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Institución Educativa de la Sagrada Familia
San Andrés, Isla1928 - 2009
81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES
PLAN DE GESTION EN TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Institución Educativa de la Sagrada Familia
San Andrés, Isla
81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES
1928 - 2009
A mediados de Abril de 1927 partieron desde Yarumal, Antioquia las seis primeras Hermanas: Madre Verónica de San Juan como Superiora, Sor Carolina de Abejorral, Sor Vicenta María de Medellín, Sor Eduviges de San Andrés, Ant. Sor Virginia de Jericó y Sor
Encarnación de Yarumal.
Viajaron a caballo, en canoa , pasaron por Barranquilla,
Cartagena, luego por el mar Caribe a bordo de la
embarcación Mary V. llegando al puerto de San Andrés el 25 de Mayo de 1927. Se hospedaron
en la casa de la señora Casamera Coe y comenzaron clases el 3 de Junio del mismo año en una casita de madera
situada frente a lo que es hoy el colegio Cajasai
En 1926 por Decreto 1945 el gobierno de Colombia le encomienda a los Padres
Capuchinos de la Congregación de Valencia España, la tarea
evangelizadora del catolicismo en el Archipiélago. Monseñor
Eugenio de Carcagente gestionó ante el Obispo de la Provincia,
Monseñor Luís amigó y Ferrer, el envío de las Hermanas Terciarias Capuchinas a las Islas, quienes
se encontraban en Yarumal, Antioquia.
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Para cumplir con la labor pedagógica se dividieron
en dos grupos, uno atendía en San Luís y el
otro en North End, dedicándose a la
enseñanza primaria de ambos sexos.
Después de un año abrieron oficialmente las
puertas del COLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA.
El Colegio ha tenido varias orientaciones según las
exigencias socio-apostólicas del medio.
Desde su fundación hasta 1947 se impartió
enseñanza comercial; luego se orientó hacia la enseñanza pedagógica. En 1967 funcionó como
Politécnico hasta 1974, de ahí en adelante se orientó hasta nuestros días como Bachillerato Académico.
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Letra: Hna. Lucila Zapata A.Música: Antonio María Bedoya
1928 . , HNA CAROLINA DE ABEJORRAL6 . , HNA SOCORRO DE CONCEPCIÓN7 . , HNA EULALIA DE DON MATÍAS8 . , HNA MARGARITA DE JERICÓ9 . , HNA GLORIA DE MONTERÍA10 . , HNA AURA DE PLATO11 , , HNA CLOTILDE DE AMALFI12 . , HNA UVALDINA DE AMALFI13 . HNA GABRIELA ARANGO VÁSQUEZ14 . HNA MARÍA TERESAMAYAÁNGEL15 . HNA TERESA DE JESÚS PINO PASOS16 . HNA LUCILA ZAPATA ARENAS17 . HNA MARÍA DE JESÚS JARAMILLO18 . HNA LIBIA ESTHER VÁSQUEZ GUTIERREZ19 . HNA JULIAMARÍA SALAZAR ZAPATA20 . HNA MARÍA EDILMA PALACIO ARANGO21 . HNA OFELIA OROZCO OROZCO1996 . HNA ÁNGELAMARÍA URIBE GAVIRIA23 . HNA MARÍA FLORALBA PÉREZ BETANCUR2009 . HNA DIANA CONSTANZA PATIÑO CAMPUZANO
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Hna. Diana Constanza Patiño Campuzano
Sector productivo
Rectora
Coordinadoras
Equipo Técnico
Estudiantes
Padre de familia
María de las Mercedes Posada ParraRuth Marina López ArrietaLilia Rosa Rodríguez de Arias
Luís Rafael Meza SarmientoGunter Rogelio Pole RamosAlden Lorenzo Williams
Luís David Beltrán OsorioSebastián Cadavid Muñoz
Luís Emel Beltrán
Rina Patricia Cogollo Beltrán
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DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta disponibilidad de tiempo del equipo técnico
para asesor y acompañar al docente
Asignación de horario al equipos técnico para el
acompañamiento y accesoria a los docentes
Se cuenta con una sala con una infraestructura buena en
cuanto a Equipos y Espacios.
Fallas en la conectividad
Falta Formación y actualización de docentes en
el uso y manejo de informática
Alfabetizar y actualizar a los docentes en informática
básica: Word, Excel, Power Point
Disposición del talento humano de nuestra
institución para la capacitación y actualización.
El tiempo disponible y demás compromisos
adquiridos de los docentes.
Concientización de docentes sobre la necesidad actual del
uso de las Tic’s como herramienta Pedagógica
Curso de capacitación y actualización en uso de Tic
como herramienta pedagógica (TemaTICa )
Se cuenta con los recursos técnicos y económicos
necesarios
Limitación local para participación en Foros
Sub-Utilización de la sala de informática por parte de
docentes de otras Áreas de conocimiento y Falta de
Herramientas Tecnológicas (Pantallas Digitales,
Portátiles)
Curso intensivo sobre internet, página web, blog
(web 2.0)
Mejoramiento en la calidad educativa de nuestra
InstituciónRápido avance tecnológico
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Incentivar a los docentes que poseen manejo de las Tecnologías de la información y de la comunicación para que pongan su capacidad y conocimiento la servicio de sus
compañeros.
Sensibilizar a los docentes hacia la apropiación tecnológica y la importancia de implementar el uso de las Tecnologías de la información y de la comunidad en los
procesos pedagógicos que a la vez enriquecen su desarrollo profesional.
Orientar hacia la implementación y uso de las Tecnologías de la información y comunicación en cada área del conocimiento, los Proyectos y Sub-proyectos
institucionales, socializándolos con otras instituciones.
Apoyo de la Administración para la implementación y socialización de las Tecnologías de la información y la comunicación en el aula.
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En el 2015 La Institución Educativa de la Sagrada Familia
será líder en el manejo apropiado de las Tecnologías de la información y
comunicación, potenciando su calidad educativa, siendo constantes en el
mejoramiento continuo y fortaleciendo su tarea formando personas
creciendo en valores.
Visión
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Misión
Darle el uso adecuado y oportuno a las Tecnologías de información y comunicación en todas las instancias de nuestra Institución logrando calidad educativa, optimización de procesos, inter-relación con la comunidad,
actualización permanente y conexión virtual con el mundo.
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OBJETIVO GENERAL: Lograr el desarrollo de competencias y desempeños Tecnológicos, en nuestra comunidad, a través del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación que permitan un aprovechamiento en los procesos de formación y educación, asumiendo los nuevos retos del mundo virtual.
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Globalización al instante
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Propósito: Administrar racionalmente los recursos que permitan la adecuación, dotación e implementación de la infraestructura digital en todos los procesos académicos y administrativos.
Oportunidad: Gestionar los recursos necesarios para las instalaciones de medios digitales en las diferentes salas especiales, laboratorios y aulas de clases.
Resultado: Conectividad de la malla tecnológica de la institución que permita el acceso al conocimiento de los diferentes gestiones .
Indicador de Resultado: Porcentaje de información procesada a través de software administrativo y contable
ACTIVIDAD/ SUBACTIVIDAD
INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Elaboración y ejecución del proyecto que
justifique la tecnificación de los laboratorios y aulas.
Porcentajes de docentes con dominio del aula virtual
Comité de gestión y docentes de informática
Todo el Año 2010
Capacitación y acompañamiento a los
docentes, responsables de las aulas especializadas .
Porcentaje mayor de docentes con domino de las Tecnología
de la Información y la Comunicación.
Comité de gestión y docentes de la institución.
Todo el Año 2010
Adquisición de software Educativo
Cantidad de Software según Áreas
Rectora y TesoreraPrimer Semestre
de 2010
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Propósito: Implementar procesos y competencias necesarias para fortalecer y cualificar a todos los estamentos de la comunidad educativa. Fortaleciendo el PEI desde el componente tecnológico.
Oportunidad: Consolidar el equipo y el plan de gestión de las Tics, para los procesos de formación académica y tecnológica de nuestra comunidad educativa.
Resultado: Formación de la malla tecnológica con todos los estamentos de nuestra institución para fortalecer el PEI.
Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y administrativos formados en las Tecnología de la Información y Comunicacion
ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD
INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Elaboración y ejecución del proyecto de uso de las
Tecnología de la Información y la Comunicación.
Aporte de las áreas en los diferentes espacios tecnológicos
como, en la pagina web
Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y la Comunicación.. Y Docentes
de informática
11 al 15 de Enero de 2010
15 al 18 de Junio de 2010
Socialización de la propuesta TemaTICas ante
el Concejo Académico y directivo
Cantidad de Docentes Informados sobre el Plan de Uso
de las Tecnología de la Información y la Comunicación
Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y
la Comunicación
11 al 15 de Enero de 2010
Seguimiento riguroso de la aplicación del uso de las
Tic en su quehacer pedagógico
Participación de todos los docentes en el uso de Tecnología de la Información y la Comunicación
Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y la Comunicación Docentes de Informática.
Todo el año 2010
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Propósito: Orientar y desarrollar propuestas curriculares que permitan fortalecer las competencias de estudiantes y docentes, articulados con el plan de gestión de la Tecnología de la Información y la comunicación.
Oportunidad: Gestionar ante el departamento las instalaciones de medios digitales en las aulas de clases-
Resultado: Aplicabilidad de las Tecnología de la Información y la comunicación. de parte del docente que permita el acceso al conocimiento de manera diferente de aprender.
Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y Estudiantes formados en las Tecnología de la Información y la comunicación.
ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Sensibilización de los docentes acerca de la importancia de la
implementación de la Tecnología de la Información y la
comunicación.. En la Institución.
Cantidad de Docentes que reciben la sensibilización sobre la Tecnología de la
Información y la comunicación..
Comité de gestión 11 al 15 de
Enero de 2010
Capacitación y acompañamiento a los docentes, con resistencia al manejo de las Tecnología de la Información y la comunicación.
Porcentaje mayor de docentes con domino de la
Tecnología de la Información y la comunicación.
Comité de gestión y docentes de la
institución.
Todo el año 2010
Consolidar el proyecto de los saberes en aulas virtuales
Porcentajes de docentes con dominio del aula virtual
Comité de gestión y docentes de informática
Todo el año 2010
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Propósito: Ampliar y dar a conocer los diferentes espacios de participación a la comunidad educativa de la institución para que aporten sugerencias e ideas para su mejoramiento a través de plataformas virtuales.
Oportunidad: Existencia de tecnologías de información y comunicación en la Institución y en el departamento.
Resultado: Comunidad informada sobre la vida de la institución que permite interactividad entre los diferentes estamentos de la institución.
Indicador de Resultado: Porcentaje de servicios ofrecidos a través de la pagina web y herramientas de la web 2.0
ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD
INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Elaboración y ejecución de un proyecto de padres de familias en el manejo de las Tecnología de la
Información y la Comunicación.
Porcentajes de padres de familias con conocimientos básicos.
Equipo de gestión de Tecnología de la Información y la comunicación. y docentes de informática
Todo el Año2010
Capacitación y acompañamiento a los Padres de familia, con
resistencia al manejo de la Tecnología de la Información y la comunicación.
Porcentaje mayor de padres de familia con dominio de la Tecnología de la Información y la comunicación.
Comité de gestión de Tecnología de la Información y la comunicación. docentes de la institución.
Todo el Año2010
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Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de
Mejora
DIRECTIVO
Reuniones
Folletos
Dar a conocer el plan de gestión a la comunidad
Al finalizar el primer semestre del 2010 la comunidad educativa debe estar informada
Conocimiento por la comunidad
Nuevo encuentro para el personal faltante
ADMINISTRATIVO
Adquisición de software y capacitación
Sistematización de Dependencias.
Al finalizar el 2010 se encuentren todas las dependencias sistematizadas.
Facilidad para el procesamiento de la información.
Asesoría y mejoras de los mismos
ACADEMICO
Talleres , Charlas,
Lograr que los Docentes incluyan en el que hacer diario los medios audiovisuales y tecnológicos
Al finalizar el 2010 el 80% de los docentes cuenten con herramientas de la web 2.0
Utilización e Implementación de las Tic. Por los docentes.
Asesorías constantes.
COMUNIDAD
Reuniones y talleres
Brindar elementos a padres de familias para que se familiaricen en el uso de las Tic.
Al finalizar el 2010 se alcance a sensibilizar por lo menos el 60% de padres de familia
Establecer comunicación con padres de familia por medio de herramientas de la web 2.0
Asesorías constantes.
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
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Mejoras en la calidad del sistema educativo institucionalPosibilidades de acceso a las herramientas tecnológicasAmbientes adecuados para que el estudiante aprenda más y mejorFacilidades para que el docente enseñe utilizando la Tecnología de la Información y la Comunicación.Verificación de la idoneidad del docente en su labor educadora y formativaInter-comunicación de docentes con estudiantes “digitales”Asimilación de procesos tecnológicos y apropiación de los mismosSuperación de dificultades y desarrollo de la creatividad al usar los mediosActualización permanenteConectividad virtual
INDICADORES
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La Divulgación de nuestro Plan de Gestión se hará:
• A través de encuentros definidos en la Comunidad Educativa (Concejo Directivo, Académico, e Estudiantes, de Padres de Familia; Jornadas Pedagógicas, reuniones de Área).
•Mediante la Utilización de la Pagina Web, Blog y Direcciones Electrónicas.
•Fijación de Carteleras y demás Boletines Impresos que se realicen.
•Mensajes Emitidos por la Emisora Estudiantil.
•Encuentros realizados con los Estudiantes y Asamblea General de Padres de Familia.
ESTRATEGIA DE DIVULGACION