wonder. comprensión audiovisual del trailer

Comprensión audiovisual

Trailer Wonder Por Dr. J. Daniel García

Don´tjudgeapersonbyaface.ComprensiónaudiovisualIbyJ.DanielGarcíaislicensedunderaCreativeCommonsAttribution-NonCommercial4.0InternationalLicense.

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1. Observa y escucha atentamente el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=6OiCzC0-KdE&feature=youtu.be

2. ¿Quién es el protagonista del video?

3. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica tus

respuestas:

a. La madre de Auggie no quiere a su hijo.

b. El colegio se llama Becher Prep School.

c. Auggie ha pasado por 27 operaciones.

4. ¿Crees que Auggie tiene una autoestima alta? Si es afirmativa la

respuesta, di en qué parte del vídeo te induce a pensarlo.


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5. ¿Qué otras cualidades crees que se pueden aplicar a Auggie del

siguiente cuadro? Explica tus razones para aplicarlas.

Valiente Luchador Alegre Normal Pesimista Optimista

Simpático

6. “No puedes pasar desapercibido si naciste para destacar” ¿Estás de

acuerdo con esta idea del vídeo? Justifica tu opinión aportando, al

menos, dos ejemplos.

7. Escribe un resumen del vídeo.

8. Vuelve a escribir las siguiente frases sustituyendo las palabras

subrayadas por otras que tengan el mismo significado:

“Me llamo Auggie Pullman, la semana que viene empiezo quinto y como

nunca he ido a la escuela de verdad, estoy total y absolutamente muerto de

miedo”


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9. Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro y complétalo, después

escribe una oración de al menos ocho palabras con cada uno de los

términos que has añadido:

Sustantivos/Nombres Verbos

Operación Operar

Ver

Borrador

Comer

Asiento

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

10. Recuerda tu primer día en Secundaria, y sigue las siguientes

instrucciones:

a. Escribe un texto de al menos 100 palabras con los miedos,

inseguridades, etc. a los que te enfrentaste y como los

superaste.

b. Ve a tu página de Etwinning y resume, tu texto, en una oración

o dos.

c. Lee al menos los comentarios de tres estudiantes de otros

países.

d. Responde a las siguientes preguntas:

i. ¿Hay algún miedo que tuvierais en común?

ii. ¿Cómo los superaron?

iii. ¿Es algo que te podía haber sucedido a ti?


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iv. ¿Puedes dar algún consejo a estudiantes más

pequeños?

11. Extra:

¿Te has leído el libro? En caso afirmativo, haz un pequeño vídeo, 2-3

minutos, con el libro contando que parte te impactó más del mismo.

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