histologa silabus

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALACUNORI

CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO

HISTOLOGIA AÑO 2009DR. EDUARDO MARROQUIN E

MÉDICO PATOLOGO

II. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del Área Curricular

HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGIA 408

Número de créditos

6 CRÉDITOSTeóricos

4Prácticos

2Horas de clase por semana

2 HORAS TEORICAS Y 4 HORAS PRACTICASElaborado por

PROFESORES DEL AREA DE HISTOLOGIA Y EMBRIOLOGIATotal de horas

180 HORAS

III. INFORMACIÓN ESPECIFICA

A. Descripción del programa:

1. El propósito del Área Curricular y su contribución al perfil de competencias profesionales de la carrera. Que el futuro médico, tenga los conocimientos básicos acerca de la estructura histológica de los órganos que conforman los diferentes

sistemas del cuerpo humano para su utilización posterior en el campo de la patología. También el orígen y desarrollo embriológico de los tejidos fundamentales, así como el de los örganos y sistemas del cuerpo humano, para su posterior aplicación en los diferentes campos de la medicina como: Pediatría , Cirugía, Patología, etc.

2. Ubicación Curricular: Nivel, año / frecuenciaEl área de Histología, está ubicada en el nivel de formación general, en el segunda grado de la Carrera de Médico y Cirujano. Se imparte deenero a octubre de cada año, con una frecuencia de tres veces por semana con 1 hora de teoría los días martes , miércoles y jueves (3 grupos de 10:00 a 11:00 , y 1 hora de laboratorio, tres veces por semana con un total de 30 semanas lo cual nos da un total de 60 horas por año de teoría y 60 horas de práctica.

3. Relación con otras Áreas Curriculares: El área de Histología tiene como presedente, al área de Biología Celular y Molecular, la cual le sirve de fundamento y tiene como consecuente al área de Patología. Durante el año, tiene relación con las áreas de Anatomía y Fisiología con las cuales se manejan ejes temáticos integradores.

B. Objetivos generales: Que al finalizar el ciclo el estudiante sea capaz de:1. Reconocer las características de los diferentes organos que conforma los sistemas y aparatos del ser humano sano.

2. Establecer los cambios que ocurren en las diferentes etapas del desarrollo Embriológico normal del ser Humano.

3. Adquirir los fundamentos para la interpretación histológica normal que le facilite posteriormente la descipción de preparacionesque estudiará en el sifuiente grado.

C. Esquema de Contenido y Distribución de Tiempo

No. Nombre de la Unidad temáticaHoras de Actividad

teóricas

Conferencias, exposiciones, investigaciones seminarios,

debates etc.

Horas de actividades prácticas

Talleres, laboratorios, trabajo de campoTotal horas

unidad

1 INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA 10 10 20

2 SISTEMA NERVIOSO ( CENTRAL Y PERIFERICO) 20 20 40

3 SISTEMA CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYETICO

20 20 40

4 SISTEMA GASTROINTESTINAL Y SISTEMA URINARIO

20 20 40

5 SISTEMA ENDOCRINO, REPRODUCTOR Y PIEL 20 20 40

TOTAL 90 90 180

E. EVALUACIÓN:

1. Descripción de la Evaluación del aprendizaje y del programa

a. Evaluación con fines de promoción y conformación de la zona

No. Actividades por evaluar Zona Total1 5 EXAMENES CORTOS DE TEORÍA 0.5 PUNTO C/U 2.5 PUNTOS2 5 EXAMENES PARCIALES 13 PUNTOS C/U 65 PUNTOS3 2 EXAMENES PRACTICOS DE LABORATORIO 2 PUNTOS C/U 4 PUNTOS4 2 EXAMENES TEÓRICOS DE LABORATORIO 3 PUNTOS C/U 6 PUNTOS5 29 LABORATORIOS , CONDUCTA Y

ASISTENCIA EN CLASE2.5 PUNTOS 2.5 PUNTOS

6 ZONA ACUMULADA 80 PUNTOS7 EXAMEN FINAL 20 PUNTOS8 TOTAL 100 PUNTOSEntrega de Consolidados (27-31/10/09); Revisión de Consolidados(03-07/11/09);Examen Final(10-14/11/09);Entrega de Notas Finales(17-21/11/09)Revisión de Examen Final(24-28/11/09).

b. Descripción de las actividades por evaluar

1. Después de cubrir el contenido teórico de 6 semanas, el profesor realizará un examen corto de 5 preguntas de completación.2. Al concluir cada bloque de contenido, se realizará un examen parcial de 40 preguntas de Selección múltiple.3. Dos veces en el año (a medio año y al final de año) se realizarán evaluaciones teóricas y prácticas de laboratorio.4. Se realizará evaluación oral del tema del laboratorio así como del desempeño y realización del dibujo correspondiente al tema programado.5. Al finalizar el año se realizará un examen final, del contenido teórico, de 40 preguntas de Selección múltiple.

c. Evaluación formativaLos profesores realizarán continuamente evaluaciones con el propósito de aplicar medidas correctivas en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje.

d. Evaluación del programaEl programa será evaluado cada año, con el proposito de actualizar los contenidos, además de seleccionar y mejorar lo que ya está programado.

PROGRAMACIÓN ESPECÍFICA

SEMANA 1 UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍASUBTEMAS: Introducción a la Embriología I. Desarrollo Embriológico humano de las primeras 3 semanas.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar el desarrollo embriológico del ser humano desde la fecundación hasta el estado de embrión trilaminar.

Descripción de laUnidad temática

Orientaciones metodológicas

En esta unidad se tratará la gametogénesis, fecundación, segmentación, blastulación, implantación y la formación del embrión trilaminar (gastrulación).

Objetivos de aprendizaje1.Explica la gametogénesishasta la fecundación.2.Reconstruye las etapasdel desarrollo embriológico humano desde la segmentación hasta el embrión trilaminar.

Actividades Tiempo Evaluación del Aprendizaje

Tipo Forma Procedimiento

Instrumento

Apertura

Sumati-va

Escrita IndividualPrueba cortaPrueba objetiva

Teoría: Mapas ConceptualesEnsayo futuro

15Minutos

Laboratorio:Ensayo futuro

15Minutos

Desarrollo

TeoríaExposición Oral Dinamizada

90minutos

LaboratorioExposición oral dinamizada y DiscusionesObservación al microscopio y realización de dibujo de lo observado.Investigación y realización de trabajos en maquetas con diferentes materiales.

90minutos

CulminaciónTeoría: Resolución de dudasPreguntas y respuestas, ResumenLaboratorio: Presentación de dibujo y evaluación del mismo y/o evaluación de maquetas.

15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, Equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas d tejidos.Modelos Embriológicos, microscopios

Bibliografía de 1.Tratado Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Documentos del área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore

Infraestructura Salón D-1

2-6-feb

SEMANA 2 UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍASUBTEMAS: Introducción a la Embriología II. Organogénesis: Desarrollo Embriológico de la 4ta a 8va semanas de gestación.OBJETIVO ESPECIFICO: El estudiante será capaz de explicar las plegaduras del disco embrionario, los derivados de los discos y los primordios de los diferentes aparatos.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará1. Plegadura del embrión trilaminar (longitudinal y transversal), así como los derivados de ellos y la formación de los primordios de todos los sistemas .

Objetivos de aprendizaje1.Explica el proceso de plegaduras longitudinal y transversal del embrión trilaminar.2.Enumera los derivados de los 3 discos embrionarios. 3.Analiza los procesos durante la organogénesis.4. Observación al microscopio de preparaciones embriológicas

Actividades Tiempo Evaluación del AprendizajeTipo Forma Procedimient

oInstrumento

Apertura

Sumativa Escrita IndividualPrueba cortaPrueba objetiva


15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos

CulminaciónTeoría: Resolución de dudasPreguntas y respuestas, Resumen.

15Minutos

Laboratorio: Presentación del dibujo y evaluación del mismo y /o evaluación de maquetas.

15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, Equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.,Modelos Embriológicos, microscopios etc.

Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Documentos del área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore

Infraestructura SALON D-1

09-13feb

SEMANA 3 UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍASUBTEMAS: Introducción a la Histología I. Historia y avances de la Histología. Clasificación de los tejidos fundamentalesOBJETIVO ESPECIFICO:Explicar el desarrollo evolutivo del estudio de la histología y clasifica los tejidos fundamentales. Define el tejido epitelial y sus constituyentes.



En esta unidad se tratará la historia de la histología y sus avances, así como la clasificación de los tejidos fundamentales y métodos de estudio. I. Tejido Epitelial (membranas y glándulas)II. Uniones intercelulares y especializaciones de las superficies.Objetivos de aprendizaje1.Describe la historia y evolución del estudio de la histología.2. Clasifica y resume los Tejidos fundamentales. 3. Define el tejido epitelial . 4. Identifica al microscopio tejidos de glándulas y membranas, (glandula submaxilar y esófago)

Actividades Tiempo Evaluación del AprendizajeTipo Forma Procedimient

oInstrumento

Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos

Laboratorio: Presentación del dibujo y Evaluación del mismo y /o Evaluación de Maquetas.

15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, Equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.Modelos Embriológicos, microscopios etc.

Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5.Documentos del área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


16-20feb

SEMANA 4 UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍASUBTEMAS:Tejidos Fundamentales, Tejido conjuntivo, Concepto, Clasificación. Constituyentes: 1) Células 2) Matriz Extracelular a) Sustancia Fundamental.b)Fibras , localizaciónOBJETIVO ESPECIFICO:Definir y clasificar el tejido conjuntivo y enumerar los constituyentes histológicos así como sus funciones.



En esta unidad se trataráEl estudio del tejido conjuntivo así como los elementos que lo forman los sitios donde se localizan y su clasificación

Objetivos de aprendizaje1.Define el tejido conjuntivo.2.Describe las células fijas y emigrantes que lo conforman. 3.Describe los elementos de la matriz extracelular (sustancia fundamental y fibras)4.Establece diferencias entre los diferentes tipos del mismo.5.Identifica al microscopio tejido conectivo laxo y denso de la dermis y hace dibujo.

Actividades Tiempo Evaluación del AprendizajeTipo Forma Procedimiento Instrumento

Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos

LaboratorioExposición oral dinamizada y discusionesObservación al microscopio y realización de dibujo de lo observado.Investigación y realización de trabajos en maquetas con diferentes materiales.

90minutos


15Minutos


15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, Equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.Modelos Embriológicos , microscopios etc.

Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Documento del área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


23-27feb

2-6Marz

SEMANA 5UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCIÓN A LA HISTOLOGIA SUBTEMAS: Tejidos fundamentales. I)Tejido Muscular II) Tejido Nervioso: 1OBJETIVO ESPECIFICO:1) Describir características histológicas distintíbas de los 3 tipos de músculo 2) Establece diferencias de los constituyentes histológicos del SNC y SNP Descripción Orientaciones metodológicasEn esta unidad se tratará1)Tejido muscular. concepto, clasificación, constituyentes, fibras, tipos y características diferenciales, material extracelular, localización. 2)Tejido nervioso concepto, clasificación, constituyentes: a) neuronas b)neuroglia c)Fibras nerviosas, localización .Objetivos de aprendizaje1. Identifica al microscopio y establece diferencias entre los diferentes tipos de músculo y hace un dibujo.2.Establece diferencias entre los constituyentes de la sustancia gris y sustancia blanca así como del sistema nervioso central y periférico


Apertura



15Minutos

Laboratorio:Mapas Conceptuales

15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos

LaboratorioPresentación del dibujo y Evaluación del mismo y /o Evaluación de Maquetas.

15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Documento del área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


SEMANA 6 UNIDAD TEMÁTICA: INTRODUCCION A LA HISTOLOGIA.SUBTEMAS: Tejido Conectivo especializado (Sostén): I).Tejido Cartilaginoso , II) Tejido Osea. III).OsificaciónOBJETIVO ESPECIFICO: Enumerar los componentes del tejido cartilaginoso(células y matriz extracelular) Clasificación, y localización. 2) Enumerar y describir componentes del tejido óseo. 3) Establecer diferencias y similitudes entre el tejido cartilaginoso y oseo 4)Reconstruir el proceso de osificación (intramembranosa y endocondral) 5) Explica el proceso de crecimiento y remodelación ósea (Placa Epifisiaria)Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráLos componentes del tejido cartilaginoso y ósea así como la clasificación de los mismos y su localización. El proceso de osificación y remodelación ósea (placa epifisiaria)

Objetivos de aprendizaje1..Identifica al microscopio el hueso compacto, cartílago y placa epifisiaria.2.Reconoce los diferentes tipos de cartílago, hueso y placa epifisiaria3.Establece características diferenciales que conforman el tejido cartilaginoso y el óseo.


Apertura



15Minutos

Laboratorio:Mapas conceptuales

15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos

Culminación

Teoría: Resolución de dudasPreguntas y respuestas, resumen.

15Minutos

Laboratorio:Presentación del dibujo y evaluación del mismo y /o evaluación de maquetas.

15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 3. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 5. Documento del área.2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 4.Embriología Clinica de Keith L. Moore


PRIMER EXAMEN PARCIAL (16/03/09 al 20/03/09)

09-13mar

SEMANA 7 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Medula Espinal, Meninges.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica de la médula espinal, las meninges y establece diferencia entre ellos.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Médula Espinal: Sustancia gris, Sustancia Blanca. Meninges: Piamadre, aracnoides y piamadre.

Objetivos de aprendizaje1.Explica las estructuras histológicas de la medula espinal, meninges .2.Enumera constituyentes de la sustancia gris y blanca.3. Clasifica los núcleos grises de la médula espinal.4. Describe constituyentes de las meninges.5.Explica localización de los espacios y suscontenidos6.Identifica al microscopio la medula espinal y meninges.


Apertura


Teoría: Mapas conceptualesEnsayo futuro

15Minutos

Laboratorio:Mapas conceptuales

15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Folletos específicos de área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


23-27Abr

SEMANA 8 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Cerebelo.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica del cerebelo y los circuitos funcionales del mismo.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará.Cerebelo y constituyentes de la Sustancia gris y sustancia blanca, capas de la corteza cerebelosa y circuitos cerebelosos.

Objetivos de aprendizaje1.Identifica al microscopio la estructura del cerebelo.2. Explica las estructuras histológicas del cerebelo y realiza dibujo del mismo.3. Enumera los distintos tipos de neuronas y su ubicación en la corteza cerebelosa.4. Clasifica la neuroglia (células de Bergman)5. Clasifica las fibras nerviosas.6. Explica los circuitos funcionales.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos

CulminaciónTeoría: Resolución de dudasPreguntas y respuestas, resumen.

15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Folletos específicos de área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


13-17Abr

SEMANA 9 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Cerébro, Plexos coroideos, Liquido cefalorraquídeo.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica del cerebro y los plexos coroideos.2. Describir la composición y circulación del liquido cefalorraquídeo.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Cerebro: Sustancia gris y sustancia blanca.Plexos Coroideos: localización y estructura histológica.LCR: composición y circulación.

Objetivos de aprendizaje1. Clasifica las neuronas y células de neuroglia del cerébro.2.Explica las capas de la corteza cerebral y enumera sus constituyentes.3.Describe la composición del líquido cefalorraquideo.4. Explica la formación, circulación y reabsorción del LCR.5.Identifica al microscopio caracteristicas del cerebro y plexos coroideos.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 3. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 5. Folletos específicos del área

20-24Abr

2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 4. Embriología Clinica de Keith L. Moore Infraestructura SALON D-1

SEMANA 10 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Receptores Especiales: OJOOBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica del ojo.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará OJO: Pared del globo ocular, Túnicas: Esclerocorneal, Uvea, Retina. Medios Refringentes, Cornea, Cristalino, humor acuoso y humor vitreo. Anexos del ojo: Parpados, Conjuntiva, glandulas lagrimales.Objetivos de aprendizaje1. Establece diferencias y similitudes entre las estructuras que componen el ojo.2.Clasificalas neuronas de la retina.3.Enumera las capas de la retina y describe sus constituyentes4.Describe la estructura histológica de los anexos del ojo.5.Identifica al microscopio el globo ocular y realiza dibujo de las capas de la retina.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo

TeoríaExposición Oral dinamizada

90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 3.Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 5. Documento del área.2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 4.Embriología Clinica de Keith L. Moore


27-1 A,M

SEMANA 11 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Receptores Especiales: OIDO.OBJETIVO ESPECIFICO: Explica la estructura histológica del oído. Participa activamente en las actividades programadas..



En esta unidad se trataráOído: Oído Externo:Pabellón de la oreja, conducto auditivo y tímpano. Oído medio: contenido y trompa faringotimpánica. Oído interno: Receptores de la audición (órgano de Corti) y del equilibrio (utrículo y sáculo).Objetivos de aprendizaje1. Realiza maqueta del Organo de Corti.2..Explica la estructura histológica del oído en sus tres porciones, trompa auditiva y receptores de audición y equilibrio.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos

Laboratorio:Presentación del dibujo y Evaluación del mismo y /o Evaluación de Maquetas.

15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 3. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 4.Embriología Clinica de Keith L. Moore


4-8Mayo

SEMANA 12 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFERICOSUBTEMAS: Receptores de la Sensibilidad General y Embriología del Sistema Nervioso Central.OBJETIVO ESPECIFICO: Describir la estructura histológica de los receptores de la sensibilidad general. Analizar y explicar el orígen embriológico del sistema nervioso central.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Receptores de la sensibilidad general: Esteroreceptores y propioreceptores . Sensibilidad especial: Olfato y GustoEmbriología del sistema nervioso central.Desarrollo del tubo neural. División regional del tubo neural(estado de 3 vesículas, estado de 5 vesículas y sus derivados)Objetivos de aprendizaje1.Describe las etapas del desarrollo embriológico del SNC2.Reconoce las estructuras que se originan de las vesículas primarias y secundarias en que se divide el SNC..3. Describe las características histológicas de los receptores generales y especiales.


Apertura



15Minutos

Laboratorio:Ensayo futuro, mapas conceptuales

15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.Modelos embriológicos , microscopios etc.

Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (18 a 22 de Mayo)

11-15Mayo

SEMANA 13 UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYÉTICO SUBTEMAS: Aparato Respiratorio, Porción Conductora y Porción Respiratoria.OBJETIVO ESPECIFICO:Describir la estructura histológica de los órganos que forman el Aparato Respiratorio.Establecer similitudes y Diferencias entre los diferentes segmentos.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráNaríz, Senos aéreos, Laringe, Tráquea, Pulmones: Porción conductora y Porción Respiratoria pulmonar, Bronquios, Bronquiolos conductos y sacos alveolares, Membrana alveolo-capilar. Embriología del aparato Respiratorio.

Objetivos de aprendizaje1. Describe las estructuras histológicas de los diferentes segmentos del aparato Respiratoria.2.Identifica al microscopio yreconoce las características histológicas normales de las distintas porciones del pulmón. Y dibuja lo observado.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos




25-29Mayo

SEMANA 14 UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYÉTICOSUBTEMAS: Corazón y Vasos Sanguineos.OBJETIVO ESPECIFICO: Describe la composición histologica del corazón. Establece diferencias en la estructura histologica de los distintos tipos de vasos sanguineos. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Corazón: Endocardio, miocardio y epicardio, sistema de conducción cardiaco.Vasos Sanguineos: 1. Arterias: Elasticas, Musculares , arteriolas y mixtas. 2.Venas: De grande, mediano y pequeño calibre.Capilares fenestrados y continuos y sinusoides.Objetivos de aprendizaje1.Describe e la estructura histológica de las capas de la pared del corazón y del sistema de conducción cardiaco.2.Establece diferencias histológicas entre los distintos tipos de vasos sanguineos.3.Enumera los constituyentes de las 3 túnicas de los vasos sanguineos (intima , media y adventicia).


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos

Culminación

Teoría: Resolución de dudasPreguntas y respuestas, resumen.

15Minutos


15Minutos



01-05Junio


SEMANA 15

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYETICOSUBTEMAS: Tejido MieloideOBJETIVO ESPECIFICO: Enumera y describe los elementos histológicos de la médula ósea roja. Describe las caracteristicas de las células sanguineas en las diferentes etapas de su desarrollo. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráMedula ósea roja: estroma y parenquima (células sanguineas en desarrollo).Etapas de la Hematopoyesis:Eritropoyesis, leucopoyesis y trombopoyesis

Objetivos de aprendizaje1.Describe elementos histológicos que constituyen el parenquima y estroma de la médula ósea roja.2.Describe las células sanguineas en las distintas etapas de su desarrollo .3. Identifica al microscopio los elementos de la medula ósea roja y realiza dibujo de los mismos.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos




08-12Junio

SEMANA 16

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYÉTICOSUBTEMAS: SANGREOBJETIVO ESPECIFICO:.Describir las caracteristicas citológicas de eritrocitos, leucocitos, plaquetas.



En esta unidad se tratará La composición de la sangre: 1. Plasma. 2. Elementos figurados a) eritrocitos (forma, tamaño, color, composición), b) Leucocitos, granulosos, neutrófilos y basófilos (forma, tamaño color y núcleo). No granulosos: linfocitos y monocitos. Formula leucocitaria.Objetivos de aprendizaje1.Describe las características histológicas de cada célula sanguinea.2.Observa al microscopio las células sanguineas en un frote Periférico y realiza dibujo de las mismas.


Apertura



15Minutos

Laboratorio:Ensayo FuturoMapas Conceptuales

15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos

LaboratorioPresentación del dibujo y evaluación del mismo y /o evaluación de maquetas.

15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.modelos embriológicos , microscopios etc.



15-19Junio

SEMANA 17

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYÉTICOSUBTEMAS:.Sistema InmunitarioOBJETIVO ESPECIFICO: Analizar la importancia del sistema inmunitario y establece las caracteristicas citológicas y funcionales de las células involucradas en el proceso inmune. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráDefinición del sistema inmunitario. Células involucradas: linfocitos T y B, células plasmáticas y macrófagos.Inmunidad Celular y Humoral. Linfocinas, y papel de los macrófagos en la respuesta inmune.

Objetivos de aprendizaje1. Identifica al microscopio las diferentes células del sistema inmunitario, observadas en un corte de ganglio linfático.3.Establece las caracteristicas citológicas y funcionales de las células del sistema inmune.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.Modelos embriológicos , microscopios etc.



29-3Jun/Jul

SEMANA 18

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO CARDIOPULMONAR Y HEMATOPOYÉTICOSUBTEMAS: Tejido linfoide no encapsulado( nodular y difuso) , encapsulado: Timo, Ganglio linfático y BazoOBJETIVO ESPECIFICO: Enumerar constituyentes del tejido linfoide encapsulado y no encapsulado y describir su estructura histológica .Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráTejido linfoide: Componentes celulares y organización. Timo: estroma , parenquima (lobulillo tímico y sus componentes celulares), corpusculo de Hassall. Bazo: Estroma y parenquima (pulpa esplénica roja y blanca) Ganglio linfático: Estroma y parenquima (corteza y médula) y sus constituyentes. Senos linfáticos: marginales, corticales y medulares.Objetivos de aprendizaje1.Describe componentes y organización del tejido linfoide.2.Describe estructura histológica y caracteristicas diferenciales de Timo, ganglio linfático y Bazo.3. Observa al microscopio y realiza dibujo de organos linfoides.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos

Equipo y materiales Retroproyector, acetatos, marcadores, pizarrón, proyector de diapositivas, equipo de proyección microscopica,preparaciones histológicas de tejidos.Modelos Embriológicos , microscopios etc.



06-10Julio

TERCER EXAMEN PARCIAL (13 a 17 DE JULIO)

SEMANA 19

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y SISTEMA URINARIOSUBTEMAS: Boca, Faringe y Plan General del Tubo digestivo.OBJETIVO ESPECIFICO: Describir las estructuras que componen la cavidad oral , Faringe . Explicar la composición de la pared del tubo digestivo. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Boca: Carrillos, labios, lengua, encias, paladar blando y duro, diente. Glandulas salivales.Faringe y plan general del tubo digestivo.Objetivos de aprendizaje1.Describe caracteristicas histológicas de las estructuras de la cavidad oral.2.Enumera las capas de la pared del tubo digestivo y sus constituyentes generales.


Apertura



15Minutos

Laboratorio: 15Minutos

Desarrollo


90minutos

LaboratorioEN ESTA SEMANA SE REALIZARÁ PRIMER EXAMEN PRACTICO DE LABORATORIO..

90minutos


15Minutos

Laboratorio : EVALUACIÓN 15Minutos




20-24Julio

SEMANA 20

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y SISTEMA URINARIOSUBTEMAS: Estructura de la pared del Esófago y Estómago.OBJETIVO ESPECIFICO: Describir los componentes histológicos de las capas de la pared del Esófago y Estómago. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráEsófago: Mucosa, submucosa, muscular y Adventicia. Glándulas de su pared.Estómago: Mucosa (glandulas gástricas), Submucosa, muscular y serosa.

Objetivos de aprendizaje1.Describe las caracteristicas histológicas de esófago y estómago, así como los constituyentes de su pared2.Identifica al microscopio de Esófago y Estómago y realiza dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos



27-31Julio


SEMANA 21

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y SISTEMA RENALSUBTEMAS: Intestino Delgado e Intestino Grueso.OBJETIVO ESPECIFICO: Describe y establece características histológicas de los diferentes segmentos del intestino (Delgado y Grueso). Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráIntestino Delgado: Duodeno, Yeyuno e Ileón. Estructura histológica de la pared y diferencias de cada uno de los segmentos.Intestino Grueso: ciego, apendice, colon, sigmoides, recto y ano. Estructura histológica y diferencias de la pared de cada segmento.Objetivos de aprendizaje1.Describe caracteristicas histológicas de los elementos de la pared del los intestinos delgado y grueso.2.Identifica al microscopio cortes histológicos de duodeno y colon y realiza dibujo de los mismos .


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 3.Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 4.Embriología Clinica de Keith L. Moore


03-07Agosto

SEMANA 22

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y RENALSUBTEMAS: Hígado, Vesícula Biliar y Vias Biliares.OBJETIVO ESPECIFICO: Explica la estructura histológica del hígado, y diferentes tipos de lobulillos hepáticos. Describe la estructura de la pared de la Vesícula Biliar y Vías Biliares .Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Hígado: Estroma y parénquima, lobulillo hepático clásico, lobulillo porta, acíno hepático, irrigación.Vesicula biliar: Mucosa, muscular, perimuscular, serosa y/o adventicia.Vias Biliares.

Objetivos de aprendizaje1. Describe las caracteristicas histológicas de hígado, vesicula biliar y vías biliares.2.Explica la importancia de la irrigación hepática.3.Identifica al microscopio los componentes histológicos del hígado y de la vesícula biliar y realiza un dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos




10-14Ag

SEMANA 23

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y SISTEMA URINARIOSUBTEMAS: Páncreas y Embriología del Aparato Gastrointestinal.OBJETIVO ESPECIFICO: Describe caracteristicas histológicas del pancreas (porción endocrina y exocrina). Explica el desarrollo embriológico del aparato Gastrointestinal. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará Pancreas: Estroma (capsula, tabiques y sistema de conductos), Parenquima: parte exocrina (acinos) parte endocrina (islotes de langerhans).Desarrollo embriológico del aparato Digestivo, derivados del intestino anterior, medio y posterior.Objetivos de aprendizaje1. .Describe las caracteristicas histológicas del pancreas.2. Explica el desarrollo embriológico del aparato gastrointestinal. 3.Identifica al microscopio cortes histológicos de pancreas y apendice cecal y realiza un dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos




17-21Ag

SEMANA 24

UNIDAD TEMÁTICA: APARATO GASTROINTESTINAL Y SISTEMA URINARIOSUBTEMAS: Riñón y Vías Urinarias.OBJETIVO ESPECIFICO: Establece diferencias y similitudes entre los organos que integran el sistema urinario.



En esta unidad se tratará Riñón: Estroma y parenquima.Corteza y médula. Definición de túbulo urinífero (nefrona, conductos excretores), pelvis renal, cálices(mayores y menores), uréteres, vejiga urinaria y uretra femenina. Objetivos de aprendizaje1. Describe las caractersticas histológicas del Riñón y Vías urinarias.2.Identifica al microscopio cortes histológicos de Riñón y Vejiga Urinaria y realiza un dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos



24-28Ag


CUARTO EXAMEN PARCIAL (31 A 04 DE AGOSTO/SEPTIEMBRE)

SEMANA 25

UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA ENDOCRINO, APARATO REPRODUCTOR Y PIELSUBTEMAS Hipófisis, Tiroides, Paratiroides, Glándulas Suprarrenales.OBJETIVO ESPECIFICO:Explicar la estructura histológica de las glandulas endocrinas del organismo. Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráHipófisis, adenohipófisis y neurohipófisis.Tiroides, ParatiroidesSuprarrenales : Corteza y Médula.Objetivos de aprendizaje1. Describir el estroma y el parenquima de las glandulas: Hipófisis, Tiroides, Paratiroides y glándula Suprarrenal.2.Establece similitudes y diferencias entre las glándulas endocrinas.3.Identifica al microscopio cortes histológicos de Tiroides y Glandula suprarrenal e hipófisis y realiza un dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos




07-11Sept

SEMANA 26

UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA ENDOCRINO, APARATO REPRODUCTOR Y PIELSUBTEMAS: Aparato reproductor masculino.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica de los órganos que forman parte del aparato reproductor masculino.Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráTestículo: Estructura histológica, espermatogénesis. Vias de eliminación: Epidídimo, conducto deferente, eyaculador urétra masculína.Glandulas accesorias: Próstata , Vesículas Seminales glándulas bulbouretrales. Pene.Objetivos de aprendizaje1. Reconoce y describe las caracteristicas histológicas de los órganos del aparato reproductor masculino.2. Identifica al microscopio la próstata y Testículo y realiza un dibujo..


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición3.Embriología Clinica de Kate L. Moore


14-18Sept

SEMANA 27

UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA ENDOCRINO, APARATO REPRODUCTOR Y PIELSUBTEMAS: Aparato Reproductor Femenino.OBJETIVO ESPECIFICO: Explicar la estructura histológica de los organos del aparato reproductor femeninoDescripción de laUnidad temática


En esta unidad se tratará los temas de: Ovario: Estructura histológica, Ovogénesis, trompas uterinas, utero, vagina, y genitales externos.

Objetivos de aprendizaje1. Reconoce las caracteristicas histológicas de los órganos que forman el aparato reproductor femenino.2.Identifica al microscopio los tejidos de Utero, cervix y ovario, realiza dibujo de los mismos.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos



21-25Sept


SEMANA 28

UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA ENDÓCRINO, APARATO REPRODUCTOR Y PIELSUBTEMAS: Citología Exfoliativa, Glándula Mamaria y Placenta.OBJETIVO ESPECIFICO:1. Analizar la tecnica de Citología Exfoliativa. 2. Explicar la estructura histológica de la Glandula mamaria y la Placenta .Descripción de laUnidad temática


En esta unidad se trataráCitología Exfoliativa, técnica e interpretación. Glandula Mamaria: En Reposo y Activa. Placenta: Desarrollo Embriológico y estructura histológico.Objetivos de aprendizaje1. Explica la estructura histológica de la Glandula mamaria en sus diferentes estadios.2.explica el desarrollo y estructura de la placenta.3.Explica la importancia de la barera placentaria. 4. Describe e interpreta la tecnica de Citología Exfoliativa.


Apertura



15Minutos


15Minutos

Desarrollo


90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos


Bibliografía 1.Tratado de Histología. D.W. Fawcett 12 edición. 4. Texto Atlas de Histología Leeson Leeson 2. Histología de Genesser-Finn 3ra. Edición 5. Folleto de Citología Exfoliativa elaborado por el área.3.Embriología Clinica de Keith L. Moore


28-02Sep/Oct

SEMANA 29 UNIDAD TEMÁTICA: SISTEMA ENDOCRINO, APARATO REPRODUCTOR Y PIELSUBTEMAS: PIELOBJETIVO ESPECIFICO:Explica la estructura histológica de la piel.



En esta unidad se trataráPiel Gruesa, piel delgada y anexos de la piel(foliculo piloso , uñas, glándula sebacea y glándula sudorípara, glándulas apocrinas y ecrinas).Objetivos de aprendizaje1. Reconoce y describe las caracteristicas histológicas de la piel gruesa y delgada, y de sus anexos.2.Enumera las capas y constituyentes de la dermis y epidermis. 3.Utiliza el microscopio para observar cortes histológicos de la piel delgada y gruesa y realiza un dibujo.


Apertura



15Minutos


15Minutos

DesarrolloTeoría

Exposición Oral Dinamizada90minutos


90minutos


15Minutos


15Minutos

05-09Oct

5 to. EXAMEN PARCIAL (19 a 23 OCT/09)

INDICE

I. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

II. INFORMACIÓN GENERAL

III. INFORMACIÓN ESPECIFICAA. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAB. OBJETIVOS GENERALESC. ESQUEMA DE CONTENIDOSD. PROGRAMACIÓN ESPECIFICAE. EVALUACIÓN

1.Descripción de la Evaluación del rendimiento académico a. Evaluación con fines de promoción y conformación de la zona

b. Descripción de las actividades por evalulari. Exámenes cortos

ii. Exámenes parcialesiii. Exámenes teóricos de laboratorioiv. Exámenes prácticos de laboratoriov. Exámenes finales

c.Evaluación Formativad.Evaluación del Programa

IV.ESTRUCTURA ADMINISTRATIVAa. ORGANIGRAMAb. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

c. ORGANIZACIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES

V.ANEXOS

I. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

El presente programa pertenece al área curricular de Histología y Embriología del nivel de formación general, ubicado en el segundo grado de la carrera de Médico y Cirujano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Este programa fue preparado por los profesores del área y presentado a la oficina de la Coordinación de Médico y Cirujano para su revisión y posterior aprobación.

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRACIÓN

El Area de Histología y Embriología consta de 1 Coordinador y Docente , a continuación:

Coordinador Dr . Eduardo Alfonso Marroquín Estrada 6 horas

DOCENTE

Dr . Eduardo Alfonso Marroquín Estrada 6 horas

SEDE DEL AREAEdificio para Carrera de MedicinaSede de Laboratorios: Salón de Laboratorio .Salones de Docencia (Teoría): Salon para carrera de medicina .

histologa silabus

Documents

puntos cu65 puntos

embriologiatotal de

horas de clase

horas teoricas

horas iii

horas de prctica

rea de histologa

rea de patologa