บทที่ 4

2
บทที4 ผลการวิจัย ในการวิจัย การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ทีhttp://somporndb.wordpress.com ใช้การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท6 ซึ่งเป็น รายวิชาฟิสิกส์ที่สอน 1. ผลการทดสอบประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยี สื่อสังคม (Social Media) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัด มหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่าน เว็บบล็อก ทีhttp://somporndb.wordpress.com ดังตารางที1 ตารางที1 แสดงค่าร้อยละของคะแนนจากการตอบคาถามท้ายกิจกรรม และคะแนน จากการทดสอบหลังเรียน (n=30) คะแนนจากการตอบคาถาม คะแนนจากการทดสอบ E 1 /E 2 ท้ายกิจกรรม หลังเรียน (ร้อยละ) (ร้อยละ) 80.61 78.50 80.61/78.50 จากตารางที1 พบว่า การทดสอบประสิทธิภาพสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้ เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการ นุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ด้วยสอนผ่านบล็อก ทีhttp://somporndb.wordpress.com มีประสิทธิภาพ 80.61/82.45

Upload: somporn-laothongsarn

Post on 01-Jul-2015

400 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: บทที่ 4

บทท่ี 4

ผลการวิจัย

ในการวิจัย การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่ http://somporndb.wordpress.com ใช้การสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นรายวิชาฟิสิกส์ที่สอน 1. ผลการทดสอบประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ที่ http://somporndb.wordpress.com ดังตารางที่ 1 ตารางที่ 1 แสดงค่าร้อยละของคะแนนจากการตอบค าถามท้ายกิจกรรม และคะแนนจากการทดสอบหลังเรียน (n=30)

คะแนนจากการตอบค าถาม คะแนนจากการทดสอบ E1/E2 ท้ายกิจกรรม หลังเรียน (ร้อยละ) (ร้อยละ) 80.61 78.50 80.61/78.50

จากตารางที่ 1 พบว่า การทดสอบประสิทธิภาพสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้

เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ด้วยสอนผ่านบล็อก ที่ http://somporndb.wordpress.com มีประสิทธิภาพ 80.61/82.45

Page 2: บทที่ 4

20

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เร่ือง ไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ที่ http://somporndb.wordpress.com ดังตารางที่ 2 ตารางที่ 2 แสดงคะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยจากกลุ่มตัวอย่างในการทดสอบประสิทธิภาพ (n=30)

คะแนนการประเมิน คะแนนการประเมิน t-test ก่อนเรียน หลังเรียน X SD. X SD. 7.57 1.10 15.70 1.42 23.141*

*P< .05 t (.05, df 29) =1.6991 จากตารางที่ 2 คะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เร่ืองไฟฟ้าสถิต ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ที่ http://somporndb.wordpress.com จากการทดสอบพบว่านักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน อย่างมีค่านัยส าคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05