dispensa italiano

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Universidad de Los Andes Departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales

CORSO DI ITALIANO 1 MATERIALE INTEGRATIVO

SECONDO SEMESTRE 2014

1

PER COMINCIARE...

1.

2.

3.

3

5. Gioco della tombola: Come si dice?

6.

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

4

CRUCIVERBA DI NUMERI

Orizzontali

1. Il numero di famosi dalmata.

4. I ladroni di Al Bab.

5. La radice quadrata di 361.

6. Le ore di 3 giorni.

7. Le ore di 1 giorno.

Verticali

1. La scoperta dellAmerica. 2. Un famoso agente segreto.

3. Lanno della Costituzione Italiana. 5. I secondi in 2 minuti.

Ora scrivi questi numeri in lettere:

Orizzontale:

4. __ __ __ __ __ __ __ __

6. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

7. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Verticali:

2. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

5. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

5

CRUCIVERBA UNIT 1

6

SEI UNA ZINGARA? PER TE, NIENTE LAVORO

Leggi attentamente il testo e svolgi le attivit che seguono.

5

10

15

Maria ha i capelli bruni e lunghi, porta

orecchini doro e corallo. una zingara.

I suoi genitori vengono dal centro Italia, i

suoi avi dalla Spagna. Sono gitani.

Immigrati nel 1500. Sua madre chiede

lelemosina, legge la mano, vende

pozioni magiche; suo padre ha una

giostra. I fratelli sono eroinomani e

fanno piangere la mamma. Il padre non

ci pensa pi.

Maria ha studiato. Per otto anni ha

frequentato la scuola italiana.

Maria guarda la televisione, conosce i

presentatori famosi, vede Sanremo e

qualche volta vede anche il telegiornale.

Un giorno Maria decide di andare a

cercare lavoro.

20

25

30

Si pettina con cura e si veste a festa.

Entra in un negozio di scarpe e chiede

di parlare con il titolare. Vorrei

lavorare, dice, indicando il cartello

cercasi commessa.

Ma se sei una zingara, le risponde il

padrone ridendo.

Maria lo guarda stupita, non capisce.

Ora ho da fare, dice il titolare del

negozio, e con fare sbrigativo

laccompagna fuori.

Maria una zingara. Ora legge la

mano, chiede lelemosina. Gli occhi

rimangono immobili quando i passanti

lallontanano gridando Perch non vi

cercate un lavoro onesto!

Adattato da: Il Venerd (Settimanale de La Repubblica)

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Comprensione autentica del testo.

Zingara? Niente lavoro.

1. Decidi se le seguenti affermazioni sono vere o false.

a. Maria nata in Spagna. V / F b. Maria orfana di padre V / F c. La mamma di Maria non ha un lavoro onesto V / F d. Maria sa leggere e scrivere. V / F e. Il negoziante non cerca una nuova impiegata V / F

2. Scegli, tra le tre affermazioni, quella che corrisponde alle informazioni date dal testo.

1. Maria ha i capelli a. scuri

b. corti c. dritti

2. Maria a. figlia di zingari

b. vuole fare la zingara

c. amica di una zingara

3. I fratelli di Maria a. lavorano

b. si drogano

c. picchiano la madre

4. Per Maria lavorare a. inutile

b. importante

c. facile

5. Il padrone del negozio a. gentile con Maria

b. non risponde a Maria

c. tratta molto male Maria

6. La gente pensa che gli zingari a. non vogliono lavorare

b. non riescono a trovare lavoro

c. non hanno il permesso di lavorare

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Comprensione analitica del testo.

Zingara? Niente lavoro.

1. Rileggi attentamente il testo e sottolinea tutti i verbi al tempo Presente Indicativo. Es. Maria ha i capelli bruni

2. Individua poi i verbi coniugati alla 3 persona singolare e i verbi coniugati alla 3 persona

plurale. Inseriscili nello schema che segue:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 PERSONA SINGOLARE 3 PERSONA PLURALE

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Cerchia la desinenza di ciascuno di loro e inserisci i verbi nel seguente schema, divisi per

coniugazioni. Individua i verbi che hanno forme irregolari.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

1 CONIUG. ARE 2 CONIUG. ERE 3 CONIUG. IRE -----------------------------------------------------------------------------------------------------

3 P.S.

(lui, lei)

3 P.P.

(loro)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Confronta con un compagno e insieme a lui deriva le forme allinfinito.

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9

ROMA (kaputt mundi?) Roma la capitale d'Italia ed famosa in tutto il mondo perch una citt antica, piena di storia, di monumenti, di chiese e di opere d'arte. Oggi Roma una grande metropoli: ha circa 3 milioni di abitanti. Questa gente non tutta romana: in citt ci sono molte persone del nord e del sud Italia e ci sono anche molti stranieri, studenti e lavoratori. A Roma c' sempre traffico perch le strade sono strette. Per questo gli autobus sono lenti. Per fortuna ci sono due linee della metropolitana. Nella citt di Roma c' un'altra piccola citt, la Citt del Vaticano. Il Vaticano uno stato autonomo. A pochi chilometri da Roma c' il mare, ma non c' il porto. Il porto a Civitavecchia, una citt a circa 70 chilometri di distanza. Vicino a Roma, a Fiumicino, c' un importante aeroporto internazionale, l'aeroporto Leonardo da Vinci. In citt c' anche una stazione ferroviaria molto grande, la Stazione Termini e poi ci sono molti cinema, teatri, bar, ristoranti, negozi e discoteche.

ESERCIZIO 1: TEST DI COMPRENSIONE (selezionare due risposte giuste per ogni domanda)

1. Roma

a. una piccola citt

b. una grande metropoli

c. la capitale d'Italia

d. uno stato autonomo

2. Vicino a Roma c'

a. il mare

b. il porto

c. una grande stazione ferroviaria

d. un importante aeroporto internazionale

3. A Roma c'

a. molto traffico

b. una linea della metropolitana

c. poco traffico

d. la Stazione Termini

4. Nella citt di Roma ci sono

a. molte chiese

b. due stati autonomi

c. molti studenti e lavoratori stranieri

d. pochi abitanti

5. Il Vaticano

a. uno stato autonomo

b. una grande metropoli

c. una citt famosa in tutto il mondo

d. una grande discoteca

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6. A pochi chilometri da Roma c'

a. la Stazione Termini

b. l'Aeroporto Leonardo da Vinci

c. la Citt del Vaticano

d. il mare

7. Roma ha

a. dieci milioni di abitanti

b. due linee della metropolitana

c. le strade strette

d. tremila abitanti

8. La Stazione Termini

a. vicino a Roma

b. a Roma

c. a 70 chilometri di distanza da Roma

d. una stazione ferroviaria

ESERCIZIO 2: SCEGLIERE TRA / SONO - C' / CI SONO 1. Roma (A) la capitale d'Italia (B) c' la capitale d'Italia 2. Roma (A) una citt antica (B) c' una citt antica 3. In citt (A) sono molte persone (B) ci sono molte persone 4. A Roma (A) sempre traffico (B) c' sempre traffico 5. Le strade (A) sono strette (B) ci sono strette 6. Per fortuna (A) sono due linee della metropolitana (B) ci sono due linee della metropolitana 7. Nella citt di Roma (A) un'altra piccola citt (B) c' un'altra piccola citt 8. Il Vaticano (A) uno stato autonomo (B) c' uno stato autonomo 9. A Fiumicino (A) un aeroporto internazionale (B) c' un aeroporto internazionale 10. In citt (A) sono molti cinema (B) ci sono molti cinema

ESERCIZIO 3: SCEGLIERE L'ARTICOLO OPPORTUNO

1. Roma LA / UNA capitale d'Italia 2. Roma famosa in tutto il mondo perch LA / UNA citt antica 3. Oggi Roma LA / UNA grande metropoli 4. Nella citt di Roma c' L' / UN' altra piccola citt, LA / UNA Citt del Vaticano 5. Il Vaticano LO / UNO stato autonomo

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6. Civitavecchia LA / UNA citt a 70 chilometri di distanza da Roma 7. Vicino a Roma, a Fiumicino, c' L' / UN importante aeroporto

ESERCIZIO 4: COMPLETARE CON LE VOCALI

Roma la capitale d'Italia ed famos___ in tutto il mondo perch una citt antic___, piena di storia, di monument___, di chies___ e di opere d'arte. Oggi Roma una grand___ metropoli: ha circa 3 milion___ di abitanti. Questa gente non tutta roman___: in citt ci sono molt___ persone del nord e del sud Italia e ci sono anche molt___ stranieri, student___ e lavorator___. A Roma c' sempre traffico perch le strade sono strett___. Per questo gli autobus sono lent___. Per fortuna ci sono due line___ della metropolitana. Nella citt di Roma c' un'altra piccol___ citt, la Citt del Vaticano. Il Vaticano uno stato autonom___. A poch___ chilometri da Roma c' il mare, ma non c' il porto. Il porto a Civitavecchia, una citt a circa 70 chilometr___ di distanza. Vicino a Roma, a Fiumicino, c' un important___ aeroporto internazional___, l'aeroporto Leonardo da Vinci. In citt c' anche una stazione ferroviari___ molto grand___, la Stazione Termini e poi ci sono molti cinem___, teatr___, bar, ristorant___, negoz___ e discotech___.

ESERCIZIO 5: COMPLETARE USANDO IL PLURALE

1. Roma una citt famosa Roma e Venezia sono _________

2. A Roma c' una stazione importante A Roma ci sono ___________

3. Roma una grande metropoli Roma e Madrid sono _____________

4. In citt c' uno studente straniero In citt ci sono _____________

5. Questa strada stretta Queste strade _______________

6. Il Vaticano uno stato autonomo Il Vaticano e San Marino sono _________

7. A Roma c' un importante aeroporto internazionale

A Roma ci sono ____________

8. In questa strada c' un teatro, un ristorante, un negozio e una discoteca

In questa strada ci sono molti ___________

9. A Roma c' una linea della metropolitana A Roma ci sono _________________

10. Roma non una piccola citt Roma e Milano non sono ______________

MATDID Scuola d'Italiano Roma, Via Nazionale 204, 00184 Roma Direttore: Roberto Tartaglione

Tel. 0039.06.4746914; fax 0039.06.47826164 - E-mail contact

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CONFUSIONE ESERCITAZIONE SUL PRESENTE INDICATIVO

1. La domenica il mio giorno preferito. Io, la domenica,

2. Poi telefona Susanna. Lei beve molto, beve troppo... e qualche volta mi chiede:

sent ___ la radio

guard ___ la televisione

mangi ___ gli spaghetti

bev ___ una grappa

legg ___ il giornale

fum ___ una sigaretta

perch tu guard ___ la radio,

mang___ la televisione,

bev ___ gli spaghetti,

legg ___ la grappa,

fum ___ il giornale,

sent ___ una sigaretta?

3. Susanna ubriaca. Quando ubriaca fa cose strane... per esempio

4. Qualche volta beviamo insieme e, quando siamo insieme che cosa possiamo fare? Noi

lei mangi ___ la radio

bev ___ la televisione

legg ___ gli spaghetti

fum ___ la grappa

sent ___ il giornale

guard ___ una sigaretta

bev ___ la radio

legg ___ la televisione

fum ___ gli spaghetti

sent ___ la grappa

guard ___ il giornale

mangi ___ una sigaretta

5. Se ci vedono i nostri mariti allora loro dicono: siete pazze? Perch voi

6. Ma poi bevono anche loro con noi e loro, quando bevono,

legg ___ la radio,

fum ___ la televisione,

sent ___ gli spaghetti,

guard ___ la grappa,

mangi ___ il giornale,

bev ___ una sigaretta?

fum ___ la radio

sent ___ la televisione

guard ___ gli spaghetti

mangi ___ la grappa

bev ___ il giornale

legg ___ una sigaretta



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CONCORDANZE

Una serie di esercizi sulla concordanza vocalica nomi-aggettivi

L esercizio prende spunto da un vecchio monologo di Giorgio Gaber (La paura, 1978). La storia riproposta 9 volte, ruotando gli aggettivi in modo che ogni volta questi dovranno essere concordati con parole diverse e perci modificare la vocale finale. E anche il senso del racconto, di volta in volta potr cambiare sostanzialmente... creando frasi spesso un po bizzarre...

1

In una tipica notte italian___

cammino tranquillo per le strade oscur___

penso ai fatti miei e sono allegr___

Fra le case colorat___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito ner___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo normal___

ma porta in mano un oggetto misterios___

forse una pistola o un coltello grand___

Fischio per sembrare indifferent___

Ma lui mi viene incontro con il passo sicur___

Mi vuole uccidere? Cammina in modo sempre pi minaccios___

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo criminal___

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani viscid___

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo terrorizzat___

........................................... ........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete cattolic___

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto gross____

ma solo una bibbia! Odio incontrare i preti di notte!

14

2

In una tipica notte oscur___

cammino tranquillo per le strade allegr___

penso ai fatti miei e sono colorat___

Fra le case ner___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito normal___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo misterios___

ma porta in mano un oggetto grand___

forse una pistola o un coltello indifferent___

Fischio per sembrare sicur___

Ma lui mi viene incontro con il passo minaccios___

Mi vuole uccidere? Cammina in modo sempre pi criminal___

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo viscid___

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani terrorizzat___

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo cattolic___

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete gross____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto italian____


3

In una tipica notte allegr___

cammino tranquillo per le strade colorat___

penso ai fatti miei e sono ner___

Fra le case normal___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito misterios___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo grand___

ma porta in mano un oggetto indifferent___

forse una pistola o un coltello sicur___

Fischio per sembrare minaccios___

Ma lui mi viene incontro con il passo criminal___

Mi vuole uccidere? Cammina in modo sempre pi viscid___

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo terrorizzat___

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani cattolic___

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo gross____

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete italian____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto oscur____


15

4

In una tipica notte colorat___

cammino tranquillo per le strade ner___

penso ai fatti miei e sono normal___

Fra le case misterios___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito grand___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo indifferent___

ma porta in mano un oggetto sicur___

forse una pistola o un coltello minaccios___

Fischio per sembrare criminal___

Ma lui mi viene incontro con il passo viscid___

Mi vuole uccidere? Cammina in modo sempre pi terrorizzat___

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo cattolic___

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani gross____

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo italian____

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete oscur____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto allegr____


5

In una tipica notte ner___

cammino tranquillo per le strade normal___

penso ai fatti miei e sono misterios___

Fra le case grand___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito indifferent___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo sicur___

ma porta in mano un oggetto minaccios___

forse una pistola o un coltello criminal___

Fischio per sembrare viscid___

Lui mi viene incontro con il passo terrorizzat___

Cammina in modo sempre pi cattolic___

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo gross____

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani italian____

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo oscur____

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete allegr____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto colorat____


16

6

In una tipica notte normal___

cammino tranquillo per le strade misterios___

penso ai fatti miei e sono grand___

Fra le case indifferent___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito sicur___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo minaccios___

ma porta in mano un oggetto criminal___

forse una pistola o un coltello viscid___

Fischio per sembrare terrorizzat___

Lui mi viene incontro con il passo cattolic___

Cammina in modo sempre pi gross____

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo italian____

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani oscur____

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo allegr____

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete colorat____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto ner____


7

In una tipica notte misterios___

cammino tranquillo per le strade grand___

penso ai fatti miei e sono indifferent___

Fra le case sicur___

vedo avvicinarsi un uomo con un vestito minaccios___

diritto di fronte a me: l'uomo cammina in modo criminal___

ma porta in mano un oggetto viscid___

forse una pistola o un coltello terrorizzat___

Fischio per sembrare cattolic___

Lui mi viene incontro con il passo gross____

Cammina in modo sempre pi italian____

Siamo a pochi passi di distanza: ha lo sguardo oscur____

Stringe forte l'oggetto nelle sue mani allegr____

Ecco! Tre passi, due passi, un passo! Sono un uomo colorat____

........................................... ..........

Niente. Non mi ha fatto niente. Era un prete ner____

e in mano portava una bibbia, una bibbia molto normal____


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AGGETTIVI!

1. Collega alcuni aggettivi proposti in disordine, per coppie di contrari (alcuni li trovi

nella lista che segue...). Poi, pensa a una persona che conosci e scegli gli aggettivi che la

descrivono.

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Alcuni aggettivi e contrari:

bello brutto

alto basso

magro grasso

chiaro scuro

ricco povero

forte debole

lungo corto

pulito sporco

sincero bugiardo

vero falso

sveglio addormentato

simpatico antipatico

preciso disordinato

veloce lento

divertente noioso

educato maleducato

intelligente stupido

colto ignorante

felice triste

contento scontento

grande piccolo

vicino lontano

2. Lettura: i miei vicini.

Io abito in un appartamento molto carino. Il mio vicino alto e simpatico e sua moglie una signora

abbastanza divertente. Loro sono una coppia felice e hanno due figli piccoli: Giacomo e Vanessa.

Giacomo un po disordinato e pigro, mentre Vanessa una ragazzina molto precisa e sveglia. Sono contento di incontrarli spesso e loro sono molto sinceri e disponibili con me.

Segui la traccia della lettura e scrivi un breve brano descrivendo i tuoi vicini di casa.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

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3. I colori: singolare plurale

M F M F

1. bianco, nero, grigio, rosso, azzurro, giallo o a i e

2. arancione, verde, marrone, celeste, trasparente e/e i/i

3. viola, rosa, fucsia, blu, beige invariabile invariabile

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Giulia Grassi e Roberto Tartaglione

CENTO DI QUESTI GIORNI! Qualcuno dice che in Italia ci sono pi feste che in altri paesi. Ma non vero. Al contrario, siamo sicurissimi che in molti paesi - europei e non - il numero di feste nazionali pi alto del nostro. Per fare confronti possiamo controllare il nostro calendario: 1 gennaio

Capodanno Primo giorno dell'anno. Riti: La notte di San Silvestro (tra il 31 dicembre e il 1 gennaio) si fanno fuochi dartificio a mezzanotte, si brinda con spumante e si d un bacio a parenti e amici. La gente usa indossare mutande rosse come portafortuna e mangiare un piatto di lenticchie come augurio di ricchezza per il nuovo anno. Le persone si dicono "Auguri!" e "Buon Anno!"

6 gennaio

Epifania, la Befana L'Epifania ha tradizioni antichissime: oggi collegata al giorno dell'arrivo dei tre Re Magi nella grotta di Ges Bambino. Riti: i bambini - la sera del 5 gennaio - mettono una calza vicino al letto. Di notte passa la Befana e lascia nella calza regali ai bambini buoni e carbone ai bambini cattivi.

tra 22 marzo e 25 aprile

Pasqua Pasqua il giorno della Resurrezione di Ges Cristo. La settimana precedente la Settimana Santa. In particolare sono importanti per la religione i giorni di Venerd e Sabato Santo. Riti: uova di cioccolato con dentro un regalino.

giorno dopo Pasqua Luned dell'Angelo o Pasquetta Il giorno dopo la Resurrezione Ges appare a due discepoli in cammino verso Emmaus a pochi chilometri da Gerusalemme. Riti: per ricordare il viaggio dei due discepoli i cristiani trascorrono il giorno di Pasquetta facendo una passeggiata o una scampagnata fuori citt.

25 aprile La Liberazione Il 25 aprile del 1945 Milano e gran parte dell'Italia del nord si liberano dell'occupazione nazista. Riti:manifestazioni politiche, discorsi e comizi nelle piazze. Normalmente l'aria primaverile suggerisce di fare una scampagnata.

1 maggio Festa del Lavoro La festa ricorda il 1 maggio del 1886, quando a Chicago si reprime con la violenza una manifestazione operaia Riti:la festa tradizionalmente legata ai partiti politici di sinistra. Oggi per un po' tutti fanno discorsi e comizi nelle piazze per celebrare il valore del lavoro.

20

2 giugno Festa della Repubblica

il 2 giugno del 1946, dopo un referendum, gli italiani decidono di non voler pi la monarchia e scelgono la Repubblica. I re d'Italia vanno in esilio. Riti: grande parata militare in Via dei Fori Imperiali a Roma.

15 agosto Ferragosto Non tutti sanno che questa oggi una festa religiosa che ricorda l'Ascensione della Madonna in cielo. Il 15 agosto il cuore dell'estate e si festeggia al mare, in montagna e nei posti di villeggiatura.

1 novembre

Ognissanti Antica festa celtica per celebrare il nuovo anno. Dall 834 la Chiesa cattolica usa questa data per ricordare i Santi. Da qualche anno anche in Italia si festeggia Halloween, ma un fenomeno del tutto commerciale e ancora non diffusissimo.

8 dicembre Immacolata Concezione Festa religiosa collegata al dogma dell'Immacolata Concezione, cio il dogma della nascita di Maria senza peccato originale. Qualche anno dopo a Lourdes La Madonna appare a Bernadette e dice: "Io sono l'Immacolata Concezione"

25 dicembre

Natale La festa forse pi popolare dell'anno: ricorda la nascita di Ges. Riti: Albero di Natale, presepe, regali portati da Babbo Natale o da Ges Bambino.

26 dicembre Santo Stefano Santo Stefano Protomartire muore lapidato nel primo secolo dopo Cristo. il primo martire cristiano e la sua festa celebrata il giorno dopo la nascita di Ges.

Ci sono poi giorni che non sono di festa, ma si festeggiano lo stesso:

in febbraio per esempio c' il Carnevale; il 14 febbraio, San Valentino, la festa degli innamorati;

l'8 marzo, la festa della donna; il 19 marzo, giorno di San Giuseppe, la festa di tutti i pap,

mentre la prima domenica di maggio la festa delle mamme.

E poi le feste "personali".

Il compleanno, con i regali ("Cento di questi giorni!"), la torta con le candeline e qualche volta le

tirate di orecchio (tante quante sono gli anni).

L'onomastico, che la festa cattolica del nome.

Nessun rito particolare: normalmente si dice "auguri" al festeggiato e lui offre da bere agli amici.

Infine le feste, per lo pi religiose, legate a eventi particolari della vita:

il Battesimo, la Prima Comunione, la Cresima (un po' fuori moda per la verit) e il Matrimonio.

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ESERCIZIO 1: completare con il verbo coniugato al presente indicativo.

1. A Capodanno gli italiani / MANGIARE / ____________________ un piatto di lenticchie

2. A Capodanno tutti / FARE / __________________ un brindisi con gli amici

3. A mezzanotte molte persone / ACCENDERE / __________________ i fuochi d'artificio

4. La notte dell'Epifania si / LASCIARE / _________________ una calza vicino al letto

5. A Pasqua si / MANGIARE / ___________________ le uova di cioccolato

6. A Pasquetta gli italiani / ANDARE / ________________ a fare una scampagnata

7. Ferragosto si / FESTEGGIARE / _____________________ al mare o in montagna

8. Il primo maggio gli italiani / FARE / _____________________ manifestazioni politiche

9. A Natale i bambini / RICEVERE / ___________________ i regali portati da Babbo Natale

ESERCIZIO 2: completare con l'articolo opportuno

1. L'Epifania _____ 6 gennaio

2. Pasquetta _____ giorno dopo Pasqua

3. La Festa della Repubblica ____ 2 giugno

4. La Festa del Lavoro _____ primo maggio

5. La Festa della Donna _____ 8 marzo

6. La Festa della Mamma _____ prima domenica di maggio

7. La Festa degli innamorati _____ 14 febbraio

8. L'Immacolata Concezione _____ 8 dicembre

9. Ferragosto ____ 15 agosto

ESERCIZIO 3: Scegliere la forma corretta

1. L'Immacolata Concezione si festeggia (a) il 8 dicembre (b) l' 8 dicembre (c) l'ottavo dicembre

2. La Festa del Lavoro (a) il 1 maggio (b) l' 1 maggio (c) il primo maggio

3. A Capodanno si (a) mangia (b) mangiano (c) hanno mangiato le lenticchie

4. A Pasqua le persone mangiano (a) gli uovi (b) la uova (c) le uova di cioccolato

5. La Repubblica Italiana nata il 2 giugno (a) di 1946 (b) del 1946 (c) dello 1946

6. Il 2 giugno e il 25 aprile sono due (a) feste nazionale (b) festi nazionali (c) feste nazionali

7. Il giorno del mio onomastico offro (a) di bere (b) a bere (c) da bere ai miei amici

8. Di solito vado in montagna (a) nel Natale (b) al Natale (c) a Natale

9. Il primo maggio si fa una scampagnata con (a) i amici (b) gli amici (c) le amici

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ESERCIZIO 4: Completare con la vocale opportuna

1. Qualcuno dice che in Italia ci sono pi fest___ che in altri paes___. Ma non vero. Al contrario, siamo sicurissimi che in molt___ paes___ - europei e non - il numero di fest___ nazional___ pi alt___ del nostro.

2. Pasqua il giorn___ della Resurrezione di Ges Cristo. La settiman___ precedent___ la Settimana Santa. In particolare sono important___ per la religione i giorni di Venerd e Sabato Sant___.

3. Santo Stefano Protomartire muore lapidato nel primo secolo dopo Cristo. il primo martire cristian___ e la sua fest___ celebrata il giorno dopo la nascit___ di Ges.

4. L'onomastico la festa cattolic___ del nome: Nessun rito particolar___: normalmente si dice "auguri" al festeggiato e lui offre da bere agli amic___.

ESERCIZIO 5: Inserisci la parola che manca, scegliendo tra la preposizione A e larticolo determinativo IL.

1. _____ Natale, si festeggia la nascita di Ges.

2. _____ Pasquetta, molti italiani fanno una gita in campagna.

3. _____ 2 giugno si festeggia la Repubblica Italiana.

4. _____ 25 aprile la festa nazionale della Liberazione.

5. _____ Ferragosto, le spiagge italiane sono piene di gente in vacanza.

6. _____ Pasqua, i bambini ricevono uova di cioccolato.

7. _____ Santo Stefano, gli italiani non lavorano.

8. _____ Capodanno, la gente brinda e fa gli auguri.

9. _____ primo gennaio, gli italiani dormono fino a tardi.

10. _____ primo novembre il giorno dei Santi.

Adattato da MATDID Scuola d'Italiano Roma, Via Nazionale 204, 00184 Roma Direttore: Roberto Tartaglione


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MA SE GHE PENSU

Genova il capoluogo della Liguria, una regione dell'Italia settentrionale. una citt industriale, importante per i suoi cantieri navali, per le raffinerie di petrolio e soprattutto per il porto. La crisi del porto di Genova la causa principale della sua attuale situazione economica, non pi ricca come in passato. Forse anche per questo Genova ha il tasso di natalit pi basso d'Italia (un nuovo nato per ogni due morti): attualmente ha poco meno di un milione di abitanti. Ma questa citt non solo un centro industriale: il suo centro storico ricchissimo di palazzi e monumenti grandiosi, di strade e di piazze bellissime che sono la testimonianza della sua storia di grande citt marinara, come per esempio il Duomo di San Lorenzo, di epoca gotica (XIII-XIV secolo) ed i palazzi delle famiglie Spinola, Doria, Pallavicini. Una zona particolarmente bella quella dei vicoli del porto (in dialetto: i carruggi): un labirinto di stradine strettissime che scendono verso il mare, dove i raggi del sole non arrivano mai. I genovesi sono famosi poi per una serie di cose legate al loro carattere: il mugugno (cio la loro tendenza a protestare e a brontolare) e la "parsimonia" (la loro tendenza a spendere il denaro con molta, molta attenzione). Sono anche famosi per un grande numero di cantautori moderni che hanno un grande successo (Gino Paoli, Bruno Lauzi, Fabrizio de Andr ed altri). E sono famosi infine per il loro dialetto cos incomprensibile per i non-liguri e che musicalmente assomiglia molto al portoghese (ma se ghe pensu ala mi veddu u ma, dice una nota canzone genovese; in italiano: "ma se ci penso allora vedo il mare"). A Genova c' il mare e ci sono le montagne: il clima mite e la cucina buonissima: il futuro di questa citt legato all'industria, ma certamente anche molto al turismo.

ESERCIZIO 1: VERO / FALSO

V / F 1. Il "capoluogo" la citt pi importante di una regione: per esempio Genova il capoluogo della Liguria. La "capitale" invece la citt pi importante di uno stato: per esempio Roma la capitale d'Italia

2. La citt di Genova oggi pi ricca che in passato perch la situazione economica, con la crisi del porto, molto cambiata.

3. A Genova il tasso di natalit uno dei pi bassi d'Italia: ci sono due nati per ogni morto.

4. Genova ha circa novecentomila abitanti. 5. A Genova ci sono edifici importanti di epoca gotica, cio del periodo fra il XIII e il XIV secolo.

6. Nei carruggi i raggi del sole non arrivano mai perch sono vicoli strettissimi e hanno ai lati dei palazzi.

7. Il mugugno e la parsimonia sono due caratteristiche di famosi cantautori genovesi come Gino Paoli, Bruno Lauzi e Fabrizio de Andr.

8. A Genova c' il mare ma non ci sono le montagne.

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ESERCIZIO 2: COMPLETARE CON L'AGGETTIVO "SUO" (il suo, la sua, i suoi, le sue; OPPURE suo, sua, suoi, sue )

1. Genova una citt industriale, importante per _________ cantieri navali.

2. La crisi del porto di Genova la causa principale della _________ attuale situazione economica.

3. Ma questa citt non solo un centro industriale: _________ centro storico ricchissimo di palazzi e monumenti grandiosi.

4. A Genova ci sono strade e piazze bellissime che sono la testimonianza della _________ storia di grande citt marinara.

5. Il genovese ha un carattere molto particolare: per esempio il mugugno e la parsimonia fanno parte del _________ carattere.

6. A Genova, come un po' in tutte le citt italiane, si parla in dialetto: _________ dialetto

ha la musicalit del portoghese.

7. A Genova c' il mare e ci sono le montagne: il clima mite e la cucina buonissima: il

_________ futuro legato all'industria, ma certamente anche molto al turismo.

ESERCIZIO 3: COMPLETARE CON LARTICOLO CHE MANCA

1. Genova _____ capoluogo della Liguria

2. La Liguria _____ regione dellItalia settentrionale

3. _____ citt industriale, importante per _____ suoi cantieri navali

4. La crisi del porto di Genova _____ causa principale della sua attuale situazione economica

5. Genova ha anche _____ tasso di natalit pi basso d'Italia

6. Attualmente ha poco meno di _____ milione di abitanti

7. _____ suo centro storico ricchissimo di palazzi

8. _____ zona particolarmente bella quella dei vicoli del porto

9. Nei carruggi _____ raggi del sole non arrivano mai

10. ____ abitanti di Genova sono famosi per una serie di cose legate al loro carattere

11. _____ "parsimonia" la tendenza a spendere _____denaro con molta attenzione

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12. _____dialetto genovese assomiglia molto al portoghese

13. _____ futuro di questa citt legato al turismo

ESERCIZIO 4: TROVARE E CORREGGERE UN ERRORE IN OGNI FRASE

1. Genova il capoluogo della Liguria, un regione dell'Italia settentrionale.

2. una citt industriale, importante per i suoi cantieri navale, per le raffinerie di petrolio e soprattutto per il porto.

3. La crisi del porto di Genova la causa principale delle sua attuale situazione

4. Forse anche per questo Genova ha lo tasso di natalit pi basso d'Italia

5. Attualmente a poco meno di un milione di abitanti

6. Ma questa citt non solo un centro industrialo

7. In Genova ci sono molti palazzi e monumenti

8. Un labirinto di stradine strettissime che scendono verso la mare

9. Nei carruggi i raggi del sole non arrivono mai

10. Il genovesi sono famosi per una serie di cose legate al loro carattere

11. Il mugugno il loro tendenza a protestare e a brontolare

12. I genovesi ci sono famosi per il loro dialetto incomprensibile

14. A Genova il mare e ci sono le montagne

15. La clima mite e la cucina buonissima



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IL LINGUAGGIO DEI GESTI:

"IL CENACOLO" DI LEONARDO Tra il 1495 e il 1497 Leonardo dipinge nel refettorio di Santa Maria delle Grazie, a Milano, un'Ultima Cena, conosciuta anche come Cenacolo.

In questopera Leonardo rappresenta le emozioni dei protagonisti della storia, Ges e gli Apostoli. Sappiamo che per il pittore molto importante illustrare i moti dell'animo: nel suo Trattato della Pittura scrive che il bravo pittore deve saper rappresentare non solo l'aspetto esteriore dell'uomo ma anche i suoi pensieri, le sue emozioni; la prima cosa non difficile da fare, ma la seconda s, perch pensieri ed emozioni si devono rendere con i gesti e gli atteggiamenti (Lo bono pittore ha da dipingere due cose principali, cio lhomo e il concetto della mente sua. Il primo facile, il secondo difficile perch sha a figurare con gesti e movimenti delle membra). Per questo motivo Leonardo decide di rappresentare il momento successivo alle parole di Ges "Uno di voi mi tradir". il momento pi drammatico della Cena: ogni apostolo si domanda, e domanda agli altri, chi pu essere il traditore. Leonardo si concentra sull'effetto che le parole di Ges provocano sugli apostoli, sulla loro reazione: proprio per questo cambia il modo di rappresentare la scena rispetto agli artisti precedenti.

Prendiamo ad esempio l'Ultima Cena di Andrea del Castagno (1450): Giuda, il traditore, rappresentato, da solo, davanti alla tavola mentre gli altri apostoli, e Ges, sono tutti dall'altro lato, uno accanto all'altro. La scena solenne, ma non particolarmente drammatica.

Invece Leonardo rappresenta Giuda in mezzo agli altri apostoli e organizza quattro gruppi di tre figure ai lati di Ges, che sta al centro. Ges e Giuda sono gli unici

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immobili e calmi, diversamente dagli altri che sono agitati e sconvolti: solo loro due sanno la verit. Giuda anche l'unica figura del dipinto in ombra. La scena molto drammatica. Per la descrizione ci aiutiamo con una copia del Cenacolo dipinta nel 1520 dal Giampietrino. Cominciamo da sinistra. Il primo gruppo formato da tre personaggi in piedi: Bartolomeo, Giacomo

Minore e Andrea. Bartolomeo ha le mani poggiate sul tavolo e si tende con il corpo verso Cristo: d l'impressione di non voler credere alle terribili parole che ha sentito e chiede come una conferma. Giacomo Minore poggia una mano sul braccio di Andrea, e con l'altra tocca la spalla di Pietro, nel gruppo successivo. Andrea sta fermo al suo posto e solleva in alto le mani con i palmi rivolti all'esterno, come per allontanare da s i sospetti. Nel secondo gruppo troviamo Pietro, Giuda e Giovanni. Giovanni, uomo di carattere tranquillo, ascolta in silenzio le parole che Pietro sussurra nel suo orecchio; Pietro ha in mano un coltello e reagisce con rabbia alle parole di Cristo. Giuda isolato, con il gomito destro poggiato sul tavolo. Il terzo gruppo composto da Tommaso, Giacomo Maggiore e Filippo. Giacomo seduto ed allarga le braccia: con il suo gesto vuole dimostrare che non ha niente da nascondere. Tommaso, con il dito teso, si piega

verso Cristo: la sua caratteristica quella di mettere sempre in dubbio le parole degli altri. Filippo in piedi, con le mani sul petto in segno di innocenza. Nel quarto gruppo ci sono Matteo, Simone e Taddeo. Matteo tende le braccia verso Cristo, ma il busto ed il viso sono rivolti all'indietro, verso Simone e Taddeo, come per comunicare la sua angoscia; Taddeo rappresentato con le mani aperte verso l'alto, per manifestare la sua meraviglia. Leonardo fa capire il carattere di ogni apostolo e come ognuno di loro reagisce alla stessa situazione emotiva in modo diverso, in base al suo diverso carattere: veramente l'applicazione della sua teoria dei moti dell'animo.

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COMPRENSIONE AUTENTICA ESERCIZIO N1 Leonardo dipinge l'Ultima Cena

a) nel XIII secolo b) nel XIV secolo c) nel XV secolo

L'Ultima Cena e il "Cenacolo" sono la stessa cosa?

a) s b) no

L'Ultima Cena di Leonardo si trova in Toscana?

a) s b) no

Chi pronuncia le parole "Uno di voi mi tradir"?

a) Leonardo b) Ges c) Giuda

Chi il traditore?

a) Leonardo b) Ges c) Giuda

Chi Andrea del Castagno?

a) un Apostolo b) un traditore c) un pittore

Quante sono le figure in ogni gruppo di Apostoli rappresentato intorno a Ges nell'Ultima

Cena?

a) due b) tre c) quattro d) cinque

Qual l'Apostolo rappresentato in ombra nell'Ultima Cena di Leonardo?

a) Bartolomeo b) Giacomo Minore c) Andrea d) Giuda

COMPRENSIONE AUTENTICA ESERCIZIO N2 - COMPLETARE CON LA VOCALE OPPORTUNA

L'Ultima Cena conosciut____ anche come "Cenacolo".

Sappiamo che per il pittore molt___ importante illustrare i "moti dell'animo".

Leonardo scrive che il brav____ pittore deve saper rappresentare non solo l'aspetto

esteriore dell'uomo.

Il bravo pittore deve saper rappresentare le emozioni dell'uomo e i suo___ pensieri.

Leonardo decide di rappresentare il momento successiv___ alle parole di Ges "Uno di

voi mi tradir".

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Ogni apostol___ si domanda, e domanda agli altri, chi pu essere il traditore.

Leonardo si concentra sull'effetto che le parole di Ges provocano sugli apostoli, sulla

lor___ reazione.

Proprio per questo cambia il modo di rappresentare la scena rispetto agli artisti

precedent___.

Gli apostoli e Ges sono tutt___ dall'altro lato, uno accanto all'altro.

La scena solenne, ma non drammatic__.

Ges e Giuda sono gli unici immobili e calm__, diversamente dagli altri.

Giuda anche l'unic___ figura del dipinto in ombra.

Il prim___ gruppo formato da tre personaggi in piedi.

Bartolomeo ha le mani poggiat___ sul tavolo.

Bartolomeo d l'impressione di non credere alle terribil___ parole che ha sentito.

Andrea sta ferm___ al suo posto.

Giovanni, uomo di carattere tranquill___, ascolta in silenzio le parole che Pietro sussurra

nel suo orecchio.

Giuda isolato, con il gomito destro poggiat___ sul tavolo.

Giacomo sedut___ ed allarga le braccia.

Matteo tende le braccia verso Cristo, ma il busto ed il viso sono rivolt___ all'indietro.

Taddeo rappresentato con le mani apert___ verso l'alto.

Leonardo fa capire come ogni apostolo reagisce alla stess___ situazione emotiva.

Ogni apostolo reagisce in base al suo divers___ carattere.

ESERCIZIO N3 - CONIUGARE I VERBI AL PRESENTE INDICATIVO Tra il 1495 e il 1497 Leonardo / dipingere / _________________ l'Ultima Cena.

In questopera Leonardo / rappresentare / _________________ le emozioni dei

protagonisti della storia.

Noi / sapere / _________________ che per il pittore molto importante illustrare i "moti

dell'animo".

Leonardo / scrivere / _________________ che il bravo pittore deve rappresentare le

emozioni.

Per questo Leonardo / decidere / _________________ di rappresentare il momento

successivo alle parole di Ges "Uno di voi mi tradir".

Leonardo si / concentrare / _________________ sull'effetto che le parole di Ges

provocano sugli apostoli.

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Ogni apostolo si / domandare / _________________ chi pu essere il traditore.

Ges / stare / _________________ al centro.

Ges e Giuda / essere / _________________ gli unici immobili e

calmi.

Solo loro due / sapere / _________________ la verit.

Bartolomeo / avere / _________________ le mani poggiate sul

tavolo.

Bartolomeo / dare / _________________ l'impressione di non

credere alle parole che ha sentito.

Bartolomeo / chiedere / _________________ una conferma.

ESERCIZIO N4 - COMPLETARE CON LE PREPOSIZIONI

Leonardo dipinge l'Ultima Cena ______ il 1495 e il 1497.

Leonardo rappresenta le emozioni ______ protagonisti della storia.

La prima cosa non difficile ______ fare, ma la seconda s.

Ogni apostolo si domanda, e domanda ______ altri, chi pu essere il traditore.

Giuda, il traditore, rappresentato ______ solo.

Ges e gli apostoli sono tutti ______altro lato.

Leonardo rappresenta Giuda in mezzo ______ altri apostoli.

Il primo gruppo formato ______ tre personaggi in piedi.

Giovanni, uomo di carattere tranquillo, ascolta ______ silenzio le parole che Pietro

sussurra.

Pietro ha ______ mano un coltello e reagisce con rabbia alle parole di Cristo.

Giacomo non ha niente ______ nascondere.



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Da: Marin, T., Magnelli, S., Progetto Italiano 1, Edilingua

PROBLEMI DI CUORE

Leggete il dialogo, possibilmente a coppie, e rispondete al vero e falso.

32

RISPONDI ORALMENTE ALLE DOMANDE

1. Perch la madre di Elena si sorprende del fatto che Elena non esce? 2. Perch Elena dice che Carla non pi sua amica? 3. Cosa pensa Franco del comportamento di Elena? 4. Qual la risposta di Elena a Franco?

COSA RICORDI DEL DIALOGO TRA MADRE E FIGLIA? SCRIVI UN BREVE

RIASSUNTO DELLA STORIA

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

IL PADRE DI ELENA CAPISCE CHE QUALCOSA NON VA BENE E VUOLE

SAPERE COSA SUCCEDE. CHIEDE UNA SPIEGAZIONE ALLA FIGLIA.

COMPLETA IL DIALOGO TRA PADRE E FIGLIA METTENDO I POSSESSIVI

CORRETTI NEGLI SPAZI VUOTI.

P.: Tua madre dice che hai problemi con i __________ amici. vero?

E.: Non ho problemi con i __________ amici, solo con Carla, la __________ amica intima.

P.: Perch, tesoro?

E.: Perch fa il filo al __________ ragazzo; a volte escono a cena insieme.

P:: Ho capito. E il tuo ragazzo cosa dice?

E.: Dice che lui libero di uscire con i __________ amici e le __________ amiche. E poi dice

che la colpa non __________ ma __________ perch anche io esco con la __________

compagnia.

P.: Questo vero...

E.: Ma tu con chi stai? Con me o con gli altri? Solo __________ mamma mi capisce!!!

(N.B.: a pagina 60 trovi lo schema riassuntivo dei POSSESSIVI!)

33

LAVORIAMO SUL LESSICO!

1. LA CASA.

1. Abbina i vocaboli con le parti della casa (DENTRO e FUORI). Poi disegna attorno alledificio un GIARDINO, con SIEPI, ERBA, ALBERI, FIORI e una STACCIONATA.

FUORI

Il tetto I muri. Il camino Il garage Le finestre La porta

DENTRO

Le stanze: La cucina La zona pranzo La sala/Il salotto/Il soggiorno La camera da letto Il corridoio Il bagno (Ma anche: lentrata, lo studio, la zona televisione, la mansarda, la soffitta, la cantina, la lavanderia, la cabina armadio, le scale.)

2. Rispondi alle domande.

1. Vivi in una casa o in un appartamento?

________________________________________________________________________________

2. Con chi?

________________________________________________________________________________

3. Dove si trova?

________________________________________________________________________________

4. Da quali stanze formata/o?

________________________________________________________________________________

34

3. Abbina ogni immagine con il vocabolo corrispondente, completandolo con larticolo determinativo corretto.

Ex. __9__ = _ il __ computer _____ = _____ letti _____ = _____ quadro

_____ = _____ sedia _____ = _____ libreria _____ = _____ lavandino

_____ = _____ poltrona _____ = _____ tavolo _____ = _____ lampada

_____ = _____ frigorifero _____ = _____ comodini _____ = _____ televisore

_____ = _____ tavolino _____ = _____ vaso da fiori _____ = _____ scrivania

_____ = _____ tappeto _____ = _____ cucina a gas _____ = _____ divano

4. Scrivi delle frasi collocando gli oggetti nelle rispettive stanze.

Ex. Il computer in/nello studio

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________________

35

2. I MOMENTI DEI PASTI E IL CIBO.

1. Inserisci larticolo determinativo corretto per ogni vocabolo (identificato dal numero).

EX. 1.._la__ pasta

2. _____ riso 3. _____ minestrone 4. _____ peperone 5. _____ funghi

6. _____ pesca 7. _____ minestra 8. _____ carne 9. _____ pollo

10. ____ pera 11. ____ mele 12. ____ fragole 13. ____ pesce

14. ____ uova 15. ____ formaggio 16. ____ ciliegie 17. ____ arancia

18. ____ banana 19. ____ insalata 20. ____ pomodori 21. ____ patate

22. ____ anguria 23. ____ uva 24. ____ acqua 25. ____ fagiolini

26. ____ spinaci 27. ____ melanzana 28. ____ vino bianco 29. ____ vino rosso

Come si chiama la bevanda al n. 30? _________________________________

36

EX. 2. Inserisci alcuni degli alimenti nei riquadri sottostanti, a seconda delle tue

preferenze. Se vuoi aggiungi anche alimenti nuovi, chiedendo aiuto allinsegnante.

MI FA / FANNO IMPAZZIRE

(MI PIACE/PIACCIONO

TANTISSIMO)

MI PIACE / MI PIACCIONO

NON MI PIACE / NON MI PIACCIONO

NON SOPPORTO (NON MI

PIACE/PIACCIONO PER NIENTE)

EX. 3. Completa il testo inserendo gli orari (attenzione a possibili preposizioni e articoli!)

e le informazioni personali sul fine settimana.

Durante la settimana, faccio colazione ________________. Di solito pranzo alluniversit, verso

________________. La cena invece sempre a casa, non pi tardi delle ________________.

Il fine settimana, invece, i miei ritmi sono completamente diversi.

Mi alzo tardi, e quindi faccio colazione ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

37

3. I LUOGHI DELLA CITT.

1. Abbina le immagini ai vocaboli proposti.

LA PISCINA IL CINEMA LA BIBLIOTECA LOSPEDALE

IL PARCO IL SUPERMERCATO LA BANCA LO ZOO

IL RISTORANTE LA CHIESA IL CONSULTORIO DENTISTICO

LA PRIGIONE IL TEATRO LUFFICIO POSTALE LA SCUOLA

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2. Scegli per ogni luogo della citt la struttura corretta.

ESSERE / ANDARE in _____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

a _____________________________

_____________________________

a + articolo _____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

3. Pensa alle tue attivit/occupazioni tipiche e definisci con quale frequenza vai in questi

posti.

Scrivi 10 frasi usando gli avverbi di frequenza proposti.

Attenzione alla posizione degli avverbi nella frase e alluso della negazione con mai. Ex. Vado spesso a teatro il fine settimana.

Non vado quasi mai in chiesa la domenica.

- MAI........QUASI MAI.......QUALCHE VOLTA.......SPESSO......MOLTO SPESSO......SEMPRE +

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________

9. _________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________

41

Chi sono i parenti di Irene?

Costruisci le frasi secondo lesempio, usando le seguenti parole:

MADRE PADRE FRATELLO GENITORI CUGINO

ZIA ZIO NONNO NONNA NONNI

1. Enrico mio fratello

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________

10. _____________________________________________________________________________

11. _____________________________________________________________________________

12. _____________________________________________________________________________

43

QUESTIONE DI GUSTI...

CHE COSA TI PIACE e CHE COSA INVECE NON TI PIACE?

Es: Mi piace la musica ma non mi piace il cinema.

1) _________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________

3) __________________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________________

5) __________________________________________________________________________

6) __________________________________________________________________________

7) __________________________________________________________________________

8) __________________________________________________________________________

9) __________________________________________________________________________

10) __________________________________________________________________________

44

1. Si fa la barba ___________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________ 7. ________________________________________________________________ 8. ________________________________________________________________

45

USATE I SEGUENTI VERBI:

PRENDERMI APRIRE CHIUDERE

ACCENDERE RISPONDERE A PASSARMI SPEGNERE

1. Puoi accendere la luce? _________________________________________ 2. __________________________________________________________ 3. __________________________________________________________ 4. __________________________________________________________ 5. __________________________________________________________ 6. __________________________________________________________

7. __________________________________________________________

49

BATTAGLIA NAVALE

www.loescher.it/studiareitaliano [email protected]

50

DETTATI:

1) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

____ _____________________________________________________________

3) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

51

ESERCIZI DI RINFORZO E RIPASSO

ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI

1. Completa con gli articoli indeterminativi corretti.

1. Simone ha ________ cugina che vive in Australia.

2. Tua sorella oggi vuole comprare ________ vestito nuovo, ma non sa se preferisce ________ gonna

rossa con ________ camicia a fiori o ________ abito lungo.

3. Hai ________ penna rossa? Devo correggere ________ lavoro e non ho ________ minuto libero per

andare a comprarla!

4. Non posso venire al cinema con te. Devo aspettare ________ signore che mi deve portare ________

mobile che ho comprato per ________ nuovo appartamento.

5. I miei vicini hanno ________ problema. Hanno ________ cane e ________ gatta che litigano sempre.

6. Nel mio giardino c ________ albero di pere e ________ pianta esotica che produce ________ fiore

bellissimo.

2. Completa con gli articoli determinativi e indeterminativi.

1. ________ sorella di Marta prende ________ metropolitana tutti ________ giorni per andare al

lavoro. Io, invece, vado a piedi perch ________ mio ufficio molto vicino a casa mia.

2. ________ miei colleghi sono molto simpatici. Sergio ha ________ carattere molto allegro e passa

________ giornate a ridere con tutti e Marta sempre molto gentile con me.

3. ________ esami di italiano sono difficili ma ________ insegnante dice che possiamo fare ________

buon esame e avere ________ ottima valutazione finale.

4. ________ scrittore italiano contemporaneo pi famoso nel mondo sicuramente Umberto Eco. Mi

piacciono molto ________ suoi romanzi e specialmente ________ suo ultimo libro.

5. Oggi ho mille cose da fare. Prendo un caff con _________ studenti del mio corso. Dopo, vado a

casa e finisco ________ tesi. Alle 7 esco con ________ amiche di Silvia e, insieme, andiamo al cinema

a vedere ________ ultimo film di Soldini.

52

PREPOSIZIONI SEMPLICI E ARTICOLATE.

1. Completa con le preposizioni semplici A, IN, DI, CON, PER

1. Marco gioca ________ tennis tutti i giorni.

2. Paolo questa sera va _______ cena con Marta e poi ________ discoteca con amici.

3. La prossima settimana vado ________ vacanza _________ Messico, poi penso di tornare ________

Roma per un mese.

4. Vai al lavoro ________ piedi o in autobus? Di solito vado ________ bicicletta.

5. Le zie _______ Alberto vivono ________ Toronto, ________ Canada.

6. Voglio regalare a Fabio, ________ il suo compleanno, un cd ________ Zucchero.

7. La lezione ________ italiano sempre molto facile e mi piace lavorare ________ classe ________ i

miei compagni.

8. I miei fratelli vengono ________ Stati Uniti, vivono ________ Boston.

9. La banca aperta cinque giorni ________ settimana, ________ luned ________ venerd.

10. Io e Carla ci vediamo sempre alle sette ________ mattina per andare ________ lezione ________ yoga.

2. Completa con le preposizioni semplici

1. Vado ________ casa e mangio un panino ________ camera, ________ letto.

2. Vado tutti i giorni ________scuola, ma spesso preferisco stare ________ biblioteca ________

studiare, invece di andare ________ lezione.

3. Le mie amiche vanno ________ Grecia, la prossima estate. Io penso di non andare ________

vacanza, perch i corsi alluniversit finiscono ________ settembre.

4. Andiamo ________ teatro, questa sera? Oppure possiamo andare ________ centro e vedere i

nostri amici che sono ________ birreria.

5. Simone gioca ________ giardino ma corre ________ casa quando inizia ________ piovere.

6. Oggi preferisco stare ________ letto, ________ pigiama tutto il giorno.

7. Vuoi una sedia o preferisci stare ________ piedi? Si, grazie, preferisco stare seduto.

8. Non mi preoccupo ________ lesame ________ italiano.

9. ________ piazza c molta gente perch fanno uno spettacolo ________ adulti e bambini

_______ musica e balli.

10. ________ Natale vado ________ trovare i miei genitori che vivono ________ Torino. Quando

sono ________ loro mi diverto molto. ________ mattina andiamo ________ piscina o andiamo

53

________ alcuni amici ________ centro, o pranziamo ________ pizzeria e poi andiamo

________ fare un a camminata in montagna.

11. Hai un cioccolatino, per caso? Ho voglia ________ mangiare qualcosa ________ dolce e non ho

niente ________ borsa.

12. Voglio comprare una maglietta nuova. verde, ________ righe, ________ cotone. Non molto

cara ed ________ buona qualit.

13. Perch non ti prendi un giorno ________ riposo e vieni ________ noi al mare?

14. Il mio uffico si trova ________ un vecchio edificio del centro, vicino ________ un parcheggio.

3. Completa con le preposizioni semplici e articolate

1. Di chi sono questi libri ? Sono ________ miei amici.

2. A che ora venite a prendermi ? Veniamo ________ una o ________ due.

3. Stasera andate a mangiare ________ zii o ________ vostri cugini?

4. Anna originaria ________ Venezia ma abita ________ Milano, Pierre invece francese

ma vive ________ Portogallo.

5. Qui non c pi niente ________ mangiare e ________ bere.

6. Lui racconta ________ storie interessanti.

7. Siamo andati in un negozio e abbiamo comprato ________ frutta, ________ verdure, un

po ________ vino e ________ spaghetti.

8. Venite anche voi ________ festa che si far ________ stadio Mazzini?

9. Ciao Marco, ti aspetto ________ dodici e mezzo in Piazza Garibaldi.

10. La torta di Laura buonissima, ________ arancia e ________ fragole.

11. Di che cosa parli di solito con Luca ? Parliamo ________ universit e ________ progetti

per il futuro; vuole studiare ________ Losanna sei mesi.

12. Michela resta ________ casa tutto il giorno; non va mai ________ scuola!

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POSSESSIVI

1. Sottolinea gli aggettivi possessivi presenti in queste frasi e analizza a quale possessore

e a quale oggetto o persona posseduta si riferiscono:

Il mio vicino di casa si chiama Francesco

Giacomo, per favore portami il tuo quaderno!

Le vostre parole non mi convincono

Adoro le torte che prepara sempre mia nonna

Che bello il tuo cane: come si chiama?

Fatemi vedere le vostre figurine!

Volete visitare la nostra scuola?

La sua pazienza infinita

Mi piace molto il tuo nuovo computer

Ho perso la mia macchina fotografica

Il loro tema molto lungo

Andrea dice di aver perso il suo libro

2. Inserisci la forma adatta di MIO-MIA-MIEI-MIE

1. Sapete che .................... padre un medico?

2. ..................... madre lavora in centro.

3. Sono contenta che ......................... sorella sia pi piccola di me.

4. Non mi piace uscire con i .................... genitori.

5. Non mi piace parlare con le .................... vicine.

3. Inserisci la forma adatta di TUO, TUA, TUOI, TUE

1. Il ......................... libro molto costoso?

2. I miei genitori sono giovani, i ......................... non tanto.

3. Quella ......................... amica mi piace molto, me la presenti?

4. Vorrei comprare delle penne belle come le .........................

5. Ieri ho incontrato ......................... padre al mercato.

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4. Inserisci la forma adatta di SUO o LORO

1. I miei figli non trovano mai i ......................... quaderni. Sono davvero molto disordinati!

2. Corrado va a casa di Jamal, perch vuole conoscere la ......................... famiglia.

3. Conosci quelle persone laggi? Iris vuole sapere come si chiama il ......................... cane.

4. Sara e Claudia dicono che la ......................... insegnante di inglese molto brava!

5. Carlo ha sempre fame, e il ......................... frigorifero sempre pieno di cibo!

6. Francesca vuole ascoltare musica ma non trova il ......................... i-pod.

7. Luca va a trovare ......................... nonna tutte le domeniche.

8. Piero e i ......................... amici vanno in vacanza in montagna.

9. Marta e le ......................... compagne di classe hanno un esame la prossima settimana.

10. Non vedo Filippo e Giovanni e neanche i ......................... genitori.

5. Usa la forma corretta (nostro - nostra - nostri - nostre)

1. il .................................................dottore.

2. i .................................................gli.

3. le .................................................sedie.

4. le .................................................case.

5. la .................................................scuola.

6. Usa la forma corretta (vostro - vostra - vostri vostre)

1. il .................................................libro.

2. le. ................................................bambine.

3. la .................................................casa.

4. la .................................................bicicletta.

5. i . ................................................ insegnanti.

56

7. Completa i seguenti esercizi

7.1

7.2

57

8.

9. Volgi le frasi al plurale

1. La mia penna rotta _________________________________________

2. Il tuo quaderno nuovo _________________________________________

3. La sua macchina molto veloce _________________________________________

4. La vostra casa piccola _________________________________________

5. Il loro gatto siamese _________________________________________

6. Il vostro ufficio in disordine _________________________________________

7. Mi presti il tuo libro? _________________________________________

8. Il mio amico molto simpatico _________________________________________

9. Vedo sempre tua zia al mercato _________________________________________

10. Dov la mia penna? _________________________________________

10.

8.1

8.2

58

11. Scrivi negli spazi bianchi i possessivi corretti.

Es.: La (io) mia moto.

1. Il (lei) ______ maestro.

2. La (noi) ______ scuola.

3. Le (io) _____ penne.

4. La (loro) _____ casa.

5. Il (tu) _____ maglione.

12. Inserisci l'aggettivo possessivo giusto. Attenzione alluso dellarticolo!

(Tu) Chi sono __________________ nipoti?

(Lui) Come si chiama __________________ padre?

(Tu) Quella ragazza bionda __________________ sorella?

(Lei) Oggi arrivano __________________ zii.

(Io) Queste sono __________________ sorellastre.

(Voi) __________________ cugine stanno passando in macchina.

Stefano (Io) __________________ fratello.

Clara e Martina sono (Lei) __________________ figlie.

(Voi) Questi bambini sono __________________ figli?

(Noi) __________________ cugini hanno gli occhi azzurri.

13. Completa con l'aggettivo possessivo giusto. Attento ai nomi di famiglia al singolare!

Es: Tu: inviti cugini. Tu inviti i tuoi cugini

Paola: invita madre. Paola invita sua madre

1. Io: invito genitori. _______________________________________________________

2. Lorenzo: invita ragazza. ___________________________________________________

3. Giorgio: invita sorella. ____________________________________________________

4. Voi: invitate fratello. ______________________________________________________

5. I genitori: invitano cugine. _________________________________________________

6. Cristina: invita padre. ____________________________________________________

7. Lo studente: invita professore _______________________________________________

8. Tu: inviti zia. ___________________________________________________________

59

14. Scegli lalternativa corretta

1- Oggi il ______ compleanno. Compio 11 anni. tuo/suo/mio

2- Piero ci ha invitati a cena a casa ______. sua/mia/loro

3- Mi piace molto la ______ camicia. Dove l' hai comprata? mia/tuo/tua

4- Gino e Francesca sono severi con le ______ figlie. miei/loro/vostra

5- Le ______ insegnanti ci interrogano domani. nostri/nostra/nostre

6- I ______ amici mi aiutano sempre. mie/miei/tuo

7- Giulia e Veronica, sono ______ questi cappelli? vostri/tuoi/tuo

8- Devo dire a Michela che i ______ documenti sono pronti. suoi/sue/vostre

15. Inserisci il possessivo corretto, con o senza articolo (f attenzione ai nomi alterati,

plurali o non di familiari stretti).

1. Silvia la sorella di __________ padre. Io la chiamo __________ zietta perch sempre dolce e

carina.

2. Vai al mare con __________ nonni? No, questanno vado in montagna con __________ genitori,

e a Natale spero di passare qualche giorno con __________ cuginetta Simona.

3. Cinzia ha un parente di 100 anni. __________ bisnonno materno.

4. Luisa e Marco dicono che __________ fratellastro molto simpatico.

5. Voi sapete se __________ madre viene a casa pi tardi? S, arriva alle otto.

6. Tu e __________ fratelli non capite proprio niente!

7. __________ vicino di casa ha una Ferrari rossa.

8. Perch non andiamo a casa e prendiamo un caff con __________ sorelle? Ci aspettano!

9. Franco e Luigina sono genitori felici: __________ figli sono molto responsabili.

10. Non abbiamo voglia di vedere __________ zia, siamo arrabbiati con lei.

11. Irene e __________ marito vanno a trovare __________ parenti in Australia.

12. Ti ripeto che non puoi continuamente chiamare __________ amici al cellulare!

13. Monica pensa di sposarsi con __________ fidanzato in ottobre.

14. __________ padre dice che __________ cugino vuole comprare una moto nuova.

15. Non vado pi al cinema con Valeria e Umberto perch loro vogliono uscire con __________

genitori.

60

ATTENZIONE!

-CON I NOMI DI FAMILIARI STRETTI AL SINGOLARE IL POSSESSIVO NON VUOLE

LARTICOLO!!! ES: MIA ZIA, TUA SORELLA, NOSTRO NONNO, VOSTRA COGNATA, ECC.

-LARTICOLO SEMPRE OBBLIGATORIO CON TUTTI I POSSESSIVI AL PLURALE, CON NOMI ALTERATI E FAMILIARI NON STRETTI ES: LE MIE ZIE (plurale), LA TUA SORELLINA (affettivo), I NOSTRI NONNETTI (plurale e affettivo), IL TUO BISNONNO (familiare non stretto).

-IL POSSESSIVO LORO VA SEMPRE CON LARTICOLO. ES: IL LORO CUGINO PROFESSORE, MARCO HA IL LORO STESSO INSEGNANTE, LE LORO AMICHE SONO SIMPATICHE, ECC...

61

COMPLETAMENTI VERBALI INDICATIVO PRESENTE

1. Completa le frasi con le voci del verbo ESSERE o AVERE

1. Filippo e Sonia (AVERE) .................................... molta fretta, oggi.

2. Io (ESSERE) .................................... sempre stanco dopo le lezioni.

3. Quanti anni (AVERE) .................................... tua madre?

4. Voi (AVERE) .................................... un cane e noi (AVERE) .................................... due gatti.

5. Quante penne (AVERE) .................................... nel tuo zaino?

6. Perch voi (ESSERE) .................................... cos tristi?

7. Le ragazze (ESSERE) .................................... annoiate. Loro (AVERE) .................................... voglia

di un caff.

8. Milano (ESSERE) .................................... una citt creativa e produttiva.

9. Tu (ESSERE) .................................... una persona davvero simpatica!

10. Federico (AVERE) .................................... i capelli scuri e gli occhi verdi.

2. Completa le frasi con le voci del verbo ESSERE o AVERE

1. Giorgio .................................... mal di testa oggi ed .................................... in ritardo per il lavoro.

2. Noi non .................................... sicuri di andare al cinema perch .................................... un

appuntamento.

3. Silvana e Gina .................................... molto amiche e .................................... molti gusti in comune.

4. Mia zia non .................................... mai voglia di cucinare e .................................... labitudine di

comperare cibi gi preparati.

5. Com .................................... il tempo oggi? .................................... bello e c il sole.

6. Che lavoro fa Luigi? .................................... elettricista, lavora in una ditta.

7. Questo libro .................................... molto interessante, .................................... umore ed

.................................... divertente.

8. .................................... una sigaretta? No, io non fumo, .................................... molto dannoso per la

salute.

9. I miei vicini .................................... ospiti per cena e .................................... molto occupati.

10. Mi piacerebbe andare in vacanza in Grecia. .................................... un paese bellissimo e

.................................... una cultura molto antica.

62

3. Completa il testo con i verbi ESSERE, AVERE o ESSERCI.

Ciao Maria,

Come stai? Io_______________ (1) qui a Milazzo da un mese e mi sto divertendo moltissimo. La

citt_______________ (2) molto bella e tranquilla e la scuola ditaliano fantastica. Come puoi

immaginare, dopo un mese_______________ (3) gi molti amici, soprattutto compagni di scuola. Nella

mia classe_______________ (4) persone di molti paesi diversi e, a parte la lingua, sto imparando

moltissime cose da loro. _______________ (5) un ragazzo libanese, Fadi, con il quale passo moltissimo

tempo, abbiamo fatto subito amicizia, anche perch_______________ (6) molte cose in comune.

La scuola ha organizzato una gita per domenica prossima a Palermo, _______________ (7) molta

voglia di conoscere questa splendida citt. Ora ti saluto perch devo andare a casa di un compagno di

classe, oggi passiamo tutto il giorno a casa sua per studiare perch domani_______________ (8) un

esame.

Resto in Sicilia fino a settembre, se_______________ (9) voglia di venire, a casa mia_______________

(10) posto. Allora ti aspetto.

Un abbraccio,

Lorenzo.

63

4. Completa lesercizio scegliendo tra C' e CI SONO

Nel frigorifero :

1) a) c' delle verdure.

b) ci sono

2) a) c' dell'anguria.

b) ci sono

3) a) c' delle uova.

b) ci sono

4) a) c' del pesce.

b) ci sono

5) a) c' del ketchup.

b) ci sono

6) a) c' della torta.

b) ci sono

7) a) c' del formaggio.

b) ci sono

8) a) c' dello yogurth in bottiglia.

b) ci sono

64

5. Leggi il testo diviso in cinque parti. Metti in ordine le parti.

A. Maria in Italia da due mesi.

B. Lamico di Maria si chiama Boris, russo e studia litaliano da due settimane.

C. Maria frequenta una scuola di lingue.

D. Maria amica di uno di loro.

E. Nella sua classe ci sono altri dieci alunni.

______, ______, ______ , ______, ______

6. Completa le frasi con il presente dei verbi REGOLARI tra parentesi.

1. Mario e Luigi (CHIACCHIERARE) _______________ al bar.

2. Sandro (CUCINARE) _______________ bene.

3. Vado a lavorare alle 8 e (RITORNARE) _______________ a casa alle 14.

4. Sabato noi (CENARE) _______________ a casa di Marta.

5. Voi dove (LAVORARE) _______________?

6. Anche tu (ABITARE) _______________ in centro?

7. Antonio, per favore mi (PRESTARE) _______________ il dizionario?

8. Noi (USARE) _______________ la macchina tutti i giorni.

9. Maria (LAVORARE) _______________ in una scuola di lingue.

10. Carlo e Luisa (MANDARE) _______________ sempre molte e-mail.

7. Completa il testo con il presente indicativo dei verbi tra parentesi.

Marta e Luisa (FREQUENTARE) _______________ la stessa scuola di italiano, a Roma. Luisa

spagnola, (ABITARE) _______________ con altri studenti stranieri. Marta greca. Tutti i giorni, dopo

la lezione Marta e Luisa (PRANZARE) _______________ insieme e poi (STUDIARE)

_______________ fino allora di cena. Poi vanno quasi sempre a casa di altri studenti e (CENARE)

_______________ tutti insieme.

65

Il fine settimana, dopo cena escono e vanno in centro, bevono qualcosa in un pub o mangiano un gelato.

A volte (PASSARE) _______________ la domenica al mare, Luisa (AMARE) _______________

camminare sulla riva, giocare e prendere il sole mentre Marta (NUOTARE) _______________.

La sera, prima di andare a dormire, (CHIACCHIERARE) _______________ sempre fino a tardi.

8. Completa i brani con il presente dei verbi REGOLARI e IRREGOLARI tra

parentesi:

a. Il mio amico Mauro (ANDARE) .................................... al lavoro tutte le mattine alle 8.

(MANGIARE) .................................... con i suoi colleghi al bar sotto lufficio e (TORNARE)

.................................... a casa alle 6 circa. I suoi figli, Diana e Luca, lo (ASPETTARE)

.................................... con ansia perch (DESIDERARE) .................................... giocare con lui.

b. Io di solito non (MANGIARE) .................................... molta carne. Mi (PIACERE)

.................................... molto, invece, le verdure e la frutta. Una volta ogni tanto, per, (CUCINARE)

.................................... un buon arrosto con le patate o mi (DIVERTIRE) .................................... a

preparare un pollo con i funghi.

c. Paolo e Marina (STUDIARE) .................................... alluniversit. A Paolo (PIACERE)

.................................... le materie umanistiche, infatti (STUDIARE) .................................... lettere e

filosofia. Marina, invece, da sempre (AMARE) .................................... la matematica. Loro (ESSERE)

.................................... fratello e sorella e (CONDIVIDERE) .................................... molte attivit della

giornata: (ANDARE) .................................... insieme alluniversit, (TRASCORRERE)

.................................... la pausa pranzo insieme ad amici comuni, la sera (VEDERE)

.................................... un film o (PASSARE) .................................... a trovare un amico.

9. Completa i brani con il presente dei verbi REGOLARI e IRREGOLARI tra

parentesi:

a. Molto spesso io (PENSARE) .................................... di essere un ragazzo fortunato. (AVERE)

.................................... una bella famiglia: i miei genitori mi (VOLERE) .................................... molto

bene, all universit (CONOSCERE) .................................... molte persone e (FARE)

.................................... facilmente amicizia.

66

b. Claudia (ESSERE) .................................... una persona saggia. Quando (SENTIRSI)

.................................... stanca, di solito (SMETTERE) .................................... di lavorare e

(PRENDERSI) .................................... un paio dore di riposo. (CHIAMARE) .................................... la

sua amica Sandra e, insieme, (ANDARE) .................................... a fare una passeggiata o a vedere un

film. A volte (DECIDERE) .................................... di andare in centro, (MANGIARE)

.................................... un gelato e (CHIACCHIERARE) .................................... e poi (RIENTRARE)

.................................... al lavoro.

10. Completa le frasi con le voci dei verbi modali (POTERE, DOVERE e VOLERE)

tra parentesi.

1. Io (DOVERE) .................................... uscire presto oggi.

2. Noi non (POTERE) .................................... andare a lezione perch (DOVERE)

.................................... andare dal medico.

3. Cinzia (VOLERE) .................................... comprare un paio di jeans nuovi, ma (DOVERE)

.................................... risparmiare.

4. Voi mi (POTERE) .................................... passare la lista dei vini? Io (VOLERE)

.................................... scegliere un buon rosso per la carne.

5. Se tu (VOLERE) .................................... superare lesame, (DOVERE) ....................................

studiare i modali.

6. Rino e Pino non (POTERE) .................................... uscire questa sera. (DOVERE)

.................................... finire un lavoro e (VOLERE) .................................... andare a letto presto.

7. Io non (VOLERE) .................................... discutere con te! Noi (DOVERE) ....................................

trovare un accordo!

8. Voi (VOLERE) .................................... una caramella?

9. Sara (DOVERE) .................................... telefonare in Italia se (VOLERE) ....................................

parlare con i suoi genitori.

10. I professori (POTERE) .................................... dare lavori a casa perch gli studenti (DOVERE)

.................................... esercitare la lingua.

67

11. Completa le frasi scegliendo tra POTERE, DOVERE e VOLERE, coniugati

correttamente.

1. Io non .................................... obbligarti a venire con me, ma mi dispiace andare in vacanza da solo.

2. Non ci sono possibilit di scelta, .................................... finire il lavoro entro questa sera.

3. Nei paesi europei c' troppa disoccupazione, i governi .................................... affrontare questo

problema con energia e decisione.

4. I medici .................................... suggerire ai pazienti le migliori cure.

5. Sergio non .................................... leggere molto perch ha un problema di vista.

6. Tutti i giocatori .................................... rispettare le regole del gioco.

7. Matteo e Luca non .................................... mai andare a letto presto la sera.

8. Non si .................................... parcheggiare per strada, c un divieto di sosta.

9. Io .................................... comprare un libro giallo. Mi piacciono molto le storie poliziesche

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