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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS

CP-2411 TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES (Créditos 3)

I Ciclo 2013

Profesora M.Sc. Marianela Aguilar Arce Teléfono 8833-3346 nelaalen21@gmail.com Grupo 001 Miércoles de 10:00-12:50 Aula: 211 C.S. Atención a estudiantes: previa cita a correo electrónico Profesor M.Sc. Esteban Vargas Ramírez Teléfono 8862-2334 estebanvargasr@gmail.com Grupo 003 Miércoles 16:00-18:50 Aula: 205 C.S. Atención a estudiantes: previa cita a correo electrónico

Características del curso El curso CP-2411 Teoría de las Relaciones Internacionales se ubica en el primer semestre de 2013. La carga académica asignada es de tres créditos, lo que significa, según las regulaciones del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), que los y las estudiantes deben contar con nueve horas semanales para dedicarle a este curso (tres horas de clase y seis horas de trabajo extraclase). Teniendo en cuenta esta distribución del tiempo es que ha sido diseñado el presente programa.

Descripción El curso está orientado a proporcionar una serie de instrumentos en el ámbito teórico y práctico a los y las estudiantes con el objetivo de que, al finalizar el curso, sean capaces de aprender y comprender los principales conceptos de las relaciones internacionales, disciplinas y principales aproximaciones teóricas. Se pretende que el estudiante empiece a desarrollar una visión propia de la sociedad internacional, por lo que se busca es facilitar una serie de textos estratégicamente seleccionados, que incitan a conocer adecuadamente las relaciones internacionales

Metodología En este curso se parte de la consideración de que el estudiantado es una parte activa del proceso de enseñanza-aprendizaje y es el principal responsable de la construcción de su propio conocimiento. En este sentido, se espera un estudiantado responsable y activo. El rol del docente será de facilitar el proceso de aprendizaje y no de reproductor de lo estipulado en las lecturas. Es así como el docente incentivará la participación creativa, crítica y responsable de los y las estudiantes del curso. El programa se ha estructurado con base en la participación activa del estudiantado en cada sesión. Estas combinarían discusiones grupales y colectivas basadas en las lecturas asignadas para cada día, análisis de caso, y prácticas para llevar la teoría a la práctica.

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Para cada sesión se ha asignado una lectura cuyo propósito es servir de guía práctica y de importante base para la discusión y el trabajo que se realice en clase. El conocimiento y la discusión del material bibliográfico indicado mediante el cronograma de lecturas, es parte importante del curso para conocer la materia, estimular la discusión y realizar las prácticas que se realizarán en clase. Adicionalmente, se requiere un conocimiento de los hechos de la realidad nacional e internacional a fin de identificar escenarios, actores y procesos de decisión y negociación en el contexto internacional. Además, de ser correspondiente se asignará semanalmente una lectura complementaria al texto base de la lectura asignada a cada sesión.

Objetivos Objetivo General:

• Desarrollar un estudio constante sobre los diferentes enfoques analíticos, teorías contemporáneas, corrientes de pensamiento, actores, acontecimientos, e interrelaciones que competen a la disciplina de las relaciones internacionales.

Objetivos Específicos:

• Comprender el ámbito específico de las Relaciones Internacionales como disciplina, y las diferentes áreas de estudio que la comprenden.

• Estudiar las distintas corrientes teóricas o de pensamiento que se han desarrollado en función de las relaciones

internacionales.

• Desarrollar un estudio constante sobre el escenario mundial en función de comprender el sistema internacional, los actores internacionales y la política mundial.

Criterios de Evaluación

Quices y Tareas 30% Ejercicio de actores y poder estructural 5% Trabajo Escrito 15% Primer Examen Parcial 25% Segundo Examen Parcial 25% TOTAL 100 % Se realizarán dos exámenes escritos en función de la materia vista en clase y las lecturas asignadas, ambos serán parciales. También se realizarán al menos tres (3) tareas donde se buscará dar un aporte extra a la clase, o un proceso de análisis respecto a las temáticas estudiadas; además se realizarán al menos tres (3) pruebas cortas (quices) conforme a temáticas muy específicas de la materia vista, dichas pruebas cortas podrán ser realizadas sin previo aviso. Se realizará un ejercicio comparativo de actores y poder estructural, este será explicado oportunamente durante las sesiones. Se realizará un trabajo escrito en el cual cada estudiante debe investigar sobre una corriente teórica o autor de su preferencia, que esté relacionado con la teoría de las relaciones internacionales (se entregará una guía en la cual se detalla en que consiste dicho trabajo escrito). Es de suma importancia que para las tareas, análisis de casos y trabajo escrito, sean respetados la estructura y formato de los documentos a presentar, así como la fiabilidad y originalidad de los trabajos, se hará un estudio exhaustivo de las fuentes utilizadas. NO SE PERMITIRÁ NINGÚN TIPO DE FRAUDE.

Contenidos y Programación SESIÓN FECHA CONTENIDOS LECTURAS

1 13 marzo Conceptualización de las Relaciones Internacionales- Problemática de las Relaciones Internacionales

Arenal, Págs. 17-25

2 20 marzo Antecedentes y desarrollo de las relaciones internacionales como disciplina científica: -Definición y alcance de las relaciones internacionales

Arenal, Págs. 41-87 Dougherty-Pfaltzgraff, Págs. 22-52

3 27 marzo SEMANA SANTA 4 3 abril Tradiciones y Paradigmas de las relaciones internacionales Barbé, Págs. 41-77, 110-114

Arenal, Págs. 106-120

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5 10 abril Concepciones teóricas de las relaciones internacionales I: -Realismo clásico

Dougherty-Pfaltzgraff, Págs. 91-139 Arenal , Págs.123-148 Barbé, Págs. 65-74, 115-117

6 17 abril Concepciones teóricas de las relaciones internacionales II: -Interdependencia y dependencia

Arenal, Págs. 298-326 Barbé, Págs. 117-123

7 24 abril SEMANA UNIVERSITARIA Concepciones teóricas de las relaciones internacionales III: -Neorrealismo, pluralismo paradigmático y realismo estructural

Arenal, Págs. 362-368 Barbe, Págs. 77-83

8 1 Mayo FERIADO 9 8 mayo Concepciones teóricas de las relaciones internacionales IV:

-Teorías críticas de las Relaciones Internacionales: concepción marxista, teorías feministas, teoría crítica

Arenal, Págs. 368-394 Carballo Ponce Págs. 1-10 Barbé, Págs. 83-91, 123-128

10 15 mayo I Examen Parcial 11 22 mayo Concepciones teóricas de las relaciones internacionales V:

-Constructivismo Social Barbé, Págs. 91-98 Wendt, Págs. Págs. 1-53

12 29 mayo Concepciones teóricas de las relaciones internacionales VI: -El nuevo tiempo de las teorías

Barbé, Págs. 98-109

13 5 junio La sociedad internacional Barbé, Págs. 129-146 14 12 junio El sistema internacional: los actores Barbé, Págs. 149-137 13 19 junio El sistema internacional: estructura y proceso Barbé, Págs. 237-262 15 26 junio Retos de las relaciones internacionales: cierre de curso 16 3 julio II Examen Parcial 17 10 julio Entrega de promedios

Bibliografía

• Atinà, Fulvio. El Sistema Político Internacional: Introducción a las Relaciones Internacionales. Editorial Paidós, 2001 • Arenal, Celestino del. Introducción a las Relaciones Internacionales. Cuarta edición 2007. • Barbé, Esther. Relaciones Internacionales. Editorial Tecnos. Tercera Edición 2008 • Carvallo Ponce, Pedro M. Género, Posmodernismo y Relaciones Internacionales. La identidad femenina en el discurso de las

organizaciones internacionales Confines 2/3 enero-mayo 2006 ISSN: 1870-3569 • Dougherty, James y Pfaltzgraff, Robert. Teorías en pugna en las Relaciones Internacionales. Colección Estudios Internacionales.

Primera edición 1993 • Keohane, Robert O. y Nye, Joseph. Power and Interdependence in the Information Age. Published in Foreign Affairs, v. 77 no. 5

(September/October 1998). • Merle, Marcel. Sociología de las Relaciones Internacionales. Alianza Editorial 1991 • Palomares Lerma, Gustavo. Relaciones Internacionales en el Siglo XXI. Editorial Tecnos, 2006 • Pearson, Federic S. Relaciones Internaciones: situación global en el siglo XXI. Mc Graw Hill. 2000 • Salomón, Mónica. La teoría de las relaciones internacionales en los Albores del siglo xxi: diálogo, disidencia, aproximaciones. Nº.

56, dic. 2001 • Waltz, Kenneth. Teoría de la Política Internacional. Buenos Aires: Editorial Gel, 1988 • Wendt, Alexander. La anarquía es lo que los estados hacen de ella. La construcción social de la política de poder. Revista

Académica de Relaciones Internacionales. ISSN 1699 - 3950 No 1. Marzo 2005 • Wendt. Alexander. Collective identity formation and the international state. Yale University. June 1994