u - learning lorena goetschel

8/7/2019 U - Learning Lorena Goetschel

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Programa de Expertos

en E learning

FATLA

Presentacin final

PEGASUS

Lorena Goetschel


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TEMA : U learning


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1. Concepto del U-learning

2. Objetivo del U-learning

3. Historia del U-learning

4. Elementos del U-learning

5. Conclusiones

6. Bibliografa

CONTENIDO :


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Concepto del U-learning

uLearning, (ubiquitous learning) o formacinubicua: se refiere al conjunto de actividadesformativas, apoyadas en la tecnologa, y queestn realmente accesibles en cualquier lugar .

En ocasiones se define el uLearning como :

pero esa parece una visin un tanto restrictiva delo que es: el aprendizaje apoyado en latecnologa.

uLearning debe ser en realidad, la versintecnolgica del aprendizaje general. Debe ser elmedio tecnolgico que nos permite adquirir encualquier momento, pldoras de conocimiento.

U-learning=E-Learning+M-Learning


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Objetivo del U-learning

.El objetivo del U-learning es brindar la posibilidad deaprender a una persona cuando trabaja con suordenador, cuando tiene a mano un dispositivo mvil

ms o menos sofisticado, cuando se sienta frente altelevisor o cuando est compartiendo la webparticipativa o cuando est viviendo su vida virtual.El uLearning se ha aproximado a la formacin "natural"de las personas porque ha ido rompiendo las cadenas

que impedan acercarse a ese objetivo


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Historia del U-learning

La evolucin de la enseanza a distancia inicia cuando a finales de losaos 80 y comienzo de los 90, es cada vez ms habitual que la gentecomience a disponer de ordenadores personales en sus domicilios. Deesta manera, muchas editoriales vieron un autntico filn en ladistribucin de cursos en formato CD, con apoyo de tutores vatelefnica, y estos cursos, a los que se denominaron de Enseanza

asistida por ordenador, fueron responsables de una gran parte de laalfabetizacin digital de aquellos que en esos aos comenzaron aemplear el ordenador de manera ms o menos habitual.

Posteriormente, y con el auge de Internet, comenzaron a surgir lo queconocemos como cursos E-learning, y aqu fueron las universidades ylas empresas privadas las que comprendieron la potencia que este tipode cursos podan tener, de manera que en muy poco tiempo secomenzaron a desarrollar una gran cantidad de cursos de este tipo,basados en la interaccin tutor-alumno mediante la comunicacin porInternet, siendo al principio esta comunicacin mediante el correoelectrnico.


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El 31 de Enero del ao 2000, se public la versin 1.0 deSCORM, lo que permiti que se crease el debate sobre lanecesidad de estandarizar el formato de los cursos deenseanza a distancia, puesto que era prcticamenteimposible exportar los cursos que se desarrollaban conforme

a estndares diferentes entre las diferentes institucionesinteresadas en utilizarlos.

Al mismo tiempo que la comunidad educativa comienza aver la necesidad de utilizar un estndar sobre el formato depublicacin de los contenidos, diferentes empresascomienzan a desarrollar plataformas de formacin (LMS oLearning Management System), algunos de los cuales sondel tipo Open Source, como es el caso de Moodle (su primeraversin se public el 20 de Agosto del 2002), y otros son deltipo software propietario, como por ejemplo la hoydesaparecida WebCT (la primera versin fue en 1997).


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- Cuando la propuesta del e-learning se desplaza hacia una propuesta msabierta y que se basa precisamente en la interaccin tutor-alumno, siendo estainteraccin en su mayor parte a distancia mediante las herramientas decomunicacin que aparecen integradas en los LMS, pero que obliga al alumno aseguir manteniendo un contacto real con dichos tutores. A este tipo deformacin se le llama B-learning (Blended-learning) y su propuesta se basa enque, al ser del tipo semi-presencial- Actualmente gracias a la popularizacin de la telefona mvil y a la cada vezms potente tecnologa de que disponen los dispositivos mviles, se estgenerando una nueva corriente que tiene una fuerza enorme, sobre todo en laenseanza de niveles medios, que es el M-Learning (Mobile Learning). Aqu,

dispositivos como el IPhone, el IPodTouch, el Ipad y el desarrollo de lasexperiencias del Proyecto One Laptop per Child, han supuesto la puesta en elmercado de una gran cantidad de dispositivos del tipo Notebook.Por lo que seha comenzando a hablar de un nuevo tipo de formacin, el U-Learning(Ubiquitous learning), que es es realmente interesante, y presenta muchasexpectativas tiene de causar un impacto muy positivo en la poblacin en general.



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Este concepto surge como respuesta a las necesidades propias de la evolucin

de nuestra sociedad,. Egloba nuevas actividades formativas apoyadas en lasnuevas tecnologas como: Mobile learning (mLearning): entendido como un acceso a serviciosformativos desde dispositivos mviles Classroom learning (cLearning): son clases online, simulaciones, estudio decasos, chats, foros, grupos de discusin ETraining: trmino utilizado para describir la formacin empresarialconducida va eLearning. Televisin interactiva: que cuenta en el caso espaol con la plataforma TDT. Web 2.0: es la web generada por los propios usuarios (blogs, wikis, redessociales).

Bajo este trmino se agrupa la presencia de la tecnologa en todos losmomentos y en todas las situaciones en los que una persona puede agregar unnuevo conocimiento a su saber personal.

Elementos del U-learning


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Elementos del U-learning


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Elementos del U- learning

uLearning engloba nuevas actividades formativasapoyadas en las nuevas tecnologas como: mLearning,cLearning, eTraining, televisin interactiva, Web 2.0

El U-learning no debe limitarse a formacin recibida atravs del ordenador, o de nuestro dispositivo mvil(telfono,PDA). Al igual que en la vida real es posibleaprender mediante la recepcin de informacin, yasimilacin de la misma.

El U-learning debe incorporar cualquier medio tecnolgicoque nos permita recibir informacin y nos facilite que

podamos asimilarla e incorporarla a nuestro saber personal.Por tanto, debemos tambin incluir dentro de esteconcepto a un elemento tan habitual en nuestra vidacotidiana y que constituye un impresionante vehculo deinformacin, como es la televisin


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Elementos del U- learning

-La ubicuidad real del aprendizaje basado en la tecnologaincluye tambin el mundo que no es real como los mundosvirtuales o MUVEs- La presencia de la tecnologa en todos los momentos y en

todas las situaciones en los que una persona puede agregarun nuevo conocimiento a su saber personal consideratambin las videoconferencias que permiten tener sesionesinteractivas con expertos o con pares, en presentaciones yreuniones por este medio, otorgando flexibilidad a la

formacin y capacitacin para que resulte efectiva-Se incluyen tambin el uso de las herramientas de la web2.0 que permiten que los participantes sean parte activa delaprendizaje y puedan compartir sus conocimientos a nivelde la red.


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La oferta del uLearning ser cada vez ms creciente y diversa. Adems quepermite ser econmicamente y fsicamente ms accesible

Las nuevas herramientas, especialmente mLearning a travs del mvil, nosofrece un soporte para la formacin que permite el aprendizaje en todomomento, ofreciendo sesiones ms cortas y una mayor frecuencia sin que la

formacin monopolice todo el tiempo del sujeto, pudiendo compaginar laformacin con sus obligaciones dentro su vida personal o del trabajo.

El u- Learning reducir la brecha digital, a travs de una amplia oferta confcil acceso para la formacin integrada y de calidad, minimizando lasdesigualdades y fomentando la inclusin permitiendo aspirar a una sociedadms integrada y ms justa

CONLUSIONES :


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- Artculos de la Sociedad de la Informacin:

Del eLearning al uLearning: la liberacin del aprendizaje

scar Ramn 03/10/2007

http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/SHI/seccion=1188&idioma=es_ES&id=2009100116310051&activo=4.do?elem=5162e

CEPREDE .- Economa .- uLearning: nuevas vas de formacinCarlosBusca Martn-Sanz

http://www.n-economia.com/notas_alerta/pdf/ALERTA_NE_18-2007.PDF

PERIODISTA DIGITAL E learning : El u-learning ya est aqu

http://blogs.periodistadigital.com/elearning.php/2007/04/14/el-u-learning-ya-esta-aqui

APRENDER A PENSAR .- Hablemos de TIC y educacin , Evolucin de la Educacin a distancia del e-learning al u- learning. 30 abril 2010

http://tecnofilos.aprenderapensar.net/2010/04/30/evolucion-de-la-educacion-a-distancia-del-e-learning-al-u-learning/

BIBLIOGRAFIA

u - learning lorena goetschel

Documents