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MATRIZ DE CONGRUENCIA DEL CAPÍTULO IV CON LA MISIÓN

Misión: Formar personas dignas y eficaces mediante una educación integral de calidad, conforme a un modelo pedagógico que promueve aprendizajes significativos en el desarrollo de competencias y actitudes para la vida, logrando así una mejor sociedad. 4.1 La institución demostrará la congruencia entre su oferta educativa y sus principios y misión. Los programas académicos incluirán los planes de estudio, los perfiles de ingreso y egreso correspondientes, así como los requisitos académicos de admisión y titulación.

Formar personas dignas y eficaces

Educación integral de calidad

Modelo Pedagógico que promueve aprendizajes significativos en el desarrollo de competencias y actitudes para la vida

Lograr una mejor sociedad

Los programas académicos de licenciatura, especialidad y posgrado. Las asignaturas de Filosofía, Antropología, Ética y de formación actitudinal que se imparten en los programas académicos de la UNILA. Programa Institucional de Tutorías

Programas Académicos de Licenciatura, Especialidad y Maestría, registrados ante una autoridad educativa: UNAM, SEP, SEEM. LICENCIATURAS EN: • Administración • Comunicación • Contaduría y Gestión

Financiera • Derecho • Gastronomía y

Administración Operativa • Informática • Informática Administrativa • Ingeniería Industrial

• Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO

• Perfil de Egreso de acuerdo a cada Programa Académico

• Competencias que desarrolla cada Programa Académico

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación

• Programa de Convenios para Prácticas y Servicio Social en las licenciaturas.

• Programa de Servicio Comunitario

• Proyectos integrales

• Proyecto de Sustentabilidad

• Programa de Vinculación

• Mercadotecnia • Pedagogía • Psicología • Turismo ESPECIALIDADES EN: • Publicidad • Productos Turísticos

Sustentables • Recursos Humanos MAESTRÍAS EN: • Administración en

Negocios • Derecho Penal con

énfasis en juicios adversariales

• Docencia • Finanzas • Turismo Sustentable

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN UNAM: Formar un profesional con participación en el desarrollo del país, que permita a las organizaciones ser altamente competitivas en el entorno mundial, para lo cual se necesita analizar, diseñar y poner en práctica proyectos estratégicos basados en conocimientos técnicos y científicos que permitan el desempeño exitoso de las organizaciones generando un beneficio a la sociedad y al propio país. Formar personas dignas y eficaces




Materias de Filosofía, Antropología, Ética y de formación actitudinal. Programa Institucional de Tutorías

Programa Académico incorporado a la UNAM: Campus ROMA Clave: A.C.334/69,3084-02 Campus SUR Clave: A.C.334/69,334-02 Campus CUERNAVACA Clave: A.C.334/69,8344-02

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Analizar y aplicar las técnicas

aprendidas en la carrera para resolver los problemas que se presentan en las diversas áreas funcionales de una organización.

• Preservar la existencia de la organización frente a los problemas que se le presenten dentro del entorno social, económico, técnico y político.

• Establecer estrategias que le permitan generar fuentes de trabajo mediante la creación de empresas.

• Desarrollar una actitud crítica para solucionar los problemas administrativos de la organización dentro de un contexto ético.

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Facultad de Psicología, UNAM 4. Universidad de Nuevo México (UNM) 5. Sistema Universitario para la

Movilidad Académica (SUMA) 6. BERLITZ 7. INEGI 8. Instituto Nacional de Administración

Pública, (INAP) 9. Facultad de Contaduría y

Administración, UNAM 10. Facultad de Psicología, UNAM 11. Instituto Nacional para Educación de

los Adultos 12. Tribunal Superior de Justicia del D.F. 13. Universidad Tecnológica de México

Campus Cuitláhuac 14. Centro Universitario de

• Competencia: profesional capaz de lograr objetivos organizacionales mediante la integración y dirección de grupos humanos; el aprovechamiento óptimo de los recursos y la aplicación de técnicas de planeación, organización, dirección y control

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis

Comunicación 15. Universidad Mexicana plantel

Polanco 16. Universidad del Valle de México

Campus Chapultepec 17. Facultad de Ciencias Políticas y

Sociales, UNAM 18. Universidad Insurgentes Plantel

Viaducto 19. Escuela Bancaria y Comercial (EBC) 20. Instituto Cultural COPAN 21. Biblioteca Central UNAM 22. Universidad de Negocios ISEC 23. Centro de Estudios Superiores Real

de Morelos 24. Centro Universitario Aztlán 25. Universidad Autónoma del Estado de

Morelos (UAEM ) 26. Facultad de Ciencias Políticas,

UNAM 27. Instituto de Investigaciones Sociales,

UNAM 28. Instituto de Investigaciones Sobre la

Universidad y la Educación, UNAM. 29. Universidad Tecnológica de México 30. Centro Nacional de Derechos

Humanos Proyectos integrales 1. Maratón de Administración

Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN CONTADURÍA Y GESTIÓN FINANCIERA: Dotar de una formación y preparación teórica-práctica, que permita a los egresados ser capaces de crear, diseñar e implementar sistemas contables, administrativos, financieros y de costeo, capaces de interpretar las informaciones financiera y operacional resultante de la evaluación del control interno, para la adecuada toma de decisiones en las organizaciones, y el fomento del saneamiento fiscal en éstas, tanto de forma preventiva como correctiva, con base en el marco jurídico correspondiente y las principales disposiciones en materia tributaria que se generan y modifican durante su ejercicio profesional. Formar personas dignas y eficaces





Programa Académico con RVOE de la SEP: Campus ROMA RVOE 2004193, 2009 Campus SUR RVOE 2004195, 2009 Campus CUERNAVACA RVOE 2004191, 2009 Campus CUAUTLA RVOE 2005647, 2009

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Analizar y aplicar las técnicas

aprendidas en la carrera para resolver los problemas que se presentan en las diversas áreas funcionales de una organización.

• Preservar la existencia de la organización frente a los problemas que se le presenten dentro del entorno social, económico, técnico y político.

• Establecer estrategias que le permitan generar fuentes de trabajo mediante la creación de empresas.

• Desarrollar una actitud crítica para

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Facultad de Psicología, UNAM 4. Universidad de Nuevo México

(UNM) 5. Sistema Universitario para la

Movilidad Académica (SUMA) 6. BERLITZ 7. INEGI 8. Amibanet Asociados, S.C. 9. Instituto Nacional para Educación

de los Adultos 10. Tribunal Superior de Justicia del

D.F. 11. Escuela de Periodismo "Carlos

Septién García"

solucionar los problemas administrativos de la organización dentro de un contexto ético.

Competencias: • Se capaz de actuar como agente

promotor del desarrollo organizacional, para la evaluación de los instrumentos contables, fiscales y financieros de la empresa.

• Desarrollar la capacidad de administrar el sistema de gestión industrial de costos, lo que le servirá de apoyo para la estructuración del plan maestro presupuestario en las organizaciones, mediante un desarrollo adecuado de la actividad de la contraloría interna corporativa

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Diplomado • Examen General de Conocimientos • Titulación por Examen General de

Egreso del CENEVAL • Titulación por Informe del Servicio

12. Universidad Tecnológica de México Campus Cuitláhuac

13. Centro Universitario de Comunicación

14. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

15. Universidad Insurgentes Plantel Viaducto

16. Instituto Cultural COPAN 17. Centro Universitario Aztlán 18. Universidad del Valle de México

(UVM) Campus Cuernavaca 19. Universidad Latinoamericana (ULA)

Campus Cuernavaca 20. Tecnológico de Monterrey Campus

Cuernavaca 21. Facultad de Ciencias Políticas,

UNAM 22. Centro Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) Proyectos integrales 1. Maratón de Contabilidad Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

Social

• Estudios de Posgrado • Diseño de un Sistema o Proyecto

para una Organización • Informa de Experiencia Profesional • Alto Rendimiento Académico • Excelencia Académica

LICENCIATURA EN DERECHO SEEM: Formar profesionales con una visión integral del Derecho, capaces de intervenir de manera crítica en la solución de la problemática jurídico-social, con responsabilidad y ética profesional, en el marco del Estado de Derecho. Formar juristas capaces de analizar y comprender el sistema jurídico nacional y su vinculación con otros jurídicos contemporáneos






Programa Académico con RVOE de la SEEM Campus CUAUTLA RVOE 2004PO2258

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Preparar la base social que en el futuro

constituirá el grupo de expertos en el conocimiento, análisis y aplicación de los procedimientos judiciales o de solución alternativa de conflictos

• Formar integralmente profesionales con alta capacidad para conocer, entender, interpretar y aplicar las normas jurídicas, reguladoras de las relaciones entre los integrantes de una colectividad determinada, entre ellos y el Estado, partiendo de la estructura de éste, de sus órganos, de las actividades que realiza, de las potestades que le son inherentes, así como de su vinculación con los individuos en particular, siempre con la pretensión de promover y aspirar a la

Convenios para Prácticas y Servicio Social. 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Empresa Find You Servicios

Administrativos, S.A. de C.V. 8. Ingeniero Sergio Rosas Ramírez 9. Procuraduría Social del Distrito

Federal 10. Madre Tierra 11. Empresa WKBTL Promo, S.A. de

C.V. 12. Hotel Marina El Cid SPA & Beach

Resort 13. Instituto Tecnológico de

Zacatepec

consecución de los valores que dan sentido y hacen posible la vida gregaria.

Competencias: • Sabe adaptarse a situaciones nuevas y

es capaz de enfrentar los imprevistos • Es emprendedor, creativo, tiene

espíritu competitivo, crea ambientes cooperativos y sabe ejercer el liderazgo.

• Desempeña con eficiencia tareas y funciones específicas, sabe trabajar en equipo y lo promueve.

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Diplomado • Titulación por Examen General de


Social • Estudios de Posgrado

14. CONALEP MORELOS 15. Consejo Estatal de Población

COESPO MORELOS 16. Tribunal Estatal Electoral. Morelos 17. Centro de Información de

Naciones Unidas para México, Cuba y República Dominicana

18. Instituto Federal Electoral (IFE) 19. Instituto Nacional para Educación

de los Adultos 20. Comisión Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) 21. Universidad Autónoma del Estado

de Morelos (UAEM ) 22. Tribunal Superior de Justicia 23. Procuraduría General de Justicia 24. Universidad La Salle Campus

Cuernavaca 25. Universidad del Valle de México

(UVM) Campus Cuernavaca 26. Universidad Latinoamericana

(ULA) Campus Cuernavaca 27. Tecnológico de Monterrey

Campus Cuernavaca Programa de Servicio Comunitario

Proyectos integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN DERECHO SEP: Formar profesionales con una visión integral del Derecho, con un alto sentido del respeto hacia los demás, honestos y solidarios con sus semejantes, es decir que sean agentes de cambio y emprendedores, lo cual les permitirá desenvolverse de manera competitiva en los diferentes ámbitos de la ciencia jurídica y comprometerse con el desarrollo de su entorno, para solucionar la problemática jurídico-social, actuando con responsabilidad y honestidad, en el marco del Estado de Derecho, preparados para el desarrollo de sus capacidades y la aplicación de sus conocimientos sobre la legislación vigente, capaces de crear, interpretar y aplicar las normas jurídicas, acorde a la tendencia actual y progresista del Derecho






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus ROMA RVOE 20071026 Campus SUR RVOE 20110847 Campus CUAUTLA RVOE 20110848

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Comprenderá el Derecho como un

conjunto de ordenamientos que surgen en el desarrollo propio de las sociedades y como respuesta a los diversos problemas inherentes a la naturaleza de las mismas.

• Será capaz de reflexionar críticamente sobre los conocimientos jurídicos y proponer las reformas necesarias para su adecuación al desarrollo social.

• Contribuirá a la convivencia armónica y pacífica en un Estado de Derecho, promoviendo las ideas de dignidad, libertad, justicia, equidad,

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México (UNM) 4. Sistema Universitario para la





Resort

democracia, servicio, solidaridad, convivencia y armonía social.

Competencia: • Desarrollará su cultura jurídica,

vinculando el sentido humanista y social del Derecho con las actividades específicas de la profesión.

• Dominará adecuadamente el lenguaje jurídico, tanto para emitir mensajes jurídicos, como para interpretar el Derecho.

• Desempeña con eficiencia tareas y funciones específicas, sabe trabajar en equipo y lo promueve.



Social • Estudios de Posgrado • Diseño de un Sistema o Proyecto

13. Centro de Información de Naciones Unidas para México, Cuba y República Dominicana

14. Instituto Federal Electoral (IFE) 15. Instituto Nacional para Educación de

los Adultos 16. Comisión Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) 17. Tribunal Superior de Justicia 18. Procuraduría General de Justicia del

D.F. 19. Instituto de Investigaciones Sociales,


Universidad y la Educación, UNAM. 21. Universidad Tecnológica de México

(UNITEC) 22. Biblioteca Central, UNAM 23. Facultad de Ciencias Políticas,

UNAM Programa de Servicio Comunitario Proyectos integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

Programa de Vinculación 1. Intercambio Académico

para una Organización

• Informa de Experiencia Profesional • Alto Rendimiento Académico • Excelencia Académica

LICENCIATURA EN DERECHO UNAM: La formación de profesionistas que tengan pensamiento crítico y conocimientos integrales de la ciencia jurídica, que le permitan intervenir y dar soluciones con compromiso social a los problemas que le demande su práctica profesional, así como para continuar formándose en la investigación jurídica.





Materias de Filosofía, Antropología, Ética y de formación actitudinal. Programa Institucional de Tutorías.

Programa Académico incorporado a la UNAM: Campus ROMA DERECHO SUA Clave: A.C.211/99,3084-86 Campus SUR Clave: A.C.1/93,3344-09 Campus CUERNAVACA DERECHO Clave: A.C.1/93,8344-09 DERECHO SUA Clave:

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Identidad con los valores nacionales • Sólida formación académica de la

ciencia jurídica, y en uno o más campos de conocimiento de especialización de la ciencia jurídica.

• Habilidades para el correcto ejercicio del campo de especialización elegido.

• Conocimientos del marco jurídico vigente, y en específico del campo o campos de conocimientos de especializaciones en el que se formó.

• Técnicamente capacitado para resolver problemas jurídicos con eficiencia, eficacia y oportunidad.

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México






Resort 13. Centro de Información de

A.C.211/99,8344-86

Competencia: • Capacidad argumentativa, de

interpretación jurídica y analítica para resolver problemas de forma eficiente generando soluciones eficaces.

• Capaz de tener juicio crítico basado en la observación científica de la realidad.

• Formado en un sentido humanista del Derecho

• Altamente capacitado para el desarrollo profesional del Derecho, ejerciendo en el litigio o práctica jurídica la especialización obtenida.



14. Instituto Federal Electoral (IFE) 15. Instituto Nacional para Educación

de los Adultos 16. Comisión Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) 17. Tribunal Superior de Justicia 18. Procuraduría General de Justicia

del D.F. 19. Instituto de Investigaciones

Sociales, UNAM 20. Instituto de Investigaciones Sobre

la Universidad y la Educación, UNAM.

21. Universidad Tecnológica de México (UNITEC)

22. Biblioteca Central, UNAM 23. Facultad de Ciencias Políticas,

UNAM Programa de Servicio Comunitario Proyectos integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PERIODISMO SEP: Utilizar con propiedad el lenguaje oral, escrito, simbólico y visual, por su formación teórico-práctica en el campo de la comunicación, incorporando estrategias de comunicación periodística y publicitaria en los diversos medios informativos, y utilizando las Tecnologías Avanzadas en el campo de las ciencias de la comunicación y el periodismo, en la estructura de programas para diversos medios informativos






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus ROMA RVOE 2005725 Campus SUR RVOE 2005723 Campus CUERNAVACA RVOE 20110718 Campus CUAUTLA RVOE 20110717

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Comprender las teorías

contemporáneas de la comunicación y su metodología para la obtención y análisis de la información.

• Analiza los procesos de comunicación, las formas, los medios y los contextos en que estos ocurren, considerando las tendencias del campo profesional.

• Demuestra una posición analítica, crítica y propositiva en los medios de comunicación, al desempeñarse con responsabilidad y ética profesional en beneficio de la

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Asociación Mexicana de

Profesionales de Relaciones Públicas; PROPRP Asociación A.C.

4. Comercializadora GLTL International, S.A. de C.V.

5. Comité Ejecutivo Nacional del Partido Acción Nacional

6. Cuatro Vientos Comunicación e Integración de Medios, S.A. de C.V.

7. Enlace y Enfoque Empresarial 8. Sampeño, S.A. de C.V. 9. Soluciones Jurídicas

Interdisciplinarias, S.C. 10. Televisa, S.A. de C.V. 11. Misiones Regionales de

Seguridad,A.C.

sociedad.


Competencia: • Tener la capacidad de análisis,

elevado compromiso, responsabilidad ética y moral en su desempeño profesional.

• Desarrollará una formación integral con base en los conocimientos y valores que le permitirán desarrollar el más alto nivel competitivo en los ambientes laborales de la comunicación periodística

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Diplomado • Examen General de

Conocimientos • Titulación por Examen General de

Egreso del CENEVAL

12. Consorcio Ingeniería Ambiental Mexicana, S. de R.L. de C.V.

13. SPONGE Producciones, S.A.P.I. de C.V.

14. Red Nacional para la Prevención de la Discapacidad en México, A.C. (RENAPRED)

15. DALTON, Servicios, S.A. de C.V. 16. XT PUBLICITY 17. Grupo Radiodifusoras Capital, S.A.

de C.V. 18. Servicios MSB 19. PERSER, S.A. de C.V. 20. STARCOM 21. GLOBAL VISION Marketing and

Visual Words, S.A. DE C.V. 22. Papalote de Cuernavaca 23. Fundación Altius Fma, A.C. 24. Asociación Nacional de Importadores

y Exportadores de la República Mexicana

25. RP & A Creatividad Mercadológica S.A. DE C.V.

26. Empresa Desarrollo L y L, S. de R.L. de C.V.

27. Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

28. Escuela Bancaria y Comercial (EBC) 29. Universidad del Valle de México


• Titulación por Informe del Servicio


para una Organización • Informa de Experiencia

Profesional • Alto Rendimiento Académico • Excelencia Académica


Cuernavaca

Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambio Académico

LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN OPERATIVA: Formar profesionales de la Gastronomía que cuenten con herramientas de primer nivel tanto culinarias como gastronómicas y administrativas que les permitan ser competitivos en la preparación, producción y administración del área de cocinas en servicios de alimentos y bebidas nacionales e internacionales, cuya formación, valores, ética y principios les permiten entender el desarrollo de la sociedad, y con conocimientos polivalentes que generen una “filosofía emprendedora” acorde con las tendencias y proyecciones de las fuentes de trabajo, creando la capacidad en los egresados de generar su propia empresa.






Programa Académico con RVOE de la SEEM Campus CUERNAVACA RVOE 2005PO2277 Campus CUAUTLA RVOE 2005PO2281

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Conocimiento y habilidades para

planear y organizar las funciones de carácter ejecutivo orientadas al logro de resultados dentro de las diferentes empresas del sector gastronómico a corto, mediano y largo plazo.

• Ejercer y delegar autoridad en función de la estructura orgánica de cada empresa de servicio de alimentos y bebidas, compartiendo la responsabilidad.

• Capacidad para asumir posiciones de liderazgo en grupos de trabajo para formular propuestas de

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Universidad Latinoamericana Campus

Valle 7. Tecnológico de Monterrey Campus

Cuernavaca Programa de Servicio Comunitario 1. Ayuda a escuelas de bajos recursos

Proyectos integrales 1. Adopta una Escuela con la Escuela

de Psicología UNILA

desarrollo y resolución de problemas característicos de su profesión.

• Aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos en su desempeño profesional, dentro de las empresas gastronómicas con una visión creativa y amplio criterio.

Competencia: • Capacidad para un trabajo constante

de construcción técnica y metodológica y la apertura constante hacia la actualización permanente para atender a los desafíos del mundo actual.




Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1.- Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD SEP: Desarrollar profesionales capacitados para detectar mediante investigaciones las necesidades y actividades de los consumidores, desarrollando estrategias que respondan a sus demandas del mercado y dando satisfacción total para lograr los objetivos de las empresas o instituciones a las que pertenezcan.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus ROMA RVOE 2003107 Campus SUR RVOE 2022080

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Capacidad para determinar las

necesidades de los consumidores por medio de las investigaciones de mercado y elaborará productos o servicios para satisfacerlos de la mejor manera posible.

• Dotar al estudiante de los conocimientos teóricos-prácticos sobre el campo de la mercadotecnia y la publicidad en sus áreas gráficas, visuales y auditivas.

• Capacidad para el manejo de los distintos medios de difusión publicitarios, para que cuente con los elementos necesarios al insertarse en el mercado laboral.

• Desarrollar profesionales de la


Profesionales de Relaciones Públicas; PROPRP Asociación A. C.

4. Universidad de Nuevo México (UNM)

5. BERLITZ 6. INEGI 7. Amibanet Asociados, S.C. 8. Comercializadora GLTL

International, S.A. de C.V. 9. Comité Ejecutivo Nacional del

Partido Acción Nacional 10. Cuatro Vientos Comunicación e

Integración de Medios, S.A. de C.V.

11. Enlace y Enfoque Empresarial

mercadotecnia y la publicidad con las habilidades necesarias y con conocimientos en un alto nivel estético y creativo, de tal manera que su práctica profesional les permita generar ideas nuevas y propositivas.

Competencia: • Capacidad de diseñar estrategias

publicitarias y mercadológicas que respondan a las necesidades del mercado laboral fundamentadas con base en la mercadotecnia, las disciplinas económicas, administrativas, de la comunicación y la psicología.




12. Sampeño, S.A. de C.V. 13. Soluciones Jurídicas

Interdisciplinarias, S.C. 14. Televisa, S.A. de C.V. 15. Misiones Regionales de

Seguridad, A.C. 16. Consorcio Ingeniería Ambiental

Mexicana, S. de R.L. de C.V. 17. SPONGE Producciones, S.A. P.I.

de C.V. 18. Red Nacional para la Prevención

de la Discapacidad en México, A.C. (RENAPRED)

19. DALTON, Servicios, S.A. de C.V. 20. XT PUBLICITY 21. Grupo Radiodifusoras Capital,

S.A. de C.V. 22. Servicios MSB 23. PERSER, S.A. de C.V. 24. STARCOM 25. GLOBAL VISION Marketing and

Visual Words, S.A. DE C.V. 26. Papalote de Cuernavaca 27. Fundación Altius Fma, A.C. 28. Asociación Nacional de

Importadores y Exportadores de la República Mexicana



• Diseño de un Sistema o Proyecto


31. Empresa Find You Servicios Administrativos, S.A. de C.V.

32. Ingeniero Sergio Rosas Ramírez 33. Procuraduría Social del Distrito



Resort 37. Instituto Tecnológico de

Zacatepec 38. CONALEP MORELOS 39. Consejo Estatal de Población

COESPO MORELOS 40. Tribunal Estatal Electoral. Morelos 41. Centro de Información de


42. Dirección General de Servicios de Cómputo Académico, UNAM

43. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

44. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

45. Universidad Insurgentes Plantel Viaducto

46. Instituto Cultural COPAN 47. Universidad de Negocios ISEC 48. Universidad La Salle Campus

Cuernavaca

49. Universidad del Valle de México

(UVM) Campus Cuernavaca 50. Universidad Latinoamericana

(ULA) Campus Cuernavaca 51. Tecnológico de Monterrey

Campus Cuernavaca 52. Facultad de Ciencias Políticas,

UNAM 53. Instituto de Investigaciones

Sociales, UNAM 54. Instituto de Investigaciones Sobre

la Universidad y la Educación, UNAM.

55. Universidad Tecnológica de México (UNITEC)

56. Centro Nacional de Derechos Humanos (CNDH)

57. Facultad de Psicología, UNAM 58. Procuraduría General de Justicia

del D.F. 59. Facultad de Derecho, Biblioteca

"Antonio Caso" Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN MECADOTECNIA SEEM: Formar profesionistas con una amplia visión para detectar, mediante investigaciones, las necesidades y actividades de los consumidores, desarrollando estrategias que respondan a sus demandas del mercado y dando satisfacción total para lograr los objetivos de las empresas e instituciones a las que pertenezcan.







Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Capacidad para determinar las

necesidades de los consumidores por medio de las investigaciones de mercado y elaborará productos o servicios para satisfacerlos de la mejor manera posible.

• Capacidad para evaluar los diferentes tipos de medios publicitarios para hacer llegar los mensajes mercadológicos adecuados al sector de la población previamente determinado.

• Capacidad para el diseño de comunicación masiva por medio de los diferentes medios electrónicos.

• Formar profesionales de la mercadotecnia con bases necesarias para administrar, de una


Profesionales de Relaciones Públicas; PROPRP Asociación A.C.

4. Universidad de Nuevo México (UNM) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Amibanet Asociados, S.C. 8. Comercializadora GLTL International,

S.A. de C.V. 9. Comité Ejecutivo Nacional del Partido

Acción Nacional 10. Cuatro Vientos Comunicación e

Integración de Medios, S.A. de C.V. 11. Enlace y Enfoque Empresarial 12. Sampeño, S.A. de C.V. 13. Televisa, S.A. de C.V. 14. Misiones Regionales de Seguridad,

A.C.

manera eficiente los proyectos mercadológicos y publicitarios.

Competencia: • Capacidad de diseñar estrategias

publicitarias y mercadológicas que respondan a las necesidades del mercado laboral fundamentadas con base en la mercadotecnia, las disciplinas económicas, administrativas, de la comunicación y la psicología.




15. Consorcio Ingeniería Ambiental Mexicana, S. de R.L. de C.V.

16. SPONGE Producciones, S.A. P.I. de C.V.

17. Red Nacional para la Prevención de la Discapacidad en México, A.C. (RENAPRED)

18. DALTON, Servicios, S.A. de C.V. 19. XT PUBLICITY 20. Grupo Radiodifusoras Capital, S.A. de

C.V. 21. Servicios MSB 22. PERSER, S.A. de C.V. 23. STARCOM 24. GLOBAL VISION Marketing and

Visual Words, S.A. DE C.V. 25. Papalote de Cuernavaca 26. Fundación Altius Fma, A.C. 27. Asociación Nacional de Importadores

y Exportadores de la República Mexicana



30. Empresa Find You Servicios Administrativos, S.A. de C.V.

31. Ingeniero Sergio Rosas Ramírez 32. Procuraduría Social del Distrito

Federal 33. Madre Tierra

34. Empresa WKBTL Promo, S.A. de C.V. 35. Hotel Marina El Cid SPA & Beach

Resort 36. Instituto Tecnológico de Zacatepec 37. CONALEP MORELOS 38. Consejo Estatal de Población

COESPO MORELOS 39. Centro de Información de Naciones

Unidas para México, Cuba y República Dominicana

40. Instituto Cultural COPAN 41. Centro Nacional de Derechos

Humanos

Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambio Académico

LICENCIATURA EN TURISMO SEEM: Formar profesionales capaces de administrar los recursos humanos, técnicos, financieros y materiales de empresas turísticas, públicas o privadas, a través de la aplicación de conocimientos de la administración moderna, con un amplio espíritu de servicio, bajo un marco de estrategias para la competitividad global.







Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Será capaz de diseñar sistemas

administrativos innovadores para la obtención de mejores logros dentro de las diversas empresas turísticas.

• Planear, ejecutar y evaluar programas y sistemas, diseñar y ejecutar programas de capacitación de acuerdo a las necesidades detectadas en las empresas de servicios turísticos.

Competencia: • Optimizar la utilización de los

medios automatizados para el desarrollo e instrumentación de sistemas contables, administrativos, operativos y de reservaciones telefónicas; elaborar proyectos de


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Amibanet Asociados, S.C. 8. Empresa Find You Servicios




Resort 14. Instituto Tecnológico de Zacatepec 15. Operadora de Hoteles y Restaurantes

manera integral en las diferentes áreas de las empresas turísticas acordes con los cambios de los factores internos y externos.




SUMIYA S.A. de C.V. 16. Fundación Nemi, A.C. 17. CD Metas, Estado de la Educación

2011 18. CONALEP MORELOS 19. Consejo Estatal de Población

COESPO MORELOS 20. Tribunal Estatal Electoral. Morelos 21. Centro de Información de Naciones


22. Tecnológico de Monterrey Campus Cuernavaca

Programa de Servicio Comunitario Proyectos integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET


LICENCIATURA EN INFORMÁTICA UNAM: Formar un profesionista capaz de recabar y organizar los datos necesarios para el buen funcionamiento de la organización y el cumplimiento de sus objetivos, con el resultado final que será la creación, administración, o el mantenimiento de servicios y sistemas de tratamiento de información integrado y eficiente.






Programa Académico incorporado a la UNAM: Campus ROMA Clave: A.C 115/96,3084-48 Campus SUR Clave: A.C.116/96,3344-48 Campus CUERNAVACA Clave: A.C.116/96,8344-48

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Dominio adecuado de las

Tecnologías de la Información y comunicación, que le permitan buscar, manejar, organizar, analizar, procesar, presentar y comunicar de manera fluida y adecuada, lo que requiere su actividad profesional; conocer sobre la problemática nacional e internacional de mayor relevancia, especialmente sobre aquellos aspectos relacionados con su actividad profesional; tener capacidad crítica y creativa para la toma de decisiones debiendo ser muy competitivo.

Competencia:


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 8. Facultad de Contaduría y

Administración, UNAM 9. Facultad de Psicología, UNAM 10. Facultad de Derecho, UNAM 11. Centro Universitario de Comunicación 12. Facultad de Ciencias Políticas y

Sociales, UNAM 13. Universidad Insurgentes Plantel

Viaducto 14. Instituto Cultural COPAN 15. Biblioteca Silverio Flores Cáceres

Universidad Autónoma Chapingo

• Tener una visión integral sobre su

potencialidad, sobre su mercado y sobre su futuro alcanzable, en consonancia con la misión de la organización.

• Ser agente de cambio, creativo, universal, proactivo y multicultural, para desarrollarse y adaptarse en cualquier ambiente laboral.


16. Universidad de Negocios ISEC 17. Centro Universitario Aztlán 18. Universidad Autónoma del Estado de

Morelos (UAEM ) 19. Universidad La Salle Campus



Campus Cuernavaca Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA SEEM: Formar profesionales con valores éticos y espíritu emprendedor para responder a las exigencias de los avances técnicos-científicos; como elementos importantes, para satisfacer las necesidades de sistematización e información, diseño e implementación de sistemas, proyectándose a la vanguardia ante las demandas que le sean requeridas.






Programa Académico con RVOE de la SEEM Campus CUAUTLA RVOE 2004PO2254

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Analizar las diferentes tendencias

que se han desarrollado hasta la fecha con base en la cultura organizacional de nuestro país y del entorno ante la globalización actual.

• La aplicación de la computación a la administración y a los diferentes problemas de ésta área.

• Proporcionar a sus estudiantes una metodología para el análisis del proceso administrativo que se emplea o que debería emplearse en una organización, aplicando siempre las fases que lo componen, para la definición de su óptimo funcionamiento.

Competencia:

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Centro Universitario de Comunicación 7. Instituto Cultural COPAN 8. Biblioteca Silverio Flores Cáceres

Universidad Autónoma Chapingo 9. Centro Universitario Aztlán 10. Universidad Autónoma del Estado de

Morelos (UAEM ) 11. Universidad La Salle Campus



Campus Cuernavaca 14. Parque Industrial de Cuautla

• Capacidad de análisis para

distinguir la importancia y el impacto de las tendencias de la Informática en el desarrollo de las empresas y del país, con base en los principios que norman la investigación tecnológica.




Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA UNAM: Es el profesional que posee los conocimientos, procedimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para comprender, diagnosticar e intervenir en la satisfacción de necesidades y la solución de problemas psicológicos en escenarios diversos, complejos y cambiantes.






Programa Académico incorporado a la UNAM: Campus SUR PSICOLOGÍA Clave: A.C. CIRE 11/11, 3344-25 PSICOLOGÍA SUA A.C. CIRE 11/11, 3344-85 Campus CUERNAVACA Clave: A.C. CIRE 07/08 8344-25 Campus CUAUTLA

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Los alumnos tendrán los

fundamentos teórico-metodológicos propios de la disciplina psicológica, el conocimiento de sus distintas tradiciones teóricas y campos de aplicación, y desarrollarán las habilidades, valores y actitudes generales que debe poseer todo psicólogo independientemente del ámbito profesional donde se desarrolle a futuro.

• Será capaz de obtener información acerca de los diversos aspectos y problemas de la realidad social, cultural y política del contexto que le circunda.

• Reflexionar sobre su propia disciplina y ampliar los


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Universidad del Valle de México


Campus Cuernavaca 9. Facultad de Ciencias Políticas, UNAM 10. Instituto de Investigaciones Sobre la

Universidad y la Educación, UNAM. 11. Universidad Tecnológica de México

(UNITEC) 12. Universidad De la Salle 13. Facultad de Psicología, UNAM 14. Instituto Federal Electoral- Biblioteca

Central

A.C. CIRE 10/09 8939-25

conocimientos de la misma. Competencia: • Integra el avance y la diversidad de

los campos profesionales de la disciplina psicológica.

• Integra el saber acumulado y los desarrollados disciplinares y profesionales del personal académico de la entidad, buscando dar respuesta a las demandas sociales de la profesión.


15. Instituto de Comunicación y Filosofía 16. Instituto de la Mujer 17. CEIFRHS 18. DIF Municipales de Temixco,

Yautepec, Ocuituco y Atlatlahucan 19. Centros de Integración Juvenil 20. Secretaría de Hacienda y Crédito

Público SAT 21. Secretaría de Seguridad Pública y

Tránsito Metropolitano, Cuautla Morelos.

22. H.H.H. Ayuntamiento de Cuautla, Morelos

23. IEBEM, CAM 2, 18 y USAER 23 24. Casa de Gestión del distrito electoral

14, del Poder Legislativo del Estado de Morelos

Programa de Servicio Comunitario 1. Adopta una Escuela (Tepoztlán) Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL SEP: Formar un profesional capaz de diseñar, construir, implantar, dirigir, operar y controlar los procesos productivos y el mantenimiento de equipo industrial, acordes a las necesidades de las nuevas sociedades globalizadas, priorizando los principios de calidad, responsabilidad social y cuidado del medio ambiente, con políticas de producción y de servicio para desempeñar acciones de planeación, organización y administración, de comunicación, comercialización y finanzas, requeridas para la micro, pequeña, mediana y gran industria, para el desarrollo y beneficio del país, y acordes al entorno internacional.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus SUR RVOE 20122646 Campus CUERNAVACA RVOE 20122648 Campus CUAUTLA RVOE 2012 2647

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Identificar, desarrollar y administrar

situaciones en donde es factible aplicar, mejorar o implantar procesos productivos con tecnologías de punta en el ramo industrial.

• Solucionar los problemas de eficiencia y competitividad de las organizaciones, viendo a la organización desde un punto de vista global, integrando con pertinencia al recurso humano, al material, al financiero y al ambiental, desde un marco de Calidad.

• Aplicar normas y estándares, para la sistematización e innovación de procesos industriales que favorezcan la productividad y

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Amibanet Asociados, S.C. 8. Empresa Find You Servicios




Resort

competitividad con sentido ético.

• Diseñar sistemas de logística, así como administrar sistemas de inventarios y manejo de materiales.

• Planear, implantar y evaluar los procesos para la manufactura de productos.

Competencia: • Capaz de asesorar procesos de

certificación de sistemas de calidad, tomando en cuenta el entorno internacional, con la visión de desarrollar una mayor competitividad del producto nacional.

• Capaz de diseñar estrategias para el crecimiento del mercado interno, en el consumo de los productos elaborados y manufacturados en industrias nacionales, pero con estándares de calidad internacional.

• Capaz de favorecer el diseño de estrategias que permitan evaluar la calidad del producto nacional y cubrir las demandas del mercado externo, con precios competitivos y favorables que beneficien a la sociedad mexicana.

• Analista de modelos matemáticos aplicables para definir las funciones computacionales que sea aplicables

14. Instituto Tecnológico de Zacatepec 15. CONALEP MORELOS 16. Consejo Estatal de Población

COESPO MORELOS 17. Tribunal Estatal Electoral. Morelos 18. Centro de Información de Naciones


19. Dirección General de Servicios de Cómputo Académico, UNAM

20. Universidad La Salle Campus Cuernavaca

Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

a los modelos de procesos industriales.





LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA UNAM: Formar profesionistas especializados en los temas educativos y conscientes de las transformaciones que se han dado en el contexto contemporáneo tanto en el ámbito del conocimiento y la tecnología como en el ámbito sociocultural de manera que sean capaces de comprender las posibilidades educativas del presente y las acciones necesarias para promover una mejor sociedad Preparar un especialista íntegro y capaz con la experiencia cognitiva y moral para realizar juicios de carácter profesional sobre las instituciones y sus prácticas educativas, así como para el diseño e implementación de acciones conjuntas de innovación pedagógica que inciden en el nivel individual, grupal, institucional, nacional y global.






Programa Académico incorporado a la UNAM: Campus SUR Clave: A.C. CIRE 20/11 3344-23

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Formar de acuerdo con la Misión, la

Visión y la Filosofía Institucional, profesionistas de alta calidad e integridad moral, que respondan a las necesidades sociales a través de competencias y actitudes para la vida, y que intervengan en el cambio hacia una mejor sociedad.

• Formar profesionales en la disciplina pedagógica, capaces de intervenir en los distintos ámbitos de la realidad educativa con una actitud crítica, reflexiva, colaborativa e innovadora asumiendo un


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 8. Centro de Estudios Universitarios

Londres 9. Comisión Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) 10. Universidad del Valle de México

Campus Chapultepec 11. Biblioteca Silverio Flores Cáceres

Universidad Autónoma Chapingo

compromiso social.

• Propiciar que el profesional diagnostique, aborde y evalúe las problemáticas que se dan en el campo curricular, dentro de la administración y gestión educativa, en el campo de la orientación educativa y en el desarrollo humano, atendiendo las necesidades de la comunidad educativa y social.

Competencia: • Formación y capacitación de

recursos humanos; • Planeación, desarrollo y evaluación

de proyectos de educación formal, no formal e informal;

• Planeación, gestión y evaluación de instituciones educativas;


12. Universidad del Valle de México (UVM) Campus Cuernavaca

13. Universidad Latinoamericana (ULA) Campus Cuernavaca


15. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

16. Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, UNAM.

17. Universidad De la Salle 18. Instituto Federal Electoral- Biblioteca

Central 19. Instituto de Comunicación y Filosofía 20. Facultad de Derecho, Biblioteca

"Antonio Caso Programa de Servicio Comunitario 1. Adopta una Escuela (Tepoztlán)

Proyectos integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SEP: Formar profesionistas especializados en los temas educativos y conscientes de las transformaciones que se han dado en el contexto contemporáneo tanto en el ámbito del conocimiento y la tecnología como en el ámbito sociocultural de manera que sean capaces de comprender las posibilidades educativas del presente y las acciones necesarias para promover una mejor sociedad Preparar un especialista íntegro y capaz con la experiencia cognitiva y moral para realizar juicios de carácter profesional sobre las instituciones y sus prácticas educativas, así como para el diseño e implementación de acciones conjuntas de innovación pedagógica que inciden en el nivel individual, grupal, institucional, nacional y global.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus SUR RVOE 2022079

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Formar un pedagogo que preserve

el campo disciplinario y lo enriquezca a través de la investigación y el ejercicio de la carrera.

• Promover en el estudiante la capacidad para la intervención en los campos virtuales de la educación, a través de propiciarles una vasta preparación y herramientas en las nuevas tecnologías de la información utilizadas en la vida escolar.

• Vincular dentro de los contenidos

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 7. Centro de Estudios Universitarios




Universidad Autónoma Chapingo 11. Universidad del Valle de México

(UVM) Campus Cuernavaca

teóricos y prácticos que enmarcan el desarrollo de la educación, las tendencias comunicativas y tecnológicas para integrarlas a la realidad social y a la escolar.

Competencia: • Planeación, intervención y

evaluación de proyectos educativos multidisciplinarios;

• Diagnóstico e intervención en problemas de enseñanza y de aprendizaje;

• Planeación y evaluación curricular; • Asesoría y consultoría pedagógica. DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Diplomado • Examen General de Conocimientos • Titulación por Examen General de



12. Universidad Latinoamericana (ULA) Campus Cuernavaca


14. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

15. Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, UNAM.

16. Universidad De la Salle 17. Instituto Federal Electoral- Biblioteca


"Antonio Caso Programa de Servicio Comunitario 1. Adopta una Escuela (Tepoztlán) Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

para una Organización

• Informa de Experiencia Profesional • Alto Rendimiento Académico • Excelencia Académica

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SEEM: Formar profesionistas especializados en los temas educativos y conscientes de las transformaciones que se han dado en el contexto contemporáneo tanto en el ámbito del conocimiento y la tecnología como en el ámbito sociocultural de manera que sean capaces de comprender las posibilidades educativas del presente y las acciones necesarias para promover una mejor sociedad Preparar un especialista íntegro y capaz con la experiencia cognitiva y moral para realizar juicios de carácter profesional sobre las instituciones y sus prácticas educativas, así como para el diseño e implementación de acciones conjuntas de innovación pedagógica que inciden en el nivel individual, grupal, institucional, nacional y global.







Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Vincular dentro de los contenidos

teóricos y prácticos que enmarcan el desarrollo de la educación, las tendencias comunicativas y tecnológicas para integrarlas a la realidad social y a la escolar.

• Ofrecer experiencias educativas que promuevan el interés por la cultura, la investigación, la preservación del medio ambiente, los problemas de la comunidad y el desarrollo sustentable como medios para enriquecer su aprendizaje integral, proporcionándoles las herramientas teórico-metodológicas que posibiliten


Movilidad Académica (SUMA) 5. BERLITZ 6. INEGI 7. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 8. Centro de Estudios Universitarios




Universidad Autónoma Chapingo 12. Universidad del Valle de México

su ejercicio profesional generando propuestas de solución a la realidad de desarrollo social del país.

• Integrar la acción docente, la capacitación y la organización de los grupos operativos, la coordinación administrativa de los centros educativos y el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación al discurso, al ser y al quehacer del pedagogo.

Competencia: • Planeación y evaluación curricular; • Asesoría y consultoría pedagógica; • Orientación educativa; • Desarrollo y evaluación de proyectos

de educación virtual y de formación para el trabajo;

• Diagnóstico, planeación e implementación de programas de Capacitación para diferentes campos laborales;

• Investigación educativa; difusión y docencia de la pedagogía.

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación:



Cuernavaca 15. Instituto de Investigaciones Sociales,


Universidad y la Educación, UNAM. 17. Universidad De la Salle 18. Instituto Federal Electoral- Biblioteca


"Antonio Caso Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

• Tesis • Diplomado • Titulación por Examen General de



ESPECIALIDAD EN PUBLICIDAD SEP: Formar profesionales altamente capacitados para proponer y diseñar campañas creativas publicitarias de acuerdo con las condiciones del mercado, utilizando de forma responsable las técnicas y medios de publicidad y que contribuyan activamente al desarrollo de los diferentes tipos de organizaciones. Formar personas dignas y eficaces





Programa Académico con RVOE de la SEP Campus SUR RVOE 2006162 Campus CUERNAVACA RVOE 20080869 Campus CUAUTLA RVOE 20080870

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Identificar el proceso publicitario utilizado en

las diferentes empresas mexicanas e internacionales.

• Desarrollar su creatividad a través de la aplicación de los conocimientos y técnicas publicitarias de acuerdo con los medios de comunicación.

• Mejorar las diferentes técnicas de creatividad para la realización de mensajes publicitarios para las organizaciones.


Competencia: • Capacidad para realizar la planeación de

campañas publicitarias de acuerdo a las necesidades de las distintas organizaciones, en un entorno nacional e internacional.

Convenios para Prácticas y Servicio Social: 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo

México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET Programa de Vinculación 1. Intercambios Académicos

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Examen General de Conocimientos • Diseño de un Sistema o Proyecto para una

Organización • Informe de Experiencia Profesional • Alto Rendimiento Académico • Excelencia Académica

ESPECIALIDAD EN PRODUCTOS TURÍSTICOS SUSTENTABLES: Formar especialistas en el diseño y elaboración de productos turísticos sustentables que analicen las condiciones contextuales para llevar a cabo proyectos turísticos empresariales que contribuyan, no sólo al éxito individual, sino también al desarrollo sustentable de la actividad turística, mediante una perspectiva crítica de la mercadotecnia y la administración. Formar personas dignas y eficaces






Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Analizar y aplicar las técnicas aprendidas en

la especialidad para resolver los problemas que se presentan en las diversas áreas funcionales de una empresa turística.

• Preservar la existencia del medio ambiente frente a los problemas que se le presenten con productos devastadores y perecederos, a través de conceptos sustentables.


Competencia: • Desarrollar capacidades que les permitan

enfrentar con éxito los retos del mundo actual y futuro, los cambios que se operan en el ejercicio profesional conservando los recursos naturales y socioculturales de cada región o destino turístico nacional e internacional.


México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI Programa de Servicio Comunitario Proyectos Integrales Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET


ESPECIALIDAD EN RECURSOS HUMANOS: Formar profesionistas capaces de desarrollar, supervisar y coordinar al personal que integra las organizaciones con la finalidad de lograr que el recurso humano que es el elemento más importante, se integre a la empresa logrando una cultura organizacional de armonía. Transmitir conocimientos efectivos para la intervención integral en aspectos del desarrollo humano como: relaciones sociales, efectivas y laborales, motivación, crecimiento profesional, alto rendimiento de trabajo en equipo y superación de conflictos interpersonales. Formar personas dignas y eficaces





Programa Académico con RVOE de la SEP Campus SUR RVOE 2006161 Campus CUERNAVACA RVOE 20080868 Campus CUAUTLA RVOE 20080871

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Fortalecer la formación profesional para lograr

una realización óptima acerca de la selección de personal, capacitación, administración de compensaciones e incremento de la productividad de las relaciones laborales.

• Desarrollar los procesos de selección y capacitación permitiendo participar activamente para definir perfiles profesionales, de acuerdo con los requerimientos de los puestos que integran la organización.

• Aplicación de la normatividad que rigen las relaciones laborales con la finalidad de llevarlas a la práctica dentro de las organizaciones.

Competencia:

Convenios para Prácticas y Servicio Social. 1. UNIVERSIA 2. SANTANDER 3. Universidad de Nuevo

México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

• Capacidad para diagnosticar las necesidades

de recursos humanos de una empresa y diseñar programas de capacitación, motivación, movilidad y vida en el trabajo.



MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS: El programa de Maestría en Administración de Negocios, tiene como objetivo fundamental el fenómeno empresarial ante las diversas expectativas de los nuevos mercados, del paradigma económico, de la nueva organización del trabajo, de la globalización, entre otros aspectos.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus ROMA RVOE 2024081 Campus SUR RVOE 994334 Campus CUERNAVACA RVOE 2001PO4028 SEEM RVOE 2003284 SEP

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: Conocimientos: 1. Sobre las teorías económicas y su aplicación

al contexto Nacional. 2. Teórico metodológico de las Finanzas para

los negocios. 3. Acerca de la Administración del Factor

Humano. 4. Establecer estrategias que permitan a las

organizaciones optimizar sus recursos. 5. Aplicar sus conocimientos y habilidades de

emprendedor. 6. Implementar modelos de planeación

integrales de la empresa. 7. Desempeñarse como especialista en

cualquiera de las áreas funcionales de la empresa.

Habilidades:


México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Centro Nacional de

Derechos Humanos (CNDH) Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

Campus CUAUTLA RVOE 2004469

a) Diagnosticar problemas organizacionales de los negocios.

b) Diseñar e implantar soluciones originales. c) Manejar la información para la toma de

decisiones. d) Diseñar estructuras, sistemas y

procedimientos. e) Innovar de manera constante los procesos de

operación. Las Actitudes que se desarrollarán: a. Ejercer el liderazgo en los grupos de trabajo

donde se desenvuelva. b. Ejercer su profesión con responsabilidad y

con altos valores éticos y morales. c. Superación constante en su área de estudio. d. Interés para trabajar con grupos

interdisciplinarios en las áreas funcionales de una organización.

e. Ejercer el liderazgo en los grupos de trabajo donde se desenvuelva

DÍPTICOS PROGRAMAS DESGLOSADOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa de Titulación: • Tesis • Diseño de un Sistema o Proyecto para una

Organización • Informe de Experiencia Profesional • Alto Rendimiento Académico

• Excelencia Académica

MAESTRÍA EN DERECHO PENAL CON ÉNFASIS EN JUICIOS ADVERSARIALES SEEM: Formar profesionales con conocimiento en el ámbito jurídico-conforme a la nueva Reforma Integral del Sistema de Justicia Penal Evaluar el campo y problemática inherentes al Derecho Penal y con una visión que les permita el desempeño de la investigación de alto nivel, que utilizarán para la impartición de justicia. Formar personas dignas y eficaces





Programa Académico con RVOE de la SEEM Campus ROMA RVOE 20034006 Campus SUR RVOE 2024109 Campus CUERNAVACA RVOE 2024110 Campus CUAUTLA RVOE 2004470

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Desarrollar una visión actualizada del

Derecho Penal que permita responder a las necesidades socio-políticas y jurídicas del ámbito nacional y global.

• Contribuir a la formación de investigadores capaces de participar exitosamente en el proceso penal.

• Analizar las normas jurídico-penales que ayuden a determinar su aplicación y resolución de conflictos.

• Simular y perfeccionar las competencias en el juicio acusatorio adversarial oral.

Competencia: • Aplicará y perfeccionará las habilidades para

una debida actuación en el juicio acusatorio adversarial oral.

• Interpretará y aplicará adecuadamente la legislación penal con base en las técnicas,



Derechos Humanos (CNDH) Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

métodos y las teorías del Derecho Penal en el Sistema de Justicia Adversarial.

• Aplicará metodologías específicas para el desarrollo e investigación en el campo del conocimiento del ámbito del Derecho Penal.

• Interpretará y aplicará la teoría penal en el ámbito procesal.

• Aplicará los métodos, estrategias y técnicas que permitan optimizar su actividad profesional en el ámbito jurídico-penal.



MAESTRÍA EN FINANZAS SEP: El programa de Maestría en Finanzas, tiene como objetivo fundamental formar expertos en el área financiera, que se desempeñen a nivel directivo, con capacidad para diagnosticar eficiencia organizacional y proponer planes integrales, que generen estabilidad, rentabilidad, solvencia; así como crecimiento y desarrollo. Utilizando para esto las más modernas técnicas financieras disponibles en el mercado generando un valor agregado al egresado de la maestría coadyuvando a optimizar el desarrollo y funcionamiento de las áreas financieras.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus SUR RVOE 2003317

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Aplicará los modelos de evaluación tanto de la

información financiera en las organizaciones como de sus recursos, actuando de forma independiente o como directivo de las mismas; emitiendo una opinión sobre ls resultados obtenidos de los modelos aplicados de conformidad con la normatividad en materia del marco jurídico vigente, que regule las operaciones financieras en las organizaciones.

• Propondrá como resultado de su investigación metodologías, modelos de innovación para el estudio, aplicación y evaluación financiera, en cualquier tipo de organización; tendrá la posibilidad de transmitir sus experiencias a otros expertos


México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Centro Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

Competencia: • Ejercerá con cuidado y diligencia razonable

las operaciones relacionadas con el arbitraje, intermediación y especulación de los instrumentos derivados más novedosas que constituyen la base de la ingeniería financiera contemporánea.



MAESTRÍA EN TURISMO SUSTENTABLE SEEM: Formar personas dignas y eficaces en el diseño y elaboración de productos turísticos sustentables, que estén vinculados con la satisfacción concreta de las necesidades de los distintos actores sociales del sector turístico, que contribuya al desarrollo nacional e internacional del turismo sustentable, mediante un significativo y eficiente manejo de la mercadotecnia. Formar personas dignas y eficaces





Programa Académico con RVOE de la SEEM Campus CUERNAVACA RVOE 2012P04152

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: • Será capaz de considerar proyectos de

inversión y desarrollo para generar productos turísticos sustentables, que respondan a los requerimientos del sector turístico desde una perspectiva mercadológica y humanística.

Competencia: • Capacidad para diseñar y poner en marcha

productos turísticos sustentables que sean competitivos, innovadores y orientados al desarrollo integral del entorno.



México (UNM) 4. BERLITZ 5. INEGI 6. Centro Nacional de Derechos

Humanos (CNDH) Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

MAESTRÍA EN DOCENCIA SEP: Desarrollar competencias en el ámbito de la investigación, en el ejercicio didáctico, así como reconocer sus potencialidades y desarrollar estrategias de abordaje en sus espacios áulicos para diagnosticar, proponer, implementar, evaluar y rediseñar cualquier propuesta y proyecto educativo, siempre buscando la mejora continua.






Programa Académico con RVOE de la SEP Campus ROMA RVOE 20080864 Campus SUR RVOE 20080865 Campus CUERNAVACA RVOE 20080867 Campus CUAUTLA RVOE 20080866

Perfil de Ingreso: determinado en el MODELO PEDAGÓGICO Perfil de Egreso: Analizará el contexto educativo mexicano, así como su devenir histórico y prospectivo: • La práctica docente como transformadora de

la realidad a través de propiciar aprendizajes significativos en los individuos.

• Las teorías de aprendizaje que originan y fundamentan paradigmas de enseñanza.

• Los procesos de enseñanza aprendizaje. • Los campos teóricos de la educación que

fundamentan las prácticas de la docencia. • Las técnicas, métodos y procedimientos de la

didáctica para su aplicación en la docencia. • El vínculo investigación-docencia como

herramienta metodológica para la superación de la práctica docente.

• El potencial de la tecnología para apoyar los procesos educativos.

• El uso pertinente de TIC como apoyo a la enseñanza.



Derechos Humanos (CNDH)

Proyecto de Sustentabilidad 1. Recolección de PET

• El diseño curricular. • El diseño de proyectos educativos y de

investigación. • Los modelos de enseñanza y evaluación. • Los modelos de enseñanza y técnicas de

evaluación de los aprendizajes. Competencias para: • Desarrollar la docencia. • Planear, analizar y evaluar procesos de

aprendizaje. • Realizar proyectos de investigación aplicados

al campo de la docencia. • Planear y participar en proyectos educativos

integrales orientados a satisfacer sistemas de aseguramiento y acreditación de la calidad educativa.

• Proponer estrategias de enseñanza y modelos de evaluación.

• Analizar la importancia de la práctica educativa.

• Construir recursos didácticos para elevar la calidad de la práctica docente.

• Auto formación docente permanente. • De respeto por el trabajo de los demás. • De colaboración en el trabajo grupal,

promoviendo el trabajo interdisciplinario, la capacidad de investigación e innovación y la necesidad de pensar socialmente.

• De agente de cambio dentro del contexto de la educación.

matriz de congruencia del capÍtulo iv con …fimpes.unila.edu.mx/pdf/capitulo4/capítulo iv matriz...

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