innovació educativa i avaluació: quin paper per a la tecnologia?
TRANSCRIPT
Quin paper per a la tecnologia?
Innovació educativa i avaluació
Hi ha cap errada en aquesta imatge?
Preparen les escoles per a les competències que calen? Competències més demanades per les empreses al Regne Unit, 2016
Problem Solving
Team-working
Communications
Critical Thinking
Creativity
Literacy
Digital Literacy
Leadership
Foreign Language
Emotional Intel.
N/A
51%33%
26%21%
18%15%15%
14%14%
7%2%
Source: The Economist, 2016
Source: The Economist, 2016 with data from the US Population survey and the Federal Reserve Bank of St. Louis
Les escoles avaluen rutinesEvolució dels nombre de llocs de treball als EUA (en M) per tipus primordial de competències, 1983-2014
Està suspès aquest exercici?
Però l’economia no ho és tot: ells són primer
La innovació és imprescindiblecc: Hampton Roads Partnership - https://www.flickr.com/photos/39491352@N05
CANVIcc: Dave77459 - https://www.flickr.com/photos/25499247@N00
EN L'ORGANITZACIÓ PEDAGÒGICAcc: Our Hero - https://www.flickr.com/photos/11057422@N00
EN ELS PROCESSOS PEDAGÒGICScc: Kris Kesiak - https://www.flickr.com/photos/36928267@N06
cc: pareeerica - https://www.flickr.com/photos/8078381@N03
EN LES TECNOLOGIES UTILITZADES
PRIMER REPTEcc: djwtwo - https://www.flickr.com/photos/40761412@N00
SEGON REPTEcc: hartp - https://www.flickr.com/photos/64139857@N00
CANVI QUE AFEGEIX VALORcc: Celestine Chua - https://www.flickr.com/photos/69065182@N00
cc: Vectorportal - https://www.flickr.com/photos/33678919@N07
VALOR EN SATISFACCIÓ
VALOR REDUINT COSTOScc: compscigrad - https://www.flickr.com/photos/48784629@N00
VALOR MILLORANT RESULTATScc: Ken Whytock - https://www.flickr.com/photos/7815007@N07
TECNOLOGIA?cc: Mylla - https://www.flickr.com/photos/83969782@N00
Canvis de primer ordre
AustraliaAustria
Belgium
Chile
Chinese Taipei
Costa Rica
Croatia
Czech RepublicDenmark
EstoniaFinland
Germany
Greece
Hong Kong-China
Hungary
Ireland
Israel
Italy
Japan
Jordan
Korea
Latvia
LiechtensteinMacao-China
Mexico
Netherlands
New Zealand
Norway
OECD average
Poland
Portugal
Russian Federation
Serbia
Shanghai-China
Singapore
Slovak Republic
Slovenia
Spain
Sweden
Switzerland
Turkey
Uruguay
380
420
460
500
540
580
620P
ISA
sco
re in
Mat
hs
(20
12
)
AustraliaAustria
Belgium
Chile
Chinese Taipei
Costa Rica
Croatia
Czech Republic Denmark
EstoniaFinlandGermany
Greece
Hong Kong-China
Hungary
Ireland
Israel
Italy
Japan
Jordan
Korea
Latvia
LiechtensteinMacao-China
Mexico
Netherlands
New Zealand
Norway
OECD average
Poland
PortugalRussian Federation
Serbia
Shanghai-China
Singapore
Slovak Republic
Slovenia
Spain
Sweden
Switzerland
Turkey
Uruguay
380
420
460
500
540
580
620
5 15 25 35 45 55
PIS
A s
core
s in
Mat
hs
Daily minutes on ICT at school
Source: OECD,2015
CANVIS DE SEGON ORDREcc: Mylla - https://www.flickr.com/photos/83969782@N00
APRENENTATGE PERSONALITZAT
APRENENTATGE COOPERATIU
FEEDBACK IMMEDIAT
APRENENTATGE UBIC
CONEXIÓ AMB LA COMUNITAT
APRENENTATGE PER PROJECTES
LA DEMANDA MADURA VOL EVIDÈNCIES
EIR: A MODEL TIERED EVIDENCE
GRANT PROGRAM
6
Early-Phase Mid-Phase Expansion
Develops and tests
innovative education
practices
Further develops
innovative education
practices and
regionally or nationally
scales those practices
Scales nationally those
practices demonstrated
to be effective
Applicants must include
a logic model informed
by research
Applicants must meet
“Moderate Evidence”
standard
Applicants must meet
“Strong Evidence”
standard Up to $4 million per
award, up to 60 months
(5 years) of funding
Up to $8 million per
award, up to 60 months
(5 years) of funding
Up to $15 million per
award, up to 60 months
(5 years) of funding 24-38 awards
anticipated 15-20 awards
anticipated 3-5 awards anticipated
EL PROGRAMA DE RECERCA I INNOVACIÓ EDUCATIVA DELS EUA (2017)
EDUCATION INNOVATION AND RESEARCH (EIR)
WORKSHOP FOR PROSPECTIVE APPLICANTS
JANUARY 30, 2017
BARNARD AUDITORIUM/ LBJ BUILDING
WASHINGTON, DC
SEMPRE TORNEM AL PRINCIPI
CAPACITATS DOCENTS
vs.UNESCO, 2010
Molt agraït
Ja disponible a:
/francescpedro
Més a:
@FrancescPedroED
/francesc.pedroED