hans kemp @ leren van en over contentstrategie
DESCRIPTION
Presentatie door Hans Kemp (Hogeschool Utrecht) tijdens ContentCafé editie 2, 18 januari 2012 bij de HU-opleiding Communicatie- en Mediadesign in Utrecht.TRANSCRIPT
Het landelijk CMD competentieprofiel
Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
Jaarlijkse instroom CMD opleidingen
Bron: HBO Raad (februari 2011), instroom per opleiding
CMD beroepsbeeld
"Kenmerkend voor CMD is het mensgericht ontwerpen van betekenisvolle, digitale communicatiediensten, communicatieproducten en communicatiebelevingen. Daarin worden tekst, beeld, video en geluid middels beschikbare en nieuwe technologieën verwerkt tot innovatieve toepassingen, die mensen gebruiken in hun dagelijks leven van werken, leren, zorgen, spelen en vermaak." Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
CMD beroepsbeeld
"CMD’ers zijn ontwerpers. Ze onderzoeken, bedenken, verbeelden en maken betekenisvolle (interactieve) communicatieproducten, -diensten en -belevingen." Uit: International Network of Communication & Multimedia Design (2011), Beroeps- en competentieprofiel Communication & Multimedia Design
Hogeschool Utrecht: Faculteit voor communicatie en journalistiek (FCJ)
Hogeschool Utrecht: Faculteit voor communicatie en journalistiek (FCJ)
Onze kansen
● Groeiende belangstelling voor 'content design' in creatieve industrie: 'Content is king'
● Verschuiving van campagne-gerichte naar service-gerichte klantrelaties (appconomy)
● Midden in regio met sterke dienstverlenende sector
● Toenemende (h)erkenning van CMD-er als beroepsprofiel
CMD Utrecht
"CMD Utrecht leidt op tot ontwerper van mensgerichte, mediaonafhankelijke communicatieoplossingen en diensten." "CMD’ers zijn ontwerpers. Ze onderzoeken, bedenken, verbeelden en maken betekenisvolle (interactieve) communicatieproducten, -diensten en -belevingen."
Competentiematrix
I
Het hbo traject
intro P AV
Propedeuse (jaar 1) Hoofdfase (jaar 2, 3 en 4)
Jaar 2
Jaar 3 en 4
Crossmedia Interactief
Stage Specialisatie Minor Afstuderen
Kennismaken Verdiepen Specialiseren
Specialisaties CMD Utrecht
Concept designUser experience designVisual designContent design
Specialisatie: Content design
Hoe ontwerp je content? ● Mediaonafhankelijk verhalen vertellen● Mensgerichte benadering van content● Advies over en organisatie van content
Specialisatie Content design
Cursusthema's:1. Contentcreatie
○ Verhalen vertellen in tekst en beeld2. Mediawijsheid
○ Cultuurhistorisch perspectief op nieuwe media3. Strategisch adviseren
○ Voor organisaties over content implementatie en onderhoud
○ hoe zet je content effectief in?
Onze ervaringen na één cyclus Content design
● Gebrek aan structurele kennis bij docententeam over dit nieuwe vakgebied
● Content strategy moet als CMD-discipline zijn plek nog krijgen
● Verwachtingspatroon van studenten: het is erg onduidelijk voor hen wat ze er mee kunnen
● Hoe maken we dit sexy voor studenten?
Conclusies
● Meer specifieke Content strategy stage- en afstudeerplekken zijn er nodig om het curriculum richting te geven
● Meer structurele input van contentstrategen in opleiding en curriculum is nodig om dit vakgebied tot de kern van CMD Utrecht te maken
● Alle content gerelateerde vakken in content strategie kader zetten, expliciet maken
Bedankt voor jullie aandacht
Vragen?