REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSIDAD FERMIN TORODECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL

PROFESOR:Eustiquio Aponte.Asignatura: Desarrollo Gerencial y Liderazgo.

AUTOR:Luís Alfredo Coa Rondón

C.I: 18.080.030GRUPO-15A.

Maturín, Octubre 2014.

LA PARADOJAUN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL

LIDERAZGO JAMES C. HUNTER

DESCRIPCIONES GENERALESDEL LIBRO

LA PARADOJA, libro escrito

por James C. Hunter,

constituye en un relato sobre

la verdadera esencia del

LIDERAZGO, si bien está

encaminada al ámbito

empresarial, sus

enseñanzas son aplicables a

cualquier espacio de la vida

del hombre moderno.

ESTRUCTURA DE LA PARADOJA(JAMES C. HUNTER)

Está compuesto por siete (07) capítulos, los cuales albergan numerosas enseñanzas sobre el liderazgo, cuya intención es inducir al lector hacia la verdadera esencia de la autoridad bien conducida y el desarrollo de comportamientos característicos de un líder de excelencia.

• Prólogo.• Capítulo 1: Las Definiciones.• Capítulo 2: El Paradigma Antiguo.• Capítulo 3: El Modelo• Capítulo 4: El Verbo.• Capítulo 5: El Entorno.• Capítulo 6: La Elección.• Capítulo 7: Los Resultados.• Epílogo.

PRÓLOGO

El autor John Daily, cuenta que aparentemente su vida siempre había sido exitosa, señala que económicamente y profesionalmente tenía gran estabilidad (todo lo que un hombre necesitaba para ser feliz), era un ejecutivo de negocios muy exitoso de una familia comprendida por su esposa (Rachael) y sus dos hijos (John y Sarah).

De pronto comenzaron a surgir una serie de problemas en su vida, en un intento de buscar una solución a sus problemas y con ayuda de su esposa decide formar parte de un Retiro Espiritual en una pequeño monasterio cristiano donde dura siete (07) días y conoce al personaje de sus sueños al hermano “Simeón”, quien le enseña una forma diferente acerca del liderazgo, lo cual puede cambiar para siempre su vida.

CAPÍTULO 1: LAS DEFINICIONES

John entra al monasterio y observa a los monjes tratando de buscar a Simeón, cuyo nombre original es Leonard Hoffman que se había convertido en un exitoso líder empresario, donde todo el conocimiento adquirido lo comparte con los monjes.

La primera clase impartida por el profesor Simeón es comenzar con la presentación de los integrantes, la cual tenemos a John y a cinco (05) compañeros con distintas profesiones pero con algo en común, cada uno de ellos tenían un puesto de liderazgo en sus respectivas organizaciones.

Una vez comenzada las enseñanzas por parte de Simeón, una de las elecciones que él da es que siempre que dos o más personas se reúnen con un propósito en común hay una oportunidad de liderazgo. Es allí en donde nace nuestra elección de si queremos ser líder o liderados, y de cómo queremos hacerlo.

CAPÍTULO 1: LAS DEFINICIONES

Simeón indicó que el objetivo del líder es buscar cómo influir en las personas y podrá influir cuando practique en mayor medida cientos comportamientos. Simeón define tres (03) términos que tienen mucha semejanza y que son clave para el liderazgo:

Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Según Simeón un líder no nace sino se hace.

Poder: Es la capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste aunque preferiría no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición o fuerza.

Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieras debido a tu influencia personal.

CAPÍTULO 2: EL PARADIGMA ANTIGUO

En el segundo día el profesor Simeón se enfoca como tema principal los cambios de paradigmas, los cuales son patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Uno de los antiguos y actuales paradigmas en el mundo empresarial es el del modelo piramidal, en el cual arriba de todo está el presidente y en la parte de abajo tenemos al cliente.

El nuevo paradigma consiste en invertir la pirámide para que el cliente esté en lo más alto; donde los empleados de primera línea estén en el escalón inmediato inferior, dándole servicio y satisfaciendo las necesidades de los clientes. Aplicar el principio de servir a los demás, con cordialidad, respecto, aplicando las definiciones del verdadero líder.

CAPÍTULO 3: EL MODELO

En el tercer día de clase Simeón explica el modelo de liderazgo de servicio que consiste en una pirámide invertida, que se apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad, porque el liderazgo requiere de esfuerzo. Para Simeón el modelo de liderazgo es liderazgo-autoridad-servicio y sacrificio-amor-voluntad.

Simeón también menciona uno de los más líderes de todos los tiempos que ha sido Jesucristo, donde se ha influido en la vida de millones de personas y todo esto sin utilizar ningún tipo de poder, sólo una gran influencia llamada autoridad.

El modelo de liderazgo empieza con la voluntad adecuada que se puede tener, con el cual podemos elegir amar, donde se puede identificar y satisfacer las necesidades legítimas de los liderados. De esta forma estamos sirviendo y sacrificándonos por ellos, forjando nuestra autoridad o influencia y ganándonos así el papel de llamándonos líderes.

CAPÍTULO 4: EL VERBO

En el cuarto día de clase el profesor Simeón se dirigió a la pizarra y escribió: Amor y Liderazgo. Simeón explica que el amor no solo se basa en sentimiento sino también en la buena voluntad de demostrar con acciones de las cosas que hacemos día a día. El amor es lealtad, el amor es espíritu de equipo, el amor respecta la dignidad del individuo. A este verbo es que se refiere Jesucristo con la frase de “ama a tu prójimo como a ti mismo”. Según la definición de amor como ágape del nuevo testamento:

• Paciencia: mostrar dominio de uno mismo.• Afabilidad: apreciar y prestar atención.• Humildad: ser autentico.• Respecto: tratar bien a los demás.• Generosidad: satisfacer las necesidades de los demás.• Indulgencia: no guardar rencor.• Honradez: digno de confianza• Compromiso: atenerte a tus elecciones.

Todos estos conceptos forman parte de la definición de liderazgo.

CAPÍTULO 5: EL ENTORNO

En el quinto día de clase el tema principal es la importancia de crear un ambiente adecuado y sano en el que la gente pueda cambiar, crecer y prosperar.

Simeón explicó que nosotros no podemos hacer que las plantas crezcan, aunque las plantemos, pero podemos poner las condiciones adecuadas para que esto ocurra, fertilizando la tierra, eliminado las hierbas malas y regando las plantas.

Para cambiar el entorno, lo primero es empezar a cambiar uno mismo. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la pro-actividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como parte de una organización.

CAPÍTULO 6: LA ELECCIÓN

En el sexto día de clase el profesor Simeón destaca las cuatro (04) etapas en el desarrollo de nuevos hábitos, destrezas y comportamientos tanto buenos como malos. Estas etapas se aplican perfectamente al aprendizaje de nuevas destrezas para el liderazgo.

Primera etapaInconsciente e inexperto

No se está interesado en aprender una destreza y no sabemos hacerla.

Segunda etapaConsciente e inexperto

Ya somos conscientes de un nuevo comportamiento, pero aún no la hemos desarrollado completamente.

Tercera etapaConsciente y experimentado

Ya adquirimos las destrezas y disfrutamos el nuevo comportamiento.

Cuarta etapaInconsciente y experto

Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, ya no se tiene que pensar en cómo hacerlo.

CAPÍTULO 7: LOS RESULTADOS

En el séptimo día y ultima clase de Simeón, la cual el relata que el papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los demás. Cuanto más sepa influenciar, más seguidores tendrás, aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez aún más apoyadas y así significará algo para más cantidad de personas.

Todos los alumnos están claro que la idea principal tiene que ver con el crecimiento y la madurez en lo psicológico y espiritual tratando de cambiar la mentalidad a un nivel que no sea la mediocridad y ser realistas con los subyacentes de su entorno para poder así ver los resultados.

EPÍLOGO

En el último día en el Retiro Espiritual los seis (06) participantes comieron juntos antes de decirse adiós; conversaron entre sí, corrieron muchas lágrimas, se abrazaron y reían a carcajadas. John estaba desesperado por buscar al hermano Simeón para agradecerle por todas las enseñanzas que le ha brindado durante toda la semana, se dieron un abrazo de despedida.

John le comenta a Simeón:— Espero ser capaz de poner en práctica algo de lo que he aprendido

cuando vuelva a casa. El profesor le dijo mirándolo a los ojos:

— Hace mucho tiempo, un hombre llamado Siro dijo que de nada vale haber aprendido bien algo si no se hacer bien. Lo harás bien, John, esto seguro.

Sus ojos le comunicaron que sabía que lo hará bien, y aquello le dio mucha esperanza. John espero a su esposa y al verla le dio un fuerte abrazo y la vio más bella que nunca.