silabus kajian puisi indonesia (in 209) drs. ma'mur saadie

FPBS/SLBSAP-IND/004

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

SILABUS

KAJIAN PUISI INDONESIA (IN 209)

Drs. Ma’mur Saadie, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2013

FPBS/SLBSAP-IND/004


SILABUS1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : KAJIAN PUISI INDONESIA.

NomorKode : IN 209

BobotSks : 2 SKS

Semester / Jenjang : 3/s-1

Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi

Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Status Mata Kuliah : -

Mata KuliahPrasyarat : -

Dosen/KodeDosen : Drs. Ma’mur Saadie, M.Pd./1303

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menyusun

kritik terhadap puisi Indonesia berdasarkan berbagai teori kajian: struktural,

semiotik, struktural genetik, dan intertekstual.

3. Dekripsi Isi

Dalam mata kuliah Kajian Puisi Indonesia ini dibahas tentang berbagai teori

kritik puisi dan penerapannya. Teori kritik puisi yang dibahas adalah: Struktural,

Semiotik, Struktural Genetik, dan Intertekstual.

FPBS/SLBSAP-IND/004


4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : CTL

Metode : seminar dan diskusi

Tugas : TugasKelompok dan Tugas Individual

Media : Tayangan

5. Evaluasi

Kehadiran dan partisipasi di kelas

Tugas-tugas

UTS

UAS

Partisipasiselamaperkuliahan

1. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan I

Membahas:

1) Tujuanmatakuliah

2) Ruanglingkupmatakuliah

3) Kebijakanpelaksanaanperkuliahan

4) Kebijakanpenilaianhasilbelajar

5) Tugas yang harusdiselesaikan

6) Buku ajar yang digunakandansumberbelajarlainnya

7) Hal-hal lain yang esensialdalampelaksanaanperkuliahan.

FPBS/SLBSAP-IND/004


Pertemuan II

Membahas : HAKIKAT KRITIK PUISI

1) PengertianKritik

2) KedudukanKritik Sastra di SampingIlmu Sastra yang Lain

3) ManfaatKritikPuisi

Tugas : Membaca Antologi Pusi Laut Biru Langit Biru

Pertemuan III

Membahas : PendekatanPengkajianAbrams

1) Pendekatan Mimesis

2) PendekatanPragmatik

3) PendekatanEkspresif

4) PendekatanObjektif

Tugas : Menyusus Laporan Hasil Baca

Pertemuan IV

Membahas : SelayangPandangPerkembanganTeoriKritik di Indonesia

1) TeoriKritikSastraPeriode 1956 m- 1975

2) TeoriKritikSastraPeriode 1976 m- 1988

3) TeoriKritikSastraPeriodeMutakhir (1990 – 2010)

Pertemuan V

Membahas : HAKIKAT PUISI

FPBS/SLBSAP-IND/004


1) Tema PuisiIndonesia

2) Feeling

3) Susana dan Nada

4) Amanat

Pertemuan VI

Membahas : Metode Puisi

1) Diksi

2) Kata Kongkret

3) Pengimajian

4) Majas

5) Rima dan Irama

6) Tipografi

Pertemuan VII

Membahas : Pendekatan Struktural

1) TeoriPendekatanStruktural

2) PenerapanPendekatanStrukturalSajakChairil

Pertemuan VIII

Membahas : Pendekatan Struktural

1) Penerapan Pendekatan Struktural untuk Sajak Goenawan Muhammad

2) Diskusi

Pertemuan IX: UTS

FPBS/SLBSAP-IND/004


Pertemuan X

Membahas : PendekatanSemiotik 1

1) Teori Semiotik

2) Penerapan Teori Semiotik terhadap Puisi Sapardi Djokodamono

Pertemuan XI

Membahas : PendekatanSemiotik 2

1) Penerapan Teori Semiotik terhadap Sitor Situmorang

Pertemuan XII

Membahas : Pendekatan Struktural Genetik

1) Teori Struktural Genetik

2) Penerapan Teori Struktural Genetik terhadap Puisi WS Rendra

Pertemuan XIII

Membahas : Pendekatan Intertekstual

1) Teori Intertekstual

2) Penerapan Teori Intertekstual Puisi Amir Hamzah

Pertemuan XIV

Membahas : PendekatanSemiotikRiffaterre

1) TeoriSemiotikRiffaterre

2) Penerapan Teori Semiotik Riffaterre terhadap Puisi Jalaluddin Rumi

Pertemuan XV: REFLEKSI

Pertemuan XVI : Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis

FPBS/SLBSAP-IND/004


7. Buku Sumber:

1) Budiman, Manneke. (2001). MembacaSastra

(PengantarMemahamiSastrauntukPerguruanTinggi. Jakarta: Indonesia Tera.

2) Luxemburg, Jan Van.(1987). TentangSastra. Jakarta: Intermasa

3) Nört, Winfried. (1990). Handbook of Semiotics. Indiana: Indiana University Press.

4) Pradopo, RachmatDjoko. (1997). PengkajianPuisi. Yogyakarta: Gajah Mada University

Press.

5) Suryadi, A.G Linus. 1978. Tonggak IV. Jakarta: Gramedia.

6) Teeuw, A. (1984). SasteradanIlmuSastera. Jakarta: Pustaka Jaya.

7) Waluyo, J Heman. 1995. TeoridanApresiasiPuisi. Jakarta:PT. Erlangga.

FPBS/SLBSAP-IND/004


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : KAJIAN PUISI INDONESIAKODE : IN 209

FPBS/SLBSAP-IND/004


Drs. Ma’mur Saadie, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2013

FPBS/SLBSAP-IND/004


LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SAP

Kajian Puisi Indonesia.

Dibuat oleh:

Drs. Ma’murSaadie, M.Pd.

MenyetujuiKetua Jurusan,

Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.NIP 197204031999031002

Telah diverifikasi dan divalidasi olehDosen Verifikator,

………………………………………….NIP

FPBS/SLBSAP-IND/004


Tujuan Pembelajaran

Khusus

Pokok Bahasan/Sub

Pokok Bahasan

Kegiatan Media Tugas dan Latihan Evaluasi Buku Sumber

Pertemuan ke-1: Pengantar Perkuliahan

Kegiatan awal:a. Dosen mengucapkan salam dan

memperkenalkan diri.b. Dosen mengantar perkuliahan pada

mahasiswa.

Pertemuan ke-2: Hakikat Pengkajian (Kritik) Puisi


memperkenalkan diri.b. Dosen mengecek kehadiran mahasiswa.c. Dosen melakukan apersepsi.

Kegiatan inti:a. Mahasiswa menyimak penjelasan dosen

terkait pokok bahasan pertemuan ke-2.b. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait pokok bahasan pertemuan ke-2.

Kegiatan akhir:a. Dosen menyampaikan pokok bahasan untuk

pertemuan ke-3.b. Dosen menutup dengan salam.

Tayangan Membaca

Antologi Pusi

Laut Biru Langit

Biru

Pradopo,

2002

FPBS/SLBSAP-IND/004


Pertemuan ke-3: Pendekatan Pengkajian Abrams



Kegiatan inti:a. Mahasiswa menyampaikan pengetahuannya

terkait dengan kemampuan membaca dan factor-faktor yang mempengaruhinya.

b. Mahasiswa menyimak tanggapan dan penjelasan dosen terkait membaca cepat.

c. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait materi.



Tayangan Menyusus Laporan Hasil Baca

Abrams, 1979

Pertemuan ke-4: Peta Konsep Perkembangan Teori Kritik


memperkenalkan diri.b. Dosen mengecek kehadiran mahasiswa.

Tayangan M.A.R. Habib,2005

FPBS/SLBSAP-IND/004


c. Dosen melakukan apersepsi.

Kegiatan inti:a. Mahasiswa menyimak tanggapan dan

penjelasan dosen terkait dengan Perkembangan Teori Kritik.

b. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait dengan Perkembangan Teori Kritik.



Pertemuan ke-5: Hakikat Puisi Kegiatan awal:a. Dosen mengucapkan salam dan



terkait dengan Hakikat Puisi.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dan

Tayangan Waluyo, 1995

FPBS/SLBSAP-IND/004


penjelasan dosen terkait dengan Hakikat Puisi.

c. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait dengan Hakikat Puisi.



Pertemuan ke-6: Metode Puisi Kegiatan awal:a. Dosen mengucapkan salam dan



terkait dengan Metode Puisi.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dan

penjelasan dosen terkait dengan Metode Puisi.

c. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait dengan Metode Puisi.

Tayangan Pradopo,

2002

FPBS/SLBSAP-IND/004




Pertemuan ke-7: Pendekatan Struktural I



Kegiatan inti:a. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait Pendekatan Struktural I.

Kegiatan akhir:a. Dosen menutup dengan salam.

Tayangan Pradopo,

2002

Pertemuan ke-8: Pendekatan Struktural 2



Kegiatan inti:

Tayangan Teeuw, 1984

FPBS/SLBSAP-IND/004


a. Mahasiswa menyampaikan pengetahuannya terkait dengan Pendekatan Struktural 2.

b. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen terkait pendapat mahasiswa.

c. Mahasiswa menyimak penjelasan dosen terkait dengan Pendekatan Struktural 2.

d. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait Pendekatan Struktural 2.

Kegiatan akhir:a. Dosen mereviu materi untuk persiapan UTS.b. Dosen menutup dengan salam.

Pertemuan ke-9: Ujian Tengah Semester (UTS)Pertemuan ke-10: Pendekatan

Semiotik 1Kegiatan awal:a.Dosen mengucapkan salam dan


Kegiatan inti:b. Mahasiswa menyampaikan pengetahuannya

terkait dengan Pendekatan Semiotik 1.c. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen

terkait pendapat mahasiswa.d. Mahasiswa menyimak penjelasan dosen

Tayangan Pradopo,

2002

FPBS/SLBSAP-IND/004


terkait dengan Pendekatan Semiotik 1.e. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait Pendekatan Semiotik 1.



Pertemuan ke-11: Pendekatan Semiotik 2




terkait dengan Pendekatan Semiotik 2.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen

terkait pendapat mahasiswa.c. Mahasiswa menyimak penjelasan dosen

terkait dengan Pendekatan Semiotik 2.d. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait pertanyaan Pendekatan Semiotik 2.


FPBS/SLBSAP-IND/004




Pertemuan ke-12: Pendekatan Struktural Genetik




terkait dengan Pendekatan Struktural Genetik.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen


terkait dengan Pendekatan Struktural Genetik.

d. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya jawab) terkait pertanyaan Pendekatan Struktural Genetik.


pertemuan ke-13.


FPBS/SLBSAP-IND/004


b. Dosen menutup dengan salam.

Pertemuan ke-13: Semiotik Riffaterre




terkait dengan Semiotik Riffaterre.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen


terkait Semiotik Riffaterre.d. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait pertanyaan Semiotik Riffaterre.




Pertemuan ke-14: Intertekstual Kegiatan awal:a. Dosen mengucapkan salam dan

memperkenalkan diri.


FPBS/SLBSAP-IND/004


b. Dosen mengecek kehadiran mahasiswa.


terkait dengan Intertekstual.b. Mahasiswa menyimak tanggapan dosen


terkait Intertekstual.d. Mahasiswa dan dosen berdiskusi (tanya

jawab) terkait pertanyaan Intertekstual.



Pertemuan ke-15: Refleksi seluruh materi



Kegiatan inti:a. Dosen mereviu materi untuk persiapan UAS.

Tayangan

FPBS/SLBSAP-IND/004


Kegiatan Akhir:a. Dosen menutup dengan salam.

Pertemuan ke-16: Ujian Akhir Semester (UAS)

Buku Sumber:

1) Budiman, Manneke. (2001). Membaca Sastra (Pengantar Memahami Sastra untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Indonesia Tera.

2) Luxemburg, Jan Van.(1987). Tentang Sastra. Jakarta: Intermasa

3) Nört, Winfried. (1990). Handbook of Semiotics. Indiana: Indiana University Press.

4) Pradopo, Rachmat Djoko. (1997). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

5) Suryadi, A.G Linus. 1978. Tonggak IV. Jakarta: Gramedia.

6) Teeuw, A. (1984). Sastera danIlmu Sastera. Jakarta: Pustaka Jaya.

7) Waluyo, J Heman. 1995. Teoridan Apresiasi Puisi. Jakarta:PT. Erlangga.

FPBS/SLBSAP-IND/004


silabus kajian puisi indonesia (in 209) drs. ma'mur saadie

Documents