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Universidad de Morón - Departamento de Educación a Distancia

Machado 914 – 1º Piso – (B1708EOH) Morón – Prov. de Buenos Aires – República Argentina - Tel: 54-11-5627- 2000 int. 751

Web: www.unimoron.edu.ar – Campus: campus.unimoron.edu.ar - Email: mailto:[email protected]

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http://campus.unimoron.edu.ar/

mailto:[email protected]




La UM le da la bienvenida a nuestro Campus Virtual esperando que sea para usted un espacio que

le permita acortar la distancia que lo separa de sus objetivos personales y que, en él, encuentre

los medios para contribuir a la obtención de saberes significativos.

La siguiente guía será la puerta de acceso hacia itinerarios en los que deseamos se sienta

cómodo desde el primer momento. Lo invitamos a recorrerla.

El Campus Virtual funciona en una plataforma web llamada Moodle (Entorno Modular de

Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos) de código abierto, es decir, de mayor versatilidad de

armado. Moodle permite trabajar con cualquier navegador, desde cualquier sistema operativo (MS-

Windows, MacOS, GNU/Linux, IOS, Android, entre otros).

Podrá utilizar cualquier navegador de internet tal como: Google Chrome, Mozilla FireFox, Opera, Internet Explorer / Microsoft Edge, Safari. Así como también podrá acceder desde cualquier dispositivo, ya sea del tipo móvil o de escritorio.

Nuestro Campus ha sido diseñado por personal especializado, de la Dirección de Sistemas, del

Área de Institucionales, y de este Departamento para la enseñanza a Distancia.

Esperamos que ya esté familiarizado el uso de procesadores de textos, la navegación

por la internet y el manejo de redes sociales que, tienden a ser las herramientas básicas de

comunicación.

A continuación, le ofrecemos una guía rápida para ingresar y trabajar en sus cursos.







ACCESO AL CAMPUS

Para ingresar al Campus Virtual debe escribir la siguiente dirección en el navegador de Internet o

presionar la tecla Ctrl+clic en el siguiente enlace:

http://campus.unimoron.edu.ar

De esta forma, accederá a la página principal del campus, tal como se ve a continuación:

Una vez allí, podrá iniciar sesión ingresando sus datos en el bloque “Entrar” o bien, haciendo clic

en el botón “Acceder” que se encuentra en el margen superior derecho.








Haciendo clic en el botón “Acceder” visualizará otra pantalla de similares características:

Mientras que haciendo clic en el botón “Acceder”, ubicado en el margen superior derecho de la página principal,

le permitirá ingresar a otra pantalla de similares características:







En ambos casos deberá completar los campos con los siguientes datos:

Si es la primera vez que ingresa al Campus Virtual recuerde que su NOMBRE DE USUARIO es su

Número de Matrícula o aquel que haya recibido por correo electrónico. Por ejemplo: 90010203.

Y su CONTRASEÑA por defecto es UniMoron123! respetando mayúsculas, minúsculas,

números y caracteres especiales (+-*/”·$%&!=?). (recuerde que el signo de exclamación de

cierre es parte de la contraseña)

Esta contraseña le servirá para entrar por primera

y única vez al Campus Virtual, dado que el

sistema le pedirá que la cambie por otra nueva.

Le sugerimos que elija una contraseña que pueda recordar con facilidad.

Le sugerimos que elija una contraseña que pueda recordar con facilidad.

Le recordamos los parámetros que deben cumplir las contraseñas:







• Longitud mínima de 6 y máxima de 12 caracteres.

• Ser alfanumérica

• Contener al menos letra en mayúscula.

• Contener al menos una letra en minúscula.

• Contener al menos un carácter especial. (ej.: @,!,?,*,+,-,/,%, #)

Por ejemplo, una contraseña válida sería: MiPa$$W22rd#

Si Ud. ha olvidado su contraseña le solicitamos que haga clic en el en el vínculo: “¿Olvidó su

nombre de usuario o contraseña?”. (¿Ha extraviado su contraseña?), ubicado debajo del botón “Acceder”.

NAVEGACIÓN DENTRO DEL CAMPUS

VIRTUAL

Una vez que haya ingresado aparecerá la pantalla que se muestra a continuación, la cual está

compuesta por:

1. Una Cabecera

2. Un Cuerpo Principal

3. Un Pie de Página







CABECERA Y PIE DE PÁGINA

Se compone por:

• Sector Institucional.

• Barra de navegación.

• Barra de Menú.

• Información destacada







SECTOR INSTITUCIONAL

Se visualizan los logos de la Universidad y del Departamento de Educación a Distancia, haciendo

clic sobre cada uno de ellos se lo direccionará, respectivamente, a la página principal y al área del

departamento, dentro del Portal Institucional de la Universidad de Morón

Además, al ingresar a un curso, en este sector aparecerá el nombre de la Facultad a la que

pertenece el mismo. Por ejemplo, si ingresara al Curso Introductorio, que ofrece el Departamento

de Educación a Distancia, se verá en el Sector Institucional “Dpto. de Educación a Distancia”.







BARRA DE NAVEGACIÓN

Ubicada debajo del Sector Institucional, se utiliza para indicar a los usuarios del sitio, el camino realizado hasta llegar a la pantalla en que se encuentran, pudiendo volver sobre sus pasos, dado

que se ha trazado el trayecto recorrido.

Se recomienda utilizar esta opción

en lugar del botón “volver” del

navegador, ya que se puede que

alguna acción realizada no quede

guardada en el campus.







BARRA DE MENU

MENÚ

Está compuesto por dos partes, una correspondiente al menú de la plataforma, donde

posicionándose en alguno de los ítems como INSTITUCIONAL /CARRERAS, podrá navegar a

través de los submenús. Desde los cuales podrá acceder a la información acerca del

Departamento de Educación a Distancia.

Recomendamos leer atentamente cada

uno de los ítems de los menús para

entender el funcionamiento

institucional y el Sistema de Educación

a Distancia.







A su vez, para acceder al ítem ALUMNOS deberá estar registrado dentro del Campus

Virtual, mediante el cual podrá visualizar información de utilidad para su vida académica

dentro de la UM.

Recuerde que al ítem DOCENTES sólo podrán

acceder aquellos usuarios con el rol de “Profesor”

ÁREA DEL USUARIO

Dentro del área podrá acceder a la “ Mensajería Interna”, donde se le indicará la

cantidad de mensajes recibidos desde la última vez que ingresó a la plataforma, y desde

donde podrá contactar a sus docentes y alumnos.

Visualizará también su perfil de usuario (que veremos en detalle más adelante)







Visualizará también un botón que le será útil para ocultar o dejar visibles los bloques

laterales; para verlos nuevamente, sólo deberá hacer clic en el botón.







PERFIL

Haciendo clic sobre su nombre de usuario se desplegarán las opciones disponibles para su perfil,

desde donde podrá ver:

• Mi Escritorio: Un espacio desde donde accederá a las materias y cursos en los que se

encuentre matriculado. Además, tiene la posibilidad de personalizarlo

• Ver Perfil: Visualizará el perfil que tiene en la plataforma y como lo verán los demás usuarios

• Editar Perfil: En caso de querer cambiar su foto o agregar información, podrá hacerlo

haciendo clic en este enlace.

• Calendario: Se utiliza para agendar fechas importantes, y visualizar las fechas que los

docentes hayan estipulado para la entrega de trabajos, exámenes, etc.







INFORMACIÓN DESTACADA

Las últimas novedades e información importante se mostrarán en este lugar. Sólo aparecerá en la

página principal de la plataforma.

CUERPO PRINCIPAL DE LAS PÁGINAS

DEL CAMPUS VIRTUAL

• El Cuerpo del Campus Virtual se divide en 2 grandes sectores importantes dentro de la

plataforma:

Bloques: Ubicados en el lateral izquierdo.

Área Principal: Es aquella área donde se mostrarán el listado de cursos en los que se

encuentre matriculado, y en donde se mostrará el material y actividades en las distintas

asignaturas.







Bloques

Área principal

AREA PRINCIPAL

Se mostrará la información relevante de la sección en la que se esté. En el caso de ser un curso,

tendrá una lista de temas cada uno con varios apartados, y distintas opciones para acceder a su

contenido o ejercicios.







BLOQUES

Los Bloques lo acompañarán a través de todas las páginas del campus, de forma tal de facilitar el

acceso ya sea a funciones genéricas (como el mantenimiento del perfil del usuario) o bien a

funciones comunes a todos los cursos (como por ejemplo navegar dentro de un curso).







IMPORTANTE

Este bloque sirve para comunicar a los usuarios información relevante que debe tener presente. Si

usted se encuentra en la Página Principal, el contenido se referirá a todo lo importante que esté

vinculado a la plataforma, dentro de una Asignatura, la información que allí se muestra es colocada

por su profesor, y puede cambiarse continuamente.







NAVEGACIÓN

Como su nombre lo indica puede utilizarlo para navegar por las distintas páginas del campus tal

como CALENDARIO, MI PERFIL, MESAJES EN FOROS, MENSAJES; para ello sólo debe hacer

clic en los distintos ítems ya mencionados.

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Dentro de un curso podrá navegar entre las distintos Unidades o Temas de la asignatura, como

también a través de los Cursos en los que se encuentre inscripto.

CALENDARIO

El Calendario posee tres niveles, si usted está en la Página Principal verá en el calendario todo lo

referido al campus en general; por ejemplo, si hay alguna actividad común a toda la Universidad,

éste será visible para todos los usuarios de la plataforma.

Dentro de un curso, el docente cargará las fechas de entregas de trabajos, exámenes y demás.

Estos eventos serán visibles para todos los participantes del curso.

Por último, usted como alumno tiene la opción de generar dentro del Calendario eventos propios,

los que serán visible sólo por usted. Para ello debe hacer clic en el mes. Se abrirá una nueva

pantalla con el Calendario mensual. Allí debe hacer clic en "Nuevo Evento" y completar los campos

que allí aparecen.







GUÍA DEL USUARIO

Se facilitará material tal como: el MANUAL DE USUARIO, un INSTRUCTIVO DE RESTAURACIÓN

DE CONTRASEÑA, PREGUNTAS FRECUENTES, el BOLETIN INFORMATIVO DEL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, un listado de SOFTWARE ÚTIL, programas

gratuitos, que creemos, le servirán para facilitar sus tareas a lo largo de la cursada; y por último

acceso a la

BIBLIOTECA VIRTUAL.

Para acceder a cada uno de éstos solo debe hacer clic en el nombre.

MESA DE AYUDA:

Recomendamos la lectura

de las preguntas

Frecuentes las cuales

están en proceso constante

de actualización.

A través de este bloque podrá consultar a la Mesa de Ayuda, recuerde que la consulta deberá

referirse al manejo de la plataforma. El bloque le permite hacer un seguimiento de su consulta. Página | 20







Perfil - Preferencias:

Si bien no es un bloque persé es menester comentar que puede modificar su perfil desde este

sector. Recuerde que algunos datos sólo pueden ser modificados por la mesa de ayuda del

Campus Virtual. Por ejemplo para cambiar su correo electrónico, deberá enviar la solicitud a la

siguiente dirección: [email protected].

También puede cambiar su contraseña, lo cual recomendamos hacer en forma periódica.

PRÓXIMOS EVENTOS

El bloque contendrá un listado del contenido cargado dentro de “Calendario”. Y se mostrarán de la

siguiente manera.








ACTIVIDAD RECIENTE

Podrá visualizar todo lo ocurrido en el curso desde su último ingreso. Por ejemplo, nuevo

material provisto o agregado por el docente y nuevos mensajes en los foros.

ACTIVIDADES

En el bloque de actividades, si hace clic en Foros, verá todos los foros del curso en los que está

Ud. habilitado para participar. Si hace clic en Recursos verá todos los recursos ofrecidos para la

gestión de las Actividades del Curso o Materia.







BUSCAR EN LOS FOROS

Facilita la búsqueda de palabras o frases, en todos los foros donde usted esté habilitado como participante, de manera tal que, si necesita ubicar un mensaje debatido en un foro, puede utilizar una palabra clave, por ejemplo “penal”, ingresándola como clave de búsqueda.

.

Si hace “Búsqueda Avanzada”, podrá

acceder a un menú de opciones que le

permitirá establecer criterios de búsqueda

más precisos

DEDICACIÓN AL CURSO

Es una herramienta para el manejo del tiempo. Muestra visualmente las Actividades y Recursos en

los que un estudiante se supone que interactúe dentro del curso.

Está codificada por colores, para que los estudiantes puedan ver rápidamente lo que ya han

completado/visto y lo que todavía no han completado/visto.




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RETROALIMENTACION

Aquí usted podrá tener un enlace rápido hacia actividades de retroalimentación globales.




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USUARIOS EN LINEA

El bloque de los usuarios en línea muestra los usuarios que se han registrado en el curso actual por

un período de tiempo fijado por el administrador del sitio (por defecto son 5 minutos).

SOBRE LOS BLOQUES

Cada bloque tiene un control el cual sirve para para mostrar u ocultar el BLOQUE.

Haciendo clic sobre se mostrará el contenido del mismo, como muestra el siguiente ejemplo con el

BLOQUE “IMPORTANTE”. Si hace clic lo que hará es ocultar el BLOQUE.

CÓMO VER MIS CURSOS

En la Página Principal, en el Área Principal, podrá ver el listado de “Categorías”, las cuales son las

áreas académicas (Facultades), a la que pertenece su carrera. Al Hacer clic en el Nombre de la

Unidad Académica, accederá al listado de materias o cursos en las que esté habilitado para cursar.

Recuerde que debe haber

iniciado sesión en el

Campus.




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Categoría

Listado de Materias o Cursos







También usted podrá ver sus CURSOS si está en “MI PERFIL”, al cual puede acceder a través de

su MENÚ personalizado.







RECURSOS Y ACTIVIDADES

ICONOGRAFÍA

A medida que ingrese a las materias, podrá encontrarse con distintos íconos, que corresponden a

las Actividades o Recursos que el profesor haya elegido para impartir el conocimiento.

Así como se pueden colapsar o expandir cada bloque, encontrará distintos íconos que le ayudarán

en el manejo de la plataforma:

Mostrar / Ocultar Bloques: Este ícono, ubicado en la barra de menú, al lado del su nombre, permite

que se oculte o se muestre el lateral con los bloques, lo que posibilita ampliar la pantalla para ver

mejor el contenido.

Encontrará al costado de distintos ítems una pequeña flecha la cual indica que se pueden

desplegar más opciones como se muestra a continuación:







Editor HTML y Selector de archivos

EDITOR HTML

Antes de agregar cualquier tipo de material, dentro de la plataforma, veremos un elemento

que aparece prácticamente en todos los componentes y módulos del aula virtual que permiten

al usuario introducir texto, que es el editor HTML.

La mayoría de las áreas para introducir texto (recurso página, mensajes de los foros, tarea,

etc.) que presenta la plataforma permiten el uso del editor HTML. Este es un editor gráfico de

texto HTML, que trabaja en el modo que se denomina WYSIWYG (del inglés what you see is

what you get, lo que se ve es lo que obtienes). Funciona sobre una vista previa de página, la

cual le permite al usuario trabajar como si fuese un procesador de textos, ingresando

diferentes elementos (texto, imágenes, etc.). No obstante, todo el texto que se agrega

mediante el editor, es texto plano en formato HTML, que a posteriori, de manera automática

es convertido por el mencionado editor, permitiéndole al usuario generar un documento

HTML, sin necesidad de conocer y dominar el uso de lenguajes de programación web

HTML para la web sin necesidad de conocer y dominar este lenguaje de programación.

FUNCIONES BÁSICAS







Cuando el editor está activo en la parte superior del cuadro de introducción de texto aparece una

barra de herramientas de aspecto similar al de un procesador de texto. Si la barra no aparece es

que el editor no está activo.

También puede deberse a que se emplea un navegador o una versión del navegador incapaz de

mostrarlo.

Aunque el uso de los botones es bastante intuitivo haremos una descripción básica, de las

principales funciones.




Expande o colapsa las herramientas del editor

HTML.

Podrá seleccionar entre el tipo de fuente a utilizar, tamaño y estilo de párrafo. Tenga en cuenta que estos son valores preestablecidos en la configuración propia de la plataforma.

Botones Deshacer/Rehacer, respectivamente, acciones dentro del editor.

Html. En esta Opción podrá activar la edición por código.

Buscar/Reemplazar palabras.

Cambia al modo visualización en “pantalla completa”.

Efectos de texto:

Negrita, cursiva, subrayado, tachado, subíndice, superíndice.

Alineación:

Izquierda, centrado, derecha.

Formato:

Limpiar código basura, (si se coloca texto copiado de otras páginas, o desde Word, puede generar código HTML que es innecesario). Eliminar formato:

Si los cambios en cuanto al color, tipografía y tamaño no son de nuestro agrado se puede eliminar lo realizado seleccionando el texto y haciendo clic en este ícono. Pegar como texto plano:

Es útil cuando copiamos (o cortamos) desde una página web y queremos pegar el texto, pero NO los formatos y estilos de origen. Pegar texto copiado desde Word:

Esta funcionalidad está pensada para incorporar contenidos desde cualquier aplicación externa (Word, Excel, Correo electrónico, etc.).




Color:

Color de texto, color de fondo. Estos botones activan El selector de Color. Basta con pulsar en el color deseado para que se aplique al texto seleccionado.

Selector de Color en sus distintas secciones:

Selección: por medio de un selector podrá navegar “creando” el color que desee. Paleta: seleccione el color dentro de una paleta prestablecida. Nombrados: A diferencia de la anterior son menos colores y son representados por medio de su nombre.

Dirección del texto

Escribir de izquierda a derecha, escribir de derecha a izquierda. Se puede utilizar para idiomas que se escriben en esa dirección.

Ordenamiento:

Podrá crear listas con viñeta o numeradas.

Sangría:

Aumentan o disminuyen la sangría del párrafo/palabra.

Hipervínculos:

Insertar hipervínculo, eliminar hipervínculos, desactivar la función de detectar vínculos automáticos mientras se escribe.

Insertar:

Insertar/Editar Imagen Insertar media Moodle (que le servirá para colocar videos, audios, etc.).

Gestionar Archivos Incrustados.

Insertar Ecuación

Insertar carácter de espacio “non-breaking” (evita que se produzca un salto automático). Insertar Carácter especial.

Insertar Tabla.







En el extremo inferior izquierdo, verá unas pequeñas líneas, que al hacer clic y mantener presionado

podrá ampliar la ventana de trabajo.

SELECTOR DE ARCHIVOS

Cada vez que Ud. desee subir una imagen o un archivo utilizará el selector de archivos.

Utilizando el editor HTML y si quiere incluir una imagen (ya sea se encuentre en su computadora

o sea de internet) para ilustrar el texto que escriba, podrá hacerlo de la siguiente manera:

Para ello: 1. Haga clic en el ícono

2. Se abrirá una ventana “Insertar/editar imagen”.

Esta acción no difiere de otras que pueda utilizar en redes sociales, gestionadores de correo, etc. Veremos más sobre el selector de archivos más adelante.







3. Observará en la ventana dos opciones para elegir:

a) “Buscar o cargar una imagen” … desde el selector de archivos.

b) URL de la imagen: directamente puede Copiar y pegar una dirección web de la imagen que alojada la imagen Que desea insertar.

4. Para éste ejemplo haga clic en “Buscar o cargar una imagen…”. Allí se abrirá el “Selector de Archivos”.







5. Haga clic en el botón “Seleccionar archivo”; se abrirá una ventana para que pueda buscar

en su computadora el archivo que desee subir, tal como se hace al adjuntar un archivo a un

correo. Confirme su elección.

6. Si desea cambiar el nombre con el que será guardado en el servidor, deberá completar el

cuadro de texto “Guardar como:”.

7. Por defecto, la plataforma entiende que Ud. es el autor del material a subir; si en realidad

corresponde a otra persona, podrá cambiar el nombre a través de la opción “Autor”. Así

como también el tipo de licencia correspondiente a los derechos de autor-

8. Confirme su selección a través del Botón “SUBIR ESTE ARCHIVO”.

Si en cambio debe subir un archivo a una actividad podrá hacerlo del siguiente modo:







Puede arrastrar y soltar el archivo en el área punteada o hacer clic en el ícono que

abrirá nuevamente el selector de archivos. Luego realice los pasos anteriormente

mencionados

.







RECURSOS

Es aquel material que el estudiante podrá descargar sin interacción con otros. Explicaremos las

funcionalidades básicas de uso de los distintos elementos.

En la imagen anterior se muestra como se listan los recursos dentro de una unidad. Al hacer clic

sobre el nombre de cada actividad o recurso se abrirá una página donde se mostrará el contenido.

ARCHIVO

El módulo Archivo permite al profesor proveer un Archivo como un recurso del curso. Cuando sea

posible, el archivo se mostrará dentro del interface del curso; si no es el caso, se preguntará a los

estudiantes si quieren descargarlo. Ejemplo Archivo con extensión .pdf o una imagen.







CARPETA

El recurso Carpeta permite al profesor mostrar un grupo de archivos relacionados dentro de una

única carpeta.

Cuando haga clic en el nombre de la carpeta, se abrirá una nueva ventana donde se listarán los

distintos archivos contenidos; podrá observar que cumple la funcionalidad de las carpetas

dentro de su computadora.







GALERÍA

Le permitirá visualizará la Galería, presentada a través de imágenes en miniatura, las cuales podrán

Agrandarse, y observarse en primer plano, haciendo clic sobre cada una de ellas.

Al ingresar verá pequeñas imágenes, que pueden usarse para la vista en imágenes reducidas.

Al hacer clic en cualquiera de las imágenes en miniatura, se agrandará la imagen poniéndose en

primer plano.

Si se posiciona en los bordes de la

imagen y hace un clic sobre la palabra

“Next” (a la derecha) y retrocederá

haciendo clic en “Prev.” (a la izquierda)

en la galería.







LIBRO

El Recurso libro permite ver material de estudio de múltiples páginas en formato libro, con capítulos

y subcapítulos. El libro puede incluir contenido multimedia, así como texto y es útil para mostrar

grandes volúmenes de información dividido en secciones.

PÁGINA

El Recurso Página permite al profesor crear una página web mediante el editor de textos. Una

Página puede mostrar texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces web y código incrustado

entre otros. Para acceder a ella, como en el resto de los recursos y actividades, sólo basta

con hacer clic en el nombre que figura en pantalla.

URL

El recurso URL (Localizador de Recursos Uniforme) permite que el profesor pueda proporcionar un

enlace de Internet como un recurso del curso. Todo aquello que esté disponible en línea, como

documentos o imágenes, puede ser vinculado al tema que se está planteando.

ACTIVIDADES

Las Actividades corresponden a aquellas herramientas que sirven para que el alumno interactúe

con la plataforma y entre compañeros. Explicaremos primero las de uso común por parte de los

docentes.







CHAT

La actividad chat permite a los participantes tener una discusión en formato texto de manera

sincrónica en tiempo real.

El chat puede ser una actividad única o puede repetirse a la misma hora cada día o cada semana.

Las sesiones de chat pueden ser guardadas y pueden hacerse públicas para que todos las vean o

limitadas a los usuarios con permiso para ver los registros de sesiones del chat.

¿CÓMO PARTICIPAR?

Hacer clic en el nombre de la Actividad.







Se abrirá una nueva ventana donde se mostrará la descripción del chat y luego se listarán los

siguientes ítems:

• Entrar a la sala

• Usar interfaz más accesible

• Ver las sesiones anteriores.







ENTRAR A LA SALA:

Se abrirá una ventana similar a la que se muestra a continuación

En el lateral derecho verá el listado de usuarios conectados con los que se establecerá conexión.

En la parte inferior, verá un cuadro en donde podrá ingresar el texto que desee enviar a la

conversación.

Podrá enviar un sonido para alertar a sus compañeros que ha enviado un nuevo mensaje al

debate. Haciendo clic en la palabra “Beep”







ítem temas sirve para cambiar el modo de visualizar los texto de la conversación.

USAR INTERFAZ MÁS ACCESIBLE El ítem temas sirve para

cambiar el modo de visualizar

los texto de la conversación.

Esta opción es útil cuando el usuario tiene una conexión de internet lenta, o no tiene un navegador

de internet actualizado. Le sugerimos modificar esta opción si se cumplen alguna de las dos

condiciones mencionadas.

Esta opción estará disponible siempre y

cuando su profesor lo haya configurado

así. Caso contrario no podrá acceder a

ver las conversaciones.







En esta ventana primero se listan los usuarios conectados y debajo se verá en modo de grilla las

distintas participaciones, de la más reciente a la más antigua identificándose por usuario, mensaje

y hora de envío.

VER LAS SESIONES ANTERIORES En caso que Ud. no haya podido participar de esta comunicación sincrónica, podrá acceder a las

conversaciones guardadas a través de esta opción.

CUESTIONARIO

La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con preguntas tipo

opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica.







Dependiendo de la configuración realizada por su profesor, usted podrá disponer, o no, de varios intentos para resolver el cuestionario; además de poseer, o no, un tiempo límite para su realización.

Recuerde que, respondiendo a estándares de seguridad, el tiempo límite sin realizar alguna acción es de 50 minutos. Cumplido ese lapso temporal, su sesión será cerrada y deberá volver a ingresar al campus.

El profesor puede permitir que el cuestionario se intente resolver varias veces, con las preguntas

ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del banco de preguntas. Se puede establecer un

tiempo límite.

Cada intento se califica automáticamente, con la excepción de las preguntas de tipo "ensayo", y el

resultado se guarda en el libro de calificaciones.







El profesor puede determinar si se muestran y cuándo se muestran al usuario los resultados, los

comentarios de retroalimentación y las respuestas correctas.

¿CÓMO PARTICIPAR?

Hacer clic en el nombre de la Actividad

Se abrirá una nueva ventana donde le preguntará si desea empezar el cuestionario, y el docente

podrá poner las pautas de evaluación y descripción del mismo.

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El cuestionario puede estar configurado

para realizarlo una o varias veces, esto se

le informa al iniciar, como Intentos

permitidos.

Conteste las preguntas:

Verá dos partes:

Navegación por el cuestionario:

Se listan el total de preguntas que contiene el cuestionario. Podrá navegar entre ellas, haciendo

clic en el número correspondiente a cada una.

Si el cuestionario tiene un tiempo determinado de realización, en este sector aparecerá un reloj

indicándole el tiempo que resta antes de finalizar el mismo.

Paginación:

Se mostrarán las páginas con las preguntas que haya cargado el profesor, para pasar a la

siguiente página deberá hacer clic en el botón SIGUIENTE.

Tenga en cuenta que el docente puede

configurar que se muestre una o varias

preguntas por página.




El cuestionario abrirá una ventana de confirmación. En ella deberá volver a hacer clic en “Enviar







Navegación por el cuestionario Paginación

Al finalizar el cuestionario haga clic en el botón “ENVIAR TODO Y TERMINAR”.







El cuestionario abrirá una ventana de confirmación. En ella deberá volver a hacer clic en “Enviar




Es importante que una vez finalizado el

cuestionario haga clic en ENVIAR TODO

Y TERMINAR, dado que es la forma en

el docente sabe que completó el

cuestionario, y puede realizar la

evaluación correspondiente.

Una vez que realizó el cuestionario, podrá ver las respuestas contestadas con la calificación

correspondiente.

Dependiendo de la configuración realizada por el docente una vez terminado el cuestionario podrá ver la retroalimentación a sus respuestas o no. Su Profesor le informará respecto del modo

de corrección.







FORO

El módulo de actividad foro permite a los participantes tener discusiones asincrónicas, es decir

discusiones que tienen lugar durante un período prolongado de tiempo.

Los foros tienen distintos usos, como por ejemplo:

• Un espacio social para que los estudiantes se conozcan.

• Para discutir el contenido del curso o de materiales de lectura.

• Para continuar en línea una cuestión planteada previamente en una sesión presencial.

• Un centro de ayuda donde los tutores y los estudiantes pueden dar respuestas a dudas e

inquietudes.

• Para actividades complementarias, como una "lluvia de ideas" donde los estudiantes

puedan reflexionar y proponer ideas.

Debate sencillo: El profesor plantea un único tema de debate.

Cada persona plantea un debate. Cada participante podrá plantear un único tema de debate. Es

muy útil para que los estudiantes presenten algún trabajo o respondan a alguna pregunta. Cada

tema de debate puede tener múltiples intervenciones.

Foro para uso general. Cada participante puede abrir cuantos debates desee y en cada debate

colocar múltiples intervenciones. Por lo general este es el foro más utilizado por los profesores

dentro de la plataforma y el que explicaremos.

Foro General con formato de Blog. Se diferencia del Foro para uso general en que aparece

directamente el primer mensaje de cada debate.

Foro P y R (Preguntas y Respuestas). Cada participante debe contestar a una pregunta

planteada por el profesor. Los participantes no podrán ver el resto de respuestas de sus

compañeros hasta que no hayan

contestado la pegunta planteada.

El profesor siempre le indicará el







tipo de foro utilizado para que

pueda realizar un aporte adecuado

¿CÓMO PARTICIPAR?

Haga clic en el nombre de la actividad.

• Se abrirá una nueva ventana:

Descripción del tema Hilos de Discusión

De visualizar el botón “AÑADIR UN

NUEVO TEMA DE DISCUSIÓN” podrá,

haciendo clic en él, agregar tantos hilos

como crea conveniente debatir. Si no

tuviera permiso para agregar nuevos

temas, aparecerá un cartel

informándoselo, es una

parametrización definida por el

docente.







En primer lugar verá, como en la mayor parte de las actividades una descripción de la misma. Luego aparecerán los distintos hilos de discusión, un foro puede tener uno o varios temas a

discutir.

Para participar de la discusión haga clic en el nombre del tema.

Se abrirá la ventana correspondiente a la discusión. Lo que verá son las participaciones de los

distintos usuarios, las cuales podrá ordenar y visualizar según las opciones:

• Ordenar desde el más antiguo.

• Ordenar desde el más reciente.

• Mostrar respuesta por rama.

• Mostrar respuestas anidadas.







Página | 54







Página | 55

Para poder participar haga clic en el botón RESPONDER.

Se abrirá una ventana donde podrá:

• Modificar el asunto de la respuesta

• Agregar el mensaje correspondiente

• Optar por recibir o no copia del foro por correo

• Colocar un archivo adjunto

Una vez realizado el aporte haga clic en el botón ENVIAR AL FORO

Tarea

La herramienta “Tarea” permite a un profesor evaluar el aprendizaje de los alumnos mediante la

creación de una tarea a realizar que luego revisará, valorará y calificará.

Los alumnos pueden presentar cualquier contenido digital (archivos), como documentos de texto,

hojas de cálculo, imágenes, audio y vídeos entre otros. Alternativamente, o como complemento, la

tarea puede requerir que los estudiantes escriban texto directamente en un campo utilizando el

editor de texto.

Al revisar las tareas, los profesores pueden dejar comentarios de retroalimentación y subir

archivos, tales como anotaciones a los envíos de los estudiantes o

documentos con observaciones.

¿CÓMO PARTICIPAR?

• Haga clic en el nombre de la actividad.







• Se abrirá una nueva ventana

Tenga en cuenta comparar el peso del archivo a subir con el límite permitido en cada actividad, así como la cantidad de archivos que se permiten subir. Ante cualquier duda

académica, siempre,

comuníquese con el

docente.

Página | 56




Página | 57




• Le informará el estado de la entrega.

• Si se ha entregado.

• Si el profesor la ha calificado.

• La fecha hasta la que podrá entregar

• Tiempo restante hasta que venza el plazo de entrega.

• Para realizar la entrega haga clic en el botón AGREGAR ENTREGA. • En la ventana que se abre podrá subir el archivo correspondiente. Si lo desea arrastre el

archivo y suéltelo en el área marcada para tal fin, o si lo desea puede añadirlo haciendo

clic en el ícono agregar







Página | 58

Dirección: Humberto

Primo 378,

ciudad de Buenos Aires

¿CÓMO SABER SI EL DOCENTE CALIFICÓ MI TRABAJO?

En el área personal verá el ícono correspondiente a la actividad indicándole que requiere

su atención.







Página | 60

•

Deberá ingresar nuevamente a la actividad. La pantalla será como la que se muestra a

continuación:

• El estado de la entrega cambia de “Entregado” a “Calificado” y resaltado en verde.

• Debajo en “Comentario” estará la calificación obtenida.

• Cuándo se lo calificó.

• Quién realizó la corrección.

• Comentarios de la entrega.

colaborativa, donde todos pueden editar, o puede ser individual, donde cada persona tiene su

propia wiki y es quien edita.

• Se conserva un histórico de las versiones previas de cada página de la wiki, permitiendo

consultar los cambios hechos por cada participante.







WIKI

• Permite a los participantes añadir y editar una colección de páginas. Puede ser

¿CÓMO PARTICIPAR?

•Haga clic en el nombre de la actividad.

Se abrirá una nueva ventana similar a la que se muestra a continuación:

Descripción de la Actividad

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Encontrará una serie de pestañas las cuales sirven para visualizar la

página: Ver: Permite visualizar como se visualiza la construcción de la

wiki.

Editar: Utilice esta opción para realizar aportes o modificaciones, que crea conveniente hacer.

Comentarios: Permite realizar retroalimentaciones sobre las modificaciones o aportes realizados o

temas que desea se amplíen entre los distintos integrantes. Estos comentarios NO aparecerán

dentro de la página a crear.

Historia: Las participaciones se listan y se podrán ver el desarrollo de la wiki por fecha y quienes

hayan intervenido, pudiendo restaurar versiones anteriores.

Mapa: Se podrá optar por visualizar distintas opciones que se muestran en la lista desplegable.

Ficheros: Mostrará el listado de archivos que se hayan subido como complemento de las páginas

creadas en la wiki.

Para crear una nueva página haga clic dentro del Bloque de Navegación en “Nuevo”, que aparece

debajo del nombre de la actividad.







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Esto generará una nueva página para poder escribir el contenido que se desee.

Cuando agregue la página deberá:

• Colocar un título.

• Establecer un formato de escritura, por lo cual recomendamos siempre utilizar HTML.

• Confirmar la creación de la nueva página haciendo clic en el botón CREAR PÁGINA.

GLOSARIO

Permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, de forma similar a un

diccionario, o para recoger y organizar recursos o información.

Las palabras que contengan definición aparecerán marcadas de color azul, y se vincularán, al

hacerle clic a la definición que los usuarios hayan creado para ella.

DIÁLOGO

Los diálogos permiten a los estudiantes y profesores iniciar una conversación con otra persona.

Son actividades del curso que pueden ser de utilidad cuando el profesor desea proveer al

estudiante de retroalimentación privada sobre una actividad en línea. Su uso es similar a la tarea.

Es muy útil para las asignaturas donde se deben hacer múltiples correcciones de un archivo, con

sucesivos cambios durante la cursada. (Por ejemplo: trabajos de tesis)







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TALLER

Permite la recopilación, revisión y evaluación por pares del trabajo de los estudiantes.

Los estudiantes pueden enviar cualquier contenido digital (archivos), tales como documentos de

procesador de texto o de hojas de cálculo y también pueden escribir el texto directamente en un

campo empleando un editor de texto (dentro de Moodle).

ENCUESTAS

El módulo de actividad Encuesta permite que un profesor pueda crear una encuesta personalizada

para obtener la opinión de los participantes utilizando una variedad de tipos de pregunta, como

opción múltiple, sí/no o texto. Los diferentes íconos identifican la forma en que el docente puede

crearlas, pero no suponen una gran diferencia en el modo que tiene el alumno para interactuar.

HOTPOT

La actividad HotPot permite a los profesores distribuir interactivamente materiales de aprendizaje a

sus alumnos, donde se ofrece ingresar texto, audio y video y se registran las respuestas.

Cómo ingresar a una vídeo conferencia

En el caso que su docente haya programado una vídeo conferencia a través de la herramienta

“Zoom Meeting”, podrá acceder a ella siguiendo los pasos que detallamos a continuación.

Le recomendamos realizar esto algunos minutos antes del horario pautado para la vídeo

conferencia.







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Ingrese al curso, dentro del mismo verá el icono de la herramienta “Zoom Meeting”

Se abrirá la página de la vídeo conferencia, haga clic en “Unirse a la conferencia”




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Se abrirá la página de carga del Zoom Meeting







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Si ya descargó previamente la herramienta en su computadora haga clic en “Abir URL Zoom

Launcher”

Ingresará entonces a la video conferencia

Del lado izquierdo aparecerá el docente y del lado derecho su pantalla.







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En caso de no tener descargado el Zoom Meeting, verá la siguiente pantalla.

Haga clic en “Pulse Zoom_Launcher.EXE”







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Se abrirá una ventana de “Advertencia de Seguridad”

Haga clic en “Ejecutar”







Visualizará la barra de progreso de la instalación de la herramienta “Zoom”.

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Deberá esperar a que finalice el proceso de instalación de la herramienta Zoom en su

computadora.




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Una vez finalizada la instalación se abrirá la pantalla de conexión a la vídeo conferencia

Una vez que haya finalizado el proceso de conexión habrá ingresado a la vídeo conferencia.




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Por cualquier consulta administrativa deberá comunicarse con su Facultad.

Por consultas de orden académico referida su cursada, deberá contactarse con su docente.

Por problemas técnicos con la utilización del Campus Virtual comuníquese con la mesa de ayuda.

Puede hacerlo a través del campus desde opción “Enviar una nueva consulta” que se

encuentra en el bloque “Mesa de ayuda” en la página principal del campus




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