Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultad de HumanidadesDidáctica ILicda.: Salón 203 Edificio M3Sección “B”

TEMA

MAPAS MENTALES

Integrantes: Carné

Noemí Elizabeth Cua Franco 200920231 Rosmery Judith Yupe Vásquez 200514461

María Maudalina Ramírez Méndez 200919017 Dweley Christopher Ramírez Hernández 200924280

Guatemala, 11 de Mayo de 2011

INTRODUCCIONEn el siguiente tema encontraremos lo importante que es un mapa mental el cual lo podemos poner en clase tanto como apoyo como aprendiz del alumno.

Esto ayudara que el alumno entienda mas rápida, clara y acertar lo que el maestro esta enseñando, en esto permite mas a fondo que el alumno le ponga interés a los temas dados en clase esto puede ser de muchas formas ya que lo podemos hacer divertido, dinámico con colores, líneas, cuadros, imágenes, etc.

Un Mapa MentalEs una manera de extraer y utilizar todo lo que tenemos en nuestra mente, lo que hemos aprendido, pensado o experimentado generando relaciones novedosas

¿Qué es un Mapa Mental?

Representación gráfica para expresar una idea, concepto o contenido que refleja la forma personalizada, estructurar de un tema.

Mapa Mental:Aprovecha la forma natural como el cerebro humano procesa información–visualmente–en redes–integrando pensamiento lineal y lateral

•Es un detonador del pensamiento creativo, facilita el aprendizaje, permite trabajar más fácil y efectivamente

•Está siendo usada para propósitos académicos, personales y de negocios

•Utiliza palabras claves, elementos gráficos (colores, imágenes, iconos), estructuras.

CaracterísticasBeneficios para el

UsuarioExplotación de la creatividad Tener más ideas,

Recordando fácilmenteEstimula el pensamiento Sistémico Ve múltiples opciones

Diferentes perspectivas=Mejores decisiones

Facilita la comprensión Aclara las ideasMejores decisiones

Refleja forma natural cerebro procesa, piensa, organiza

Fácil, agradable Más y mejores ideas

Abre la mente a múltiples opciones Permite ver el otro lado del problema

Involucra múltiples inteligencias Trabajos más creativos, productivos, agradables

Estimula /libera poder Visual Favorece memoria- largo plazo Facilita concentración-disfrute

Involucran 2 hemisferios del cerebro Inspiran- producimos mejores resultados Certeza -Sensación de haber realizado análisis exhaustivo del tema

Estimulan el cerebro Más y mejores ideasRelacionan información- mediante nuevas conexiones-Múltiples asociaciones

Contemplo múltiples opciones, más creativas

Facilitan identificar patrones Encuentro soluciones no imaginadas- racionalmente.

Un Mapa mental tiene:

Origen de los Mapas

Historia de los Mapas Mentales

•Porfhyryde Tyros-Siglo 3 a.c. –Visualizó gráficamente categorías de Aristóteles•Ramón Llull–Usa estructuras similares Mapas Mentales •AllanCollins-M.RossQillia–-Mapas Mentales Modernos.1960•TonyBuzan–Conceptualiza-Populariza.1970

La filosofía de los Mapas

CONCLUCIONHemos concluido que desde los anos a.c. se a dado la función de mapas mentales, entendemos que un mapa mental es extraer lo mas importante, lo esencial con palabras claves para entender el porque o lo bueno de un tema a discutir, a enseñar o simplemente por demostrar su lado positivo. En si un mapa mental llena mas las expectativa de una persona de hace pensar y crear, muchas veces nos cuesta entender un gran texto y que mejor es leerlo analizarlo luego hacer el mapa y entenderlo mucho mejor, de varias formas para hacer las interesante.