GENTE LIDER

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AUTOR: LCDA MARIA BUSTILLO

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ARTCULO

AUTOR: FANNY PALENCIA

PERFIL Y CARACTISTICA DE

UN LIDER……

LICDO. IVAN BRAVO.

LIDER SINDICAL MAGISTERIO ESTADO

PORTUGUESA.

Se hace una entrevista sobre liderazgo

en la educación:

¿Cómo define Ud. liderazgo?

Un liderazgo se debe trabajar con una

constancia y ser un verdadero visionario y

de esta manera construir una solida

capacidad de ser líder de equipos de

trabajo.

¿Cuál es las características

imprescindibles que debe tener un

líder?

Mi opinión: un líder tiene que tener

ante todo humildad, honestidad, pasión y

amor por lo que hace, tener conocimiento,

una actitud positiva y creer en lo vive con

su equipo u organización.

¿Cómo se define Ud. como líder en

estos tiempos?

Considero que mi liderazgo es transformar

un magisterio hacia la calidad de vida y

para lograr estas metas, hay que trabajar

con las base y cultivar en ellos afecto,

respeto y valorar su condición humanista

para lograr avance en el magisterio, desde

esta perspectiva considero mi liderazgo

carismático.

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LICDO JOSE MARCELINO JIMENAZ

COORDINADOR DE LA ALDEA “LAS TRES RAICES”

OPINION SOBRE PERFIL DE LIDERAZGO:

El líder es: Sociables, Tienen confianza en sí

mismos, Son gente innovadora, Tienen

conocimiento e interés, Se sienten diferentes

a otras personas, Actúan de manera diferente,

Les gusta hablar.

El líder debe tener el carácter de miembro, es decir,

debe pertenecer al grupo que encabeza, compartiendo

con los demás miembros los patrones culturales y

significados que ahí existen. La primera significación del

líder no resulta por sus rasgos individuales únicos,

universales (estatura alta, baja, aspecto, voz, etc.).Sino

que cada grupo considera líder al que sobre salga en algo

que le interesa, o más brillante, o mejor organizador, el

que posee más tacto, el que sea más agresivo, más santo

o más bondadoso. Cada grupo elabora su prototipo ideal y

por lo tanto no puede haber un ideal único para todos los

grupos. El líder debe organizar, vigilar, dirigir o

simplemente motivar al grupo a determinadas acciones o

inacciones según sea la necesidad que se tenga. Estas,

son llamadas también carisma. Por último, otra exigencia

que se presenta al líder es la de tener la oportunidad de

ocupar ese rol en el grupo, si no se presenta dicha

posibilidad, nunca podrá demostrar su capacidad de líder.

AUTOR: FANNY PALENCIA

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Características de un liderazgo efectivo

AUTOR: PROF. JOSE MARCELINO JIMENEZ

El liderazgo se podría definir básicamente como la

capacidad de influir positivamente en otros seres humanos para el

logro de una finalidad cualquiera que sea. Si observemos

detenidamente, en los últimos años ha existido un especial interés

en todas las culturas del mundo por el Liderazgo, especialmente

por el grupo humano empresarial, luego de estos vinieron los

educadores, los políticos, etc. y con estos avances filosóficos y

reflexivos que ha alcanzado el tema; el liderazgo se ha afianzado.

Así mismo Implica mucha

responsabilidad el tomar el cargo de

líder y a pesar de las contradicciones,

los líderes que presentan resultados

factibles y una buena inclusión de los

miembros del equipo, son reconocidos.

Una explicación sería el reconocimiento

a un buen gerente o jefe, quien reuniría

ciertas cualidades que abarcan los

aspectos básicos que un líder debe

tener para realizar un liderazgo efectivo.

Estos pueden ser: Inteligencia,

Comprensión, Decisión, Integridad,

Imparcialidad, Innovación, Satisfacción.

El liderazgo, se podría definir básicamente como la

capacidad de influir positivamente en otros seres humanos para el

logro de una finalidad cualquiera que sea. Si observemos

detenidamente, en los últimos años ha existido un especial interés

en todas las culturas del mundo por el Liderazgo, especialmente

por el grupo humano empresarial, luego de estos vinieron los

educadores, los políticos, etc. y con estos avances filosóficos y

reflexivos que ha alcanzado el tema; el liderazgo se ha afianzado.

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Por lo tanto el Liderazgo es el proceso de influencia en las personas para lograr las metas deseadas. Pero para ser muy buen líder se requiere:

Carisma, (porque no existe la

posibilidad ni ha existido un líder que no

sea apreciado por las personas o sus

seguidores, empleados, etc)

Inteligencia, (porque es necesaria

la inteligencia en este proceso antes que el

instinto por ejemplo? Porque para ser un

buen líder es necesario pensar,

dimensionar, analizar y finalmente diseñar

estrategias para lograr un objetivo

mancomunado).

Poder de convencimiento, (si no

contamos con credibilidad, si no sabemos

expresar nuestras ideas y si no sabemos

con seguridad lo que expresamos es muy

difícil convencer).

Sensibilidad, (Observemos que en

todo sistema el punto fundamental es

siempre el mas flexible, esto quiere decir

que no contamos con cualidades que nos

permitan percibir, aceptar, reconocer y

actuar con sensibilidad pues es muy difícil

ser líder).

Integridad, (Tener valores y

representarlos resume fundamentalmente

contar con Integridad, va de la mano con la

ética y la forma en que los valores se han

gestado en nuestro interior).

Arrojo, ( o valentía, si tememos

decidir por nosotros mismos y asumir el

reto del liderazgo en nuestras actividades

es muy poco probable que nos podamos

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La imparcialidad, (esta objetividad e

independencia es fundamental sobre todo al

momento de asimilar las opiniones externas

acerca de nuestra idea liderada, necesitamos

aceptar el error como una posibilidad).

Ser innovador, (las grandes empresas, los

grandes procesos siempre se han impuesto por

una idea novedosa, es necesario entonces

buscar y desarrollar ese proceso creativo

interior que nos permita sacar a flote nuestras

ideas).

Tacto para poder dirigir a un grupo de

personas y que lo sigan a uno por su propia

voluntad, motivándolos permanentemente,

estimulándolos y así alcanzar las metas

deseadas ya sean de equipo o unipersonales.

Y lo más importante: que cada quien se

sienta satisfecho y tenga la sensación de

ganancia y no de pérdida ya que el liderazgo es

un proceso vincular.

La Actitud Mental Positiva y la organización

adecuada para una vida muy bien llevada; la

cual va a depender no solo de la forma en

cómo veamos nuestra existencia en el pasado y

en el presente inmediato, también depende de

cómo veamos nuestro futuro. Entonces es

imprescindible para el logro de lo queremos,

que es una vida entera de liderazgo y

pensamiento positivo el soñar y visualizar,

pensar en lo que deseamos pero con mucho

ánimo. Hay que pensar, visualizando y desear

con la misma emoción que nos produciría

tenerlo todo en este mismo instante.

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FUNCIONES DE LIDEZGO EN EL SECTOR ESCOLAR AUTOR: LICDA. CARMEN ZORAIDA LOBO

El sector escolar se estructura en tres ámbito: gestión

administrativo, gestión pedagógica y gestión escolar; en ellos

se desarrolla una gama de actividades cada año escolar

donde surge acciones, sistematización, socialización y

experiencias que permite profundizar y trasformar nuevas

ideas, estrategias en pro al fortalecimiento de las políticas

educativas. Así mimo, permite contextualizar lo que se trabaja

en cada institución, aula; donde se vive la realidad escuela,

familia y comunidad.

Es significante

lo que Mane, (2008); plantea: “la crisis genera

cambio que cada institución educativa pueda

interpretar como una oportunidad o como una

amenaza y desarrollar diferentes actitudes frente a

la transformación”. Lo que significa que un proceso

educativo se busca cada día una nueva

experiencia, acciones y actuación ante las

problemática se presente en el ámbito

socioeducativo. Es allí, que el sector educativo

asume un liderazgo visionario y productivo en ese

quehacer diario, proyectándose como herramienta

fundamental para vivir bien cada ciudadano y

despertando su amor por la investigación y saberes.

De manera, una escuela, liceo o universidad

son las instituciones lideres de cada comunidad

que están, desde ese lugar imparte actividades

administrativa: Planear, organizar, dirigir, coordinar

y controlar, en lo pedagógico se ejecutan las

políticas educativas, así como orientar y aplicar

estrategias para mejorar la calidad de la

educación, y en lo escolar brinda un proceso

sistemático que está orientado al fortalecimiento

educativas y proyectos, para enriquecer los

procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y

administrativos; conservando la autonomía

institucional, para así responder de una manera

más acorde, a las necesidades educativas locales,

regionales y mundiales.

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En fin, el rol de un liderazgo en el sector escolar

tiene que ser con funciones visionario, innovador,

orientador, eficiente y comprometido en la vocación y

arte de gerencia y actuar en medio de las dificultades.

Cabe destacar que los líderes que asumen este reto

son los directivos, docente supervisor. Docentes de

aula, están cada dia en el proceso pedagógico-social.

En conclusión, el liderazgo educativo juega un papel

crucial en el desarrollo de la sociedad, pues en la

educación se basa el progreso de la misma, ya que es

en la formación docente donde se siembra, germina y

desarrolla la educación de calidad, donde la cuestión

principal no es la información, sino el conocimiento.

Donde la gestión del conocimiento y la gestión del

capital intelectual son las verdaderas variables

estratégicas capaz de diferenciar organizaciones de

éxito de aquellas que no lo son, por lo que en el

campo de la Educación una de las principales tareas

de cualquier líder directivo, en concordancia con

Boyett (2003), debe ser construir y mantener

relaciones sólidas en beneficio del sistema educativo

que impactarán significativamente en el progreso de la

sociedad en su conjunto.

“ser una constante plataforma de motivación, de procurar escenarios de mejoras continuas en la calidad de vida y contribuir a la parte reflexiva del conocimiento adquirido en la escuela” .

Carmen Zoraida lobo

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PERSCEPCION DE OTRO DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO.

AUTOR: PROF. JOSE GUTIERREZ

El liderazgo es el proceso de persuasión o de

ejemplo por medio del que un individuo (o equipo de

liderazgo) induce a un grupo a alcanzar objetivos

planteados por el líder o compartidos por el líder y sus

seguidores. Se puede decir que, el estilo de liderazgo es la

manera en que ese proceso se lleva a cabo. de manera

que, Los estilos de liderazgo abarcan desde cómo se

relacionan los líderes con otros dentro y fuera de la

organización, cómo se ven a sí mismos y su posición, y en

gran medida si son o no exitosos como líderes. Si una tarea

necesita ser realizada, ¿cómo puede un líder particular

definir una solución? Si surge una emergencia, ¿cómo

puede un líder manejarla? Si la organización necesita el

apoyo de la comunidad, ¿cómo un líder puede movilizarlo?

Todos estos dependen del estilo de liderazgo.

Es evidente que el estilo de liderazgo de una

organización se refleja tanto en la naturaleza de la

organización y en su relación con la comunidad. Si un

líder es receloso de su poder, es probable que otros en la

organización se comporten de manera similar al tratar

tanto con colegas como con la comunidad. Si un líder

trabaja en colaboración y es abierto, es probable que

fomente las mismas actitudes entre los miembros del

personal, y colabore con otras organizaciones. En

muchos sentidos, el líder define una organización. Si la

organización es fiel a su filosofía y misión, e l estilo de su

líder debe ser coherente con ellas. Un líder autocrático en

una organización democrática puede crear el caos. Un

líder preocupado sólo en el nivel administrativo de una

organización basada en la importancia de los valores

humanos puede menguar el objetivo de su labor.

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Por esa razón, estar conscientes de nuestro propio

estilo como líderes y de los otros que se contrate como

líderes puede ser crucial para que la organización se

mantenga por el buen camino. En fin el estilo de

liderazgo de una organización puede tratarse de

asuntos menos dramáticos que estos ejemplos; no

obstante, tiene profundas repercusiones en las

personas dentro de esa organización, y sobre todo en

lo que ésta hace. Los estilos tienen que ver con las

ideas del líder y de la organización de lo que el

liderazgo es y hace. Las posibles concepciones

incluyen:

El ejercicio el poder

CONCEPCIONES LIDERAZGO Obtener y ejercer los privilegios de un alto rango

Ser el jefe. Orientación de las labores.

El cuidado de las personas. Empoderamiento.

roveer una visión y trabajar para alcanzarla.

Puro ejercicio del poder. Poner ejemplo.

Debemos tener en cuenta que cada uno de los

estilos que figura a continuación es un estereotipo que

realmente se ajusta a muy pocas personas reales.

Cada uno está destinado a describir las características

de en términos simples. Casi nadie en realidad ve o

ejerce el liderazgo de manera tan inflexible como se

describe aquí. La mayoría de los dirigentes combinan

algunas de las características de dos o más de estos

estilos, y tienen otras características que no coinciden

con ninguno de las que se mencionan. Se pueden

encontrar muchas descripciones de otros estilos de

liderazgo también. Lo que esta lista proporciona

realmente son algunas maneras útiles de pensar

acerca de nuestro propio liderazgo y el de otros.

También es importante recordar que las personas

pueden ser eficaces o ineficaces en cualquiera de

estas categorías.

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Un líder autocrático puede simplemente, a través

de su comportamiento, servir para fortalecer las

mismas fuerzas que él tratando de reprimir. Un

líder administrativo podría ser un excelente o un

terrible administrador. La adopción de un

determinado estilo no necesariamente implica que

se ejecute bien. También hay algunos estilos que

son por su naturaleza, menos eficaces que otros.

Una que aparece en la literatura, por ejemplo, es el

“laissez-faire”, que significa dejar que las cosas

sucedan por su propio curso, y sin proporcionar ni

visión, ni dirección ni estructura. Esto puede

funcionar durante un corto tiempo en una

organización que ya ha elaborado con éxito

métodos de trabajo, pero no funcionará ni siquiera

en la mejor organización durante un largo período

de tiempo, y sería desastrosa en una organización

que necesita dirección y estructura.

1. Autocrático.

2. Administrativo 3. Democrático.

4. Colaborador

Liderazgo transaccional Liderazgo transformacional

ESTILO DE

LIDERAZGO