grupo 1 cap. ii (1)

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CAPITULO II LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ FACILITADORA: DIANELSA O. DE BATISTA INTEGRANTES: AURORA REYES, CELESTE AGUDO, DENISSE FERNÁNDEZ, MARÍA PERALTA, MIRIAM PINZÓN 2014

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CAPITULO IILA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ

FACILITADORA:DIANELSA O. DE BATISTA

INTEGRANTES:AURORA REYES, CELESTE AGUDO, DENISSE FERNÁNDEZ,

MARÍA PERALTA, MIRIAM PINZÓN

2014

LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN

PANAMÁ

1538 1ª Universidad (Santo Domingo)

3 de junio de 1749 1ª Real y Pontificia Universidad de San Javier.

Escolástica, Teología y Filosofía

2 de abril de 1767 Expulsión de Jesuitas

1774 Universidad Pontificia y Regia

LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ

Educ. Superior en Panamá

Colonial

Población escasa y dispersa

Carecía de autoridad

Servicio limitadoEscuelas

monásticas

1821-1903 Anexión a ColombiaMomentos políticos

administrativos

Incidencias en la Educ. Panameña

Disposiciones legales

Reemplazo de la iglesia

Opciones ideo políticas

Grupo inmigrantes

LA UNIVERSIDAD EN LA ANEXIÓNA.

1823-18241841

Colegio del Istmo (Francisco de Paula Santander)Universidad del Istmo

XIX30’s

Crisis: Guerra Civil de Nueva Granada

187218781889

Escuela Normal Nacional de VaronesEscuela Normal de InstitutorasReapertura de ENI

1895 • Aumento de la población

1899 • Cierre de escuelas

LA CONSTRUCCION DE LA REPÚBLICAB.

1903- 1946

Con la creación de la

República, la educación adquirió un

valor destacado.

Con la Constitución y

la ley 11 de 1904, Orgánica de Educación, se crearon las condiciones

para fundar el Colegio

Universitario de Panamá,

Escuela Normal de Varones, la

Escuela Normal de

Institutoras.

El Instituto Nacional

El estado liberal expresó con fuerza su filosofía educativa mediante reconocidas personalidades de la época como: Octavio Méndez Pereira, José

Daniel Crespo, quienes abogaron por una educación democrática.

• En 1912 toma importancia la creación de la Universidad de Panamá.

• Hacia 1918 se crea la Facultad Nacional de Derecho y a partir de 1920 los Cursos de

Agrimensura de nivel superior.

• En 1935, se crea la Universidad de Panamá, su primer rector fue el Dr. Octavio Méndez Pereira.

En 1935 inicia con 175 estudiantes y 8 profesores en las aulas del Instituto Nacional.

En 1950 se traslada y adopta el sistema de facultades como se conoce hasta ahora.

Inspirado por el pensamiento liberal de la época, concebida como abierta y popular gracias a su gestor Dr. Harmodio

Arias M.

LA INSTITUCIONALIZACIÓN UNIVERSITARIA

C.

Evoluciona en cuatro etapas: 1. Desde sus inicios hasta los 70; 2. Reformismo y nacionalismo; 3. De 1968 a 1981; 4. De 1981 hasta la

actualidad.

Crecimiento notorio. Extensiones David, Chitré (1959), Santiago, Colon (1960), Penonomé y Las Tablas (1965)

Es creada en una época de iletrismo.

Escuela Normal J. D. A. creada 1938.

ESTUDIOS SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ

D.

1995 -

2008

Artículos y Noticias

Informes

Tesis de grados

Notas y Reseñas

Convocatorias de encuentros

Foros

Congresos

Sin embargo;

Pocos estudios que analizan la evolución del 3er Nivel de Enseñanza.

1990 - 1995

Contrario SensusIFARHU

Investigaciones sobre el sistema de Educación Superior en Panamá

2004• 21 Universidades

4 - oficiales

17 - particulares

• 20 Centros de Educación Postmedia

16 - particulares

Matrícula

1970 - 8,490 estudiantes

2004 - 127 mil estudiantes• 80% - centros oficiales• 20% - instituciones particulares

• La Investigación permite realizar un análisis descriptivo de las características y evolución del sistema educativo.

• Transformación de la morfología de la educación superior panameña.

• El Crecimiento de las instituciones de educación superior y no universitarias son parte del espacio panameño de la educación superior.

Sistema educativo paralelo en la zona del canal 1904.

Escuelas segregadas.

Prospera la educación superior, Balboa High School, Panama Canal College y Florida State University.

EL SISTEMA PARALELO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

E.

Balboa High School: militares, funcionarios, negociantes y diplomáticos. Hasta 1999.

Las instituciones de educación superior se han extendido por todo el país.

Hasta el año 2009, 41 universidades, 5 oficiales y 36 particulares, en tercera parte creadas en los años 90.

LA UNIVERSIDAD EN BRASIL: un referente para Panamá

F.

Siglo XII

“Las universidades nacieron como escuelas vocacionales para la

enseñanza profesional.”

Brunner (2001)

1912 Universidad de

Paraná

1913 Universidad de

Manaos

1920 Universidad de

Brasil

1950 y 1975

Transformación

curricular,

académica y

administrativa

En el 2002, Brasil tenía 1,637 instituciones de educación superior (172 universidades);

En el 2004, Brasil tenía una matrícula de 4 163 733 estudiantes universitarios;

En el 2005, Brasil participaba con el 1.8% de la producción científica mundial.

¿Cuáles Han Sido los Cambios?

Aumento de los recursos financieros;

Aumento de plazas docentes y técnicos;

Creación del Programa de Universidad para Todos (PROUNI);

Creación de la Universidad Abierta de Brasil;

Creación de cuatro (4) nuevas universidades federales y reforma y ampliación de otras.

Gracias