ค ำน ำ อาจารย์ นักศึกษา คณะศิลป...

ค ำน ำ

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ไดจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โดยส าเรจไดดวยความรวมมอของเจาหนาท อาจารย นกศกษา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร และผบรการ โดยน าขอมลความตองการของผใชบณฑต ชมชน รวมทงปญหา อปสรรคของการด าเนนงานในรอบปทผานมา มาปรบปรง และก าหนดแผนการด าเนนงานทเปนไปตามทศทางนโยบายของการพฒนาการศกษาระดบชาต และรองรบการเขาสประชาคมอาเซยนตอไป โดยไดก าหนดทศทางและเปนแนวทางในการปฏบตราชการของคณะฯ โดยม ปรชญา วสยทศน พนธกจ วตถประสงค ตวชวด เปาหมายตวชวด กลยทธ แผนงาน โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบในแผนปฏบตราชการ ซงคณะฯ ไดน าผลการประเมนจาก สกอ. และจากคณะกรรมการบรหารคณะฯ มาจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปของคณะฯ ใหเปนไปตามเปาหมายทวางไว และหวงเปนอยางยงวาแผนปฏบตราชการทจดท าขนจะเปนประโยชนในการใชเปนกรอบแนวทางในการบรหารจดการของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม ไดอยางมประสทธภาพตอไป

งานวเคราะหนโยบายและแผน

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

สารบญ หนา

ค าน า ก สารบญ ข สวนท 1 บทน า - ทศทาง นโยบาย และแนวทางการพฒนาการศกษาของประเทศ 1 - การวเคราะหความสอดคลองของกลยทธกบทศทาง นโยบาย และแนวทางการพฒนาการศกษาของประเทศ 21 - ภาพแสดงกระบวนการจดท าแผนและการตดตามผลการด าเนนงาน มหาวทยาลยนครพนม 28 - ภาพแสดงระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทสอดคลองกบ เอกลกษณและอตลกษณ 29 - ประเดนในการพจารณาก าหนดอตลกษณ/เอกลกษณ มหาวทยาลยนครพนม 30 สวนท 2 แผนกลยทธคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม พ.ศ. 2556 - 2559 1. ความเปนมาและสภาพปจจบนของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร 33 2. ปรชญา 34 3. วสยทศน 34 4. พนธกจ 34 5. วตถประสงค 35 6. เปาหมาย 35 7. นโยบายการจดท าแผนยทธศาสตรและจดท าแผนปฏบตราชการ 36 8. เอกลกษณ อตลกษณ "3C" 37 9. โครงสรางการบรหารองคกร 38 10. แผนทยทธศาสตร (Strategy map) 39 11. การวเคราะห SWOT 40 12. ตวบงชของแผนปฏบตราชการ 44 13. แผนปฏบตราชการ ประจ าป พ.ศ.2556 48

ความเปนมาและสภาพปจจบนของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เดมเปนคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรของสถาบนราชภฏนครพนม เปนสถาบนอดมศกษา สงกดกระทรวงศกษาธการ มวตถประสงคใหการศกษาวชาการและวชาชพชนสง ท าการวจย ใหบรการวชาการแกสงคม ปรบปรงถายทอดและพฒนาเทคโนโลย ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ผลตครและสงเสรมวทยฐานะคร สถาบนราชภฏนครพนม ด าเนนภารกจภายใตการเปลยนแปลงของสถานการณโลกและสงคม ทงในดานสงคม เศรษฐกจ การเมอง สภาพแวดลอม และเทคโนโลย ซงกระแสเหลานมผลกระทบตอทกสวนของสงคมรวมทงของสถาบนราชภฏนครพนม จากสภาวการณของโลกยคโลกาภวตน สภาวะเศรษฐกจถดถอย รฐบาลตองบรหารประเทศภายใตขดจ ากดดานงบประมาณ กอรปกบรฐบาลมแนวนโยบายในการปฏรปการเมอง รปแบบราชการและการปฏรปการศกษา สถาบนราชภฏนครพนมจงจ าเปนตองเรงพฒนาสถาบน ทงทางดานคณภาพและศกยภาพในการจดการศกษา โดยใหความส าคญกบการพจารณาองคการในภาพรวม ใหเปนระบบมากขน เพอจะไดผลกดนใหสถาบนพฒนากาวหนาตอไป การยกฐานะสถาบนราชภฏเปนมหาวทยาลยราชภฏดวยพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พทธศกราช ๒๕๔๗ ไดประกาศใชในราชกจจานเบกษา ฉบบกฤษฎกา เลม ๑๒๑ ตอนพเศษ ๒๓ ก ลงวนท ๑๔ มถนายน พทธศกราช ๒๕๔๗ จงมผลใหสถาบนราชภฏนครพนมไดรบการยกฐานะขนเปนมหาวทยาลยราชภฏนครพนม ตงแตวนท ๑๕ มถนายน พทธศกราช ๒๕๔๗ หลงจากนนในวนท ๒ กนยายน ๒๕๔๘ ไดมการหลอมรวมสถาบนการศกษาทอยในจงหวดนครพนม ประกอบดวย มหาวทยาลยราชภฎนครพนม มหาวทยาลยมหาสารคาม วทยาเขตนครพนม วทยาลยเทคนคนครพนม วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครพนม วทยาลยการอาชพธาตพนม วทยาลยการอาชพนาหวา และวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน จดตงเปนมหาวทยาลยนครพนม โดยไดประกาศใชในราชกจจานเบกษา ๑๒๒ ตอนท ๗๕ ก ลงวนท ๑ กนยายน ๒๕๔๘ และคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เปนหนงในจ านวน ๗ คณะ ของมหาวทยาลยนครพนม

29

พนม จากสภาวการณมอง รปแบบ

ไดประกาศใชในราชกจจานเบกษา

๒๕๔๗

วทยาลยและคณะศลปศาสตร

29

ปรชญา พฒนาองคความร ควบคคณธรรม สบสานวฒนธรรมทองถน สมพนธอนภมภาคลมแมน าโขง วสยทศน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เปนองคกรช นนาทางวชาการและวชาชพระดบชาต เปนแหลงเรยนร สรางองคความร บรการวชาการ ทานบารงศลปวฒนธรรม และเชอมโยงประชาคมอาเซยน พนธกจ 1.ผลตบณฑตใหมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน 2.การวจยในช นเรยนและการวจยเพอพฒนาองคความร 3.บรการวชาการแกสงคม และบรการวชาการแกอนภมภาคลมน าโขง 4. สงเสรมทานบารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน 5. การบรหารจดการทดดวยหลกธรรมาภบาล

30

วตถประสงค เพอผลตบณฑตใหมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน เพอการวจยในชนเรยนและการวจยเพอพฒนาองคความร เพอใหบรการวชาการแกสงคม และบรการวชาแกอนภมภาคลมโขง เพอสงเสรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน เพอการบรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล เปาหมาย 1. ผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรมแบบตรงตามความตองการของสงคม 2. พฒนาอาจารยและบคลากรใหมคณภาพและคณธรรม 3. ปฏรปและปรบกระบวนการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม อยางมประสทธภาพคณภาพ 4. พฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของทองถน 5. พฒนาคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรใหเปนศนยแหงการเรยนรทงทางดานวชาการ การพฒนาเทคโนโลยและเปนศนยขอมลศลปวฒนธรรม เพอทองถนและประเทศเพอนบาน 6. ปฏรประบบการบรหารจดการภายในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เพอน าไปสการบรหารทดและตรวจสอบได 7. พฒนาระบบประกนคณภาพของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรใหมประสทธภาพ

31

อตลกษณ “3C” มหาวทยาลยนครพนม

1. มสมรรถนะตามสาขาวชาชพ (competency) 2. มความสามารถในการสอสารภาษาในอนภมภาคลม น าโขง (communication) 3. เปนบณทตทมความรความเขาใจวฒนธรรมของทองถน สงคม อนภมภาคลมน าโขง (cultural Understanding)

เอกลกษณ

มหาวทยาลยนครพนม “เสรมสรางความร สอนภมภาคลมน าโขง”

การวเคราะหความสอดคลองของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร กบ กลยทธมหาวทยาลยนครพนม กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) /

แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) / พระราชบญญตมหาวทยาลยนครพนม / นโยบายมหาวทยาลยนครพนม / กลยทธมหาวทยาลยนครพนม

นโยบายกรอบแผนอดมศกษา

ระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565)

แผนพฒนาการศกษาระดบ อดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

พ.ร.บ. ม.นครพนม เปาหมายเชงกลยทธ สภามหาวทยาลย

นครพนม กลยทธ ม.นครพนม กลยทธ หนวยงาน

1. รอยตอกบการศกษาระดบอน โดยมงเนนปรบปรงทบทวนกระบวนการผลตคร สนบสนนการศกษาขนพนฐานอยางเตมความสามรถ สงเสรมการสรางโรงเรยนเฉพาะหรอหองเรยนเฉพาะในโรงเรยนทวไป สงเสรมการศกษาของผมความสามารถ ระบบการเรยนลวงหนา การเปนพเลยงในการท าโครงงาน ผจบอาชวะเขาศกษาตอดวยความยดหยน CREDIT BANK และการเรยนรตลอดชวต 2. การแกไขปญหาอดมศกษาในปจจบน ปญหาหลกคอ การไรทศทาง ความซ าซอน การ

ยทธศาสตรท 1. เปลยนระบบการน าองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบ องครวม (L : Leader of the future) ยทธศาสตรท 2 สรางเอกภาพและคณภาพของขอมลสถตอดมศกษาโดย ศนยสาร สน เทศ อดมศกษาแหงชาต (I : Information Based)

ขอ 1. ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพ รจกคดอย างม เหตผล มคณธรรม จร ยธรรม และมความใฝเรยนร ขอ 2. จดการศกษาทางดานว ช า ช พ ท ง ร ะ ด บ ต า ก ว าปรญญาตรและระดบปรญญาตร ขอ 8. จดการศกษา โดยเนนประชาชนในภมภาคทตงของมหาวทยาลยและประเทศใกลเคยงเปนส าคญ

-ดานการจดการเรยนการสอน

กลยทธท 1: ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม มมาตรฐานทางวชาการและวชาชพตรงตามความตองการของชมชนสงคมและศกยภาพในการแขงขนในระดบอนภมภาค ลมน าโขง กลยทธท 2 : เสรมสรางภาพลกษณมหาวทยาลย และกระจายโอกาสแกผเรยน กลยทธท 3 : พฒนาคณาจารยและระบบการเรยนการสอน

กลยทธท 1: ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม มมาตรฐานทางวชาการและวชาชพตรงตามความตองการของชมชนสงคมและศกยภาพในการแขงขนในระดบอนภมภาค ลมน าโขง กลยทธท 2 : เสรมสรางภาพลกษณมหาวทยาลย และกระจายโอกาสแกผเรยน กลยทธท 3 : พฒนาคณาจารยและระบบการเรยนการสอน

ขาดคณธรรม ขาดประสทธภาพ แนวทางการแกไขปญหาโดย - สรางกลไกการก ากบเพอลดเลกหลกสตรทไมเปนทตองการ ลดเลกคณะและสถาบนท มปญหาคณภาพอยางรนแรง จดกลไกการตรวจสอบ และศนยขอมลสถต - ปรบปรงกลไกการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษา น าผลการประเมนมาใชประโยชน ระบบการรบรองวทยฐานะ - จดสถาบนอดมศกษาเปน 4 กลม คอ 1) กลมวทยาลยชมชน 2) กลมมหาวทยาลย 4 ป 3) กลมมหาวทยาลยเฉพาะทางและสมบรณแบบ 4) กลมมหาวทยาลยวจยและบณฑตศกษา 4. บทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยการเชอมตอกบภาคการผลต

ยทธศาสตรท 3 เปลยนกระบวนทศนดานการศกษาโดยใหความส าคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษา เพอเปดโอกาสการเรยนรตามศกยภาพของผเรยนในทกวย (E : Freedom Learner Choice) ยทธศาสตรท 5 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาว กระโดด (L : Learner Quality improvement) ยทธศาสตร 6 น าประเทศ

ขอ 3. สรางหรอพฒนาองค

-ดานการวจย

กลยทธท 4 : เสรมสรางเอกลกษณอตลกษณและเตรยมความพรอมของนกศกษาในการเขาสประชาคมอาเซยน กลยทธท 5 : พฒนาคณภาพสถานศกษา และระบบการเรยนการสอน กลยทธท 1: พฒนาระบบกลไกการพฒนา

กลยทธท 4 : เสรมสรางเอกลกษณอตลกษณและเตรยมความพรอมของนกศกษาในการเขาสประชาคมอาเซยน กลยทธท 5 : พฒนาคณภาพสถานศกษา และระบบการเรยนการสอน กลยทธท 1: พฒนาระบบกลไกการพฒนางานวจย

สรางความร และนวตกรรม พฒนาระบบการประเมน “การวจย” เพอการจดสรรทรพยากร แ ล ะ ว า ง ต า แ ห น ง ข อ งมหาวทยาลย เสรมศนยแห งความเปนเลศ ใหมการท างานรวมกนระหวางมหาวทยาลย ก ล ม ม ห า ว ท ย า ล ย ภาคอตสาหกรรม ภาคสงคม และช มชน ผล กด น ให เ ก ด “ระบบวจยแหงชาต” 7. เครอขายอดมศกษา

พนวกฤตและชน าการพฒนาดานงานวจยเชงสรางสรรค (O : Outcome Creative Research) ยทธศาสตรท 7 บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอยางยงยน

ความรอยางตอเนอง และน าความรนนไปใชเพอประโยชนในการพฒนาประเทศและภมภาคใกลเคยง โดยเนนการวจย การประยกตและการบรณาการภมปญญาทองถนกบเทคโนโลยเพอพฒนาชมชนและสงคมใหเขมแขง มสนตสขและยงยน ขอ 4. สงเสรม ประยกต และพฒนาวชาการและวชาชพชนสง ขอ 5. ใหบรการทางวชาการและวชาชพ ถายทอดความร

-ดานการบรการวชาการ

งานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ กลยทธท 2 : สรางและพฒนาศกยภาพดานการวจยแกอาจารยและนกวจย กลยทธท 3 : พฒนาเครอขายความรวมมอการวจยกบหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชน ทงในประเทศ และประเทศในอนภมภาคลมน าโขง กลยทธท 4 : พฒนาระบบและกลไกการตพมพ เผยแพรและการจดการความรงานวจย กลยทธท 1: พฒนาระบบ และกลไกการบรหารจดการงานบรการวชาการ

และนวตกรรมทมคณภาพ กลยทธท 2 : สรางและพฒนาศกยภาพดานการวจยแกอาจารยและ กลยทธท 3 : พฒนาระบบและกลไกการตพมพ เผยแพรและการจดการความรงานวจย กลยทธท 1: พฒนาระบบ และกลไกการบรหารจดการงานบรการวชาการ

(N : National Sustainable development)

แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท เ ป นป ร ะ โ ย ช น เ พ อ พ ฒ น าศ กยภาพในการผล ตและบรการชมชน ส งคม และประ เ ทศ ตลอดกา รช น าทางเลอกทดแกชมชนและสงคม ขอ 7. สงเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอทางการศกษา การวจย และการบรการกบสถาบนและหนวยงานอน ทงในประเทศและตางประเทศ ขอ 9. รวมพฒนาทองถน ด าเนนการจดการศกษาและฝกอบรมทตอบสนองความตองการและเสรมสรางองคความรของชมชนใหเขมแขง เชดชภมปญญาของทองถน สรางสรรคศลปวทยาเพอความเจรญกาวหนาอยางมนคงและยงยนของปวงชน ขอ 6. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม สงเสรมและ

-ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

กลยทธท 2 : พฒนาศนยบรการวชาการเพอสงเสรมเอกลกษณของสถาบน กลยทธท 3 : สงเสรมและสรางเครอขายการใหบรการวชาการในชมชน สงคม ประเทศและอนภมภาค ลมน าโขง กลยทธท 4 : บรการวชาการ และบรณาการกบการเรยนการสอนหรอการวจย เสรมสรางความเขมแขง ของชมชน สงคม กลยทธท 1 : พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการงานดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม กลยทธท 2 : อนรกษ สบทอด เผยแพร และ

กลยทธท 2 : สงเสรมและสรางเครอขายการใหบรการวชาการในชมชน สงคม ประเทศและอนภมภาค ลมน าโขง กลยทธท 3 : บรการวชาการ และบรณาการกบการเรยนการสอนหรอการวจย เสรมสรางความเขมแขง ของชมชน สงคม กลยทธท 1 : พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการงานดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม กลยทธท 2 : อนรกษ สบทอด เผยแพร และสงเสรม

3. ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา มงเนนใหความส าคญกบ “สภามหาวทยาลย” จดตงองคกรกลไกการพฒนาผก ากบนโยบายและผบรหารในลกษณะ Institute of directors (IOD)

ยทธศาสตรท 4 พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ (Education Professionalism) ยทธศาสตรท 8. สรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา

สนบสนนการกฬาและนนทนาการ ขอ 10. จดใหชมชนมสวนรวมในการจดการ การบ ารงรกษา และการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและ

-ดานการบรหารจดการ

สงเสรมการด าเนนงานดานศาสนา ศลปะ วฒนธรรม บนพนฐานความหลากหลายทางวฒนธรรมทเนนความ เปนสหวทยาการ แกสงคม และเสรมสราง ภมปญญาทองถนเพอการพฒนาคณภาพชวต กลยทธท 3 : สรางอตลกษณและปลกฝงความรก ความผกพน และภาคภมใจของนกศกษาและบคลากรในความเปน มหาวทยาลยนครพนม กลยทธท 1 : พฒนาระบบการบรหารทรพยากรใหม

การด าเนนงานดานศาสนา ศลปะ วฒนธรรม บนพนฐานความหลากหลายทางวฒนธรรมทเนนความ เปนสหวทยาการ แกสงคม และเสรมสราง ภมปญญาทองถนเพอการพฒนาคณภาพชวต กลยทธท 3 : สรางอตลกษณและปลกฝงความรก ความผกพน และภาคภมใจของนกศกษาและบคลากรในความเปน มหาวทยาลยนครพนม กลยทธท 1 : พฒนาระบบการบรหารทรพยากรใหม

5. การเงนอดมศกษา มงเนนการปรบปรงระบบการจดสรรงบประมาณ โดยยงคง Supply SideFinancing Performance Based และสอดคลองเปาหมายการพฒนาพฒนาประเทศ ยงคงกองทน กยศ. ตามความจ าเปน เพมกองทนประเภท Contribution Scheme จดตงกองทนพฒนาอดมศกษา พฒนาอาจารย การวจย รวมมอภาคการผลต จดตง Buffer Organzation ใหอสระในการบรหารการเงนแกมหาวทยาลย 6 . ก า ร พฒน าบ ค ล าก ร ใ นอดมศกษา โดยการปรบระบบการพฒนาอาจารยใหมความหลากหลาย

(G : Generate quality trust)

สงแวดลอมอยางสมดลและยงยน เพอใหเกดประโยชนสงสดแกชมชน และใหชมชนมสวนรวมในการก าหนดนโยบายและบรหารจดการ

ประสทธภาพ กลยทธท 2 : เรงรดการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอรองรบการบรหารจดการทมประสทธภาพ กลยทธท 3 : พฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา กลยทธท 4 : พฒนาทรพยากรมนษยเพอมงผลสมฤทธ กลยทธท 5 : พฒนาแผนแมบทการพฒนาบคลากร กลยทธท 6 : พฒนาระบบบรหารความเสยง กลยทธท 7 : พฒนาระบบการบรหารการเงนและงบประมาณอยางมประสทธภาพ

ประสทธภาพ กลยทธท 2 : เรงรดการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอรองรบการบรหารจดการทมประสทธภาพ กลยทธท 3 : พฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา กลยทธท 4 : พฒนาทรพยากรมนษยเพอมงผลสมฤทธ กลยทธท 5 : พฒนาระบบบรหารความเสยง กลยทธท 6 : พฒนาระบบการบรหารการเงนและงบประมาณอยางมประสทธภาพ

การวเคราะห SWOT คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม พนธกจท 1 ผลตบณฑตใหมความรมคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน

จดแขง S (Strengths)

จดออน W (Weaknesses)

โอกาส O (Opportunities)

อปสรรค T (Threats)

1. หลกสตรมความสอดคลองและความตองการของชมชนและสงคม 2. มทนการศกษาส าหรบนกศกษาเรยนดและมความสามารถพเศษ เชน กฬา ศลปวฒนธรรม 3. วธการและระบบการรบนกศกษามความหลากหลาย เชน การรบตรง โควตา Admission รบทางอนเตอรเนต 5. มการปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหมคณภาพตามมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต(มคอ.)และมาตรฐานวชาชพ 6. มการน าผลการประเมนจากผใชบณฑตมาใช ในการพฒนาการการเรยนการสอนและหลกสตร 7. บคลากรเปนคนรนใหมและมศกยภาพ 8. คณะมโสตทศนปกรณทเพยงพอและมประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน 9. คณะมการแลกเปลยนทางวชาการระหวาง มหาวทยาลยทงในประเทศและตางประเทศ

1. บรรยากาศและแรงจงใจในการเรยนรเชงวชาการนอย 2.การจดสรรงบประมาณไมเพยงพอ 3.สวสดการของบคลากรและนกศกษา มจ ากด 4.คณะมหองปฏบตการทางการเรยน เรยนการสอนในบางสาขาวชาไมเพยงพอ 5. ระบบสารสนเทศเพอการสบคนของ นกศกษามนอย 6.บคลากรสายผสอนมไมเพยงพอตอ อตราจ านวนนกศกษา 7. หองเรยนไมเพยงพอ 8.ทนพฒนาบคลากรในการศกษาตอ มจ ากด

1.มหาวทยาลยนครพนมเปนศนยกลางทางการศกษาของอนภมภาคลมน าโขง 2.หลกสตรของคณะตรงตาม ความตองการของชมชน 3.การสรางเครอขายความรวมมอกบโรงเรยน เชน การพฒนาบคลากรทางการศกษา

1.งบประมาณทไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลยมจ ากด 2.คานยมในความตองการศกษาตอนอกพนทของเยาวชน 3.มการแขงขนทางการศกษากบ สถาบนการศกษาอน 4.ภาพลกษณของคณะยงไมเปนทรจก

การวเคราะห SWOT คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

พนธกจท 2 การวจยในชนเรยน และการวจยเพอพฒนาองคความร





1.คณะมเงนทนและมนโยบายสนบสนนงานวจย 2.ขอบขายพนธกจของคณะ สอดคลองกบบรบทอนภมภาคลมน าโขง เออตอการท าวจยเกยวกบอนภมภาคลมน าโขง 3.คณะมบคลากรรนใหมทมความพรอมทจะพฒนาตนเองดานการวจย 4.มคณาจารยทส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกมากทสดในมหาวทยาลยนครพนม 5.มอาจารยผเชยวชาญในงานวจยดานการศกษา ทมประสบการณสงดานการวจย 6.คณะมการจดประชมวชาการและน าเสนอผลงานวจยระดบชาตทกปการศกษา

1.นกวจยทมความเชยวชาญเฉพาะดานมนอย 2.คณะไมมความพรอมเกยวกบหองปฏบตการทางวทยาศาสตรขนสงทจะรองรบการท างานวจย 3.ภาระงานสอนของอาจารยมมากซงสงผลตอการท าวจย 4.ผลงานวจยของอาจารยทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาตและนานาชาตหรอฐานขอมล TCI มจ านวนจ ากด

1.ทตงของคณะอยในพนท GMS ซงเปนพนททสอดคลองกบการท าวจยในคณะ 2.มสะพานมตรภาพไทย-ลาว แหงท 3 ทจงหวดนครพนมซงเชอมโยงการวจยสประเทศอนภมภาคลมน าโขง 3.ไดรบความรวมมอจากทองถนและประเทศทตงอยในอนภมภาคลมน าโขง 4.มความหลากหลายทางชาตพนธและวฒนธรรม 5.หนวยงานในระดบจงหวดมนโยบายทสอดคลองกบพนธกจของคณะ

1.การเสนอขอทนสนบสนนการวจยจากแหลงทนวจยภายนอกมการแขงขนสง 2.ผเชยวชาญดานงานวจยเฉพาะเรองภายนอกมาเปนพเลยงในการจดท าขอเสนอโครงการวจยทมคณภาพมจ านวนจ ากด

การวเคราะห SWOT คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม พนธกจท 3 บรการวชาการแกสงคม และบรการวชาการแกอนภมภาคลมนาโขง





1. คณะจดท าโครงการบรการวชาการแกสงคมจ านวนมากและมความ

1.ระยะเวลาในการด าเนนโครงการคอนขางจ ากด เนองจากไดรบจดสรร

1.คณะมเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอก ท าใหไดรบความ

1. นโยบายระดบมหาวทยาลยมการเปลยนแปลงบอย ท าใหการด าเนนงาน

หลากหลาย 2.บคลากรมความรความเขาใจในการด าเนนโครงการบรการวชาการแกสงคมเปนอยางดและมประสบการณ 3.มโครงการบรการวชาการแกสงคมทตอบสนองอตลกษณของมหาวทยาลย 4.มโครงการทเกดจากการสรางเครอขายความรวมมอกบชมชนสรางความเขมแขง

งบประมาณแผนดนลาชา 2.โครงการบรการวชาการทมการบรณาการกบการวจยมจ านวนจ ากด 3.ไมมโครงการทสรางรายไดใหคณะเนองจากเปนการบรการฟร 4.โครงการทเสรมสรางความเขมแขงภายในสถาบนยงไมชดเจน

รวมมอเปนอยางดจากหนวยงานภายนอก 2.คณะมเครอขายความรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศทอยในอนภมภาคลมน าโขง ซงสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย 3.องคกรภายนอกมความตองการใหคณะบรการวชาการแกสงคมอยางตอเนอง

การบรการวชาการแกสงคมไมตอเนอง 2.ในบางพนทเทคโนโลยสารสนเทศยงไมเขาถง 3.มปญหาดานภาษาทใชในการสอสาร เชน ภาษาองกฤษ ภาษาเวยดนาม เมอจดโครงการบรการวชาการในระดบประเทศอนภมภาคลมน าโขง 4. ในบางพนททใหบรการวชาการการคมนาคมไมสะดวก 5. การตดตอประสานงานกบหนวยงานราชการอนของตางประเทศในการใหบรการในอนภมภาคลมน าโขงยงไมสะดวกและคลองตว

การวเคราะห SWOT คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

พนธกจท 4 สงเสรมทานบารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน จดแขง S

(Strengths) จดออน W

(Weaknesses) โอกาส O

(Opportunities) อปสรรค T (Threats)

1. มเครอขายความรวมมอดานศลปวฒนธรรมในทองถน

1.การมสวนรวมของบคลากรมนอย 1. ทตงเปนศนยกลางของศลปวฒนธรรม GMS

1.การคมนาคมไมสะดวกตอการแลกเปลยนศลปวฒนธรรมใน GMS

2. นกศกษาใหความสนใจการมสวนรวมในกจกรรม

2. งบประมาณทไดรบจดสรรมจ านวนจ ากด

2. มกจกรรมประเพณทองถนทตองการใหคณะมสวนรวม

2. การแลกเปลยนศลปวฒนธรรมยงไมกวางขวางและแพรหลายเทาทควร

3. มการแลกเปลยนศลปวฒนธรรมกบ 3. ระบบบรหารจดการดาน 3.การมสวนรวมในดานศลปวฒนธรรมม 3.ยงไมมแผนหลกจากมหาวทยาลยใน

กลม GMS ศลปวฒนธรรมยงไมชดเจน มาก การก ากบดแล 4. เปนศนยกลางในการแลกเปลยน

ศลปวฒนธรรมกบกลม GMS

การวเคราะห SWOT คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม พนธกจท 5 การบรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล





1.มหนวยงานรบผดชอบแตละฝายงานทชดเจน 2.ผบรหารมประสบการณและมวสยทศนสงและเปนนกบรหารมออาชพ 3.บคลากรมสวนรวมในการบรหารจดการ 4.มคณะกรรมการประจ าคณะและระบบบรหารจดการทด 5.บคลากรมการพฒนาตนเองใหม

1. บคลากรสายสนบสนนบางคนยงไมมความกระตอรอรน ความใสใจในการปฏบตงาน 2.การใหขอมลบางสวนของบคลากรยงขาดประสทธภาพ

1.มหลกสตรอบรมพฒนาศกยภาพจากองคกรภายนอก 2.ชมชนและองคกรภายนอกเหนความส าคญของบคลากร

1.การตดตอประสานงานจากสวนกลางยงขาดประสทธภาพ 2.ระบบการคมนาคมระหวางคณะกบสวนกลางยงไมสะดวก

ศกยภาพทสงขน 6.มกองทนเพอสงเสรมการพฒนาบคลากรในคณะ 7.ผบรหารใหความส าคญกบการพฒนาบคลากร

ภาพแสดงกระบวนการจดท าแผนและการตดตามผลการด าเนนงาน มหาวทยาลยนครพนม

ภาพแสดงระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธ ทสอดคลองกบเอกลกษณและอตลกษณของมหาวทยาลยนครพนม

ประเดนการพจารณาอตลกษณ จดเดน / คณลกษณะเฉพาะ ทน าสการ

/เอกลกษณ ก าหนดอตลกษณ/เอกลกษณ

1 พ.ร.บ.มหาวทยาลยนครพนม

1.1 วตถประสงค (มาตรา 6) ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนทางวชาการทใหความรและความช านาญในการปฏบต 1.ใหความรและความช านาญในการปฏบตกบ

กบวชาชพและวชาชพชนสง วชาชพและวชาชพชนสง

มวตถประสงคเพอใหการศกษา และสงเสรมงานวจยเพอสรางและพฒนา 2. สรางเสรมภมปญญาใหเหมาะสมกบการ

องคความร สรางสงคมแหงการเรยนรและสรางกระบวนการเรยนรทกอใหเกดปญญาเพอ เปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ การเมอง

พฒนาสงคม ใหอยรวมกนอยางสนตและมดลยภาพ มสวนรวมกบสงคมในการทะนบ ารง วทยาศาสตรและเทคโนโลย

ศลปะ วฒนธรรม การกฬา สบสาน และสรางเสรมภมปญญาใหเหมาะสมกบการ

เปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ การเมอง วทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยยดหลก

จรยธรรมทางวชาการ และหลกในการใหโอกาสทางการศกษาแกประชาชน รวมทงการ

สนบสนนกจกรรมของรฐและทองถน และมสวนรวมในการพฒนาชมชนและสงแวดลอม

1.2 ภาระหนาท (มาตรา 7) (1) ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพ รจกคดอยางม 3. ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทาง

เหตผล มคณธรรม จรยธรรม และมความใฝเรยนร วชาการและทกษะในวชาชพ

(2) จดการศกษาทางดานวชาชพทงระดบต ากวาปรญญาและระดบปรญญา

(3) สรางหรอพฒนาองคความรอยางตอเนอง และน าความรนนไปใชเพอประโยชนในการ 4. จดการศกษาทางดานวชาชพ ทงระดบต า

พฒนาประเทศและภมภาคใกลเคยง โดยเนนการวจย การประยกตและการบรณาการภม กวาปรญญาและระดบปรญญา

ปญญาทองถนเขากบเทคโนโลยเพอพฒนาชมชนและสงคมใหเขมแขง มสนตสขและยงยน

(4) สงเสรม ประยกต และพฒนาวชาการและวชาชพชนสง 3. ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทาง

วชาการและทกษะในวชาชพ

ประเดนในการพจารณาก าหนดอตลกษณ/เอกลกษณ มหาวทยาลยนครพนม

ล าดบ ความสอดคลองของอตลกษณ/เอกลกษณกบประเดนการพจารณา


/เอกลกษณ ก าหนดอตลกษณ/เอกลกษณล าดบ ความสอดคลองของอตลกษณ/เอกลกษณกบประเดนการพจารณา

(5) ใหบรการทางวชาการและวชาชพ ถายทอดความรและเทคโนโลยทเปนประโยชน เพอ 4. จดการศกษาทางดานวชาชพ ทงระดบต า

พฒนาศกยภาพในการผลตและบรการชมชน สงคม และประเทศ ตลอดจนการชน า กวาปรญญาและระดบปรญญา

ทางเลอกทดแกชมชนและสงคม

(6) ท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม สงเสรมและสนบสนนการกฬาและนนทนาการ 5.สงเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอทาง

การศกษา การวจย และการบรการกบสถาบน

และหนวยงานอน ทงในประเทศและ

ตางประเทศ

(7) สงเสรมและพฒนาเครอขายความรวมมอทางการศกษา การวจย และการบรการกบ 6. จดการศกษา โดยเนนประชาชนในภมภาค

สถาบนและหนวยงานอน ทงในประเทศและตางประเทศ ทตงของมหาวทยาลยและประเทศใกลเคยง

เปนส าคญ

(8) จดการศกษา โดยเนนประชาชนในภมภาคทตงของมหาวทยาลยและประเทศใกลเคยง

เปนส าคญ

(9) รวมพฒนาทองถน ด าเนนการจดการศกษาและฝกอบรมทตอบสนองความตองการและ

เสรมสรางองคความรของชมชนใหเขมแขง เชดชภมปญญาของทองถน สรางสรรค

ศลปวทยาเพอความเจรญกาวหนาอยางมนคงและยงยนของปวงชน

(10) จดใหชมชนมสวนรวมในการจดการ การบ ารงรกษา และการใชประโยชนจาก

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน เพอใหเกดประโยชนสงสดแก

ชมชน และใหชมชนมสวนรวมในการก าหนดนโยบายและบรหารจดการ

2 ปรชญา พฒนาความร คคณธรรม สมพนธอนภมภาคลมน าโขง 7. สมพนธอนภมภาคลมน าโขง


/เอกลกษณ ก าหนดอตลกษณ/เอกลกษณล าดบ ความสอดคลองของอตลกษณ/เอกลกษณกบประเดนการพจารณา

3 วสยทศน มหาวทยาลยนครพนมเปนมหาวทยาลยชนน าในอนภมภาคลมน าโขง 8. เปนมหาวทยาลยชนน าในอนภมภาคลม

น าโขง

4 พนธกจ (1) ผลตบณฑตทเกงและด มคณลกษณะทพงประสงค และตรงตามความตองการ 9. ผลตบณฑต วจยและพฒนา บรการวชาการ

ของชมชน ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทตอบสนองความ

(2) พฒนาและถายทอดองคความร เทคโนโลยสชมชนแบบบรณาการ โดยการวจยและ ตองการของชมชน ตงแตระดบทองถนจนถง

พฒนา สรางนวตกรรมทตอบสนองความตองการของชมชน ตงแตระดบทองถนจนถงการ การพฒนาศกยภาพการแขงขนในอนภมภาค

พฒนาศกยภาพการแขงขนในอนภมภาคลมน าโขง ลมน าโขง

(3) บรการวชาการและวชาชพทตอบสนองความตองการของสงคม ประเทศ และ

อนภมภาคลมน าโขง

(4) ท านบ ารง สงเสรม เผยแพร และเปนศนยการเรยนร ศลปวฒนธรรมในระดบชาต

และอนภมภาคลมน าโขง

(5) บรหารจดการทดดวยหลกธรรมาภบาล

นโยบาย

การจดท าแผนกลยทธและจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2556


๑. เบกจายงบประมาณตามโครงการ/กจกรรม ทก าหนดไวในแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการ

๒. จดท าแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการทสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยนครพนม

๓. จดท าโครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบตวบงชของแผนปฏบตราชการประจ าป

๔. มการรายงานผลการด าเนนการของโครงการ/กจกรรม เพอใหเกดการพฒนาทเปนประโยชนตอการด าเนนงาน

๕. ใชวงจรคณภาพ (PDCA) ในการด าเนนงานโครงการ

33

นโยบาย

การจดท าแผนกลยทธและจดท าแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2556


33

คณะกรรมการประจ าคณะ กรรมการบรหารความเสยง

งานวชาการ

รองคณบดฝายวจยและการจดการ

คณภาพ

รองคณบดฝายวชาการ รองคณบดฝายบรหาร

งานทะเบยนและประมวลผล

รองคณบดฝายพฒนานกศกษา

งานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

งานพฒนานกศกษา

งานวจยและพฒนา

งานแผนงานและงบประมาณ

งานอบรมสมมนาทางวชาการ

งาน ก.พ.ร.

งานประกนคณภาพการศกษา

งานบรการวชาการแกสงคม

งานโสตฯ/ซอมบ ารง

งานอาคารสถานท

งานบรหารสารสนเทศ

งานบณฑตศกษา

งานพฒนาบคลากร

งานสารบรรณ

ศนยนวตกรรมและการเรยนร

งานบรหารทวไป งานชมชนสมพนธ

งานความปลอดภย

งานกฬาบคลากร

งานภมทศน

กรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะ

หวหนาส านกงานคณบด

งานการเงน

คณบด

คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา

โครงสรางการบรหารองคกร


งานกองทนการศกษา

งานประชาสมพนธ และแนะแนวการศกษา

งานบรหารความเสยง

ประชาสมพนธบอรดฯ/เวบไซต

งานยานพาหนะ

งานวเทศสมพนธ

งานหลกสตร

พฒนาคณภาพทางวชาการ

งานการจดการความรทางวชาการวชาการ

งานสาขาวชา

3. ใหบรการวชาการแกสงคมและบรการวชาการแกอนภมภาคลมน าโขง 4. สงเสรมทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 5. การบรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล

แผนทกลยทธ (Strategy Map) คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรมหาวทยาลยนครพนม

วสยทศน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เปนองคกรช นนาทางวชาการและวชาชพระดบชาต เปนแหลงเรยนรสรางองคความร บรการวชาการ ทานบารงศลปวฒนธรรม และเชอมโยงประชาคมอาเซยน

พนธกจ 1.ผลตบนทตใหมความรมคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน 2. การวจยในช นเรยนและการวจยเพอพฒนาองคความร

ประสทธ

ผล

คณภาพก

ารใหบรการ

ประสทธ

ภาพ

พฒนาองคกร

พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของชมชน

พฒนาอาจารยและบคลากรใหมคณภาพและคณธรรม

พฒนาระบบสารสนเทศททนสมยและมประสทธภาพ

การจดหาอปกรณ สอการเรยนการสอนททนสมยและมประสทธภาพ

พฒนาระบบการบรหารจดการทดและคลองตวมประสทธภาพ

พฒนาการเรยนรดานการบรการวชาการแกสงคม และแกประเทศอนภมภาคลมน าโขง

สงเสรมศลปวฒนธรรม และท านบ ารงศลปวฒนธรรมทองถน และประเทศเพอนบาน

หลกสตรไดมาตฐานสอดคลองกบ

มระบบสารสนทเศททนสมยและมประสทธภาพ

บคลากรทมศกยภาพ นกศกษามคณภาพ

มอปกรณและสอการเรยนการสอนททนสมยมม

นกวจยมคณภาพ

การวจยในชนเรน การบรการวชาการแกประเทศอน

การเผยแพรผลงานวจย การถายทอดองคความรแกชมชนและทองถน

เผยแพรศลปวฒนธรรมทองถนและสประเทศใน

ไดรบการยอมรบในผลงานดานศลปวฒนธรรมในทองถนและประเทศ

ท านบ ารง และอนรกษศลปวฒนธรรมทองถน

บรการวชาการตามความตองการของชมชน

การบรการวชการตามกรอบ TOR และ อน ๆ

งานวจยใหม

งานวจยน าไปใชประโยชน

ความพงพอใจผใชบณฑต

คณภาพการสอน ระบบการใหบรการ เรว

บณฑตทพงประสงคตรงตามความตองการของชมชน

งานวจยทมคณภาพและเผยแพรผลงานวจย

การใหบรการวชาการทเหมาะสมแกสงคมและในประเทศอนภมภาคลมน า

สนบสนนการเรยนการสอน

ระบบการบรหารจดการทดดวยหลก

บณฑตทพงประสงค

สนบสนนตามพนธกจ

37

NPU_P6

หนวยนบ 2556

พนธกจท 1 ผลตบณฑตใหมความรมคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน

1. หลกสตรทไดรบการปรบปรงและพฒนา จ านวนหลกสตร 1 ฝายวชาการ

2. การจดโครงการ/กจกรรมทเสรมสรางมาตรฐานวชาการและวชาชพ จ านวนโครงการ 3 ฝายวชาการ

/ กจกรรม

3. รอยละของการบรรลเปาหมายของแผนสงเสรมกจกรรมการพฒนาพฤตกรรมนกศกษาดานคณธรรม จรยธรรม รอยละ 70 ฝายพฒนานกศกษา

4. ความพงพอใจผใชบณฑต รอยละ 70 ฝายทะเบยนฯ

5. มโครงการ/กจกรรม การประชาสมพนธและแนะแนวเชงรก รอยละ 1 ฝายประชาสมพนธ

6. จ านวนชองทางการรบเขานกศกษาทเพมขน จ านวน 1 ฝายทะเบยนฯ

ชองทาง

7. จ านวนโครงการทเนนผเรยนเปนส าคญ โครงการ 2 ฝายวชาการ

8. การสนบสนนการวจยในชนเรยน ม = ฝายวจย

9. รอยละของรายวชาทใชระบบ E-learning รวมในการเรยนการสอน รอยละ 10 ฝายวชาการ

10. มระบบสารสนเทศเพอรายงานความกาวหนาขอเสนอแนะขอควรปรบปรง ม = ฝายบรหาร

11. การเสรมสรางศกยภาพนกศกษาตามเอกลกษณมหาวทยาลยนครพนม โครงการ 1 ฝายพฒนานกศกษา

12 การเสรมสรางศกยภาพตามอตลกษณ ม = ฝายพฒนานกศกษา

ตวบงชของแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

ตวบงชของแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556คาเปาหมายของตวบงช

ผรบผดชอบ

NPU_P6





13. การจดตงคณะใหม ม = ฝายพฒนานกศกษา

14. มระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการเรยนรของนกศกษา ม = คณะศลปศาสตรฯ

15. มกจกรรมทปรบปรงและพฒนาโครงสรางพนฐานสภาพแวดลอม ม = ฝายวชาการ

16. รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา 1 ป รอยละ 75 ฝายงานทะเบยนฯ

พนธกจท 2 การวจยในชนเรยนและการวจยเพอพฒนาองคความร

17. มการจดสรรทนวจย จ านวนทน 10 ฝายวจย

18. ทนการผลตต าราและผลงานวชาการ จ านวนทน 4 ฝายวจย

19. การพฒนาฐานขอมลงานวจย ม = ฝายวจย

20. จ านวนทนการวจยในชนเรยน จ านวน 2 ฝายวจย

21. จ านวนครงในการพฒนาศกยภาพนกวจย จ านวนครง 1 ฝายวจย

22. การตพมพเผยแพรงานวจย ม = ฝายวจย

23. ความพงพอใจของผเขารวมโครงการประชมวชาการและการน าเสนอผลงานวจยระดบชาต คาคะแนนเฉลย 3.51 ฝายวจย

24. จ านวนงานวจยทตพมพเผยแพรระดบชาต เรอง 10 ฝายวจย

พนธกจท 3 บรการวชาการแกสงคม และบรการวชาการแกอนภมภาคลมน าโขง

25. รอยละความพงพอใจของผรบบรการ/หนวยงาน รอยละ 75 ฝายบรการวชาการ

NPU_P6





26. มระบบฐานขอมลของการบรการวชาการ เครอขาย 1 ฝายบรการวชาการ

27. จ านวนโครงการการบรการวชาการตามแนวพระราชด ารสมเดจพระเทพรตราชสดาฯ โครงการ/คณะ 1 ฝายบรการวชาการ

28. จ านวนโครงการการบรการวชาการเพอขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยงตามรอยพระยคลบาทฯ โครงการ/คณะ 1 ฝายบรการวชาการ

29. จ านวนโครงการบรการวชาการและถายทอดเทคโนโลยสชมชน รอยละ 70 ฝายบรการวชาการ

30. จ านวนโครงการการบรการวชาการในระดบอนภมภาคลมน าโขง โครงการ 1 ฝายบรการวชาการ

31. มการสนบสนนการใหบรการวชาการแกเดกผดอยโอกาส โครงการ 1 ฝายบรการวชาการ

พนธกจท 4 สงเสรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน

32. จ านวนโครงการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โครงการ 1 ฝายท านบ ารงฯ

33. รอยละของการบรรลเปาหมายการจดกจกรรมอนรกษ และสบทอด วฒนธรรมไทย รอยละ 60 ฝายท านบ ารงฯ

34. มกจกรรม/โครงการแลกเปลยนเผยแพรศลปวฒนธรรมไทย ม = ฝายท านบ ารงฯ

35. รอยละของการบรรลเปาหมาย สงเสรมใหนกศกษา บคลากรมความรเขาใจในวฒนธรรมลมน าโขง รอยละ 70 ฝายท านบ ารงฯ

36. จ านวนโครงการทมการบรณาการกจกรรมศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา โครงการ 1 ฝายท านบ ารงฯ

พนธกจท 5 การบรหารจดการทดดวยหลกธรรมาภบาล

37. รอยละของโครงการตามแผนกลยทธทด าเนนการไดบรรลเปาหมาย รอยละ 70 ฝายแผน

38. รอยละของโครงการตามแผนปฏบตราชการทด าเนนการไดบรรลเปาหมาย รอยละ 70 ฝายแผน

39. ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษา คะแนนเฉลย 3.51 ฝายประกน

NPU_P6





40. จ านวนเครอขายดานการประกนคณภาพ เครอขาย/คณะ 1 ฝายประกน

41. รอยละของบคลากรทไดรบการพฒนาแบบมสวนรวม รอยละ 70 ฝายบรหาร

42. รอยละความพงพอใจของบคลากรตอการด าเนนการตามแผนพฒนาบคลากร รอยละ 70 ฝายบรหาร

43. ความส าเรจของคาเปาหมายการบรหารความเสยงตามตวชวด สกอ. คะแนน 5 ฝายความเสยง

44. การรายงานผลการด าเนนงานตามแผนตอผบรหารและคณะกรรมการประจ าคณะฯ ครง 2 ฝายแผน

45. รอยละการเบกจายงบประมาณรายจายในภาพรวม รอยละ 80 ฝายแผน

46. รอยละการเบกจายงบประมาณรายจายลงทน รอยละ 70 ฝายการเงน

พนธกจท 1 ผลตบนทตใหมความร มคณธรรม จรยธรรม มความสามารถทางวชาการ และทกษะในวชาชพเพอพฒนาทองถน

ตวชวดความส าเรจ ดานเวลา คาใชจาย

รหสโครงการ ของโครงการ ระยะเวลา

ด าเนนการ แผนดน รายได อนๆ

1 โครงการศกษาดงานเพอเพมศกยภาพ 1.3.1.1 1. เพอพฒนาศกยภาพของ ตวชวดเชงปรมาณ คณาจารยประจ าสาขา พ.ย.55-ก.ย.56 30,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

ทางดานการพฒนาผลงานทางวชาการ คณาจารยประจ าสาขาวชา คณาจารยประจ าสาขา คอมพวเตอรศกษา

กจกรรม 2. เพอใหคณาจารยไดเพมพน คอมพวเตอรศกษา จ านวน 6 คน

1. ประชมคณะอาจารยวางแผนการ ความรและประสบการณ จ านวน 6 คน

ด าเนนงาน 3. เพอใหอาจารยมแนวทางใน ตวชวดเชงคณภาพ

2. ประสานงานหนวยงานทจะเขา การพฒนาผลงานเพอขอเลอน - ความพงพอใจของผ

ศกษาดงาน อบรม ต าแหนงทางวชาการ เขารวมโครงการ

3. เขาศกษาดงาน อบรม

2 โครงการกจกรรมรบนองใหม 1.1.3.1 1 จดกจกรรมตอนรบนองใหม ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษา ม.ย.-56 5,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

อยางสรางสรรค สาขาวชา อยางสรางสรรค นกศกษาสาขาคอมพวเตอร ชนป 1 จ านวน

คอมพวเตอรศกษา 2. จดการประชมเพอใหความร ชนป 1 จ านวน 80 คน 80 คน

เบองตนเกยวกบการเรยนการ ตวชวดเชงคณภาพ

สอนในสาขาวชาคอมพวเตอร - ความพงพอใจของผ

เขารวมโครงการ

3 โครงการทศนศกษาเพอพฒนา 1.3.1.1 1 จดกจกรรมทศนศกษา ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษา ต.ค.-56 90,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

ทกษะประสบการณทางคอมพวเตอร 2. นศ.สาขาอคอมพวเตอรไดรบ นกศกษาสาขาคอมพวเตอร ชนปท 1,2 ม.ค.-56 85,000

ประสบการณตรงทางดาน ชนปท 1,2 จ านวน 332 คน

คอมพวเตอร จ านวน 332 คน

ตวชวดเชงคณภาพ - ความพงพอใจของผ


แผนปฏบตราชการ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

ประจ าปงบประมาณ 2556

ล าดบ โครงการ / กจกรรม วตถประสงคโครงการ

ตวชวดโครงการ (ดชนชวด KPI)

ผรบผดชอบ กลมเปาหมาย แหลงงบประมาณโครงการ










4 โครงการพฒนาสมรรถนะความเปนคร 1.1.2.1 1. เพอพฒนาความสามารถทาง ตวชวดเชงปรมาณ นศ.คณะศลปศาสตร ต.ค.55-ก.ย.56 50,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

ดานการใชโปรแกรมคอมพวเตอร ดานการใชโปรแกรมคอมพวเตอร นศ.คณะศลปศาสตร หลกสตรวชาชพคร

เพอการประมวลผล เพอการประมวลผล ทเปน หลกสตรวชาชพคร

ประโยชนตอวชาชพคร ตวชวดเชงคณภาพ - ความพงพอใจของผ


5 โครงการพฒนาเอกสารประกอบ 1.1.3.1 1.เพอพฒนาเอกสารใชประกอบ ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาคอมฯ เม.ย.-56 30,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

การสอน การสอน - นกศกษาสาขาคอมฯ

- เอกสาร 6 รายวชา

ตวชวดเชงคณภาพ - ไดพฒนาเอกสารประ

กอบการสอน จ านวน

6 รายวชา

6 โครงการจดซอวสดส านกงาน 1.1.3.1 1. เพอใหสาขามวสด ตวชวดเชงปรมาณ อาจารย พย.55-สค.56 49,000 4,160 สาขาวชาคอมพวเตอร

ส าหรบการเรยนการสอน อปกรณส านกงานเพยงพอตอการ - นกศกษาสาขาคอมฯ นกศกษา

กจกรรม จดการเรยนการสอน

1.ขออนมตโครงการ 2. เพอใหระบบบรหารจดการของ ตวชวดเชงคณภาพ

2. จดซอวสด อปกรณ สาขาเปนไปอยางมประสทธภาพ - มวสดอปกรณทใช

3. จดประชมอาจารย 3. เพอเปนการเพมศกยภาพ ในส านกงาน

ผเรยนและผสอน










7 โครงการคายอาสาพฒนาหองคอม 1.4.2.1 1. นกศกษาไดพฒนาทกษะ ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาคอมฯ พ.ย.-55 20,000 26,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

พวเตอร คอมพวเตอร - นกเรยน คร จ านวน 50 คน

และสอการเรยนการสอน 2. นกศกษาไดพฒนาจตอาสา - นกศกษา - นกเรยน คร

(กจกรรมคายอาสาวชาการพชวยนอง 3.นศ.ไดพฒนาความเปนคร ดาน ตวชวดเชงคณภาพ - โรงเรยน

เพอเสรมสรางความเปนคร) นวตกรรมและเทคโนโลย - ความพงพอใจของผรบ

สารสนเทศ บรการ

8 โครงการเสวนาทางวชาการ 1.1.3.1 1. นศ.ไดรบความรเพอเตรยม ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาคอมฯ ม.ค.-56 50,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

เรอง ทศทางการศกษาดาน IT ความพรอมสประชาคมอาเซยน - นกศกษา สาขาคอมฯ จ านวน 500 คน

สประชาคมอาเซยน จ านวน 500 คน

ตวชวดเชงคณภาพ - ความพงพอใจของผเขา

รวมโครงการ

9 โครงการแลกเปลยนเรยนร 1.1.3.1 1.แลกเปลยนศลปวฒนธรรม ตวชวดเชงปรมาณ - นกศกษา ก.พ.-56 62,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

การสอนคอมพวเตอรและเผยแพร 2.เรยนรวฒนธรรมการสอน - นกศกษา

ศลปวฒนธรรม คอมพวเตอรกบประเทศ

เพอนบาน ตวชวดเชงคณภาพ

3.เพอเปดโลกทศนการจดการ - ความพงพอใจของผเขา

เรยนการสอนในตางประเทศให รวมโครงการ

กบนศ.










10 โครงการCom Care เนองในวน 1.1.3.1 ใหบรการเชคสภาพ ซอมบ ารง ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษา ก.ย.-56 10,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

สถาปนามหาวทยาลยนครพนม ลงโปรแกรม - นกศกษา



11 โครงการบรณาการการจดการเรยน 1.1.3.1 1.ใหบรการเชคสภาพ ซอมบ ารง ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษา ตค.55-กย.56 10,000 สาขาวชาคอมพวเตอร

การสอนสาขาวชาคอมพวเตอร ลงโปรแกรม - นกศกษา

โรงเรยนเครอขาย 2.ถายทอดความรและเทคโนโลย



12 โครงการนเทศกนกศกษา 1.1.3.1 1.เพอพฒนาใหนกศกษา จ านวนของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ตค.55-สค.56 48,400 สาขา รฐประศาสนศาตร

ไดรบประสบการณตรงจาก ทออกฝกประสบการณวชาชพ รฐประศาสนศาสตร

สถานประกอบการโดยเนน ภาคปกต จ านวน 77 คนผเรยนเปนส าคญ ภาคพเศษ จ านวน 43

2.เพอตดตามและประเมนผลการ

น าความรในหองเรยนไปใช

ในสถานประกอบการ










13 โครงการศกษาดงานนอกสถานท 1.3.1.1 1.เพอสงเสรมใหนกศกษา รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ตค.55-พค.56 79,800 สาขา รฐประศาสนศาตร

ไดรบประสบการณตรงจาก ในการเขารวมโครงการศกษา รฐประศาสนศาสตร

สถานทจรง ดงานมความพงพอใจใน ภาคปกต จ านวน 77

2.เพมพนประสบการณนอก ระดบ 3.50 รอยละ 80 ภาคพเศษ จ านวน 43

หองเรยนใหกบนกศกษา และอาจารย 5 คน

3.เพอสงเสรมกระบวนการ

เนนผเรยนเปนส าคญ

14 โครงการสงหอสาน 1.1.3.1 1. เพอสรางเครอขายนกศกษา รอยละของกลมเปาหมาย ตวแทนนกศกษาสาขาวชา เม.ย.-พ.ค. 56 20,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

ระหวางวทยาลย ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

2.เพอใหนกศกษาไดแลกเปลยน มความพงพอใจใน ชนปท 1 และปท 2

เรยนรระหวางมหาวทยาลย ระดบ 3.50 รอยละ 80

15 โครงการพฒนาศกยภาพและ 1.1.3.2 1.เพอใหนกศกษาไดรบความร รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ธค.55-พค.56 20,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ดานคณธรรมจรยธรรมได ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

2.เพอใหนกศกษาไดแลกเปลยน มความพงพอใจใน ชนปท 1 จ านวน 120พรอมการอยรวมกนเปนหมคณะ ระดบ 3.50 รอยละ 80 ชนปท 2 จ านวน 20

3.เพอใหนกศกษาไดฝกตนใหม และอาจารย 5 คน

จตสาธารณะ

16 โครงการรฐประศาสนศาสตร 1.1.3.1 1.เพอใหนกศกษามความสามคค รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ธ.ค.55 -ม.ค.56 30,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

สมพนธ ระหวางรนพกบรนนอง ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

2.เพอสงเสรมกระบวนการเรยน มความพงพอใจใน ทกชนปท

แบบมสวนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ระดบ 3.50 รอยละ 80










16 โครงการเตรยมความพรอมนกศกษา 1.1.3.1 1.เพอสงเสรมใหนกศกษา รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา กค. - ส.ค. 56 20,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ไดเตรยมความพรอมดานตาง ๆ ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

สตลาดแรงงาน กอนออกสตลาดแรงงาน มความพงพอใจใน ชนปท 4

2.เพอใหนกศกษาไดทราบทศ ระดบ 3.50 รอยละ 80

ทางและแนวโนมความตองการ

ของตลาดอาชพในปจจบน17 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย 1.3.1.1 1.เพอสงเสรมใหอาจารยได ตค.55-กย.56 54,368 สาขา รฐประศาสนศาตร

รบความรทเปนประโยชนตอ 1. อาจารยสาขาวชา 1.อาจารยสาขาวชา

งานในหนาทได ประศาสนศาสตร จ านวน รฐประศาสนศาสตร

7 คน

18 โครงการพฒนาศกยภาพสาขา 1.5.3.6 1.เพอพฒนาใหสาขาวชาม สาขาวชามวสดอปกรณ 1.อาจารยสาขาวชา ตค.55-กย.56 86,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

รฐประศาสนศาสตร(จดซอวสด) ประสทธภาพในการเรยน เพยงพอตอภารกจ รฐประศาสนศาสตร

การสอนได และการปฏบตการ 100 %

19 โครงการอบรมจราจรและการ 1.1.3.1 1.เพอใหเกดการปฏสมพนธ รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ตค.55-มค.56 10,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

ปองกนภยอาชญากรรมในชวต ระหวางนกศกษาภากปกตและ ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

ภาคพเศษ มความพงพอใจใน ทกชนปท

2.เพอใหนกศกษาเกดความสามคค ระดบ 3.50 รอยละ 80

ระหวางพนอง










20 โครงการไหวคร รบนอง สงพ 1.1.3.1 1. เพอใหนกศกษาไดแสดง รอยละของกลมเปาหมาย นกศกษาสาขาวชา ก.ค.- ส.ค.56 25,000 สาขา รฐประศาสนศาตร

ความเคารพบชาคร ในการเขารวมโครงการ รฐประศาสนศาสตร

2. เพอสงเสรม สบสานวฒนธรรม มความพงพอใจใน ทกชนปท

อนดระหวางพกบนอง ระดบ 3.50 รอยละ 80

21 โครงการทศนศกษาดงานนอกสถานท 1.3.1.1 1.เพอใหนกศกษาไดแนวทางใน นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการ ต.ค.54- ก.พ. 60,000 - สาขาวชาการศกษา

รายวชาการจดการชนเรยนเดกปฐมวย การจดกระบวนการเรยนการสอน ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาค 2555 ปฐมวย

กจกรรม ปฐมวย การชนเรยนเดกปฐมวย ปกต ชนปท 2 จ านวน

1.วางแผนโครงการไปศกษา 2.เพอใหนกศกษาไดรบแนวทางใน 127คน

ดงาน การจดการชนเรยนเดกปฐมวย

2.ประชมนกศกษาและคณะ 3.เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณ

กรรมการนกศกษา ตรงในการพฒนาเดก

3.เสนอโครงการเพอรบการพจารณา 4.เพอใหนกศกษาไดน าความรทไดไป

อนมต ใชในการท างานประจ าวน

4.แบงหนาทและความรบผดชอบ

5.ด าเนนตามโครงการ

6.สรปผลการด าเนนงานโครงการ










22 โครงการนเทศนกศกษาฝก 1.1.3.1 - เพอประเมนนกศกษาทเขารบการ นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการ 5 ต.ค.54-19 ก.พ. 40,000 - สาขาวชาการศกษา

ประสบการณวชาชพคร 1 ประสบการณวชาชพคร 1 ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาคปกต 2555 ปฐมวย

กจกรรม ในภาคเรยนท 1/2555 ตามเกณฑ กระบวนการเรยนการสอน จ านวน 106 คน

1.ประชมคณะกรรมการเพอวาง การประเมนททางสาขาวชาการ ในระดบปฐมวย

แผนและท าความเขาใจเกยวกบ ศกษาปฐมวยก าหนด

การด าเนนงาน

2 ส ารวจสถานศกษาทมการจด

การเรยนการสอนตามแนวทาง

การจดการศกษาปฐมวย

3.เขยนโครงการและขออนมต

โครงการ

4.ด าเนนการ

5.สรปผลและประเมนผลการ

อบรม

6.จดท ารปเลมรายงานผลการ

อบรม


ประสบการณวชาชพคร 2 ประสบการณวชาชพคร 1 ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาคปกต 2555 ปฐมวย

กจกรรม ในภาคเรยนท 2/2554 ตามเกณฑ กระบวนการเรยนการสอน จ านวน 21 คน

1.ประชมคณะกรรมการเพอวาง การประเมนททางสาขาวชาการ ในระดบปฐมวย

แผนและท าความเขาใจเกยวกบ ศกษาปฐมวยก าหนด










การด าเนนงาน

2 ส ารวจสถานศกษาทมการจด

การเรยนการสอนตามแนวทาง

การจดการศกษาปฐมวย

3.เขยนโครงการและขออนมต

โครงการ

4.ด าเนนการ

5.สรปผลและประเมนผลการ

อบรม6.จดท ารปเลมรายงานผลการ

อบรม

24 โครงการจดซอวสดส านกงาน 1.5.3.5 1. เพอใหสาขามวสด 1.สาขาวชาม อาจารยและนกศกษา 1 ต ค. 38,000 2,000 สาขาวชาการศกษา

ส าหรบการเรยนการสอน อปกรณส านกงานเพยงพอตอการ อปกรณส านกงานเพยงพอ สาขาวชา ถง 30 กย. 55 ปฐมวย

กจกรรม จดการเรยนการสอน 2. การบรหารจดการของสาขา การศกษาปฐมวย

1.ขออนมตโครงการ 2. เพอใหระบบบรหารจดการของ มประสทธภาพ

2. จดซอวสด อปกรณ สาขาการศกษาปฐมวย 3. ผเรยนและผสอนมศกยภาพ

3. จดประชมอาจารย เปนไปอยางมประสทธภาพ

3. เพอเปนการเพมศกยภาพผเรยน

และผสอน










25 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย 1.3.1.1 1. เพอพฒนาศกยภาพของคณาจารย คณาจารยสาขาวชา คณาจารยประจ าสาขา 1 ต ค. 54 80,000 - สาขาวชาการศกษา

สาขาวชาการศกษาปฐมวย ประจ าสาขาวชา มความรและประสบการณ สาขาการศกษา ถง 30 กย. 55 ปฐมวย

กจกรรม 2. เพอใหคณาจารยไดเพมพน เพอใชประกอบ ปฐมวย

1. ประชมคณะอาจารยวางแผนการ ความรและประสบการณ การจดการเรยนการสอน

ด าเนนงาน

2. ประสานงานหนวยงานทจะเขาศกษา

ดงาน อบรม

3. เขาศกษาดงาน อบรม


ปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 ปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาคปกต 2555 ปฐมวย

ในภาคเรยนท 1/2555 ตามเกณฑ กระบวนการเรยนการสอน จ านวน

การประเมนททางสาขาวชาการ ในระดบปฐมวย

ศกษาปฐมวยก าหนด

27 โครงการนเทศนกศกษาฝก 1.1.3.1 - เพอประเมนนกศกษาทเขารบการ นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการ 5 ต.ค.52-19 ก.พ. 20,000 - - สาขาวชาการศกษา

ปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 ฝกประสบการณวชาชพครเตมรป ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาค 2553 ปฐมวย

ในภาคเรยนท 2/2555 ตามเกณฑ กระบวนการเรยนการสอน

การประเมนททางสาขาวชาการ ในระดบปฐมวย

ศกษาปฐมวยก าหนด










28 โครงการทศนศกษาดงาน 1.3.1.1 1.เพอใหนกศกษาไดแนวทางใน นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการ 1 ต ค. 54 40,000 - สาขาวชาการศกษา

นอกสถานทรายวชาการสมมนาทาง การจดกระบวนการเรยนการสอน ปฐมวยไดแนวทางในการจด ศกษาปฐมวย ภาค ถง 30 กย. 55 ปฐมวย

การศกษาปฐมวย ปฐมวย กระบวนการเรยนการสอน ปกตชนปท 3 จ านวน

2.เพอใหนกศกษาไดรบแนวทางใน ในระดบปฐมวย 21คน

การจดพฒนาบรหารสถานศกษา

ปฐมวย

3.เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณ

ตรงในการพฒนาเดก

4.เพอใหนกศกษาไดน าความรทไดไป

ใชในการท างานประจ าวน

29 โครงการเยยมหอพก นศ.สาขา 1.1.3.1 1.เพอเปนการดแล นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการ ต.ค.54- ก.พ. 10,000 - สาขาวชาการศกษา

ปฐมวย นกศกษาสาขาปฐมวย ปฐมวยไดแนวทางใน ศกษาปฐมวย ภาค 2554 ปฐมวย

กจกรรม 2.เพอใหนกศกษาไดรบแนวทางใน การด าเนนชวตในรวมหาวทยาลย ปกต จ านวน 300 คน

1.วางแผนโครงการเยยมหอพก ด าเนนชวตในรวของมหาวทยาลย 2. นกศกษาและอาจารยมความ

นศ.สาขาปฐมวย 3. เพอสราความสมพนธ สมพนธอนดตอกน

2.ประชมคณะกรรมการสาขา อนดระหวางศษยและอาจารย

3.เสนอโครงการเพอรบการพจารณา

อนมต













30 โครงการปฐมวยสมพนธ 1.1.3.1 1. เพอสรางเครอขายในระดบสาขาวชา นกศกษาสาขาวชาการศกษาปฐมวย นกศกษาสาขาวชาการ 42,476 สาขาวชาการศกษา

กจกรรม กบคณะครศาสตรหรอศกษาศาสตร ภาคปกตและภาคกศ.ปช.ไดท าความรจกศกษาปฐมวย ภาค ปฐมวย

1.วางแผนโครงการปฐมวยสมพนธ กบคณะครศาสตรหรอศกษาศาสตร กบนกศกษาสาขาวชาการศกษาปฐมวยปกตและภาคกศ.ปช.

นศ.สาขาปฐมวย กบมหาวทยาลยอน ในสถาบนตางๆ จ านวน 300 คน

2.ประชมคณะกรรมการสาขา

3.เสนอโครงการเพอรบการพจารณา

อนมต




31 โครงการสงเสรมการประกนคณภาพ 1.1.3.1 1.เพอพฒนางานดานทางวชาการ เปาหมายเชงปรมาณ ดานผลผลต (Output) พ.ย.54-สค.55 15,000 สาขาวชาการศกษา

ของสาขาวชาการศกษาปฐมวย ของสาขาวชาการศกษาปฐมวย - อาจารยในสาขา - อาจารยในสาขา ปฐมวย

กจกรรม 2.เพอพฒนากระบวนการประกน การศกษาปฐมวย วชาการศกษาปฐมวย

1. อบรมใหความรความเขาใจ คณภาพการศกษาภายในสาขา - นกศกษาสาขาวชาการศกษาปฐมวย - นกศกษาสาขา

ในกระบวนการประกนคณภาพ วชาการศกษาปฐมวย เปาหมายเชงคณภาพ วชาการศกษาปฐมวย

การศกษาภายในสาขาวชาการศกษาปฐมวย อาจารยและนกศกษามความร ดานผลลพธ

ความเขาใจในกระบวนการ อาจารยและนกศกษา

ประกนคณภาพการศกษา มความร ความเขาใจ

ภายในสาขาวชาการศกษาปฐมวย ในกระบวนการประกน

คณภาพการศกษา

ภายในสาขาวชาการ

รศกษาปฐมวย










32 โครงการครตนแบบ 1.1.2.1 2. เพอใหนกศกษาตระหนกถง เปาหมายเชงปรมาณ ดานผลผลต 15,000 สาขาวชาการศกษา

กจกรรม บทบาทหนาทของครในการ - นกศกษาชนปท4ทกสาขาวชา นกศกษา ชนปท 4 ปฐมวย

1.วางแผนโครงการปฐมวยสมพนธ ปฏบตงาน เปาหมายเชงคณภาพ ทกสาขาวชา

นศ.สาขาปฐมวย 1. เพอเปนแนวทางในการ นกศกษาตระหนกถง ดานผลลพธ

2.ประชมคณะกรรมการสาขา ปฏบตตนกอนออกฝก บทบาทหนาทของคร นกศกษาไดแนวทาง

3.เสนอโครงการเพอรบการพจารณา ประสบการณวชาชพของ ในการปฏบตงานในโรงเรยน และตระหนกถงบทบาท

อนมต นกศกษา 2. นกศกษาไดแนวทางในการ หนาทของครในการ

4.แบงหนาทและความรบผดชอบ ปฏบตตนกอนออกฝก ปฏบตงานในสถานศกษา

5.ด าเนนตามโครงการ ประสบการณวชาชพของ ดานผลผลต

6.สรปผลการด าเนนงานโครงการ นกศกษา นกศกษาสาขาวชา

การศกษาปฐมวย

ดานผลลพธ

33 โครงการเผยแพรศลปวฒนธรรมผาน 1.4.2.3 1.เพอปลกฝงศลปวฒนธรรมไทยให นกศกษาสาขาวชาการศกษา นกศกษาสาขาวชาการศกษา 15,000 สาขาวชาการศกษา

นทานหนในโรงเรยนระดบปฐมวย กบเดกปฐมวย ปฐมวยไดแนวทางในการจด ปฐมวยไดแนวทางในการจด ปฐมวย

2.เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณ กจกรรมนทานหนส าหรบเดกปฐมวย กจกรรมนทานหนส าหรบเดกปฐมวย

ตรงในการพฒนาเดกผานการแสดงนทาน 2. เดกปฐมวยทไดเขารวมโครงการไดรบและหนส าหรบเดกปฐมวย

3.เพอใหนกศกษาไดน าความรทไดไป

ใชในการท างานประจ าวน










34 โครงการศกษาดงานนอกสถานท 1.3.1.1 1. เพอพฒนาองคความรทางวชาการ รอยละของกลมเปาหมายใน อาจารย 6 คน พย.55-เมย.56 120,000 สาขาวชาสงคม

ของนกศกษาสาขาสงคมศกษา และความรภายนอกหองเรยน การเขารวมกจกรรมมความพง นกศกษา 360 คน ศกษากจกรรม แกนกศกษาสาขาวชาสงคมศกษา พอใจในระดบ 3.5 รอยละ 80 คณะศลปศาสตรและ

1. เสนอโครงการเพอขออนมตจากสถาบน และสามารถน ามาพฒนาการเรยน วทยาศาสตร

2. วางแผนการศกษาดงาน การสอนภมศาสตรและประวตศาสตร

3. ประชมคณาจารยในสาขาวชาสงคมศกษา 2.เพอเพมพนความร ประสบการณ

เพอชแจงวตถประสงคของโครงการ จากสถานทจรง และประสบการณ

4. ตดตอหนวยงานทจะศกษาดงาน โดยตรงจากวทยากรและคนใน

5. ด าเนนการใหนกศกษาไปศกษาดงาน ทองถน

6. ประเมนผลโครงการ 3.เพอใหนกศกษาไดน าความรทไดไป

7. รวบรวมขอมลและจดท ารายงานสรปโครงการ ใชในชวตประจ าวน

35 โครงการศกษาดงาน อบรม ประชม 1.3.1.1 1.เพอใหคณาจารยไดประสบการณ อาจารยสาขาวชาสงคมศกษา อาจารยสาขาวชาสงคม ต.ค.55-ก.ย.56 74,000 สาขาวชาสงคม

และสมมนาวชาการ อาจารยสาขา และการเรยนรใหมจากการไปอบรม ไปศกษาดงาน อบรม ประชม ศกษา 6 คน ศกษา

สงคมศกษา ประชม สมมนาวชาการ และสมมนาวชาการ 1 ครง

2.เพอใหคณาจารยไดพฒนาความร

และความสามารถน าไปใชในการ

สอนได

36 โครงการจดซอวสดส านกงานเพอ 1.5.3.5 เพอใหคณาจารยน าวสดอปกรณ จดซอวสดอปกรส านกงาน 1ครง อาจารยสาขาวชาสงคม ต.ค.55-ก.ย.56 104,112 สาขาวชาสงคม

ใชในการจดการเรยนการสอน ส านกงานมาใชในการจดการเรยน ศกษา ศกษา

การสอนใหมประสทธภาพ










37 โครงการการจดความรเทคนคการ 5.4.1.1 1.เพอใหอาจารยในสาขาวชา รอยละของกลมเปาหมายใน อาจารยในสาขาวชา ม.ค.56-พ.ค.56 40,000 สาขาวชาสงคม

จดการเรยนการสอนและการเขยน สงคมศกษามความรความเขาใจ การเขารวมกจกรรมมความพง สงคมศกษา ศกษา

มคอ.3และมคอ.5 สาขาวชาสงคมศกษา ในการจดการความร เทคนคการ พอใจในระดบ 3.5 รอยละ 80

จดการเรยนการสอน

2.เพอใหอาจารยในสาขาวชา

สงคมศกษาสามารถเขยน มคอ.3

และ มคอ.5 ไดอยางถกตอง

38 โครงการคายอาสาวชาการ 1.1.3.1 1.เพอใหนกศกษาสาขาวชาสงคม รอยละของกลมเปาหมายใน นกศกษา 360 คน ม.ค.56-พค.56 30,000 สาขาวชาสงคม

พชวยนอง ศกษาไดรบการพฒนาศกยภาพ การเขารวมกจกรรมมความพง ศกษา

ในวชาชพคร พอใจในระดบ 3.5 รอยละ 80

2.เพอใหนกศกษามจตวญญาณ

ความเปนคร

39 โครงการสงเสรมการประกนคณภาพ 1.1.3.1 1.เพอพฒนางานดานทางวชาการ รอยละของกลมเปาหมายใน อาจารยและนกศกษา 32,200 สาขาวชาสงคม

ของสาขาวชาสงคมศกษา ของสาขาวชาสงคมศกษา การเขารวมกจกรรมมความพง สาขาวชาสงคม ศกษา

กจกรรม 2.เพอพฒนากระบวนการประกน พอใจในระดบ 3.5 รอยละ 80 คณะศลปศาสตรและ

1. อบรมใหความรความเขาใจ คณภาพการศกษาภายในสาขา วทยาศาสตร

ในกระบวนการประกนคณภาพ วชาสงคมศกษา

การศกษาภายในสาขาวชาสงคมศกษา










40 ซอวสดการเรยนการสอน 1.1.3.1 - เพอสงเสรมกจกรรมการเรยน ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยและนกศกษาต.ค. 55 - ก.ย. 56

24,000 7,000 สาขาพฒนาสงคมและ

และพฒนาศกยภาพบคลากร การสอนใหมประสทธภาพมาก - นกศกษาสาขาวชาการพฒนาสงคม

สงแวดลอม

ขน - อาจารย และสงแวดลอม

- เพอใหนกศกษาไดเขาถงสอ ตวชวดเชงคณภาพ

การเรยนการสอนททนสมย - ความพงพอใจ

41 การตดตามและประเมนผลสหกจศกษา 1.1.3.1 1. เพอสงเสรมใหนกศกษาไดม ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาวชาการ ต.ค.55-ม.ค.56 15,000 สาขาพฒนาสงคมและ

ความรและประสบการณจาก - นกศกษา พฒนาสงคมฯ สงแวดลอม

สถานประกอบการณจรง

2. เพอสรางความสมพนธระหวาง ตวชวดเชงคณภาพ

ระหวางสถานประกอบการณกบ - ความพงพอใจของผ

สถานศกษา ประกอบการ

3. เพอพฒนาหลกสตรใหตรงกบ

ความตองการของสงคม

42 กจกรรมสานสมพนธนกพฒนาสงคมฯ 1.1.3.1 1. เพอสรางสมพนธอนด ตวชวดเชงปรมาณศษยเกาสาขาวชาการพฒ ม.ย.-ส.ค. 56 20,000 สาขาพฒนาสงคมและ

(กจกรรมชมรมศษยเกา) ระหวางศษยแตละรน ศษยเกาสาขาวชาการพฒ นาสงคมฯ สงแวดลอม

2. เพอสรางเครอขายนกพฒนาฯ นาสงคมฯ นกศกษาสาขาวชาการ

3. เพอบรณาการกจกรรมการ นกศกษาสาขาวชาการ พฒนาสงคมฯ

เรยนรผานรปแบบกจกรรม พฒนาสงคมฯ

โครง ตวชวดเชงคณภาพ

- ความพงพอใจของผ

เขารวมกจกรรม










43 โครงการเตรยมความพรอมส 1.1.3.1 1. เพอแลกเปลยนเรยนร ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยในสาขาวชา 40,000 สาขาพฒนาสงคมและ

ประชามคมอาเซยน เพมประสบการณกบเครอขาย อาจารยในสาขาวชา การพฒนาสงคมและสง สงแวดลอม

พฒนาสงคม การพฒนาสงคมและสงแวดลอม/นศ.สาขาวชการ

2. เพอเพมศกยภาพบคลากรใน แวดลอม/นศ.สาขาวชการ พฒนาสงคมฯ

สาขาใหมความรเทาทนตอการ พฒนาสงคมฯ

เปลยนแปลงสประชาคมอาเซยน ตวชวดเชงคณภาพ

3. เพอเพมองคความรในสาขา - ความพงพอใจของผ

วชาทสอน ผเขารวมโครงการ

44 สมมนาความ 1.4.2.1 1. เพอแลกเปลยนประสบการณ ตวชวดเชงปรมาณ กลมเครอขายลมแมน า ต.ค. 55-ก.ย. 55 32,400 สาขาพฒนาสงคมและ

หลากหลายทางชวภาพอยางยงยน ในแตละเขตพนทกลม AEC กลมเครอขายลมแมน า โขงและแมน าสาขา สงแวดลอม

ในประเทศลมแมน าโขง 2. เพอหาแนวทางการบรหาร โขงและแมน าสาขา

ภายใตบรบทกลมอาเซยน จดการ

โดยกระบวนการมสวนรวม

(การเปนเจาภาพรวมกน) ตวชวดเชงคณภาพ

3.ไดวธบรหารและการจดการ - ความพงพอใจของผ

ความหลากหลายทางชวะภาพ ผเขารวมโครงการ

อยางยงยนในประเทศลมน าโขง

ภายใตบรบทกลมอาเซยน










45 โครงการสมมนาฝกประสบการณวชาชพ 1.1.4.1 1. เพอพฒนาศกยภาพของ ตวชวดเชงปรมาณ ต.ค.-55 33,348 สาขาวชาภาษาองกฤษ

และ Farewell Party คณาจารยประจ าสาขาวชา จ านวนอาจารย คณาจารยประจ าสาขา

2. เพอใหคณาจารยประจ าสาขา สาขาวชาภาษาองกฤษ วชาภาษาองกฤษ

วชาไดเพมพนความรและ

ประสบการณ ตวชวดเชงคณภาพ

3. เพอแสดงความยนดกบนกศกษา - ความพงพอใจของผ

ทก าลงจะส าเรจการศกษา เขารวมโครงการ

4. เพอใหนกศกษาไดรบค าแนะ - ผเขารวมโครงการ

น าในการปฏบตตนใหเหมาะสม ผานการสมมนาไดเพมพน

ในการด าเนนชวตในอนาคต ความรและประสบการณ

46โครงการศกษาดงานนอกสถานทของนกศกษา 1.3.1.1 1. เพอพฒนาองคความรทาง ตวชวดเชงปรมาณ 50,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

สาขาภาษาองกฤษ วชาการแกนกศกษาและ นกศกษาชนปท 2และ นกศกษาชนปท 2และ

คณาจารยประจ า คณาจารยประจ าสาขาวชา คณาจารยประจ าสาขาวชา

สาขาวชาภาษาองกฤษ

2. เพอเพมพนความรประสบการณ ตวชวดเชงคณภาพ

และทกษะภาษาองกฤษ - ความพงพอใจของผ

3. เพอประชาสมพนธสาขาวชา เขารวมโครงการ

ภาษาองกฤษ คณะศลปศาสตร - ผเขารวมโครงการ

และวทยาศาสตร มหาวทยาลย ผานการสมมนาไดเพมพน

นครพนมใหเปนทรจกแกหนวย ความรและประสบการณ

งานตาง ๆทงภาครฐและภาคเอกชน










47 โครงการศกษาดงานเพอเพมศกยภาพ 1.3.1.1 1. เพอพฒนาศกยภาพของ ตวชวดเชงปรมาณ 30,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

ของคณาจารย คณาจารยประจ าสาขาวชา คณาจารยประจ าสาขา คณาจารยประจ าสาขา

2. เพอใหคณาจารยประจ าสาขา วชาภาษาองกฤษ วชาภาษาองกฤษ

วชาไดเพมพนความรและ

ประสบการณ ตวชวดเชงคณภาพ



- ผเขารวมโครงการ

ผานการสมมนาไดเพมพน

ความรและประสบการณ

48 เฟนหา DJ หนาใหม (DJ Search) 1.1.3.1 1. เพอใหนกศกษาฝกฝนการใช ตวชวดเชงปรมาณ 4,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษเพอการสอสาร นกศกษาคณะศลปศาตร นกศกษาคณะศลปศาตร

2. เพอใหนกศกษาคณะศลปศาตร และวทยาศาสตร และวทยาศาสตร

และวทยาศาสตรไดฝกฝนทกษะ มหาวทยาลยนครพนม มหาวทยาลยนครพนม

การใชภาษาในการสอสารจาก ตวชวดเชงคณภาพ

การจดรายการวทยเสยงตามสาย - ความพงพอใจของผ

3. นกศกษามเจตคตทด เขารวมโครงการ

ตอการพฒนาทกษะ - ได DJ หนาใหม

การสอสารดวยภาษา

องกฤษจากเพลงหรอ

ความรเรองค าศพท

และการใชจรงในชวตประจ าวน










49 โครงการนทรรศการวฒนธรรม 1.4.2.3 1. เพอศกษาและเรยนรวฒน ตวชวดเชงปรมาณ 30,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

นานาชาต ธรรมนานาชาตในดานตางๆ นกศกษาสาขาภาษา นกศกษาสาขาภาษา

2. เพอใหนกศกษาแสดงศกยภาพ องกฤษทกชนป องกฤษทกชนป

ในการน าเสนอความรเกยวกบ

วฒนธรรมนานาชาตในดานตางๆ ตวชวดเชงคณภาพ

3. นกศกษาไดรบความรและ - ความพงพอใจของผ

ความสนกสนาน เขารวมโครงการ

4. นกศกษาไดเรยนรวฒน

ธรรมตะวนตกและน า

เสนอความรเกยวกบ

ในรปแบบตางๆ

วฒนธรรมนานาชาตใน

รปแบบตางๆ

50 โครงการตอนรบนองใหม 1.1.3.1 1. เพอเปนการตอนรบนกศกษาใหม ตวชวดเชงปรมาณ 12,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

2. เพอใหนกศกษาใหมไดรบค าช นกศกษาสาขาภาษา นกศกษาสาขาภาษา

แนะในการปรบตวสรวมหาวทยาลย องกฤษชนปท 2 องกฤษชนปท 2

3. เพอเชอมความสมพนธทด

ระหวางคณาจารย นกศกษารนพ ตวชวดเชงคณภาพ

และนกศกษาใหม - ความพงพอใจของผ











51 โครงการแขงขนโตวาทภาษาองกฤษ 1.1.3.1 1.เพอสงเสรมการใชภาษาองกฤษ ตวชวดเชงปรมาณ 18,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

ของนกศกษาทกสาขาวชาในคณะ นกศกษาระดบ ป.ตร นกศกษาระดบ ป.ตร

ศลปศาสตรและวทยาศาสตรใช ทกสาขา ทกชนป ทกสาขา ทกชนป

ทกษะภาษาองกฤษ จ านวน10ทมๆละ3คน จ านวน10ทมๆละ3คน

2. เพอกระตนใหนกศกษาแสดง ตวชวดเชงคณภาพ

ความสามารถดานทกษะภาษาองกฤษ - ความพงพอใจของผ

และมเจตคตทดตอภาษาองกฤษ เขารวมโครงการ

3. เพอใหนกศกษาทสนใจภาษา

องกฤษไดมโอกาสแสดงความ

สามารถและแลกเปลยน

ประสบการณ

52 โครงการแขงขนมคคเทศกทองถน 1.1.3.1 1. เพอสงเสรมการใชภาษาองกฤษ ตวชวดเชงปรมาณ 20,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

ระดบมธยมศกษา ของนกเรยนระดบมธยมศกษา นกเรยนระดบมธยม จ านวน 50 คน นกเรยนระดบมธยม จ านวน 50 คน2 เพอกระตนใหนกศกษาแสดง

ความสามารถดานทกษะภาษาองกฤษ

3. เพอใหนกศกษาทสนใจภาษา ตวชวดเชงคณภาพ

องกฤษไดมโอกาสแสดงความสามารถ - ความพงพอใจของผ

และแลกเปลยนประสบการณ เขารวมโครงการ

4. เพอเผยแพรแหลงทองเทยว

ของจงหวดนครพนมใหกบนก

ทองเทยวและสงเสรมการ

ทองเทยว










53 กจกรรมพฒนาทกษะทาง 1.1.2.1 เพอพฒนาทกษะการสอสาร ตวชวดเชงปรมาณ 36,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

การสอสารภาษา ภาษาองกฤษส าหรบนกศกษา นกศกษา คบ.ทกสาขา นกศกษา คบ.ทกสาขา

องกฤษส าหรบคร ใหสามารถ วชา ชนปท 2-4 วชา ชนปท 2-4

ใชภาษาองกฤษในการสอสารใน

ชวตประจ าวนไดอยางคลองแคลว ตวชวดเชงคณภาพ

เพอฝกฝนทกษะการสอสารภาษา - ความพงพอใจของผ

องกฤษใหถกตองและประสทธภาพ เขารวมโครงการ

54 กจกรรมคายอาสาวชาการพชวยนอง 1.1.3.2 เพอใหนกศกษาไดฝกฝนประสบ ตวชวดเชงปรมาณ 14,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

การณการสอนและกจกรรมทาง นกศกษาสาขาภาษา นกศกษาสาขาภาษา

วชาการ องกฤษและนกเรยนท องกฤษและนกเรยนท

นกศกษาไดถายทอดกจกรรมทาง เขารวมโครงการ เขารวมโครงการ

วชาการใหแกนกเรยนรนนอง ตวชวดเชงคณภาพ



55 โครงการประกวดการผลตสอ วดทศน 1.5.2.1 นกศกษาสาขาภาษาองกฤษได ตวชวดเชงปรมาณ สาขาวชาภาษาองกฤษ

ภาษาสอาเซยน คนควา เรยนร ฝกฝน ทกษะการ นกศกษา สาขาภาษา นกศกษา สาขาภาษา 20,000

สอสารในการท าสอวดทศน องกฤษทกชนป องกฤษทกชนป

ทเกยวของกบภาษาตางๆในกลม

ประเทศอาเซยนเพอใหนกศกษา ตวชวดเชงคณภาพ

เกดองคความรเรองการผลตสอ - ความพงพอใจของผ

เพอบรณาการใหเขากบการพฒนาทกษะเขารวมโครงการ

ภาษาองกฤษ และวชาชพครได










56โครงการจดซอวสดส านกงานส าหรบการเรยนการสอน 1.5.3.5 เพอการพฒนาศกยภาพดาน ตวชวดเชงปรมาณ 200,000 สาขาวชาภาษาองกฤษ

วสดส านกงาน การเรยนการสอนใหกบ นกศกษา สาขาภาษา นกศกษา สาขาภาษา

เดนทางไปราชการ นกศกษาสาขาภาษาองกฤษ องกฤษทกชนป องกฤษทกชนป

ตวชวดเชงคณภาพ


เขารวมโครงการ57 โครงการจดซอวสดส านกงาน 1.5.3.5 1. เพอใหสาขาวชาวทยาศาสตรม ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยและนกศกษา ต.ค..55 - 24,880 75,120 สาขาวชา

ส าหรบการเรยนการสอน วสดอปกรณส านกงานเพยงพอตอ อปกรณส านกงานประจ าสาชา สาขาวชาวทยาศาสตร ก.ย. 56 วทยาศาสตร

กจกรรม การจดการเรยนการสอน วทยาศาสตร

1.ขออนมตโครงการ 2. เพอใหระบบบรหารจดการของ เปาหมายเชงปรมาณ

2. จดซอวสด อปกรณ สาขาวชาวทยาศาสตร สาขาวชาวทยาศาสตรม

3. จดประชมอาจารย เปนไปอยางมประสทธภาพ อปกรณส านกงานจ านวน

3. เพอเปนการเพมศกยภาพผเรยน เพยงพอ

และผสอน ตวชวดเชงคณภาพ

1. การบรหารจดการของ

สาขาวชาวทยาศาสตร

มประสทธภาพ

2. การจดการเรยนการสอนม

ศกยภาพ

เปาหมายเชงคณภาพ1. นกศกษาสาขาวชา










วทยาศาสตรทกชนป

ไดใชสอการเรยนการสอน-อาจารยผสอนในสาขาวชาการสอนอนเกดจาก-อาจารยผสอนในสาขาวชาการใชวสด-อปกรณและ-อาจารยผสอนในสาขาวชาและเครองใช

ส านกงานทจดซอ

อยางมคณภาพ

2. อาจารยผสอนในสาขาวชา

วทยาศาสตร มวสด อปกรณ

เครองใชส านกงาน ในการจด

โครงการตางๆ และในการ

เตรยมการสอนไดอยางเพยงพอ

และเกดประโยชนกบ

นกศกษาสาขาวชา

วทยาศาสตรทกชนป

58 โครงการจดซอวสดอปกรณส าหรบ 1.5.3.5 1. เพอใหสาขาวชาวทยาศาสตรม ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยและนกศกษา ต.ค..55 - 120,000 สาขาวชา

ส าหรบการเรยนการสอนในรายวชา วสดอปกรณส าหรบการเรยนการ อปกรณประจ าหองปฏบตการ สาขาวชาวทยาศาสตร ก.ย. 56 วทยาศาสตร

ปฏบตการ สอนในรายวชาปฏบตการเพยงพอ วทยาศาสตร

กจกรรม 2. เพอเปนการเพมศกยภาพผเรยน เปาหมายเชงปรมาณ

1.ขออนมตโครงการ และผสอน สาขาวชาวทยาศาสตรม

2. จดซอวสด อปกรณ อปกรณประจ าหองปฏบตการ










3. จดประชมอาจารย จ านวนเพยงพอ


1. การบรหารจดการของ

สาขาวชาวทยาศาสตร

มประสทธภาพ

2. การจดการเรยนการสอนม

ศกยภาพ

เปาหมายเชงคณภาพ1. นกศกษาสาขาวชา

วทยาศาสตรทกชนป ไดใช

อปกรณทางวทยาศาสตร

อยางถกตองและเหมาะสม

2. อาจารยสาชาวทยาศาสตร

สามารถจดการเรยนการสอนได

อยางมประสทธภาพยงขน

59 โครงการเพมศกยภาพทางวชาการของ 5.4.1.1 1. เพอพฒนาศกยภาพทางวชการ ตวชวดเชงปรมาณ คณาจารยประจ าสาขา ต.ค..55 - 50,000 - สาขาวชา

คณาจารยสาชาวทยาศาสตร ของคณาจารยประจ าสาขาวชา อาจารยสาขาวชาวทยา วทยาศาสตร ก.ย. 56 วทยาศาสตร

กจกรรม 2. เพอใหคณาจารยไดเพมพน ศาสตรไดพฒนาตน

1. ประชมคณะอาจารยวางแผนการ ความรและประสบการณ เองโดยการเขารวมกจกรรม

ด าเนนงาน หรอโครงการตาง ๆ

2. ประสานงานหนวยงานทจะเขาศกษา เปาหมายเชงปรมาณ

ดงาน อบรม หรอน าเสนอผลงานทาง อาจารยสาขาวชาวทยา










วชาการ ศาสตรทกคนไดพฒนาตน

3. เขาศกษาดงาน อบรม และน าเสนอ เองจากการเขารวมกจกรรม

ผลงานทางวชาการ หรอโครงการตาง ๆ

ทสงเสรมการพฒนาศกยภาพ

อยางนอยปละ 1 ครงตวชวดเชงคณภาพ

อาจารยน าเอาประสบการณ

จากการพฒนาศกยภาพทาง

วชาการมาประยกตใชให

เกดประโยชนในการจด

การเรยนการสอนและพฒนา

ตนเอง

เปาหมายเชงคณภาพ

อาจารยน าเอาประสบการณ

จากการพฒนาศกยภาพทาง

วชาการมาประยกตใชให

ในการจดการเรยนการสอน

อยางเปนระบบและมคณภาพและสามารถน าความรท

ไดมาพฒนาตนเองไดอยาง

ตอเนอง










60 โครงการวทยาศาสตรและ 3.4.3.1 1.เพอเผยแพรความรทางดาน ตวชวดเชงปรมาณ - นกเรยน นกศกษา ก.ย. 56 20,000 ดร.นนทวน

คณตศาสตรสญจร วทยาศาสตรและเทคโนโลยแก นกเรยน นกศกษา และคนใน และคนในชมชน เออวงศกล

กจกรรม นกเรยน นกศกษาและคนในชมชน ชมชนมสวนรวมในกจกรรม

1. ขนเตรยมการและประสานงาน 2.เพอกระตนใหเยาวชนเรยนร เปาหมายเชงปรมาณ

2. การออกคายท ากจกรรมตาง ๆ ทางวทยาศาสตรพนฐานจาก 1.จ านวนผเขารวมโครงการ

ไดแก กจกรรมดานปฏบตการทดลอง ไมนอยกวา 100 คน

1) กจกรรมมายากลฟสกส และสงเสรมเยาวชนใหเขาใจ 2.ความพงพอใจของ

2) กจกรรมศกษาธรรมชาตและ กระบวนการทางวทยาศาสตร ผเขารวมโครงการ

นเวศวทยาในทองถน 3.เพอสรางกลมโรงเรยน ไมนอยกวา รอยละ 90

3) กจกรรมสารเคมในชวต เครอขายวทยาศาสตรกบ 3.ความพงพอใจของผเขารวม

ประจ าวน มหาวทยาลยนครพนม โครงการไมนอยกวา 3.51

4) กจกรรมไอท 4.ผเขารวมโครงการทน า

5) กจกรรมอจฉรยะสรางได ความรไปใชประโยชน

3. การประเมนผลโครงการฯ ไมนอยกวา รอยละ 80

4. สรปและรายงานผลโครงการฯ 5.ระยะเวลาในการด าเนน

การ 1 วน

ตวชวดเชงคณภาพนกเรยน นกศกษาตระหนกถง

ความส าคญของวทยาศาสตร

และเทคโนโลย


นกเรยน นกศกษามความ










ตระหนกถงความส าคญของ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

มากยงขน

61 โครงการประกวดโครงงาน 1.4.2.1 1.เพอเผยแพรความรทางดาน ตวชวดเชงปรมาณ - นกเรยน นกศกษา ก.ย. 56 20,000 อ.ชนาพร

วทยาศาสตร วทยาศาสตรพนฐานแก นกเรยน นกศกษา และคนใน และคนในชมชน รตนมาล

กจกรรม นกเรยน นกศกษาและประชาชน ชมชนมสวนรวมในกจกรรม

1. ขนเตรยมการและประสานงาน ทสนใจทวไป เปาหมายเชงปรมาณ

2. กจกรรมประกวดโครงงาน 2.เพอกระตนใหเยาวชนเหนความ 1.จ านวนผเขารวมโครงการ

วทยาศาสตร ส าคญของวทยาศาสตรและเทค ไมนอยกวา 100 คน

3. การประเมนผลโครงการฯ โนโลย เพอน าไปสการพฒนา 2.ความพงพอใจของ

4. สรปและรายงานผลโครงการฯ ประเทศตอไปในอนาคต ผเขารวมโครงการ

3.เพอเปนศนยกลางของแหลง ไมนอยกวา รอยละ 90

เรยนรทางดานวทยาศาสตร 3.ความพงพอใจของผเขารวม

และเทคโนโ,ยใหแกชมชน โครงการไมนอยกวา 3.51

4.เพอเปนการประชาสมพนธ 4.ผเขารวมโครงการทน า

โครงการจดตงคณะวทยาศาสตร ความรไปใชประโยชน

แกนกเรยนและอาจารย รวมไปถง ไมนอยกวา รอยละ 80

ผทสนใจทวไปทเขารวมชม 5.ระยะเวลาในการด าเนน

นทรรศการ การ 1 วน

ตวชวดเชงคณภาพนกเรยน นกศกษาตระหนกถง

ความส าคญของวทยาศาสตร










และเทคโนโลย


นกเรยน นกศกษามความ




62 โครงการกจกรรมคายอาสาวชาการ 1.1.3.1 1.เพอเผยแพรความรทางดาน ตวชวดเชงปรมาณ นกเรยน ต.ค. 56 15,000 สาขาวชา

พชวยนอง วทยาศาสตรพนฐานแก นกเรยนมสวนรวมในกจกรรม วทยาศาสตร

กจกรรม นกเรยนทสนใจ เปาหมายเชงปรมาณ

1. ขนเตรยมการและประสานงาน 2.เพอกระตนใหนกเรยนเหนความ 1.จ านวนผเขารวมโครงการ

2. กจกรรมอาสาวชาการทาง ส าคญของวทยาศาสตรและเทค ไมนอยกวา 100 คน

วทยาศาสตร โนโลย เพอน าไปสการพฒนา 2.ความพงพอใจของ

3. การประเมนผลโครงการฯ ประเทศตอไปในอนาคต ผเขารวมโครงการ

4. สรปและรายงานผลโครงการฯ ไมนอยกวา รอยละ 90

3.ความพงพอใจของผเขารวม

โครงการไมนอยกวา 3.51

4.ผเขารวมโครงการทน า

ความรไปใชประโยชนไมนอยกวา รอยละ 80

5.ระยะเวลาในการด าเนน

การ 1 วน











นกเรยนไดรบความรทาง



นกเรยน มความ




63 โครงการรบนองสาขาวชา 1.1.3.1 1.เพอเปนการตอนรบ สรางขวญ ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาวชา ม.ย.-56 5,900 สาขาวชา

วทยาศาสตร ก าลงใจและความเปนสรมงคลแก มนกศกษาสาขาวทยา วทยาศาสตร วทยาศาสตร

นกศกษาใหมและนกศกษาเกา ศาสตรเขารวมกจกรรม

ในสาขาวชา เปาหมายเชงปรมาณ

มนกศกษาสาขาวทยา

ศาสตรเขารวมกจกรรมไม

ไมนอยกวา 100 คน


นกศกษามขวญและก าลงใจใน

การศกษา ณ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร


นกศกษามขวญและก าลงใจใน

การศกษา ณ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรมากยงขน










64 โครงการศกษาดงานนอกสถานท 1.3.1.1 1.เพอศกษา เรยนรดวยตนเอง ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาวชา ต.ค..55 - 120,000 สาขาวชา

จากสถานทจรง มนกศกษาสาขาวทยา วทยาศาสตร ก.ย. 56 วทยาศาสตร

2.เพอสนบสนนการเรยนรดวยตน ศาสตรเขารวมกจกรรม

เองจากประสบการณจรง เปาหมายเชงปรมาณ

มนกศกษาสาขาวทยา

ศาสตรเขารวมกจกรรมไม

ไมนอยกวา 100 คน


นกศกษาไดเรยนรดวยตนเอง

จากประสบการณจรง


นกศกษาน าความรทไดจากการ

เรยนรดวยตนเองจากประสบ

การณจรงไปใชในการเรยนในรายวชาตาง ๆ ได

65 โครงการฝกประสบการณวชาชพคร 1.1.4.1 1.เพอฝกประสบการณวชาชพ ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษาสาขาวชา ต.ค..55 - 15,620 11,000 สาขาวชา

จากสถานศกษาจรงและรวธ มนกศกษาสาขาวทยา วทยาศาสตร ก.ย. 56 วทยาศาสตร

ปฏบตงานทสามารถประยกตใช ศาสตรเขารวมกจกรรม

ในวชาชพคร เปาหมายเชงปรมาณ2.เพอใหนกศกษษไดเรยนรวธ มนกศกษาสาขาวทยาแกไขปญหาในชนเรยนไดอยาง ศาสตรเขารวมกจกรรมไมมประสทธภาพ ไมนอยกวา 100 คน










3.เพอใหนกศกษาสามารถจด ตวชวดเชงปรมาณกระบวนการเรยนการสอนไดอยาง นกศกษาไดรบความร ความ

มระบบและมประสทธภาพ เขาใจ และประสบการณตรง

จากการออกฝกประสบการณ

วชาชพจากสถานศกษาจรง


นกศกษาสามารถน าความร

ความเขาใจจากการออกฝก

ประสบการณมาใชในการ

แกไขปญหาในชนเรยน และ

จดกระบวนการเรยนการสอน

ไดอยางมระบบและม

ประสทธภาพ

66 โครงการเสรมความเปนคร 1.1.2.1 1. เพอพฒนานกศกษาหลกสตร ตวชวดเชงปรมาณ นกศกษา พย. 55- กย.56 421,500 190,000 งานพฒนานกศกษา

กจกรรม ครศาสตรใหมความเปนครและ จ านวนนกศกษาทเขารวม คณะศลปศาสตร และ สาขาวชา

- อบรมปฏบตธรรมน าชวตทงดงาม มสมรรถภาพทางวชาชพคร โครงการ รอยละ 80

เสรมความเปนคร 2. เพอพฒนานกศกษาหลกสตร

- ฝกอบรมและพฒนาจตวญญาณความ ครศาสตรบณฑตมความศรทธาใน

เปนคร วชาชพคร ตวชวดเชงปรมาณ

- อบรมการประกนคณภาพการศกษา 3. เพอพฒนานกศกษาหลกสตรคร ความพงพอใจของผรบบรการ

- พฒนาทกษะทางการเขยนและ ศาสตรบณฑต ใหมความรเรม อยในระดบด

การพดภาษาไทยส าหรบคร สรางสรรคในการแกไขปญหาและ










- พฒนาทกษะทางการสอสารภาษาองกฤษ ขอโตแยงในวชาชพคร และวชาเอก

ส าหรบคร

- คายอาสาวชาการพชวยนอง

- อบรมการประยกตใชปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยงในสถานศกษา

- พฒนาศกยภาพการใชโปรแกรมส าเรจ

รปในการวเคราะหขอมล

- บ าเพญประโยชนและจตสาธารณะ

- อบรมเชงปฏบตการเรองการท าวจยใน

ชนเรยน

- อบรมกฎหมายส าหรบคร

- อบรมผบงคบบญชาลกเสอเบองตน

- อบรมครตนแบบมออาชพ

- ปฐมนเทศกอนฝกประสบการณวชาชพ

คร 1 - 2

- สมมนาระหวางฝกประสบการณวชาชพ

คณ 1-2

- สมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพคร

1-2

- ปฐมนเทศ ปฏบตการสอนในสถานศกษา

1 -2

- สมมนาระหวางการสอนในสถานศกษา










1-2

-สมมนาประฐมนเทศ หลงปฏบตการสอน

ในสถานศกษา 1-2

- จดท าสมดบนทกการเขารวมกจกรรมเสรม

ความเปนคร

67 โครงการจดซอวสดส านกงานเพอใชในการ 1.5.3.5 1. เพอใหสาขามวสด 1.สาขาวชาม อาจารยและนกศกษา ต ค. 55 - 200,000 400,000 สาขาวชาตาง ๆ

จดการเรยนการสอน อปกรณส านกงานเพยงพอตอการ อปกรณส านกงานเพยงพอ กย. 56

จดการเรยนการสอน 2. การบรหารจดการของสาขา

2. เพอใหระบบบรหารจดการของ มประสทธภาพ

สาขาการศกษาปฐมวย 3. ผเรยนและผสอนมศกยภาพ

เปนไปอยางมประสทธภาพ 4. สามารถผลตสอการเรยน

3. เพอเปนการเพมศกยภาพ การสอน

ผเรยนและผสอน

68 โครงการประกนคณภาพนกศกษา 1.1.3.1 1 เพอใหนกศกษามความร ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาจ านวน 100 คน ตค.55-กย.56 10,000 งานพฒนาฯ

(QA) เขาใจเกยวกบการด าเนนงาน ไมนอยกวา 50 คน อาจารย 10 คน

การประกนคณภาพการศกษา ผลประเมนความพงพอใจ รวม 20 คน

2. เพอใหนกศกษามแนวทาง รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

ในการด าเนนงานประกนคณภาพ

การศกษาของคณะศลปศาสตร

และวทยาศาสตร

3. เกดการแลกเปลยนเรยนร










การประกนคณภาพการศกษา

ภายในคณะศลปศาสตรและ

วทยาศาสตร

3. เพอสรางเครอขายการ

ประกนคณภาพ คณะศลปศาสตร


69 โครงการไหวคร 4.2.2.1 1. เพอใหนกศกษาการแสดงถง ผเขารวมโครงการจ านวน 1.อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 6,000 งานพฒนาฯ

ความเคารพทศษยมตอครใน ไมนอยกวา 200 คน จ านวน 10 คน

ฐานะผประสทธประสาทวชา ผลประเมนความพงพอใจ 2.นกศกษา 200 คนขนไปความรแกศษย รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) ทกสาขาวชา ทกชนป

2. นกศกษาไดสบสานเอกลกษณ

และวฒนธรรมไทยในการท าพาน

ไหวคร

3. นกศกษาไดท ากจกรรม

รวมกนในการท าพานไหวคร

4.นกศกษาเขาใจถงพธไหวคร

และรวมสบสานวฒนธรรมประ

เพณไทย

70 โครงการแลกเปลยนเรยนรและ 1.1.3.1 1 เพอใหนกศกษามความร ผเขารวมโครงการจ านวน 1.อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 20,000 งานพฒนาฯ

สรางเครอขายการประกนคณภาพ เขาใจเกยวกบการด าเนนงาน 100 คน จ านวน 10 คน สโมสรนกศกษา

การศกษาของนสต นกศกษา ระดบ การประกนคณภาพการศกษา ผลประเมนความพงพอใจ 2.นกศกษา 100 คน

อดมศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เพอใหนกศกษามแนวทาง รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)










ในการด าเนนงานประกนคณภาพ

การศกษาของคณะศลปศาสตร


3. เกดการแลกเปลยนเรยนร

การประกนคณภาพการศกษา

ภายในคณะศลปศาสตรและ

วทยาศาสตร

3. เพอสรางเครอขายการ

ประกนคณภาพ คณะศลปศาสตร


71 โครงการไหวพระ กราบป สขวญ 1.1.3.1 1. เพอใหนกศกษาไดไหวพระ ผเขารวมโครงการจ านวน 1.อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 10,000 งานพฒนาฯ

นอง เพอแสดงออกถงการเปน ไมนอยกวา 200 คน จ านวน 10 คน

พทธศาสนกชนทด ผลประเมนความพงพอใจ 2.นกศกษา 200 คนขนไป2. เพอใหนกศกษาแสดงความ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

เคารพตอสถานท ทเขามาศกษา

3. เพอใหนกศกษาทตางถนเรยน

รถงประเพณ วฒนธรรมการ

เคารพสถานท

5. เพอแสดงออกถงวฒนธรรม

การตอนรบของชาวอสานในการ

บายศรสขวญ และการท าพาน

บายศร










72 โครงการปฐมนเทศ และพฒนา 1.1.3.1 1. เพอแนะแนวความรใหกบ ผเขารวมโครงการจ านวน 1.อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 10,000 งานท านบ ารงฯ

ศกยภาพนกศกษาใหม นกศกษาใหมไดเขาใจในการ ไมนอยกวา 200 คน จ านวน 10 คน

กจกรรมอบรมใหความรการใชงาน ด าเนนชวตในสถานศกษาใหม ผลประเมนความพงพอใจ 2.นกศกษา 200 คนขนไปหองสมดและอบรมเครอขาย 2. เพอใหนกศกษาเกดความเขา รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

คอมพวเตอร ใจในการตดตอประสานงานกบ

ฝายตางๆ ในรวมหาวทยาลยฯ

3. เพอใหนกศกษาใหมไดรบ

ทราบกฏระเบยบตางๆของทาง

มหาวทยาลยนครพนม73 โครงการจดซอวสดส านกงาน 1.5.3.5 1. เพอจดซอ จดหาวสดอปกรณ วสดอปกรณส านกงาน วสดอปกณณส านกงาน พ.ย.55-ตค.56 28,000 งานกยศ.

ส าหรบงาน กยศ. ในการด าเนนงาน

2.เพอจดหาวสด อปกรณในการ

สนบสนนงานกองทน

3.เพอใหการด าเนนงานสามารถ

74 โครงการปจฉมนเทศนกศกษา 1.1.3.1 1. เพอสรางความสมพนธระหวาง ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาไมนอยกวา 30 พ.ย.55-ตค.56 10,000 งานพฒนาฯ

ประจ าป นกศกษารนพและรนนอง ไมนอยกวา 30 คน คน

2. เพอเปนการแลกเปลยนประ ผลประเมนความพงพอใจ

สบการณเรยนร รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

3. สามารถน าความรไปใชใน

ชวตประจ าวนไดจรง

4. เพอเปนการแนะแนวความร

ในการสมครงาน










5. เพอสรางความสมพนธระหวาง

นกศกษา และสถาบนการศกษา

6.นกสกษาไดรวมสบสานประ

เพณบายศรสขวญ

7. นกศกษาไดขนทะเบยนกบ

กระทรวงแรงงาน

75 โครงการวนส าคญ 4.2.2.1 1. เพอใหคณาจารย เจาหนาท

กจกรรมวนแม นกศกษา ไดแสดงออกในความ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 3,000 งานพฒนาฯ

จงรกภกดตอสถาบนพระมหา ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนกษตรยอนเปนหนาทของ ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนพสกนกรชาวไทย รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

2. เพอใหนกศกษาไดเรยนรและ

แสดงออกในหนาทของลกทตอง

กตญญตอบดามารดาของตนเองและเปนลกทด

3.นกศกษาไดเรยนรประสบ

การณในการด าเนนกจกรรมเพอ

ไปใชในชวตประจ าวนของตนเอง

กจกรรมวนพอ 1. เพอใหคณาจารย เจาหนาท ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


นกศกษา ไดแสดงออกในความ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนจงรกภกดตอสถาบนพระมหา ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวน










กษตรยอนเปนหนาทของ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

พสกนกรชาวไทย

2. เพอใหนกศกษาไดเรยนรและ

แสดงออกในหนาทของลกทตอง

กตญญตอบดามารดาของตนเองและเปนลกทด

3.นกศกษาไดเรยนรประสบ

การณในการด าเนนกจกรรมเพอ

ไปใชในชวตประจ าวนของตนเอง

กจกรรมสานสมพนธ สงทายปเกา 1.เพอพบปะนกศกษาแลก ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


ตอนรบปใหม เปลยนตอบขอซกถาม ขอ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนสงสยตางๆ ใหกระจาง ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวน2.นกศกษาไดแสดงออกในการ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

ด าเนนกจกรรม อาทเชน

รองเพลงฯ

3. นกศกษา และคณาจารย

เจาหนาท ไดแลกเปลยนเรยนร

4.เพอสรางความสมพนธอนด

ระหวางนกศกษา คณาจารย

เจาหนาท

กจกรรมลอยกระทงสบสานประ 1. เพอเปนการสบสารประเพณ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


เพณวฒนธรรมไทย วฒนธรรมไทย ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คน










2. เพอใหนกสกษาไดรวมด าเนน ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนกจกรรมรวมกนในคณะฯ และ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

ชมชนใกลเคยง

3. เปนการประชาสมพนธ

มหาวทยาลยใหเปนทรจกมากขน

4. นกศกษาเกดความรความ

เขาใจในวฒนธรรมมากยงขน

5. เปนแนวทางการสรางพฒนา

ตนเองตามคณลกษณะบณฑตท

พงประสงค

76 โครงการจดซอเวชภณฑยาทใชใน 1.1.3.1 1.เพอเปนการจดซอเวชภณฑยา นกศกษาและบคลากร นกศกษาและบคลากร พ.ย.55-ตค.56 5,000 งานพฒนาฯ

การปฐมพยาบาลเบองตน เบองตนในการรกษาอาการ คณะศลปศาสตรฯ คณะศลปศาสตรฯ

2.เพอดแลรกษาอาการของ ผลประเมนความพงพอใจ

นกศกษา บคลากรในคณะฯ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

3. เปนการตอบสนองในการ

บรการแกนกศกษาในกรณท

มความตองการไดรบการพยา

บาล

77 โครงการจดซอวสดส านกงานงาน 1.5.3.5 1. เพอจดซอ จดหาวสดอปกรณ วสดอปกรณส านกงาน วสดอปกณณส านกงาน พ.ย.55-ตค.56 20,000 งานพฒนาฯ

พฒนานกศกษา ในการด าเนนงาน

2.เพอจดหาวสด อปกรณในการ










สนบสนนงานกองทน

3.เพอใหการด าเนนงานสามารถ

ขบเคลอนไปไดอยางมประสทธ

ภาพและเกดประสทธผล

78 โครงการสงเสรมสขภาพ 1.1.3.1 1.เพอสงเสรมสขภาพใหนกศกษา ผเขารวมไมนอยกวา 300 คน ผเขารวมไมนอยกวา 300 คน


มสขภาพทสมบรณ แขงแรง ผลประเมนความพงพอใจ

รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

79 โรงการตรวจหอพกนกศกษา 1.1.3.1 1.เพอเปนการดแลความเปนอย นกศกษาทอยหอพกทงหมด นกศกษาทอยหอพกทงหมด


นกศกษาใหถกตองตามคณลก หอพกนกศกษาทอยบรเวณ หอพกนกศกษาทอยบรเวณษณะ ใกลเคยง ใกลเคยง

2. ใหความชวยเหลอในกรณทพบ

วาตองไดรบการชวยเหลอ

3. เพอเปนแนวทางในการพฒนา

สภาพความเปนอยของหอพก

ใหถกตองตามระเบยบของ

หอพก

4. เพอหาแนวทางแกไขปญหา

ใหกบนกศกษาในกรณทนก

ศกษามปญหา










80 โครงการพฒนาบคลกภาพนกศกษา 1.1.3.1 1.เพอสงเสรมและเสรมสราง ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


การพฒนาบคลกภาพของนกศก ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนษา ใหเหมาะสม ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนรอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

81 โครงการจดท างานวจยของฝาย 1.1.3.1 1.เพอจดท าวจยเกยวกบกจกรรม ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


พฒนานกศกษา และการพฒนานกศกษา ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คน2.เพอส ารวจความตองการและ ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนความพงพอใขจองนกศกษาใน รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

ดานตางๆทเกยวกบกจกรรม

พฒนานกศกษา

82 โครงการปรบปรงและพฒนาเวบ 1.1.3.1 1. เพอพฒนาเครองมอส าหรบ นกศกษา บคลากร และผทสน นกศกษา บคลากร และ พ.ย.55-ตค.56 5,000 งานพฒนาฯ

ไซด การสราง บรหารจดการ และ ใจ ผทสนใจ

เผยแพรขอมลฝายพฒนานก

ศกษา

2. เพอพฒนาบคลากรใหเกด

ความร ความเขาใจและความ

เชยวชาญในเทคโนโลย

3.พฒนาเวบไซดหรอบรการ

ผานเวบไซด เพอเผยแพรขอมล

ทเกยวกบฝายพฒนานกศกษา

ตลอดจนขอมลทเปนประโยชน

ตอสาธารณะ










83 โครงการปรบปรงภมทศน 1.5.3.1 1.เพอปรบปรงภมทศนโดยรอบ นกศกษา บคลากร นกศกษา บคลากร พ.ย.55-ตค.56 20,000 งานพฒนาฯ

ใหเกดความสวยงาม และเปน

ระเบยบเรยบรอย

84 โครงพฒนานกศกษา การอบรม/ประชม 1.3.1.1 1.เพอสงเสรมใหบคลากรและ นกศกษา บคลากร นกศกษา บคลากร พ.ย.55-ตค.56 50,000 งานพฒนาฯ

/สมมนา นกศกษาไดรบการพฒนาใหเกด

ประสทธภาพมากยงขน

85 โครงการสานสมพนธผบรหารพบ 1.1.3.1 1.เพอเปนการสรางความสมพนธ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


นกศกษา ระหวางผบรหาร นกศกษา ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนคณาจารย และบคลากรของ ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนคณะศลปศาสตรฯ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

86 โครงการเปดโลกกจกรรม 1.1.3.1 1.เพอใหนกศกษาไดเขารวม ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


กจกรรม ชมรม และชมนม ของ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนฝายพฒนานกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวน2.เพอใหนกศกษาไดมสวนรวม รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

ในการเขารวมกจกรรมตางๆ

87 โครงการบ าเพญประโยชนและ 1.1.3.1 1.เพอใหนกศกษาไดรจกใชเวลา ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม


จตสาธารณะ วางใหเกดประโยชน ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คน2.เพอท าตนใหเปนประโยชนแก ผลประเมนความพงพอใจ คณาจารย เจาหนาท จ านวนตนเองและสวนรวม รอยละ 80 ระดบ 4 (ด) 40 คน

3.เพอสงเสรมใหนกศกษารจก

บพเพยประโยชนและมจต

สาธารณะ










88 โครงการประชมผปกครอง 1.1.3.1 1.เพอสรางความเขาใจอนด ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 2,000 งานกยศ.

ระหวางสถาบน ผปกครอง และ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ

2.เพอใหทราบถงการด าเนนชวต รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

ของนกศกษา และผปกครอง

89 โครงการกฬาสานสมพนธนองใหม 1.1.3.1 1.เพอพฒนาคณภาพชวต และ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 10,000 งานกฬา

และ Freshy night สมรรถภาพ ทางรางกาย จตใจ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร อารมณ และสงคมของนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ

2.เพอปลกฝงใหนกศกษาเหน รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)

ความส าคญของการออกก าลง

กาย

3.เพอสรางความสามคคในหม

คณะของนกศกษา

90 โครงการเขารวมกฬาและนนทนา 1.1.3.1 1.เพอพฒนาคณภาพชวต และ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 10,000 งานกฬา

การนองใหม และ Freshy สมรรถภาพ ทางรางกาย จตใจ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนมหาวทยาลยนครพนม อารมณ และสงคมของนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ



กาย












91 โครงการกฬาภายในนกศกษา 1.1.3.1 1.เพอพฒนาคณภาพชวต และ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 30,000 งานกฬา

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร สมรรถภาพ ทางรางกาย จตใจ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนอารมณ และสงคมของนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ



กาย



92 โครงการเขารวมกฬามหาวทยาลย 1.1.3.1 1.เพอพฒนาคณภาพชวต และ ผเขารวมโครงการจ านวน นกศกษาทกชนปเขารวม

พ.ย.55-ตค.56 50,000 งานกฬา

นครพนมเกมส ครงท 7 สมรรถภาพ ทางรางกาย จตใจ ไมนอยกวา 300 คน กจกรรมจ านวน 300 คนมหาวทยาลยนครพนม อารมณ และสงคมของนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ



กาย



93 โครงการสานสมพนธศษยเกา 1.1.3.1 1.เพอสงเสรมใหศษยเกาไดรก ผเขารวมโครงการจ านวน ศษยเกา ไมนอยกวา 50 คน

พ.ย.55-ตค.56 5,000 งานศษยเกา

และเทดทนในสถาบน ไมนอยกวา 50 คน คน

2.เพอเผยแพรขาวสารใหศษย ผลประเมนความพงพอใจ

เกาไดรบทราบ รอยละ 80 ระดบ 4 (ด)










94 โครงการประชมวชาการ ครงท 5 2.4.1.1 1. เพอใหคณาจารย ครและ - เปาหมายเชงปรมาณ กย. 56 400,000 คณะศลป

บคลากรทางการศกษา นกศกษา 500 คน 1. ครและบคลากรทาง ศาสตรและวทยา

และบคลากรทวไป มความร จากกลมเปาหมาย การศกษาจากสถาบนและ ศาสตร

ความเขาใจในนโยบายและ 3 กลม ไดแก หนวยงานภาครฐและ

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษา 1. ครและบคลากรทาง เอกชน

สประชาคมอาเซยน การศกษาจากสถาบนและ 2. คณาจารย นสต

2. เพอเปนเวทน าเสนอผลงาน หนวยงานภาครฐและ นกศกษาระดบบณฑต

วชาการ งานวจย และวทยานพนธ เอกชน นกศกษา จากคณะศลปของนกวชาการ คณาจารย 2. คณาจารย นสต ศาสตรและวทยาศาสตรมหาวทยาลยนครพนม และ นกศกษาระดบบณฑต มหาวทยาลยนครพนม

มหาวทยาลยเครอขาย นกศกษา จากคณะศลป และมหาวทยาลยเครอขาย3.เพอสรางเครอขายความรวมมอ ศาสตรและวทยาศาสตร 3. นกวชาการอสระ

ทางวชาการและดานศลปวฒน มหาวทยาลยนครพนม นกบรหารการศกษาจาก

ธรรมระหวางคณาจารยบคลากร และมหาวทยาลยเครอขาย องคกรปกครองสวนทอง

ทางการศกษา และระหวาง 3. นกวชาการอสระ ถนและจากองคกรตาง ๆ

นกศกษาระดบบณฑตศกษา นกบรหารการศกษาจาก

ของคณะศลปศาสตรและวทยา องคกรปกครองสวนทอง

ศาสตร มหาวทยาลยนครพนม ถนและจากองคกรตาง ๆ

และมหาวทยาลยเครอขาย - เปาหมายเชงคณภาพ

1. ผเขารวมประชมวชาการ

และเสนอผลงานวจยไดรบ

ความร ความเขาใจ และ










เกดประโยชน ในการขบ

เคลอนการพฒนาการ

ศกษาสประชาคมอาเซยน

ได

2. ผเสนอผลงานวจยไดม

เวทเผยแพรผลงานวจยท า

ใหผเขารวมประชมวชาการ

ไดขอสนเทศทเปนประโยชน

3. เปนเวทแลกเปลยนเรยน

รดานการศกษาและศลป

วฒนธรรมระหวางคณะศลปศาสตรและ

วทยาศาตร มหาวทยาลย

นครพนม และมหาวทยา

ลยเครอขายทงในและ

ตางประเทศ

95 โครงการการพฒนาศกยภาพคณาจารย 5.4.1.1 1. เพอพฒนาเทคนคการจดการเรยน ตวชวดเชงปรมาณ จ านวนอาจารย 17-18 พย. 55 62,900 งานวชาการ

รทเนนผเรยนเปนส าคญแกคณาจารย จ านวนผเขารวมโครงการ คณะศลปศาสตรฯ และงานทะเบยน

2. เพอพฒนาเทคนคการวดและ 65 คน จ านวน 65 คน และประมวลผล

การประเมนผลตามกรอบมาตรฐาน รอยละของผเขารวมโครงการ

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต รอยละ 90










3. เพอใหคณาจารยสามารถจดท า ตวชวดเชงคณภาพ

มคอ. 3 มคอ.4 มคอ.6 และมคอ.7 - ความพงพอใจของผเขารวม

ไดตามกรอบมาตรฐานคณวฒ โครงการ รอยละ 90

ระดบอดมศกษาแหงชาต

96 โครงการอบรมสงผลการเรยนผานระบบ 5.4.1.1 1. เพอใหอาจารยผสอนสามารถสง ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยและ 31 ตค. 55 19,800 งานวชาการ

บรการการศกษาและระบบประเมนผลการ ผลการเรยนและใชระบบบรการการ - จ านวนผเขารวมโครงการ เจาหนาท และงานทะเบยน

ปฏบตงานของบคลากร ศกษาออนไลนไดอยางถกตอง จ านวน 90 คน จ านวน 90 คน และประมวลผล

2. เพอใหบคลากรสามารถเขาใชระบบ - รอยละของผเขารวมโครงการ

ประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร รอยละ 90

ไดอยางถกตอง


- ความพงพอใจของผเขารวม

โครงการ รอยละ 80

- อาจารยสามารถสงผลการเรยน

ในระบบบรการการศกษาได

รอยละ 90

- บคลากรสามารถใชระบบ

ประเมนผลการปฏบตงานได

รอยละ 90










97 กจกรรมส ารวจภาวะการณมงาน 1.1.4.1 - เพอตดตามขอมลการมงาน ไดผลส ารวจภาวะการมงานท า บณฑตทส าเรจการศกษา

ม.ค 25 3,000 งานทะเบยนและ

ท าของบณฑตทมงานหรอ ของบณฑต ของบณฑตทมงานหรอ ประจ าปการศกษา - พ.ค. 56 ประมวลผล

ประกอบอาชพอสระหลงส าเรจ - เพอน าขอมลทไดสงขอมล ประกอบอาชพอสระหลง 2554

การศกษา 1 ป งานประกนคณภาพการศกษา ส าเรจการศกษา 1 ป

งาน กพร. ในระดบคณะ

และมหาวทยาลย

- เพอน าขอมลทไดมาปรบปรง

การเรยนการสอน เพอเตรยม

ความพรอมใหนกศกษาทจะ

ส าเรจการศกษารนตอไป

98 กจกรรมส ารวจระดบความ 1.1.5.1 - เพอตดตามผลการท างาน ไดผลส ารวจระดบความ ผใชบณฑต คณะศลป ม.ค 25 3,000 งานทะเบยนและ

พงพอใจของผใชบณฑต ของบณฑตทส าเรจการศกษา พงพอใจของผใชบณฑตศาสตรและวทยาศาสตร

- พ.ค. 56 ประมวลผล

- เพอน าขอมลทไดสงงานประ

กนคณภาพการศกษาและ งาน

กพร.

- เพอส ารวจความตองการของ

ผใชบณฑต

99 โครงการอบรมการใชระบบบรการการศกษา 1.1.3.1 -เพอใหนกศกษาใหมใชงาน นกศกษาใหมใชงานระบบ นกศกษาใหม ป 2556 ม.ย.-56 4,800 งานทะเบยนและ

และระบบสบคนสารสนเทศแกนกศกษา ระบบบรการการศกษาเปน บรการการศกษาได ประมวลผล










-เพอใหนกศกษาใหมมความร

ความเขาใจระบบบรการการ

ศกษาและใชงานเปน

100 โครงการอบรมการใชระบบบรการการศกษา 5.4.1.1 -เพอใหอาจารยเจาหนาท - อาจารยเจาหนาผานการ อาจารย เจาหนาท มย. 56 18,000 งานทะเบยน

และระบบสบคนสารสนเทศแกอาจารย มความรความเขาใจเกยวกบ อบรมระบบบรการการศกษา คณะศลปศาสตรและ 2556 และประมวลผล

เจาหนาท การใชงานระบบบรการการ รอยละ 75 วทยาศาสตร

ศกษาได และใชงานระบบได จ านวน 40 คน

101 โครงการรบสมครนกศกษา 1.2.2.1 - เพอรบนกศกษาประจ าป - รบนกศกษาเขาศกษาตอ นกเรยนทสมครเขา ธ.ค. ๒๕๕๕ - 23,600 งานทะเบยน

ประจ าปการศกษา ๒๕๕๖ การศกษา ๒๕๕๖ ในคณะศลปศาสตรและวทยา ศกษาตอ ในคณะฯ พ.ค. ๒๕๕๖ และประมวลผล

ศาสตร ประจ าปการศกษา

2556

102 โครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตร 1.1.1.1 1 .เพอพฒนาและปรบปรงหลกสตร จ านวนหลกสตรทไดรบการพฒนา หลกสตรใน ตค. 55 - สค.56 200,000 สาขาวชาตาง ๆ

ใหทนตอการเปลยนแปลงทางดานวชา และปรบปรง คณะศลปศาสตรฯ

การและวชาชพ อยางนอย 1 หลกสตร

2. เพอพฒนาและปรบปรงหลก

สตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบอดมศกาและ

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดม










ศกษาแหงชาต (TQF) พ.ศ.2552

103 โครงการศนยฝกประสบการณและพฒนา 1.1.2.1 1. เพอพฒนานกศกษาหลกสตร ตวชวดเชงปรมาณ - อาจารย กพ. - สค.56 100,000 คณะศลปศาสตรฯ

วชาชพคร คณะศลปศาสตรฯ ม.นครพนม ครศาสตรใหมคณลกษณะทพงประสงค - จ านวนนกศกษา - นกศกษา

ตามทก าหนดและมลกษณะความเปน - มหองฝกประสบการณและ

ครตามมาตฐานของครสภา พฒนาวชาชพคร

2. จดใหนกศกษาหลกสตรครศาสตร จ านวน 1 หอง

ไดท ากจกรรมเสรมความเปนครตลอด ตวชวดเชงคณภาพ

เวลาทก าหนดในหลกสตร - ความพงพอใจของผรบบรการ

3. จดใหนกศกษาไดฝกทกษะวชาชพ อยในระดบด

ครกอนปฏบตการสอนในสถานศกษา

4. พฒนาสมรรถนะนกศกษาตาม

มาตรฐานประสบการณวชาชพคร

5. จดใหนกศกษาหลกสตรครศาสตร

ทกสาขาวชาไดปฏบตการสอน

ในสถานศกษาในสาขาวชาเอก ปการ

ศกษา (2ภาคเรยนตเนอง)

6. พฒนาสมรรถนะนกศกษา

ปฏบตการสอนในสถานศกษาตามสาขา

วชาเอก ตามมารตรฐานทก าหนด





1 โครงการสนบสนนทนวจย 2.1.2.1 1. เพอสนบสนนการวจย ตวชวดเชงปรมาณ 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ

1 ต.ค. 55 - 850,000 คณะศลปศาสตร

และงานสรางสรรคแก 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ วทยาศาสตร 30 ก.ย. 56 และวทยาศาสตร

บคลากรในคณะ วทยาศาสตรไดรบการสนบสนน

2.เพอใหคณาจารย ทนวจย จากคณะฯ

แลกเปลยนความคดเหน คาเปาหมายเชงปรมาณ

ทางการวจยรวมกน 1. อาจารยจากทกสาขาวชา คณะศลปศาสตรและ

3.เพอกระตนให อยางนอยสาขาวชาละ 1 คน

คณาจารยเกดความ ไดรบการสนบสนนทนวจย

ตระหนกทางการวจย จากคณะฯ

ใหมากขน


1.อาจารยทไดรบทน สามารถ

ผลตงานวจยทมคณภาพ

คาเปาหมายเชงคณภาพ

1.ผลงานวจยของอาจารยทไดรบ

ทนไดรบการตพมพ เผยแพร

และไดรบการรบรองการใช

ประโยชน จ านวน 1 เรอง















2 โครงการสนบสนนการผลตต ารา 2.4.1.1 1. เพอสนบสนนการผลตต ารา ตวชวดเชงปรมาณ 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ


และเอกสารงานวจย และเอกสารงานวจยแก 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ วทยาศาสตร 30 ก.ย. 56 และวทยาศาสตร

บคลากรในคณะ วทยาศาสตรไดรบการสนบสนน

ทนสนบสนนการผลตต ารา

และเอกสารงานวจย จากคณะฯ

คาเปาหมายเชงปรมาณ

1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ

วทยาศาสตรไดรบการสนบสนน

ทนสนบสนนการผลตต ารา

และเอกสารงานวจย จากคณะฯ

อยางนอย 5 ทน


1.อาจารยทไดรบทน สามารถ

ผลตต าราและเอกสารงานวจย

ทมคณภาพ


1.ผลงานวจยของอาจารยทไดรบ

ทนผลตต าราและเอกสารงานวจย










ไดรบการประเมนคณภาพจาก

คณะกรรมการประเมนผลงาน

วชาการในระดบดขนไป

3 โครงการพฒนาศกยภาพนกวจย 2.2.1.1 1.เพอพฒนาบคลากรในคณะ ตวชวดเชงปรมาณ 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ


ใหมความร ความเขาใจเกยว 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ วทยาศาสตร 30 ก.ย. 56 และวทยาศาสตร

กบจรรณยาบรรณนกวจย วทยาศาสตรไดรบการอบรม ให

2.เพอพฒนาบคลากรในคณะ ความร ความเขาใจเกยวกบ

ใหมความร ความเขาใจและ จรรณยาบรรณนกวจย

สามารถสงขอเสนอโครงการ การเขยนขอเสนอโครงการวจย

วจยเพอขอรบทนวจยได เพอขอรบทนและการเขยนบท

3.เพอพฒนาบคลากรในคณะ ความทางวชาการ

ใหมความร ความเขาใจและ คาเปาหมายเชงปรมาณ

สามารถผลตบทความวชาการ 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ

ได วทยาศาสตรไดรบการ

อบรม ใหความร ความเขาใจ

เกยวกบจรรณยาบรรณนกวจย

การเขยนขอเสนอโครงการวจย

เพอขอรบทนและการเขยนบท










ความทางวชาการตวชวดเชงคณภาพ

1.อาจารยทไดอบรม ใหความร

มความรเกยวกบจรรณยาบรรณ

ขอเสนอโครงการวจย เพอขอรบ

ทนสนบสนนและมบทความ

วชาการ


1.อาจารยทไดอบรม ใหความร

มขอเสนอโครงการวจย ทไดรบ

ทนสนบสนนและมบทความวชาการ

4 โครงการจดการความรการวจย 2.4.2.1 1.เพอใหเกดการแลกเปลยน ตวชวดเชงปรมาณ1. อาจารยคณะศลปศาสตร

และ1 ต.ค. 55 - 20,000 คณะศลปศาสตร

เรยนรดานการวจย 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ วทยาศาสตร 30 ก.ย. 56 และวทยาศาสตร

ของอาจารยคณะศลปศาสตร วทยาศาสตรไดเขารวมกจกรรม

และวทยาศาสตร แลกเปลยน เรยนรดานการวจย

คาเปาหมายเชงปรมาณ


วทยาศาสตรทไดรบทน

วจยไดเชารวมกจกรรม แลก










เปลยน เรยนรดานการวจย



วทยาศาสตรไดแลกเปลยน

เรยนร ดานการวจย



วทยาศาสตรสามารถน า

ความรทไดจากการแลกเปลยน

เรยนร ดานการวจย ไปพฒนา

การด าเนนงานวจยไดอยาง

ตอเนอง

5 โครงการพฒนาขอมลงานวจย 2.4.4.1 1.เพอพฒนาระบบการจดเกบ ตวชวดเชงปรมาณ 1. อาจารยคณะศลปศาสตรและ


ขอมลการวจย 1. จ านวนการใหบรการ ยม-คน วทยาศาสตร 30 ก.ย. 56 และวทยาศาสตร

2.เพอใหบรการ ยม-คน งานวจย

งานวจยอยางเปนระบบมากยง คาเปาหมายเชงปรมาณ

ขน 1. มจ านวนการใหบรการ

ยม-คน งานวจยมากขนเมอเทยบ










กบปการศกษาทผานมา2. มจ านวนงานวจยมากขน

เมอเทยบกบปการศกษาทผานมา


1.ระบบการจดเกบขอมลการ

วจยและการบรการยม-คนทม



1.มระบบการจดเกบขอมลการ

วจยและการบรการยม-คนทม


6 โครงการประชมวชาการและ 2.4.1.1 1. เพอใหคณาจารย ครและ ตวชวดเชงปรมาณ 1. นกศกษา คณาจารยคณะ ก.ย. 56 350,000 คณะศลปศาสตร

เสนอผลงานวจย ครงท 5 บคลากร ทางการศกษา 1. นกศกษา คณาจารยคณะ ศลปศาสตรและวทยาศาสตร และวทยาศาสตร

นกศกษา และบคลากรทวไป ศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนมมความร ความเขาใจการมหาวทยาลยนครพนม และ 2.นสต นกศกษา คณาจารย

เตรยมความพรอมดานการ นสต นกศกษา คณาจารย มหาวทยาลยเครอขายและ

ศกษา มหาวทยาลยเครอขายและ หนวยงานดานการศกษา

2. เพอเปนเวทน าเสนอผลงาน หนวยงานดานการศกษา










วชาการ งานวจย และวทยา ไดเขารวมประชมและเสนอ

นพนธ ของนกวชาการ ผลงานวจย ครงท 5

คณาจารย บคลากรทางการ คาปาหมายเชงปรมาณ

ศกษาและนกศกษาระดบ 1. นกศกษา คณาจารยคณะ

บณฑตศกษาของคณะ ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยนครพนม และ

มหาวทยาลยนครพนม นสต นกศกษา คณาจารย

มหาวทยาลยเครอขายและ มหาวทยาลยเครอขายและ

หนวยงานดานการศกษา หนวยงานดานการศกษา

3. เพอสรางเครอขายความ จ านวนประมาณ 3,500 คน

รวมมอทางวชาการและดาน ไดเขารวมประชมและเสนอ

ศลปวฒนธรรมระหวาง ผลงานวจย ครงท 5

คณาจารย บคลากรทางการ

ศกษาและระหวางนกศกษา ตวชวดเชงคณภาพ

ระดบบณฑตศกษาของคณะ 1. นกศกษา คณาจารยคณะ

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยนครพนม มหาวทยาลยนครพนม

มหาวทยาลยเครอขายและ มหาวทยาลยเครอขายและ

หนวยงานดานการศกษา หนวยงานดานการศกษา ท










ไดเขารวมประชมและเสนอ

ผลงานวจย ครงท 5 ไดรบความ

รความเขาใจ และความกาวหนา

ดานงานวจย


1. นกศกษา คณาจารยคณะ

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยนครพนม

มหาวทยาลยเครอขายและ

หนวยงานดานการศกษา ท

ไดเขารวมประชมและเสนอ

ผลงานวจย ครงท 5 ไดรบความ

รความเขาใจ และความกาวหนา

ดานงานวจยมากขน

ตวชวดความส าเรจ

ของโครงการ งบประมาณ รายได อนๆ

1 โครงการ One Teacher One Product 3.4.3.1 1. เพอพฒนาคร คณาจารยและ ตวชวด (KPIs) ครและบคลากรทาง ก.พ.-พ.ค. 56 30,000 ดร.สมาล

บคลากรทางการศกษาใหมความร การจดบรการวชาการ เพอพฒนา การศกษา ในจงหวด ศรพทธรนทร

และทกษะดานการผลตสอ ศกยภาพครและบคลากรทาง นครพนม และนกศกษา สาขาบรหาร

นวตกรรมการเรยนการสอนททนสมย การศกษา ระดบบณฑตศกษา การศกษา

2. เพอประสานความรวมมอกบ เปาหมายเชงปรมาณ จ านวน 100 คน และ

หนวยงานดานการศกษาในทองถน 1. ครและบคลากรทางการศกษา นกศกษา จ านวน 40 คน

ในการพฒนาคร คณาจารยและ ทเขารวมโครงการสามารถผลต

บคลากรทางการศกษา สอนวตกรรมการเรยนการสอน

3. เพอเปนการฝกประสบการณ ไดอยางนอยคนละ 1 ชนงาน

การจดโครงการบรการวชาการ เปาหมายเชงคณภาพ

แกนกศกษาระดบบณฑตศกษา 1. นกศกษาทรวมจดโครงการ

บรการวชาการมความรและ

ทกษะการจดท าโครงการบรการ

วชาการ

2. ครและบคลากรทางการศกษา

มความรและทกษะใรการผลตสอ

นวตกรรมการเรยนการสอน

เพมขน

แหลงงบประมาณโครงการผรบผดชอบ



พนธกจท 3 ใหบรการวชาการแกสงคม และบรการวชาการแกอนภมภาคลมน าโขง

ล าดบ โครงการ / กจกรรม รหสโครงการ วตถประสงคโครงการ กลมเปาหมายระยะเวลาด าเนนการ








2 โครงการภาษาองกฤษส าหรบ 3.4.3.1 1. เพอใหมทกษะความรภาษาองกฤษ เปาหมายเชงปรมาณ นกเรยนโรงเรยน ม.ค.- ม.ค. 56 45,000 อ.วรรณธภา

มคคเทศกทองถน ในการเปนมคคเทศกทองถนได รอยละ 80ของนกเรยนทเขารวม ศรบวบานวทยาคม อนารตน

อยางถกตอง โครงการสามารถใชทกษะ อ าเภอเมอง สาขาวชา

2.เพอถายทอดวฒนธรรมของทองถน ภาษาองกฤษในการสอสารและ จงหวดนครพนม ภาษาองกฤษ

ใหแกนกทองเทยวชาวตางชาต ถายทอดวฒนธรรมใหแก จ านวน 100 คน และ

3. เพอสงเสรมคณภาพชวตของคน ชาวตางชาตในสถานการณ สาขาวชา

ในทองถนใหมความสขดวยการเปน จ าลอง ภาษาองกฤษ

มคคเทศกทด เปาหมายเชงคณภาพ ธรกจ

นกเรยนมทกษะความร

ภาษาองกฤษในการเปน

มคคเทศกทองถนและสามารถ

ถายทอดวฒนธรรมของทองถน

ใหแกนกทองเทยวชาวตางชาต

ไดอยางถกตอง








3 โครงการวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3.4.3.1 1. เพอเผยแพรความรทางดาน เปาหมายเชงปรมาณ นกเรยน ม.ค. 56 30,000 ดร.นนทวน

สญจร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 1.รอยละของนกศกษาทมสามารถ โรงเรยนนาแกสามคค เออวงศกล

กบนกเรยน นกศกษา และคนใน สอบผานในรายวชา อ าเภอนาแก สาขาวชา

ชมชน 2. จ านวนนกเรยนทสนใจศกษา จงหวดนครพนม วทยาศาสตร

2. เพอกระตนใหเยาวชนเรยนรทาง ตอในหลกสตรครศาสตรบณฑต จ านวน 100 คน

วทยาศาสตรพนฐานจากกจกรรม (วทยาศาสตร) ม.นครพนม

ดานปฏบตการทดลอง และสงเสรม เปาหมายเชงคณภาพ

ใหเยาวชนไดเขาใจในกระบวนการ 1. นกเรยน นกศกษาและคนใน

ทางวทยาศาสตร ชมชนไดรบความรทางดาน

3. เพอสรางกลมโรงเรยนเครอขาย วทยาศาสตรและเทคโนโลย

วทยาศาสตรกบมหาวทยาลย 2. เยาวชนไดเรยนรทาง

นครพนม วทยาศาสตรพนฐานจากกจกรรม

ดานปฏบตการทดลองและ

เขาใจในกระบวนการทาง

วทยาศาสตรสามารถปรบใช

ในชวตประจ าวนได

3. เกดเครอขายทางวชาการ

ระหวางโรงเรยนกบ

มหาวทยาลยนครพนมจาก

การมสวนรวมในการด าเนน








โครงการวทยาศาสตรและ

คณตศาสตรสญจร

4 โครงการแนวคดเศรษฐกจพอเพยง 3.4.2.1 1.เพอใหเปนศนยกลางแหงการเรยนร เปาหมายเชงปรมาณ ผรบบรการ ม.ย.-ส.ค. 56 30,000 อ.สรยนต

ตามรอยพอหลวงเชงปฏบตการ โดยใชแนวคดเศรษฐกจพอเพยง 1. ประชาชนและนกเรยนชมชน ประชาชน จ านวน 60 คน หลาบหนองแสง

เปนฐานเรยนร บานหนองญาตทเขารวมโครงการ และนกเรยนจ านวน 30 คน สาขาวชาการ

2. เพออบรมใหความรหลกการ จดท าคมอบญชรายรบ-รายจาย ในชมชนบานหนองญาต พฒนาสงคม

เศรษฐกจพอเพยง โดยตอบสนอง ครวเรอน คนละ 1 เลม ต าบลหนองญาต และสงแวดลอม

นโยบายของรฐบาล เปาหมายเชงคณภาพ อ าเภอเมอง

3.เพอสรางจตส านกตอการมสวนรวม 1. ประชาชนไดรบความรตาม จงหวดนครพนม

ในการพฒนาสงคมอยางยงยน แนวหลกการเศรษฐกจพอเพยง ผใหบรการ

4. เพอสรางเครอขายการพฒนา แลวน ามาประยกตใหเกด อาจารย จ านวน 4 คน

รวมกบชมชนอยางทวถง การสรางงาน สรางอาชพเสรม นกศกษา จ านวน 2 คน

แกผรวมโครงการ ศษยเกา จ านวน 4 คน

2. ประชาชนสามารถเพมรายได รวมจ านวทงสน 100 คน

ลดรายจายในครวเรอน

3. ประชาชนมความรดาน

ภมปญญาทองถน การคดอยางม

เหตผล แนวคดเศรษฐกจ








พอเพยง สามารถน าไปประยกต

ใชในชวตประจ าวน

4. เกดการอนรกษและใช

ทรพยากรในชมชนอยางคมคา

และยงยน และเกดเครอขาย

การพฒนากบชมชนอยางยงยน

และยงยน และเกดเครอขาย

การพฒนากบชมชนอยางยงยน

5 โครงการสงเสรมการเรยนร 3.4.3.1 1. เพออบรมการใชงานคอมพวเตอร เปาหมายเชงปรมาณ เจาหนาทในหนวยงาน 14-15 ก.พ. 56 30,000 อ.วชร

ดานคอมพวเตอรใหแกบคคลทงภาครฐ เบองตนใหกบบคลากรในหนวยงาน จ านวนผรวมโครงการ ภาครฐและเอกชน แซงบญเรอง

และเอกชนในจงหวดนครพนม ทงภาครฐและเอกชน จ านวน 80 คน จ านวน 80 คน สาขาวชา

ในจงหวดนครพนม เปาหมายเชงคณภาพ คอมพวเตอร

1. บคลากรในหนวยงานทง

ภาครฐและภาคเอกชน เกดการ

เรยนรและแลกเปลยนเรยนร

ในการใชงานคอมพวเตอร

เบองตน น าความรทไดมา

ประยกตใชในชวตประจ าวนได








6 โครงการกฏหมายเบองตน 3.4.3.1 1. เพอเผยแพรความรดานกฎหมาย เปาหมายเชงปรมาณ กลมผน าชมชนทองถน ม.ค.-56 30,000 อ.มาโนช

ในชวตประจ าวนส าหรบประชาชน พนฐานทจ าเปนในการด ารงชวต 1. นกศกษาเขารวมโครงการ และประชาชน พนท สวรรณสาร

แกประชาชน ไมนอยกวารอยละ 80 องคการบรหารสวนต าบล สาขาวชา

2. เพอใหนกศกษาไดใชความร 2. จ านวนผรวมโครงการ บานผง อ าเภอเมอง รฐประศาสน-

ความสามารถใหเกดประโยชน จ านวน 30 คน จงหวดนครพนม ศาสตร

แกชมชน เปาหมายเชงคณภาพ จ านวน 30 คน

1.ผน าชมชน/ประชาชน ในพนท

เปาหมาย สามารถน าความร

ดานกฎหมายเบองตนในชวต

ประจ าวน ไปใชในชวตประจ าวน

ในการท านตกรรมของตนเองได

2.เกดความรวมมอทางดาน

วชาการระหวางมหาวทยาลย

นครพนมกบองกรปกครอง

สวนทองถน /ประชาชน

ในพนทเปาหมาย








7 โครงการคายอาสาพฒนาทกษะวชาการ 3.4.6.1 1.เพอใหนกเรยนโรงเรยนต ารวจ เปาหมายเชงปรมาณ นกเรยนโรงเรยนต ารวจ ก.พ.-56 60,000 อ.มาโนช

เพอนองโรงเรยน ตชด. ตระเวนชายแดนมความรและเขาถง 1. นกศกษาเขารวมโครงการ ตระเวนชายแดน จ านวน เบกสนง. สวรรณสาร

(เดกดอยโอกาส) โอกาสในการเตรยมตวส าหรบการวด จ านวน 30 คน 150 คน อธการบด สาขาวชา

ความรดานวชาการของตนเอง 2. จ านวนผรวมโครงการ จากโรงเรยนชทศวทยา รร.ตชด. รฐประศาสน-

อยางเหมาะสม จ านวน 150 คน และโรงเรยนหาดทราบเพ ศาสตร

2.เพอพฒนาทกษะวชาการใหกบ เปาหมายเชงคณภาพ และสาขาวชา

นกเรยนโรงเรยนต ารวจตระเวน 1.นกเรยนโรงเรยนต ารวจตระเวน ทเกยวของ

ชายแดนในกลมสาระการเรยนร อาท ชายแดนสามารถเขาถงโอกาส

เชน วชาภาษาองกฤษ ในการเสรมทกษะวชาการ

วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร เพมเตมจากทไดในชนเรยน

วชาสงคมศกษา วชาภาษาไทย จากพ ๆ นกศกษา และอาจารย

3.เพอใหนกศกษาไดเกดการ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

บรณาการการเรยนการสอนกบ มหาวทยาลยนครพนม

การสรางเครอขายใหวชาการทเปน 2.เกดความรวมมอทางดาน

ประโยชนกบชมชนไดอยางยงยน วชาการระหวางมหาวทยาลยกบ

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน

ในเขตพนทจงหวดนครพนม








8 โครงการสรางเครอขายแมสอนลก 3.4.3.1 1. เพอใหผปกครองสามารถพฒนา เปาหมายเชงปรมาณ ผปกครองนกเรยน เม.ย. 56 30,000 ดร.ศรดา

เพอเตรยมพรอมแบบบรณาการ เดกในปกครองมพฒนาการความ 1. นกศกษาอยางนอยจ านวน 1 และนกเรยนหมบาน บรชาต

เดกปฐมวย พรอมเหมาะสมกบวยได หองเรยน (30 คน)เขารวมให เนนสะอาด สาขาวชาการ

2. เพอใหผปกครองสามารถเลอก ความรกบผปกครองฯ ต าบลนาราชควาย ศกษาปฐมวย

ใชสอ ผลตสอไดถกตองเหมาะสม 2. ผปกครองเขารวมโครงการ อ าเภอเมอง

กบพฒนาการของเดก สอดคลองกบ จ านวนไมนอยกวา 70 คน จงหวดนครพนม

สภาพชมชน เปาหมายเชงคณภาพ จ านวน 100 คน

3. เพอใหผปกครองมความร 1. ผปกครองเดกปฐมวยมความร

ความเขาใจและรวธปฐมพยาบาล ความเขาใจเกยวกบพฒนาการ

เบองตนใหกบเดกปฐมวยได เดกปฐมวย

4. เพอใหนกศกษาสาขาวชา 2. ผปกครองสามารถจดกจกรรม

การศกษาปฐมวย ไดรวมกจกรรม ทพฒนาพฒนาการดานตาง ๆ

และฝกทกษะการใหความรกบ ของเดกปฐมวยได

ผปกครอง 3. ผปกครองสามารถผลตสอ

เลอกใชสอทมอยในบาน

ในชมชน มาท ากจกรรมรวมกบ

เดกได

4. ผปกครองมความรความ

เขาใจและรวธปฐมพยาบาล

เบองตนกรณเกดอบตเหตใหกบ








เดกปฐมวยได

5. นกศกษาปฐมวยมความร

ความเขาใจการใหความรกบ

ชมชน การท างานรวมกบชมชน

และพฒนาทองถนได

9 โครงการความรวมมอบรการ 3.4.5.1 1.เพอพฒนาคณาจารยมหาวทยาลย เปาหมายเชงปรมาณ ผรบบรการ ม.ค. -พ.ค.56 100,000 คณะศลปศาสตร

วชาการแกประเทศอนภมภาคลม จ าปาสกใหมความรและทกษะในการ 1. จ านวนผรวมโครงการ คณาจารยมหาวทยาลย ด าเนนการ และ

น าโขง ไทย-ลาว ระหวาง จดท าสอนวตกรรมการจดการเรยน จ านวน 20 คน จ าปาสก จ านวน 20 คน ม.ค.-56 วทยาศาสตร

มหาวทยาลยนครพนมและ การสอน เปาหมายเชงคณภาพ ผใหบรการ

มหาวทยาลยจ าปาสก 2.เพอพฒนาคณาจารยมหาวทยาลย 1. คณาจารยมหาวทยาลย อาจารยคณะศลปศาสตรฯ

จ าปาสกใหมความรและทกษะ จ าปาสกมความรและทกษะ จ านวน 2 คน

สามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอร ในการจดท าสอนวตกรรม นศ.สาขาบรหารการศกษา

ส าเรจรปในการวเคราะหขอมล การจดการเรยนการสอน จ านวน 2 คน

เพอการวจยได 2. คณาจารยมหาวทยาลย ศษยเกาสาขาบรหารฯ

3.เพอพฒนาคณาจารยมหาวทยาลย จ าปาสกมความรและทกษะ จ านวน 2 คน

จ าปาสกใหมความร ความเขาใจ สามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอร อาจารยม.จ าปาสกผประสาน

และสามารถท าวจยในชนเรยนได ส าเรจรปในการวเคราะหขอมล จ านวน 2 คน

4.เพอใหคณาจารย นกศกษาระดบ เพอการวจยได รวมจ านวนทงสน 31 คน

บณฑตศกษาและศษยเกา มสวนรวม 3. คณาจารยมหาวทยาลย

น าองคความรในวชาทศกษาสการ จ าปาสกมความร ความเขาใจ








บรการวชาการแกประเทศ และสามารถท าวจย

อนภมภาคลมน าโขง ในชนเรยนได

4.คณาจารย นกศกษาระดบ

บณฑตศกษาและศษยเกา

มสวนรวมน าองคความร

ในวชาทศกษาสการบรการ

วชาการแกประเทศอนภมภาค

ลมน าโขง

5. บรรลพนธกจดานการบรการ

วชาการสประเทศอนภมภาค

ลมน าโขง

10 โครงการบรการวชาการ เวทวชาการ 3.4.6.1 1.เพอศกษาประวตและพฒนาการ เปาหมายเชงปรมาณ ผน าชมชน คร นกเรยน ม.ค.- ม.ค. 56 30,000 อ.อนชต

สาธารณะ เรอง ชมชนหนองญาต : ของชมชนหนองญาต ผน าชมชน คร นกเรยน และประชาชนในชมชน สงหสวรรณ

แลอดต มองปจจบน สรางสรรคอนาคต 2.เพอใหผน าชมชน คร นกเรยนใน และประชาชนในชมชน หนองญาต จ านวน 30 คน สาขาวชา

ชมชนหนองญาตไดร เขาใจและ หนองญาต จ านวน 30 คน นกศกษามหาวทยาลย สงคมศกษา

ตระหนกถงการเปลยนแปลง นกศกษามหาวทยาลย นครพนม จ านวน 30 คน

ในชมชน นครพนม จ านวน 30 คน

3.เพอใหคนในชมชนรวมก าหนดแนว เปาหมายเชงคณภาพ

ทางในการปองกนและแกไขปญหาใน 1.รและเขาใจประวตและพฒนา

ชมชน การของของชมชนหนองญาต








4.เพอใหนกศกษาสาขาวชาสงคม 2.ผน าชมชน คร นกเรยนใน

ศกษาไดเรยนรการเปลยนแปลงของ ชมชนหนองญาตไดร เขาใจและ

ชมชนจากอดตถงปจจบน ตระหนกถงการเปลยนแปลง

ในชมชน

3.คนในชมชนรวมก าหนดแนว

ทางในการปองกนและแกไข

ปญหาชมชน

4.นกศกษาสาขาวชาสงคมศกษา

ไดเรยนรการเปลยนแปลงของ

ชมชนจากอดตถงปจจบน

11 โครงการการพฒนานวตกรรม 3.4.3.1 1. เพอพฒนาคร บคลากร เปาหมายเชงปรมาณ ครและบคลากรทางการ ม.ค.- ม.ค. 56 30,000 ดร.มนตร

การเรยนร ทางการศกษา และนกศกษา ครและบคลากรทางการ ศกษา ในจงหวดนครพนม อนนตรกษ

ระดบบณฑตศกษา ศกษา ในจงหวดนครพนม และนกศกษาระดบบณฑต สาขาวชา

ใหมทกษะในการ และนกศกษาระดบบณฑต ศกษา หลกสตรครศาสตร หลกสตรฯ

วเคราะหขอมลเพอการวจย ศกษา หลกสตรครศาสตร มหาบณฑต สาขาหลกสตร

2. เพอพฒนาคร บคลากร มหาบณฑต สาขาหลกสตร และนวตกรรมการจดการ

ทางการศกษา และนวตกรรมการจดการ เรยนร จ านวน 70 คน

ใหมทกษะในการใชเทคโนโลย เรยนร จ านวน 70 คน

เพอการเรยนการสอน เปาหมายเชงคณภาพ

และการพฒนาสอ 1. คร บคลากรทางการศกษา








การเรยน การสอน และนกศกษาระดบบณฑต

ศกษามทกษะในการวเคราะห

ขอมล

2. คร บคลากรทางการศกษา

มความร ความเขาใจในการใช

เทคโนโลยเพอการเรยน

การสอน และพฒนาสอการ

เรยน การสอน

12 โครงการลดอบตภยทางถนน 3.4.6.1 1. เพอเสรมสรางความรเกยวกบ เปาหมายเชงปรมาณ บคลากรคณะศลปศาสตรฯ พ.ย.55-ม.ค.56 50,000 งานบรการ

ในคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร กฎหมายจราจรและการขบข 1. จ านวนผรวมโครงการ และนกศกษาผขบข วชาการ

(แกปญหาภายในสถาบน) รถจกรยานยนตอยางปลอดภย จ านวน 3,020 คน รถจกรยานยนต แกสงคม

ใหแกบคลากรและนกศกษา 2. จ านวนอบตเหตทางถนน จ านวน 3,020 คน

2. เพอลดอบตเหตทางถนนภายใน ภายในบรเวณคณะทลดลง

บรเวณคณะ เปาหมายเชงคณภาพ

3. เพอสงเสรมการสวมหมวกกนนอค 1.บคลากรและนกศกษามความร

ส าหรบผขบขรถจกรยานยนตภายใน เกยวกบกฎหมายจราจรและ

คณะ การขบขรถจกรยานยนตอยาง

ปลอดภยใหแกบคลากร

และนกศกษา

2. บคลากรและนกศกษา








สวมหมวกกนนอค เมอขบข

รถจกรยานยนตภายในคณะ

13 โครงการบรการวชาการทบรณาการ 3.3.3.1 1.เพอบรการวชาการแกสงคม เปาหมายเชงปรมาณ ต.ค..55-ก.ย.56 230,000 งานบรการ

กบการวจย ทบรณาการกบการวจย อาจารยคณะศลปศาสตรและ วชาการ

วทยาศาสตรมโครงการบรการ แกสงคม

วชาการทบรณาการกบการวจย

อยางนอย 1 คน


1. โครงการบรการวชาการ

สามารถเปนประโยชนและ

สรางความเขมแขงแกผรบบรการ

2. คณะมโครงการบรการวชาการ

ทบรณาการกบการวจย

14 โครงการบรหารจดการงานบรการ 3.1.1.1 1. เพอจดท าคมองานบรการวชาการ เปาหมายเชงปรมาณ เจาหนาทงานบรการ ต.ค..55-ก.ย.56 50,000 งานบรการ

วชาการแกสงคม แกสงคม 1. คมองานบรการวชาการ วชาการแกสงคม วชาการ

2. เพอจดประชมคณะกรรมการ แกสงคม จ านวน 25 เลม และอาจารยทรบผดชอบ แกสงคม

กจกรรม บรการวชาการแกสงคม 2. วสดใชในการด าเนนงาน งานบรการวชาการของ

1. จดท าคมองานบรการวชาการ 3. เพอจดซอวสดใชในการด าเนนงาน บรการวชาการแกสงคม ทกสาขาวชา

แกสงคม บรการวชาการแกสงคม 3. งานบรการวชาการแกสงคม

2. จดประชมคณะกรรมการบรการ 4. เพอเปนคาใชจายส าหรบเดนทาง มระบบฐานขอมลเวบไซด








วชาการแกสงคม ไปราชการ เปาหมายเชงคณภาพ

3. จดซอวสดเพอใชในการด าเนนงาน 5. เพอจดท าระบบฐานขอมลเวบไซด 1. มการบรหารจดการงาน

บรการวชาการแกสงคม งานบรการวชาการแกสงคม บรการวชาการแกสงคม

4. คาใชจายส าหรบเดนทางไปราชการ 2. เจาหนาทงานบรการวชาการ

5. จดระบบฐานขอมลเวบไซด แกสงคม มความรความเขาใจ

งานบรการวชาการแกสงคม และปฏบตงานไดอยางม


15 โครงการจดการความร 3.3.3.1 1. เพอใหผรบผดชอบงานบรการ เปาหมายเชงปรมาณ ผรบผดชอบงานบรการ ต.ค..55-ม.ค.56 30,000 งานบรการ

งานบรการวชาการแกสงคม วชาการแกสงคมแตละสาขาวชา 1. จ านวนผรวมโครงการ วชาการแกสงคมแตละ วชาการ

มการแลกเปลยนเรยนรการบรการ จ านวน 15 คน สาขาวชา จ านวน 15 คน แกสงคม

วชาการแกสงคมของคณะ เปาหมายเชงคณภาพ

1. ผรบผดชอบงานบรการ

วชาการแกสงคมแตละสาขาวชา

มการแลกเปลยนเรยนรการ

บรการวชาการแกสงคมของคณะ

เพอน าความรทไดมาปรบใชเปน

แนวปฏบตในปงบประมาณ/

ปการศกษาตอไป








315,000 490,000 805,000

725,000

ปรบ 23 พย. 52

1000

5000

5000

10000

3000

15000

3000

8000

2000

2000

62,000

พนธกจท 4 : ทำนบำรง สงเสรมและ เผยแพรศลปวฒนธรรมอนภมภำคลมน ำโขง

ตวชวดความส าเรจ ดำนเวลำ คำใชจำย

รหสโครงกำร ของโครงการ ระยะเวลำ

ดำเนนกำร แผนดน รำยได อนๆ1 โครงการเผยแพรศลปวฒนธรรม 4.2.2.1 1.เพอเปนการเผยแพรศลปวฒน ตวช วดเชงปรมำณ นกศกษาจ านวน 10 คนพ.ย.55-ตค.56 175,000 งานท านบ ารง

ธรรมไทยสอนภมภาคลมน าโขง จ านวนผเขารวมโครงการ อาจารย 10 คน

2.นกศกษาไดแสดงออกและใช คำเปำหมำยไมนอยกวำ 50 คน

รวม 20 คน

เวลาวางใหเกดประโยชน ตวช วดเชงคณภำพ

3.ไดศกษาและแลกเปลยนวฒน ผลประเมนความพงพอใจ

ธรรมไทยสอนภมภาคลมน าโขง คำเปำหมำยรอยละ 80

(อยในระดบด)

2 โครงการเปดโลกวฒนธรรมลมน า 4.2.1.1 1.เปนการแลกเปลยนศลปวฒน ตวช วดเชงปรมำณ นกศกษา 300 คน พ.ย.55-ตค.56 30,000 อ.วชร

โขง ธรรมไทยในอนภมภาคลมน า ผเขารวมโครงการจ านวน อาจารย 10 คน แซงบญเรอง

โขง คาเปาหมายไมนอยกวา200 คน

รวม 320 คน

2.ศกษาคนควาเรยนรวถชวตภม ตวช วดเชงคณภำพ

ปญญาทองถน ผลประเมนความพงพอใจ

3.เลงเหนและตระหนกถงวฒน คำเปำหมำยรอยละ 80

ธรรมภมปญญาทองถน (อยในระดบด)

3 โครงการประกวดวงดนตรลกทง 4.2.1.1 1.รวมสบทอดการแสดงวงดนตร ตวช วดเชงปรมำณ 1.นกศกษาทเขารวม พ.ย.55-ตค.56 60,000 อ.วชร

ลกทงของไทยใหด ารงอยค ผเขารวมโครงการจ านวน โครงการ 100 คนขน แซงบญเรอง

สงคมไทย คาเปาหมายไมนอยกวา200 คน

ไป

2.สงเสรมและสนบสนนให ตวช วดเชงคณภำพ 2.วงดนตรเขารวม

นกเรยน นกศกษาไดแสดงออก ผลประเมนความพงพอใจ ประกวด 5 วงขนไป

แผนปฏบตรำชกำร คณะศลปศำสตรและวทยำศำสตร มหำวทยำลยนครพนม

ประจำปงบประมำณ 2556

ลำดบ โครงกำร / กจกรรม วตถประสงคโครงกำร

ตวช วดโครงกำร (ดชนช วด KPI)

ผรบผดชอบ กลมเปำหมำย แหลงงบประมำณโครงกำร




ในทางทถกตอง คำเปำหมำยรอยละ 80


4 โครงการจดตงเครอขายศลป 4.2.1.1 1.เพอเปนการสงเสรมการจดตง ตวช วดเชงปรมำณ 1.อาจารย เจาหนาท

พ.ย.55-ตค.56 80,000 อ.สรยาพร

วฒนธรรม ปราญชนชาวบาน เครอขายศลปวฒนธรรม ปราชญ ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวน 10 คน สาลพนธ

ในชนเผา 9 ชนเผา ในจงหวด ชาวบานในชนเผา 9 ชนเผา ใน คาเปาหมายไมนอยกวา200 คน

2.นกศกษา 200 คนขนไปนครพนม จงหวดนครพนม ตวช วดเชงคณภำพ 3.ผทสนใจ 50 คนขน

ผลประเมนความพงพอใจ ไปคำเปำหมำยรอยละ 80


5 โครงการปฏบตธรรมเฉลมพระ 1.1.3.1 1.เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ตวช วดเชงปรมำณ 1.นกศกษาชนปท 1-4พ.ย.55-ตค.56 30,000 นางสปภาดา

เกยรตเพอพฒนาศกยภาพนกศก จตส านกในการพฒนาตนเอง ผเขารวมโครงการจ านวน ทกสาขาวชา เซยวสกล

ษา 2.ไดเรยนรศกษาหลกธรรมของ คาเปาหมายไมนอยกวา500 คน

2.อาจารย เจาหนาท

พระสมมาสมพทธเจาเพอน ามา ตวช วดเชงคณภำพ

ใชในการด าเนนชวต ผลประเมนความพงพอใจ

3.เสรมสรางคณลกษณะบณฑต คำเปำหมำยรอยละ 80

ทพงประสงคของมหาวทยาลย (อยในระดบด)

นครพนม

6 โครงการปราชญทองถน 4.2.2.1 1.เพอเปนแหลงรวบรวมและเผย ตวช วดเชงปรมำณ 1.อาจารย เจาหนาท

พ.ย.55-ตค.56 30,000 อ.สรยาพร

ศลปนพนบาน และภมปญญา แพรทางดานปราชญทองถน ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวน 10 คน สาลพนธ

ทองถน ศลปนพนบาน และภมปญญา คำเปำหมำยไมนอยกวำ500 คน

2.นกศกษา 200 คนขนไปทองถน ตวช วดเชงคณภำพ 3.ผทสนใจ 50 คนขน




2.เปนแหลงเรยนรศกษาคนควา ผลประเมนความพงพอใจ ไป

ขอมลแกนกศกษาและประชาชน คำเปำหมำยรอยละ 80

ทวไป (อยในระดบด)

7 โครงการสบสานนาฎศลป ศลปะ 4.3.1.1 1.เพอเปนการปรบปรงชดการ ตวช วดเชงปรมำณ งานท านบ ารง พ.ย.55-ตค.56 70,000 อ.สรยาพร

วฒนธรรม แสดงทใชในการแสดงศลป จ านวนครงในการปรบปรง ศลปวฒนธรรม คณะฯ

สาลพนธ

วฒธรรม ชดการแสดง

2. เพอเปนการท านบ ารงชด คำเปำหมำย ปละ 1 คร ง

การแสดงศลปวฒนธรรมให ตวช วดเชงคณภำพ

ใหม มความโดดเดนสวยงาม ชดการแสดงใหม และสวยงาม

คำเปำหมำย มชดกำรแสดง

ใหมและสวยงาม

8 โครงการสบสานต านานพระธาต 4.2.2.1 1.เพอเปนการสบสานต านาน ตวช วดเชงปรมำณ นกศกษาจ านวน 100 คน

พ.ย.55-ตค.56 5,000 งานท านบ ารงฯ

นม จงหวดนครพนม พระธาตพนม ผเขารวมโครงการจ านวน

2.เพอเปนการอนรกษศลป คำเปำหมำยไมนอยกวำ100 คนวฒนธรรม ตวช วดเชงคณภำพผลประเมนความพงพอใจ

คำเปำหมำยรอยละ 80


9 โครงการแสงธรรมแหงภมปญญา 4.3.1.1 1.เพอรจกคณธรรม จรยธรรม ตวช วดเชงปรมำณ 1.อาจารย เจาหนาท


จรรยาบรรณ รวมถงหลกศาสนา ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวน 10 คน

กบชวตประจ าวน คำเปำหมำยไมนอยกวำ200 คน

2.นกศกษา 200 คนขนไป2.มความรความเขาใจเกยวกบ ตวช วดเชงคณภำพ 3.ผทสนใจ 50 คนขน

หลกศาสนาในชวตประจ าวน ผลประเมนความพงพอใจ ไป






10 โครงการวนส าคญ 4.2.2.1

กจกรรมวนสงกรานต 1.เพอเปนการอนรกษศลปวฒน ตวช วดเชงปรมำณ 1.อาจารย เจาหนาท


ธรรม ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวน 10 คน

คำเปำหมำยไมนอยกวำ200 คน

2.นกศกษา 200 คนขนไปตวช วดเชงคณภำพ

กจกรรมวนเขาพรรษา 1.นกศกษาไดความรและเกด ผลประเมนความพงพอใจ 1.อาจารย เจาหนาท


ความเขาใจในวฒนธรรมประ คำเปำหมำยรอยละ 80 จ านวน 10 คน

เพณของไทย (อยในระดบด) 2.นกศกษา 200 คนขนไป2.เพอเปนการประชาสมพนธ

คณะศลปศาสตรฯ

3.นกศกษาไดแสดงออกและเขา

รวมกจกรรมกบสงคมชมนมทองถน

กจกรรมเขารวมวนออกพรรษา 1.นกศกษาไดความรและเกด 1.อาจารย เจาหนาท


และประเพณไหลเรอไฟจงหวด ความเขาใจในวฒนธรรมประ จ านวน 10 คน

นครพนม เพณของไทย 2.นกศกษา 200 คนขนไป2.เพอเปนการประชาสมพนธ

คณะศลปศาสตรฯ

3.นกศกษาไดแสดงออกและเขา

รวมกจกรรมกบสงคมชมนมทองถน




11 โครงการอนรกษผาไทย 4.2.2.1 1.เพอเปนการสงเสรมและชวย ตวช วดเชงปรมำณ อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 15,000 งานท านบ ารงฯ

กนอนรกษผาไทย ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวนไมนอยกวา 30 คน

2.เพอเปนการสงเสรมอตลกษณ คำเปำหมำยไมนอยกวำ 30 คนในการอนรกษผาไทยของ ตวช วดเชงคณภำพ

บคลากร ผลประเมนความพงพอใจ



12 โครงการอบรมงานท านบ ารงศลป 4.3.2.1 1.เพอเปนการอบรมใหความร ตวช วดเชงปรมำณ อาจารย เจาหนาท พ.ย.55-ตค.56 3,000 งานท านบ ารงฯ

วฒนธรรมกบการบรณาการการ ความเขาใจเกยวกบงานท าน ผเขารวมโครงการจ านวน จ านวนไมนอยกวา 30 คน

เรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา บ ารงศลปวฒนธรรมกบการ คำเปำหมำยไมนอยกวำ 30 คนบรณาการการเรยนการสอนกบ ตวช วดเชงคณภำพ

กจกรรมนกศกษา ผลประเมนความพงพอใจ



130,000 400,000

งานท านบ ารงฯ





1 โครงการทบทวนกลยทธและ 5.1.1.1 - เพอทบทวนยทธศาสตร ตวชวดเชงปรมาณ - จ านวนบคลากรคณะ สค. 56 10,000 30,000 งานวเคราะห

จดท าแผนปฎบตราชการ และจดท าแผนปฏบต 1. จ านวนผเขารวมโครงการ ศลปศาสตรและ นโยบายและแผน

ราชการ ประจ าปงบประมาณ คาเปาหมาย 53 คน วทยาศาสตรทเขารวม

พ.ศ.2557 อนเปนแนวทาง 2. รอยละของผเขารวม โครงการ จ านวน 53 คน

ในการพฒนาคณะศลปศาสตร โครงการ

และวทยาศาสตร คาเปาหมาย รอยละ 90

แบบมสวนรวมของ 3. ไดเลมแผนกลยทธ

บคลากรภายในคณะศลป 4 ป ฉบบปรบปรง

ศาสตรและวทยาศาสตร คาเปาหมาย 50 เลม

- เพอน าแผนปฏบตราชการ 5. ไดเลมแผนปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ประจ าปงบประมาณ 2557

2557 ไปใฃเปนแนวทางในการ คาเปาหมาย 50 เลม

จดท างบประมาณรายจาย ตวชวดเชงคณภาพ

ประจ าป 1. ความพงพอใจของผ

- เพอไดแนวทางการพฒนา เขารวมโครงการ

คณะศลปศาสตรและวทยา คาเปาหมาย คาคะแนน 3.51

ศาสตร จากคะแนนเตม 5



พนธกจ ท 5 การบรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมภบาล













2 โครงการจดท ารายงานผลการ 5.7.1.1 - เพอตดตามการด าเนนงาน ตวชวดเชงปรมาณ - ทกสาขา/ฝายงานคณะ ต.ค. 55-ก.ย. 56 2,000 8,000 งานวเคราะห

ปฏบตงานตามแผน รายไตรมาส โครงการและกจกรรมตางๆ 1.) มการรายงานผลการ ศลปศาสตรและ นโยบายและแผน

ใหเปนไปตามแผน ปฏบตงานตามแผน วทยาศาสตร

- เพอรบรปญหาหรออปสรรค ตอผบรหารและคณะกรรม

ทเกดขนจากการด าเนนงาน การประจ าคณะ

โครงการ หรอการเปลยน คาเปาหมาย อยางนอย

แปลงของสถานการณและเพอ ปละ 2 ครง

เปนแนวทางในการพฒนา ใน

รอบปตอไป

- เพอประเมนประสทธภาพ ตวชวดเชงคณภาพ

ประสทธผลของแผน 1. ผลการด าเนนงานตาม

- เพอจดท ารายงานผลการ แผนปฏบตราชการ

ปฏบตงานตามแผนราย ไตรมาส 1-4

ไตรมาส ประจ าปงบประมาณ คาเปาหมาย ผลการรายงาน

2556 ผลการปฏบตงานตามแผน

- เพอน าขอมลจากการรายงาน ไตรมาส ท 1-4 มการบรรล

ผลการปฏบตงานไปประเมนผล เปาหมาย รอยละ 80

และพฒนาแผนงานตอไป










3 โครงการจดท ารายงานประจ าป 5.7.1.1 - เพอรวบรวมผลการด าเนน ตวชวดเชงปรมาณ ศลปศาสตรและ มค. - มค. 56 30,000 งานวเคราะห

งานในรอบป 2555 (1 ต.ค. 1) คณะไดจดท ารปเลม วทยาศาสตร นโยบายและแผน

54 - 30 ก.ย. 55) ของคณะ รายงานประจ าป

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร คาเปาหมาย 150 เลม

- เพอจดท ารายงานประจ าป

ประจ าปงบประมาณ 2555 ตวชวดเชงคณภาพ

- เพอใชเปนขอมลในการ 1. คณะไดเผยแพร

วเคราะหจดแขง จดออน ท รายงานประจ าป 55

เกดขนจากการด าเนนงาน ไปยงหนวยงานตาง ๆ

เพอน าไปวางแผนและก าหนด คาเปาหมาย จ านวน100เลม

กจกรรมเปาหมายในปตอไป 2. คณะไดเผยแพรรายงาน

- เพอเผยแพรผลงานใหแก ประจ าป 55 ใหคณะกรรม

หนวยงานตางๆ ในมหาวทยา การประจ าคณะ และสาขา/

ลยและผทสนใจทวไป ฝายงาน ตาง ๆ ภายในคณะฯ

คาเปาหมาย 50 เลม










4 โครงการพฒนาระบบฐานขอมล 5.3.1.1 - เพอจดท าฐานขอมลดาน ตวชวดเชงปรมาณ ฐานขอมลงานประกน ต.ค.55-ก.ย.56 5,000 งานประกนฯ

การประกนคณภาพการศกษา ประกนคณภาพการศกษา มฐานขอมลงานประกน คณภาพการศกษาของ

ระดบคณะ - เพอใหคณะมฐานขอมลงาน คณภาพ คณะศลปศาสตรและ

ประกนคณภาพการศกษาไว คาเปาหมาย มฐาน วทยาศาสตร

เผยแพร ประชาสมพนธใหกบ ขอมลงานประกนคณภาพ

บคลากรในคณะไดรบทราบ

ตวชดเชงคณภาพ

QA มฐานขอมล

ทมประสทธภาพและเปน

ปจจบน

คาเปาหมาย ม ฐานขอมล

QA ทมประสทธภาพและ

เปนปจจบน

5 โครงการสงเสรมใหบคลากร 5.3.1.1 - เพอใหผผานการฝกอบรมม ตวชวดเชงปรมาณ อาจารย/เจาหนาทในคณะ ต.ค.55-ก.ย.56 10,000 งานประกนฯ

เปนผประเมนคณภาพภายใน ความรความเขาใจเกยวกบ การสงเสรมใหบคลากรเปน ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

ระดบอดมศกษา การด าเนนงานประกน ผประเมนภายใน

คณภาพการศกษาภายใน คาเปาหมาย ปละ 2 คน

สถานศกษา ระดบอดมศกษา

- เพอใหผผานการฝกอบรม ตวชวดเชงคณภาพ










มความรความสามารถ และม บคลากรในคณะผานหลก

ทกษะในการท าหนาทเปนผ สตรการอบรมผประเมน

ประเมนคณภาพการศกษา ภายใน

ภายในสถานศกษา ระดบ คาเปาหมาย รอยละ 60

อดมศกษา

- เพอใหไดผประเมนคณภาพ

การศกษาภายในสถานศกษา

ทมแนวปฏบตในการประเมน

คณภาพการศกษาทม

มาตรฐานเดยวกนและ

เชอมโยงกบการประเมน

คณภาพภายนอก

- เพอสรางความมนใจใน

การเตรยมความพรอมรบการ

ประเมนคณภาพภายนอกและ

สรางวฒนธรรมคณภาพให

เกดขนในสถาบนอดมศกษา

- เพอใหผผานการฝกอบรม

มความเขาใจและปฏบตเกยว

กบเกณฑตวบงช










- เพอฝกทกษะการประเมน

คณภาพภายใน

7 โครงการอบรมเชงปฏบตการ 5.3.1.1 - เพอใหผเขารวมอบรม ตวชวดเชงปรมาณ อาจารย/เจาหนาทคณะ ม.ค.-56 10,000 งานประกนฯ

การเขยนรายงานประเมนตนเอง มความรและความเขาใจใน การจดอบรมท ารายงานประ ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

(sar) การเขยนรายงานการประเมน เมนตนเอง (SAR) จ านวน 30 คน

ตนเอง (SAR) ทงงานวชาการ คาเปาหมาย

และงานสนบสนน - ตวแทนทกสาขาวชา/

- เพอเพมทกษะการเขยน ทกฝายงานเขารวมการอบรม

รายงานการประเมนตนเอง อยางนอยสาขาวชา/ฝายงาน

(SAR) ใหกบผเขารวมอบรม ละ 1 คน

- เพอเพมทกษะและฝกทกษะ ตวชวดเชงคณภาพ

การเขยนรายงานการ - ทกสาขาวชาสามารถจดท า

ประเมนตนเอง (SAR) sar ของสาขาวชาไดถกตอง

ใหครอบคลมในงานวชาการ - ผเขารวมอบรม มความร

และงานสนบสนน และความเขาใจในการเขยน

- เพอสรางความมนใจในการ รายงานการประเมนตนเอง

เตรยมพรอมและสรางวฒนธรรม (SAR) ทงงานวชาการ

คณภาพใหเกดขนในคณะ และงานสนบสนน

- ผเขารวมอบรมม










ทกษะการเขยนรายงาน

การประเมนตนเอง(SAR)

คาเปาหมาย มผลการ

ประเมนตนเอง (SAR)

8 โครงการประเมนคณภาพภายใน 5.3.1.1 ระดบสาขาวชา ระดบสาขาวชา ระดบสาขาวชา พ.ค. 56 200,000 งานประกนฯ

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร 1. เพอรายงานผลการด าเนนงาน ตวชวดเชงปรมาณ ผบรหาร/อาจารย/เจาหนาท

มหาวทยาลยนครพนม ประจ าป หรอความกาวหนาการประกน การประเมนคณภาพการ ในคณะฯ จ านวน 50 คน

การศกษา 2555 คณภาพการศกษาตามองค ศกษาภายในระดบสาขาวชา

ประกอบคณภาพหรอปจจย คาเปาหมาย

ควบคมคณภาพทหนวยงาน ทกสาขาวชามการประเมน

ก าหนดในระดบสาขาวชา คณภาพการศกษาภายใน

2.เพอวเคราะหผลการด าเนนงาน ระดบสาขาวชา รอยละ 100

รวมทงเสนอจดแขง จดออน เปาหมายเชงคณภาพ

และขอคดเหนเกยวกบแนวทาง สาขาวชามผลการประเมน

การพฒนาองคประกอบคณภาพ คณภาพการศกษาภาพรวม

ใหเขมแขงขนและแนวทางการ คาเปาหมาย คาเฉลย 3.51

ปรบปรงแกไขเพอเปนการเตรยม

รบการประเมนในระดบคณะ

3.เพอใหเกดวฒนธรรมการบรหาร

คณภาพระดบสาขาวชา ประจ าป










การศกษา 2555

ระดบคณะ ระดบคณะ ระดบคณะ

1. เพอรายงานผลการด าเนนงาน ตวชวดเชงปรมาณ ผบรหาร/อาจารย/เจาหนาท ม.ย.-56

หรอความกาวหนาการประกน การประเมนคณภาพการ ในคณะฯ จ านวน 50 คน

คณภาพการศกษาตามองค ศกษาภายในระดบคณะ

ประกอบคณภาพหรอปจจย คาเปาหมาย

ควบคมคณภาพทหนวยงาน คณะมการประเมนคณภาพ

ก าหนดในระดบคณะ การศกษาภายในระดบคณะ

2.เพอวเคราะหผลการด าเนนงาน ปละ 1 ครง

รวมทงเสนอจดแขง จดออน

และขอคดเหนเกยวกบแนวทาง เปาหมายเชงคณภาพ

การพฒนาองคประกอบคณภาพ คณะมผลการประเมน

ใหเขมแขงขนและแนวทางการ คณภาพการศกษา

ปรบปรงแกไขเพอเปนการเตรยม คาเปาหมาย คาเฉลย 3.51

รบการประเมนระดบมหาวทยาลย

3.เพอใหเกดวฒนธรรมการบรหาร

คณภาพระดบคณะ ประจ าป

การศกษา 2555










9 โครงการจดท าแนวปฏบตทด 5.3.1.1 1.เพอใหบคลากรในคณะไดรบ ตวชวดเชงปรมาณ คณะศลปศาสตร ม.ย.55-พ.ค.56 40,000 งานประกนฯ

(good practice) / การวจยดาน ความรความเขาใจในการจดท า แนวปฏบตทดหรองานวจย และวทยาศาสตร

กรประกนคณภาพการศกษา แนวปฏบตทด (good practice) ดานการประกนคณภาพการ

2.เพอใหบคลากรในคณะมแนว ศกษา

ทางในการปฏบตงานใหเกด คาเปาหมาย 1 เรอง

ประสทธภาพ ตวชวดเชงคณภาพ

3.เพอใหคณะมงานวจยดานการ บคลากรในคณะไดรบ

ประกนคณภาพการศกษาท ความรความเขาใจในการจดท า

หนวยงานทงภายนอกและภายใน แนวปฏบตทด (good practice)

สามารถน าไปใชประโยชนได คาเปาหมาย รอยละ 80

10 โครงการจดซอวสดเพอเพม 5.4.1.1 1.เพอใหการปฏบตงานมประสทธ มวสดทชวยในการปฏบต วสดทใชในการปฏบตงาน ม.ย.55-พ.ค.56 850,000 900,000 ทกฝายงาน

ประสทธภาพในการท างาน ภาพเพมมากยงขน งานใหเกดประสทธภาพและ

2.มวสดทอ านวยความสะดวกใน ประสทธผลท าใหการท างาน

การปฏบตงาน สะดวกมากยงขน

11 โครงการพฒนาบคลากรสาย 5.4.1.1 1.เพอพฒนาศกยภาพบคลากร ตวชวดเชงปรมาณ บคลากรสายสนบสนบ กพ.- มค. 56 350,000 ฝายบรหาร

สนบสนน สายสนบสนนฝายบรหารใหมความร บคลากรสายสนบสนน

ความเขาใจ และใหมประสทธภาพ ไดเขารวมโครงการ

และประสทธผลในการด าเนนงาน

2.เพอสงเสรมและสนบสนนให










บคลากรสายสนบสนนไดศกษาหา ตวชวดเชงคณภาพ

ความรและประสบการณจากสถาน บคลากรสายสนบสนน

ทตางๆ เพอน ามาพฒนาองคกร ไดรบความร

4.เพอน าความรและประสบการณ ความเขาใจในการ

มาใชในการพฒนาองคกรใหม ปฏบตงาน

ความเจรญกาวหนาพฒนาตอไป คาเปาหมาย รอยละ 80

อยางยงยน

12 โครงการพฒนาบคลากรสาย 5.4.1.1 1.เพอเพมศกยภาพความร ตวชวดเชงปรมาณ อาจารยผสอน จ านวน 60 ม.ค- เม.ย 56 400,000 ฝายบรหาร

วชาการ ความสามารถของอาจารยผสอน 1)รอยละของกลมปาหมายในการเขา

คนในการเขารวมกจกรรม

2.เพอใหผสอนมเทคนค การวด คาเปาหมาย รอยละ 80

และประเมนผลใหมความเชยวชาญ

อยางครมออาชพ เปาหมายเชงคณภาพ

1) ความพงพอใจของ

ผเขารวมอบรมอยในระดบด

คาเปาหมาย รอยละ 75










13 โครงการพฒนาบคลกภาพบคลากรสายสนบสนน

5.4.1.1 1.เพอพฒนาบคลกภาพของ ตวชวดเชงปรมาณ บคลากรสายสนบสนบ ม.ค.-เม.ย 56 100,000 ฝายบรหาร

สายสบนบสนน บคลากรสายสนบสนนใหมความ 1)บคลากรสายสนบสนน จ านวน 25 คน

เหมาะสม ผานการพฒนาบคลกภาพทด

2.เพอใหบคลากรสยสนบสนน คาเปาหมาย รอยละ 80

มความมนใจในตนเอง กลาแสดง 2) จ านวนบคลากรสาย

ออก สนบสนนทเขารวม

คาเปาหมาย 25 คน ตวชวดเชงคณภาพ

บคลากรสายสนบสนน

มบคลกภาพทด มความมน

ใจในตนเอง


14 โครงการสงเสรมสขภาพและใหความร 5.4.1.1 1.เพอใหบคลากรคณะศลปศาสตร ตวชวด บคลากรคณะศลปศาสตร พ.ค.-56 120,000 ฝายบรหาร

ดานการดแลสขภาพตวเอง ละวทยาศาสตรมความรความ รอยละของกลมปาหมายในการเขา และวทยาศาสตร จ านวน

คณะศลปศาสตรละวทยาศาสตร เขาใจในการดแลสขภาพตนเอง ในการเขารวมกจกรรม 90 คน

มหาวทยาลยนครพนม อยในระดบรอยละ 80

2.เพอใหบคลากรคณะศลปศาสตร

และวทยาศาสตรไดรบการตรวจ เปาหมายเชงปรมาณ

สขภาพประจ าป มผเขารวมกจกรรมมความ










พงพอใจรอยละ 75


บคลากรคณะศลปศาสตร

และวทยาศาสตรไดรบ

ความรเรองการดแลสขภาพ

15 โครงการสงเสรมคณธรรม 5.4.1.1 1.เพอใหบคลากรมคณธรรมจรยธรรม ตวชวดเชงปรมาณ กลมเปาหมาย พ.ค.-56 60,000 ฝายบรหาร

จรยธรรมและจรรยาบรรณ และจรรยาบรรณในการปฏบตงาน บคลากรเขารวมโครงการ บคลากรคณะศลปศาสตร

ในการปฏบตงาน คาเปาหมาย 90 คน และวทยาศาสตร จ านวน

2.เพอปลกจตส านกใหบคลากรม ตวชวดเชงคณภาพ 90 คน

ความตระหนกในหนาทความ บคลากรมความพงพอใจ

รบผดชอบการท างาน คาเปาหมาย รอยละ 75

16 โครงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 5.4.1.1 1.เพอใหบคลากรใหทกษะการใช ตวชวดเชงปรมาณ 80,000 ฝายบรหาร

ส าหรบบคลากรคณะศลปศาสตรและ

ภาษาองกฤษทด บคลากรคณะศลปศาสตร บคลากรคณะศลปศาสตร เดอน มนาคมวทยาศาสตร 2.เพอใหบคลากรสามารถ และวทยาศาสตรไดรบการ และวทยาศาสตร จ านวน 2556

น าทกษะภาษาองกฤษไปใชใน อบรมภาษาองกฤษ 80 คน

ชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม คาเปาหมายรอยละ 75











ผเขารวมโครงการมความ

พงพอใจอยในระดบด


17 โครงการกจกรรมซอมบ ารง 5.4.1.1 1. เพอใหอปกรณส านกงาน ตวชวดเชงปรมาณ คณะศลปศาตรและ ตค.55- กย.56 500,000 980,000

อยในสภาพทใชงานได จ านวน อปกรณ ทไดรบ วทยาศาตร

2. เพออ านวยความสะดวก การซอมบ ารงแลวใชงานได

ในการปฏบตงานของบคลากร คาเปาหมาย 10 รายการ

3. เพอประหยดงบประมาณ ตวชวดเชงคณภาพ

ในการจดซอวสด ครภณฑ ใหม วสด อปกรณ ส านกงาน

เมอซอมบ ารงแลว อย

ในสภาพใชงานได


18 โครงการประชมเชงปฏบตการ 5.4.1.1 1.เพอใหบคลากรสายสนบสนน ตวชวดเชงปรมาณ เจาหนาทสายสนบสนน 17-พ.ย. 32,970 ฝายบรหาร

เรอง การพฒนาประสทธภาพ ไดรบการพฒนาความรและทกษะ - จ านวนผเขารวมโครงการ จ านวน 25 คน 2555

ในการท างานของบคลากรสาย ในการปฏบตงานตามหนาทท จ านวน 25 คน

สนบสนน ไดรบมอบหมาย - รอยละของผเขารวม

2. เพอใหบคลากรสายสบสนน โครงการ รอยละ 85

สามารถน าความรทไดจากการ ตวชวดเชงคณภาพ

พฒนาศกยภาพไปประยกตใช - ความพงพอใจของผเขา










ในการปฏบตงานของตนเอง รวมโครงการ รอยละ 85

3. เพอใหบคลากรสายสนบสนน

มพฤตกรรมการบรการทด

สรางความพงพอใจตอผรบบรการ

19 โครงการสงเสรมภาษาในอนภม 5.4.1.1 1.เพอใหบคลากรใดทกษะการใช ตวชวดเชงปรมาณ 150,000 ฝายวชาการ

ภาคลมน าโขง ภาษาในอนภมภาคลมน าโขง บคลากรคณะศลปศาสตร บคลากรคณะศลปศาสตร เดอน มนาคม

2.เพอใหบคลากรสามารถ และวทยาศาสตรไดรบการ และวทยาศาสตร จ านวน 2556

น าทกษะภาษาไปใชใน อบรมภาษาองกฤษ 20 คน

ชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม คาเปาหมายรอยละ 75ตวชวดเชงคณภาพ

ผเขารวมโครงการมความ

พงพอใจอยในระดบด


20 โครงการแลกเปลยนเรยนรและ 5.3.2.1 1. เพอใหนกศกษามความร ตวชวดเชงปรมาณ คณะศลปศาสตรและ ตลาคม 55 70,000 งานพฒนกศกษา

สรางเครอขายการประกนคณภาพ ความเขาใจเกยวกบการด าเนน นกศกษามหาวทยาเครอ มหาวทยาลยเครอขาย

การศกษาของนสตนกศกษาระดบ งานการประกนคณภาพการศกษา ขาย จ านวน ไมนอยกวา

อดมศกษา สประชาคมอาเซยน 2. เพอใหนกศกษามแนวทาง 100 คน

ประจ าป 2555 ในการด าเนนงานประกนคณภาพ

การศกษา ตวชวดเชงคณภาพ

3. เกดการแลกเปลยนเรยนร ผเขารวมโครงการมความ










การประกนคณภาพการศกษา พงพอใจอยในระดบมาก

ระหวางนกศกษาตางสถาบน คาเปาหมาย คาเฉลย 3.51

4. เพอสรางเครอขายการประกน

คณภาพการศกษา

21 โครงการบรหารความเสยง 5.6.1.1 1.เพอพฒนา ผบรหาร คณาจารย ตวชวด (KPIs) ผบรหาร คณาจารย และ ก.พ.-พ.ค. 56 60,000 เจาหนาท

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร และบคลากรใหมความรความเขาใจ คณะจดท ารายงานการบรหาร บคลากรคณะศลปศาสตร บรหาร

มหาวทยาลยนครพนม ประจ าป ในหลกการพนฐานและการปฏบต ความเสยงของคณะ และวทยาศาสตร เขารวม ความเสยง

งบประมาณ 2556 งานการบรหารความเสยงของคณะ โครงการ จ านวน 35 คน

2. เพอจดท าแบบฟอรม NPU ERM เปาหมายเชงปรมาณ

1-7 เพอท าการวเคราะห ระบปจจย 1. ไดแบบฟอรม NPU ERM 1-7

เสยง ประเมนโอกาส ผลกระทบ เพอท าการวเคราะห ระบปจจย

จดล าดบความเสยง ประเมนความ เสยง ประเมนโอกาส ผลกระทบ

เสยง และประเมนการควบคม จดล าดบความเสยง ประเมน

ของแตละสาขาวชา/ฝาย/งาน ความเสยง และประเมนการ

3. เพอจดท าแผนบรหารความเสยง ควบคมของแตละสาขาวชา/

ตามแบบฟอรม NPU ERM 8 ฝาย/งาน

4. เพอใหผบรหารสามารถปรบปรง 2. ไดแผนบรหารความเสยง

พฒนา และไดรบขอสงเกตทเปน ตามแบบฟอรม NPU ERM 8

ประโยชนในการก ากบดแล

การด าเนนงาน เปาหมายเชงคณภาพ










1. ผบรหาร คณาจารย และ

บคลากรมความร ความเขาใจ

ในหลกการพนฐานและการ

ปฏบตงานการบรหารความเสยง

ของคณะ

2. คณะมการวเคราะหระบ

ปจจยเสยง ประเมนโอกาส

ผลกระทบ จดล าดบความเสยง

ประเมนความเสยง และประเมน

การควบคมของแตละสาขาวชา

/ฝาย/งาน

3. ผบรหารสามารถปรบปรง

พฒนา และไดรบขอสงเกตท

เปนประโยชนในการก ากบดแล

การด าเนนงานภายในคณะ

22 โครงการบรหารจดการงานบรหาร 5.6.1.1 1. เพอจดประชมคณะกรรมการ เปาหมายเชงปรมาณ เจาหนาทงานบรหาร ต.ค..55-ก.ย.56 10,000 เจาหนาท

ความเสยง บรหารความเสยง 1. คมองานบรการวชาการ ความเสยง บรหาร

2. เพอจดซอวสดใชในการด าเนนงาน แกสงคม จ านวน 25 เลม และอาจารยทรบผดชอบ ความเสยง

กจกรรม บรหารความเสยง 2. วสดใชในการด าเนนงาน งานบรหารความเสยงของ










1. จดประชมคณะกรรมการบรหาร 3. เพอเปนคาใชจายส าหรบเดนทาง บรหารความเสยง ทกสาขาวชา

ความเสยง ไปราชการ 3. งานบรหารความเสยง2. จดซอวสดเพอใชในการด าเนนงาน

4. เพอจดท าระบบฐานขอมลเวบไซด มระบบฐานขอมลเวบไซด

บรหารความเสยง งานบรหารความเสยง เปาหมายเชงคณภาพ3. คาใชจายส าหรบเดนทางไปราชการ

1. มการบรหารจดการงาน

4. จดระบบฐานขอมลเวบไซด บรหารความเสยง

งานบรหารความเสยง 2. เจาหนาทงานบรหารความ

เสยง มความรความเขาใจ

และปฏบตงานไดอยางม


ค ำน ำ อาจารย์ นักศึกษา คณะศิลป...

Documents