revista documentación 4

Año I ∙ Nº 4 ∙ Marzo - Abril de 2008 ∙ www.documentalistas.org

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ISSN: 1988-5032

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2 EDITORIAL AUXILIADORA MARTÍN GALLARDO 3 EVENTOS I ENCUENTRO INTERNACIONAL INFORMACIÓN PARA EL CAMBIO CIUDADANO (INFOCC) 6 NOTICIAS 33 ENTREVISTA DRA. NARDI SUXO. VICEMINISTRA DE TRANSPARENCIA Y LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN (BOLIVIA) 41 PREMIO INTERNACIONAL FUNDACIÓN CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN 2008 44 EN PROFUNDIDAD REFLEXIONES A PARTIR DE UN ESTUDIO DE USUARIOS. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INVESTIGACIÓN DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL DE LA FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ 53 FORMACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN EN INTERNET: CONOCIMIENTO Y GESTIÓN 56 FIRMA SELECCIONADA OMAR VILLOTA, REDES DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA 60 ARTÍCULO SOLIDARIO LOS DISEÑADORES ESPAÑOLES Y LA FUNDACIÓN THEODORA, JUNTOS POR UNA SONRISA 66 TU PROYECTO.DOC PEDAGOGÍA COMUNITARIA PARA LA DIVULGACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS (COLOMBIA) 68 EXPERIENCIA INNOVADORA “ELFUE.COM”, VIDEOCURRÍCULUMS EN LA RED 74 REFLEXIONES DE UN PRESIDENTE ATLAS TERRITORIO Y ACTIVIDAD ECONÓMICA 76 COLABORACIONES 77 INTERNET 80 LECTURAS PROFESIONALES 81 SOFTWARE DOCUMENTAL ALEPHINO 82 SOLUCIONES 83 PASATIEMPOS 87 HUMOR KILL RATES

Foto portada: Flickr.com

editorial

L a colaboración es una realidad que no se construye con palabras,

sino con hechos, por ello la Revista Documentación ha querido en este número dar voz a las fundaciones españolas que trabajan con Información, Conocimiento y Documentación, para que presenten a nuestros lectores sus actividades y proyectos en estas materias. Así, la colaboración es también reconocimiento, como el que nuestra Fundación realiza a las Unidades de Información de España e Iberoamérica al convocar el I Premio Internacional, cuyas bases podrá leer el lector en las siguientes páginas. Y la colaboración es intercambio, tanto de experiencias como de buenas prácticas, lo que reflejamos en las secciones de Firma seleccionada, TuProyecto.doc, En

profundidad, o Artículo solidario donde ponemos una sonrisa al drama de los miles de niños que tienen que pasar parte de su infancia en una planta de hospital.

Por último, destacar que ya está casi todo preparado para recibir en la ciudad de La Paz (Bolivia) a los Expertos y Asistentes del I Encuentro InfoCC, donde esperamos transmitir toda la fuerza que nuestra profesión tiene para construir un futuro más justo e igualitario en sociedad.

Le invito pues a disfrutar sinceramente de este nuevo número excepcional, que llega a Usted gracias a la generosidad de las empresas patrocinadoras que con su gesto demuestran mucho sobre su “saber hacer” y forma de entender la solidaridad.

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Revista Documentación 3

Eventos

I Encuentro Internacional Información para el Cambio

Ciudadano (InfoCC)

El Encuentro se realizará en la ciudad de La Paz (Bolivia) del 28 al 30 de Mayo de 2008

Una calle en La Paz (Bolivia)

www.documentalistas.org4

DINAMICA DEL I ENCUENTRO

La dinámica a seguir es la de Grupos de Trabajo en torno a un Eje Temático, coordinados cada uno por un(a) moderador(a) y un(a) secretario(a), que tomará acta. Cada Experto sólo podrá participar en un Eje Temático, donde durante tres días se debatirán las siguientes cuestiones:

1. Punteo de propuestas guiadas por el moderador(a) en relación directa con el Eje Temático. Las intervenciones de cada Experto deberán ser breves y concisas. Los resultados de cada Grupo de Trabajo serán presentados por el secretario(a) en la sesión plenaria de conclusiones.

2. Ratificación del Plan de Acción 2008-09.

3. Elección de los Responsables de cada Eje Temático que formarán parte del Comité Coordinador del proyecto InfoCC.

METODOLOGÍA – DINAMICA A POSTERIORI

El moderador(a), junto con el secretario(a), serán los encargados de enviar un documento con las conclusiones del Grupo de Trabajo del que han sido designados, en el plazo de un mes terminado el I Encuentro, a la Fundación Ciencias de la Documentación para proceder a su publicación y difusión internacional por medio de otras redes, organismos, instituciones, etc. y la Web del Proyecto InfoCC y del Encuentro.

Por medio de este documento y a través de los Ejes Nacionales, se procederán a realizar reuniones a nivel nacional teniendo en cuenta las premisas desarrolladas en el I Encuentro, una vez que se tenga un quórum mínimo de 100 personas por país incluidos en la Web de InfoCC.

EJES TEMÁTICOS

Se eliminarán aquellos ejes que no tengan suficientes expertos, reubicándolos en otros Ejes Temáticos compatibles con su perfil.

ACCESO PÚBLICO A LA INFORMACIÓN

Del 28 al 30 de Mayo de 2008 se celebrará en la ciudad de La Paz (Bolivia) el “I Encuentro Internacional InfoCC” donde participarán miembros registrados en la Red Información para el Cambio Ciudadano de distintas disciplinas y nacionalidades para debatir en GRUPOS DE TRABAJO soluciones a los desafíos que actualmente se encuentran en el acceso de los ciudadanos y ciudadanas al conocimiento, a la información pública y a la producción científica y tecnológica en sus países.

ORGANIZADORES

Los organizadores locales que participarán de este evento en la República de Bolivia son: la Vicepresidencia; el Ministerio de Relaciones Exteriores y Cultos; el Viceministerio de Transparencia y Lucha contra la Corrupción (Ministerio de Justicia); y la Academia Diplomática.

En el ámbito internacional la organización del evento se realizará por parte de la Fundación Ciencias de la Documentación.


¿QUÉ ES LA INFORMACIÓN PARA EL CAMBIO CIUDADANO (INFOCC)?

Es un proyecto internacional iniciado por la Fundación Ciencias de la Documentación que se configura como una Red formada por instituciones y profesionales de varios países, con soporte virtual por Internet y sesiones físicas en países seleccionados rotativamente en representación de cada continente.

Nace por una parte para cubrir las necesidades crecientes de información de los miembros de las sociedades basadas en los artículos 19, 27 de la Declaración de los Derechos Humanos, y por otra, por la aplicación cada vez mayor y eficaz de las Nuevas Tecnologías.

Por lo tanto:

- Es una manera de pensar y de actuar.- Es una red de diálogo público y privado.- Es un concepto que valora el conocimiento generado de un uso efectivo de la información contenida en los documentos, y no sólo los avances técnicos, como crucial en el desarrollo democrático de las sociedades.- Es un proyecto social que busca mejorar la calidad de vida de nuestros ciudadanos y promoción de los Derechos Humanos desde la información y el conocimiento.- Es una iniciativa que permite a los Estados acercarse a las necesidades democráticas de sus ciudadanos.

Con el fin de garantizar:

- Regulación del ejercicio del poder (ciudadanía vigilante de la gestión pública) y concienciación hacia un cambio cultural en la relación estado-ciudadano.- Mejorar la ética en la función pública (impedir infracciones, corrupción, ...).- Facilitar la transparencia y rendición de cuentas (no malversación de fondos).- Mayor participación ciudadana al sentirse plenamente parte de sus democracias y por ende al ejercicio pleno de la ciudadanía.- Fomento de la contribución activa al desarrollo de la investigación científica y a la innovación tecnológica y social del país.

MISIÓN

Fortalecer las capacidades informacionales de los ciudadanos y políticos / legisladores que les permitan desarrollar y promover valores democráticos y de calidad de vida.

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Todas las noticias han sido aportadas a la Revista Documentación directamente por las instituciones responsables.

Invitación a proyección en Buenos Aires (Argentina)

E l Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a través de la Subsecretaría de Patrimonio Cultural y la Dirección General de

Museos, invitaron a los miembros de la Fundación Ciencias de la Documentación en Argentina al ciclo de cine documental, organizado por el Museo de Arte Popular José Hernández y el Círculo de Residentes Santiagueños en Buenos Aires, que se realizó los días sábado 19, domingo 20, sábado 26 y domingo 27 de enero de 20 a 22 horas, con entrada gratuita, en el jardín del Museo, Av. del Libertador 2373.

Se proyectó el mediometraje “El Carbonero del Monte y el Duende del Carnaval”, basada en la historia de un personaje legendario de la localidad de Brea Pozo, a 100 km de la capital de Santiago del Estero, lugar en el que anualmente se celebra la Fiesta Nacional del Carbón. Se narra, a modo de homenaje, la dura vida de los carboneros de los montes; esa epopeya de vivir en comarcas detenidas en el tiempo y apartadas por las distancias, sólo por arraigo al lugar de origen. También interviene un duende, criatura mítica de los montes, que habla en quichua y es poseedor de atributos mágicos.

El Ballet Encrucijada en un momento de la presentación

11.000 miembros registrados en el Boletín Docuforum

C on enorme satisfacción y agradecimiento a todos los que lo hacéis posible informamos

que el boletín electrónico de la Fundación DOCUFORUM ha llegado a los 10.500 miembros registrados. Los perfiles de miembros son muy variados, desde profesionales y estudiantes

puros en Ciencias de la Documentación, a otros multidisciplinales interesados en nuestras actividades alrededor del mundo. En total son 20 países los que están presentes en el Boletín Docuforum.

www.museohernandez.org.ar


Bancaja y La Unió de Periodistes Valencians publica un manual sobre “Derechos de los Periodistas” y propiedad intelectual

L os periodistas valencianos y miembros de la Ejecutiva de la Unió de Periodistes

Valencians, Rosa Biot Roig y José Ricardo Seguí Rodríguez-Flores, en colaboración con el Director del Departament dels Serveis Jurídics de la SGAE en la Comunitat Valenciana, Antonio Martínez y con el patrocinio de Bancaja, han redactado y editado el manual “ Derechos de los Periodistas”.

El trabajo, fruto de un minucioso y elaborado estudio sobre Periodismo y Derechos de Autor, se ha editado en valenciano y en castellano y contiene un apéndice legislativo con todas las normas y tratados aludidos desarrollados según sus propios artículos. El Manual, de 53 páginas, resulta muy práctico y muy fácil de leer, gracias a su fórmula de pregunta-respuesta (52 preguntas con sus 52 respuestas). Con el objetivo de dar respuesta a la muy diversa problemática que al profesional que los medios de comunicación se le plantea en su trabajo diario en relación a los derechos que la ley le otorga como fruto de su actividad periodística.

No se ha tratado de elaborar un trabajo doctrinal sobre el tema que venga a analizar esta cuestión desde el punto de vista teórico. Por el contrario, se ha pretendido realizar una trabajo eminentemente práctico para dar una primera respuesta a las distintas cuestiones que a diario se le plantean a un periodista que trabaja en un medio de comunicación, o a otros profesionales que intervienen igualmente en la actividad periodística, como los fotógrafos. Para ello, se ha procedido a dar respuesta a las cuestiones planteadas en forma de pregunta por el propio colectivo integrado en la Unió, de tal manera que las cuestiones suscitadas tengan un relación directa con las verdaderas inquietudes y

dudas que esta materia plantea a este colectivo profesional.

A pesar de ello, no se puede obviar que la materia aludida tiene un componente teórico muy importante, así como que está soportada por una amplia regulación legal que, como suele ser habitual es de interpretación compleja. Por ello, a pesar del contenido práctico al que antes se aludía, en algunas de las respuestas hay referencias a normas legales así como a la interpretación de las mismas, necesarias para exponer determinados temas en relación con esta materia.

Por último, las respuestas que se contienen en el trabajo, se han realizado teniendo en cuenta la reciente entrada en vigor de la ley, a partir de la reciente incorporación a nuestro derecho interno de la directiva de la sociedad de información. Novedades legislativas que afectan especialmente a la regulación de los derechos en internet y del ámbito digital.

Hay que destacar y agradecer al Institut Valencià d’Art Modern, IVAM, la cesión de las fotografías que ilustran este manual. Las imágenes son de Gabriel Cualladó (1925-2003), fotógrafo valenciano y Premio Nacional de Fotografía 1994. El uso de las fotos de Cualladó es un homenaje de los periodistas valencianos a uno de sus más importantes referentes gráficos.

www.bancaja.es/obrasocial


Presentados los Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento

F rancisco González, presidente de la Fundación BBVA, ha presentado los

“Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento”. La dotación económica de estos nuevos Premios de la Fundación BBVA (3,2 millones de euros anuales) y la amplitud de las disciplinas científicas y artísticas que abarcan los convierten en los segundos más importantes del mundo, sólo superados por los Nobel.

Al presentar los Premios, Francisco González ha indicado que “estos galardones reconocerán la excelencia en investigación y creación, con un énfasis particular en proyectos de futuro que tengan incidencia en los grandes retos de la sociedad global del siglo XXI”.

“Queremos hacer emerger, además –ha indicado el presidente de BBVA–, el reconocimiento latente de la sociedad hacia la comunidad científica, y creemos que los ‘Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento’ son una vía eficaz para conseguirlo”.

“En definitiva –ha añadido Francisco González–, estamos lanzando unos Premios que serán una referencia a nivel mundial y, con ello, damos un salto cualitativo en el apoyo de BBVA al impulso del conocimiento y la innovación”.

En su intervención, el presidente de BBVA también ha recordado que “nuestro compromiso con la sociedad, nuestra forma de entender la responsabilidad social corporativa, nos lleva a dedicar recursos cada vez mayores –financieros y humanos– a la generación y difusión de conocimiento; esa filosofía del Grupo BBVA y de todas sus Fundaciones, tanto en España como en Latinoamérica, da lugar a iniciativas como estos Premios, que van a ser una referencia para todos los científicos y creadores, y aportarán un reconocimiento y un estímulo importante para muchas personas y equipos que, en todo el mundo, trabajan, como BBVA, por un futuro mejor para las personas”.

El presidente de la Fundación BBVA ha estado acompañado por Carlos Martínez, presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, institución que colaborará en la composición de las comisiones técnicas de evaluación y propondrá a los presidentes de los distintos jurados.

Las candidaturas podrán ser presentadas a partir del 2 de enero y hasta el 30 de junio de 2008, a través del formulario disponible en la página web de los premios: www.fbbva.es/awards

[email protected]

Para ponerse en contacto con nosotros:

Por carta.Revista DocumentaciónApartado 545. 10600 PlasenciaCáceres (España)

Por email:[email protected]


Invitación Taller en la Biblioteca Nacional de Colombia

L a Biblioteca Nacional de Colombia y el taller Bosque

Primario, invitan a todos los miembros de la Fundación Ciencias de la Documentación en Colombia a asistir y participar del Taller “El libro, imperio de la imaginación”, que será dictado GRATUITAMENTE por el artista Pedro Villalba Ospina, creador del la obra Cien años de soledad al aguafuerte.

Un recorrido teórico visual por la historia y los antecedentes del libro marcará las coordenadas que orientarán a los asistentes a desarrollar actividades prácticas mediante el conocimiento y el uso de herramientas que han sido, a lo largo de la historia, la armadura manual que convierte en objeto la imaginación y el conocimiento. Fuentes tipográficas de madera y metal, imprentas antiguas,

linotipo, y elementos artesanales de encuadernación, serán conocidos y operados por los asistentes para saber de qué manera el libro ha sido el objeto que conserva la memoria humana, transmitiendo el ascenso del hombre desde su primera huella en la roca hasta nuestros días.

Este taller consta de cuatro sesiones teóricas que se dictarán en el auditorio Aurelio Arturo de la Biblioteca Nacional y cuatro sesiones prácticas en las instalaciones del taller Bosque Primario.

Mayores informes: Biblioteca Nacional de Colombia, calle 24 5-60 – Bogotá, D.C. Sandra Angulo, teléfono 2 431337.

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Presentado ante la prensa el libro FIRMAS 2007

L a Fundación Ciencias de la Documentación

presentó el lunes 4 de Febrero en la ciudad de

Plasencia (Extremadura. España), y ante los medios de comunicación, el libro “FIRMAS 2007: Reflexiones multitemáticas de filósofos de la Información y el Conocimiento”. El libro recoge en sus 376 páginas el esfuerzo colectivo realizado por 40 pensadores de 15

países en torno a unos objetivos comunes de construcción de una cultura de la información igualitaria y no discriminatoria. Así, como un crisol digital, Firmas 2007 une diferentes ideas y puntos de vista para que el lector pueda elaborar una síntesis de todas ellas, centrándose en la toma de conciencia del valor de la información como nuevo sector cuaternario de la economía global, frente a los tradicionales tres sectores: primario o agrario, secundario o industrial, y terciario o de servicios.


La Diputación de Barcelona participó en la 4ª Escuela de Invierno de la Biblioteca Pública

L a edición de este año de la Escuela de Invierno reunió desde el día 1, y hasta el 7

de febrero, 200 profesionales de las bibliotecas públicas de Cataluña, la mayoría de las cuales forma parte de la Red de Bibliotecas Municipales. La Diputación de Barcelona y la Generalitat de Catalunya ofrecen su apoyo a esta oferta educativa organizada por la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona (UB).

Jordi Permanyer, gerente de los Servicios de Bibliotecas del Área de Cultura de la Diputación de Barcelona, Cristóbal Urbano, decano de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, y Carme Renedo, subdirectora general de Bibliotecas del Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya, inauguraron la presente edición de la escuela. La profesora de la UB y autora de varios estudios sobre el proceso de aprendizaje de la lectura Isabel Solé leyó, posteriormente, la conferencia La lectura para aprender, seguida de la mesa redonda La lectura como consumo

cultural en el siglo XXI, en la cual participaron Oriol Izquierdo, director de la Institución de las Letras Catalanas, la editora Ana Zendrera, la librera Conxita Guixà y Walter Llorach, director de la Biblioteca Fort Pienc de Barcelona.

Los cursos de la Escuela de Invierno se realizaron del 4 al 7 de febrero. Se ofrecieron un total de 6 cursos, repartidos en dos módulos. Ambos incluyen un bloque teórico monográfico, talleres y/o sesiones de buenas prácticas. Entre otros cursos, destaca La selección de música y cine en la biblioteca pública, La planificación de la difusión y la promoción de una biblioteca pública o Servicios en línea desde la biblioteca pública.

Para más información:Mariona PobletServei de Biblioteques. Àrea de Cultura. Diputació de Barcelona.Urgell, 187 – 08036 BarcelonaTel. 934 020 795 – Fax 934 020 640www.diba.cat/biblioteques

Un momento de la presentación del año pasado


Gestiones de la SCA ante el Gobierno Nacional y Distrital de Colombia

E n los dos últimos meses La Junta Directiva de la Sociedad Colombiana de Archivistas ha

gestionado ante el Gobierno Nacional y el Gobierno Distrital acciones tendientes al reconocimiento y posicionamiento de los archivistas profesionales y de nuestra comunidad en el ámbito laboral y al desarrollo de acciones conjuntas Gremio - Estado para el fortalecimiento de las políticas, planes y programas archivísticos.

A nivel del Gobierno Nacional en diciembre pasado sostuvimos reuniones con la Ministra de Cultura, doctora Paula Marcela Moreno Zapata, con el doctor Hernán Bravo Mendoza, Asesor del Despacho de la Ministra y con el nuevo Director del Archivo General de La Nación.

En la reunión con la Ministra y su Asesor enfatizamos en la importancia que tiene para el Estado Colombiano el apoyo del Ejecutivo al Proyecto de Ley No. 036 de 2007, mediante el cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de archivista. Adicionalmente, se presentó la iniciativa de un Plan Nacional de Archivos que direcciones estratégicamente el quehacer archivístico. Como temas complementarios se trató la importancia que tiene para el país y para el Estado emplear en los archivos personal profesional y capacitado para estos roles. Por último, se generó la tarea de agendar una nueva reunión de trabajo a comienzos del 2008 en la que también participaría el nuevo Director del AGN con base en lo que se tratara en la reunión con el nuevo Director.

De la reunión con el nuevo Director del AGN, quien expuso sus objetivos al frente de la entidad, se destacan los siguientes aspectos:

1- La SCA planteó las siguientes necesidades: inserción de políticas archivísticas en el Plan Nacional de Desarrollo, defensa del patrimonio documental y de la memoria institucional, apoyo irrestricto al Proyecto de Ley No. 036 de 2007, formalización y desarrollo de un Plan Nacional de Archivos, definición de estructuras salariales

y de acciones de formación y profesionalización, la promoción de portales Web para archivos estatales como mecanismo de difusión del quehacer de las organizaciones y la importancia de contra con un archivista profesional al frente de la División de Programas Especiales y del Sistema Nacional de Archivos.

2- El AGN busca adecuar su Plan Estratégico a las políticas planteadas por el Ministerio de Cultura, teniendo en cuenta la concertación con la comunidad archivística (gremios y academia fundamentalmente) con el fin de visualizar los planes y programas requeridos para los próximos dos lustros en beneficio del Estado, de sus instituciones y del Sistema Nacional de Archivos.

3- Se abordó el tema de los servicios de outsourcing en gestión documental y la imperiosa necesidad de generar mecanismos que permitan la regulación de este mercado.

4- Como compromiso quedo definido que a comienzos de febrero de 2008 el Director nos compartirá los resultados del proyecto de Plan Estratégico para nuestra información y aportes.

A nivel del Gobierno Distrital se ha solicitado ante el Alcalde Mayor de Bogotá, doctor Samuel Moreno Rojas, y ante el Secretario General de la Alcaldía, doctor Yury Chilán, tener en cuenta que la Dirección del Archivo de Bogotá y las Subdirecciones Técnica y del Sistema Distrital de Archivos, sean asumidas en esta nueva administración por archivistas profesionales, en virtud del Decreto No. 514 de 2006 emitido por la misma Alcaldía.

Si bien aún no nos han concedido el espacio requerido para una reunión en la que se trate este tema ya nos dieron respuesta informando que las hojas de vida de archivistas están siendo tenidas en cuenta en el proceso de selección del nuevo Director.


Cabe destacar que la SCA como miembro del Consejo Distrital de Archivos y del Comité Ejecutivo del citado Consejo ha actuado dentro del marco legal, estatutario y gremial en beneficio de la comunidad archivística y para promover el respeto y el reconocimiento de nuestros profesionales.

La Junta Directiva de la SCA seguirá informando a la comunidad archivística y a sus asociados las gestiones que se continúen desarrollando para propiciar los escenarios de posicionamiento y reconocimiento de nuestra profesión. Cordialmente.

GUSTAVO VILLATE MORENOPresidente SCA

Bogotá, Enero de 2008

L a Fundación Española del Corazón (FEC) ha colaborado en la VII

Semana de la Ciencia, iniciativa de la Dirección General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid, dirigida a todos los públicos y orientada al fomento y a la participación ciudadana en cuestiones relacionadas con la ciencia y la tecnología. La intervención de la FEC ha consistido en la organización de una conferencia titulada ‘Alimentación sana: factor clave en la prevención cardiovascular’.

Esta ponencia fue impartida por la Dra. Mar Moreno Yangüela, jefa del Servicio de Ecocardiografía del Hospital La Paz (Madrid), en la Casa del Corazón, sede de la FEC y de la Sociedad Española de Cardiologia (SEC). Aquellas personas interesadas en el vídeo de esta conferencia pueden visionarlo en el sitio web de la FEC.

La Fundación Española del Corazón en la Semana de la Ciencia

www.fundaciondelcorazon.com


Premio de fomento de la lectura en bibliotecas abiertas al público

L a Federación de Gremios de Editores de España, entidad representativa de los

intereses generales de la edición española, tiene como una acción estratégica de carácter permanente el fomento de la lectura, por entender que, éste es, fue y seguirá siendo el instrumento básico para entrar en el mundo de la Cultura, en general, y en la denominada sociedad del conocimiento, de manera particular, y de ser el principal elemento para el desarrollo social y económico de las personas y la propia sociedad.

En este sentido, la Federación de Gremios de Editores de España es un promotor y participante activo del Plan de Fomento de la Lectura y de manera singular quiere destacar la labor indispensable que a favor de la lectura realizan las bibliotecas, y para tal fin convoca un Premio al Fomento de la Lectura en Bibliotecas abiertas al Público, que se entregará en el marco de LIBER y que supondrá el reconocimiento público de la industria editorial a su labor.

1. OBJETIVOSReconocer y destacar la labor que las bibliotecas desempeñan en el desarrollo del hábito lector y en la transmisión de una imagen de la lectura como una actividad cultural, positiva, útil y placentera. 2. DESTINATARIOSPodrán optar todas las Bibliotecas de España abiertas al público que hayan desarrollado a lo largo del año anterior un proyecto de fomento de la lectura. 3. CONCESIÓNEl Premio lo concederá un jurado, formado por representantes de la Biblioteca Nacional, de la Asociación Colegial de Escritores, de la Real Academia Española de la Lengua, del Centro Español de Derechos Reprográficos, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y de la propia Federación de Gremios de Editores de España que valorará los siguientes criterios:

- Existencia de nuevos enfoques y estrategias metodológicas que contribuyan a la mejora de la competencia lectora y al fomento de la lectura. - Aplicabilidad de la experiencia en otras bibliotecas. - Implicación de la comunidad en el proyecto.- Estrategias y técnicas de animación a la lectura. - Evaluación del impacto del proyecto de fomento de la lectura a través de los indicadores.

El jurado podrá solicitar informes y opiniones de cualquier persona o institución relevantes en el mundo del Libro y las Bibliotecas. Su Secretario será el Director Ejecutivo de la Federación de Gremios de Editores de España. 4. CANDIDATURASLas candidaturas al Premio podrán ser propuestas por las propias bibliotecas, otras instituciones culturales y del mundo del libro, Universidades, etc. Las candidaturas deberán presentarse acompañadas de la siguiente documentación:

- Datos de las instituciones candidatas propuestas en cada una de las modalidades.- Documentación del programa o iniciativa de fomento de la lectura realizada por la institución candidata.

5. PLAZO DE LA CONVOCATORIALas candidaturas deberán presentarse en la sede de la Federación de Gremios de Editores de España, c/ Cea Bermúdez 44, 2º drcha.28003 Madrid. E-mail: [email protected], del 1 al 31 de junio de cada año.

6. RESOLUCIÓNEl jurado decidirá la biblioteca premiada, en todo caso, antes del 15 de septiembre, previa deliberación y petición de informes oportunos. 7. ENTREGA DEL PREMIOEl Premio consistirá en una estatuilla expresamente diseñada para este acto que se entregará por el Presidente de la Federación de Gremios de Editores de España en el marco de LIBER, Feria Internacional del Libro.


Los nuevos soportes tecnológicos permitirán aumentar la visibilidad de las publicaciones científicas españolas

L a introducción de las nuevas tecnologías y los soportes digitales, con Internet a la

cabeza, supone una oportunidad para que las publicaciones biomédicas españoles aumentan su visibilidad científica, según se ha puesto de manifiesto durante la III Jornada MEDES-Medicina en Español, La publicación Médica en España: El papel de las nuevas tecnologías en la divulgación del conocimiento científico, que se celebró en El Escorial el día 27 de Noviembre de 2007.

Se estima que actualmente en España existen en torno a 400 revistas biomédicas, de las cuales un 70% dispone de versión digital. De hecho, en los últimos años se ha experimentado un crecimiento importante en el número de revistas digitales. “No obstante, todavía estamos lejos de las cifras de otros países. Sabemos que las nuevas tecnologías y soportes digitales se están convirtiendo en una de las principales fuentes de información y conocimiento médico. Los científicos apuestan por el acceso inmediato y actualizado a las últimas publicaciones e investigaciones desarrolladas en todo el mundo. Por ello, debemos ser capaces de encontrar otras vías que permitan optimizar la proyección y difusión de la investigación española e iberoamericana”, explica José Antonio Gutiérrez, director de la Fundación Lilly.

Una de las claves que se ha señalado durante esta Jornada para incrementar la visibilidad de las publicaciones científicas en español, su difusión e índice de impacto es la integración de las publicaciones españolas en los sistemas de acceso abierto (open-access), es decir, con acceso a los textos completos. En la actualidad, tan solo en 2 de cada 3 ocasiones, es posible acceder al texto completo de la publicación.

MEDES (MEDicina en ESpañol) es una iniciativa promovida por la Fundación Lilly para mejorar la accesibilidad de las publicaciones científicas biomédicas en español. En la iniciativa, destaca la base de datos bibliográfica MEDES-Medicina en Español, un sistema de búsqueda de publicaciones en español que incluye, en su primera fase, cerca de un centenar de revistas seleccionadas por un comité de expertos. Esto permite a los interesados acceder, a través de la página web de la Fundación Lilly a más de 20.000 registros con resumen de autor, desde 2001 hasta 2007, y que abarcan a cerca de 30 especialidades médicas.

www.fundacionlilly.com/medes/home.htm

En la fotografía Jornada MEDES (de izda. a derecha): Dr. Javier González de Dios, jefe se Servicio de Pediatría del Hospital de Torrevieja y miembro del Comité Científico de MEDES. / Dr. José Antonio Gutiérrez Fuentes, director de la Fundación Lilly / D. Isidro Aguillo, del Laboratorio de Cibermetría, CINDOC-CSIC


La Fundación CONAMA y la Ciudad del Saber de Panamá organizaron el quinto Encuentro de Medio Ambiente

E l quinto encuentro de Desarrollo Sostenible se desarrolló en un entorno único. Las

voces de los expertos ambientales y de las principales entidades confluyeron en el centro de convenciones de la Ciudad del Saber de Panamá, lugar en el que se realizó un contrapunto perfecto de propuestas a fin de establecer una Alianza entre España y Latinoamérica para buscar soluciones comunes en materia de desarrollo sostenible.

La primera de las sesiones comenzó con la asistencia de más de 200 personas, un aforo que seguía atentamente el tema de la gestión del conocimiento, abordado por expertos como: Luis Jiménez Herrero, director del observatorio de la sostenibilidad en España, Vincent Abreu coordinador de la Red de Ecosistemas de la Red Interamericana de Información sobre biodiversidad de Panamá (IABIN) y Germán Valdivia coordinador Regional de la Iniciativa Gestión del Conocimiento Programa Mundial de Alimentos de Panamá.

Una de las conclusiones a la que llegaron los expertos que intervinieron en la primera jornada fue la necesidad de crear un observatorio latinoamericano para la sostenibilidad. “Los observatorios constituyen un paso fundamental hacia el conocimiento del estado actual de las distintas realidades sociales, económicas y ambientales y su evolución, que proporciona un diagnóstico integrado que permite comprender los retos a corto y largo plazo a los que nos tenemos que enfrentar y

guiarnos en la toma de decisiones” añadió Luis Jiménez Herreno, director del Observatorio para la Sostenibilidad en España.

El desarrollo sostenible necesita conocimientos que permitan desacoplar el crecimiento económico del uso de recursos naturales, mejorar el desarrollo humano incorporando también a los pobres y marginados y proteger el medio ambiente nacional, urbano y rural. El conocimiento, la información y la participación son esenciales para el progreso, la iniciativa y el bienestar de los seres humanos en el marco de la sostenibilidad.

Tras la jornada inaugural el encuentro prosiguió con la siguiente de las sesiones programadas: La Conservación de la naturaleza: Gestión y Planificación. Los principales panelistas propusieron entre otros temas, algunas herramientas indispensables que se deben aplicar para evitar la destrucción de la flora y fauna planetaria que está experimentando Latinoamérica como consecuencia de un crecimiento económico rápido y desordenado. Gestionar los espacios naturales, las especies y los hábitats amenazados para lograr su persistencia y potenciación y para que el desarrollo económico, rural y de infraestructuras se consiga garantizando el patrimonio natural se ha convertido en un reto.

www.conama.org

Una de las sesiones del Encuentro de Medio Ambiente


Presentación de la agenda de actividades de Europa Direct de Zamora para el 2008

E l viernes día 18 de Enero se presentó en la Fundación Rei Afonso Henriques de Zamora

la Agenda para las actividades de Europa Direct en el 2008.

Europa Direct está destinado a poner en conocimiento de cualquier ciudadano todas aquellas dudas que pudiera tener con lo relacionado a Europa, trámites de todo tipo. Se trabajará muy directamente hacia el colectivo estudiantil, bien sea ESO, FP, Universidad, Escuela de Idiomas… Las necesidades de información son todas aquellas que se puedan realizar y proporcionar, por supuesto; Bases de Datos, Publicaciones Periódicas, DSI, préstamo de libros …

El objetivo principal es acercar Europa al ciudadano, que vea en la Unión Europea una

institución cercana como pueda ver a su propio Ayuntamiento; se enfocará mucho a temas de cotidianeidad que tenga el usuario, es decir actividades por las que se tiene un interés común, como son viajes, becas, empleo en Europa, derechos del Europeo ante ciertas situaciones…sin olvidar dar a conocer de una manera más profunda las instituciones europeas y la política que se realiza en la Comisión.

También se tendrá muy en cuenta que este año es el año Europeo del diálogo intercultural. Se actuará directamente en aquellos sitios en los que se vea un interés por parte del colectivo, concretamente en centros escolares y enfocados al colectivo antes nombrado, a jóvenes que son los que en principio más interés y consultas realizan.

www.frah.es

Critina Tamames, responsable del Centro de Documentación, Jose Luis Gonzalez Prada, Secretario General de la Fundación y Concha Gonzalez, Directora de la Biblioteca Pública del Estado en Zamora en un momento de la rueda de prensa ante los medios de comunicación de Zamora


Se ha renovado el convenio de colaboración entre la Fundación Vodafone España y la Fundación CNSE que permite seguir trabajando en los proyectos desarrollados conjuntamente

D estaca el proyecto DILSE (Diccionario Normativo de la Lengua de Signos), cuyo

objetivo es crear un base de datos lexicográfica multimedia. Trabajará en:

- Implementación de la base de datos Tesoro de la LSE con la incorporación del soporte multi-idioma que incluirá Signos Internacionales.

- Preparación del lemario y de las grabaciones de Signos Internacionales para incorporar al soporte multi-idioma.

- Continuación del trabajo de revisión lexicográfica y validación de signos.

- Profundización en la investigación de la Oarametrización de Signos desarrollada en la Fundación CNSE para buscador de signos del diccionario.

- Investigación sobre el Sistema de Escritura Alfabética (SEA) relacionando este sistema con la Parametrización de Signos.

- Transcripción al SEA de los singos del diccionario.

- Colaboración en los sistemas de explotación finales del proyecto Dilse III: diccionarios en DVD y/o web y aplicaciones móviles.

http://fundacion.vodafone.es

Concurso de Cuentos “Villa de Mazarrón - Antonio Segado del Olmo”Por el presente, el Ayuntamiento de Mazarrón (Murcia) y la Universidad Popular de Mazarrón, informan a todos los miembros de la Fundación Ciencias de la Documentación sobre la convocatoria del XXIV Concurso de Cuentos “Villa de Mazarrón” -Antonio Segado del Olmo-, Mazarrón 2008, en la intención de apoyar la creatividad literaria de todos los escritores en lengua castellana.

Las bases pueden ser consultadas en: www.upmazarron.org


L a ciudad de Teruel se encuentra a caballo entre tradición y modernidad y un claro

ejemplo de esto es la XII edición de una de las fiestas más importantes, ‘Las Bodas de Isabel de Segura’ que permite revivir el ambiente medieval de la ciudad en el siglo XIII y en especial la historia de ‘Los Amantes de Teruel’. Durante el fin de semana del 15, 16 y 17 de febrero 2008 tuvo lugar la doceava representación de esta hermosa historia de amor en la que se involucran miles de turolenses que reviven el ambiente medieval con su participación en los actos que se celebran por todo el centro de la ciudad.

‘Las Bodas de Isabel de Segura’ son producto de la imaginación de Raquel Esteban basándose en documentación histórica del SXIII y tomando

como materia prima el casco histórico de la ciudad y la leyenda de los Amantes de Teruel. Implicando a grupos de teatro, casas de tambores, centros docentes, asociaciones culturales de todo tipo, colectivos y público en general se reviven durante un fin de semana el Teruel de los Amantes teniendo como plato fuerte la representación Callejera de la mítica historia de amor. Como escenario, los mercados medievales, la corte de saltimbanquis, fakires, cuentacuentos y otros personajes de la sociedad de la época.

En 1996 se constituyó la Fundación Bodas de Isabel para dar estabilidad y continuidad a la fiesta ya convertida en tradición y reconocida en julio de 2007 como Interés Turístico Regional.

“Las bodas de Isabel de Segura” Fiesta de Interés Turístico Regional

www.bodasdeisabel.com

Un momento de la representación de la muerte de Isabel


Una visión sintética y concisa de la creación de las spin-off’s Biomédicas

E n el Salón de Actos del Pabellón Central del Hospital Universitario La Fe, y organizado

por La Fundación para la Investigación del Hospital Universitario La Fe, la Universitat de València (Estudi General) y la Universidad Politécnica de Valencia, se celebró el viernes 18 la jornada “El ABC de las spin-off’s biomédicas”.

La creación de una spin-off implica la puesta en marcha de una iniciativa empresarial cuya finalidad es encauzar los resultados de una investigación hacia el sector productivo. Se trata de un instrumento que posibilita que el conocimiento o la tecnología desarrollados por un entorno científico-académico se traduzca en un producto o servicio concreto que llegue a los potenciales consumidores. Es la etapa posterior de una actividad innovadora, en el sentido de que pretende conseguir el desarrollo práctico y la comercialización de la invención.

La creación y puesta en marcha de una spin-off, tiene una dinámica específica que es frecuentemente desconocida por quienes son los creadores de la idea a la que dicha spin-off pretende dar cauce. Con frecuencia, los creadores de una invención carecen de los

conocimientos básicos necesarios para la toma de decisiones acerca de la oportunidad y/o puesta en marcha de una iniciativa empresarial.

Con la jornada organizada por la Fundación Hospital La Fe y las OTRI de las dos Universidades de Valencia se pretenden transmitir a los participantes una visión sintética, pero completa, de todos aquellos elementos que deben tenerse a la hora de la creación de una spin-off.

El programa de la jornada aborda distintos aspectos: ¿por qué y para qué una spin-off?; ¿cuándo y cómo crear una spin-off?; el marco legal por el que se rige la creación de una spin off; ¿cómo surge una spin-off desde el ámbito académico?; ¿cuál debe ser la relación entre la spin off y la institución madre?; las claves del éxito de una spin-off; los recursos económicos para su creación. La Directora General de Ordenación, Evaluación e Investigación Sanitaria de la Generalitat Valenciana, Pilar Viedma Gil de Vergara, inauguró el acto, acompañada por el Gerente del Hospital La Fe, Dr. Melchor Hoyos García y el Director de la Fundación La Fe, Dr. José Vicente Castell Ripoll.

Imagen de la Mesa Redonda ¿Con qué recursos económicos contamos para crear una Spin-off? En la foto, interviene Eladio Crego, Gerente de UNINVEST a su izquierda, Eduardo Viana, Jefe de Investigación y Desarrollo Tecnológico de IMPIVA y José Vicente Castell, Director de la Fundación para la Investigación del Hospital Universitario La Fe.

www.fundacionlafe.org


Asturias liderará el debate sobre la necesidad de aplicar las Tecnologías de la Información en la erradicación de la pobreza mundial

E l I Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de la

Información para la Cooperación al Desarrollo: Cooperación al Desarrollo 2.0 concluyó el pasado 31 de Enero en Gijón con el compromiso de Asturias de seguir liderando estos debates de carácter mundial para que, tal y como reiteradamente se señaló en los grupos de trabajo, la aplicación de las TIC se convierta en una herramienta al servicio de “la eficacia, calidad y transparencia” de los procesos de cooperación al Desarrollo. El Plan director de Cooperación al Desarrollo 2008-2011, que está ultimando la Agencia Asturiana de Cooperación al Desarrollo, contemplará distintas acciones encaminadas en la línea de potenciación de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Con este Encuentro, organizado por la Fundación CTIC, con la colaboración de las agencias asturiana y española de Cooperación al Desarrollo, se abre un antes y un después en la integración de las TIC en la Cooperación al Desarrollo en el ámbito mundial, en el sentido de que agentes de todos los sectores (público,

privado y tercer sector u ONG, reunidos en este foro) han unido voluntades para “acelerar” un camino común iniciado que, están de acuerdo, es “el bueno”.

Durante 2 días y en intensas sesiones de trabajo, casi 200 expertos en Sociedad de la Información y Cooperación al Desarrollo procedentes de 20 países y 138 entidades han sentado las bases de un “modelo renovado de Cooperación Red” que, por sus características de colaboración, conocimiento compartido e innovación, han venido a etiquetar como “Cooperación al Desarrollo 2.0”. Y es que la Web 2.0 o Web Social ha generado una serie de nuevas herramientas orientadas a la participación y la colaboración, que abren interesantes oportunidades para tejer redes mundiales de cooperación al desarrollo.

Profundamente dinámico, innovador y participativo, este foro ha servido de espacio para el análisis, la valoración y el intercambio de experiencias en cuanto a la aplicación de las TIC en los sistemas de cooperación al desarrollo española e internacional.

http://encuentro.1arroba1euro.org

Inauguracion I Encuentro Cooperacion al Desarrollo 2.0. Gijón 30-01-2008


Reunión con la Embajadora de Bolivia en España

M iembros de la Fundación Ciencias de la Documentación se han reunido en

Madrid con la Excma. Sra. Embajadora de Bolivia en España, Dña. María del Carmen Almendras, para presentarle oficialmente las actividades que tendrán lugar en la ciudad de La Paz (Bolivia) del 28 al 30 de Mayo, dentro del I Encuentro Internacional InfoCC.

Ambas partes han acordado realizar conjuntamente una rueda de prensa en Madrid, antes de la realización del evento, para presentar el mismo a los medios de comunicación en España, así como establecer líneas de colaboración en actividades culturales y sociales.

Directivos de la Fundación en un momento de la reunión con la Excma. Sra. Embajadora Extraordinaria y Plenipotenciaria de Bolivia ante el Reino de España, Dña. María del Carmen Almendras.

La Diputación de Barcelona y la Obra Social Caixa Sabadell inauguraron la

exposición Llibres prohibits

E l 12 de febrero se inauguró en la Biblioteca Vapor Badia de

Sabadell la muestra Llibres prohibits, coproducida por el Servicio de Bibliotecas del Área de Cultura de la Diputación de Barcelona y la Obra Social Caixa Sabadell. Se trata de un compendio de la producción editorial revolucionaria del primer tercio del siglo XX en España elaborado por el diseñador gráfico y coleccionista Sergi Freixes, junto a Jordi Garriga.

La prohibición de libros fue un fenómeno editorial que nació de la censura implantada por el general

Primo de Rivera a finales de los años 20 y hasta la mitad de los años 30. El dictador impuso una férrea censura en las publicaciones periódicas, mientras ignoraba los libros que superaban las doscientas páginas. Frente a la creciente censura sobre las revistas, los empresarios del sector decidieron crear nuevas editoriales revolucionarias, de orientación claramente postsoviética. Eran ediciones no únicamente comprometidas con la revolución social sino también con las vanguardias del diseño gráfico.

www.diba.cat/biblioteques


La Fundación AULA_SMART fomenta el uso de la pizarra digital interactiva como recurso educativo

L a Fundación Aula_Smart tiene como objetivo principal el desarrollo e implantación de

las nuevas tecnologías en el sector educativo, a través de la realización de forma directa o concertada de programas educativos y de investigación con la administración publica, centros educativos y docentes.

Para alcanzar este objetivo la Fundación contempla entre otras acciones la puesta en marcha de programas de ayuda para la adquisición de equipamiento tecnológico por parte de los centros educativos de toda España. La pizarra interactiva es uno de los avances tecnológicos por los que la Fundación Aula_Smart ha apostado y está centrando su trabajo en que esta tecnología llegue al mayor número de centros educativos de toda España.

La pizarra digital interactiva se trata de una pantalla táctil sincronizada con un ordenador y un proyector. Las pizarras digitales interactivas son una manera efectiva de interactuar con el alumnado a través de contenidos electrónicos y multimedia.

Las actividades que una pizarra de este tipo puede realizar son múltiples:

-Manipulación de textos e imágenes.-Coger apuntes con tinta digital.-Guardar notas para el repaso posterior.-Navegar por Internet en grupo.-Enseñar o utilizar un software delante de toda una clase.-Crear actividades con ejemplos e imágenes.-Mostrar vídeos educacionales.-Utilizar las herramientas de presentación aportadas por el propio software para mejorar los materiales de aprendizaje.-Mostrar las presentaciones por parte de los alumnos.

www.fundacionaulasmart.org


LIBER 2008 Feria Internacional del Libro

L IBER es la Feria Internacional del Libro para profesionales que se celebra todos los años en España, alternando su ciudad de celebración entre Madrid y Barcelona.

Fechas: 8, 9 y 10 de octubre

Inauguración: 7 de octubre por la tarde

Edición: Vigésimo sexta

Invitada de honor: Cultura de Québec

Localización: Fira de Barcelona

Horario: 10:00 a 19:00

Nº de expositores: 700

Nº de países representados: 20

M2 netos de exposición: 6.500

Perfil de los visitantes y los sectores representados: Editores, Libreros, Distribuidores, Bibliotecarios, Autores, Agentes literarios, Docentes, Artes gráficas, Multimedia, Asociaciones profesionales, Empresas de servicios, Proveedores

Promueve: Federación de Gremios de Editores de España. Cea Bermúdez, 44-2º dcha. 28003 Madrid. Tel.: 91. 534.51.95. Fax.: 91.535.26.25. E-mail: [email protected] Web: www.federacioneditores.org

Patrocinan: Ministerio de Cultura, Instituto Español de Comercio Exterior ICEX, Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Barcelona, Centro Español de Derechos Reprográficos CEDRO, Gremi d’Editors de Catalunya

Organización Ferial: Fira de Barcelona. Avda. Reina María Cristina s/n. 08004 Barcelona. Tel.: 93.233.20.00. Fax: 93.233.34.35. E-mail: [email protected].: www.salonliber.com


Economía informa en Internet de los nuevos contenidos del Plan General de Contabilidad para pymes

E l Ministerio de Economía y Hacienda colgó en Internet el resultado del convenio firmado entre el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) y la Universidad Nacional de Educación

a Distancia (UNED) para facilitar la comprensión y la aplicación de los nuevos contenidos del Plan General de Contabilidad especial para pymes.

Los textos han sidos elaborados con metodología de enseñanza a distancia por el Departamento de Economía de la Empresa y Contabilidad de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED, abordando en seis capítulos los principales aspectos de los nuevos criterios contables para pymes aprobados el pasado 16 de noviembre.

Cada capítulo incluye, además, una unidad didáctica que desarrolla el contenido del nuevo Plan mediante una exposición teórica complementada con casos prácticos, así como unos ejercicios de autoevaluación para que el usuarios puedan conocer su grado de comprensión de los nuevos criterios contables.

La información sobre el Plan Contable para pymes está a disposición del público en la dirección de internet: www.plangeneraldecontabilidadunes.es

La Fundación Ciencias de la Documentación estará presente en África

D urante el mes de Febrero miembros del patronato de la Fundación Ciencias de

la Documentación han mantenido en España varias reuniones con instituciones públicas y privadas africanas con el fin de buscar líneas

de colaboración que permitan a la Fundación comenzar proyectos sociales de trabajo en África, orientados al desarrollo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento en el continente.


E ste proyecto responde a la siguiente Estructura de Fines y Medios:

- Fin último: Facilitar la incorporación de la comunidad a la Sociedad del Conocimiento, es decir, ayudar a los ciudadanos y las organizaciones a satisfacer sus necesidades de toda índole mediante prácticas y herramientas propias del siglo XXI.

- Fin intermedio: Ayudar a los centros educativos a consolidarse comoagentes de la nueva economía del conocimiento.

- Fin inmediato: Promover la modernización de los procesos educativos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en las aulas.

- Medios: La Fundación Amancio Ortega actúa en pro de esta cadena de objetivos proporcionando a los centros educativos que participan de este proyecto piloto dos tipos de ayudas: Ayudas para la adquisición de recursos tecnológicos (ordenadores, pizarras digitales interactivas, robots, etc.) y ayudas para la formación de los profesores en la utilización pedagógica de estos nuevos instrumentos.

Para dar a conocer a la sociedad las actividades que viene desarrollando la Fundación, se optó desde un principio por el siguiente procedimiento: En lugar de hablar en primera persona sobre su propia actividad, la Fundación recopila, sistematiza y difunde en diferentes soportes y formatos lo que los medios de comunicación recogen de ella en sus páginas escritas o de Internet, en sus espacios televisivos y en sus crónicas radiofónicas.

La Fundación Amancio Ortega desarrolla desde el año 2001 un proyecto de modernización educativawww.faortega.org


La Fundación CNSE colabora con distintos museos del país para hacer accesibles sus colecciones a las personas sordas y con discapacidad auditiva

F acilitar el acceso de las personas sordas a la cultura es uno de los objetivos que persigue

la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de la Comunicación, entidad sin ánimo de lucro que trabaja para mejorar la calidad de vida de este colectivo. El uso estratégico de las nuevas tecnologías llevado a cabo por la entidad, y de una de sus principales ventajas, la interactividad, han hecho posible la creación de herramientas que hagan de la cultura un patrimonio al alcance de todos los ciudadanos.

En este sentido, la Fundación CNSE ha puesto en marcha un proyecto orientado a hacer accesible las colecciones de los principales museos del país. Se trata de un dispositivo PDA (Personal Digital Assistant) que a través de vídeos en lengua de signos española (LSE) y subtítulos en castellano, permite que los usuarios sordos accedan a la información sobre sus colecciones. Todos los vídeos que reproduce este dispositivo han sido traducidos por expertos en lengua de signos española de la Fundación CNSE, que han aportado su experiencia y conocimientos para adaptar la riqueza de las obras de cada museo a la lengua natural de las personas sordas.

La primera experiencia resultó de la colaboración de la entidad con el Museo de la Real Casa de la Moneda. A través de de un ordenador de bolsillo con vídeos en LSE y subtitulado, los visitantes sordos han podido conocer la historia del dinero desde sus orígenes y las distintas formas de producción del mismo a lo largo de la historia.

Por su parte, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía ha puesto en marcha, gracias al apoyo de Fundación Orange y la labor de traducción y subtitulado de Fundación CNSE, un servicio gratuito de Signoguías que complementa el de Audioguías, disponible para el público en varios idiomas. Se trata de un dispositivo PDA que permite acceder

a explicaciones en LSE de varias de las obras más importantes de la Colección Permanente del Museo, lo que permite a las personas sordas realizar un recorrido libre de barreras de comunicación por el mismo.

El Museo Nacional de Arte Romano de Mérida también ha apostado por este proyecto de accesibilidad. En colaboración con Fundación Orange y Fundación CNSE, adaptará sus contenidos a la lengua de signos española y, de este modo, los hará accesibles a las personas sordas que deseen visitar sus instalaciones.

Por otro lado, el Museo Marítimo de Barcelona, que ha contado con el apoyo de Fundación Vodafone para la ejecución de este proyecto, ofrecerá signoguías con vídeos en lengua de signos española y lengua de signos catalana y subtitulado en ambos idiomas, gracias a la labor de Fundación CNSE y de la Federación de Personas Sordas de Cataluña (FESOCA) respectivamente.

Con esta iniciativa, la Fundación CNSE, entidad de referencia de la normalización de la lengua de signos en España da un paso más en su labor de por promover la cultura entre un colectivo que históricamente ha vivido al margen del conocimiento y el saber.

www.fundacioncnse.org


La Fundación Wtransnet facilita la Firma Electrónica a más de 3.000 transportistas

L a Fundación Wtransnet, nacida en 2006 con el objetivo de recaudar fondos a favor

de nuevas iniciativas en beneficio del sector de la Logística y el Transporte de mercancías por carretera, ha puesto en marcha un ambicioso proyecto al cual ya se han adherido más de 1.000 empresas de transporte.

La empresa Wotrant, sl., con sede en Terrassa, decidió crear una fundación para fomentar el acercamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación al sector, especialmente a las pequeñas empresas y a los autónomos. De esta forma, en su empeño por adaptarse a las necesidades del sector y al día a día de los profesionales del Transporte la Fundación Wtransnet firmó un acuerdo con Camerfirma S.A., autoridad certificadora de las Cámaras de Comercio de España para facilitar a sus asociados la posibilidad de obtener la Firma Electrónica de forma rápida y sencilla y poder agilizar así una serie de acciones de forma segura y con validez legal, tales como la firma de contratos y documentos, la identificación y acreditación respecto a una empresa o la realización de pagos, compras, transacciones y una gran cantidad de trámites con la Administración Pública, tales como la solicitud del certificado de contratistas y subcontratistas.Además, en el caso de los profesionales asociados a Wtransnet, el uso de la Firma

Electrónica supone un paso adelante en la agilización de los trámites legales que se efectúan a diario en la Bolsa, a la vez que actúa como instrumento de acreditación en las relaciones y transacciones que se llevan a cabo entre profesionales.

El proyecto, que se ha desarrollado en el marco del Plan Avanza Pyme financiado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, ha costado 325 mil euros, un 60% de los cuales han sido sufragados por dicho Ministerio, muy interesado en promover el uso del certificado digital, y el resto por la propia Fundación.

De este modo, los transportistas recibirán el pack completo sólo abonando el IVA. Hasta ahora, la Fundación ha distribuido ya más de 1.000 firmas, esperando llegar hasta un total de 3.014 entre pequeñas empresas y transportistas autónomos.

www.wtransnet.org

Alfonso Carcasona, Consejero Delegado de CAMERFIRMA, junto con Anna Esteve, Presidenta de la Fundación Wtransnet


La Asociación Española Contra el Cáncer presenta aecc junior

A ecc Junior nace con la clara vocación

de ofrecer recursos e información a los niños y jóvenes diagnosticados de cáncer, así como a sus familiares, profesores y profesionales sanitarios que trabajan con ellos. Es un portal concebido para que tanto niños como adultos encuentren información comprensible y emocionalmente adecuada que les ayude a afrontar las repercusiones físicas, psicológicas y sociales derivadas de la enfermedad y los tratamientos.

Para Belén Fernández, psicóloga de la aecc, “ w w w. a e c c j u n i o r. o r g ” es un espacio cercano en el que los niños y adolescentes con cáncer pueden encontrar, a través de juegos, cuentos, DVD, y otras muchas actividades adaptadas a las diferentes edades, información para entender su enfermedad. Nuestro objetivo es acompañarles durante el tiempo que nos necesiten, que pierdan el miedo, que se diviertan y que conozcan algunas sugerencias que les ayudaran a sentirse mejor en los momentos más difíciles”.


La Fundación Ciencias de la Documentación participa en la II Cumbre Mundial en Europa de Africanos y Afrodescencientes

C on el lema “Por una Agenda Mundial Contra el Racismo”, tendrá lugar

en Bruselas (Europa) del 27 al 29 de Octubre de 2008 la II Cumbre Mundial de Africanos y Afrodescendientes, con la participación de personalidades de diversos países de todo el mundo.

La Fundación Ciencias de la Documentación participa como entidad colaboradora, con la presencia de su Presidente, D. José Raúl Vaquero, en el Consejo de Honor, así como con la defensa de la conferencia “Impacto de la Globalización y el Neoliberalismo en el Desarrollo Social de las Minorias Étnicas en las Américas y el Caribe”.

www.cumbreafroeuropea2007.org

Abuy Nfubea, Presidente de la Federación Panafricanista en España, con la cual la Fundación Ciencias de la Documentación mantiene convenio y actividades España-África

La Fundación Ciencias de la Documentación estrecha lazos de amistad con la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente

O dile Rodríguez de la Fuente, hija del popular naturalista Félix Rodríguez de la Fuente, y el Presidente de

la Fundación Ciencias de la Documentación, José Raúl Vaquero, han establecido lazos de amistad que permitirán a ambas instituciones trabajar en el futuro cercano en proyectos sociales tendentes a difundir los valores de apoyo a la naturaleza desde el uso efectivo de la Información contenida en cualquier soporte.

www.felixrodriguezdelafuente.com

Odile y Vaquero en un momento del encuentro en Madrid


Presentado ante la prensa el Premio Internacional de la Fundación Ciencias de la

Documentación 2008

C onscientes que la información ejerce un papel fundamental en el desarrollo de

nuestras sociedades democráticas, la Fundación Ciencias de la Documentación convoca su PREMIO INTERNACIONAL 2008 para reconocer el trabajo de las Unidades de Información (Archivos, Bibliotecas, Centros de Documentación o Museos) de España e Iberoamérica que en el año 2008 realicen alguna actividad relacionada con la información registrada en cualquier soporte para que a través de su conocimiento se generen cambios en la Sociedad, en especial entre los más desfavorecidos en el acceso y uso de la misma.

Se ha establecido un único premio de 3.000 Euros más la entrega de un Diploma acreditativo correspondiente, aunque el Jurado podrá conceder también menciones especiales a aquellas actividades finalistas que no hayan obtenido el PREMIO. Estas menciones no tendrán dotación económica y serán reconocidas con un Diploma acreditativo. No se podrá presentar más de un trabajo por cada unidad de información. El plazo de presentación de solicitudes termina el 31 de Diciembre de 2008.

Reunido en Madrid el Grupo Sectorial de Fundaciones Españolas de Información y Conocimiento

E l pasado jueves 21 de Febrero tuvo lugar en la sede de la

Fundación José Pons en Madrid la reunión del Grupo Sectorial de Fundaciones Españolas de Información y Conocimiento, donde participó la Fundación Ciencias de la Documentación, bajo la coordinación de la Asociación Española de Fundaciones (AEF). Entre otros muchos temas se debatieron los objetivos y líneas de trabajo futuros del Grupo Sectorial.

Iniciando la reunión del Grupo Sectorial

www.documentalistas.org/proyectos/grupo_sectorial


A ccess to safe drinking water and adequate sanitation was an alarming problem, which

should be addressed in the context of providing a new human right, said Joaquín Antuña, President of the Spain-based non-governmental organization Peace and Cooperation, as he launched the Peace and Cooperation School Award 2008: “Water for all” at a United Nations Headquarters press conference this morning.

Joining Mr. Antuña were Nancy Rivard, President of the Airline Ambassadors, a United Nations-affiliated humanitarian organization that co-sponsored this year’s award, and two youth ambassadors, who were helping to promote the programme in the United States. The press conference was sponsored by the Permanent Mission of Spain.

Mr. Antuña explained that his organization had chosen the theme of “water for all, water for life and water for people” as it had celebrated its twenty-fifth anniversary on 25 December 2007. Since 1993, the Peace and Cooperation organization had launched 25 peace awareness campaigns to educate students worldwide about important global issues. To date, students from 87 countries had been involved.

The issue of safe drinking water was represented in the Millennium Development Goals as Goal 7, Mr. Antuña pointed out, and access to safe supplies made “common sense for life”. Citing World Health Organization data, he said that some 1 billion people lacked access to safe drinking water, while 2 billion lacked adequate sanitation. Every day, 4,500 children died from inadequate hygienic conditions. Every year, 2.2 billion people died of illnesses associated with water shortage, such as malaria.

The United Nations had led efforts to address the water challenge, he said, notably since 1972, when it had launched the Conference on the Human Environment in Stockholm, Sweden, which called on Governments and peoples to exert common efforts to improve the environment. Among the United Nations other numerous initiatives had been the 2002 Johannesburg Summit on Sustainable Development and the designation of 2003 as the International Year of Fresh Water, which had included the first publication of the World Water Development Report by 24 United Nations agencies.

Together, global warming, climate change and fresh water shortage formed part of what French author Albert Camus called “la condition humaine”, or human development, he said. For Spain, 2008 was an important year, as the country would host a major water exposition at Saragossa from 14 June to 14 September. Furthermore, his organization had designated 7 February as “international school day for understanding and peace”, celebrated this year in Egypt. Plans were also under way to celebrate the event next year in Morocco, recognizing that country’s hosting of the World Water Forum at Marrakech in 1997.

Press conference on Peace and Cooperation School Award 2008: Water for allwww.peaceandcooperation.org

Mr. Antuña speaking in United Nations


Construcción del Acceso a la Información en Bolivia

Entrevista a la Dra. Nardi SuxoViceministra de Transparencia y Lucha contra la Corrupción

La Dra. Nardi Suxo en su despacho en La Paz


E l tema del acceso ciudadano a la información forma parte de la agenda política impulsada

por la Administración del Presidente Evo Morales Ayma, elegido con el 54% de los votos en diciembre de 2005. La importancia del acceso a la información pública está estrechamente relacionada con la necesidad de transparentar los actos de la Administración Pública. Los mensajes más simbólicos y significativos al respecto se traducen en la eliminación de los gastos reservados de las altas autoridades de Gobierno, la lucha frontal contra la corrupción, expresada en el proyecto de Ley de Investigación de fortunas “Marcelo Quiroga Santa Cruz [1]” y en el proyecto de Ley de Lucha contra la Corrupción y Acceso a la Información Pública, entendida esta como un derecho ciudadano irrenunciable. Y, por supuesto, el Proyecto de Ley del Sistema Nacional de Archivos, sancionado por el Congreso Nacional de Archivos Bolivianos de 2007.

Nardi Suxo, abogada, con sólida formación en el ámbito de la defensa de los Derechos Humanos, con amplia experiencia en el trabajo con la sociedad civil y su reracionamiento con entidades del Gobierno central, Poder Legislativo y Judicial. Trabaja desde hace largos años en el tema de lucha contra la corrupción y el acceso a la información pública. Destacan sus esfuerzos para incorporar la cultura de la transparencia en la administración del Estado, tanto en su labor profesional, como en su desempeño como delegada del Centro Carter, institución que dirige el expresidente Jimmy Carter de los EE.UU, desde Atlanta (Georgia).

Hoy como Viceministra del Despacho de Transparencia y Lucha contra la Corrupción, el trabajo se le ha hecho cuesta arriba, con una incomprensible y férrea oposición del gremio de periodistas, que temen perder ciertos derechos en lo que refiere al secreto de imprenta y a preservar la fuente.

Dialogar y debatir con la Viceministra Nardi Suxo, se torna a ratos apasionante y la conversación puede extenderse por horas. Es una experiencia muy particular, porque estamos ante una mujer con compromiso por el cambio social, se trata de una profesional que conoce su trabajo que tiene conciencia de su rol, en el desafío de construir una sociedad más justa, inclusiva y solidaria.

Entrevista realizada por el Dr. Luis Oporto Ordóñez, Director General de la Biblioteca y Archivo Histórico del Congreso Nacional, investigador, docente universitario y autor de varios libros especializados.


Luis Oporto.-Viceministra usted ha trabajado estrechamente con el tema de acceso a la información en el pasado, ¿cómo es que una abogada se incorpora a este debate sin ser periodista o archivista?

Nardi Suxo.- Porque, primero este es un derecho que no solo incumbe a los periodistas o a los archivistas, incumbe a todos los ciudadanas y ciudadanos bolivianos y bolivianas. No es un tema que si bien con el rótulo de acceso a la información, signifique que esté únicamente relacionado con periodistas o comunicadores, está por supuesto relacionado con todos, por ejemplo, la señora que vende dulces en la esquina de mi oficina, ella tiene todo el derecho a saber a acceder a la información publica.

LOO.- Precisamente vemos que la visión de los abogados difiere en gran medida de la de los archivistas, investigadores de la ciencia y periodistas. En su criterio ¿cuáles serian esas diferencias?

NS.- Yo creo que los abogados tienen un punto de vista muy legalista, por ejemplo que hay cierta información que no hay que darla a conocer sobre todo en temas que tienen que ver fundamentalmente, con procesos judiciales. Los abogados, jueces, fiscales tienen un criterio en ese sentido y muchas veces no se nos da la información dentro del poder judicial por ejemplo: de fallos, de sentencias, a pesar que son importantes para que la ciudadanía conozca. Quiero mencionar que en muchos casos los abogados piensan que el derecho de acceso a la información publica puede ser más bien un derecho que vulnere derechos humanos, al querer conocer y tener información sobre aspectos que tienen que ver fundamentalmente en temas de procesos.

Por otro lado, creemos que cuanto más transparente se haga una institución, un poder del Estado, por supuesto va ser más fácil para ellos recuperar la confianza del ciudadano y de la ciudadana.

LOO.- El secretismo que ha mencionado usted ha sido una constante en la tradicional forma de hacer política en nuestro país de tal manera que los temas delicados se resolvían en el marco

de la reserva y secreto es decir como señala la voz popular “entre gallos y media noche” ¿ha cambiado esa actitud en la clase política o sigue exactamente igual?

NS.- Todavía tenemos la cultura del secreto pero también hay que relevar algo. El presidente Evo Morales en realidad es el único presidente que ha transparentado su gestión; no nos olvidemos que fue el primer presidente, el único presidente que ha entregado los contratos petroleros [2] al Congreso Nacional, precisamente en una actitud de transparentación. Por otro lado, no olvidemos que en este gobierno lo primero que estamos haciendo es trabajar en una política pública de transparencia y acceso a la información Pública. Ya tenemos una política que la hemos construido con los ciudadanos y ciudadanas que tienen que ver con la lucha contra la corrupción y la transparencia y el acceso a la información publica.

LOO.- Otro aspecto que está trabajando desde hace tiempo en su despacho es precisamente el proyecto de Ley de la Transparencia y el Acceso a la Información Pública ¿cuál es su estado de avance, y en segundo lugar, cuáles serán las razones por las que los periodistas profesionales tienen reparos a este proyecto de ley?

NS.- Yo quiero decir que este proyecto de ley que ya ha sido discutido, ha sido socializado con diferentes sectores, sobre todo y fundamentalmente también con los propios servidores públicos que son los que tienen que dar la información; también con las organizaciones sociales, con movimientos sociales, con organizaciones de la sociedad civil. En este proceso todos por supuesto, han aportado para tener un proyecto de ley más o menos consensuado. Ya ha sido remitido a conocimiento del Presidente de la República y en este momento ha sido emitido un informe favorable de parte del CONAPE [3], sin embargo aun no ha sido remitido al Congreso Nacional, precisamente para intentar ponernos de acuerdo con los gremios de los periodistas y no solo con sus organizaciones, como por ejemplo la Asociación de la Prensa, porque ellos ya están discutiendo este tema; tengo entendido que han estado promoviendo eventos, diferentes eventos para la discusión de este proyecto.


Pero sí, todavía hay que discutir esto con los gremios de los periodistas quienes tienen observaciones, fundamentalmente al art. 18 del proyecto del ley, que se refiere al tema de las excepciones; y al referimos a las excepciones hablamos del tema que tiene que ver por supuesto con la vida íntima de las personas; y por otro lado también con el tema que tiene que ver con la seguridad del Estado.

Esos son temas que hay que seguir discutiendo. Yo creo que hay una oposición de parte de los periodistas debido fundamentalmente a que ellos estaban esperando que se apruebe la nueva Constitución por la Asamblea Constituyente, que ya aprobó el texto de la nueva Constitución, en la que se señala y establece como un derecho básico, un derecho fundamental, el acceso a la información. Entonces esperamos que ya habiendo sido aprobado la constitución con estos términos, los periodistas puedan también dejar de lado esta oposición y puedan trabajar en ello.

LOO.- Sin embargo la limitación de acceso a la información de todas maneras es privativo de los poderes del Estado, es decir la reserva de la información necesariamente debe existir en un país, ¿en qué casos debe aplicarse este extremo, cree usted que puede ser usado este recurso por un administrador con fines poco transparentes?

NS.- Claro, tenemos que entender que toda la información que se tiene en los tres poderes del Estado siempre es pública, esa información siempre va pertenecer a los ciudadanos. Lo que es evidente es que hay momentos en los cuales se tiene que proteger esa información, por ejemplo cuando tiene que ver con temas de seguridad del Estado (fundamentalmente), pero después de 10 años esa información puede ser ya pública, puede ser difundida, y no es que la información va quedar por siempre en el secreto. Está este procedimiento contemplado en el proyecto de Ley.

Hay información por supuesto que debe cumplir ciertos plazos para ser publica, por supuesto que en toda buena ley de Acceso a la Información tiene que haber excepciones, eso es innegable. Por ejemplo, en mi condición soy servidora pública,

si voy a un hospital público, a hacerme análisis de sangre, el hecho de que yo sea servidora pública, el hecho de que yo vaya a un hospital público, no significa que los resultados de mi análisis de sangre los tenga que conocer todo el mundo, pues es un tema privativo de mi persona; entonces eso, por ejemplo, por supuesto en todo caso tiene que estar protegido. Siempre tienen que haber excepciones a la ley, sin embargo tengo la posición de que esas excepciones tienen que estar muy bien reglamentadas, para que no todo sea sometido a una excepción. Había también una gran discusión sobre el tema de los gastos reservados [4]; no olvidemos que en esta gestión de gobierno es que se anulan los famosos gastos reservados.

Entonces considero que ya no hay porque seguir oponiéndose a la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Publica.

LOO.- ¿Podría ser este recurso de la reserva, ser usado con fines poco transparentes, por algún administrador venal?

NS.- Podría ser. Yo quiero decirle que en algunos casos, por ejemplo, hay autoridades que nos niegan la información, utilizando ello, diciendo “no podemos dar esa información, porque es una información solo para esta entidad del Estado y que no puede ser difundida”.

LOO.- Volviendo al proyecto de ley, que nosotros consideramos muy importante, el ciudadano de a pie -hombre o mujer- generalmente está marginado del derecho de Acceso a la Información Publica ¿cuáles son los principios fundamentales que incorpora este proyecto de ley para garantizar ese derecho?

NS.- Fundamentalmente la gratuidad, la oportunidad, que sea información clara, que sea información accesible y asequible (no puede ser una información técnica), pero también que sea una información que vaya a responder la inquietud del que está solicitando esta información Yo recuerdo una experiencia de hace muchos años, cuando pedíamos información con el tema de la capitalización [5], como abogada de la Asamblea Permanente de Derechos Humanos, nos remitieron al jefe de archivos del Ministerio sin Cartera de Capitalización, que nos mostró una


habitación llena de documentos, la mayoría redactados en ingles, y que -claro, no estaban organizados ni ordenados-, entonces dígame ¿como se podía tener acceso a esa información?, no hubiera terminado de revisarla ni en 10 años y además tendría que tener un traductor porque había muchos documentos en ingles.

LOO.- Este principio de la gratuidad, que ya esta mencionada en la ley 2341 y su decreto reglamentario [6], sin embargo tropiezan con nuestra realidad, y en esta realidad muchas instituciones han aplicado formularios de diversa naturaleza para diversos trámites a los cuales han gravado económicamente, a pesar que está directamente relacionado con el acceso a la información de los propios registros de los ciudadanos (por ejemplo registros de derechos Reales, identificación nacional o los de la Universidad), y para poder acceder a una copia deben pagar por estos formularios ¿cómo enfoca el tema de la gratuidad con estos obstáculos?

NS.- Toda información debe ser dada de manera gratuita, no es posible que el ciudadano, que tiene derecho a su información, tenga que erogar gastos; ahora, si esta persona quiere 100 copias, por ejemplo de sus datos en el registro electoral, bueno tendrá que pagar por el costo de las copias, pero una del principal documento tendrá que ser entregada en forma gratuita.

Un tema que yo quiero aprovechar en esta pregunta es la falta de organización de los archivos, mire en el trabajo que yo hice antes de ser viceministro, pude visitar varias instituciones públicas para pedir que me muestren los archivos que tienen. Yo recuerdo mucho el Ministerio de Vivienda donde encontré los expedientes amontonados y recuerdo que había un horrible olor a gato, entonces preguntamos a qué se debía, incluso se dijo que si ahí vivían dos gatos para evitar que los ratones se coman los papeles! También visite el archivo del Ministerio de Gobierno donde tenían un archivo maravilloso, pero se trataba de periódicos, y no de la información que la gente necesitaba tener o necesitaba tener.

En realidad yo creo que al archivo le dan muy poca importancia, ese es un tema que hay que trabajar, es un tema que es fundamental si queremos tener acceso a la información. Ahora mismo cuando nosotros pedimos alguna información sobre algún dato que necesitamos en este Viceministerio para poder hacer algún cruce de información de una denuncia de acto de corrupción, no se tiene archivos de las notas recibidas ni de las notas remitidas, hay un desorden. Si tenemos una Ley de Transparencia y Acceso a la información Publica, también debemos tener una sola ley de Archivos pero además debemos capacitar a los servidores públicos en el tema de archivos.

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LOO.- Precisamente me llama la atención que en el proyecto de Ley de Transparencia y Acceso a la Información no se hubiera incorporado de manera explicita a los archivos en el proyecto de ley, sino me equivoco una sola vez se pronuncia la palabra archivo. Prácticamente se ha hecho una abstracción, y sobre ese tema ya varias veces exprese mi criterio ¿porqué a pesar de esa precisión que hace usted de la importancia de los archivos este proyecto de ley no las incorpora?

NS.- Porque precisamente, por usted, hemos conocido que hay un proyecto de ley de archivos entonces nos parecía realmente ocioso mezclar ambas cosas. Por eso reitero para mí es como, la pareja que debe ir junta: la Ley de Archivos y la ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública. Además hay que adicionar la Ley ‘Marcelo Quiroga Santa Cruz’, que es la Ley de Lucha Contra la Corrupción, son leyes que por supuesto son conexas que no puede estar una sin la otra, eso es clarísimo. Entonces yo creo que también por otro lado hay que trabajar para tener y contar con la Ley de la Transparencia y la Ley de Archivos.

LOO.- Si es evidente, pero hemos visto que en otros países que cuentan con sus leyes de archivos, tienen ya sus sistemas nacionales estructurados, de todas maneras en uno de los artículos de estas leyes de acceso a la información sí han incorporado a los archivos como una especie de brazos operativos. Creo que ese concepto todavía no se ha aceptado en nuestra administración respecto de esa importancia de los archivos.

NS.- Yo creo que en este momento para mi va ser mas dificultoso juntar ambas cosas, porque es cierto que en algunas países tienen ambas leyes cohesionadas sin embargo, han tenido dificultades y es eso algo que también se ha discutido mucho. Yo creo que el tema de los archivos es muy importante y por lo tanto debe tener su propia ley, debe contar con su propia ley, porque no es lo mismo el archivista que el oficial o la persona que va dar la información. Eso es lo que hemos recogido de algunas entidades públicas que decían “sí tenemos una persona que está encargada del archivo y le puede dar información”, pero (en mi criterio) el

archivo es otra cosa, en el archivo alguien tiene que cuidar, proteger los documentos; en cambio la persona que va dar la información, es otro tipo de funcionario.

Yo he visto, por el trabajo que desarrollé, fundamentalmente antes de ser viceministro, que se la da muy poca importancia al tema de archivos, es como si el archivista tendría que estar en el último lugar de una entidad pública, mejor si es debajo de las gradas. A veces se tiene la idea de que es un viejito que esta ocupado de simplemente en perforar papeles y guardarlos en un archivador, esa es la concepción que se tiene.

Yo creo que no es así, porque si tenemos todos los archivos organizados, podemos recurrir a estos para obtener información muy importante que nos va servir mas adelante. Además el otro tema es que -por ejemplo- siempre se dice que no se tienen recursos para los archivos, pero yo conozco y sé perfectamente la experiencia de nuestro amigo Edgar Ramírez [7], una experiencia maravillosa que además entre otras cosas nos dá un ejemplo de que casi con nada se puede proteger los archivos. Me refiero a los archivos de COMIBOL, tan bien guardados, tan bien organizados, por una persona que primero que no era archivista, ni era historiador, no era abogado, ni era comunicador, ni periodista, era un ex dirigente sindical. Es notable ver cómo ha mantenido con todo su equipo un archivo que es tan importante, creo que eso es básico.

Yo quiero decirle que cuando me hice cargo del Viceministerio no encontré nada de archivos, no había nada, entonces eso ha dificultado por supuesto mi tarea. Entonces tenemos que crear conciencia los servidores públicos que cuanto más nos ocupemos de los archivos mas fácil vamos hacer labor a futuro.

LOO.- Permítame que reitere este problema por última vez, pero el hecho es que la ley (v.g. Código Civil y Código de Procedimiento Civil) señala que el funcionario con competencia para poder certificar, o extender copias legalizadas, es el custodio de la documentación y no así un oficial de información, como plantea el proyecto de ley ¿Cómo compatibiliza este asunto puesto que la ley es muy clara al respecto?

Revista Documentación 39NS.- No nos olvidemos que estamos en una revolución, en un cambio de la legislación. Reitero, podemos seguir discutiendo el tema, no es que yo me voy a cerrar en esa posición, pero fundamentalmente en mi criterio de dar mayor importancia al tema del archivo, tiene que tener su propia ley, tiene que tener personal especializado en el archivo, etc. Y para tener el acceso a la información, también deben existir personas que puedan estar esta información; podemos poner a los dos juntos, podemos hacer que estas dos atribuciones sean cumplidas por una sola persona, eso habrá que mirar.

Mire por el trabajo que yo realizo, vuelvo a decirle, le doy mucha más importancia al archivo ahora que quizás le daba hace diez años. Este es un tema que en el Viceministerio se cumple. He dado instrucciones que el día que deje esta función, la persona que me reemplace encuentre incluso las notas que he remitido, que pueda pedir y exigir, etc., Es un tema muy importante. Yo quisiera destacar es que toda la información que dejemos en los archivos, no nos pertenece, esa información pertenece al ciudadano y la ciudadana.

LOO.- Para finalizar y precisamente en relación a este proyecto de ley denominado “Marcelo Quiroga Santa Cruz”, entiendo que recientemente el Senado de la Republica aprobó por unanimidad la versión en grande ¿tiene que ver esto con el derecho de acceso a la información pública?

NS.- También se ha mencionado en este proyecto de ley el tema del acceso a la información y la transparentación, fundamentalmente. Son tres bases importantes para garantizar la lucha contra la corrupción: tener archivos, tener acceso a la información pública y tener una ley que sancione ese delito, que sea más operativa en la lucha contra la corrupción. Evidentemente estamos muy contentos que se haya aprobado en el Senado Nacional y esperamos que

La Viceministra de Transparencia y Lucha contra la Corrupción en un momento de la entrevista


ya en detalle pueda ser aprobada esta ley sin ningún problema, porque todos, absolutamente todos los bolivianos y bolivianas esperamos que la lucha contra la corrupción sea desterrada y así cumplir con el mandato del Presidente Evo Morales de “cero tolerancia a la corrupción”, y es la Ley Marcelo Quiroga Santa Cruz que nos va ayudar a que esto sea una realidad.

LOO.- Muchas gracias.

NOTAS DEL ENTREVISTADOR

[1] Marcelo Quiroga Santa Cruz nació en Cochabamba el 13.03.1931, y fue asesinado el 17.07.1980, durante el golpe de Estado del general Luis García Meza Tejada, que por ese y otros crímenes de lesa humanidad hoy purga condena máxima de 30 años sin derecho a indulto en el penal de alta seguridad de Chonchocoro, próxima a la ciudad de Viacha. El momento de su asesinato era Primer Secretario del Partido Socialista Uno (PS-1), y Diputado nacional. Se afirma que el golpe del Garciamesismo fue incitado por el gral. Hugo Banzer Suárez, al que el diputado socialista acusó en el Congreso por los siete años de dictadura (1971-1977), época en la que incorporó a Bolivia al tristemente célebre “Plan Cóndor”, nefasta red de las dictaduras sudamericanas.

[2] Las rentas petroleras que percibe el país son ahora significativas. Los ingresos adicionales que perciben las alcaldías, prefecturas y universidades, no tienen parangón en la historia del país. El gobierno del presidente Evo Morales Ayma, fue el primero en entregar los contratos petroleros suscritos con las empresas transnacionales, al Congreso para su aprobación. En el pasado, estos contratos de explotación hidrocarburífera, eran manejados discrecionalmente sin que la sociedad se enterase de su contenido y alcance.

[3] Consejo Nacional de Política Económica y Social, dependiente de la Unidad de Análisis de Políticas Sociales y Económicas. UDAPE es una institución descentralizada bajo tuición del Ministerio de la Prensa (DS 27038 de 02.03.2003).

[4] En el pasado estos recursos eran empleados por el Ministerio de Gobierno para garantizar el orden público, y otros fines, sobre los que no se dejaba informe escrito o documentación alguna. Eran de libre disponibilidad del Ministro. Un decreto disponía que una vez que la autoridad informara al Contralor, procedía a destruir los documentos sustentatorios del gasto.

[5] Denominación eufemística del proceso de privatización de las empresa públicas del Estado, impulsado por el gobierno del Presidente Gonzalo Sánchez de Lozada (1993-1997), y continuado por el de Hugo Bánzer (1997-2001) y a su muerte, por su sucesor Jorge Quiroga (20012-2002). La historia conoce a esta época como el ‘régimen neoliberal’.

[6] Ley 2341 de Procedimiento Administrativo, de 23.04.200; y DS reglamentario 27113 de 23.07.2003.

[7] Edgar “Huracán” Ramírez, legendario líder sindical minero, que ha protagonizado la mayor hazaña archivística del siglo XXI, al haber recuperado de la destrucción inminente, los extensos y valiosos archivos de la Corporación Minera de Bolivia. Hoy esta institución ha erigido un edificio en dos bloques y dos plantas, para resguardar aquella documentación que data desde el inicio del siglo XX.


Premio Internacional

Fundación Ciencias de la Documentación 2008

Conscientes que la información ejerce un papel fundamental en el desarrollo de nuestras sociedades democráticas, la Fundación Ciencias de la Documentación convoca por primer año el “Premio Internacional Fundación Ciencias de la

Documentación 2008” para reconocer el trabajo de las unidades de información más comprometidas

socialmente, en especial entre los desfavorecidos en el acceso y uso de la información.


Objetivo

1- La Fundación Ciencias de la Documentación convoca su Premio Internacional, en su primera edición, con el fin de reconocer el trabajo de las unidades de información (Archivos, Bibliotecas, Centros de Documentación o Museos) en el desarrollo de un cambio social desde la información y el conocimiento.

Participantes

2- Podrá optar a este PREMIO cualquier unidad de información (Archivo, Biblioteca, Centro de Documentación, Museo), de España e Iberoamérica, que en el año 2008 haya realizado alguna actividad relacionada con la información registrada en cualquier soporte para que a través de su conocimiento se generen cambios en la Sociedad, en especial entre los más desfavorecidos de la misma.

3- No se podrá presentar más de un trabajo por cada unidad de información.

Documentación a presentar

4- La documentación se presentará por escrito y en lengua española, inglesa o portuguesa.

5- En la documentación básica deberá incluirse:

· Carta de solicitud a concursar, firmada y sellada por la máxima autoridad de la unidad de información.

· Fotocopia del D.N.I. o Cédula de Identidad de la máxima autoridad de la unidad de información que firme la carta de solicitud.

· Memoria de la unidad de información que incluya todos los elementos que sean necesarios para una evaluación completa de sus objetivos, de su organización, estructura, recursos, servicios, productos, etc.

· Informe pormenorizado de la actividad que haya realizado en el año 2008 y que suponga una mejora social desde la información y el conocimiento a la Sociedad, en especial a los más desfavorecidos de la misma.

· Se podrá adjuntar materiales de apoyo a los documentos anteriores como fotografías, recortes de periódicos, audiovisuales, etc.

· En cualquier caso, la documentación presentada pasará a formar parte del Centro de Documentación de la Fundación, y no será devuelta en ningún caso.

6- Los candidatos al PREMIO deberán enviar su propuesta por correo ordinario o mensajero, en sobre o paquete cerrado dirigido a la Fundación Ciencias de la Documentación, apartado 545, 10600 Plasencia (Cáceres. España), no más tarde del 31 de Diciembre de 2008.

7- No serán aceptados los que se reciban después de esa fecha, salvo que conste de manera expresa y oficial que se enviaron con anterioridad a la misma. A estos efectos no se tiene en cuenta el envío por e-mail.

8- La Fundación o, por delegación de ella, el Jurado, no tomará en consideración las candidaturas que no cumplan estos requisitos esenciales y/o no aporten la documentación básica exigida en los formatos aceptados.

9- Los candidatos recibirán una notificación por correo electrónico en la que se les anunciará la recepción de la documentación. En caso de no haber recibido tal notificación, deberán ponerse en contacto por teléfono / Email / Skype con la Fundación.


Premio

10- Se establece un único Premio Internacional Información Ciencias de la Documentación, que tendrá una dotación económica de 3.000 Euros, más la entrega de un Diploma acreditativo correspondiente.

11- Asimismo, el Jurado podrá conceder también menciones especiales a aquellas actividades finalistas que no hayan obtenido el PREMIO. Estas menciones no tendrán dotación económica y serán reconocidas con un Diploma acreditativo.

12- El PREMIO y las menciones especiales serán entregados al responsable de la unidad de información (o la persona que sea por él/ella designada) en un acto público a realizarse durante el primer cuatrimestre de 2009, lo cual será comunicado y anunciado oportunamente.

Aceptación de las bases

13- Los datos proporcionados por todos los participantes formarán parte de un fichero Excel propiedad de la Fundación Ciencias de la Documentación. Los datos podrán ser utilizados para posteriores comunicaciones. Podrá ejercer su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de sus datos personales, en los términos y condiciones previstos en la normativa vigente, mediante comunicación escrita a la Fundación.

14- La presentación a esta Convocatoria supone la aceptación íntegra de estas Bases, cuya interpretación es competencia del Jurado establecido por la Fundación Ciencias de la Documentación.

15- El incumplimiento de estas Bases, o falsedad en los datos proporcionados, supondrá la exclusión de las unidades de información y las actividades presentadas.

Disposición final

16- La presente Convocatoria y sus Bases se darán a conocer de forma destacada en las publicaciones editadas por la Fundación Ciencias de la Documentación. Asimismo, se utilizarán aquellos otros medios de comunicación que faciliten la máxima relevancia y difusión posible de las mismas.

El plazo de presentación de

solicitudes termina el 31 de Diciembre de

2008

Se establece un único Premio Internacional Información Ciencias de la Documentación,

que tendrá una dotación económica de 3.000 Euros, más

la entrega de un Diploma acreditativo


En profundidad

Reflexiones a partir de un estudio de usuarios

Centro de Documentación e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Trabajando en el Centro de Documentación

“Como regla generalla persona más exitosa en la vidaes aquella que tienela mejor información”

Benjamin Disraeli


E stán próximos a cumplirse 20 años desde que en 1988 el Centro de Documentación e Investigación

de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (Cendoc) echara a andar tres años después de que lo hiciera el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, del que forma parte.

Desde entonces, en él se recoge y difunde variada documentación relacionada con la literatura infantil y juvenil, la lectura y las bibliotecas infantiles y escolares, junto con otras disciplinas relacionadas con estos campos temáticos. Las metas en estos años han sido promover y estimular la investigación y servir de herramienta a los profesionales que trabajan con niños y jóvenes y desarrollan su labor en torno al libro y la información, sea en el ámbito educativo, en el bibliotecario, el editorial, o en la esfera de la creación. Siempre con vocación de servicio público y con la voluntad de dar respuesta, en cada momento, a las necesidades de los usuarios. Unos usuarios que han sido nuestra razón de ser y el sentido último de todo nuestro trabajo. Y haciendo nuestras las palabras de Roser Lozano, estamos convencidos de que “[…]nuestra supervivencia será proporcional a la capacidad que tengamos para satisfacer sus necesidades y expectativas, con la esperanza puesta en que estos continúen utilizando nuestros servicios y considerándolos útiles” (1).

Un aniversario es siempre un buen momento para mirar atrás, pero sin apartar la vista hacia delante, con el ánimo de reflexionar sobre el sentido del trabajo, sobre su oportunidad, validez y vigencia y sobre la utilidad del mismo para los usuarios. Para ello es aconsejable mirarles de frente puesto que ellos son los que tienen la respuesta a muchas preguntas que han de marcar la línea de nuestra oferta de servicios.

Y en ese sano ejercicio nos preguntamos hasta qué punto nos siguen necesitando; qué otras opciones tienen para satisfacer sus necesidades de información; si pueden encontrar lo mismo que les brindamos en otro lado de forma más fácil, más rápida, más eficaz. Nos interrogamos también sobre las condiciones en las que les ofrecemos los servicios. Nos interesa conocer cómo se mueve la balanza si de un lado ponemos lo que les cuesta a ellos en tiempo, en esfuerzo..., y de otro lo que les aportamos nosotros.

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Nos hacemos estas preguntas para seguir vivos y para ver cómo podemos mejorar la oferta en diversidad, en rapidez, en eficacia, con mayor personalización; cómo, en definitiva, aumentar la calidad para que al usuario le siga mereciendo la pena utilizar nuestros servicios.

Por eso en su momento les preguntamos a ellos, y ahora y aquí, en estas notas, con la excusa del tiempo que nos lleva a celebrar un año más, queremos compartir con vosotros algunas de las respuestas que nos dieron.

Así pues, planteamos una encuesta para conocer la opinión de nuestros usuarios y determinar su grado de satisfacción respecto a los servicios que ofrecemos.

Los resultados del estudio nos han permitido conocer un poco más sus necesidades y saber cómo el centro responde a sus expectativas. Esta aproximación a la realidad y a la opinión del conjunto de profesionales que utilizan el centro de documentación es una información que consideramos muy valiosa para poder mejorar el rendimiento de estos servicios y para aumentar el grado de adecuación de la oferta a la demanda de aquellos a los que se dirigen.

Respecto a cómo se planteó, la atención se centró sobre tres focos:

(A) La oferta en el entorno web y los servicios electrónicos.(B) El servicio de Difusión Selectiva de la Información (DSI personalizado).(C) Los servicios a demanda, de información y consulta.

Para abordar la prospección se elaboraron tres encuestas personales dirigidas a los tres grupos de usuarios de los distintos entornos y servicios que se pretendían sondear, con objeto de extraer dos tipos de información:

- Información sobre cuestiones relativas a la tipología del usuario, como sexo, edad, categoría profesional, la vía a través de la cual conoció el Cendoc y el motivo por el que utiliza los servicios.

- Información relativa al uso y opinión que le merece al usuario cada uno de los servicios del Cendoc, para saber el grado de satisfacción y la frecuencia de uso de cada servicio.

Se establecieron tres grupos de personas en razón de los bloques de estudio, y se configuró una muestra significativa y representativa de los usuarios de cada uno de ellos, elegida de forma aleatoria (2).

Instalaciones del Centro de Documentación


(A) Usuarios en un nuevo entorno: Acerca del uso y satisfacción de los usuarios del entorno Web y de los servicios electrónicos

En este bloque la distribución de la muestra refleja que:

- En cuanto al género, 4 de cada 5 usuarios que consultan nuestra página web son mujeres.

- En cuanto a la edad, 7 de cada 10 usuarios se encuentran en el intervalo de edad de los 26 a los 45 años.

- En cuanto a la categoría profesional, más de la mitad se identifican como bibliotecarios, seguidos por los docentes.

- Respecto a cómo nos conocieron, el 40% supo de la existencia de la página web y los servicios electrónicos a través de un profesional, y la cuarta parte a través de internet y de cursos de formación. Las revistas fueron el medio menos utilizado para acceder a nuestra oferta en el entorno virtual.

- En relación con los motivos por los que consultan la página web y utilizan los servicios, fundamentalmente son razones profesionales, seguido de motivaciones de índole personal y en menor medida intereses de estudio.

- Sobre la frecuencia de visitas a la página se observa un grado significativo de fidelización por parte del usuario, que en un 67,4% la consulta regularmente y en un 28,3% accede a ella de forma ocasional.

¿Con qué servicios se muestran más satisfechos?

En cuanto al nivel de satisfacción general con la página web, el 93,5% de los encuestados se manifiestan satisfechos o muy satisfechos, lo que evidencia un alto grado de aceptación. Sí se observa diferencia respecto a la impresión que tienen de los contenidos y la que les provoca la organización de la página, y los sistemas de búsqueda y recuperación de la información que contiene:

- Un 91,1% se muestra satisfecho o muy

satisfecho con los contenidos.

- Un 81% se muestra satisfecho o muy satisfecho con la organización.

Respecto a la utilidad de los servicios electrónicos los usuarios destacan sobre el conjunto el de Información y Consulta, seguido de los envíos regulares de Información sobre Cursos y Novedades.

En relación con las prestaciones de las Listas de Distribución los usuarios se muestran bastante conformes con ellas: el 55,9 % se declara satisfecho y el 32,4% muy satisfecho. El 76,5% de los encuestados está particularmente satisfecho o muy satisfecho con sus contenidos, entre los que destacan como mejor valorados los envíos cuatrimestrales del DSI Colectivo sobre Bibliotecas Escolares, la información periódica sobre Novedades Bibliográficas, los boletines trimestrales de artículos de revistas Sugerencias de Lectura y las Noticias de Actualidad.

¿Quiénes están más satisfechos? ¿Qué servicios son los más utilizados?

Todas las categorías profesionales visitan regularmente la página web; ahora bien, se observa una mayor frecuencia de uso en el grupo de bibliotecarios respecto al de docentes: el 54,84% de los usuarios que la visitan regularmente son bibliotecarios y un tercio, docentes. Los estudiantes son los que se encuentran más satisfechos con ella, en general y en relación con sus contenidos, y los más uniformes en sus opiniones son los especialistas y los bibliotecarios, que expresan su satisfacción en una proporción de 3 de cada 4.

Servicios electrónicos

- El más popular es el Servicio de Información y Consulta, utilizado por todos los usuarios encuestados.

- El segundo en la lista de favoritos es el Servicio de Información de Cursos y Novedades, utilizado por casi la mitad de los integrantes de cada categoría.

- Otros servicios ya no concitan la unanimidad de


todas las categorías profesionales, y así la mitad de los estudiantes y especialistas se decantan por el Servicio de Apoyo a la Investigación, y casi la mitad de los docentes utiliza las Listas de Distribución.

- En cuanto a los menos utilizados por cada categoría profesional, para el bibliotecario y el docente de enseñanza no universitaria, lo es el de Apoyo a la Investigación, y el especialista utiliza menos las Listas de Distribución.

- En lo que se refiere a la relación entre los distintos servicios y el motivo por el que se utilizan, el Servicio de Información y Consulta vuelve a concitar el interés de todos, independientemente del motivo de acceso; seguido del de Cursos y Novedades y Listas de Distribución. El Servicio de Apoyo a la Investigación se utiliza más por motivos de estudio, por lo general de tercer ciclo universitario.

(B) Servicios tradicionales: La vigencia y aceptación de un clásico, el DSI (Servicio de Difusión Selectiva de la Información)


- En cuanto al género, 3 de cada 5 usuarios son mujeres.

- En cuanto a la edad, la mayoría de usuarios se encuentra en el intervalo de edad de los 36 a los 55 años.

- Si atendemos a la categoría profesional, casi la mitad de los usuarios que utilizan este servicio son especialistas y docentes de niveles universitarios, el 48,5%; el segundo grupo más numeroso es el de bibliotecarios, un 42,4%. En este caso, los dos grupos mayoritarios coinciden con los detectados en el bloque anterior, pero se invierte el orden en relación con el número de usuarios asignados a cada uno.

- Respecto al motivo por el que se utiliza este servicio, fundamentalmente son razones de carácter profesional, aunque también casi la mitad de los usuarios alega motivos personales, y un mínimo porcentaje declara acercarse a él movido por razón de estudio.



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- En cuanto al medio de acceso, un 63,6% lo hace a través del correo electrónico y un 36,4% sigue manteniendo contacto por la tradicional vía del correo postal.

Usuarios selectivos, usuarios satisfechos

La percepción del servicio y el grado de satisfacción es alto, como se desprende de las valoraciones que se emiten respecto a los contenidos y la gestión del mismo:

- el 87,9% de los usuarios opina que los contenidos del DSI son buenos o excelentes.

- 9 de cada 10 consideran buena o excelente la profesionalidad y la preparación del personal responsable de este servicio, y prácticamente todos valoran en los mismos términos el trato y la atención mostrada.

- Más de la mitad de los encuestados destacan como cualidad significativa la rapidez del servicio.

Todas las categorías profesionales muestran una opinión uniforme sobre este servicio, pero dentro de esta aceptación general se observan ciertos matices diferenciales en ellas:

- Son los docentes los que se encuentran más satisfechos con el contenido, ya que todos lo consideran excelente o bueno.

- Respecto a los especialistas, 3 de cada 4 lo valoran como bueno.

Similar comportamiento tienen las valoraciones en relación con los distintos motivos que llevan a utilizarlo:

- Los usuarios con una motivación de estudio se muestran satisfechos con el contenido del servicio y lo encuentran bueno.


- En el grupo de aquellos que alegan razones personales o profesionales, más de un 80%, considera que es bueno o excelente.

Y finalmente, respecto al canal de comunicación con los usuarios utilizado en este bloque, se observa que los especialistas utilizan exclusivamente el correo electrónico frente a los bibliotecarios, que se reparten en un 50% el uso de este medio y el correo postal.

(C) La respuesta al alcance de una llamada, de una carta o de un mensaje: Servicios a demanda del centro de documentación


- En cuanto al género, 7 de cada 10 usuarios que utilizan los servicios a demanda son mujeres.

- En cuanto a la edad, la mayoría se encuentra en el intervalo de edad de los 26 a los 45 años.

- En cuanto a la categoría profesional, casi la mitad de los usuarios son docentes, seguidos por los bibliotecarios y los estudiantes.

- En relación con los motivos por los que dirigen sus consultas a través de este servicio, 7 de cada 10 usuarios alegan motivos profesionales.

Sobre la frecuencia de uso, del estudio se desprende que este servicio de referencia atiende consultas puntuales que no responden a una regularidad prevista sino que están motivadas por las necesidades que van surgiendo a los usuarios, así:

- 7 de cada 10 usuarios plantean consultas a través de los servicios a demanda de forma ocasional.

- Solamente un 6,1% declara utilizarlo con frecuencia.

Atendiendo a la variable de categoría profesional, se observan ciertas diferencias en el comportamiento de los distintos grupos:

- 7 de cada 10 docentes los utilizan ocasionalmente, mientras que 3 de cada 10 lo hace 1 ó 2 veces al mes o más.

- Prácticamente todos los bibliotecarios acceden de forma ocasional, frente a un 10% que lo hace con frecuencia.

- 7 de cada 10 especialistas los utilizan ocasionalmente, y 2 de cada 10 lo hace con frecuencia.

- El estudiante es la categoría que menos accede a estos servicios.

Similares cifras de frecuencia se obtienen observando la variable motivación, según la cual se desprende que los más asiduos y regulares son los que acceden por un motivo profesional.

El correo electrónico es en este caso el medio de contacto elegido mayoritariamente por todas las categorías, y el especialista y el docente los que más utilizan el teléfono.



Demandas de información: ¿satisfechas y adecuadamente escuchadas?

Tres de cada cuatro usuarios de las categorías profesionales que más utilizan las consultas a demanda (docentes, bibliotecarios y especialistas) han quedado siempre satisfechos.

Con respecto a la agilidad en la respuesta y la atención recibida por el personal hay unanimidad en el conjunto de los usuarios, prácticamente la mitad de los cuales se manifiestan satisfechos, independientemente del motivo que les llevó a la consulta, y valoran estos aspectos como buenos o excelentes.

Conclusiones y reflexiones finales

Como síntesis final de los tres bloques observados, surge un esbozo del perfil del usuario del centro de documentación, que se caracteriza mayoritariamente por:

- Ser mujer, pues son éstas las que en mayor número utilizan los servicios que ofrece el centro.

- Ser bibliotecario o docente, que son las categorías profesionales más numerosas. Los bibliotecarios están más presentes en el entorno web, mientras que los docentes, entre los que se encuentran los especialistas e investigadores, son el colectivo predominante en el resto de espacios estudiados y los que mantienen una mayor regularidad en el contacto con el centro de documentación.

- Tener una edad media, que se sitúa en un intervalo de edad entre los 26 y los 45 años en el conjunto de los servicios sondeados.

En cuanto a los resultados obtenidos en el estudio, reflejan una buena valoración y reconocimiento de los servicios del centro de documentación por parte de sus usuarios; manifiestan satisfacción hacia ellos y otorgan una buena calificación a todos los aspectos medidos en la encuesta:

- Respecto al entorno web y los servicios electrónicos, el 93,5% de los usuarios se muestra satisfecho o muy satisfecho.

- En lo que se refiere al servicio de Difusión Selectiva de la Información, el 87,9% de los usuarios opina que los contenidos son buenos o excelentes. El 90% considera buena o excelente la profesionalidad y la preparación del personal responsable de este servicio, y el 96,6% valora en los mismos términos la atención y el trato recibido.

- En cuanto a los servicios a demanda, el 75,8% de los usuarios ha quedado siempre satisfecho con el resultado de la consulta realizada, y el 98,5% considera que, tanto la agilidad en la respuesta como la atención dispensada por el personal, ha sido buena o

Respecto al entorno web y los servicios electrónicos, el 93,5% de los usuarios se muestra satisfecho o muy satisfecho


excelente. Por último, el 93,9% considera buena o excelente la profesionalidad y preparación del personal.

De las respuestas y comentarios de los usuarios resaltamos como síntesis lo que destacan y valoran especialmente:

- La pertinencia de los contenidos que generan los servicios, y muy especialmente en lo concerniente a la página web.

- La confianza en un equipo, lo que se refleja en la buena consideración que les merece la competencia, eficacia y rapidez de respuesta.

- El valor de la atención y el trato que se les

dispensa por parte del personal responsable de los servicios.

Vaya desde aquí nuestro agradecimiento a todos los usuarios por la confianza que depositan día a día en el centro de documentación, y ante ellos reafirmamos nuestro compromiso de seguir mejorando para poder ofrecerles un servicio de mayor calidad.

No queda más que recordaros que estamos de forma permanente a vuestro servicio en www.fundaciongsr.es/salamanca/investigacion/central.htm y que el estudio de usuarios que de forma sucinta se ha presentado, está disponible a texto completo en la siguiente dirección:www.fundaciongsr.org/documentos/usuarios.pdf

Notas

(1) LOZANO DÍAZ, Roser. La biblioteca pública del siglo XXI: atendiendo clientes, movilizando personas. Gijón: Trea, 2006, p. 211.

(2) Para la elaboración de los cuestionarios, la selección de la muestra y el tratamiento estadístico de los datos se contó con la colaboración de Cristóbal Rojas, Delegado Provincial del Instituto Nacional de Estadística (INE) en Salamanca.

Título del trabajo: Reflexiones a partir de un estudio de usuarios. Centro de Documentación e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruiperez

Nombre, cargo y lugar de trabajo de los autores: Rosario Egido de Arriba Centro de Documentación e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de [email protected] García ÁlvarezCentro de Documentación e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de [email protected]


Formación

Fuentes de Información en Internet: Conocimiento y

Gestión

Nueva edición CURSO ONLINE del 24 de Abril al 15 de Mayo

C ontar con una computadora con

acceso a Internet y usar Google ya no es suficiente para poder encontrar información pertinente entre los millones de documentos distribuidos por la Red.

Ahora es necesario conocer el uso de las Fuentes de Información en Internet para generar Conocimiento y Gestión de valor.

www.documentalistas.org/formacion/fuentes.php


INTRODUCCIÓN

Independientemente de los conocimientos y habilidades que cada uno de nosotros tengamos en el uso de las Tecnologías de la Información e Internet, en lo que estaremos todos plenamente de acuerdo es que vivimos en un mundo muy distinto de aquel cuando acabamos nuestros estudios profesionales en la universidad. Esta nueva sociedad en la que nos movemos, y que los expertos han dado en llamar Sociedad de la Información nos acercan, querámoslo o no, a unas nuevas realidades que no podemos obviar y que nos llevan a adquirir unos conocimientos basados en explicar cuáles son las fuentes de información, para qué sirven y cómo nos pueden servir en nuestro trabajo, investigación o estudio.

Utilizamos fuentes de información desde que aprendemos a leer ya que tales son todos los documentos escritos que utilizamos y que nos transmiten información. En sentido más estricto, hacemos uso de esas fuentes cuando necesitamos una determinada información, bien sea directa o indirectamente, para uso científico o divulgativo, para saber qué hay sobre un determinado asunto (exhaustividad) o dónde está aquello que nos interesa de todo lo que hay sobre un asunto (selectividad).

En todos los casos será necesario conocer las fuentes de una manera mucho más precisa: qué son, cuáles son, qué contienen y cómo y cuándo se utilizan. Aprender a utilizar algunas de esas herramientas será el objetivo de este curso. Será un curso eminentemente práctico, donde vamos a estudiar aquellas fuentes de información en Internet, especializadas en ciencias y multidisciplinares, que se encuentran a disposición de todos profesionales de la Información, la Documentación y el Conocimiento.

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OBJETIVOS DEL CURSO

1. Presentar los principios básicos sobre Fuentes de Información, qué son y cómo hacer un uso adecuado de ellas en la adquisición de conocimiento para el estudio y la investigación.

2. Conocer las principales Fuentes de Información directas existentes en Internet.

3. Conocer las principales Fuentes de Información indirectas existentes en Internet.

4. Desarrollar un razonamiento crítico que nos permita evaluar las Fuentes de Información que necesitemos en nuestro desarrollo profesional.

5. Conocer la metodología de la búsqueda bibliográfica y definir los criterios de búsqueda.

6. Desarrollar y conocer la sintaxis de búsqueda y los principales tipos de operadores.

PROGRAMA

TEMA 1. Un atajo fiable, las Fuentes de Información

El primer paso para comenzar un trabajo de investigación con base Internet, consiste en utilizar las Fuentes de Información. Utilizamos Fuentes de Información desde que aprendemos a leer ya que tales son todos los documentos escritos que utilizamos y que nos transmiten información. En sentido más estricto, hacemos uso de esas fuentes cuando necesitamos una determinada información, bien sea directa o indirectamente, para uso científico o divulgativo, para saber qué hay sobre un determinado asunto (exhaustividad) o dónde está aquello que nos interesa de todo lo que hay sobre un asunto (selectividad). En ambos casos será necesario conocer las fuentes de una manera mucho más precisa: qué son, cuáles son, qué contienen y cómo y cuándo se utilizan.

1.1. Proceso de acceso a la Información1.2. ¿Por qué las Fuentes de Información?1.3. Tipología de las Fuentes de Información1.4. Evaluación y análisis de las Fuentes de Información TEMA 2. Fuentes de Información Directa

Son aquellas que proporcionan directamente la información sin necesidad de tener que recurrir a otra fuente: Enciclopedias, Diccionarios, Biografías, Directorios y Tesauros.

2.1. Enciclopedias

2.2. Diccionarios2.3. Biografías2.4. Directorios2.5. Tesauros TEMA 3. Fuentes de Información Indirecta

No proporcionan directamente la información sino la descripción de los documentos susceptibles de contenerla: Repertorios bibliográficos, Catálogos, Publicaciones periódicas, Portales de noticias y Literatura gris.

3.1. Repertorios bibliográficos3.2. Catálogos3.3. Publicaciones periódicas3.4. Portales de noticias3.5. Literatura gris TEMA 4. La recuperación de Información en Internet

En este módulo se tratan los problemas de la Información en Internet y la metodología de la búsqueda bibliográfica. También hablaremos de la Sintaxis de búsqueda y los motores de búsqueda.

4.1. Problemas de la Información en Internet4.2. Metodología de la búsqueda bibliográfica4.3. Sintaxis de búsqueda4.4. Motores de búsqueda

Todos los temas incluyen uno de contenidos con las bases teóricas y prácticas del mismo, abundante bibliografía, material relacionado para descargar y anexos correspondientes.


Firma seleccionada

Redes de comunicación interactiva: Aproximaciones al cambio institucional y organizativo

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S i reflexionamos sobre el avance de la tecnología, e iniciamos el recorrido histórico

desde cuando aparecen las primeras redes a final del siglo XVIII -por la continua utilización del telégrafo aéreo, del tendido del cable submarino, de las creaciones de las agencias de noticias internacionales, de la primera oficina de estadística, de la adopción del sistema de pesas y medidas, de la regulación de esas nuevas redes planetarias, de la armonización de las tarifas postales-, es muy evidente ver el fraccionamiento del mundo en esta Era de los Imperios.

Reforzamos esta visión con el historiador británico Eric Hobsbawm, cuando analiza el planeta en 1875: ese período o “era de los imperios (1875-1914) se caracteriza por el cambio de velocidad de las mutaciones técnicas, el despegue de las metrópolis y por el aumento de las distancias entre el mundo desarrollado y lo que -mucho más tarde- se convertirá en el tercer mundo”. Si aquellas metáforas del progreso de entonces -uniones y convenciones entre consorcios,

nuevos espacios de mediación y acercamiento entre los pueblos- fueron la superestructura por el surgimiento de las primeras redes de información, la estructura económica, orientada a ganar la guerra (la primera), buscaba un mecanismo propicio para convertirse en la institución del Estado que predominara el espacio de las frecuencias a nivel planetario.

Desde entonces la lucha de los Estados por obtener el control del espectro electromagnético para su uso y usufructo, invocando seguridades nacionales, no ha cesado un instante. Antes por el contrario, los imperios han desarrollado otro tipo de redes, distintas a la física, cuyas alianzas han vencido la reticencia del enemigo. No es nada gratuito que en la 30 sesión de la conferencia de la FAO celebrada en el 2000, el exsecretario de la ONU, Boutrus Boutrus-Gali se permitiera reflexionar en torno a la búsqueda de la solidaridad en este mundo, entendida como un sello democrático impreso en la globalización y que consiste en “el deseo de construir un futuro basado en un nuevo contrato social”.


AJUSTE ESTRUCTURAL Y MASA CRÍTICA

Si comparamos los escenarios históricos de América Latina y el mundo década por década, desde los últimos 40 años, podemos concluir que esta “patria inmensa de hombres alucinados y mujeres históricas, cuya terquedad sin fin se confunde con la leyenda” [1] continúa aplicando planes de ajuste estructural a pesar de que sus variables sociales han tenido un significativo retroceso y sus índices de pobreza y de marginalidad social siguen siendo desafíos por enfrentar.

Mientras el mundo del desarrollo celebraba por la creación del micro ordenador elaborado con sistemas integrados, América Latina proveía para sí 46% de empleos desde la agricultura y menos de la mitad de su población disfrutaba de las comodidades urbanas. Este sector rural se ajustaba -en la década de 1960- en economías pequeñas, orientadas a la exportación. Desde entonces, el desafío de todos los habitantes latinoamericanos se concentró en ajustar sus problemas sociales entre la democracia y el autoritarismo, así hasta 20 años después.

Esta desgarradora realidad, sin embargo, permitió el desarrollo de la industria y la diversificación de las nuevas líneas de exportación, pero aún así no se generó una propia masa crítica como sí lo hizo gente sencilla [2] de Silicon Valley, en el Pacífico norte de USA, que cultivó todos los días conversaciones sobre programación de computadores y planes de negocios. Es decir, lo que empezó a separar el Sur del Norte de este continente no solo fue la realidad descomunal de América Latina sino todas las criaturas de aquella realidad desaforada. Si en el Norte, en 4000 kilómetros cuadrados trabajan académicos, financistas abogados, científicos, ingenieros y otros 2.3 millones de personas sin más espacio para poder expandirse nuestros poetas y mendigos, músicos y profetas, guerreros y malandrines desafían “la insuficiencia de lo recursos convencionales para hacer creíble la vida” [3].

INTERNET: CREACIÓN CULTURAL

Las nuevas metáforas del progreso, producto

de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), no son herramientas como las físicas (arado, rueda, excavadora) para acelerar el trabajo, liberarnos de las arduas tareas, ampliar nuestras capacidades motrices. Lo distintivo, es que son procesos para ser desarrollados y por su carácter de transportar información, reducen la incertidumbre [ver la teoría de la información de Claude Shannon]: los datos que no contribuyen a proporcionar información específica son redundantes y por tanto se pueden eliminar. Así ocurre, por ejemplo con la redacción de telegramas, avisos clasificados de los periódicos y titulares de prensa de los matutinos.

Este nuevo enfoque de la tecnología, que integra informática y telecomunicación, arroja también nuevos actores (entiéndase usuarios de esa tecnología, es decir audiencias), nuevos bienes, nuevos servicios, nuevas ideas, en general... interconexiones complejas de actores sociales con alcances cada vez más planetarios en mercados globalizados.

Como toda tecnología, Internet es una creación cultural: refleja los principios y valores de sus inventores, que también fueron sus primeros usuarios y experimentadores. Es más, al ser una tecnología de comunicación interactiva con fuerte capacidad de retroacción, los usos de Internet se plasman en su desarrollo como red y en el tipo de aplicaciones tecnológicas que van surgiendo [4].

NUEVOS PERFILES DEL COMUNICADOR

En términos del uso de las TIC en el desempeño profesional del comunicador, Jesús Vivar y Alberto Miguel Arruti [5] plantean nuevas tareas, de algún modo especializadas:

>> “Los datos que no contribuyen a proporcionar información específica son redundantes y por tanto se

pueden eliminar”


- Buscador de información en la red. Se encarga de organizar bases de datos y seleccionar información con criterios periodísticos o de conveniencia para la organización, en el caso de los comunicadores organizacionales.

- Freelance digital. Opera bajo un esquema de teletrabajo para transmitir noticias o realizar reportajes de hechos para los cuales no existe un corresponsal o un enviado especial.

- Asistente de información en la redacción. No desempeña cargos ni de redactor ni de reportero. Recibe gran cantidad de información por el correo electrónico, la clasifica y responde por esta misma vía los mensajes pertinentes. Fundamentalmente se encarga de generar interactividad entre el medio y sus audiencias.

- Ciberperiodista. Se trata de un profesional de la información que elabora noticias bajo una nueva plataforma de comunicación y evidentemente un nuevo público, una nueva audiencia.

- Limpiadores de ruido informacional. Son una especie de recicladores de la información que evitan que el medio se sature de contenidos “basura” que abundan en la red.

- Responsables de contenidos. Bajo la premisa “lo que importa en la red es el contenido”, este profesional se encarga de salvaguardar la confianza y credibilidad del medio o la organización.

- Broker de información. Es quien selecciona la información significativa y útil para circularla a través del correo electrónico a los usuarios. Esta función se inscribe dentro de la tendencia de los periódicos personalizados que seleccionan la información a la medida del lector.

- Webmaster. Es el soporte dinámico de la página web. Vela por los contenidos de la información y por la propia imagen empresarial en el entorno de Internet. Sus funciones son: actualizar contenidos, establecer hipervínculos, cambiar la imagen de la web cuando considere oportuno y propiciar la innovación constante del sitio.

- Redactor copy. Es un creativo cuyo entorno de trabajo es la redacción de contenidos en formato digital. Debe tener una formación en humanidades ya que el trabajo se basa en redacción, en selección de temas con criterios periodísticos, en un saber estructural que genere la interacción entre el emisor y el receptor.

- Auditor de información. Es un consultor que vela por los intereses de las audiencias.

REFERENCIAS

1. GARCIA MARQUEZ, Gabriel. La soledad de América Latina. Discurso ante la academia sueca de letras. Estocolmo 1982.

2. KAPLAN, David. Los silicon boys. Emecé Editores, 1999.

3. GARCIA MARQUEZ, op. cit.

4. CASTELLS, Manuel. Internet, libertad y sociedad: una perspectiva analítica. Lección inaugural del curso académico 2001-2002 de la UOC.

5. VIVAR FLORES, Jesús y ARRUTI, Miguel Alberto. Ciberperiodismo, nuevos enfoques, conceptos y profesiones emergentes en el mundo infodigital. Noriega Editores. 2001.


Artículo solidario

Los diseñadores españoles y la Fundación Theodora, juntos por

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La colección de batas está a disposición de museos, salas de exposiciones y centros culturales para su difusión

Bata customizada por los diseñadores Andrés y Nuria Sardá


Diseñadores Modesto Lomba, Antonio Pernas, Hannibal Laguna, Miguel Palacio, Ángel Schlesser, Purificación García, Juan Duyos, Lemoniez.

31 DISEÑADORES ESPAÑOLES HAN CUSTOMIZADO BATAS DE DOCTOR SONRISA PARA COLABORAR CON LA FUNDACIÓN THEODORA EN SU V ANIVERSARIO

A hora que la customización constituye una de la grandes tendencias de la moda y los

diseñadores se han convertido en artistas capaces de transmitir a través de sus diseños, la Fundación Theodora ha puesto en marcha el proyecto Batas por Sonrisas, una iniciativa que ha contado con el 100% de los diseñadores convocados. La colección de 31 batas estuvo expuesta en el Museo de Traje de Madrid durante el mes de diciembre de 2005 y en el Museo de Ciencia de Valladolid desde el 14 de marzo al 15 de abril de 2006. Actualmente, la Fundación Theodora está completamente abierta a ceder la colección a museos, salas de exposición y centros culturales para su difusión.

Cuando comenzó la iniciativa, 31 diseñadores españoles recibieron una bata de doctor, como las que usan los Doctores Sonrisa, y se les pidió que la customizasen dejando fluir su imaginación y creatividad. Todos ellos han plasmado la mejor de sus sonrisas en su diseño. “Les hemos pedido que se conviertan por un instante en niños y que diseñen la bata que ayudaría a los pequeños hospitalizados a alejarse de la realidad del hospital”, comenta Tamara Kreisler, directora de Fundación Theodora en España.

Los diseñadores españoles implicados en el proyecto con la mayor de sus sonrisas son:

Adolfo DomínguezAgatha Ruiz de la PradaAmaya ArzuagaAndrés SardáÁngel SchlesserAntonio MiróAntonio PernasCustoDavid DelfínDevota & LombaElio BenhayerFrancis MontesinosHaníbal LagunaJavier LarraínzarJesús del Pozo

Josep FontJuan DuyosJuana MartínJuste De NinKina FernándezLemoniezLorenzo CaprileLydia DelgadoMiguel PalacioMiriam OcárizPaco SifrePedro del HierroPurificación GarcíaRoberto TorretaVictorio & LucchinoSara Navarro


LA FUNDACIÓN THEODORA

La infancia es uno de los momentos más importantes y felices de nuestra vida, sin embargo no para todos es igual. Para los niños que por cualquier motivo atraviesan una enfermedad y son hospitalizados, puede suponer una experiencia traumática, ya que son separados de su ambiente familiar, sus amigos y juegos.

Por ello en 1993, los hermanos Jan y André Poulie crearon esta Fundación en memoria de su madre, Theodora. La misión de la Fundación Theodora es aliviar el sufrimiento de los niños hospitalizados a través de la risa.

La Fundación Theodora nació en el Cantón de Vaud, Suiza, y actualmente está presente en varios países de Europa, Asia y África. En España trabaja desde el año 2000, y en estos 8 años, hemos conseguido ser la mayor organización de payasos hospitalarios del sector sanitario español, además de ser la única que trabaja a nivel nacional. La alta calificación y el compromiso personal de todas las personas que trabajan en la Fundación hacen que la Fundación Theodora goce dereconocido prestigio en el ámbito sanitario.

11 Doctores Sonrisa acaban de terminar su formación por lo que actualmente 25 Doctores Sonrisa realizan visitas a 19 hospitales en España, realizando más de 50.000 visitas a niños hospitalizados.

Para cumplir su misión, la Fundación Theodora organiza y sufraga visitas de artistas profesionales, los Doctores Sonrisa, que dedican su tiempo y atención a los niños hospitalizados.

En las visitas el Doctor Sonrisa juega, improvisa, e intenta con su labor que los niños olviden por un periodo de tiempo donde se encuentran, mostrándoles un mundo de color, música, magia, y sonrisas. Las visitas son individuales, el Doctor Sonrisa visita habitación por habitación, y niño por niño.

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Diseñadores Ágatha Ruiz de la Prada, Lorenzo Caprile, Elio Berhanyer, Jesús del Pozo, Francis Montesinos, Amaya Arzuaga, Roberto Torreta

LO QUE DICEN LOS NIÑOS

“Aunque no sea una niñita, el día que venís tú y los otros Doctores Sonrisa, se me pasa la tarde mejor, más rápidamente, al ocupar vosotros parte de ese tiempo. Te agradezco mucho que te dediques a hacernos olvidar durante un rato, que tenemos que estar aquí.” Tamara, 15 años, ingresada en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid.

“Querido Doctor Teflón: espero que sigáis haciendo reír a los niños como me hicisteis reír a mí. Tenéis una profesión muy bonita y gratificante para vosotros y muy necesaria para nosotros, ya que nos hacéis olvidar los malos momentos del hospital. No dejéis nunca de venir.” Pablo, 13 años, ingresado en el Hospital Universitario La Paz de Madrid.

“Los Doctores Sonrisa nos visitan todos los jueves. Son especiales y diferentes a los demás. Llevan unas batas de diferentes colores, las narices rojas, y una sonrisa de oreja a oreja. Al principio te dan un susto horroroso pero luego tenía ganas de reírme porque tienen un encanto y entusiasmo que despiertan en nosotros una sonrisa. Ojalá pudiesen visitarnos más días.” Javier, 13 años, ingresado en el Hospital Universitario La Paz de Madrid.


LO QUE DICEN LOS PADRES

“Gracias al Dr. Zito y al Dr. Sí cuyo recuerdo permanecerá en mi hija Clara largo tiempo.” Madre de Clara, niña de 5 años ingresada en el Hospital Niño Jesús de Madrid.

“Será difícil que mi hija Laura olvide las tardes de los martes cuando la Dra. Sapofrita acudía a la habitación para hacerle olvidar, a través de su alegría y risas, que se encontraba en el hospital y que tenía una enfermedad importante.” Padres Laura, niña de 6 años ingresada en el Hospital Virgen de las Nieves de Granada.

“… ustedes estarán acostumbrados a esas reacciones, pero a mí me dejó perpleja el ver cómo en minutos cambiaba la situación anímica de padres e hijos… muchísimas gracias por existir.” Madre de Pablo, niño de 5 años ingresado en el Hospital Materno Infantil Carlos Haya de Málaga.

“Mi hijo tiene ahora 18 meses y cuando ve al doctor Sonrisa en el hospital sale corriendo a darle el encuentro y le dice ¡aha, aha! (que le toque su canción) y hasta que él no saca su armónica del bolsillo, no para. La alegría que el Doctor Sonrisa transmite a los niños en el hospital es impresionante, y el tiempo que dedican es muy valioso.” Madre de Natalie, niña de 2 años ingresada en el Hospital Teresa Herrera de La Coruña.

“Sólo quiero deciros que más que nunca, sé lo importante que es vuestra labor y lo orgullosa que me siento de contribuir con un poco, a lo mucho que significa para un niño enfermo un ratito de felicidad.” Socia de Theodora y madre de Antonio, niño de 1 año ingresado en el Hospital del Niño Jesús de Madrid.

Bata customizada por el diseñador Adolfo Domínguez


LO QUE DICEN LOS MÉDICOS, ENFERMERAS Y DIRECTIVOS DE LOS HOSPITALES

“Deseo hacerles llegar mi satisfacción por su buen hacer profesional y humano, que demuestra la categoría con la que ejercen su actividad y la contribución al buen funcionamiento del hospital.” Margarita González Grande, Directora Gerente del Hospital Niño Jesús de Madrid.

“Esperamos seguir contando con vosotros, que ya formáis parte de nuestro entorno habitual.” Orlando Saavedra, Sub Director Gerente, Hospital Materno Infantil La Paz de Madrid.

“No hemos comprobado científicamente el efecto terapéutico de la risa, pero lo cierto es que los niños esperan con impaciencia el momento en que llegan los Doctores Sonrisa, y se oyen ese día risas por toda la planta y eso es suficiente para nosotros.“ Celia Gil López, Oncóloga infantil, Hospital Clínico San Carlos de Madrid.

“¿Tu sabes lo que es una sirena?, le pregunta una enfermera a un niño. Sí, le contesta el niño, son mitad pez y mitad mujer. La enfermera le dice, pues eso es la Doctora Amnesia, mitad doctora y mitad payasa.” Enfermera de la 7ª planta del Hospital Universitario La Paz de Madrid.

Bata customizada por la diseñadora Míriam Ocaríz

LO QUE DICE LA FUNDACIÓN CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN

“Para nosotros es un motivo de orgullo colaborar en la difusión de este noble proyecto de la Fundación Theodora. Cualquier iniciativa que busque la sonrisa pura de un niño merece nuestro respeto y apoyo. Invitamos a los Museos y Centros Culturales miembros de la Fundación a solicitar las batas del Doctor Sonrisa.” José Raúl Vaquero Pulido, Presidente de la Fundación Ciencias de la Documentación.


TUPROYECTO.DOC

Pedagogía comunitaria para la divulgación y fortalecimiento de los

Derechos Humanos (Colombia)

TuProyecto.doc es un lugar de encuentro gratuito y directo entre instituciones de las Ciencias de la Documentación (archivos, bibliotecas, museos o centros de documentación) de cualquier parte del mundo con NECESIDADES, y profesionales o instituciones que desean patrocinar o apoyar estas iniciativas.

L a divulgación de los Derechos Humanos, desde un punto de vista documental e

informacional ha sido una de las prioridades desde que nació la Fundación Ciencias de la Documentación en Marzo de 2005. Por ese motivo, respaldamos decididamente el proyecto de Pedagogía comunitaria para la divulgación y fortalecimiento de los Derechos Humanos en la Comuna Diez (Colombia), como proyecto piloto extensivo hacia las demás comunas de la ciudad de Ibagué.

Nombre de la entidad solicitante

Corporación Proyectos Humanos de Colombia

(Coprohumancol), entidad sin ánimo de lucro fundada en Ibagué e identificada con NIT. 809.008.776-7 cuyo domicilio es Calle 35 No. 4B-45 Barrio Nacional. Su misión es la de generar cambios positivos para elevar la calidad de vida y mejorar las condiciones académicas, sociales y culturales en la comunidad, priorizando acciones hacia sectores de mayor vulnerabilidad social y conjugando esfuerzos con nuestro grupo de profesionales y personas solidarias.

Descripción del proyecto

En la ciudad de Ibagué como en el resto de los 47 municipios del departamento del Tolima es


fácil constatar como en los barrios populares de estrato 1 y 2 marcados por su condición de pobreza y exclusión social poco o nada son beneficiados con procesos de formación para el CONOCIMIENTO de sus derechos y deberes, desconocimiento que conduce a concebir paradigmas equivocados frente a la luz del conocimiento de los Derechos Humanos.

En nuestras comunidades de barrio o vecindario con relativa frecuencia se evidencia como se reduce el tema de los Derechos Humanos a las violaciones o consecuencias del conflicto armado, ocultando o dejando de ver protuberantes transgresiones en otros ámbitos importantes de la vida cotidiana. Es por esta razón que consideramos importante en nuestro medio llevar el conocimiento a 259 barrios seleccionados y ubicados en las 13 comunas que conforman la ciudad de Ibagué y además innovador si se tiene en cuenta que sobre el mismo contexto donde surgen los problemas o necesidades es que se deben plantear las soluciones a partir de la adquisición del conocimiento.

Población beneficiada

Para la ejecución de este proyecto serán beneficiadas aproximadamente 7.770 personas.

Costo total del proyecto

Este proyecto tendrá un costo para el proceso de formación de $36.260.000 más el costo de los equipos $7.011.000 requeridos para dicha ejecución.

Equipos

Computador .............................................$1.600.000Video Been ...............................................$3.200.000Amplificador de Sonido ............................$ 932.000Cámara de Vídeo ......................................$ 899.000Cámara Fotográfica ................................. $ 380.000

Datos de contacto

Henry Cortés Ortegó[email protected]ólogo Social Comunitario Representante Legal - Colombia

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EXPERIENCIA INNOVADORA

“elfue.com”, videocurrículums en la red

Plataforma digital gratuita de la Fundación Universitat Jaume I-Empresa (FUE-UJI), que nace en el 2007 con el objetivo de convertirse en un punto de encuentro entre la comunidad

universitaria y el mundo empresarial, haciendo uso de la inmediatez de Internet y la potencialidad de las nuevas Tecnologías de la

Comunicación

www.elfue.com


“ elfue.com” es un proyecto de la Fundación Universitat Jaume I-Empresa (FUE-UJI) que

nace en el 2007 con el objetivo de convertirse en un punto de encuentro entre la comunidad universitaria y el mundo empresarial, haciendo uso de la inmediatez de Internet y la potencialidad de las nuevas tecnologías de la comunicación. Más en concreto, este proyecto es fruto de la preocupación de la FUE-UJI por seguir creciendo, innovando y mejorando la aproximación entre los estudiantes/titulados, las empresas y los grupos de investigación.

La FUE-UJI se crea en el año 1993 para promover, potenciar, canalizar y gestionar las relaciones Universidad-Sociedad y facilitar la comunicación, el conocimiento, el diálogo y la cooperación entre la Universidad y el entorno socio-económico, público y privado en el que ésta se enmarca. Desde sus orígenes, realiza distintas actividades para alcanzar dicho fin entre las que figuran la Investigación, la Formación para estudiantes y empresas, la organización de Jornadas y Eventos, el programa de Prácticas Libres Formativas o el Centro Asociado al Servef especializado en titulados universitarios.

Los temas relativos al uso y la implantación de las nuevas tecnologías en el entorno universitario y empresarial siempre han tenido un peso específico dentro de la Fundación. Como consecuencia de esta inquietud ésta cuenta desde sus orígenes con un departamento de Investigación y en el 2006 pone en funcionamiento el Centro de Empresas y Tecnologías de la Información, Comunicación y Conocimiento (CETICC). El objetivo de este proyecto reside en conocer, estudiar, experimentar y evaluar las implicaciones que los rápidos y complejos avances existentes en las Tecnologías de la Información, Comunicación y Conocimiento (TICC) tienen en los ámbitos de la Dirección, Gestión y Formación en las Empresas y Organizaciones.

En concordancia con el CETICC y teniendo en cuenta la demanda por parte de las empresas y los continuos cambios que se están produciendo en la sociedad en general se crea “elfue.com”. Su esencia radica en ser un escaparate promocional de diferentes públicos -estudiantes, titulados, empresas y grupos de investigación-

con el objetivo principal de aproximar la oferta y la demanda, pero también con la meta de ser una herramienta que promueva el uso de las nuevas tecnologías e Internet en la búsqueda de trabajo y la creación y realización de vídeos creando un entorno favorable para el desarrollo de la Sociedad de la Información, atenuando uno de los graves problemas que ésta presenta: la brecha digital.

Una época de cambios. Internet ventana de información y promoción

La sociedad en general y el mercado laboral en concreto están sufriendo cambios importantes que vienen motivados por la implantación de las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y el conocimiento, la globalización de la economía y por los cambios en los hábitos de la población.

En los últimos años, Internet ha experimentado un crecimiento exponencial al que no han sido ajenas las actividades relacionadas con la búsqueda de empleo. De esta forma, este potente medio se ha convertido en punto de encuentro entre oferentes-empresas y demandantes de empleo-candidatos, sufriendo una variación importante las relaciones entre el mercado laboral y el capital humano.

Buscar trabajo sin moverse de casa y sin enviar curriculums por correo ordinario parecía un hecho impensable hasta hace diez años. Sin embargo, a finales de la década de los 90, con el incremento de la penetración de Internet y el mayor uso de la World Wide Web y el correo electrónico surgen nuevas formas de buscar empleo a través de la red. Fruto de ello, aterrizan en el mercado español portales de empleo privados como Infojosb.net o Laboris.net que facilitan el encuentro entre la oferta y demanda mediante el almacenamiento de los curriculums de los candidatos y de las ofertas de las empresas. Además, muchas de las empresas con página web en la red introducen en ésta un apartado de bolsa de empleo a la que el usuario puede acceder registrándose y enviando su currículum en formato digital.

Con todo ello, paulatinamente, el proceso de


obtención de un empleo se ve modificado por el uso de las nuevas tecnologías decantándose, actualmente, los jóvenes con edad comprendida entre los 18 y los 35 años, por el uso de Internet en su búsqueda de empleo sustituyendo este hecho, en muchas ocasiones, la visita a las tradicionales oficinas del INEM o el envío de currículums por correo ordinario. Por citar algunas cifras que demuestran esta nueva orientación, según datos de la Oficina para la Justificación y Difusión (OJD) de septiembre de 2007, Infojobs dispone actualmente de más de 4.700.000 currículum en su base de datos y ofrece más de 60.000 ofertas de trabajo y según un estudio realizado por el propio portal, uno de cada cinco ciudadanos que están en activo ha publicado su currículum en Internet.

A todos los cambios que tienen que ver con el uso de Internet en la búsqueda de trabajo se suma el hecho de que la población con edad comprendida entre los 14 y los 45 años utiliza cada vez más la red para formarse e informarse, convirtiéndose también en generadores de contenido online. En la World Wide Web, están proliferando sitios web en los que los usuarios se convierten en creadores de contenidos audiovisuales y pueden compartir vídeos digitales a través de Internet. Así, la Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación recoge en su encuesta de febrero de 2007 que un 21,8% de los internautas publican en la actualidad vídeos en la Red.

Algunos de los sitios que permiten la publicación de vídeos de forma sencilla y gratuita son Dale al play, Yatv u Onogol, entre otros, siendo el más famoso Youtube. Estos portales crecen a ritmo vertiginoso y están teniendo un gran impacto entre los jóvenes, prueba de ello es que Youtube cuenta con una media de 30 millones de visitantes únicos al mes y difunde alredor de 100 millones de vídeos cada día, según datos recogidos en El País en octubre de 2006. Además, según el medidor de audiencias Nielsen NetRatings, es el undécimo sitio más visitado en España y el decimonoveno en el mundo.

Con todos estos cambios, la FUE-UJI como Fundación que pretende mejorar la calidad de vida de los estudiantes y reportar beneficios a la sociedad comienza a vislumbrar la necesidad de crear un espacio que facilite el tránsito de los estudiantes y titulados al mundo laboral y resulte útil para las empresas. Un espacio diferente que se adapte a las técnicas de empleo utilizadas por los jóvenes y a las nuevas tendencias de Internet. Por ello, decide crear un portal denominado “elfue.com” en el que se aúne la oferta y la demanda y en el que las videopresentaciones aparezcan como elemento central.

“elfue.com”, escaparate promocional

De todo lo anterior, se desprende como “elfue.com” es una plataforma digital gratuita, que nace en mayo de 2007, con el objetivo principal de facilitar el acercamiento entre el mundo empresarial y el universitario haciendo uso de la inmediatez y deslocalización de Internet y de los beneficios de las videopresentaciones.

La iniciativa está promovida por la FUE-UJI y cuenta con el apoyo explícito de organismos públicos como la Universitat Jaume I y con diversas empresas y entidades de reconocido prestigio como Keraben, Lubasa o Iberdrola. Por tanto, en el proyecto participan diferentes organizaciones, asociaciones y empresas aportando todas ellas un valor específico. >>

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A pesar de que el objetivo principal de este proyecto reside en la aproximación entre las empresas, los grupos de investigación y los estudiantes y titulados, se persiguen otros fines entre los que figuran la promoción del uso de las nuevas tecnologías en el mundo empresarial y universitario, la incorporación y permanencia de los ciudadanos y empresas en la Sociedad de la Información, el ser una base de datos de personal cualificado o la generación de noticias y conocimiento acerca del mundo empresarial, cultural y universitario.

Para alcanzar estas metas, “elfue.com” consta de varias secciones siendo dos de ellas las principales “TuMeVeS” y “Quién&Qué”. En ambos casos se trata de ventanas de exposición basadas en videopresentaciones en las que de forma visual y rápida se dan a conocer los estudiantes y titulados, empresas y grupos de investigación. La diferencia principal entre ambas estriba en el público al que se dirigen. Así, mientras “TuMeVeS” está dedicado a estudiantes y titulados que pueden registrase y publicar su videopresentación y currículum; “Quién&Qué” está destinado a empresas y grupos de investigación que pueden adjuntar su vídeo, descripción y logotipo. De esta forma, los estudiantes y titulados se presentan a las empresas, las empresas se dan a conocer entre la sociedad universitaria y los grupos de investigación muestran sus propuestas de colaboración a dichas empresas.

A estas dos secciones principales hay que añadir otros espacios que conforman “elfue.com” como son los “Breves en elfue.com”, espacio en el que se publican noticias de interés universitario o empresarial, “Las Prácticas”, área en el que se informa acerca de las ofertas de prácticas libres formativas disponibles en la FUE-UJI, “La Agenda”, un noticiario mensual presentado por trabajadores de la FUE-UJI que expone las actividades más importantes de ésta o una parte en la que se pueden publicar trabajos artísticos, “El Escaparate Audiovisual”.

En la mayoría de las secciones se opta por el vídeo como elemento central puesto que éste es un recurso de gran utilidad. Así, en el caso de “Los Breves” y “La Agenda” las noticias y actividades

resultan más atractivas. En “TuMeVeS” las presentaciones de los estudiantes y titulados en formato audiovisual ayudan a complementar la frialdad del currículum tradicional y permiten a los candidatos mostrarse a los responsables de los departamentos de recursos humanos tal y como son y en el caso de la empresa y los grupos de investigación el vídeo se convierte en una herramienta muy útil para transmitir ideas y conceptos pudiendo ser usado éste tanto en sentido exógamo -herramienta promocional y didáctica para darse a conocer entre la sociedad universitaria o en sentido endógamo-divulgar los valores de la empresa entre sus trabajadores. En ambos casos, los vídeos publicados en “elfue.com” deben tener en cuenta el público principal al que se dirigen: estudiantes y titulados en el caso de las empresas y grupos de investigación y responsables de recursos humanos en el caso de los estudiante y titulados.

Beneficios de estar registrados en “elfue.com”

Las ventajas de estar inscrito en “elfue.com” son múltiples y están directamente relacionadas con los agentes que en él participan. En este proyecto se identifican tres tipos de público: los estudiantes/titulados, las empresas y los grupos de investigación. De esta forma, por un lado, los beneficios que obtienen las empresas registradas se concretan en una nueva ventana de promoción en la que la empresa se puede dar a conocer entre la sociedad universitaria y en una mejora de su competitividad y eficiencia en sus departamentos de recursos humanos a los que se les presta un nuevo camino para la contratación de personal cualificado. Por otro lado, los estudiantes y titulados pueden encontrar en “elfue.com” una plataforma de lanzamiento para darse conocer a las empresas y acceder a un trabajo. Además, pueden conocer mejor el entramado empresarial a través de la sección “Quién&Qué”. Por último, los grupos de investigación pueden presentar sus propuestas de trabajos y de colaboración a las empresas de una forma directa, impactante e inmediata.

Descripción del funcionamiento de “elfue.com”

“TuMeVeS” es la sección estrella alrededor de la cual nace “elfue.com” y su objetivo es el de


facilitar el acercamiento entre las empresas y los estudiantes haciendo uso de las posibilidades que ofrecen las tecnologías audiovisuales digitales y el potencial comunicativo e inmediatez de Internet. Para ello, los estudiantes y titulados universitarios, con interés en ser conocidos por las empresas, pueden enviar una grabación digital con un máximo de tres minutos de duración en las que “vendan” sus mejores cualidades pudiendo adjuntar también su currículum. Estos vídeos pueden ser visualizados por todo el mundo teniendo acceso a los datos adicionales únicamente las empresas que así lo soliciten.

Los vídeos se envían a través de un formulario web en el que el estudiante o titulado proporciona de forma escrita sus datos personales: nombre, edad, titulación estudiada o en curso. La FUE-UJI es la encargada del visionado de esos vídeos para que éstos cumplan los mínimos exigidos eliminando aquellos que no se ajusten a lo requerido. Una vez revisados se publican en la web. Además, se quiere resaltar que estos vídeos pueden ser enviados por los estudiantes o titulados desde su casa o bien pueden acudir a la FUE-UJI donde se les facilita el material necesario para realizar una grabación y se les ayuda en su posterior publicación.

Los pasos para publicar o modificar un vídeo en “TuMeVeS” son muy sencillos. Para poder enviar un vídeo los estudiantes y titulados deben entrar en “elfue.com” y acceder a la sección “TuMeVeS”. Una vez allí, encontrarán una pestaña de Registro que alberga un formulario que debe ser completado y enviado. Realizada esta acción, estos datos llegan al servidor el cual, de forma sistematiza, envía un link de activación al usuario en el que se le recuerda su usuario y contraseña. Culminado este proceso ya se puede acceder a la Zona Privada o de Usuario desde la que enviar la videopresentación y adjuntar el curriculum. Desde este mismo menú de la Zona Privada se puede modificar o borrar ambos elementos.

Por lo que respecta a “Quién&Qué” el sistema de registro difiere en algunos aspectos al de los estudiantes. Así, las empresas o grupos de investigación deben acceder a “Quién&Qué” donde encontrarán un formulario que se debe enviar para darse de alta en el sistema.

Posteriormente el equipo de “elfue.com” contactará con ellos y éstos serán dados de alta una vez confirmen ciertos datos. El proceso de registro varía del de “TuMeVeS” puesto que a estos grupos se les está dando acceso a información confidencial como puede ser el currículum de los estudiantes y titulados. Una vez se les ha proporcionado los datos de acceso ya pueden entrar en su Zona Privada desde la que podrán publicar su vídeo descripción y logotipo así como acceder a los currículums de los estudiantes y titulados.

De todo ello, se desprende que para poder hacer llegar esta herramienta a los usuarios ha sido necesario realizar un conjunto de adaptaciones y desarrollos técnicos en diferentes niveles. Éstos pueden ser divididos en dos niveles: el Front Office que permite el registro de los diferentes públicos y el sistema de Back Office que permite la recepción, validación, transformación y publicación de los vídeos. Además, se debe resaltar que el sistema soporta varios formatos de vídeo que de forma sistemática son transformados a flash, hecho que acelera la carga del vídeo imitando procesos de streaming.

Algunas cifras de “elfue.com”

Debido a la novedad del proyecto y a su corta trayectoria hablar de resultados cuando aún no lleva un año de andadura resulta difícil y quizá poco representativo. Aún así, estas cifras resultan alentadoras puesto que desde mayo de 2007 se han recibido 32.598 visitas, se han inscrito 107 estudiantes y se han sumado 72 empresas. Con ello, se observa como “elfue.com” goza de una buena acogida en el entorno empresarial que utiliza esta plataforma como una nueva ventana de exposición para promocionar su empresa entre la sociedad universitaria y para tener acceso a potenciales trabajadores. Por lo que respecta a los estudiantes y titulados, se comprueba como el proyecto les resulta innovador y atractivo, pero muchos de ellos se deben acostumbrar a ponerse delante de una cámara y verse tal y como son. Como dijo hace poco una experta comunicadora en su visita a la Fundación en la que impartió un curso: “el arte de la oratoria es una habilidad que se adquiere...cuando lleves tres semanas viéndote en cámara, aceptarás que el calvo, gordo, bajito con michelines y voz


de camionero eres tú”. (Maty Tchey: 2007). Es necesario que los alumnos y titulados asuman que ésta es una forma más dinámica de darse a conocer a las empresas y pierdan el miedo escénico.

Retos de “elfue.com” y conclusiones

“elfue.com” como proyecto novedoso e innovador con una corta trayectoria se plantea la superación de múltiples retos en el medio largo-plazo. En primer lugar, quiere seguir creciendo y ampliando tanto el número de visitas a la página como el número de vídeos registrados por parte de las empresas, los grupos de investigación y los estudiantes/titulados. Para ello, la comunicación y la promoción son un factor clave. Además, a medida que vayan llegando sugerencias, se pretende ir ampliando el número de secciones que componen “elfue.com”.En definitiva pretende convertirse en una herramienta útil para aproximar el mundo universitario y empresarial.

Por todo ello, el equipo de “elfue.com” pretende, a través del trabajo diario, seguir creciendo con el proyecto y satisfacer las necesidades de los estudiantes, las empresas y los grupos de investigación.

En definitiva y como conclusión, se observa como “elfue.com” plantea un sistema innovador para aproximar el entorno universitario y el empresarial aprovechando las posibilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para integrar las relaciones entre las empresas, los grupos de investigación y los estudiantes y titulados. Por tanto, este proyecto introduce un cambio cultural en el ámbito laboral en las que dota a las empresas de una nueva herramienta para conocer a personal cualificado y a los candidatos les proporciona un nuevo utensilio para presentar sus candidaturas a las empresas. Además, el hecho de haber optado por Internet como medio de difusión permite expandir la localización geográfica de este proyecto.

Edificio FUE-UJI

Artículo escrito por Maite Ribés Alegría, Doctora en Comunicación por la Universitat Jaume I y licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la misma universidad. Su carrera profesional se desarrolla actualmente en el departamento de comunicación de la Fundación Universitat Jaume I-Empresa desde donde coordina elfue.com y realiza labores de comunicación. Además, colabora de forma puntual con diversas revistas y publicaciones e imparte cursos relacionados con su área de conocimiento: la comunicación.

Fotos realizadas por Esther Honrubia.


Reflexiones de un Presidente

Atlas Territorio y Actividad Económica

José Raúl Vaquero PulidoPresidente - FundadorFundación Ciencias de la Documentación

S iendo sincero tengo que confesar que no me sorprendieron los datos sobre la Sociedad de la

Información y las Telecomunicaciones que aparecen en el “Atlas Territorio y Actividad Económica” que ha publicado el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio – Subsecretaría – Subdirección General de Estudios y Planes de Actuación, de España (ISBN MITYC: 978-84-96275-47-8).

El Atlas, a mi juicio un trabajo impresionante y de gran calidad, supone un proceso de reflexión sobre el futuro industrial de España, en un contexto donde la globalización y el incremento de la competencia exigen a nuestras empresas una mutación hacia una economía basada en el Conocimiento. Para lograrlo, el Atlas realiza un visión geográfica – mediante mapas temáticos – de la Industria, la Sociedad de la Información y Telecomunicaciones, Energía, Comercio y Turismo. Es de nuestro interés para esta reflexión, los diez mapas dedicados al equipamiento y utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) por parte de las empresas y hogares españoles.

Como primer resultado podemos observar un gran dinamismo en el sector de las telecomunicaciones, con nuevos servicios (basados en la banda ancha y la telefonía móvil), tecnologías y ofertas, superando los 42.500 millones de euros en 2006, lo que supone el 4,5 % del PIB, con un crecimiento del 4 % respecto a 2005. Así, el porcentaje de accesos de banda ancha sobre el total de líneas de Internet es del 75 % frente al 62 % de Europa (lo que supone que se superaron los 6,7 millones de accesos a Internet mediante banda ancha), y una penetración de la telefonía móvil en España del 105 % de la población. Como segundo resultado vemos que el porcentaje de población que utilizaba habitualmente Internet en el año 2006 era del 39 %, frente al 49 % de Europa, teniendo el comercio electrónico una facturación global muy baja entre las empresas españolas.

En resumen, queda mucho camino por recorrer para tener en España una Sociedad de la Información y Telecomunicaciones ajustada a la realidad de otros países europeos con buena trayectoria en estos campos. Aunque se están dando pasos positivos en este sentido (el Plan Avanza es un buen ejemplo de ello, siendo su finalidad la convergencia con Europa y entre comunidades autónomas), España debe pisar el acelerador de mejora y abaratamiento de las infraestructuras, servicios y contenidos de utilidad, atractiva para los usuarios. Así mismo, se debe crear una mayor demanda de calidad, tanto de los ciudadanos como de las empresas, que perciban los beneficios asociados a la utilización de las TIC y a su inclusión en la Sociedad de la Información. Para ello, los responsables gubernamentales deben entender que no todo es “infraestructura”, sino del valor de “alfabetizar informacionalmente” a los ciudadanos y empresas con políticas abiertas y democráticas de acceso y uso de la información, así como corrigiendo la actual situación de retraso de España respecto de los países de referencia en relación a indicadores de ciencia, tecnología e innovación. Por último, todo ello debe estar bajo un conjunto de recomendaciones y medidas normativas que eliminen las barreras existentes a la expansión y uso de las TIC, así como para garantizar los derechos de los ciudadanos en la Sociedad de la Información.

Debido a que la nueva política industrial de los países desarrollados debe orientarse no sólo a la mejora de la calidad de los bienes y servicios en sectores tradicionales sino, principalmente, al impulso de los sectores de mayor importancia tecnológica, es por lo que el “Atlas Territorio y Actividad Económica” que el Ministerio de Turismo, Industria y Comercio ha publicado es una excelente herramienta de información y seguimiento de esta evolución tecnológica e informacional en España, que debemos consultar y revisar periódicamente en sus distintas ediciones, con el fin de poder exigir su cumplimiento futuro en nuestras comunidades.

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Enviar a: Fundación Ciencias de la DocumentaciónApartado 545, 10600 Plasencia. Cáceres (España)

Fax: +34 91 57 35 858 / Email: [email protected]/colaboradores/tipos/colaborador.php


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“El trabajo de la Fundación no sería posible sin el apoyo de instituciones que comparten el ideal de mejorar el mundo

mediante un uso efectivo de la información contenida en los documentos”

Asociación Española de Fundaciones (AEF)

C on la mirada puesta en un futuro de mayor responsabilidad y

compromiso del sector fundacional, la Asociación Española de Fundaciones (AEF) da testimonio de este crecimiento, actúa como impulsor de la importancia y el valor de la idea de la fundación en las sociedades modernas, y promueve,

con argumentos fundados, el desarrollo de una normativa y una práctica administrativa que estimule y facilite la labor de las fundaciones.

La Fundación Ciencias de la Documentación es miembro de la AEF desde el año 2005.

www.fundaciones.org

Revista de Castilla y León

S u objet ivo es faci l i tar a los c iudadanos de Cast i l la y León

elementos que existen en Internet que les hagan la v ida más fáci l tanto operat iva como informat ivamente. Este objet ivo servir ía para conseguir otro: Que los castel lanos y leoneses nos sintamos, cada día, más unidos, no div id idos, que sintamos

nuestra t ierra de forma pacíf ica, s in complejos, mirando hacia adelante y no tanto al pasado de Cast i l la, s in olv idar la y reiv indicar la, pero s iempre hacia el futuro, unidos, sol idar iamente, y en el lo se incluye al resto de los españoles, europeos, hispanoamericanos, en especial , y resto del mundo.

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Biblioteca Digital hispánicawww.bne.es/BDH/index.htm

L a Biblioteca Digital Hispánica proporciona la consulta, lectura y descarga de 10.000

obras entre las que destacan manuscritos, libros impresos del siglo XV al siglo XIX, grabados, dibujos, carteles, fotografías y mapas. Un amplio elenco de documentos, organizados por colecciones y subcolecciones.

Como depositaria de la evolución cultural de nuestro país, la preservación y el acceso han sido dos objetivos contrapuestos a lo largo de la historia de la Biblioteca Nacional. Gracias al soporte digital La Biblioteca Nacional difundirá a través de la Biblioteca Digital Hispánica sus ricas y variadas colecciones, favoreciendo la transmisión de la información sin menoscabo de la preservación del documento original.

CDLIwww.cdli.ucla.edu

T he Cuneiform Digital Library Initiative (CDLI) represents the

efforts of an international group of Assyriologists, museum curators and historians of science to make available through the internet the form and content of cuneiform tablets dating from the beginning of writing, ca. 3350 BC, until the end of the pre-Christian era.


SCIELOwww.scielo.org

S cientific Electronic Library Online (Biblioteca Científica Electrónica en

Línea) es un modelo para la publicación electrónica cooperativa de revistas científicas en Internet. Especialmente desarrollado para responder a las necesidades de la comunicación científica en los países en desarrollo y particularmente de América Latina y

el Caribe, el modelo proporciona una solución eficiente para asegurar la visibilidad y el acceso universal a su literatura científica, contribuyendo para la superación del fenómeno conocido como ‘ciencia perdida’. Además, el Modelo SciELO contiene procedimientos integrados para la medida del uso y del impacto de las revistas científicas.

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E l periódico digital “Municipalidad y Cultura” tiene como fines la

intensificación de las relaciones e intercambios entre los técnicos, administradores y gestores municipales de cultura de España e Iberoamérica, siendo un referente y trampolín para la creación, difusión y promoción de proyectos que mejoren la calidad de vida y el acceso de la cultura de todos los ciudadanos, tanto en los municipios españoles como en otros lugares de los países iberoamericanos.


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I niciado como un repositorio

de textos literarios de la cultura universal, se amplió espontáneamente

con la participación de noveles escritores y colaboradores y de ávidos lectores. Hoy día es un vibrante espacio interactivo y comunidad virtual de amantes del arte de escribir y de la buena lectura, con talleres literarios, espacios de prosa y verso, recomendaciones y críticas colectivas.

Library and Archives Canadawww.collectionscanada.gc.ca

L ibrary and Archives Canada collects and preserves Canada’s

documentary heritage, and makes it accessible to all Canadians. This heritage includes publications, archival records, sound and audio-visual materials, photographs, artworks, and electronic documents such as websites. As part of our mandate, we work closely with other archives and libraries to acquire and share these materials as widely as possible.


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Martínez, Antonio; Seguí, José Ricardo; Biot, Rosa.

Valencia: Unió de Peridistes Valencians, 2007

A menudo los periodistas nos preguntamos por nuestras obligaciones pero pocas veces

por nuestros derechos. Seguramente, porque muchos de nosotros todavía entendemos que nuestra profesión tiene una decidida vocación de servicio.

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Editorial Mad. Colección Universitaria Ciencias de la Información: Barcelona, 1999

O bra de conjunto, de especialistas en el ámbito de la información y la documentación

informativa, cuya primera parte plantea el marco teórico-coneptual de la disciplina, junto a cuestiones que afectan a los documentalistas y sus sistemas:

desde la demarcación de roles y obligaciones hasta las tipologías de servicios y productos, la gestión, asociaciones y políticas de información.

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INTRODUCCIÓN A LA DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA Y PERIODÍSTICA

Mañà Terré, Teresa.

Diputació Barcelona. Xarxa de municipis. Pagès editors: Lleida, 2007

S e trata del primer estudio sobre las bibliotecas populares impulsadas por la Mancomunidad de

Cataluña. El trabajo es resultado de la tesis doctoral del mismo título y repasa el origen de las bibliotecas populares creadas en 1915 por la Mancomunidad y su desarrollo hasta mayo de 1925, fecha de supresión de este organismo político.

ISBN: 978-84-9779-519-7

LES BIBLIOTEQUES POPULARS DE LA MANCOMUNITAT DE CATALUNYA (1915-1925)

Revista Documentación 81S

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tal

Por la importancia que tienen cada vez más las Ciencias de la Documentación en el trabajo diario de las empresas e

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Información, Documentación y Conocimiento

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Revista Documentación 85Pasatiempossoluciones

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