nota peta minda sains

7/28/2019 Nota Peta Minda SAINS

1/57

Zazolnizam Bin Zakaria Mind Maps Science

SK Permatang Tok Mahat-Edited from Modul Sinar- 1 -

SK Permatang Tok Mahat14300 Nibong Tebal, SPS,

Pulau Pinang

Name :Class :

Teacher : En. Zazolnizam Bin Zakaria

Mind MapsMind MapsMind MapsMind Maps

ScienceScienceScienceScience----018018018018

UPSR 2010UPSR 2010UPSR 2010UPSR 2010



MENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPAN

Year 4

_________


2/57



Basic Needs of HumanKeperluan Asas Manusia

Food /Makanan

Air / Udara

Give energy / Beri tenaga

Grow / Membesar

Stay healthy / Sihat

1.1 Understanding that humans have basic needsMemahami bahawa manusia mempunyai keperluan

Water /Air

Drinks / Minuman

Grow / Membesar


Shelter / Tempat

perlindungan

To protect fromUntuk melindungi daripada

- danger / bahaya- extreme weather / cuaca

melampau-sun & rain / matahari dan

hujan

To breathe / Bernafas



Basic Needs of AnimalsKeperluan Asas Haiwan

Food /Makanan

Shelter / TempatPerlindungan

Air / Udara

Water /Air

To breathe / Bernafas

To protect fromUntuk melindungi daripada

- danger / bahaya- extreme weather / cuaca

melampau- sun & rain / matahari dan hujan

Give energy / Beri tenaga

Grow / Bertumbuh @ Membesar


Drinks / Minuman

Grow / Bertumbuh @ Membesar


1.2 Understanding that animals have basic needs

Memahami bahawa manusia mempunyai keperluan

Types / Jenis :- holes / lubang- cave / gua- nest / saran

_________


3/57



Plants Have Basic NeedsTumbuhan Mempunyai Keperluan Asas

Air /Udara

Sunlight /Cahaya matahari

Water /Air

With water /Ada air:- grow healthy / tumbuh dengan sihat- grow well / tumbuh dengan baik

- not wilted / tidak layu

Without water / Tanpa air:- wilted / layu- turn yellow / menjadi kuning

- die / mati

1.3 Understanding that plants have basic needs

Memahami bahawa tumbuhan mempunyai keperluan



2.1 Analysing life processes in humansAnalisa proses hidup manusia

Life Processes ofHumans

Proses Hidup DilaluiManusia

Respond ToStimuli

Bergerak balasTerhadapRansangan

BreathingPernafasan

ReproduceMembiak

OrgansOrgan

Inhale take in airTarik nafas ambil udara

Exhale give out airHembus nafas- keluarkan udara

Nose/Mouth Wind-pipe LungsHidung/Mulut Trakea Paru-paru

A process to producetheir young or offspringProses untukmenghasilkan anak

Rate of breathKadar pernafasan

Number of chest movement in a

period of timeBilangan pergerakan dada dalamsesuatu masa

OrgansOrgan

Eyes SightMata - Melihat

Nose SmellHidung - Menghidu

Tongue TasteLidah - Merasa

Ears SoundTelinga - Mendengar

bunyiSkin TouchKulit - Sentuhan

ExcreteBerkumuh

DefecateBernyahtinja

Kidney ( urine + mineral salt )Ginjal ( air kencing + garam mineral )

FaecesNajis

Purpose / Tujuan :- avoid danger

elak bahaya- avoid getting hurt

elak dapat luka

- avoid getting injuredelak dapat cedera

- to surviveuntuk terus hidup

Lungs ( Carbon dioxide + water vapour )Paru-paru ( Karbon dioksida + wap air )

Skin ( Sweat + mineral salt )Kulit ( peluh + garam mineral )

_________


4/57



2.2 Being aware that certain behaviour can disturb life processesMenyedari bahawa sesetengah perlakuan mengganggu

Smoking /Merokok

Drinking Alcohol / MinumAlkohol

Effects / Kesan- Lung cancer

Kanser paru-paru

- CoughingBatuk

Effects / Kesan- Delay respond to stimuli

Lambatkan ransangan terhadapransangan

- Lose ability to walk in straightline

Hilang keupayaan berjalan denganlurus

- Can cause accidentsMenyebabkan kemalangan

How to avoid / Bagaimana untukhindari

Participate in a campaignAmbil bahagian dalam kempen

Advise from their peersNasihat daripada rakan sebaya

Occupied time with beneficialactivitiesMemenuhi masa denganaktiviti berfaedah

Behaviour That Can Disturb Life ProcessesPerlakuan yang boleh mengganggu proses hidup

Taking Drug / MengambilDadah



2.3 Analysing the life processes in animals

Analisa proses hidup haiwan

Animals Life Processes/Proses Hidup Haiwan

Breathing /Bernafas

Excrete /Perkumuhan

Reproduce /Membiak

Lay Eggs /Bertelur

Give Birth /Lahirkan anak

Organs /Organ

Lungs/Paru-paru

- monkeymonyet

- birdburung

- whale

paus

Gills/Insang- fish

ikan- prawn

udang

Lungs-book

- crabketam

Moist skin/Kulitlembap

- frogkatak

- earthwormcacing tanah

Trachea Structre/SistemTrakea- insects

serangga

Defecate /Bernyahtinja

To get rid of waste product from theirbodies

Untuk menyingkirkan bahan buangandari badan

catkucing

tigerharimau

batkelawar

whalepaus

butterflyrama-rama

birdburung

_________


5/57


6/57



Specific characteristics and behaviorSifat-sifat dan tingkah laku khas

Hot weatherCuaca panas

Cold weatherCuaca sejuk

Wrinkled Skin(Elephant ,hippopotamuses

and buffaloes)Kulit berkedut

(Gajah. badak sumbu, kerbau)

Wallowing(Elephant, hippopotamuses

and buffaloes)Berkubang

(Gajah, badak sumbu, kerbau)

Humps

(Camel)Bonggol(Unta)

Thick Fur(Polar bears)

Berbulu tebal(Beruang kutub)

Fat Layers Under The Skins(Penguins, seals, and whales)Lapisan lemak di bawah kulit

(Penguin, anjng laut, ikanpaus)

Small Ears(Seals and Walruses)

Telinga kecil(Anjing laut, singa laut)

Hibernate(Polar bears)Berhibenasi

(Beruang kutub)

3.2/3.3 Understanding that animals have specific characteristics and behaviour toprotect themselves from extreme weatherMemahami bahawa haiwan mempunyai sifat-sifat dan tingkah laku khas untuk

melindungi diri daripada cuaca melampau



The specific

characteristicsSifat-sifat khas

Have thornsBerduri

PoisonousBeracun

Have fine hairsBerbulu halus

Produces latexKeluarkan getah

Close leaflets when touchDaun tertutup bila disentuh

3.4 Understanding that plants have specific characteristics to protect themselvesfrom enemiesMemahami bahawa tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi diri

mereka daripada musuh

_________


7/57


8/57



What Plants eed to Stay Healthy?

Thank you for giving me enough water. I

can use it to make my food.

Terima kasih kerana memberikan saya air

yang cukup. Saya akan gunakannya untkmembuat makanan.

Oh, it is my pleasure. Hope ou grow

healthy soon.

Oh , itu sudah tanggungjawab saya.

Harap awakakan hidup subur kelak.

Thank you for placing me to the

direct sunlight. Now I get enough

light. I can use it to make my food.

Terima kasih kerana meletakkan sayadi bawah cahaya matahari. Kini

saya telah mendapat cahaya yang

mencukupi. Saya boleh gunakkanya

untukmembuat makanan.

Oh, it is my pleasure. Hope youcan grow healthy soon .

Oh , itu sudah tanggungjawabsaya. Harap awakakan hidup

subur kelak.

Thank you for giving me enoughfertilizer. Now I can get enough

mineral. I can use it to make my

food.Terima kasih kerana memberikansaya cukup baja. Kini saya telah

mendapat baja yang mencukupi.

Saya boleh gunakkanya untuk

membuat makanan.

Oh, it is my pleasure. Hope you

can grow healthy soon .

Oh , itu sudah tanggungjawab

saya. Harap awakakan hidupsubur kelak.

Emmm I feel fresh. I can breathsmoothly. Thank you. Now I can get

enough air. I can use it to make my

food.Emmm....saya rasa segar. Terimakasih. Kini saya telah mendapat

udara yang mencukupi. Saya boleh

gunakkanya untukmembuat

makanan.

Oh, it is my pleasure. Hope youcan grow healthy soon .

Oh , itu sudah tanggungjawab

saya. Harap awakakan hidup

subur kelak.



EXCRETION PROCESS

PROSES PERKUMUHAN

No.

Bil

Organs Diagram

Gambarajah Organ

Waste Products

Bahan Buangan

1. Kidney /Buah Pinggang

Urine + water vapour

Air Kencing + wap air

2. Lungs/Paru-Paru Carbon Dioxide + water

Vapour

Karbon dioksida + wap air

3. Skin/Kulit

Sweat + Water Vapour +

Mineral salt

Peluh + wap air + garam

mineral

Ureter

Kidney

_________


9/57



Plants Respond To StimuliTumbuhan bergerakbalas terhadap ransangan

(Pussy Cat Song)

Oh Fresh Roots, Oh Fresh Roots what are you see?I want to go down to meet my gravity.

Oh Fresh Roots, Oh Fresh Roots why are you here?Im going down to the soil to absorb water.

Oh green shoot, Oh green Shoot what make you bright?I can go up to search for sunlight.

The roots respond to water.

Akar bergerakbalas terhadap

air.

The shoot responds to sunlight

Pucuk bergerakbalas terhadap

caha a matahari..



The Breathing Structure of Animals

Gill

Insang

Trachea Structure

Struktur Trakea

Windpipe

Salur Trakea

Nose

Hidung

Lung

Paru-paru

Moist Skin

Kulit Lembab

Lung

Paru-paru

Trachea Structure

Struktur Trakea

Nose Wind Pipe LungsHidung Trakea Paru-paru

Air Passage

Peredaran Udara

LungParu-paru

_________


10/57



Animal Defense From extreme weather

How I Survived

Long Ears Desert Fox

Small Ears Cold Region

Animals

Thick Fat In Tails Kangaroo Rats

Rest Desert Animals

allowing In Mud -

Rhinoceroses

Thick Layers Of Fat Penguins

Thick Furs - Polar

Hump - Camels

Penguin

Kangaroo Rat Camel

Unit 3/Lesoon 2

Living in Extreme Danger



MENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPANMENYIASAT ALAM KEHIDUPAN

Year 5

_________


11/57



1.1 Understanding that microorganism is a living things

Memahami mikroorganisma adalah benda hidup

MicroorganismMikroorganisma

BacteriaBakteria

FungiKulat

ProtozuaProtozoa

VirusVirus

Cannot see withnaked eyes

Tidak boleh dilihatdengan mata kasar

GrowMembesar

MoveBergerak

BreatheBernafas

CharacteristicsCiri.Ciri

Cause the dough riseMenyebabkan adunan

tepung menaik. Rotten oranges/

limau busuk Mouldy rice / Nasi

berkulatTinyHalus



1.2 Understanding that some microorganism are harmful and some are useful

Memahami beberapa mikroorganisma yang berbahaya dan berguna

Some Organisms Are Harmful AndSome Are Useful

Beberapa mikoorganisma yang berbahayadan berguna

Useful / berguna Harmful / Berbahaya

Can cause

Boleh

IllnessSakit

FoodPoisoningKeracunanmakanan

Food

StaleMakanan

basi

ToothDecayGigi mereput

PreventionCara mencegah

DiseasePenyakit

StomachupsetSakit perut

Coughbatuk

Tooth decayGi i mere ut

Conjunctivity

Sakit mata

Washing handMembasuhtangan

Drink boiledwaterMinum air yangdimasak

-Making food/ buatmakanan(bread/tapai/tempe/yogurt)( roti,tapai,tempe, yogurt )

-Making fertilizer/ baja-Making medcine/ ubat

Covering mouth& nose whencoughing &sneezingMenutup mulutdan

hidung apabilabatuk dan bersin

_________


12/57


13/57


14/57


15/57



HARMFULKeburukan

Form fertilizerMembuat baja

Produce antibioticMenghasilkan antibiotic

Chicken poxCampak

MumpsBeguk

Measles

Cacar

ConjunctivitisSakit mata

Tooth decayKerosakan gigi

FluSelsema

Food poisoningKeracunan makanan

Making tempeMembuat tempe

Making cheeseMembuat keju

USEFULKEBAIKAN

Making tapaiMembuat tapai

Making yogurtMembuat yogurt

THE USEFUL AND THE HARMFUL OF MICROORGANISMSKEBAIKAN DAN KEBURUKAN MIKROORGANISMA



We take care of our eggsKami menjaga telur kami

We take care of our youngsKami menjaga anak kami

FrogKatak Penguin

Penguin

BirdBurung

Sea horseKuda laut

SnakeUlar

CockroachLipas

CrocodileBuaya

BatKelawar

DolphinIkan lumba

CowLembu

ElephantGajah

TigerHarimau

KangarooKangaroo

ANIMAL SURVIVALKEMANDIRIAN HAIWAN

_________


16/57



AGENTAGEN

EXAMPLECONTOH

CHARACTERISTICSCIRI-CIRI

LotusTeratai

CoconutKelapa

Pong-pongPong-pong

We dispersed by waterbecause we are light,covered with waxy skin,waterproof, has air spacesand has spongyreceptacles.

Kami dipencarkan melalui airkerana kami ringan, diselaputidengan kulit yang berlilin, kalisair dan mempunyai rongga

yang berspan.

ShoreaMeranti

LallangLallang

AngsanaAngsana

CottonKapas

We dispersed by windbecause we are small, light,

dry, have wing-likestructure, have hairs andfine hairs. Therefore it iseasily carried by wind.

Kami dipercarkan melaluiangina kerena kami kecil,ringan, kering, mempunyaistruktur seperti sayap, adabulu yang halus. Sebeb itukami senang dibawa pergioleh angin.

PLANT SURVIVALKEMANDIRIAN TUMBUHAN

WATERAIR

WINDANGIN



ManggaMango

Watermelon

Tembikai

MimosaSemalu

LovegrassKemucup

We dispersed by animalbecause we have brightlycolour, fleshy, edible andhave smells. Our seed isalso hard.

Kami dipencarkan oleh haiwan

kerana kami mempunyaiwarna yang terang, berisi,boleh dimakan danmempunyai bau. Biji benihkami juga keras.

We are also dispersed byanimal because have hooksthat can be attached toanimals.

Kami juga dipencarkan oelahhaiwan kerana kamimempunyai cangkuk yangboleh melekat kepada haiwan

Flame of forestSemarak api

BalsamKeembung

OkraBendi

Rubber seedBiji getah

We dispersed by explosivemechanism because we dryup when we ripe and burstto push the seeds out fromthe fruits.

Kami dipencarkan melaluimekanisma letupan keranabuah kami menjadi keringapabila masak ranum danseterusnya meletup dan bijibenih kami terpelanting keluar.

ANIMALHAIWAN

Explosive Mechanism

_________


17/57 _________


18/57



GroupBerkumpulan

SolitaryBersendirian

Ants, lionsSemut, singa

Tigers, bearsHarimau, beruang

To avoid competition for food and spaceUntuk hindari persaingan mendapatkan

makanan dan ruang

For safety and foodUntuk keselamatan dan makanan

Group animals and solitary animalsHaiwan berkumpulan dan haiwan

1.1 Understanding that some animals live in group and others live in solitaryMemahami bahawa sesetengah haiwan hidup berkumpulan dan selebihnyabersendirian

Interaction among living thingsInteraksi antara benda hidup



Compete forBersaing untuk

Among animalsAntara haiwan

Among plantsAntara tumbuhan

INTERACTION AMONG LIVING THINGSInteraksi antara benda hidup

CompetitionPersaingan

FoodMakanan

WaterAir

MatePasangan

ShelterTempat

Space /territoryRuang /kawasan

Compete forBersaing untuk

SunlightCahaya

WaterAir

SpaceRuang

MineralMinera

IntraspeciesIntraspesis

InterspeciesInterpesis

Competition between thesame species

Persaingan di antara

spesis yang sama

Competition between thedifferent species

Persaingan di antara spesis

yang berbeza

TypeJenis

1.2 Understanding that competition is a form of interaction among living things

Memahami bahawa persaingan membentuk interaksi antara benda hidup

_________

_________


19/57



Protecting endangered speciesMelindungi spesis yang

terancam


1.3 Understanding the responbility of human beings in protecting endangeredspeciesMemahami tanggungjawab manusia untuk melindungi spesis yang terancam

Extinct animalsHaiwan u us

Dinosours,dodos

Dinosur,dodo

Endangered animalsand plants

Haiwan dan tumbuhanyang terancam

Orang utan, tiger, Raflesia,pitcher plant

Orang utan, harimau, bungapakma,pokok periuk kera

FactorsFaktor

Illegal or excessive loggingPembalakan haram atau

berleluasa

HuntingPemburuan

DevelopmentPembangunan

Ways to preventCara untuk mencegah

CampaignKempen

Educating the publicMendidik orangawam

Enforcing lawKuat kuasa undang-undang




Impact of human activitiesKesan daripada aktiviti manusia

Destructions of the environmentKemusnahan alam sekitar

ErosionHakisan

LandslidesRuntuhan

Flash floodsBanjir kilat

Water pollutionPencemaran air

ActivitiesAktiviti

Illegal and excessivelogging

Pembalakan haram danberleluasa

Illegal and excessivehuntingPemburuan haram danberleluasa

Improper management ofdevelopment

Kelemahan pengurusanpembangunan

1.4 Knowing the impact of human activities on environmentMemaham kesan daripada aktiviti manusia ke atas alam sekitar

Air pollution

Pencemaran udara

_________

Z l i Bi Z k i Mi d M S i Z l i Bi Z k i Mi d M S i

_________


20/57



MENYIASAT DAYA DAN TENAGAMENYIASAT DAYA DAN TENAGAMENYIASAT DAYA DAN TENAGAMENYIASAT DAYA DAN TENAGA

Year 4



1.7 Standard units

Unit seragam

1.5 Mass

Berat

1.6 Time

Masa

1.2 Area

Luas

1.3 Volume

Isipadu

1.3 SolidPepejal

1.4 LiquidCecair

1.1 Understanding the measurement of lengthMemahami ukuran panjang

MeasurementUkuran

1.1 Length

Panjang

_________

Zazolnizam Bin Zakaria Mind Maps Science Zazolnizam Bin Zakaria Mind Maps Science

_________


21/57



LengthPanjang

TerminologyIstilah

-The distance betweentwo points/ place /positionJarak di antara dua

titik/tempat/kedudukan

Ways to measureCara menyukat

MeasuringtapePita

pengukur

CubitHasta

ArmspanDepa

StringTali

RulerPembaris

Standard ToolsAlat seragam

Measuringtape

Pitapengukur

Ruler

Pembaris

UnitUnit

mmmm

cmsm

mm

kmkm

Correct techniqueTeknik yang betul

-The eye must bedirectly above

the end of objectMata mesti tepat padabahagian bawahhujung benda

1.1 Understanding the measurement of lengthMemahami ukuran panjang



1.2 Area

Luas

-Area is the amount ofspace taken up by thesurface of an object.

Luas ialah jumlah ruangyang

dipenuhi pada permukaansesuatu objek

TerminologyIstilah

-Using square card with asides of 1 centimetre

Menggunakan kad segi empat dengantepinya 1 sentimeter

Standard unitUnit piawai

-Square millimetre (mm2)Milimeter persegi (mm)

-Square centimetre (cm2)Sentimeter persegi (sm)

-Square metre (m2)Meter persegi (m)

-Square kilometre (km2

)Kilometer persegi (km)

1cm

1cm

Different ways to measure areaBerbeza cara untuk menyukat luas

-Using formulaGuna rumus

Area = length X widthLuas = panjang X lebar

2c

4c

= 4cm X 2 cm= 8cm

2

3cm

3cm

- by placing uniform objectssuch as tiles, books andstamps on the surface ofthe objects

dengan meletakkan objekseperti jubin, buku dan setempada permukaan objek

1.2 Understanding how to calculate areaMemahami cara mengira luas

_________


_________


22/57



VolumeIsipadu

TerminologyIstilah

The amount of space that something takes upJumlah ruang yang dipenuhi oleh sesuatu

1.3 SolidPepejal

1.4 LiquidCecair

Formula

Rumus

Length x width x heightPanjang x lebar x tinggi

Standard UnitsUnit seragam

ToolsAlat

Measuring cylinderSilinder penyukat

ml, l

ml, l


a) taking the reading at the lowest part of the meniscus.mengambil bacaan pada bahagian paling rendah padameniskus

b) eyes must be at the same level as the lowest part of themeniscusmata mesti sama pada aras paling rendah padameniskus

Standard UnitsUnit piawai

mm, cm, mmm, sm, m

1.2/1.3 Understanding how measure the volume of solid and liquid

Memahami cara mengira isipadu pepejal dan cecair



MassBerat

TerminologyIstilah

-Amount of matter in an objectJumlah benda dalam objek

ToolsAlat

Electronic balance

Neraca elektronik

Beam balanceNeraca palang

Kitchen scalePenimbang dapur

Bathroom scalePenimbang berat

badan

Lever balanceNeraca tuas


Mgmg

gg

kgkg


1.5 Understanding how measure massMemahami cara menyukat berat

_________


_________


23/57

p


TimeMasa

TerminologyIstilah

-Duration between two eventTempoh antara dua ketika

Way to measureCara untuk mengukur

-Sundial , sand clock , candle clock-Jam bayang, jam pasir, jam lilin

Process that repeats uniformly can beused to measure timeProses yang berulang secara sekataboleh digunakan untuk menyukat masa

-swinging pendulumayunan bandul

-pulse rate candledenyutan nadi

-water drippingtitisan air

-changing day and nightperubahan siang dan

malam

ToolAlatan


- Second , minute , hourSaat, minit, jam

-Digital clock, watch, wrist watchJam digital, jam, jam tangan

Old clockJam lama

Events can be used measuring timeKejadian boleh digunakan untukmenyukat masa

1.6 Understanding how to measure timeMemahami cara mengukur masa

p


The Importance of Standard UnitsKepentingan unit yang piawai

-for accuracy and consistencyuntuk tepat dan konsisten

-easy to communicate and understandingmudah untuk memahami dan

berkomunikasi

1.7 Realising importance of using standard unitsMenyedari kepentingan menggunakan unit yang piawai

_________



_________


24/57


THE STORY OF TIME

CERITA TETAG MASA

Galileo Galilei was the first person to use events that repeat uniformly

to measure time such as the pendulum clock. From then onwards, the wall clockand modern clock were invented.

Galileo Galilei merupakan orang pertama menggunakan peristiwa yang

berulang secara seragam untuk mengukur masa seperti jam bandul. Daripada

situ, jam dinding dan jam moden telah dicipta.

Sand Clock Sundial Clock Candle Clock

Ancient Clocks

Wall clock Stop Watch Watch

Modern Clock

Unit 4/Lesson 1Measuring Length/Mass

Unit 4/Lesson 6

Measuring TimeSK Permatang Tok Mahat-Edited from Modul Sinar

- 48 -


Year 5


25/57


_________


26/57


Renewable and Non-renewable EnergyTenaga yang boleh diperbaharui dan

Tidak boleh diperbaharui

Renewable energyTenaga yang boleh

di erbaharui

Energy thatcannot

be replaced

Tenaga yangtidak

boleh diganti

Resources solar, wind ,biomassfuel,waterSumber- Matahari,angin,minyak,air,biomass

Non-renewable energyTenaga yang tidakboleh diperbaharui

Energy that bereplenished when it isused upTenaga yang bolehdiganti

Resources -naturalgas,petroleum,coalSumber gas asli,

petroleum, arang.

Use energy wiselyGunakan tenagadengan bijak

How to save energyBagaimana

menjimatkan tenaga

Some energyresources cannot bereplenishedwhen used up.Sesetengah sumbertenaga tidak bolehdiganti bila habis

To save costMenjimatkan kos

Avoid wastageMengelakkanpembaziran

Reduce pollutionMengurangkan

pencemaran.

Turn off thetelevision when no

one watching it.Tutup TV jika tidak

menonton.

Switch off thelights if

not in use.Tutup lampu jika

tidakmengunakannya.

1.3 Understanding renewable anad renewable energyMemahami tenaga yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui


SourcesSumber

Dry cellSel Kering

AccumulatorSel Basah

DynamoDinamo

Solar cellTenaga Solar

2.1 Knowing the sources of electricityMengetahui sumber elektrik


_________


27/57


Type of circuit

Jenis litar

NameNama

SymbolSimbol

Dry cellSel Kering

ConnectingwireWayar

penyambung

Switch / Suis

Bulb / Mentol

Symbol and componentSimbol dan komponen

Parallel circuitlitar selari

Series circuitlitar bersiri

DifferencesPerbezaan

The bulb in the parallel circuit is brighter thenthe bulb in the ser ies circuit

Mentol dalam litar selari lebih terang daripadamentol dalam litar bersiri

2.2 Understanding a series circuit and a parallel circuit

Memahami litar bersiri dan litar selari


PrecautionsLangkah keselamatan

Danger of mishandling electrical appliancesBahaya kecuaian mengendali peralatan elektrik

FireApi

BurnBakar

Electric shockKejutan elektrik

ElectrocutionRenjatan elektrik

Safety precautions tobe taken when usingappliancesLangkah-langkah

keselamatan ketikamengunakan peralatan

Do not touch electricalappliances with wet handJangan sentuh alatanelektrik dengan tanganbasah

Do not repair electrical

appliances on your ownJangan baiki alatanelektrik jika tidak tahu.

2.3 Understanding the safety precautions to be taken when handling electriclappliancesMemahami langkah pencegahan yang perlu diambil semasa menggunakan

peralatan elektrik


_________


28/57


3.1 Understanding that light travels in a straight lineMemahami bahawa cahaya bergerak dalam satu garis lurus

LightCahaya

Travels in straight lineCahaya bergerak dalam satu garis lurus

search light from helicoptercaha a dari heliko ter encari

provebukti

the beam of light from motorcyclealur caha a dari motosikal

the beam of light from lighthousealur cahaya dari rumah api

the ray of Sun,passing through ahole in the roofalur cahaya Matahari melaluilubang atap rumah

How shadow is formedBagaimana bayang-bayang

terbentuk

When light is completely or

partially blocked by anopaque objectBila cahaya disekat

sepenuhnya atau separuholeh objek legap

Shadow formObjek terbentuk

Opaque objectObjek legap

LightCahaya


Light

Cahaya

Can be reflectedBoleh dipantulkan

How ?Bagaimana?

Uses of reflectionKegunaan pantulan

Side mirror of a carCermin sisi kereta

Periscope Kaleidoscope

The light that falls onobjects bounces off theobjects and comes to youreyesCahaya yang jatuh ke atasobjek melantunkannya kedalam mata

mirror/ cermin

3.2 Understanding that light can be reflectedMemahami cahaya boleh dipantulkan


_________


29/57


Heathaba

GainDitambah

LossHilang

CoolerSejuk

Warmerpanas

How to measure temperatureusing the correct techniqueBagaimana untuk mengukur

suhu menggunakan cara yangbetul

The effects of heat on matterKesan haba ke atas bahan

Matter expandswhen heated

Bahanmengembang bila

dipanaskan

Matter contractwhen cooled

Bahan mengecutbila sejuk

4.1 Understanding that temperature in an indicator of degree of hotness

Memahami bahawa suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

Thermometertermometer


SUN WIND DRY CELL FUELS FOODMatahari Angin Sel kering Bahan bakar Makanan

Chemical energy light energy + heat energyTenaga kimia tenaga cahaya tenaga haba

Electrical energy light energyTenaga elektrik tenaga cahaya

Electrical energy heat energyTenaga elektrik tenaga haba

Electrical energy sound energyTenaga elektrik tenaga bunyi

Electrical energy kinetic energyTenaga elektrik tenaga kinetic

SOURCES OF ENERGYPUNCA-PUNCA TENAGA

FORMS OF ENERGYBENTUK-BENTUK TENAGA


_________


30/57


DRY

CELL ACCUMULATOR DYNAMO SOLAR CELL HYDROELECTRICSel kering Dynamo Sel solar Hidroelekrik

SERIES CIRCUITLITAR SESIRI

SOURCES OF ELECTRICITYPUNCA-PUNCA ELEKTRIK

PARALLEL CIRCUITLITAR SELARI

ELECTRICITYELEKTRIK


( Song : This old man)

Light oh light Cahaya oh cahayaLight travels Cahaya boleh gerakLight travels in a straight line Cahaya bergerak lurusLight travels in a straight line Cahaya bergerak lurusTherefore it can form shadow Ia membentuk bayang

Light oh light Cahaya oh cahayaLight reflects Cahaya boleh pantulLight can be reflected Cahaya boleh dipantulkan

Light can be reflected Cahaya boleh dipantulkanCan see image in mirror Boleh lihat dicermin

LIGHTCAHAYA


_________


31/57



Year 6


INVESTIGATING FORCE AND ENERGYMENYIASAT DAYA DAN TENAGA

FORCEDAYA

EffectsKesan

ConceptKonsep

A push or a pullTolak atau tarik

Can move a stationary objectBoleh gerakkan objek yang

pegun

Cannot be seen but theeffects can be feltTidak boleh dilihat tetapiboleh dirasa

Changes the shapes of an objectMengubah bentuk objek

An object become squeezed,stretched, bent, twisted orsquashedObjek menjadi kemek, regang,bengkok,berpintal atau penyek

Changes the motion of an objectMengubah pergerakan objek

Stops a moving object

Memberhentikan objek yang bergerak

Changes the direction of a moving objectMengubah arah pergerakan objek yang bergerak

Makes an object move faster or slowerMenggerakkan objek lebih cepat atau perlahan

1.2 Understanding the effect of a forceMemahami kesan daya

1.1 Understanding that push and pull are forcesMemahami bahawa tolak dan tarik adalah daya


_________


32/57


FRICTION

GESERAN

Effects of frictionKesan geseran

Produces heatHasilkan haba

Opposes motionBerlawanan gerakan

Causes wear and tearMenyebabkan hausdan koyak

Slows down and stops amoving objectMemperlahankan danmemberhentikan objek yangbergerak

DisadvantagesKekurangan

Advantages

Kelebihan

Factors that affect frictionFaktor yang menyebabkan

Condition of thesurfaceKeadaan

permukaan

Weight of theobjectBerat objek

Ways to reduce frictionCara kurangkan geseran

Use rollers or marblesGuna penggelek atauguli

Smoothen surfacesPermukaan licin

Use oil, wax, grease,talcumpowder, air cushion

Guna minyak, pelicin,gris,

1.3 Analysing frictionAnalisa geseran


MovementPergerakkan

SpeedLaju

Calculation of speedPengiraan laju

How fast an object movesBerapa laju objek bergerak Formula :

Rumus

Speed = Distance

TimeLaju = Jarak

MasaA faster object travelsa longer distance in agiven timeObjek yang lebih lajumelalui jarak yanglebih panjang mengikutmasa yang diberi

A faster object takes a shorter timeto travel a given distanceObjek yang laju mengambil masayang singkatuntuk melalui jarak yang diberi

Units : km/h

km/j

m/sm/s

cm/ssm/s

2.1 Understanding speed

Memahami laju


_________


33/57


MENYIASAT ALAM BAHANMENYIASAT ALAM BAHANMENYIASAT ALAM BAHANMENYIASAT ALAM BAHAN

Year 4


Properties of materialsSifat bahan

InsulatorPenebat

Float on waterTerapung atas air

Conduct electricityMengalirkan elektrik

metallogam

Conduct heatMengalirkan

haba

Sink in waterTenggelamdalam air

Light to pass throughCahaya boleh melaluinya

Can be stretchBoleh diregangkan

woodkayu

stonebatu

rubber ringgelang getah

glasskaca

carbonkarbon

plasticsplastik

metallogam

woodkayu

1.1 The properties of materialsSifat bahan


1 2 A l i k l d ti f t i l i d lif


1 3 S th i i th k l d b t f t i l b d th i ti

_________


34/57


Applying knowledge properties of materials in everyday lifeAplikasi pengetahuan sifat bahan dalam kehidupan seharian

Suggest ways to keep things hotCadangan untuk menyimpan

benda panas

Covered with insulatorsBalut dengan bahan penebat

Suggest ways to keep things coldCadangan untuk menyimpan benda

sejuk

hot thingbenda panas

cold thingbenda sejuk

to prevent heat lossuntuk menghalang kehilangan haba

prevent from absorbing heathalang daripada serap haba

1.2 Applying knowledge properties of materials in everyday life

Aplikasi pengetahuan sifat bahan dalam kehidupan seharian


Uses of materials based on their propertiesPenggunaan bahan berdasarkan kandungan

transparentlutsinar

glasskaca

glassesgelas

softlembut

woodkayu

tissuetisu

hardkeras

metallogam

spoonsudu

propertiessifat

materialsbahan

objectobjek

cheapmurah

easy to getsenangdidapati

strengthkuat

good qualitykualiti baik

1.3 Synthesising the knowledge about uses of materials based on their properties

Sintesis pengetahuan mengenai penggunaan bahan berdasarkan kandungan

List of object andmaterials that they aremade ofSenarai objek danbahan yang dibuatdaripada

Reason why particularmaterials are usedto make an object

Keterangan mengapa bahantertentu digunakan untukmembuat objek


1 4 Knowing the importance of reuse reduce and recycle


_________


35/57


Natural materialsBahan semulajadi

Man-made materialsBahan buatan

woodkayu

metallogam

rubbergetah

cottonkapas

plasticsplastik

synthetic clothkain sintetik

glasskaca

State that man-made materials comes from natural materialsN atakan bahan buatan berasal dari bahan semulaadi

reducingmengurangkan

reusingguna semula

recyclingkitar semula

public transportpengangkutan awam

plastic bagbeg plastik

bottlebotol

plasticsplastik

glasskaca

The importance of reuse, reduce and recycle of materialsKepentingan guna semula, pengurangan dan kitar semula bahan

1.4 Knowing the importance of reuse, reduce and recycleMemahami kepentingan guna semula, pengurangan dan kitar semula bahan


Rusting can be prevented

Pengaratan boleh dicegah

Different ways to prevent objects from rustingCara berbeza untuk menghalang objek

daripada berkarat

Coating with non rustingmaterials

Menyadurkan dengan bahantidak berkarat

*paintcat*oil

The necessary to prevent rustingKeperluan mencegah pengaratan

*Everlasting LiveTahan lebih lama

*Save natural materialSelamatkan bahan asal

*Save costJimat kos

*Looking goodMencantikkan

*Conclusion; Rusting can be avoided by preventing iron contact with air and water.

* Kesimpulan;Pengaratan boleh dihindarkan dengan menghalang ia bertindak balasdengan air dan udara

1.5 Understanding that some materials can rust

Memahami sesetengah bahan boleh perkarat


MATERIALS AROUD YOU

_________


36/57


Rusting can be preventedPengaratan boleh dicegah

Rustyobjects

Non rusty objectsObjek tidak berkarat

Object made of iron andsteel

Objek yang diperbuatdaripada besi

Object made of glass, plastic,wood, clay and silk

Objek yang diperbuat daripadakaca,plastik, kayu, tanah liat

dan sutera

*NailPaku

*SpoonSudu

*KnifePisau

*GlassKaca

*BottleBotol

*CupCawan

1.6 Understanding the rusting can be prevented

Memahami pengaratan boleh dicegah


MATERIALS AROUD YOU

-The Properties Of Materials-

MATERIALS

WOOD RUBBER PLASTICGLASSMETALCOTTON

-Floatson water

-Insulator

-Can

absorbs

water

-Insulator

-Conductselectricity

-Conductsheat

-Conductor

-Allowlight to

passthrough

them

-Insulator

-Can bestretched

-Insulator

-Insulator

-Terapung

di atas air

-Penebat

-Boleh

menyerap

air-Penebat

-Mengalirkan

elektrik-Mengalirkanhaba

-Konduktor

Membenar

kan cahayamenembusinya

-Penebat

-Bolehdiregang

-Penebat

-Penebat



_________


37/57


Opaque, Translucent and Tranparent

Legap, Lutsinar dan Lutcahaya

Wood Door

(opaque)

Glass Door

(Translucent)

Clear glass Door

(Transparent)

I cant see you.

Saya tak nampak awak.

I can see you but not clear.

Saya nampak awak tapi kurang

jelas.

I can see you clearly.

Saya nampak awak dengan jelas.


SYNTHETCCLOTH

KAIN

SINTETIK

ATURAL AD MA MADE

BAHA SEMULAJADI DA BUATA MAUSIA

NATURAL

MADE

MATERIALS

BAHASEMULAJADI

MAN-MADE

MATERIALS

BAHABUATA

MAUSIA

RUBBER

GETAH

SILK

SUTERA

LEATHERKULIT

WOOD

KAYU

METAL

LOGAM

GLASS

KACA

COTTON

KAPAS

CLAYTANAH

LIAT

FUR

BULU

PLASTIC

PLASTIK

NYLON

NILON

RAYON

RAYON


Unit 5/Lesson7


1 1 M tt i t i th f f lid li id

_________


38/57



Year 5

Unit 5/Lesson7

Natural and Man made


SolidPepeja

LiquidCecair gas

has massmempunyai

berat

Properties of solidSifat-sifat pepejal Properties of liquid

Sifat sifat cecair

Properties of gasSifat-sifat gas

fixed volumeisipadu tetap

fixed shapebentuk tetap

has mass

mempunyaiberat

ExamplesContoh

WaterAir

MilkSusu Air

Udara

no permanent shapebentuk tidak tetap

fixedvolume

isipadutetap

Steamwap

WoodKayu

Stonebatu

can't fixedshape

Tidakmempunyaibentuk tetap

has massMempunyai

berat Can't fixedvolumeIsipadutidaktetap

can compressedboleh

dimampatkan

1.1 Matter exist in the form of solid, liquid or gasBahan wujud dalam bentuk pepejal,cecair atau gas

MatterBahan


1.2 Understanding that matter can change from one state to another


1.3 Understanding the water cycle

_________


39/57


CHANGINGSTATES OF

WATERPerubahan

BentukAir

gas liquidgas - cecair

liquid gascecair - gas

liquid gasCecair - gas

solid liquidPepejal - cecair

MeltingPeleburan

BoilingPendidihan

EvaporationPenyejatan

CondensationKondensasi

FreezingPembekuan

Memahami bahawa benda boleh berubah bentuk dari satu ke bentuk yang lain


TThhee wwaatteerrccyyccllee..KKiittaarraann aaiirr

CCiirrccuullaattiioonn ooffwwaatteerriinntthhee eennvviirroonnmmeenntt..

KKiittaarraann aaiirrddaallaamm ppeerrsseekkiittaarraann

FFoorrmmaattiioonn ooffcclloouuddssaanndd rraaiinn..

PPeemmbbeennttuukkaann aawwaann ddaannhhuujjaann

IImmppoorrttaannccee ooffwwaatteerrKKeeppeennttiinnggaann aairr..

CChhaannggeess iinn tthhee ssttaatteess ooffmmaatttteerriinn tthhee wwaatteerrccyycclleePPeerruubbaahhaann bbeennttuukkbbaahhaann

ddaallaamm kkiittaarraann aaiirr

LLiiqquuiidd ttoo ggaass ((eevvaappoorraattiioonn))CCeeccaaiirrkkeeppaaddaa ggaass ((PPeennyyeejjaattaann ))

DDrroopplleettss ooffwwaatteerrwwiillll bbeeccoommeebbiiggggeerraanndd hheeaavviieerr rainTitisan air menjadi besar danberat hujan

EvaporationPenyejatan

CondensationKondensasi

GGaass lliiqquuiidd ((CCoonnddeennssaattiioonn))

GGaass CCeeccaaiirr((KKoonnddeennssaassii))

Memahami kitaran air


40/57


41/57


_________


42/57


Fill in the missing letters.Lengkapkan perkataan dengan huruf yang betul.

E _ a _ _ _ a _ _ _ n

C _ _ d _ _s _ _ i o _

S __ _

R _ v _ _

C _ _ _ _



Year 6


1.1 Understanding food spoilage

Memahami kerosakan makanan


1.2 Synthesising the concept of food preservation

Sintesis konsep pengawetan makanan

_________


43/57


FOOD PRESERVATIONPengawetan makanan

Food spoilage

Kerosakan makanan

Characteristics of spoilt foodCiri-ciri makanan yang rosak

The conditions for microorganisms to growKeadaan untuk mikroorganisma membesar

Unpleasant smellBau tidak menyenangkan

Unpleasant tasteRasa tidak menyenangkan

Changed colourBerubah warna

Changed textureBerubah jalinan

MouldyBerkulat

AirUdara

WaterAir

Nutrients

Zat makanan

Suitable temperatureSuhu yang sesuai

Suitable acidityKeadaan asid yang sesuai

Memahami kerosakan makanan


Food PreservationPengawetan makanan

DryingPengeringan

Fish, prawns, cuttlefish, fruitsIkan, udang, sotong, buah

BoilingPemanasan

CoolingPendinginan

Vacuum packingPembukusanvakum

PicklingPenjerukan

FreezingPenyejukbekuan

Bottling/CanningPembotolan/pengetinan

Pasteurising

Pempausteran

SaltingPengasinan

SmokingPengasapan

WaxingPelilinan

Vegetables, fruitsSayur, buah

Nuts, crackers, powder milkKacang, biskut, susu tepung

Fruits, vegetablesBuah, sayur

Chicken, meat, prawns, cuttlefishAyam, daging, udang, sotong

Meat, fish, fruits, vegetablesDaging, ikan, buah, sayur

Milk, juices, ice cream

Susu, jus, ais krim

Fish, meat, eggs, vegetables,fruitsIkan, daging, telur, sayur, buah

Vegetables, fruitsSayur, buah

Meat, fishDaging, ikan

Sintesis konsep pengawetan makanan

Meat ,fish, vegetablesdaging, ikan, sayur


1.3 Realising the importance of preserving foodMenyedari kepentingan pengawetan makanan


2.1 Understanding the effects of improper disposal of waste on the environmentMemahami kesan kesalahan mengurus pembuangan bahan buangan kepada

_________


44/57


The importance of preserving foodKepentingan pengawetan makanan

y g g

Food PreservationPengawetan makanan

To make last longerTahan lebih lama

To make food easily to storeMakanan lebih mudah disimpan

To reduce wastage foodMengurangkan makanan terbuang


Waste Management

Pegurusan bahan buangan

Plastics, glass, chemical waste, organic waste, metalPlastik, kaca, sisa kimia, sisa organik, logam

Homes, factories, agriculture, motor vehiclesRumah, kilang, pertanian, kenderaan bermotor

ProperBetul

ImproperTidak betul

g g gpersekitaran

Types of wasteJenis bahan

Sources of wasteSumber bahan

Ways ofdisposing waste

Cara buangbahan buangan

Dispose of waste in the right placeBuang bahan buangan di tempat

yang betul

Treat waste before disposing it intothe drain

Rawat bahan buangan sebelum iamengalir keluar

Bury waste that can decay in soilBakar bahan buangan yang boleh

reput dalam tanah

Reuse of recycle wasteGuna semula bahan kitar semula

LitteringTidak teratur

Open burningPembakaran terbuka

Release of waste into the riversMelepaskan bahan buangan ke

dalam sungai

Release of smoke into the airMelepaskan asap ke udara




_________


45/57


Air pollutionPencemaran udara

Water pollutionPencemaran air

Sickness &diseases

Kesakitan &penyakit

Damages our lungs, initiates our eyesMerosakkan paru-paru.tidak elok

di andan

Thypoid, dengue feverdemam denggi

Acid rainHujan asid

Flash floodsBanjir kilat

Can kill plants and erode buildingBoleh membunuh tumbuhan dan

menghakis bangunan

Damage propertyMerosakkan harta

Can kill fish and water plantsBoleh membunuh ikan dan tumbuhan

persekitaran

Harmful effects of improperdisposal of waste

Kesan buruk daripada pembuanganbahan buangan yang tidak betul

Waste that candecay

Bahan buanganyang boleh reput

Waste that doesnot decay

Bahan buangan

yangtidak boleh reput

Food, paper, woodMakanan, suratkhabar, kayu

Plastics, glass,metal

Plastik, gelas,logam


persekitaran

Advantage :To make the soil fertiileKelebihan :Untuk men burkan tanah

Disadvantage :Gives out poisonous

gasesKelemahan :Mengeluarkan gasberacun


MENYIASAT BUMI & ALAM SEMESTAMENYIASAT BUMI & ALAM SEMESTAMENYIASAT BUMI & ALAM SEMESTAMENYIASAT BUMI & ALAM SEMESTA

Year 4


1.1 Understanding the Solar SystemMemahami Sistem Solar


1.2 Understanding the relative size and distance between the Earth, the Moon andthe Sun

M h i b di i d j k t B i B l d M t h i

_________


46/57


The solar systemSistem Solar

List ofconstituents

Senaraipembentukan

List of planetsSenarai planet

Planets move around the SunPlanet beredar mengelilingi

matahari

-Nine PlanetsSembilan planet

-Natural satellitesSatelit semulajadi

-MeteorsMeteor-CometsKomet

-AsteroidsAsteroid

Mercury MyUtaridVenus Very

ZuhrahEarth ExcellentBumiMars Mother

MarikhJupiter JustMusytariSaturn ServedZuhalUranus UsUranusNeptune NineNeptunPluto Pudding

Pluto


The relative sizeand distance

betweenthe Earth, theMoon and the

SunSaiz dan jarak

relatif di antaraBumi, Bulan dan

Size of the Sun relative tothe size

of the Earth.Saiz Matahari relatif saiz

Bumi

Size of the Earth relative tothe size

of the Moon.Saiz Bumi relatif saiz Bulan

The relative distance from the Earth tothe Sun compared

to the relative distance from the Earthto the Moon.

Jarak relatif dari Bumi ke Matahariberbanding jarak relative dari Bumi ke

Bulan

the SunMatahari

the EarthBumi

the EarthBumi

the Moon

Bulan

the SunMatahari

the EarthBumi the Moon

Bulan

150 000 000 km 382 500 km

1 : 400

Memahami perbandingan saiz dan jarak antara Bumi, Bulan dan Matahari


47/57


1.1 Understanding the constellationMemahami buruj

_________


48/57



Year 5


Indicates SeasonsMenunjukkan musim

A group of stars that forma certain pattern in the skyGugusan bintang-bintangdi langit yang membentuk

corak tertentu

Importance ofConstellation

Kepentingan buruj

IdentifyConstellation

Kenal pasti buruj

What constellation isApa itu buruj

Constellation

Buruj

Big dipperBiduk

ScorpionSkorpio

OrionBelantik

Southern CrossPari

NorthUtara

NorthUtara

SouthSelatan April June

Kite or CrossLayang-layang atau

Palang

ScorpionKala jengking

HunterPemburu

Water dipperGayung

SouthSelatan

December - January

June - August

PlantingMusim menanam

HarvestingMusim menuai Desert

Padang pasirSeaLaut

ShowDirections

Menunjukkan arah


2.1 Understanding the movement of he Earth, the Moon and the SunMemahami pergerakan Bumi, Bulan dan Matahari


NNiigghhtt--ttiimmee

2.1 Understanding the occurrence o day and nightMemahami kejadian siang dan malam

_________


49/57


The movementsof the Earth, the Moon

and the SunPergerakan Bumi,Bulan

dan Matahari

Earth rotateson it axis

Bumi berputarpada paksinya

Earth rotates and atthe same time movesaround the sunBumi berputar dan

pada masa yangsama bergerak

mengelilingi matahari

Moon rotateson it axis

Bulan berputarpada paksinya

Moon rotates and atthe same timemoves around

the EarthBulan berputar dan

pada masayang sama

beredar mengeliligiMathari

The Moon and the Earthmove round the Sun at thesame timeBulan dan Bumi bergerakmengeliligiMatahari pada masa yangsama

The earth rotates on itsaxis from west to east

Bumi berputar padapaksinya

The changes in length andposition of the shadowthroughout the dayPerubahan panjang dankedudukan bayang-bayangsepanjang hari


The occurrence of day and nightKejadian siang dan malam

It is day time for the partof the Earth facing the Sun.

Pada waktu siang sebahagian Bumimenghadap Matahari

At night part ofEarth do not face Sun.

Pada waktu malam sebahagianBumi tidak menghadap matahari

Day and night occur due to therotation of the Earth on its axis.

Kejadian siang dan malam berlakukerana putaran Bumi pada paksinya.

the SunMatahari

gg

WWaakkttuu mmaallaamm

DDaayyttiimmee

WWaakkttuu ssiiaanngg

AAxxiissPPaakkssii

WWeessttBBaarraatt

EEaassttTTiimmuurr

the EarthBumi


2.3 Understanding the phases of tne MoonMemahami fasa bulan


_________


50/57


Phases Of The MoonFasa-fasa Bulan

The Moon DoesNot Emit LightBulan tidakmengeluarkancahaya

The Moon appearbright when it reflect

sunlightBulan jadi terangakibat pantulan

cahaya matahari.

Describe the phases ofthe moon

Menerangkan fasa-fasabulan

1-New moon, 3- New half moon, 5- Full moon1- Anak Bulan 3, Bulan separa baru 5. Bulan penuh

7- Old half moonBulan separa lama

Memahami fasa bulan



Year 6


1.1 Understanding the eclipse of the moonMemahami gerhana bulan

1 2 U d t di th li f th


_________


51/57


Eclipse of The MoonGerhana bulan

Eclipse of The SunGerhana matahari

Eclipse

Gerhana

The Earth is between the Sun andthe Moon and the three of them lie ina straight line.

Bumi berada di antara Matahari danBulan dan ketiga-tiganya beradadalam satu garis yang lurus

The Moon is between the Sun andthe Earth and the three of them liein a straight line.

Bulan berada di antara Mataharidan Bumi dan ketiga-tiganya beradadalam satu garis yang lurus

The Earth blockssunlight fromreaching the MoonBumi menghalangcahaya Matahari

daripada sampaike Bulan

The Moonlooks reddish,dark gray orbrownBulan kelihatan

kemerahan,kelabu atau

perang

Sunlight isblocked bythe MoonCahaya

Mataharidihalangoleh bulan

The Moonshadow fallson the Earthsurface

Bayang-bayang Bulanjatuh ke ataspermukaanBumi

Daylightbecomesdark duringthe total

eclipseHari siangmenjadigelapmenjelanggerhana

penuh

1.2 Understanding the eclipse of the sunMemahami gerhana matahari


MENYIASATMENYIASATMENYIASATMENYIASAT DUNIA TEKNOLOGIDUNIA TEKNOLOGIDUNIA TEKNOLOGIDUNIA TEKNOLOGI

Year 4


52/57


53/57


HUMAN LIMITATIONS AND WAYS TO OVERCOME


_________


54/57


KETIDAKUPAYAAN MANUSIA DAN CARA MENTASAINYA

Use the phone Use the car Use the aeroplane Use the computer

We cant fly.

Kami tak boleh

terbang.

Can we save the

data?

Boleh tak kita

simpan data ini?

I cant walk,

anymore.

Saya tak boleh

berjalan lagi.

I cant hear you.

Saya tak dengar

awak

HOW TO OVERCOME THE PROBLEM?



Year 5


1.1 Knowing the shapes of objects in structures.

Mengetahui bentuk objek di dalam struktur


1.2 Understanding the strength and stability of a structure.Memahami kekuatan dan kestabilan struktur.

_________


55/57


The shape of objectsBentuk-bentuk benda

Identify shape in structure

Mengenal pasti bentuk didalam struktur

CuboidKuboid

CubeKiub

CylinderSilinder

SphereSfera

ConeKon

PyramidPiramid

Spheresfera

CylinderSilinder


Strength and StabilityKekuatan dan Kestabilan

Shapes of objects that are stableBentuk benda yang stabil

The factors that affect stability ofobjects

Faktor-faktor yang memberi kesankestabilan objek

The factors that affect thestrength of a structure

Faktor-faktor yang memberikesan sesuatu struktur

Cube, cone, cylinderKiub.kon,silinder

Height , base area

Ketinggian , luas tapak

Bigger base area more stableSemakin luas tapak bertambah

kestabilanSmaller base area less stable

Semakin kecil luas tapak kurangkestabilan

Lower object more stableSemakin rendah objek bertambah

kestabilanHigher object less stable

Tinggi objek kurang kestabilan

Types of materials usedSteel, iron, woodJenis bahan yang digunakanKeluli, besi, kayu


MACHINES

1.1 Understanding simple machinesMemahami mesin ringkas

_________


56/57



Year 6


MACHINESMesin

To carry or move heavy objects easilyUntuk membawa atau menggerak bendaberat dengan mudah

To cut or separate objectsUntuk memotong atau mengasing objek

To lift heavy objects easierUntuk mengangkat objek dengan mudah

To fix two objects togetherUntuk mengetatkan dua benda bersama

To move objects easilyUntuk menggerakkan objek dengan mudah

To carry or move heavy objects easilyUntuk membawa atau menggerak bendaberat dengan mudah

To carry or to lift objects to higher place

Untuk membawa atau mengangkat objek ketem at tin i

Simplemachines

Mesinringkas

LeverTuas

Wheel and axleRoda dan gandar

Pulley

Takal

WedgeBaji

Inclined planeSatah condong

ScrewSkru

GearGear


Made up of more thanone simple machine

e.g Wheelbarrow, bicycle, a pair ofscissors fishing rod

ComplexMachine

1.2 Analysing a complex machinesAnalisa mesin yang kompleks


Catatan :

_________


57/57


Machinemake

life easierMesin

membuatkehidupan

lebih mudah

one simple machineTerdiri lebih dari satumesin ringkas

Crane, liftKren, lif

Aeroplane, busKapal terbang, bas

Computer, sateliteKomputer, satelit

TractorTrektar

scissors, fishing rodKereta sorong. basikal, gunting,rod pancing

To carry, move or lift heavythings more easilyUntuk membawa ataumengangkat benda dengan mudah

To travel from one place to anotherUntuk pergi dari satu tempat ketempat yang lain

To make work fasterUntuk membuat kerja lebih cepat

To make communication withpeople faster and easierUntuk berkomunikasi denganmanusia lebih cepat dan mudah

To treat diseasesUntuk mengesan penyakit

Dialysis machineMesin dialisis

MachineMesin

kompleks

1.3 Appreciating the invention of machines that make life easierMenghargai mesin yang dicipta membuatkan hidup menjadi senang


nota peta minda sains

Documents