الرحيم الرحمن الله بسمأنفسكم" وفي للموقنين آيات األرض وفي

." تبصرون أفال

جمع البيانات النوعية

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

2

جمع البيانات النوعية طلبة المجموعة الرابعةإعداد

خالد زايد، عصمت الخاليلة، هدى الروسان،

، خالدالجبالينمر حنان مشاتلة ،الخالدي

شراف الدكتور إعبدالحافظ الشايب

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

3

البيانات جمع اساليب

البيانات جمع أساليب

الالاختبارية األساليب االختبارية األساليب

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

4

النوعية البيانات جمع

1

2

3

لمالحظةاالمقابلة

الوثائقيةالمصادر الثانو4

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

5

المالحظة

المالحظةإح@@@@دى أس@@@@اليب جم@@@@ع البيان@ات النوعي@ة وتع@رف بأنه@@ا الطريق@@ة ال@@تي يتم من خالله@ا متابع@ة الس@لوك أو الظ@اهرة بش@كل مباش@ر أو غ@@ير مباش@@ر من قب@@ل

طرف خارجي.

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

6

المالحظة أنواعالدراسات المالحظة

االثنوغرافية

المالحظة غير

المباشرةالمالحظة

في المواقف االعتيادية

المالحظة

القائمعلى ةالمحاك

المحتوى اة تحليل

الحالة دراسة

المالحظة المباشرة

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

7

المالحظة اثناء الباحث دور

Source: Johnson, B., & Cristensen, L. (2004). Educational Research Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. New York, NY: Person Education. 7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

8

المالحظة خطوات1

أو • المتغيTر تعريفستخضع التي المتغيرات

للمالحظة2

سيعتمد • التي اآللية تحديدالمالحظات رصد في عليها

وتكميمها3 المالحظة • تسجيل

4 المالحZظ • ثبات تقدير

5تدريب •

المالحZظين/ المالحZظ

6 •/ المالحظين المالحZظ مراقبة

7 المالحظة • في التحيTز 7/11/2010ضبط

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

9

تسجيل في المستخدمة األدواتالمالحظة

الملفات والسجالت

ساللم التقدير

قوائم الشطب

سجل العالقات االجتماعية

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

10

المقابلة

تتك@@@@@@@ون المقابل@@@@@@@ة المقابلةاإلثنوغرافي@ة من أس@ئلة ذات إجاب@@@ات مفتوح@@@ة، وذل@ك من أج@ل الحص@ول على معلوم@ات ذات ص@لة بمع@@@@اني المش@@@@اركين وإدراكهم لع@@@@@@@@المهم،

وكي@ف يش@كلون المع@نى ح@ول إح@داث مهم@ة في

حياتهم.

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

11

المقابلة أنواع

جماعية إلكترونيةفردية7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

12

المقابالت أنواع

المقابلةالمقابلة الكمية المغلقةClosed Quantit

ative Intervie

w

المقابلة المعيارية المفتوحةStandar

dized Open Ended Intervie

w

المقابلة شبه

الرسميةInterview Guide Approac

h

المقابلة غير

الرسمية

Informal

Conversation

al Intervi

ew

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

13

المقابلةالوصف

المقابلة غير الرسميةInformal conversational

interview

المقابلة شبه الرسميةInterview guide approach

المقابلة المعيارية المفتوحة

Standardized open ended interview

المقابلة الكمية المغلقة

Closed quantitative interview

الخصائص

- أسئلة تلقائية وعفوية.- ال يتم تحديRRRRد مسRRRRبق

لموضوع المقابلة.

- تحRدد األسRئلة الRتي سRيتم طرحهRRRRا أثنRRRRاء المقابلRRRRة

مسبقا. - يحRدد تRرتيب طRرح األسRئلة أثنRRRRاء المقابلRRRRة ووفقRRRRا

لسياقها.

- تحRRRدد األسRRRئلة الRRRتي سRRRRيتم طرحهRRRRا أثنRRRRاء المقابلRة مسRبقا وبRترتيب

معين. - توجRه األسRئلة إلى جميRع أفRRRراد عينRRRة الدراسRRRة

بنفس الترتيب. - جميRRRع األسRRRئلة غRRRير

محددة البناء.

- تحRRدد األسRRئلة الRRتي سRRيتم طرحهRRا مسRRبقا وتمتRRاز بأنهRRا محRRددة البنRRRRRRاء. إذ يختRRRRRRار المسRتجيب اإلجابRة من خالل بRRRدائل محRRRددة

يوفرها له الباحث.

عناصر القوة

-تبRRRRنى األسRRRRئلة وفقRRRRا للمالحظRات الRتي يسRجلها البRRاحث أثنRRاء المقابلRRة، تكRRون األسRئلة على صRلة وثيقRRRة بالموضRRRوع، ويتم تكيفهRا مRع طبيعRة األفRراد

والظروف.

-وجRRRRود نسRRRRق معين في البيانRRRRات المسRRRRتمدة من اسRRRتجابات أفRRRراد العينRRRة، تقلRل الفجRوة بين اسRتجابات األفRRRراد، تمتRRRاز المقابلRRRة

بالمرونة.

-طRRرح األسRRئلة بRRترتيب ثRابت لجميRع المسRتجيبين يRوفر لRدى البRاحث القRدرة على مقارنRRة االسRRتجابات بسRهولة، تقلRل من التحRيز خاصRة عن اسRتخدام أكRثر من بRاحث، سRهولة تنظيم

وتحليل البيانات.

j - تحليRل البيانRات امRراسRRهال، يمكن المقارنRRة بين اسRتجابات األفRراد بسRRهولة، يمكن طRRرح عRدد كبRير من األسRئلة

بوقت قصير.

عناصر الضعف

-يتم جمRRRع كم كبRRRير من المعلومRRRRات المختلفRRRRة، نظRRRRRرا لمRRRRRا تعطيRRRRRه للمسRتجيب من حريRة في اإلجابRة ممRا يجعRل عمليRة تكميم االسRRتجابات امRRرأ

صعبا.

المرونRة في تRرتيب األسRئلة المطروحRة يجعRل اسRتجابات األفRراد على األسRئلة مختلفRة ممRا يقلRل من القRدرة على

مقارنة تلك االستجابات.

تدني مسRRRتوى المرونRRRة ممRRا يجعRRل القRRدرة على التكيRRRف مRRRع الظRRRروف الطارئRة أمRرا صRعبا، تجعRل تعبRRير األفRRراد عن آرائهم

أمرا صعبا.

- عRRRRRRRRRRRRRدم تمكين المسRRRRRRRRRتجيبين من التعبRRRRRRRRير عن رأيهم بحريRRة نظRRرا لتحديRRد اسRRتجاباتهم بخيRRارات محRددة ممRا يقلRل من

الموضوعية.

(1جدول )وضعفها قوتها وعناصر منها كل وخصائص النوعية المقابالت أنواع

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

14

المقابلة إجراء خطوات

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

15

الوثائق

الشخصية PersonalالوثائقDocuments

الرسمية OfficialالوثائقDocument

Physical Dataاألشياء

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

16

الثانوية المصادروالتلف التقادم Erosionمؤشرات

Measures

البصرية (Verbal Technique)التقنيات

اللفظي غير االتصال Analysis)تحليلof Nonverbal Communication)

التركيز (Focus Group)مجموعة

األرشيفية ) ArchivedالبياناتResearch Data )

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

17

وأنواعه الميداني العمل أبعاد

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

18

وأنواعه الميداني العمل أبعاد

1• ( الباحث Role ofدور

the Observer )

2•( الباحث Observer)منظور

Perspective

3الخفي • أو العلني Overtالظهور

versus covert Observations) )

4• ( الزمنية Durationالفترة

of Observation )

5 • ( المشاهدات (Focus of Observationتركيز

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

19

الميداني العمل في للباحث إرشادات(Summary Guidelines for Fieldwork)

1 األدوار • وتحديد التخطيط

2 البيانات • وصف في الدقة

3البيانات • على الحصول

متعددة مصادر من4

استراتيجيات • اختباربالبيانات غنية وعينات

5مصداقية • من التحقق

والمعلومات البيانات6

جاءت • كما االقتباسات استخداموبنفس المشاركين لسان على7/11/2010اللغة

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

20

الميداني العمل في للباحث إرشادات(Summary Guidelines for Fieldwork)

7باستراتيجيات • اإللمام

الميداني العمل ومراحل

8بالعمل • االنغماس

الخبرة مع والتعايش

9التفسير • وبين الوصف بين ألفصل

تجمعها التي للبيانات واالستنتاج

10• j ممكنا ذلك كان كلما االشتراك

لألحداث كمالحظ

11 ووضع • الميدانية بالمالحظات التأملجانبا الشخصية واألفكار التحهيزات

7/11/2010

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

21

األثنوغرافي البحث تقويم معاييروأسئلتها الدراسة هدف

والنظري ألمفاهيمي المنظور

التحيز

المعاينة

البحث في الباحث دور

الزمنية الفترة

والموضوعية الصدق

واالستدالالت النتائج عرض

والتوثيق الكتابة 7/11/2010أسلوب

THANK YOU

طرق متقدمة في البحث النوعي 2009/2010

237/11/2010

؟؟

؟