HP: 082165953512 08158272964 Email: gharianj@yahoo.com

Bahan Diskusi awal1. Apakah bapak/ibu sudah menyusun silabus secara individu atau kelompok guru mata pelajaran (MGMP) di sekolah? 2. Apakah silabus sudah di susun berdasarkan potensi dan kondisi sekolah bapak/ibu? 3. Pada komponen sillabus manakah yang masih belum jelas dalam penyusunannya?

Pengertian Silabus Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pokok/ pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.

Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan pencapaian kompetensi untuk penilaianG. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

Standar

Pengembangan SilabusApa yang dapat diamati pada siswa yangsudah mencapai KD? Apa yang harus dipelajari siswa untuk mencapai indikator?

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASARAnalisis saling keterkaitan antar SK/KD, (urutan pembelajaran dan alokasi waktu)

Tugas GuruINDIKATOR INDIKATOR INDIKATORKarakter dan sikap wirausaha Apa akan yangyang harus dilakukan siswa ditumpilakn oleh untuk didi. pesertamencapai indikator? indikator?

MATERI PEMBELAJRANKARAKTER BANGSA DAN KEWIRAUSAHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIANBagaimana menilainya?

SUMBER BELAJARTugas GuruApa sumber belajar yang dibutuhkan?

ALOKASI WAKTUBerapa lama siswa belajar?

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

KOMPONEN SILABUS

Identitas Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

8

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

KOMPONEN SILABUSSILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi : Kode Standar Kompetensi : Alokasi Waktu :Kompetensi DasarIndikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

9

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

SILABUSIdentititas Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok/Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarG. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

10

NAMA SEKOLAH Nama Sekolah : SMK Negeri 7 Semarang

Nama Sekolah ditulis sesuai dengan nama yang terdapat pada Surat Keputusan Pendirian UPT/Surat ijin operasionalG. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

11

MATA PELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi : Kode Standar Kompetensi : Alokasi Waktu :Untuk program produktip Sesuai Nama Standar kompetensi Untuk Normatip dan Adaptip sesuai dengan SI12

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

Contoh :BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK BANGUNAN : 1. TEKNIK KONSTRUKSI BAJA (001)

STANDAR KOMPETENSI1. Memahami 1.

KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan dasar-dasar bangunan gedung konstruksi baja 2. Menjelaskan bagian-bagian konstruksi baja 3. Menjelaskan bahan/material konstruksi baja 4. Menerapkan dasar-dasar konstruksi baja untuk bangunan.

pengetahuan dasar konstruksi baja

Mata Pelajaran

: Memahami Pengetahuan Dasar Konstruksi Baja

13

KELAS/SEMESTERNama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : :

Mata pelajaran diajarkan pada Kelas/ Semester : X/2 Disesuaikan dengan Diagram Pencapaian Kompetensi14

STANDAR KOMPETENSINama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : :

SK diambil dari Permendiknas No 22 tahun 2006 (N+A) Permendiknas No.... Tahun 2009 (P)

15

KODE STANDAR KOMPETENSINama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : :

020.DKK2 (020.KK03) Contoh

3 digit pertama menggambarkan kode Kompetensi Keahlian, diambil dari Lampiran Permendiknas No.... 2009 DKK singkatan dari Dasar Kompetensi Kejuruan KK singkatan dari Kompetensi Kejuruan Angka setelah DKK/KK merupakan nomor standar Kompetensi 020 = Kompetensi Keahlian Kenderaan ringan DKK2 = Dasar Kompetensi Kejuruan no urut Standar kompetensi no 2 16 KK03 = Kompetensi Kejuuruan no urut Standar kompetensi no 3 16

ALOKASI WAKTUNama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : 20 (52) @ 45 menit

Alokasi Waktu adalah (TM + PS + PI) KD pada SK

26 JP @ 45 menit

KOMPONEN SILABUS : KOMPETENSI DASARKompetensi dasar merupakan sejumlah tugas/ kemampuan untuk mendukung ketercapaian standar kompetensi KD diambil dari Permendiknas No 22 tahun 2006 (N+A) Permendiknas No.... Tahun 2009 (P)

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

Mendeskripsika n dasar-dasar bangunan gedung konstruksi baja

18

KOMPONEN SILABUS : INDIKATOR Setiap KD dikembang menjadi beberapa indikator (minimal 2) Keseluruhan Indikator merupakan penanda, pencapaian kompetensi dasar Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, satuan pendidikan, dan potensi daerah Tingkat kata kerja Indikator setara dan tidak melebihi rumusan kompetensi dasar Rumusannya menggunakan kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi. Digunakan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

19

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

KOMPONEN SILABUS : MATERI PEMBELAJARAN Merupakan lingkup rujukan yang dibutuhkan siswa untuk memenuhi pencapaian KD Memiliki Keterkaitan dengan indikator Memperhatikan struktur keilmuan dan struktur Kompetensi Relevan dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

20

G. Harianja Widyaiswara P4TK Medan

NILAINILAI-NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

1. Religius 2. Jujur 3. Toleransi 4. Disiplin 5. Kerja Keras 6. Kreatif 7. Mandiri 8. Demokratis 9. Rasa Ingin Tahu

10. Semangat Kebangsaan 11. Cinta Tanah Air 12. Menghargai Prestasi 13. Bersahabat / Komunikatif 14. Cinta Damai 15. Gemar Membaca 16. Peduli Lingkungan 17. Peduli Sosial 18. Tanggung Jawab

21 of 270

y Kreatif

Kewirausahaan adalah kemampuan menciptakan sesuatu yang baru secara kreatif dan inovatif untuk mewujudkan nilai tambah (Overton, 2002).

y Enerjik y Wawasan luas y Inovatif y Resiko bisnis y Agresif y Ulet y Supel y Antusias y Hemat y Asa y Ambisi y Negosiatif.

(Anonim 1, 2005).

1. Religius 2. Jujur 3. Toleransi 4. Disiplin

Nilai Karakter Bangsa 12. Menghargai Prestasi14. Cinta Damai 15. Gemar Membaca 16. Peduli Lingkungan 17. Peduli Sosial 18. Tanggung JawabNilai Karakter dan KWU

10. Semangat Kebangsaan 11. Cinta Tanah Air 13. Bersahabat / Komunikatif

5. Kerja Keras 6. Kreatif 7. Mandiri 8. Demokratis 9. Rasa Ingin TahuKompetensi DasarIndikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

Nilai KewirausahaanKreatif Enerjik Wawasan luas Inovatif Resiko bisnis Agresif Ulet Supel Antusias Hemat Asa Ambisi Negosiatif.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

KOMPONEN SILABUS : KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman

belajar yang melibatkan proses mental, fisik

dan emosi melalui interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya dalam rangka pencapaian kompetensi

Pendekatan pembelajaran yang bervariasi dan mengaktifkan peserta

didik. Memuat kecakapan hidup, nilai karakter dan kewirausahaan yang perlu dikuasai/dikembangkan peserta didik. Tatap muka, Tugas Terstruktur dan Tugas MandiriKompetensi DasarIndikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Belaj ar

25

KOMPONEN SILABUS : PENILAIANMetode penilaian yang digunakan dalam bentuk tes dan non tes disesuaikan dengan karakteristik indikator antara lain; tes tertulis, tes lisan, pengamatan kinerja, proyek atau produk portofolio dan penilaian sikap,.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

26

KOMPONEN SILABUS : ALOKASI WAKTUKompetensi DasarIndikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelaja ran

Penilaia n

Alokasi Waktu

Sum ber Bela jar

TM

PS

PI

Alokasi waktu adalah estimasi jumlah jam pembelajaran yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar yang dirinci ke dalam jumlah jam pembelajaran untuk tatap muka (teori), praktik di sekolah, dan praktik di industri

27

KOMPONEN SILABUS : SUMBER BELAJARKompetensi DasarIndikator

Materi Pembelajaran

Nilai Karakter dan KWU

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi WaktuTM PS PI

Sum ber Bela jar

Sumber belajar adalah rujukan, objek dan/atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, dapat berupa media cetak dan elektronik, narasumber, serta lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya28

FORMAT SILABUS

Format silabus dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan dalam bentuk narasi atau tabel

SK/KD Teknik Pemesinan29

MARI MENCOBA

Menyusun Silabus UNTUK 1 SEMESTER Sesuai dengan Kompetensi Keahlian yang anda ikuti.