planeacion anual de tercero de secundaria informatica

PLANEACIÓN POR BLOQUEPLANEACIÓN POR BLOQUE ESPECIALIDAD: informática..ESPECIALIDAD: informática..Escuela: SEC. TEC. # 24 OCTAVIO PAZ.___ Grado: ___3º.______ Momento __1º.____ Profesora. Rosalinda Díaz Castillo

BLOQUE 1 TEMAS PROPÖSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

TECNOLOGÍA , INFORMACIÓN E

INNOVACIÓN

1. La planeación en los sistemas técnicos.2. La gestión y organización de procesos técnicos.

1. Identificar las características del proceso de innovación como parte del cambio técnico en contextos de uso y reproducción.

2. Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.

3. Organizar información de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos.

Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.

Describen las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme a los ciclos de la innovación.

Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.

Utilizan la información en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.

NÚMERO DE SESIONES CONTENIDOS DEL BLOQUE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Innovaciones técnicas a través de la historia.

La innovación como proceso para la satisfacción de necesidades humanas.

Las innovaciones de la informática a través de las historia de las civilizaciones:

Prehistoria: Era Mecánica: Primera Generación

(electromecánicos y electrónicos de tubos de vacío):

Internet, usb, computadora

Identificar los aspectos más importantes de la evolución de la informática de acuerdo con los periodos:Prehistoria:• Aparición del ábaco en el 500 AC.

InnovaciónCambio técnico

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIASUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN

JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA

Segunda Generación (Transistores y avances en programación):

Tercera Generación (circuitos integrados y minituarización):

Cuarta Generación (ordenadores personales de uso doméstico)

El proceso técnico de la informática a través de la historia. Los programas computacionales.

El uso y evolución de los sistemas de la informática en los sistemas productivos.

Investigaciones, internet, computadoras, usb. etc

• El Mecanismo de Antikythera como artefacto de cálculo astronómico con mecanismos de precisión.• Técnicas de cálculo escrito con el sistema numérico indio desarrollado por los árabes.Era Mecánica:• Máquinas de logaritmos para simplificar la multiplicación.• El sistema binario para realizar cálculos y cuatro operaciones aritméticas.• Máquina procesadora de información.• Máquina capaz de resolver ecuaciones polinómicas por medio de una máquina diferencial.• Máquina Analítica con una unidad de proceso, una memoria central, facilidades de entrada y salida de datos, y posibilidades de control paso a paso.Primera Generación (electromecánicos y electrónicos de tubos de vacío):• Sistema de tarjetas perforadas eléctrico, la máquina de Hollerith (comercializada por IBM).• Primer modelo de computadora de Turing.• Computadora electromecánica Mark I• Primera computadora electrónica digital ABC.• Primer equipo con capacidad de almacenamiento de memoria (EDVAC).

Analizar con base a las respuestas del cuestionario sobre lo que la informática puede aportar en respuesta al contexto y demanda social.

Representar gráficamente los modelos de productos que la población demanda de computadoras con una mejora desde el diseño.



Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción.

La información, sus fuentes y los ciclos para la innovación técnica.

Los contextos de uso y reproducción de sistemas de informática como fuente de información para la innovación técnica.

El usuario, el técnico y el uso de catálogos como fuente de información para el mejoramiento de un producto de la informática.


Investigar cuáles son las recientes innovaciones técnicas y los artefactos que se utilizan en la reproducción técnica como parte del cambio técnico.

Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución educativa considerando la información que es necesario compartir entre alumnos, trabajadores administrativos y profesores.

Distinguir las diferentes técnicas de reproducción artificial (humana, animal y vegetal). Elaborar un tríptico con la información obtenida.

Realizar una investigación básica de estudio de mercado considerando el sistema técnico del taller y efectos sociales y ambientales del producto a innovar.

En equipo realizar un proyecto de innovación sobre reciclado del equipo de cómputo para el cuidado del medio ambiente.

En equipos, elaborar una presentación electrónica sobre las redes de computadoras: Definición, objetivos, antecedentes, aplicaciones, componentes, tipos, ventajas.

Innovación técnicaFuentes de innovación técnicaContexto de uso de medios técnicosContexto de reproducción de técnicas

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2.1 LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOLÓGICOS

La construcción social de los sistemas técnicos.

Generaciones tecnológicas y configuración de campos tecnológicos.

.

1. Explica la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los campos tecnológicos.

2. Valorar las aportaciones de las culturas tradicionales en los campos tecnológicos y cómo se han modificado a través del tiempo.

Propiciar la participación equitativa de hombres y mujeres en las diversas actividades técnicas

Relacionan diversos procesos técnicos y reconocen como se configuran los campos tecnológicos.

Participan de manera informada en los debates que surgen de la aplicación de diversos procesos técnicos y valoran el diálogo y la participación pública en estos asuntos.

Participan en procesos técnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Relacionan los distintos contextos en la búsqueda de alternativas de solución en problemas técnicos.



La construcción social de los sistemas técnicos

Las experiencias prácticas y su relación con los saberes socialmente construidos.

Los sistemas técnicos como producto cultural:

Los métodos y cambios técnicos en los procesos de diseño y construcción y su repercusión en las formas de vida y las costumbres.


Investigar en diversos medios y elaborar una historieta sobre la relación de la sociedad con los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida y proteger al medio ambiente.

Analizar en qué consisten los procesos técnicos en la influencia de la calidad de vida.

Cambio técnicoConstrucción socialSistemas técnicos


JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA

La organización de entidades que construyen la tecnología para fabricar artefactos y dispositivos de la informática.

El modelo y las técnicas de producción de dispositivos y chip’s.

Visitar una industria para corroborar la participación activa de la mujer en los procesos productivos y reconocer sus capacidades e igualdad social.

Investigar cuáles son los diferentes campos tecnológicos relacionados con la construcción de su objeto técnico y proceso productivo.

Debatir por equipos para defender su proyecto técnico y valorar la igualdad de oportunidades entre hombre y mujeres.

Analizar los programas de diseño gráfico profesional que se tengan en el aula taller y aplicar sus principales herramientas para resolver problemas diversos:Aplicarlos en el desarrollo del proyecto de innovación.



Generaciones tecnológicas y configuración de campos tecnológicos.

Las generaciones tecnológicas como producto de los ciclos de la innovación técnica: los artefactos y procesos, el punto de partida para innovaciones.

La informática y el diseño arquitectónico: de la representación gráfica en software a la fabricación de artefactos técnicos.

La informática como servicio administrativo de apoyo a la producción.

La evolución de las generaciones técnicas de la informática. La cultura tradicional en la informática.


Consultar los tipos de organizaciones de trabajo existentes en su comunidad y qué procesos técnicos utilizan y para qué.

Elaborar una línea del tiempo sobre el desarrollo y evolución tecnológica.

Hacer un cuadro de doble entrada con la finalidad de analizar qué innovaciones técnicas han contribuido al mejoramiento tecnológico en la informática.

Describir los cambios técnicos que ha tenido la sociedad con las computadoras.

En equipo elaborar una presentación en PowerPoint sobre las generaciones técnicas investigadas.

Diferenciar los campos tecnológicos que existen actualmente.

Elaborar un análisis sistémico de las creaciones técnicas.

Cambio técnicoTrayectorias técnicasGeneraciones tecnológicasCampos tecnológicos

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INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Una visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables.

La innovación técnica y los procesos productivos.

1. Distinguir el papel de las técnicas y sus productos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energía, con el fin de prevenir efectos negativos en la sociedad y la naturaleza.

2. Proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad que consideren las normas ambientales.

Valorar la participación ciudadana, la promoción de la equidad y la identidad cultural como factores en la toma de decisiones para la innovación técnica.

Interpretan diversas tendencias en los desarrollos técnicos de innovación, las valoran y ponen en práctica de acuerdo a las necesidades e intereses sociales.

Usan de manera eficiente los materiales y energía en los procesos técnicos con el fin de proponer alternativas y evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.

Aplican las normas ambientales como orientaciones en la elaboración de sus propuestas de innovación.

Participan en la toma de decisiones para la solución de problemas técnicos y en la ejecución de proyectos de innovación.




La visión del futuro deseable y lo posible en diferentes procesos sociales. Administración adecuada de las nuevas tecnologías en el campo de la informática.

El desarrollo tecnológico que reemplaza recursos naturales en peligro de extinción por artificiales de fácil fabricación. El reciclado de dispositivos de los equipos cómputos para el cuidado del medio ambiente.

Internet, usb, computadora,

Consultar los problemas asociados al desarrollo industrial.

Realizar las siguientes actividades en equipos de trabajo.

La contaminación: Identificar los tipos.

Impacto ambiental

Sistema Técnico

Costo ambiental


NÚMERO DE SESIONES

CONTENIDOS DEL BLOQUE

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

El impacto de los procesos técnicos de la informática en el medio ambiente. La participación con equidad en los procesos de la informática, acceso a insumos y capacitación. La Robótica

La visión del futuro de la informática en México. El impacto ambiental de las empresas y su repercusión en la calidad de vida.

- Realizar un proyecto de reciclaje de materiales, construcción de compostas y rellenos sanitarios.

El desempleo:- Realizar entrevistas.- Presentar al grupo el

proyecto. La salud:

- Visitar una industria farmacéutica para identificar los principales problemas de salud.

- Entrevistar a un médico de la localidad para conocer los programas de prevención y tratamiento de las enfermedades identificadas.

Realizar una consulta en Internet para comprender:

El desarrollo sustentable. La historiedad del desarrollo

sustentable y la influencia en la diversidad cultural.

Impacto ambiental

Sistema Técnico

Costo ambiental




Las alternativas en los procesos técnicos en la informática para la sustentabilidad. Técnicas para el reciclamiento de materiales en la informática.

La gestión en la aplicación de la tecnología actual para elevar la calidad de la producción y el cuidado del medio ambiente.

El mejoramiento de la calidad y rendimiento en los productos y su correlación con la reducción de costos.

Las alternativas en los procesos técnicos en la informática para la sustentabilidad. Técnicas para el reciclamiento de materiales en la informática.

La gestión en la aplicación de la tecnología actual para elevar la calidad de la producción y el cuidado del medio ambiente.

El mejoramiento de la calidad y rendimiento en los productos y su correlación con la reducción de costos.

Sistema técnico

Innovación técnica

Ciclos de la innovación técnica

Procesos productivos

Procesos técnicos

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EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS



1. Elaborar planes de intervención en los procesos productivos, tomando en cuenta los costos socioeconómicos y naturales en relación con los beneficios.

2. Evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como en sus aspectos externos (contexto social, cultural, natural, consecuencias y fines).

3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologías y de los sistemas tecnológicos tomando en cuenta el resultado de la evaluación.

Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores económicos, culturales, sociales y naturales donde se desarrollan.

Utilizan los conceptos de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos, y en la evaluación de sistemas tecnológicos.

Analizan, de forma sistémica, los valores e implicaciones de los sistemas tecnológicos e intervienen de manera responsable para plantear y solucionar problemas.



Equidad social en el acceso a las técnicas

El alcance de los objetos técnicos de la informática a todos los niveles socio-económicos de la localidad.

El uso de materiales más económicos como el plástico comprimido para el acceso a nuevos productos de informática.Los costos y beneficios sociales y económicos de la población en la elaboración y presentación de un objeto técnico de informática.

La igualdad de género en la producción técnica de la informática


Analizar las ventajas y desventajas sociales y de oportunidades laborales con el desarrollo tecnológico.

Hacer un tríptico sobre la influencia de la tecnología en la calidad de vida y equidad social:• Salud

Alimentación• Vivienda• Cultura

Procesos técnicosEvaluación de losprocesos técnicos

Equidad social




Evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.

El cumplimiento de los propósitos de la innovación técnica en el marco del desarrollo sustentable: Evaluación del desempeño de los objetos técnicos de informática.

La evaluación interna de un artefacto técnico de informática:

La factibilidad del objeto técnico en cuanto al material con que fue construido para su durabilidad y funcionamiento.

La viabilidad del objeto técnico en cuanto a su operación fácil para el usuario.


Distinguir los conceptos de eficiencias y eficacia por medio de una tabla comparativa de un producto o mueble usado en el hogar.

Evaluar la aplicación de técnicas durante la práctica de informática considerado la eficiencia y la eficacia del proceso productivo.

Visitar talleres de entorno, observar y registrar si las técnicas utilizadas son eficientes y eficaces en su uso.

Investigar los conceptos de:• Eficacia• Eficiencia

Procesos técnicosEvaluaciónMonitoreo ambientalSistemas tecnológicosAnálisis costo-beneficioEficaciaEficienciaFiabilidadfactibilidad

Contexto social y natural

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PROYECTO PRODUCTIVO DE INNOVACIÓN

La innovación técnica y el desarrollo sustentable en el desarrollo de los proyectos productivos.

La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica.

Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto de innovación para el desarrollo sustentable.

1. Conocer las fuentes de información y los ciclos de la innovación para el desarrollo de sus proyectos.

2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnológico que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región.

Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como su eficacia y eficiencia

Identifican y describen las características de un proyecto de innovación.

Prevean los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo sus proyectos de innovación.

Recaban, organizan y utilizan la información respecto del desempeño de procesos y productos en el desarrollo de su proyecto.

Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.



La innovación técnica y el desarrollo sustentable en el desarrollo de los proyectos productivos.

La introducción al proyecto de innovación: Los proyectos sustentables.

Las fases del proyecto.


Proponer presentaciones ilustrativas de ejemplos de proyectos técnicos de innovación en informática.

Innovación

Desarrollo Sustentable

Proyecto técnico

Proyecto productivo




La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica.

Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto de innovación para el desarrollo sustentable.

El diseño y uso responsable de la innovación técnica para el desarrollo del proyecto de informática.

El desarrollo del proyecto de innovación en informática: etapas y formas de operación.

Los ciclos de innovación en los procesos y productos.


Elaboración del proyecto de innovación en Informática. Definir para tal efecto: diseño, materiales, técnicas y procesos para el desarrollo y medios técnicos a emplear.

Representar mediante dibujos la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboración del proyecto de innovación.

Reflexionar y valorar grupalmente el proceso, producto, acción y función técnica, así como el contexto de uso y de reproducción del proyecto.

Proponer el desarrollo del proyecto de innovación con base en las necesidades e intereses de los alumnos.

Elaborar el proyecto técnico de informática, con base en los siguientes pasos:• Identificación• Delimitación del problema• Búsqueda y análisis de la información• Alternativas de solución

Técnica

Formas de vida

Innovación técnica

Proyecto técnico

Responsabilidad socia

Fuentes de innovación técnica

Ciclos de innovación técnica l



Diseño• Representación• Ejecución• Evaluación

Evaluar los resultados del proyecto:• Cumplimiento de las condiciones planteadas al comienzo de su desarrollo.• Cumplimiento de su función.• Valoración de costos y materiales utilizados.• Valoración de los resultados obtenidos.• Valoración y mejora en el diseño, elaboración del producto e innovación.

Realizar una muestra escolar con los productos elaborados en el énfasis tecnológico de informática.

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