analisis dofa portales educativos
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Universidad Católica Andrés BelloInformática Aplicada II
3º Año Ciencias Pedagógicas. Turno Vespertino.
Alumna: Mariangel Pozo
Análisis DOFA
Es una metodología que permiteel estudio de las debilidades,oportunidades, fortalezas yamenazas de una situacióncompetitiva mercado del uso deportales educativos.
Portales educativos.
• Es un conjunto de páginas webinterrelacionadas mediante enlaceshipertextuales o programas al efecto
• Presentar información sobre variostemas, distribuir material, instruirsobre un tema determinado yfacilitar el aprendizaje a los usuarios.
• Es un portal educativo nacional destinado a ayudar a los niños a descubrir y aprenden en el mundo de la ciencia y la tecnología.
• Para los docentes y padres es una herramienta para reforzar en casa los contenidos vistos en la escuela.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
APARIENCIA En la parte de los experimentos no posee animaciones y hay poca cantidad de imágenes.
El protagonista de las imágenes (museíto) es amigable para los niños y esto promociona la visita al “Museo de los Niños”.
Las imágenes y los colores no interfieren con el aprendizaje esperado.
No posee interacción con lasimágenes animadas del “home”.
CONTENIDO La información de los temas no está sintetizada.
El contenido está acorde con los objetivos planteados.
Posee experimentos y juegos que facilitan el aprendizaje, y tiene nivel de dificultad.
Hay áreas que noposeen información ni contenido.
FACILIDAD DEMANEJO
Puede resultar complicado el manejo en la pagina del home ya que no posee indicaciones de lo que se debe hacer.
Utilizan los link de una manera eficaz.
Ofrece unbuscador ordenado por materias.
Algunas de las actividades comolos experimentos “on-line” y juegos, posee errores a la hora de abrirlos.
DOFA
CRITERIOS
• Es un portal interesante y una herramienta útil para los docentes, ya que facilita la manera de enseñar ciencia y tecnología, con experimentos que lo hacen mas llamativo. También permite que los usuarios se interesen en visitar el museo de los niños que promociona la página.
• Es un portal educativo español, que contiene enlaces hacia diferentes áreas como E-learning y software educativos. También posee noticias relacionadas con la educación.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
APARIENCIA Es poco llamativa. Ofrece la oportunidad de hacer publicidad en su home.
Contiene gifs con algunos de los temas de interés.
No hay animación en las imágenes.
CONTENIDO Posee muchainformación de diversos temas y puede resultar agotador.
Permite interaccióna través de su foro. Ofrece un portal para la búsqueda de empleo.
Permite a los usuarios añadir sus propios contenidos. El contenido esta bien ordenado por área.
Muchos de los recursos son exclusivos para usuarios registrados.
FACILIDAD DEMANEJO
El contenido esta ordenado en áreas de interés lo cual hace fácil su búsqueda.
Ofrece unbuscador para la misma página y para buscar en toda la internet.
Para acceder a algunas actividades es necesario pagar para ser usuario.
DOFA
CRITERIOS
• Es un portal completo, da al usuario muchas herramientas y enlaces de interés.
Portales educativos.Conclusión.
• Ambos portales evaluados le dan al usuario buenas herramientas para la educación, el primero esta dirigido más al público infantil y las actividades, el segundo se presta más para la búsqueda de información y herramientas web, sin embargo ambos logran lo que se proponen con el portal.