MainStream 515 Выпуск №4/ Май 2013

Читайте в номере:

Похимичим?

Чем заняться летом?

Научный туннель Макса Планка

О чём стоит подумать…?

И снова Хельсинки!

Оглавление: От редакционной коллегии……………………………..3 Создавая знания…………………………………………4 Стань юным химиком…………………………………...6 Технопарк «Строгино» ………………………………....8 Осторожно, ловушка!…………………………………...9 Реализуй себя………………………………………… ..11 Эстафету, лету………………………………………….12 Здравствуй, Хельсинки!...................................................13

От редакционной коллегии: Вот и подошёл к концу очередной учебный год!

И нашей работе можно подвести итоги. Этот год был достаточно плодотворным для нашего журнала. Мы выпустили несколько номеров и приняли участие в нескольких конкурсах. Теперь в копилке наших достижений не только грамоты участников, но и победителей, и призёров! Чему мы несказанно рады!

Постоянная работа над выпусками и подготовка к конкурсам не прошла бесследно для членов нашей команды, помогла поверить в себя, развить в себе многие качества, необходимые как для работы в команде, так и для подготовки материала. А ещё, она подстегнула к созданию заключительного номера в этом учебном году одного из членов нашей редколлегии! Этот номер полностью подготовлен одной из участниц конкурсов и обладательницей дипломов победителя и призёра Абрамкиной Еленой, ученицей 9 «А» класса ГБОУ СОШ № 515. Ей захотелось поделиться с вами своими мыслями, а как ей это удалось, судить вам, дорогие читатели! Тему интересных событий нашей школы,

описанных Леной, дополнит общешкольный репортаж о поездке группы ребят и учителей в Хельсинки в гости к нашим финским друзьям в рамках программы международного сотрудничества «Moscow-Helsinki».

Мы искренне надеемся, что этот выпуск подарит вам приятные минуты чтения, хорошее настроение, а быть может даже поможет спланировать свой летний отпуск! Удачи! И до встречи в следующем году!

P.S.: Если вам тоже захочется поделится чем-то

интересным или просто присоединиться к нам, пишите по адресу sch515@bk.ru. Мы с удовольствием примем вас в нашу команду!

Статистика:

Выставка проходила в Москве

в течение 30 дней;

Было показано 8 основных

тем выставки.

Создавая знания, формируем будущее!

В конце апреля группа учеников нашей школы посетила международную выставку «научный туннель Макса Планка», которая проходила в Москве с 4 апреля по 3 мая 2013 года. Основные темы выставки: вселенная, вещество, жизнь, сложность, мозг, здоровье, энергия и общество. Ребятам рассказали о том, как наука и технологии изменят жизнь во всем

мире в ближайшие десятилетия.

«Применению должно предшествовать познание» ©Макс Планк

Сначала мы послушали увлекательный рассказ о развитии науки и технологий в будущем. Ведь знания человека о мире становятся все больше и больше.

На выставке нам рассказали о том, как изменится жизнь человека благодаря совершенствованию знаний, развитию технологий.

Без знаний – нет будущего, поэтому люди стремятся их получению. Такие выставки очень способствуют повышению интеллектуального уровня человека, что, несомненно, идет только на пользу.

После экскурсии мы могли пройтись по выставке самостоятельно. Особенно большое впечатление на всех произвели модель внутренних органов человека, аппарат, показывающий, какие эмоции человек испытывает в данный момент и аппарат, показывающий температуру тела.

В завершение экскурсии, все

желающие оставили свои отзывы о выставке. Как оказалось, она никого не оставила равнодушным, каждый узнал что-то новое. Было очень интересно!

Стань юным химиком!

В конце апреля, в рамках недели предметов естественнонаучного цикла было проведено несколько необычных уроков! Сначала в кабинет химии были приглашены ученики 1 «Б» класса и 3 «А». В роли учителей, а скорее даже учёных-эксперементаторов выступили ученики 9-ых классов! Они рассказали о том, что такое химия, о роли химии в жизни человека. Перед

первоклассниками выступали: Абрамкина Елена (9»А»), Миронов Евгений (9»Б»). На уроке у третьеклассников выступили: Исаев Денис (9»Б») и Косакович Елизавета (9»А»). После выступления с презентацией, ребятам показали разные опыты: как изменить цвет жидкости, как получить жидкость разных цветов, которая нужна для того, чтобы снять фильм!

Ребята даже научились делать небольшой вулканчик!

Через несколько дней такие же необычные уроки прошли во 2 «А» классе (выступающие: Абрамкина Елена, ученица 9 «А» и Исаев Денис, ученик 9 «Б»). Второклассникам очень понравилось, особенно их заинтересовали опыты, которые им показали. Как одна из выступающих, могу сказать, что и нам тоже это очень понравилось, мы готовились, и все прошло успешно, что не может не радовать!

Задумка принадлежит учителю химии нашей школы (ГБОУ СОШ №515 г. Москва) Фокиной Л.А.:

«У меня давно была идея рассказать учащимся начальной школы о химии. Химия относится к тем предметам, которые связаны с природой. Одним из таких предметов в начальной школе является окружающий мир.

Химия начинается только с 8 класса. Очень много времени упущено. Хотелось бы, чтобы раньше можно было формировать первичные знания о природе с точки зрения химии – это знания о веществах и их превращениях. Так как химия связана со многими науками – физика, география, биология, хотелось бы, чтобы у учащихся были первоначальные знания о веществах. На перспективу – подобные мероприятия проводить не только в виде рассказа и демонстрации опытов, но и чтобы учащиеся младших классов сами проводили опыты под руководством старшеклассников. Надеюсь, что это мероприятие продолжится и на будущий год.»

Все участники такого эксперимента были настолько довольны, что появилась идея о создании на следующий год кружка «Юный химик» для младших школьников! Интересно, а вдруг в нашей школе кто-то изобретёт новый химический элемент или сделает какое-то другое открытие? А может быть кто-то захочет стать учителем химии? Поживём-увидим!

Технопарк «Строгино»

16 мая группа учеников нашей школы отправилась на экскурсию в технопарк «Строгино». Сначала перед нами выступил директор Сергей Теплов. Он рассказал нам о деятельности технопарка, о его резидентах. Резиденты – это быстрорастущие малые инновационные предприятия. Цель технопарка – это рост резидентов, опережающий среднерыночные темпы. После После выступления директора мы отправились на экскурсию по технопарку и пообщались с людьми, работающими над различными проектами на предприятиях. Нам рассказали о специальных усовершенствованных флешках, на которые ставится пароль. Есть даже такие, на которых можно ввести специальную комбинацию цифр и, тем

самым, удалить содержимое. Потом мы увидели своими глазами искусственное сердце и то, как оно работает. А в завершение пообщались с создателями сайта LinguaLeo, который помогает выучить английский язык. Нам рассказали о работе над сайтом и его возможностях. Например, благодаря ему, мы смогли пообщаться с носителем языка, что всем очень понравилось! Это ещё одно интересное место для тех, кто увлечён и кому интересно узнавать и развиваться!

Пароль на флешке, искусственное сердце, английский язык онлайн. Реально? Конечно!

«У нас есть новые идеи, интересные проекты, перспективная команда и грандиозные планы на будущее». Генеральный директор КП «Технопарк «СТРОГИНО» Сергей Теплов.

И еще немного фото…..

Искусственное сердце. Рассказ о сайте LinguaLeo.

Осторожно, ловушка! «Все ценности, о которых мечтает человек, спрятаны у него внутри».

© Ошо

Несомненно, для людей любого возраста актуальна тема жизненных ценностей. Что мы больше всего ценим в окружающих нас людях, за какие качества мы любим близких людей? Что мы считаем самым главным в жизни? Что для нас на первом месте: успешная карьера, любящая семья, саморазвития или просто развлечения?

Такие вопросы задаются на таком популярном сайте как Vkontacte.

Добавляя информацию о себе, вы получаете возможность ответить на вопросы, касающиеся жизненной позиции каждого человека. Вот что можно увидеть, изучив ответы:

1) В графе «Главное в жизни» самые популярные ответы – это «Семья и дети» и «Саморазвитие».

2) В графе «Главное в людях» чаще всего встречается «Доброта и честность», еще популярны такие ответы как «Юмор и жизнелюбие», «Смелость и упорство».

Каждый человек – это индивидуальность, поэтому у разных людей разные жизненные позиции. Выбор персональных взглядов зависит от личностных качеств человека, характера. Качества личности могут формироваться при помощи многих факторов, например, влияние окружающего общества.

От того, в какой семье рос сам человек, какие люди его окружали, может зависеть, что человек выберет в графе «главное в жизни».

В течение жизни человек встречается с разными людьми, совершающими те или иные поступки, он видит достоинства и недостатки окружающих людей, на основе этого и формируется мнение о главных качествах человека. Возможно, кто-то может не согласиться с такой точкой зрения, но мнений на эту тему много и рассуждать можно бесконечно.

«Наше время ограничено, не надо тратить его, чтобы прожить чужую жизнь. Не угодите в ловушку устоявшихся взглядов – это значит жить, используя мысли других людей. Не позволяйте, чтобы чужие мнения, какими бы громкими они ни были, заглушали ваш внутренний голос. И, самое важное, имейте храбрость следовать вашему сердцу и интуиции. Они уже знают, кем вы хотите стать. Все остальное второстепенно». © Стив Джобс

Действительно, самое сложное и важное – это выбрать свою уникальную дорогу жизни, полагаясь на собственные ценности и взгляд.

Фото: http://images.yandex.ru

Реализуй себя!

Для любого человека важно реализовать себя в чем-то, воплотить свои мечты, раскрыть таланты. Очень часто люди, не узнав, как следует, себя, говорят «У меня нет ни к чему таланта». На самом деле – это не так! Люди, которые так считают, совершают огромную ошибку. У каждого из нас есть свои таланты, способности, просто их нужно раскрыть в себе. Как сказал И.С. Тургенев: «Вы еще не знаете, есть ли у вас талант? Дайте ему время вызреть...».

Но мало иметь талант, нужно трудиться. Любой талант нужно развивать и укреплять, а в этом может помочь только труд. С помощью него можно понять, в чем именно заключается ваш талант. Ведь человек, не старясь играть на музыкальном инструменте, никогда не узнает о таланте к игре на нем. Художник, пока не станет учиться рисовать и тренироваться, не

разовьет талант к рисованию. Это касается не только творческих видов деятельности, так происходит абсолютно во всем, чем бы вы ни занимались. Талант проявляется в человеке, когда он приобретаем какие-либо навыки, умения. Как гласит всем известная народная мудрость: «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда». Старайтесь, совершенствуйте свои таланты, развивайтесь!

Чтобы достичь успеха, прежде всего, необходимо желание достичь результата, старание, и конечно же, любовь (или хотя бы интерес) к тому, что вы делаете. Занимайтесь той деятельностью, к которой у вас лежит душа, тогда вы, несомненно, достигните успеха.

Мало просто раскрыть свой талант, прежде всего, нужно трудиться. Только тогда все ваши мечты воплотятся в реальность! Фото: http://images.yandex.ru

Эстафету – лету!

Весна незаметно наступила и уже подходит к концу, но расслабляться еще рано, ведь впереди окончание учебного года, сдача экзаменов. До этого осталось совсем немного времени, которое все стараются провести с пользой. Подготовка идет полным ходом, время летит очень быстро, обстановка накаляется с каждым днем все больше. Особенно тяжело сосредоточится, когда за окном вот-вот наступит лето.

Осталось немного времени до каникул, отпусков, долгожданного отдыха. Кто-то собирается поехать на море, кто-то загород, кто-то проведет лето в столице, каждый планирует по-своему, вариантов очень много!

Для тех, кто хочет совместить приятное с полезным будет полезна следующая информация!!!!

Глава департамента культуры объявил, что с мая по сентябрь 2013 в столице

пройдет фестиваль уличной городской культуры, во время которого каждые выходные на различных городских площадках будут проходить выступления уличных музыкантов и художников, а каждые выходные открываться новый арт-объект. В рамках фестиваля «Лучший город земли» в 14 парках города в мае—сентябре состоятся различные отдельные фестивали: музыкальные, танцевальные, спортивные, книжные, гастрономические. В частности, состоятся фестивали традиционных московских продуктов, сезонных продуктов, локальных продуктов, городских рынков, кухонь мира. Заинтересовался? Ищи информацию здесь! http://kudago.com/msk/festival/2013/06/ Составь свой календарь событий! Вы можете посмотреть расписание мероприятий в рамках фестиваля «Лучший город земли».

В этом году весна довольно поздняя, снег только-только растаял, а ведь на календаре уже май! Совсем немного осталось до окончания учебного года, наступления лета – поры солнца и тепла!

Например, для любителей истории в Москве пройдет 3-й международный исторический фестиваль "Времена и эпохи". Мероприятие традиционно пройдет в музее-заповеднике Коломенское 22-23 июня, где посетители смогут погрузиться в историческую атмосферу, попробовать себя в ткачестве и в кузнечном деле.

Можно будет посетить Максидром в Тушино (который в этом году пройдёт в 16 раз), музыкальный фестиваль Дикая Мята, которому в этом году исполняется 6 лет, он, как и прежде, будет трехдневный (7, 8 и 9 июня).

К тому же будет еще много других интересных фестивалей, куда можно отвести маленьких детей. Ведь это далеко не все мероприятия, которые пройдут летом в Москве. Каждый сможет найти то, что ему по вкусу!

О предстоящем наступлении лета и о том, как хочет его провести рассказывает учитель английского языка Афанасьева Е.В.: «Жду лета с

нетерпением. И не только потому, что хочется отдохнуть. Для меня это время, когда можно посвятить себя семье и близким людям, ведь в течение учебного года это не всегда удаётся в полной мере. Что касается отдыха, то я за активные каникулы с пользой! Поскольку у нас в семье маленький ребёнок в мои планы входят: волейбол, футбол и бадминтон во дворе, ролики в парке, пикник у пруда, поездка к морю и всё остальное, что любят малыши. Хочется, чтобы каждый день запомнился каким-то событием! Вокруг так много интересного! А еще, мы обязательно посетим какие-нибудь интересные места в Москве. Лето - прекрасная пора для необычных фестивалей. В частности, мы собираемся поучаствовать в дизайн-субботнике, организованном Seasons Project. Прочитав прошлогодний репортаж здесь http://www.ridus.ru/news/34391/, нам непременно захотелось там побывать! А сколько ещё таких мест можно найти! Надо только задаться целью, а время и хорошее настроение у нас всегда с собой, ведь это лето! И не забудьте взять с собой фотоаппарат! Будет чем поделиться 1 сентября!»

«Максидром» 2012. (Фото: http://fotki.yandex.ru/users/viedmin/album/189608/?&p=2)

«Времена и эпохи» 2012. (Фото: http://временаиэпохи.рф/2012/theme/)

Видеоконференция с Хельсинки. 16.04.13.

« Скоро увидимся!»

Ура! Нас пригласили в гости и меньше чем через месяц мы сможем пообщаться с нашими финскими друзьями в их родном городе, увидим школу, в которой они

учатся, и узнаем много интересного! А пока мы на он-лайн связи, ведь так много надо обсудить перед предстоящей поездкой. Ребята рассказали нам о том, что они подготовили для нас в этот раз. Мы с нетерпением ждём, когда же, наконец, мы отправимся в наше путешествие!

Ответный визит 13.05.13-16.05.13

«Здравствуй, Хельсинки или записки путешественника!

Весь год мы ждали этого момента и вот мы у вагона фирменного поезда «Лев Толстой», который очень скоро осуществит нашу мечту! Все волнуемся, даже учителя! И чем ближе мы подъезжаем к Хельсинки, тем сильнее волнение.

День первый. 13.05.13.

Хельсинки встретил нас солнышком и отличной погодой! А после знакомства с куратором проекта в Хельсинки Мисс Седой, напряжение спало. С первых секунд началось наше погружение в английскую речь, которое длилось все 4 дня и закончилось только после пересечения русской границы на обратном пути! Мы получили незабываемый опыт общения! Вот как это было…

До школы мы добрались на автобусе. В Хельсинки действует автоматизированная транспортная система. Все остановки снабжены электронными табло, на которых чётко видно, через сколько минут придёт тот или иной трамвай или автобус.

В школе мы, наконец-то, встретились с ребятами. Преодолеть неловкость первой встречи нам помогли игры. А потом ребята рассказали нам о своих увлечениях, подготовив небольшие презентации. Мы весело провели время, общаясь друг с другом, а затем прогулялись по школе и её окрестностям. С интересом знакомясь с новым местом, теперь мы можем добавить некоторые факты к рассказу ребят, которые побывали здесь в прошлом году. Например, название класса

состоит не из цифры и буквы. Это может быть название какого то цветка (фиалка, ромашка) или специи, например, орегано. У каждого ученика в школе, за исключением 1 и 2 классов, есть свой шкафчик, где он может оставить свои вещи. Есть о чём помечтать! Через прозрачные стеклянные стены в классах можно разглядеть много интересного, но и холлы школы не оставляют равнодушными. Вот карта мира, сделанная из обрывков журналов, вот необычное дерево с ладошками, а вот картонный аквариум, поделки, рисунки, проекты…А в библиотеке мы наткнулись на учебники математики на русском языке и настольные игры! Вдоволь нагулявшись, мы отправились в гости к своим новым друзьям. Наступил волнительный момент. Только нам известно, что пронеслось у нас в

голове……Но всё оказалось не так страшно Утром мы встретились снова, весёлые и довольные

День второй. 14.05.13.

В этот день мы познакомились с игровыми приёмами, которые используют финские учителя на уроках английского языка. Мисс Седа подготовила для нас интересный урок-игру. Поделившись на команды, мы должны были представить себя странами и воспроизвести отношениями между ними. Это увлекательная экономическая игра поначалу ввела нас в полный ступор. Добавьте к этому нехватку словарного запаса в английском языке и полную противоположность урокам в нашей школе, и вы получите как раз то недоумение, которое можно было прочитать на наших лицах первые 15 минут. Но, мало-помалу, общаясь друг с другом (учителям было запрещено нам что-либо объяснять, мы должны были сами во всём разобраться), мы уловили смысл и начались торговые отношения между «Странами». Вот тут началось самое интересное! Нам нужно было произвести как можно больше товаров, чтобы продав их, заработать как можно больше денег. Но вся загвоздка была в том, что у нас не было всех материалов и нужно было раздобыть их у «соседей» В конце мы сделали вывод и сравнили развитие экономики развитых,

развивающиеся и слаборазвитых стран.

Ланч в школьной столовой помог нам восстановить эмоционально-потраченные калории. Здесь мы увидели салат-бар с разнообразным выбором овощей, пасты и соусов. Каждый может набрать то, что хочет и столько, сколько хочет. Но!!!! Девиз этой школы «Бери столько, сколько можешь съесть!» На специальном стенде даже вывешивают данные о том, сколько отходов было

выброшено вчера. Этому

правилу следуют и учителя, понимая, что они показывают пример подрастающему поколению. Мы постарались съесть всё, что было у нас на подносах. К слову сказать, это оказалось не сложно. Всё было очень вкусно!

На втором уроке мы попробовали себя ещё в нескольких интересных играх, с которыми мы обязательно познакомим наших учителей! Надеемся, они им тоже понравятся!

Перед поездкой на остров Су́оменли́нна (фин. Suomenlinna — «Финская крепость») мы прокатились по всему городу на трамвае, получив возможность увидеть всё собственными глазами. Затем паром увёз нас на остров. Было интересно посмотреть фильм и послушать рассказ об исторических событиях, имевших место здесь. Гуляя по окрестностям острова мы с удовольствием наблюдали, как изменилась жизнь с тех пор. Остров похож на отдельный город с магазинами, детскими площадками, церквями…В нем течёт своя тихая, неторопливая жизнь. На обратном пути мы не упустили возможность покормить чаек на пароме, об этом нам рассказали участники прошлогоднего

путешествия. Это тоже добавило нам впечатлений!

День третий. 15.05.13.

Главными событиями третьего дня нашего путешествия стали посещение музея современного искусства “Kiasma” и парка развлечений “Linnanmaki”. Музей вызвал у всех смешанные чувства. Современное искусство очень своеобразно, и для многих из нас осталось загадкой, хотя мы искренне пытались его разгадать. Мы даже попробовали выразить себя, и запечатлели свои мысли в картинках Посетив

мастер-класс, мы перевоплотились в роли режиссеров и аниматоров, создав мини-ролики.

Но по-настоящему выплеснуть все эмоции нам удалось в парке аттракционов! Вот уж, где мы не сдерживали себя. Словами этого не передать! Это нужно видеть и попробовать! Парк открыт с мая по сентябрь, и если вы будете в Хельсинки в это время, обязательно сходите! Это здорово! Такому веселью покорны все возраста! Наши учителя тоже прокатились на паре американских горок, что привело их в бурный восторг! Домой мы возвращались довольные и с морем эмоций!

День четвёртый. 16.05.13

А как же подарки и сувениры? Мы не можем вернуться с пустыми руками! Дома нас ждут друзья, соседи, родители, сёстры, братья….Зная наши традиции, нам организовали отличную экскурсию по магазинам! Теперь мы точно знаем, где лучше покупать сувениры, знаменитый фирменный финский шоколад “Fazer”, одежду, а также, где можно вкусно и недорого перекусить!

Пребывая постоянно в атмосфере занятости, мы не заметили, как пришло время прощаться. Только в поезде мы до конца осознали, что поездка подошла к концу и всё почти закончилось. Скучать по нашим новым друзьям мы начали в первые же минуты, как только тронулся поезд. Мы еще долго обсуждали всё, что с нами происходило в эти дни, вспоминая самые курьёзные и интересные моменты. Обмен впечатлениями затянулся до поздней ночи.

Эмоции переполняли. С трудом уснув, на утро мы едва успели выйти из вагона прежде, чем поезд отправился в депо С этого момента начинается новый этап! Нам нужно придумать много интересного, чтобы не разочаровать наших гостей осенью! Итак, за дело…..!До встречи осенью!!!