FORMULACIÓN PLAN DEPARTAMENTAL

DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Pereira, 17 de junio de 2010

MESA TEMÁTICA

OBJETIVO: CONOCIMIENTOS TRADICIONALES Y

SABERES ANCESTRALES

Orden del día

1. Apertura a cargo del coordinador de mesa

2. Presentación del modelo para la Formulación del Plan

Departamental de Ciencia, Tecnología e Innovación

3. Consideración del objetivo de la mesa temática

4. Validación y aprobación de la estructura del objetivo

5. Propuesta de indicadores

6. Discusión de los indicadores

7. Invitación próxima sesión

OBJETIVO

3. CONSIDERACIÓN DEL OBJETIVO DE LA MESA

TEMÁTICA

Fines del Sistema

Desarrollo Económico,

Social y Sustentable

Sociedad y Economía del

Conocimiento

Conocimientos Tradicionales

y Saberes Ancestrales

OBJETIVO

Innovación total

Ciencia y Tecnología

Inversión en Innovación,

Ciencia y Tecnología

Apropiación Social del

Conocimiento

Conocimiento Tradicional

y saberes ancestrales

Territorialidad e

internacionalización

Componentes

Aprendizaje social

Consolidación de derechos

Impacto social

Diálogo de Saberes

Desarrollar capacidades y propiciar

la puesta en valor de tecnologías

libres

•Socialización del saber y

apropiación social de saberes

•Reapropiación social de la

naturaleza y la cultura

•Sistema de enseñanza –

aprendizaje endógeno

•Procesos de creatividad que

rompan la dependencia, y se proteja

la propiedad intelectual

•Soberanía alimentaria

•Rescate y revaloración de la

memoria

•Resignificación del patrimonio y el

territorio

•Intercambio entre la academia y el

conocimiento tradicional

Fines del Sistema

Sociedad y Economía del

Conocimiento

Desarrollo Económico,

Social y Sustentable

Propósitos

Innovación total

Ciencia y Tecnología

Inversión en Innovación,

Ciencia y Tecnología

Apropiación Social del

Conocimiento

Conocimiento Tradicional

y saberes ancestrales

Territorio y Globalización

CONOCIMIENTOS TRADICIONALES Y SABERES

ANCESTRALES

Es el saber culturalmente compartido y común a

todos los miembros que pertenecen a una misma

sociedad, grupo o pueblo. Desarrollado de la

experiencia ganada a lo largo de los siglos y adaptada

a la cultura local y el ambiente, es transmitido

oralmente de generación en generación. Es

principalmente de una naturaleza práctica, en

particular en campos tales como la agricultura, la

industria pesquera, la salud, la horticultura y la

silvicultura.

Conocimiento Tradicional y

saberes ancestrales

Diálogo de Saberes

Impacto social

Aprendizaje social

Consolidación de derechos

•Ciencia y Sociedad

•Investigación, reflexión,

formación

•Desarrollar capacidades y

propiciar la puesta en valor de

tecnologías libres

•Ciencias Naturales

•Agricultura

•Educación

•Religión

•Etnoeducación

•Procesos de creatividad que

rompan la dependencia, y se

proteja la propiedad

intelectual

4. VALIDACIÓN Y APROBACIÓN DE LA

ESTRUCTURA DEL OBJETIVO

5. PROPUESTA DE INDICADORES

De cada una de las variables se ponen a consideración la siguiente batería de

indicadores:

DIALOGO DE SABERES

•Ciencia y Sociedad

•Investigación, reflexión,

formación

IMPACTO SOCIAL

•Desarrollar capacidades y propiciar la

puesta en valor de tecnologías libres

CONSOLIDACIÓN DE DERECHOS

•Procesos de creatividad que

rompan la dependencia, y se

proteja la propiedad intelectual

APRENDIZAJE SOCIAL

•Ciencias Naturales

•Agricultura

•Educación

•Religión

•Etnoeducación

6. DISCUSIÓN DE LOS INDICADORES

6. INVITACIÓN PRÓXIMA SESIÓN