الجليس

AL-JALEYS Part I (Revised Edition)

For Teaching & Learning Arabic Language & Culture

Mohammed Jiyad

2008

To Harry Barnes, Jr. who believes that

A different language

is a different

vision of life.

سابح سرج الدنى في مکان أعز کتاب الزمان في جليس وخير

CONTENTS

Introduction I

Unit 1 Making Friends in Beirut 1

Unit 2 At Casablanca Airport 16

Unit 3 In a Hotel in Algers 33

Unit 4 Having Breakfast in Damascus 49

Unit 5 In a Bank in Baghdad67

Unit 6 Renting a Car in Cairo 88

Unit 7 Shopping in Tunis 108

Unit 8 Staying with a Family in Amman 128

Unit 9 Being in a Car Accident in Oman 148

Unit 10 A Weekend with a Family in the Emirates 171

Introduction

For decades teachers have been combining language and content through techniques such as storytelling, games, role plays, and, more recently, integration of subject area. The introduction of teaching language in order to achieve proficiency based outcomes has underscored the importance of meaning and context in comprehension and production. The guidelines developed by ACTFL and the Educational Testing Service (ETS) define what language users are able to do with the language at various stages. In the last ten years, many professionals grasped the idea of using the proficiency definition of what it means to know a language for purposes of organizing instruction. The proficiency model defines language ability in terms of three criteria:

(1) functions: linguistic tasks performed such as asking for information, narrating past activities, or expressing opinions.

(2) contexts/contents: the settings in which one uses language, e.g., informal settings, transactional situations, formal settings, together with the topic or themes of conversation, such as topics related to self and to immediate environment (family, shopping, transportation, restaurant, etc., concrete topics of personal and general interest, and abstract topics.

(3) accuracy: the precision of the message in terms of fluency, grammar, vocabulary, pragmatic competence, pronunciation, sociolinguistic competence (Buck, Byrnes, and Thompson 1989). Meaning and contextualized practice form the foundation for an approach that seeks to develop proficiency.

The recent focus on more meaningful, contextualized teaching has prompted some changes in the traditional bottom-up mechanical /communicative format of textbook exercises. In his review of textbook exercise formats, Waltz (1989) found that current textbooks are “contextualizing” mechanical or skill-getting exercises in a wide variety of ways such as by:

(1) connecting exercise sentences with the same situation or theme;(2) providing a context for the exercise in the form of information

concerning people, activities or description; and (3) combining cultural aspects with language practice within the exercise.

Recent studies in foreign language teaching have pointed to the possible benefit of a “top-down” or “whole language” approach to language instruction, through which students manipulate language to communicate thoughts by using higher level skills before attending to discrete language structures with the use of lower level skills. By means of activities such as

negotiation of meaning and joint problem solving with the teacher and classmates, students participate in amore complex task than the students are capable of producing by themselves (Adir-Hauck 1992). Therefore, meaning and context take the front seat in this performance before competence approach, which reflects how first-language learners acquire language. Anderson (1984) proposes four criteria for judging a whole language approach to language teaching. Language learning should:

(1) include meaningful, natural language(2) include whole language, not language fragments(3) be functional, and(4) be learned in a meaningful context.

Basically, the above principles have been utilized in the development of "Al-Jaleys" textbook. In addition, a culture-based textbook and its syllabus identify a possible sequence of contexts of communication, grammatical structures, and cultural topics that could be integrated. The culture topics in Al-Jaleys appear in three categories:

(1) those dealing with surface features of the Arabic culture with primary emphasis on behavior;

(2) those pertaining to daily life in the target culture-habits, patterns of living, etc.;

(3) those dealing with a more conceptual level, with attention to political, social, economical, culture institutions and pattern, and with the challenges currently facing Arabs. The convergence of these factors serves as a process through which students are able to acquire a set of behavior, body of knowledge, a set of skills, and a cultural proficiency that facilitate learning about the Arabic culture and their own cultures as well.

Finally, Al-Jaleys recommends an interactive teacher/student relationship that can be categorized as "cognitive instruction." Through this approach, students process information in meaningful ways, take responsibility for their own learning and become independent learners. As students and teacher work together to understand and explore new contexts through "scaffolding" process, the teacher shows learners how to use various strategies to solve language and culture tasks. In exploring longer segments, students are guided through by means of various steps, ranging from identifying main ideas to express opinions and writing compositions.

Mohammed. M. Jiyad, PhDMount Holyoke College, USAmjiyad@mtholyoke.edu

Unit # 1 الوحدة رقم (1)

Three people meet for the first time in Beirut, Lebanon

أنت (سحر)؟ليلی: أنا (ليلی)، هل.سوزان: ال

ليلی: من أنت؟.سوزان: أنا (سوزان)

فنا. هل أنت طالبة ؟ ليلی: تـشرفـة . سوزان: ال، أنا موظـ

ليلی: أين؟

ة فـة في الجامعة األمريکي .سوزان: أنا موظـليلی: من هو؟

.سوزان: هو (باسل)ة أيضا؟ ف في الجامعة األمريکي ليلی: هل هو موظـ

. سوزان: ال، هو عامل في مطعم.ليلی: مرحبا يا باسل، أنا ليلی

فنا .!باسل: تـشرفنا بـ كليلی: تـشر !

ة ؟ باسل: هل أنت لـبنانية . هل أنت لـبناني؟ ليلی :ال، أنا کويتي

ة ة أمريکي . باسل: ال، أنا سوري. سوزان لـبنانيليلی: أنت عامل في مطعم ؟

اخ مشهور في المطعم الفـرنسي .سوزان: هو طب!ليلی: في المطعم الفـرنسي

اخ مشهور جـدا ه، هو طـب .سوزان: واللـ.ليلی: أنا أ حب األکل الفـرنسي

باسل: صحيح! واألکل العربي؟ .ليلی:أ حب األکل العربي أيضا

. باسل: طـبعا. هو لـذيذ.ليلی: نـعم لـذيذ ومختـلف

!باسل: مختـلف جـدا!ليلی: إلی اللقاء

!سوزان وباسل: مع السالمة

Cultural Expressions: : العبارات الشائعة

Hello! مرحبا

Hello (response) أهال

Hello (response), You are welcome أهال وسهالPleased to meet you! فنا تـشر

Pleased to meet you (response) فنا تـشركبـ

By Allah ه واللـGood bye اللقاءإلی Good bye (response) المة مع الس

I like, I would like, I love أ حب .....

Vocabularies: المفرداتan Arab, Arabic / عربي ـة a Lebanese بنانـل يa Syrian سوريa Kuwaiti کويتيan American أمريکيa French رنسـف يfamous مشهور

different, various مختـلفdelicious لـذيذ true, correctصحيح workerعامل cook, chef اخـط ب employeeف موظـstudentطالب foodأکل who (a question word) من where (a question word) أين is, was, are, were (a question word) هل very ـج دا also, tooأيضا sure, of courseطـبعا

Grammar:

القواعد

1. The independent singular pronouns in Arabic are:I أنا ، You (m)أنت ،You (f) أنت ، He/it هو and She/it هي .

2. The definite article in Arabic is prefixed to the noun or adjective. It is made of two letters; ألـ the student (f) البة the worker (m) المشهورة the famous (f) الطـ العامل

3. Definite nouns take short vowels at the end of the word as case markers. The same is true with adjectives. the cook (m) اخ ب . المشهورة the famous (f) الطـOn the other hand, indefinite nouns and adjectives take “Nunation” for case ending as in: an American (f) ة .طـعام food أمريکيPlease remember that “Nunation” is made of one of the short vowels, i.e., “Damma,” “FatHa,” or “Kasra” plus /n/ sound.

4. Nouns and adjectives in Arabic are either masculine or feminine. The most common way to figure out the gender of a singular feminine noun or adjective is through the use of the consonant, “Taa’ MarbuuTa” suffixed to the word as in: a worker (f) عاملـة , famous (f) مشهورة .

Verb Conjugation: تـصريف الفعل :The following verb is conjugated to present tense for singular pronouns:

to like, desire, love, want أ حبأنت أنت أنا

هي هون أ حب تـحب تـحبي

يحب تـحب

Drill # 1 التمرين األولUse the words in the vocabulary list in meaningful sentences.

Drill # 2: : التمرين الثانيPlease choose the correct options:

1. أألکل العربي لـذيذ ......One of the following words cannot be used to fill in the blank. Which?

أ. أيضا ب. جـدا ت. مرحبا

One of the following sentences is not grammatically correct. Which? .2

أ. أألکل العربي .لـذيذ طـبعا

ب. أألکل طـبعا . العربي لـذيذ

ت. طـبعا أألکل . العربي لـذيذ

3. المطـعم ..................

Which of the following words cannot be used to fill in the blank? أ. هذا ب. أين ت. من

Which of the following is a phrase? .4

أ. أألکل المختـلف ب. أالکل لـذيذ ت. ألمطعم مشهور اخ في مطـعم مشهور . 5. هو طب

The best translation for this sentence is:a. He is a famous cook in a restaurant.b. He is a famous cook in the restaurant.c. He is a cook in a famous restaurant

المة 6. مع الس

This is the proper response to:

أ. إلی اللقاء ب. مرحبا ت. أينWhich of the following words does not belong with the others? .7

أ. أين ب. من ت. أيضا

8. هي ................... في الجامعة.Which of the following nouns cannot be used to fill in the blank?

ف ت. عاملـة أ. طالبة ب. موظـ

9. إلی اللقاء This phrase is used by Arabs to mean:

a. Good bye!b. How are you?c. Good morning!

10. هو ............. في المطـعم . Which of the following words cannot be used to fill in the blank?

اخ أ. العاملـة ب. العامل ت. طـب

ه ! 11. واللـThe Arabs would use this expression to:

a. show regretb. make an oathc. extend an invitation

12. أ حبThis verb is used to mean:

a. I hate b. I like c. I agree

Which of the following adjectives means, “true, correct”? .13

أ. لـذيذ ب. صحيح ت. مختـلف

Which of the following does not fit in this set of words? .14

أ. جـدا ب. مختـلف ت. لـذيذ

. إلی اللقاء ! 15

The proper response to this expression is:

فنا ت. مرحبا أ. مع السالمة ب. تـشر

Considering Gender, which pronoun is odd in the set? .16

أ. أنت ب. هي ت. أنت

We use the expression, فنا 17.تـشر

a. When we introduce ourselves.b. When someone introduces him/herself.c. When one wants to leave.

Which of the following expressions is odd in the set? .18

فنا ب. مرحبا ت. أين أ. تـشر

ة من الکويت. 19. أنا عربيThe best translation of this sentence is:

a. I am a Kuwaiti from Arabia.b. I am an Arab from Kuwait.c. I am the Arab from Kuwait.

One of the following words does not belong to this set. Which? .20

أ. فـرنسي ب. عربي ت. مشهور

21. طالب في الجامعة. .................Which of the following pronouns can be used to make a correct sentence?

أ. هو ب. هي ت. أنت

فـة في الجامعة. .................. 22. موظـWhich of the following pronouns cannot be used to fill in the blank?

أ. أنا ب. أنت ت. أنت

Considering Perso n , which pronoun is odd in the set?

.23أ. أنت ب. هو ت. هي

For case marker, indefinite nouns in Arabic take: .24

a. Nunationb. Short Vowels c. Sukuun

For case marker, definite adjectives in Arabic take: .25

a. Sukuun

b. Nunationc. Short Vowels

Drill # 3: التمرين الثالث:a. Change the following sentences to the feminine:

1. هل أنت طالب؟ اخ . 2. أنا طـب3. هو عامل.

ف. 4. هذا موظـb. Replace the subject with its corresponding personal pronoun:

1. محمد أ ستاذ في الجامعة.فـة في المکتـبة. 2. ليلی موظـ

3. علي طالب جديد.4. فاطمة عاملة في المطعم .

c. Change the following sentences to the masculine:1هل أنت عاملـة ؟ .

ة . سة لـبناني 2. هذه مدرفة جديدة . 3. أنا موظـ

ة ؟ وري 4. من أين األستاذة السd. Give the correct form of the predicate:

1. أنا (طالب سوري). 2. هي (أ ستاذ کويتي).3. أنت (عامل جديدة ).

اخـة مشهور). 4. باسل (طبe. Answer the following questions:

1. ليلی طالبة ؟هل 2. من أين هي؟

3 باسل طالب؟ هل .

4هو من أمريکا؟ هل . 5. سوزان طالبة ؟هل

فـة ؟ 6. أين هي موظـاخـة ؟ هل . 7 ليلی طب

ة ؟هل 8. هي لـبنانياخ في الجامعة؟هل 9. باسل طب

10 هو فرنسي؟ هل . ة ؟هل 11. سوزان أمريکي

اخـة ؟هل 12. هي طـب13. من هو صديق سوزان؟

14. سوزان صديقة ليلی؟هل Drill # 4 :التمرين الرابعChoose the correct options and explain WHY: Considering Gender, which personal pronoun is different from the other two?

.1أ. هو ب. هي ت. أنت

2. ألمطعم العربي کـبير ............. Which of the following options does not make a meaningful sentence?

أ. أيضا ب. جـدا ت. أهال

ه! 3. واللـThis expression is used:

a. to show appreciationb. to make an oathc. to say “Goodbye”

Which of the following words is unlike the other two? .4

أ. أيضا ب. مشهور ت. مختـلف5. هو ............ في الجامعة.

One of the following nouns can be used to fill in the blank? Which?ف ت. عاملـة أ. طالبة ب. موظـ

6. أهال وسهال ! The Arabs would use this expression in response to:

فنا ت. مرحبا أ. مع السالمة ب. تـشر7 األستاذ الجديد؟ ........ .

One of the following options cannot be used to form this question. Which?أ. من ب. أين ت. من

8. بـخـير !This expression is the proper response to the one in option:

أ. إلی اللقاء ب. کـيف الحال ت. شکرا

One of the following words is unlike the other two. Which? .9

أ. هذا ب. من ت. هذه

Only one of the following sentences is grammatically correct. Which? .10

.أ. األکل الفـرنسي لـذيذ جـدا. ب. األکل جـدا الفـرنسي لـذيذ. ت. األکل الفـرنسي جـدا لـذيذ

Which of the following adjectives can be used in a way the other two cannot? .11

أ. فـرنسي ب. مختـلف ت. مشهور

Which of the following adjectives means “different”? .12

أ. لـذيذ ب. صحيح ت. مختـلف

Which of the following options is unlike the other two? .13

أ. أين ب. من ت. هذا

Which of the following options is a good sentence? .14ة اخ مشهور ت. ألجامعة الکويتي ب أ. أألستاذ العربي ب. ألطـ

ال أ حب .............. .15

This Arabic functional expression means:a. I don’t likeb. I don’t agreec. I don’t believe

16. هي أستاذة في جامعة مشهورة.The best translation for this sentence is:

a. She is a professor in a famous university.b. She is a famous professor in my university.c. She is a famous professor in the university.

قاء 17. إلی اللـAn Arab would use this functional expression to mean:

a. Reallyb. Goodbye

c. Oh, my God

18. طالب من فرنسا. ...............Which of the following options cannot be used to fill in the blank?

أ. هو ب. أنا ت. أنتOne of the following items is unlike the other two? .19

أ. مرحبا ب. من ت. أين

فنا 20. تـشرAn Arab would use this functional expression when:

a. someone asks for somethingb. someone introduces him/herselfc. someone excuses himself/herself

Considering Person, which pronoun is unlike the other two? .21

أ. أنت ب. أنت ت. أنا

فة في المکتبة. ............... 22 موظـ . Which of the following pronouns cannot be used in this context

أ. أنا ب. أنت ت. هي

23. هي ......... في مطعم الجامعة. Which of the following nouns does not make a meaningful sentence?

اخة أ. العاملـة ب. العامل ت. طب

The Arabic verb ين :corresponds to the personal pronoun تـحب.24

أ. أنا ب. أنت ت. أنت

Adjectives in Arabic usually: .25

a. follow nouns b. proceed nounsc. it doesn’t matter

Reading Exercise : :تمرين القراءةRead the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

فة ف طالب طـباخـة موظـ اخ موظـ طـبة ة کويتي لـبناني ة أمريکي سوري عربي

ف عربي ة موظـ طالب عربي طالبة فـرنسية فة سوري موظـ

ة في المطـعم عام العربي في الجامعة الفـرنسي الطـ المشهور في جامعة الکويت في الجامعة

عام الفـرنسي المشهور المشهورة الطـ. أنت طالبة

اخ .هو طـب.ألمطـعم مشهور

فة في الجامعة .هي موظـ.ليلی طالبة من الکويت

عام الفـرنسي ه، أ حب الطـ !واللـة في الجامعة .أنت طالبة سورياخ مشهور من سوريا .باسل طـب

اخ في المطـعم الفـرنسي المشهور . هو طـبة المشهورة فة في الجامعة األمريکي .سوزان موظـ

Unit # 2 ألوحدة رقم (2)Saamir Jibran is an Arab-American businessman. He arrives at Casablanca Airport in Morocco from New York. He is asked by the passport and customs agents about his passport, visa, luggage and belongings.

رطي: أهال وسهال بـ كألشـ !د .سامر: شکرا يا سي

رطي: من أين أنت قادم؟ ألشـ.سامر: من نيويورك

رطي: هل عندك تأشيرة ؟ألشـ. سامر: نـعم، وهي صالحة لشهر

رطي: أين التأشيرة ؟ ألشـ سامر: ألتأشيرة في الجواز

رطي: هل الجواز صالح؟ ألشـ.سامر: نـعم الجواز صالح لسنـة

رطي: هل عندك صديق في المغرب؟ألشـباط .سامر: نـعم، وهو استاذ في جامعة الر

رطي: أنت استاذ ؟ ألشـ. سامر: ال، أنا رجل أعمال

رطي: تـفـضل إلی مکتـب الجمارك ألشـ !(Samir proceeds to the customs office)

: أهال وسهال بـكضابـط الجمارك !ك دسامر: وبـ ! يا سي

شيء ممنوع؟ل عندك: هضابـط الجماركه! ال، طـبعا . سامر: أعوذ باللـ

؟ك: هل هذه حقيبتـضابـط الجمارك. سامر: نـعم. هذه الحقيبة الکـبيرة

: وماذا أيضا ؟ضابـط الجمارك.سامر: هذا الکومپيوتر الصغير

آلة تـصوير ؟: هل معكضابـط الجمارك؟سامر: ماذا، من فـضلك

کامرا؟: هل معكضابـط الجمارك.سامر: نـعم عندي کامرا

: هل هي جديدة؟ضابـط الجمارك

. سامر: ال، هي قـديمة من الفـلوس؟: کـم معكضابـط الجمارك

.سامر: معي الف دوالر: کـل شيء علی ما يرامضابـط الجمارك !ه !سامر: ألحمد للـ: إمأل هذه األستمارة من فـضلكضابـط الجمارك !

!سامر: حاضر عربي، هل أنت عربي؟: إسمكضابـط الجمارك

.سامر: أنا أمريکي من أصل عربي! المغرب في بلـدك: أهال وسهال بـكضابـط الجمارك

! يا أخيسامر: شـکرا لـكCommon Expressions:

: العبارات الشائعة

Thank you! !شـکراThanks to God! ه ألحمد للـWhat else? ماذا أيضاPlease take/ go ahead! تـفـضليتـفـضـل / ! You are welcome! كأهال وسهال بـ

Everything is fine! کـل شيء علی ما يرام! God forbid!

ه أعوذ باللـVocabularies: ألمفردات :

to, for, belonging to لـto, for إلی

from منin, at في

this (f) هذه this (m)

هذاI have

عنديYou (m), (f) have عندكsuitcase

حقيبةpassport جواز

visa تأشيرة

office مکتـب thing شيء

computer کومپيوتر month شهرyear سنـة big, large کـبير/ة

good, valid صالح/ة coming قادم/ة

forbidden ممنوع/ة old, ancient قـديم/ة

new جديد/ة small, young صغير/ة Mr./Mrsد/ة سي

friend صديق /ة professor أ ستاذ /ة origin أصل camera (کامرا) آلـة تـصوير the customs officer ضابـطالجمارك the airport policeman شرطي المطارthe businessman رجل األعمال

Grammar: القواعد :

1. The adjective in Arabic usually follows the noun and agrees with it in terms of number, gender, case and definiteness, as in:

an Arab professor (m) أ ستاذ عربي the American professor (f) ة أألستاذة األمريکيthe valid passport

ألجواز الصالحYou notice that when a noun is paired with an adjective that agrees with it in every aspect, the two words form a phrase.

But if the noun is definite and the adjective is indefinite, then we have a sentence. Compare:

the valid visa / ألتأشيرة الصالحة versusThe visa is valid ألتأشيرة صالحة .

This kind of adjective is called “a predicate adjective.”

2. Also notice that definite nouns and adjectives take short vowels for case marker as in:

for the nominative case - ألمطار

for the accusative case - ألمطار

for the genitive case -ألمطار

3. The indefinite noun/adjective in Arabic is marked by a grammatical ending that is called “Tanwin/Nunation” It means adding the sound /n/ to the original short vowel.

Arabic has three forms and they are as follows:

for the nominative case حقيبة - for the accusative case حقيبة -for the genitive case حقيبة -

4. Arabic has a common form of adjective called “Nisbah.” That can be created from a noun. Mainly, it is used to form adjectives for nationalities and it is created by the addition of:

for the masculine ـيfor the feminine ة ـي

Thus, from the word المغرب one can create: Moroccan (m), (f) ة المغربي، المغربي

You also need to do the following:

a. Drop the “Taa’ MarbuuTa” (the feminine marker) before you add the suffix. a Saudi (f) ة ة Saudi Arabia السعودي a Saudi (m) السعودي عودي الس

b. You need to drop the long vowel ا at the end of the original noun as in the following examples:

ة أمريکا أمريکي أمريکية فـرنسا فـرنسي فـرنسي

ة ليبيا ليبي ليبية سوريا سوري سوري

An Equational Sentence in Arabic ( والخبر المبتدأ جملــة ) is made of a subject and a predicate. The subject is always definite, if it is in the initial position, and it has to be in the nominative case.

Please notice the following: a. The subject can be a noun عام لـذيذ . ألطـ b. It can be a proper noun لـيلی طالبة . c. Or a pronoun هي أستاذة . Notice that more often the verb “to be” in Arabic is understood, not expressed.

The predicate of the equational sentence can be:

a . a noun أنا .أستاذة

b. a proper noun أنا سحر. c. an indefinite adjective ألحقيبة

d. an adverb . قـديمة .ألجواز هنا

e. a prepositional phrase ألتأشيرة في . الجواز

Verb Conjugation: :تـصريف األفعالThe following verbs إمأل“fill in,” and ل تـفضـ “please, go ahead, take” are in the imperative forms, and conjugated to the pronouns; you (m), (f), and (pl).

أنت أنتـم أنت

إمأل إمألي إمألوا لي تـتـفـضل فـضـ

تـفـضلوا

Drill # 1 ألتمرين األول :

Use the words and phrases in the Vocabulary List in meaningful sentences.

Drill # 2: ألتمرين الثـاني : Please choose the correct options:

. ألتأشيرة في الجواز .1This sentence means:

a. The visa is with the passport. b. The visa is inside the passport.

c. The visa is next to the passport.

طـبعا .2 This functional expression means:

a. Hellob. Welcomec. Of course

وماذا أيضا ؟ .3This expression is used by Arabs to mean:

a. Who else?b. What else?c. Where else?

.عندي صديق في الجامعة .4This sentence means:

a. I have a friend in the university.b. He has a friend in the university.c. You (m) have a friend in the university.

المطـعم ............ .5Which of the following words cannot be used to fill in the blank?

من. ت أين. ب هذا. أ

.رجل األعمال قادم من أمريکا .6The sentence says, ”The businessman is .........”

a. leaving the USAb. living in the USAc. coming from the USA

Which of the following words is unlike the other two? 7. أ. شيء ب. ممنوع ت. صالح

Which of the following words is unlike the other two? 8. أ. من أين ت. في

ل .9 تـفـضـ .............. .This functional expression is used in one of the following situations. Which?

a. bad temperb. polite requestc. friendly disagreement

! أهال وسهال .10The proper response to this functional expression is:

المة أ. وبـك ب. طـبعا ت. مع الس

. هو ........... في المطعم .11Which of the following nouns cannot be used to fill in the blank?

اخ أ. العامل ب. العاملـة ت. طـب

صوير .12 آلـة التـ. جديدة

This sentence says that .... .a. the camera is newb. the camera is lostc. the camera is expensive

تـفـضل إلی مکتـب الجمارك .13 This sentence means:

a. Go to the exit door!b. Ask at the information booth!c. Proceed to the customs office!

Which of the following options is a sentence? 14. أ. الکومپيوتر الصغير ب. الکومپيوتر صغير ت. کومپيوتر صغير

ة من لـبنانأنا ع .15 ربي .The best translation of this sentence is:

a. I am an Arab from Lebanon.b. I am the Arab from Lebanon.c. I am the Lebanese from Arabia.

Which of the following is not a sentence? 16. أ. أألکل المختـلف ب. أألکل لـذيذ ت. ألمطعم

مشهور

Which of the following is not a phrase? 17.

رجل األعمال ب. ألجواز صالـح ت. مکتـب الجمارك

. ألتأشيرة .......... الجواز .18Which of the following prepositions makes the sentence meaningful?

أ. إلی ب. من ت. في

. عندي حقيبة کـبيرة .19This sentence means:

a. I have a big suitcase.b. I have a small suitcase.c. I do not have a small suitcase.

Which of the following words does not belong with the other two? 20. أ. لشـهر ب. لسنـة ت. لصديق

Which of the following expressions does not imply agreement? 21.

أ. صحيح ب. شـيء ت. طـبعا !کـل شـيء علی ما يرام .22

An Arab would use this expression to mean:a. Everything is bad.b. Everything is fine.

c. Everything is in a mess

يء ممنوع .23 .هذا الشـThe best translation for this sentence is:

a. This thing is not allowed.b. This thing is not forbidden.c. This is the forbidden thing.

The definite article in Arabic is: 24. a. prefixed to the nounb. suffixed to the nounc. prefixed to its adjective only

This marker, “ - “ is used in Arabic as indication of : 25. a. an accusative caseb. a nominative casec. a genitive case

Drill # 3: ألتمرين الثـالثa. Answer the following questions:

ماذا مأل سامر في مکتـب الجمارك؟ .1هل عند سامر شـيء ممنوع؟ .2

هل جواز سامر صالح لشـهر ؟ .3هل تأشيرة سامر صالحة لسنـة؟ .4

من أين سامر قادم؟ .5أين تأشيرة سامر؟ .6

هل آلـة تـصوير سامر قـديمة ؟ .7هل کومپيوتر سامر صغير؟ .8

من هو رجل األعمال ؟ .9هل صديق سامر المغربي رجل أعمال؟ .10

هل سامر أمريکي؟ .11هل حقيبة سامر صغيرة ؟ .12

b. What is the proper response for each of the following functional expressions?

! أهال وسهال .1 مرحبا .2

!کـل شـيء علی ما يرام .3لي .4 ل / تـفـضـ !تـفـضـ

c. Rewrite the following sentences in the correct forms:

أين (مکتـب) الجمارك؟ .1.ألجواز (صالح لسنـة) .2

.ليلی في (الحقيبة) (جواز) .3!شـيء علی ما (يرام) (کـل) .4

.األستاذ (صالحة) (تأشيرة) .5عام العربي) .6 .ليلی تـحب (الطـ

d. Provide the correct end-voweling to the underlined words:؟ممنوع شـيءهل معك .1

! يا ليلیاألستمارة هذه إمأل .2جديدة سامر حقيبة .3 .

. في الجوازاألستاذ تأشيرة .4طـبع شـيء ممنوع؟ ال عندك .5 .

عربي أصلأنا أمريکي من .6 .. من نيويوركقادمسامر .7

لي .8 الجمارك مکتـب إلی تـفـضـ !

Drill # 4 ابع :ألتمرين الر

Choose the correct options and explain WHY:Which of the following options is a phrase? 1.

أ. أألکل لـذيذ ب. ألمطعم مشهور ت. ألجوازبناني اللـ

.جوازها ......... الحقيبة الصغيرة .2Which of the following prepositions makes a good sentence?

أ. إلی ب. من ت. في

. هي .......... في المطعم .3Which of the following nouns cannot be used to make a correct sentence?

اخـة ت. العامل أ. العاملـة ب. طـب

Only one of the following options is a sentence. Which? 4. أ. الکومپيوتر صغير ب. الکومپيوتر الصغير ت. کومپيوتر

صغير

Which of the following words is unlike the other two? 5. أ. من ب. أين ت. في

!إلی اللقاء .6 Only one of the following options is the proper response to the expression above. Which?

ت. طـبعاأ. مع السالمة ب. وبـك

جل ........ المطعم .7 . ألرOnly one of the following words cannot be used to fill in the blank. Which?

أ. في ب. أين ت. من.رجل األعمال قادم من أمريکا .8

This sentence is best translated as:a. The businessman is leaving America.b. The businessman is living in America.c. The businessman is coming from America.

.ألحقيبة في مکتـب الجمارك .9This sentence says that:

a. The suitcase is in the customs office.b. The big suitcase is in the customs office.c. The suitcase is not in the customs office.

طـبعا .10An Arab would use this expression when she/he wants to say:

a. Not at allb. Of coursec. How are you

Which of the following words can be used with either of the other two? 11. أ. ممنوع ب. صالح ت. شـيء

. هل کـل شـيء علی ما يرام؟ 12This expression is used to ask if:

a. everything is fineb. everything is going badlyc. everything is going as expected

وماذا تـحب أيضا ؟ .13This expression means:

a. Where else do you go?b. What else do you like?c. Who else do you meet?

Which of the following words is unlike the other two? 14. أ. صالح ب. أ حب ت. ممنوع

.ألتأشيرة في هذا الجواز الفرنسي .15The message which is expressed here is that:

a. The visa is in that French passport.b. The visa is with this French passport.

c. The visa is inside this French passport.

ه عندي صديق في الجامعة .16 .واللـThe sentence says that:

a. I have a friend in the university.b. He has a friend in the university.c. You (m) have a friend in the university.

صوير الجديدة .17 . أين آلـة التـThe question is about:

a. an old camerab. a lost new camerac. an expensive camera

ل .18 تـفـضـ ........... .Arabs would use this expression when:

a. They express their condolences.b. They request a favor from someone.c. They ask someone to eat, proceed or sit down.

.أنا سوري من المغرب .19This sentence tells you that:

a. I am a Syrian from Morocco.b. I am a Moroccan from Syria.

c. I am the Syrian from Morocco.

Only one of the following words is different from the other two. 20. Which?

نـة ت. ألصديق هر ب. ألسـ أ. ألشـ

تـفـضلي إلی مکتـب الجمارك .21 .This sentence means:

a. You (f) proceed to the customs office!b. You (m) proceed to the customs office!

c. All of you proceed to the customs office!

Only one of the following options is a correct sentence. Which? 22. أ. رجل األعمال ب. أستاذ الجامعة ت. ألتأشيرة صالحة

.ألجواز صالح لسنـة .23This sentence says that:

a. The visa is valid for a year. b. The passport is valid for a yearc. The passport is valid for less than a year.

يء ممنوع في المغرب؟ .24 هل هذا الشـ

This question can best be translated as:a. Is this thing allowed in Morocco?b. Is this thing forbidden in Morocco?c. Is this thing encouraged in Morocco?

Which of the following do not take short vowels for case markers? 25. a. Nounsb. Adjectivesc. Prepositions

Reading Exercise: تمرين القراءة :Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

طـبعا تأشيرة شـيء ممنوعتـفـضل ديق جديدة لشـهر لسنـةص

صوير من أين؟ حقيبة کـبيرة آلـة التـرجل أعمال أهال وسهال مع السالمة وماذا أيضاجواز صالح تأشيرة جديدة مکتـب الجمارك

.ألجواز صالح لسنـةصوير جديدة . آلـة التـ.هو أستاذ في الجامعة.هذا الکومپيوتر صغير

أشيرة صالحة لسنـة .ألتـ.کـل شـيء علی ما يرام

شيء ممنوع؟هل عندكمکتـب الجمارك إلی تـفـضل !

باط .أأل ستاذ المغربي قادم من الر

أشيرة الجديدة في جواز السفـر . ألتـ.رجل األعمال األمريکي قادم من واشنطن

Unit # 3 : ) 3 ألوحدة رقم (

Faris is renting a room in a hotel in Algers. He has the following conversation with the receptionist.

فة األستقبال : أهال وسهال ! موظـ! يا آنسةفارس: أهال وسهال بـك

فة األستقبال : أية خدمة؟ موظـ. فارس: أ ريد غرفـة

ابع ابق الر فة األستقبال : عندي غـرفة في الطـ . موظـفارس: هل في الفـندق مصعد؟

فة األستقبال : طـبعا، ولکن لألسف هوعاطل اليوم .موظـ

!هل في الغـرفـة حمام؟ فارس: عاطل اليوم! يا للحظفة األستقبال : نـعم، وماء ساخن وبارد .موظـ

فارس: والسرير؟رير کـبير، وفي الغـرفـة هاتف فة األستقبال : ألس .موظـ

فارس: هاتف؟فة األستقبال : تـلـفـون .موظـ

!فارس: هاتف! ممتازف فة األستقبال : وتـلفزيون ومکي .موظـ

فارس: ممتاز، ممتاز! کـم األجرة؟فة األستقبال : مائة دوالر للـ يلـة الواحدةموظـ .

غـرفـة أصغـر؟فارس: هذا غال جـدا ! هل عندكفة األستقبال : نـعم، ولکن بدون حمام . موظـ

فارس: ال، بأس! في أي طابق ؟ابع ابق الس فة األستقبال : في الطـ . موظـ

ابع ، وبدون مصعد ابق الس !فارس: في الطـفة األستقبال : آسفـة ! ما عندي غـرفة أ خری .موظـ

! فارس: هذا شيء غـير معقولفة األستقبال : أنا آسفـة هذا کـل ما عندنا .موظـ

!فارس: ال بأس! ال بأس! هات المفتاحفة األستقبال : إمأل هذه االستمارة أوال ، من فـضلك موظـ .

فارس: حاضر !فة األستقبال : الدائمك وعنوانـكأکتـب إسمموظـ .......

إسمي وعنواني الدائمفارس: .......فة األستقبال : وعدد اللياليكووظيفـتـموظـ ........

ليفارس: ووظيفـتي وعدد الليالي، تـفـضـ !فة األستقبال : شـکرا ، وهذا هو المفتاحموظـ .

ه بـكشـکرا، بارفارس: ك اللـ !

Cultural Expressions: : ـائعة العبارات الش

What can I do for youة خدمة؟ أيـsorry (m)/(f) آسف /

آسفـة Excellent! ممتاز!

Fine!, O.K.! ب / حسنا حاضر/ طي You (m), (f) fill out the form! إمأل /ي هذه األستمارة !

How much is the rate? کـم األجرة This is a reasonable thing! هذا

!شـيء معقول This is an unreasonable thing! هذا شـيء ! غـير معقول

You (m), (f), (pl) give me! هات! / هاتي! / هاتوا! I, You (m), (f), we have عندي / عندك / عندنا O.K. , fine, no problem ال بأس What a luck? يا للحظ

! The Vocabulary: ألمفردات :

telephone هاتف (تـلـفـون)television تـلـفزيونair conditioner ف مکيbed فراش shower حمام

key مفتاح room غـرفـة floor طابقelevator مصعدhotel فـندق job, vocation وظيفـة water ماءwithout بـدون

with regret لألسف less expensive, cheaper أرخـصexpensive غالconstant, continuant دائمcold بارد / ةhot ساخن / ة broken, not working عاطلwhat (a question word about things) ما$ 100 مائة دوالر

thank you شـکراno problem عفواfor a night للـيلـةwhich (a question word) ة أي / أيhow many, how much? کـمbut ولـکن ، لـکن

Grammar: القواعد :

Idaafa is used in Arabic to indicate a relationship between two or more nouns as in:

the man’s passport جل جواز الرThe first noun is called “the first term of Idaafa,” and the second noun is called the “second term of Idaafa.”

The first term of Idaafa can never take the Arabic definite article. Its definiteness or lack of it depends on the second term. The second term can carry the definite article.

an airport policeman شـرطي مطار the airport policeman شـرطي المطار

The first term of Idaafa does not take Nunation even though the second term does. غـرفـة رجل The first term can be in any case, depending on its function in a given sentence.

حقيبة حقيبة طالبة حقيبة طالبة طالبةAs you must have noticed the second term is always in the genitive case.

The two terms of Idaafa should not be separated. The only word that can be placed between them is a demonstrative pronoun.

the elevator of this hotel مصعد هذا الفـندقAlthough Arabic requires that the adjective should follow the noun it modifies, in the case of Idaafa, the adjective must follow the second term even though it is related to the first term.

the man’s new visa جل الجديدة تأشيرة الر

Verb Conjugation: :تـصريف األفعال

The following verb is conjugated to present tense for the singular pronouns.to desire, want, wish, would like أراد

هو هي أنت أنت أنا

أ ريد تـريد تـريدين يريد تـريد Drill # 1: :ألتمرين األول

Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences.

Drill # 2: : ألتمرين الثاني

! إمأل هذه األستمارة أوال .1

This sentence means:a. Take this form first!b. Fill in this form first!c. Give me this form first!

.جديد ............... .2Which of the following options makes a correct sentence?

ف ب. غـرفـة ت. يا للحظ أ. ألمکي

ابع .3 ابق الر ألمصعد في الطـThe best translation for this sentence is:

a. The room is on the seventh floor.b. The elevator is on the fourth floorc. The bathroom is on the fourth floor.

!ال بأس .4This functional expression implies:

a. refusalb. happinessc. acceptance

Which of the following options can be used with either of the other two?5. أ. شـيء ب. ممنوع ت. صالح

!أ ريد شـيئا أرخص .6This sentence implies that you are:

a. selling b. betting c. bargaining

.عندي صديق في الجامعة .7This sentence means:

a. He has a friend in the university.b. I have a friend in the university.c. You (m) have a friend in the university.

!ألعفو .8This is the proper response to the expression in option:

أ. أوال ب. شـکرا ت. مرحبا

أ ريد هذه الغـرفـة .............. األجرة غالية .9.

Which of the following options makes a good sentence? أ. بـدون ب. لـکن ت. ما

.ألتأشيرة .......... الجواز الجديد .10Only one of the following prepositions makes the sentence correct. Which?

أ. في ب. من ت. إلی

.الحمام ماء ساخن وبارد .............. .11Which of the following prepositions can be used to fill in the blank?

أ. في ب. إلی ت. من

! هذا شيء غير معقول .12If you say something like this, you mean you:

a. forgot what you just heardb. believe what you just heardc. cannot believe what you just heard

Which of the following expressions does not imply agreement? 13. أ. صحيح ب. شـيء ت. طـبعا

هذه الغـرفـة غالية .14...............

One of the following options cannot be used to fill in the blank. Which? أ. جـدا ب. کـم ت. أيضا

Which of the following options is unlike the other two? 15. أ. ساخن ب. أرخص ت. بارد

Which of the following words can be used with either of the other 16.

two? رابع ف ت. الـ أ الخامس ب. المکي

Which of the following is not a sentence? 17. رير کـبير ت. ألماء أ. ألمفتاح والغـرفة ب. الس

بارد.في الغـرفـة سرير کـبير .18

This sentence says:a. The big bed is in the big room.b. There is a big bed in the room.c. There is a bed in the big room.

. عندي حقيبة کـبيرة .19This sentence says:

a. I have a big suitcase.b. I have a new suitcasec. I have a small suitcase.

هات األستمارة من فـضلك .20 .This imperative sentence is asking to:

a. take the formb. fill out the formc. hand in the form ممتاز .21

Use of this expression implies:a. doubtb. disbeliefc. satisfaction

Which of the following statements is correct? 22. a. The first term of Idaafa can be any case.b. The second term of Idaafa can be any case.c. The first term of Idaafa can take Nunation.

The first term of Idaafa cannot take: 23. a. an adjective b. a definite articlec. an accusative marker

حقيبتي الکبيرة في غـرفـتي في .24. الفـندق

This sentence implies that:a. I am travelingb. I have a lot of luggagec. I am staying with my family

! هات ماء ساخنا .25 You are asking for:

a. hot water b. cold water c. mineral water

Drill # 3: :ألتمرين الثالث

a. Answer the following questions:کـم األجرة لليلـة الواحدة؟ .1

ماذا يريد فارس؟ .2رير في الغـرفـة؟ .3 کـيف الس

ف وتلفزيون؟ .4 هل في الغـرفـة مکيماذا مأل فارس؟ .5

ماذا کـتـب فارس في األستمارة؟ .6b. Write the appropriate questions for the following statements:

ابع .1 ابق الر .نـعم، الغـرفـة في الطـابع .2 ابق الس .ألمصعد في الطـ.ال، في الغـرفـة حمام صغير .3.نـعم، عندي مفتاح الغـرفـة .4

.ال، لألسف الماء بارد .5c. Give the correct form of the words between brackets:

هذا مصعد الفـندق ............. . (عاطلـة ) .1

في الغـرفة کـبير. (سرير) ........... .2أين األستمارة ............ ؟ (جديد) .3

هذا شـيء غـير ............ ! (معقول) .4ف في الغـرفـة .......... . (القـديم) .5 المکي

هذه غـرفـة ........... (رخيص) .6d. Underline the Idaafa constructs in the following sentences:

.في فـندق المطار مطعم کـبير .1.شـرطي المطار في مکتـبه الجديد .2

فـر صالح لسنـة؟ .3 هل جواز الس. أجرة الغـرفـة في هذا الفـندق غالية جـدا .4

جل الفـرنسي؟ .5 أين حقيبة الرف األستقبال الجديد .6 .صديقي هو موظـ

e. Rearrange the following words to make correct sentences:

اخ من أنا لـبناني .1 بيروت طـبه .2 ! غـير هذا معقول شـيء واللـ

! ممنوع هل شـيء ؟ ال طـبعاكعند .3! ما شـيء کـل يرام علی .4

واحدة مائة الغرفة دوالر لليلـة أجرة .5! أهالك العربي وسهال في بلـدكبـ .6

Drill # 4 ابع التمرين : الرChoose the correct options and explain WHY:

حمام فيها غرفة أريد .1 ...................... .

The receptionist would not understand you if you use option ....... to complete this sentence.

أ. ليوم واحد ب. للـيلـة واحدة ت. ألجرة واحدة

شـکرا .2 The proper response to this functional expression is:هكأ. بار ب. ألعفو ت. ممتاز اللـ

كبـ

ابق الرابع .3 .ألمصعد عاطل في الطـThe sentence says that the elevator ........... .

a. is broken on the fourth floor.b. is coming to the fourth floor.c. does not go to the fourth floor.

Which of the following options is an example of Idaafa? 4. فة األستقبال ب. ألماء بارد ت. مصعد أ. موظـ

عاطلتـريد .5

This form of verb does not correspond to option ..... .أ. أنت ب. هي ت. أنت

!ال بأس، عندي شـيء ممنوع .6Using this sentence says that you ....... .

a. deny having something that is illegalb. acknowledge that you have an illegal thingc. wonder if you have done something that is illegal

أألسم والعنوان الدائم والوظيفة في .7................ .

Only one of the following nouns cannot be used to fill in the blank. Which?أشيرة ب. األستمارة ت. األجرة أ. التـ

ه بـكبارك .8 اللـ !

This functional expression is used to express:a. agreementb. frustrationc. appreciation

! ........... إمألي األستمارة في .9Option ..... makes a good sentence.

رير ت. الحمام أ. المطار ب. الس

في حمام الفـندق ماء .10..................... .

Which of the following adjectives makes the sentence correct? أ. ساخن ب. عاطل ت. غال

. ........... هذه الغـرفـة غالية وهي بـدون .11Which of the following options makes the sentence correct?

أ. حمام ب. سرير ت. تأشيرة

. أ ريد هذه الغـرفة لکن األجرة غالية .12This sentence implies that you find the rate:

a. expensiveb. reasonablec. rather cheap

Which of the following does not imply an imperative? 13. أ. إمأل ب. هات ت. ال بأس

.في الغـرفة .............. کـبير .14Only one of the following nouns cannot be used to fill in the blank. Which?

ف ب. سرير ت. مصعد أ. مکي

جل قادم ......... بغداد .15 .هذا الرWhich of the following prepositions makes the sentence correct?

أ. في ب. بـ ت. من

!ال بأس، هذا شيء معقول .16

If you say this sentence to someone, she/he would get the message that you are:

a. cheatedb. convincedc. very angry

ة خدمة؟ .17 أيThis functional expression means:

a. Have we met before?b. Who is your employer?c. What can I do for you?

ما اسم ............... األعمال ؟ .18If you would like to come up with a good example of Idaafa, which option would you avoid to choose?

ف ت. إستقبال أ. رجل ب. موظـ

Which of the following options cannot be used to describe one certain 19. thing?

أ. قـديم وغال ب. غال وجديد ت. جديد وقـديم

.أنا أمريکي من .............. عربي .20Which of the following nouns can be used to fill in the blank?

أ. جواز ب. أصل ت. قادم

المکتـب في األستمارة .............. .21 !Which of the imperative verbs would you use if you want to say, “Fill in this form in the office!”

لوا ت. أمألوا أ. هات ب. تـفـضـ

ف وتـلـفون. الغـرفة کـبيرة وفيها حمام ومکي22.

Therefore, it is: أ. غالية ب. رخيصة ت. جديدة

. صديقي عامل في ............ الفندق .23Which of the following nouns cannot be used to fill in the blank?

أ. مطعم ب. مصعد ت. مطار

The only word you can place between the first term and the second 24. term of Idaafa is:

a. an adjectiveb. a prepositionc. a demonstrative pronoun

The second term of Idaafa is always in the: 25. a. genitive caseb. accusative casec. nominative case

Reading Exercise: :تمرين القراءة

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

غـرفـة مصعد فـندق عاطل ماء ف بـدون ممتاز ال بأس سرير مکيـ

آسفـة أوال ماء ساخن سرير کـبيرابع شـيء غـير معقول ابق الر بـدون حمام في الطـ

ماء ساخن وبارد هذا غال جـدا شـيء معقول.في الفـندق مصعد

. ألغـرفـة بـدون حمامکـم أجرة الغـرفـة؟

.مصعد الفـندق عاطلهل في الغـرفـة حمام؟

غـرفـة أرخص؟هل عندك!ال بأس، هات المفتاح

!هات مفتاح الغـرفـة الکـبيرةإمألي هذه األستمارة من فضلك !

.في الحمام الجديد ماء ساخن وبارد

Unit # 4 ألوحدة رقم (4)

Michael arrived in Damascus last night. This morning he had breakfast in a nearby cafeteria. The following conversation took place between him and the waiter.

ون: صباح الخـير، يا أستاذألجرس !ور ! مايکل: صباح النـ

ون: هل تـحب شـيئا ؟ألجرسمايکل: نـعم، هات لي قـهوة من فـضلك .

ر؟ألجرس کـ ون: بالحليب والس.مايکل: بالحليب فـقـط

ون: أي شـيء آخـر؟ألجرسمايکل: ماذا عندکـم؟

ون: عندنا بيض وجبن وعصير وألجرس .......مايکل: وماذا أيضا؟

وخـبز عربي وون: عندنا کـعكألجرس ........ا وعصير برتـقالمايکل: هات لي بيضا وخـبزا عربي .

ا أو مسلوقا؟ون: ألجرس هل تـحب البيض مقليا من فـضلمايکل: . أين محل بيع الجرائد؟كمقليعند المدخل . هل تـحب أن أ حضر لـك جريدة ؟ون: ألجرس

هل هذا ممکن؟مايکل: ة ؟ون: ألجرس طـبعا ممکن. هل تـحب جريدة عربي

ة ؟مايکل: هل عندهم جرائد أجنـبيةون: ألجرس ة وانكليزي نـعم، عندهم جرائد فـرنسي .

ةمايکل: هات لي جريدة سوري !(The waiter comes back minutes later (الجرسون

يعود بعد دقائقل . هذه الجريدة والقـهوةألجرسون: تـفـضـ

ما يکل: شـکرا .ألفطور سيکون جاهزا بعد دقائقون: ألجرس .

ممتازمايکل: .يا أستاذ ، هل تـسمح لي بسؤال ؟ون: ألجرس

لمايکل: تـفـضـ !هذه زيارتـك األولی لهذا البلـد؟هل ون: ألجرس

ه ال تـکون األخيرةمايکل: نـعم، هذه زيارتي األولی، وإن شاء اللـ .

ه. أي شـيء أحببت أکثـر؟ون: ألجرس إن شاء اللـمايکل: في الحقيقـة ما شاهدت شـيئا .

کـيف يکون هذا ممکنا؟ هذه دمشق الجميلـةون: ألجرس .......أقصد ما شاهدت شـيئا بعدمايکل: .ون: ألجرس مفهوم، مفهوم! تـقصد وصلت حديثا .

نـعم وصلت لـيلـة أمسمايکل: .

(The waiter goes, then comes back with the breakfast) كألجرسون: هذا فـطور .

.مايکل: شـکراهل تـحب فـنجان قـهوة آخر؟ون: ألجرس

ي مستـعجـلمايکل: نـعم، وهات لي الفاتورة ألنـ .ة فاتورة؟ون: ألجرس أي

فاتورة فـطوريمايکل: .ال يا أستاذ ، فـطورك علی حسابيون: ألجرس !کـيف يکون هذا؟مايکل: ة الثانية . أنت ضـيفـنا اليومون: ألجرس ألمر .بمايکل: ، والجريدة ؟طـيون: ألجرس ألجريدة علی حسابي أيضا .

. مايکل: شـکرا جزيالأهال وسهال بـكون: ألجرس !

Cultural Expressions: ـائعة : ألعبارات الش

Understood! مفهومGod’s willing! إنه شاء اللـGood morning صباح الخـير Good morning! (response) صباحور النـCan I ask you (m) a question? تـسمح لي بـسؤال؟Can I ask you (f) a question? تـسمحين لي بـسؤال؟

Is this possible? هل هذا ممکن؟

Vocabularies: ألمفردات :

milkحليبcoffee قـهوةpretzel کـعك bread خـبز sugar ر سکـcheese جبنeggs بيض orange juice عصيرة once برتـقال مر

ة مر newspaper/s جريدة (جرائد)place, shop

محل question سؤالminutes

دقائق

the waiter ألجرسونhe is يکونI arrived وصلتyou (m) mean تـقصدyou (m) permit, allow تـسمحyou (m) like, would like, desire تـحبready جاهز beautifulجميلthe second (f) ألثـانيةthe first (f) أألولی last (f)

understood أخيرة مفهوم

in, by, with بـ after بعد to, at عندto them (they have) عندهمonly فـقـطwhere (a question word) أين recently حديثا a lot, many کـثيرا

Verb Conjugation: تصريف : األفعال

The following verbs are conjugated to the present tense for the singular pronouns:

أنت أنت أنا هي هو

أکون تـکون تـکونين يکون تـکون (to be) کان

to) أ حضر تـحضر تـحضرين يحضر تـحضر bring) أحضر

أسمح تـسمح تـسمحين يسمح تـسمح(to allow) سمح

The following verbs are conjugated to the past tense for the singular pronouns:

أنت أنت أنا هي هو

قـصدت قـصدت قـصدت قـصد قـصدت (to intend) قـصد

وصلت وصلت وصلت وصل وصلـت (to arrive) وصل

Grammar: ألقواعد :

1. The following demonstrative pronouns are used with singular nouns/adjectives in Arabic.

a. هذا means “this” and is used for the masculineas in:

This is a hotel. .هذا فـندق b. هذه means “this” and is used for the feminineas in:This is a newspaper .هذه جريدة c. ذلك means “that” and is used for the masculineas in:That is bread. .ذلك خـبز d. كتل means “that” and is used for the feminineas in:That is a list (menu). . تلك قائمة

is a negation particle used to negate verbal sentences which are inما .2the past. You need to place this particle before the verb. For example:

I did not arrive yesterday. ما وصلت أمس . I did not mean this. .ما قـصدت هذا

Drill # 1 التمرين األول :

Use the words in the vocabulary list in good sentences.

Drill # 2 التمرين الثاني :Please choose the correct options.

Which of the following options is unlike the other two? 1. وخـبزعربي ت. بيضكأ.جريدة وقائمة ب. کع

وجبن

أين محل بيع الجرائد؟ .2You would use this form of question to ask about:

a. the newspaper standb. the newspaper officec. the newspaper reporter

ه .3 !إن شاء اللـIn which of the following circumstances this expression is used?

a. When you regret or forget something.b. When you forget or mess up something.c. When you promise or hope for something.

! إمألي هذه األستمارة .4

This sentence means:a. Take this form!b. Fill in this form!c. Give me this form!

ي مستـعجـل .5 !هات الفاتورة ألنـThis sentence would imply that you:

a. are in a hurryb. liked the foodc. will come again

! هذا شـيء غير معقول .6If you say something like this, you mean:

a. You forgot what you have just heard.b. You believe what you have just heard.c. You cannot believe what you have just heard.

ر .7 کـ .ال اريد قـهوة بالسThis sentence implies that:

a. You take sugar in your coffee.b. You do not take sugar in your coffee.

c. You do not mind taking sugar in your coffee.

.فـطورك علی حسابي .8If you use this expression you mean:

a. Let us go Dutch for breakfast.b. I am treating you to breakfast.c. You are treating me to breakfast.

Which of the following options says,” I don't want scrambled eggs 9. and orange juice.” ?

ا وجبنا .أ. ال أريد بيضا مقليا وعصير برتـقال .ب. ال أريد بيضا مقلي

.ت. ال أريد بيضا مسلوقا وعصير برتـقال

ماذا أيضا؟ .10You need to use this expression when you mean to say:

a. what elseb. where elsec. someone else

Considering person, which of the following options is unlike the 11. other two?

أ. سريري ب. حسابي ت. ضيفـنا

هل هذه ............... األولی لهذا البلـد؟ .12Which of the following options makes the sentence correct?

ك ب.جريدتـكأ. زيارتـ ك ت. فـطور

.وصلت لـيلـة أمس من سوريا .13You would use this sentence to mean, “I arrived ........... .”

a. this eveningb. yesterday eveningc. yesterday at noon

A good example of Idaafa can be found in option: 14.

رير کـبير ت. ماء بارد أ. مفتاح الغـرفـة ب. ألس

. سيکون جاهزا بعد دقائقفـطورك .15When you hear a waiter/waitress say this sentence to you in a cafeteria he/she means that, “Your breakfast ........... .”

a. is ready nowb. will be readyc. was ready minutes ago

. ما عندي جواز صالحفي الحقيقـة .16The underlined phrase means:

a. in factb. my treatc. God willing

مقلي ، مسلوق .17These two adjectives can only describe the noun in option:

أ. حليب ب. بيض ت. جبنب .18 طـي

The synonym for this expression can be found in option:

أ. معقول ب. مستـعجـل ت. حاضر

ساخن .19Option ..... provides the antonym for this adjective which means “hot”.

أ. أرخص ب. بارد ت. کـثير

!أنت ضيفـنا .20The pronoun suffix is in reference to:

a. us b. her c. you

أ حب هذا الفـندق .21ه . قريبألنـ

The pronoun suffix in the underlined word corresponds to the personal pronoun in option:

أ. هو ب. أنا ت. أنت

هل تـسمحين لي بـسؤال ؟ .22This expression means:

a. Can I ask you a question?b. Can’t you ask such a question?c. Did you ask your question?

انية، وصلت إلی بيروت في .23 ة الثـ في المر.المساء

This sentence implies that you:a. have been there onceb. have been there twicec. have never been in Beirut

Which of the sentences cannot be translated as “Do you want me to 24. get you a newspaper?”

جريدة؟أ. هل تـحب أن احضر لـك جريدة؟ب. هل احب أن احضر لـك

ين أن احضر لـك جريدة؟ت. هل تـحب

رطي عند المدخل .25 . ألشـThis sentence says that the policeman was .......... .

a. in the lobbyb. at the entrancec. at the reception counter

Drill # 3: التمرين الثالث :

a. Answer the following questions:ة مدينـة وصل مايکل؟ .1 إلی أي

المدينـة؟متی وصل مايکل إلی تلك .2أي عصير يحب مايکل علی الفـطور ؟ .3

کانـت فاتورة الفـطور ؟کـم .4ة جريدة طـلـب مايکل؟ .5 أيأين کان محل بيع الجرائد؟ .6

b. Change the following to the feminine forms: تـسمح لي بـسؤال ؟هل .1

متی وصلت إلی القاهرة؟ .2.سأکون في البيت هذا المساء .3

! صباح الخـير ، يا استاذ .4.يحب ضـيفـنا القـهوة بالحليب .5

.في الحقيقـة هو غير قادم من دمشق .6c. Put the following words in the correct order to make good sentences:

البلـد األولی هذه لهذا زيارتي .1إلی دمشق حديثا مدينـة وصلت .2

جاهزا بعد الفـطور دقائق سيکون .3ة في .4 انية بيضا المر احب مسلوقا الثـ

ر و قـهوة يريد بالحليب ضيفـنا .5 کـ الس6. فـة الك ذل يا األستقبال أقصد موظـ

ه واللـd. Provide the correct voweling to the following sentences:

ة؟ .1 ة واألجنـبي أين محل بيع الجرائد العربيي مستـعجـل جـدا .2 .هات الفاتورة ألنـ

.في الحقيقـة دمشق مدينـة قـديمة وجميلـة .3.محل بيع عصير البرتـقال عند مدخل الفـندق .4

.أنت ضيفـنا هذا اليوم .5هل وصلت يا صديقي لـيلـة أمس من تونس؟ .6

e. Give the proper response to each of the following functional expressions:! صباح الخير .1

2. كهات لي قـهوة من فـضل !هل ستکون في البيت هذا المساء؟ .3

يلـة الواحدة500أجرة الغـرفـة .4 . دوالر للـهل تـسمحين لي بـسؤال ؟ .5

Drill # 4 التمرين الرابع :Please select the correct options and explain WHY:

Which of the following is an equational sentence? 1. أ. محل الجرائد ب. ألفـطور جاهز ت. بيض

مقلي

Option .... is the best translation for, “ Would you like to have a 2. newspaper?”

ب. هل احب جريدة ت. هل تـحبأ. هل تـحب جريدة جرائد

.ستـکونين في الفـندق هذا المساء .3This sentence implies that your friend is:

a. on a vacationb. buying a beautiful apartmentc. staying at her other friend’s house

ه .4 !إن شاء اللـYou would not use this expression under one of the following circumstances. Which?

a. denyingb. agreeingc. promising

!أنت ضيفـتـنا هذا المساء .5When you say something like this, you mean:

a. I am your guest.b. He is your guest.c. She is your guest.

ر .6 کـ ها بالس .ال أحب القـهوة ألنـThe pronoun suffix is in reference to:

a. the speakerb. the word “sugar”c. the word “coffee”

اخن جـدا في الحمام .7 . ال احب الماء السThe antonym for the underlined adjective is in option:

أ. األرخص ب. البارد ت. الکـثير

. هذا شـيء معقول جـدا .8Which of the following options would you use to substitute for this sentence?

ه ب ت. إن شاء اللـ أ. آسفـة ب. طـي

Which option would you choose if you want to order “scrambled eggs 9. and orange juice?

ا وجبنا وبرتـقال .أ. أريد بيضا مقليا وعصير برتـقال .ب. أريد بيضا مقلي

.ت. أريد بيضا مسلوقا وعصير برتـقال

.في الحقيقة ما قـصدت ........ الجريدة .10Which of the following options cannot be used in this sentence?

أ. هذه ب. تلك ت. ذلك

ة األولی .11 .هذه هي المرYou are referring to:

a. the last timeb. the first timec. the second time

ؤال .12 ! ال أسمح بـهذا السWhen you respond to a question in this way, it implies that:

a. you are annoyed by itb. you are glad to answer it.c. you have no answer at all.

هل هذه .............. األولی للمغرب؟ .13Which of the following options makes a good sentence?

كأ. زيارتـ ك ت. غـرفـتـك ب. جريدتـ

. ألمصعد عند مدخل الفـندق .14The elevator is:

a. in the backb. at the cornerc. at the entrance

أين محل بيع العصير ؟ .15If you ask an Arab such a question, he/she would assume that you:

a. are thirstyb. want to buy a newspaperc. want to exchange your money

16. كأنا آسف، ال ............ ذل !Which is the option that cannot be used to fill in the blank?

أ. أقصد ب. قـصدت ت. تـقصدينWhich of the following options is unlike the other two? 17. أ. عصير وحليب ب. جريدة وخـبز ت. بيض وجبن

. علی حسابي، أنت ............. اليومكفـطور .18This sentence would make more sense if you use option:

أ. قادم من أمريکا ب. ضيفـنا ت. رجل أعمال

! أريد قـهوة فـقـط .19 You would use this expression to order:

a. coffee onlyb. black coffeec. fresh coffee

. ................ أهال وسهال بـ .20Option ...... would make a good sentence:أ. جرائدنا ب. ضيفنا ت. فـطورنا

! أحب القـهوة علی الفـطور فـقـط .21 When you say something like this, you mean:

a. You like coffee in general.b. You drink coffee all the time.c. You drink coffee in the morning.

هل وصلت لـيلـة أمس من بغداد؟ .22The person implied in this sentence is:

أ. أنت ب. أنت ت. أنا

ي مستـعجـل .23 !هات القـهوة ألنـThis sentence says that you are in a hurry and, therefore, you:

a. want to payb. want to leavec. want to order

.سيکون ........... جاهزا بعد دقائق .24Only one option cannot be used in this sentence. Which?

أ. الفـطور ب. العصير ت. الفاتورة

ب .25 طـي !You would use this expression to convey:

a. angerb. agreement

c. dissatisfaction

Reading Exercise: تمرين القراءة :

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

قـهوة بيض مقلي خـبز جبنر مسلوق فـطور جريدة حليب سکـ

في الحقيقـة بعد دقائقكخـبزعربي من فـضلي مستـعجـل ة ألنـ عند المدخل جريدة فـرنسي

دمشق الجميلـة زيارتـها األولی بيع الجرائده !إن شاء اللـ

. علی حسابي أيضاهل عندهم جرائد؟

ة ؟ هل تـحب جريدة عربيك األولی؟هل هذه زيارتـ

ر کـ فـقـطأريد قـهوة بالس .ي مستـعجـل !هاتي الفاتورة ألنـ

. وصلت إلی دمشق لـيلـة أمسا وعصير برتـقال .اريد بيضا مقلي

الثـة ة الثـ . في الحقيقـة، هذه هي المر.أنا ال احب البيض المسلوق علی الفـطور

انية وصلت إلی بيروت في المساء ة الثـ .في المر

Unit # 5 ألوحدة ) 5 رقم (

Nader is in Baghdad. He is asking for directions to go to a bank. In the bank he speaks with the teller about various things.

!نادر: صباح الخـيرور !رجل: صباح النـ فـضلك؟نادر: أين البنك من

ارع إلی اليمين .رجل: في نهاية الشنادر: متی يفتـح عادة؟

اسعة اعة التـ ، في الس .رجل: أظـن.نادر: شـکرا علی هذه المعلومات

.رجل: ألعفو، أخي(يذهب نادر إلی البنك)

!نادر: مرحباة خدمة؟ ف: مرحبا وأهال وسهال ! إي ألموظـ

يك .نادر: اريد أن أصرف هذا الشـ

ة عملـة؟ ف: من أي ألموظـ.نادر: من الدوالر إلی الدينار

ف: حاضر، هل عندك حساب هنا؟ ألموظـ. حسابينادر: ال، لـيس عند

ف: أنت أجنـبي، طـبعا ؟ ألموظـ .نادر: نـعم، أنا کـنـدي

ف: هل يمکن أن أری جوازك؟ألموظـل نادر: طـبعا ، تـفـضـ .

ف: داألموظـ لسوء الحظ ، سعر الدوالر لـيس جي .دانادر: الدوالر دائما لـيس جي .

ف: خاصة ، هذا األسبوعألموظـ .هذا األسبوع فـقـط! منذ سنـة وهو علی هذا الحالنادر: .

ف: علی کـل حال ، کـم دوالرا تـحب أن تـصرف؟ألموظـخـمسين دوالرا فـقـطنادر: .

ف: هل أنت هنا منذ زمنألموظـ .ال، وصلت منذ آ سبوعنادر: .

ف: وکـنت کـل الوقت في بغدادألموظـ .ام في المتحف العراقي القـديمنادر: نـعم، أربعة أي .

ف: يجـب أن تـزور (بابـل)ألموظـ .هنادر: إن شاء اللـ .

ف: هي لـيست بعيدةألموظـ .ارة؟نادر: ي کـم المسافـة بالس

ف: ك ميال فـقـط! هي قـريبة جـدا . وإذا کان عند60ألموظـ . وقت، يجـب أن تـزور (أور) أيضا

نادر: . هي في طـريقي إلی البصرةكسأخلـق الوقت لذل .ف: هل ستـذهب إلی البصرة؟ألموظـ

نـعم، والدي من البصرة ووالدتي من (تورنتو) في کـنـدانادر: .

ف: ألجو في البصرة حار جـدا في الصيفألموظـ .نـعم أعرف ذلك. هي قـريبة من البحرنادر: .

ف: ی لـك إقامة ممتعةألموظـ هذه نـقودك يا أخي. أتـمنـ !ه بـك! إلی اللقاءنادر: شـکرا يا أخي، بارك اللـ !

ف: مع السالمةألموظـ !

Cultural Expressions: العبارات الشائعة

unfortunately لسوء الحظsince a week ago منذ اسبوعYou are very welcome! مرحبا وأهال وسهالMay God bless you! باركه بـك اللـanyway, however علی کـل حالit is necessary that ... يجـب أنCan I see ......? هل يمکن أن أریI will create the time. سأخلـق الوقتI know that. أعرف ذلك

I wish you (m) a good stay! ی لـك أتـمنـ إقامة ممتعةThank you for this information. شـکرا علی هذه المعلومات

Vocabular ies : المفردات :

left يسار right يمين near, nearby قـريبforeign, foreigner أجنـبي end نهاية good د جيother, another آخرenjoyable, pleasant ممتعةstreet, boulevard شارع road, way, path طـريق stay, residency إقامة information معلوماتmuseum متحف bank بنك time, era زمن time وقتsummer صيفsea بحر

check شيك currency, money عملـة money نـقود dollar دوالر dinar (Iraqi currency) دينارprice, rate سعرaccount حسابyear سنـة month شـهرweek اسبوعday/s ام يوم - أيhour ساعة family عائلـةmother والدةfather والدbrother أخ especially خاصة usually عادةalways دائما all, everyone کـلif إذا no (negation particle, Equ. Sen.) ، لـيس لـيست

which (question word m/f) ، أية أيwhere (question word) أين how many, how much کـم/بـکـمwhen (question word) متی he/it opens يفتـح I know أعرفI wish, hope ی أتـمنـI believe, think أظـن I create أخلـقyou (m), she visits تـزورyou (m), she goes تـذهبyou (m), she spends, changes (money) تـصرفfour أربعة ninth تاسع fifty خمسون

Grammar: ألقواعد :

We know that a noun in Arabic can become definite by the prefixed definite article. Another way is to become a part of a definite Idaafa. A third method

is to be suffixed by a possessive pronoun. These suffixes are determined by number and gender. They are equivalent to “her,” “his,” “my” etc.

The suffixes for singular pronouns in Arabic are:

my passport أنا .....ـي جوازي your (m) visa أنت .....ـك تأشيرتـك

your (f) friend أنت .....ـك صديقـك

his suitcase هو .....ـه حقيبتـه

her bed هي .....ـها سريرها

You remember that in Arabic one can use ما to negate past tense verbs.

She did not eat ما أکـلـت Verbs in the present tense can be negated by the article ال

He does not like .... ال يحب

Equational sentences do not have verbs. Their verbs are understood. To negate this type of sentences one has to use a different negation particle.

This particle is لـيس and its various forms are determined by the number and gender of its subject. The following are the singular forms:

هو أنت أنت أنا هي

لـست لـست لـست لـيس لـيست

Verb Conjugation تصريف األفعال :

هو أنت أنت أنا هي

فـتـح أفتـح تـفتـح تـفتـحين يفتـح تـفتـح

ن يظـن ظـن أظـن تـظـن تـظـنـيتـظـن

ذهب أذهب تـذهب تـذهبين يذهب تـذهب

زار أزور تـزور تـزورين يزور تـزور

Drill # 1 األول التمرين :Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:Drill # 2: ـاني التمرين : الثPlease select the correct options:Which of the following sentence is semantically correct? 1.

ابـعةكأ. يذهب البن اعة الس . في السامنـةكب. يصرف البن اعة الثـ . في الس

اسعةكت. يفتـح البن اعة التـ . في الس

ال أظـن أن سعر الدينارفي الحقيقـة .2 د .جي

The underlined expression means:a. in factb. my treatc. God willing

دة جـدا .3 . هذه ............ جيYou want to say that the information is good. Which item would you select?

أ. عملـة ب. معلومات ت. حساب

. بعد دقائقكيفتـح البن .4This sentence can be an answer to one of the following question words. Which?

أ. أين ب. متی ت. ماذا

.لـيس عندي جواز ............... .5Only one of the following options cannot be used to fill in the blank. Which?

أ. اريد ب. أقصد ت. لسوء الحظ

د، ................ هذا األسبوع .6 .سعر الدوالر جيYou are talking about the dollar rate. Which options makes your statement correct?

ت. خاصة أ. أليوم ب. أمسWhich of the following options is unlike the others? 7.

أ. بيض وجبن ب. جريدة وقائمة ت. خبز عربيOnly one of the following options is unlike the others. Which? 8.

أ. ألعملـة ب. أليمين ت. الدوالر

متی .9This question word cannot be used to ask about which one of the following options?

أ. حساب ب. اسبوع ت. سنـة

. ............. عندي حساب جديد في بنك .10Which of the options makes a good sentence?

أ. خدمة ب. علی کـل حال ت. آخر

.لـيس عندي حساب في هذا البنك ................... .11Which of the following phrases makes a good sentence? أ. لسوء الحظ ب. معلومات جديدة ت. زيارة ممتعة

ارع أظـن .12 الشـ نهاية في المتحف أن .The underlined word means:

a. I cash b. I arrive c. I believe

يك من فـضلك ............. .13 .لي هذا الشـWhich verb would you use if you want to cash your check?

. أ. إصرف ب. يـفتـح ت أظـن

. ............... ألفـندق الجديد في ذلك .14You are talking about the location of a new hotel. Which option will make your statement correct?

ارع ب. الخدمة ت. السعر أ. الشـ

ارع ............... .15 ألمتحف في آخر الشـ. اليمين

Which of the following prepositions can be used to fill in the blank?

أ. إلی ب. علی ت. في

Which of the following options is unlike the other two? 16. د ت. متی أ. کـم ب. جي

دةهذه المعلومات .17 جي .Which word can best substitute for the underlined word?

أ. جميلـة ب. جديدة ت. نهاية

You would like to order fried eggs and orange juice. Which option . 18would you choose?

ا وجبنا . أ. أريد بيضا مقلي ا .ب. أريد عصير برتـقال وبيضا مقلي

.ت. أريد بيضا مسلوقا و عصير برتـقال

هل هذه ............. األولی لهذا البلـد؟ .19 Which of the following nouns would not make a correct sentence?

أ زيارتـك ب. إقامتـك ت. معلوماتـك .

ارع .20 . ألبـنك في ................. الشـWhich options would you choose if you want to say, “The bank is at the end of the street.”

أ. سعر ب. خدمة ت. نهاية

ي مستـعجـل .21 .هات الفاتورة ألنـThis sentence implies that you are:

a. sickb. hungry

c. in a hurry

، مدينـة أور القـديمة في طـريقكعلی کـل حال .22 .إلی البصرة

In this context the underlined phrase means:a. alwaysb. anywayc. unfortunately

اسعة .23 اعة التـ ال ......... البنك في الس.اليوم

Which of the following options makes a good sentence? أ. نـحب ب. أصرف ت. يفتـح

امنـة البنكيفتـح .24 اعة الثـ في الس .............. .

Which of the following adverbs cannot be used to fill in the blank?أ. خاصة ب. دائما ت. اليوم

حاضر .25This functional expression which means, “O.K., fine, all right” has a synonym. Which of the following options is it?

ب ب. آسف ت. متی أ. طـي

Drill # 3: ألتمرين الثـالث :a. Answer the following questions:

أين يريد نادر أن يذهب؟ .1من أين هو؟ .2

ف نادر في البـنك؟ .3 کم دينارا صر

کـيف کان سعر الدوالر؟ .4متی وصل نادر إلی بغداد؟ .5

ة مدينـة يذهب نادر بعد زيارة بغداد؟ .6 إلی أيb. Give the correct forms of the words and phrases which are between brackets:

. في الغـرفـة في الفـندق (حقيبة + أنت) .1. ما کان (فـطور+ أنت) جاهزا .2

.هذه (زيارة+هو) األولی لمدينـة بيروت .3ة ؟ .4 هل (جريدة+ أنت) سوري

العراق لـيست جديدة عن (معلومات+هي) .5 .هل يمکن أن يکون (حساب+أنت) في بنك آخـر؟ .6

!هذه األستمارة من فـضلك (إمأل) .7. نادر إلی بغداد مساء أمس (وصلت) .8 المفتاح في غـرفـتك؟هل (تـظـن) أن .9

. الباب لوالدي کـل يوم (أفتـح) .10. صديقي حسابا جديدا (تـفتـح) .11

. والدتي أخي في نهاية األسبوع (أزور) .12

c. Rearrange the following words to make correct sentences: الحقيقـة هذا فيكما في حساب البن .1

عنديدمشق إلی األسبوع والدي هذا وصل مدينـة .2

أجرتـه هذا غالية الفـندق أحب ألن ال .3اليوم سعر هذا تـظـن کـيف الدوالر ؟.4

أور وقت کان تـزور عندك إذا أن مدينـة .5يجـب

ی الجميل ممتعة لـ .6 البلـد هذاكفي أتـمنـ إقامة

d. Negate the following sentences:. کانـت والدتي ووالدي في الفـندق .1

ارع إلی اليمين .2 . ألفـندق في نهاية الشـجل عائلـتـه في الصيف کـل سنـة .3 .يزور الرنـة .4 ا جـدا في صيف هذه السـ .کان الجو حار

دة .5 .ألمعلومات عن سعر الدوالر هذا اليوم جي. يظـن صديقي أن الخدمة ممتازة في هذا المطعم .6

Drill # 4 ابع : :Please select the correct options and explain WHY ألتمرين الر

متی تـفتـح حسابا جديدا ؟ .1In response to this question, one of the following options does not seem to be a likely or probable answer. Which?نـة اعة ت. هذه الس أ. هذا اليوم ب. هذه الس

ارعلـيس الفـندق الجديد في هذا .2 الشـ .You are giving directions but the person you are talking to could not understand the underlined word. Which option would you choose to make your message go through?

ريق من ب. الوقت ت. الطـ أ. الز

عندي تأشيرةمالسوء الحظ .3Which of the following options can substitute for the underlined negation particle?

أ. لـيس ب. ال ت. غـير

هل هذه ............... جديدة؟ .4

Which of the following words cannot be used to fill in the blank? أ. عملـة ب. معلومات ت. ممتعة

کـم سعر الدينار هذا اليوم؟ .5This question indicates that you want to:

a. pay your meal billb. exchange some moneyc. pay the price of what you have bought

.عندي حساب في هذا البنك ............. .6Which of the following verbs cannot be used to fill in the blank?

أ. أقصد ب. أظـن ت. أصرف

ارع إلی . اليمينألمتحف في آخر الشـ7.

You were giving someone directions to the museum, but you meant to say the antonym for the underlined word. Which word would you choose?

أ. الحظ ب. اليسار ت. السؤال

هل حسابك الجديد في بنك .............؟ .8You work in a bank and you want to know if I have another account somewhere else. Which word would you choose?

أ. جاهز ب. آخر ت. فاهم

اعة .9 في الحقيقـة، ال أعرف إذا کان البنك يفتـح في الس.العاشرة

The underlined functional expression means:a. in factb. my treatc. God willing

، الفـطور جاهز اآلنعلی کـل حال .10 .

The underlined functional expression means:a. alwaysb. anywayc. unfortunately

أن تـذهب إلی مدينـة بابل ................ .11 .القـديمة

Which of the following verbs makes a good sentence?

أ. يجب ب. يزور ت. يقصد

هر .12 دا ، ......... هذا الشـ .سعر الدوالر لـيس جي

Which option would you choose if you wanted to say, “The price of the dollar was not good, especially this month.”

أ. خاصة ب. عادة ت. جاهزا

. جديدةمعلوماتـها لـيست .13The pronoun implied in this sentence is:

أ. هي ب. أنا ت. أنت

رأظـن .14 کـ ه يحب القـهوة بالس . أنـThe underlined verb means:

a. I likeb. I drinkc. I believe

Which of the following options is unlike the other two? 15. أ. عائلـة ب. والد ووالدة ت. حساب ونـقود

. ............. رجل األعمال قادم من ليبيا هذا .16

Which of the following options cannot be used in this sentence?نـة أ. الوقت ب. األسبوع ت. الس

دة .17 . أظـن أن هذه المعلومات جيThis sentence implies that the information you just received is: a. annoying

b. ridiculousc. worthwhile

أن کـل نقودها في هذا البنك؟الممکنهل من .18Which of the following options can substitute for the underlined word?

أ. المعقول ب. الخدمة ت. الحساب

None of the following options is wrong. However, one of them makes 19. more sense. Which one is it?

. أ. أريد أن أصرف خـمسين دوالرا. ب. أريد أن تـصرف خـمسين دوالرا. ت. أريد أن يصرف خـمسين دوالرا

Which of the following sentences is semantically incorrect? 20. اسعة اعة التـ .أ. يصرف هذا البنك في السامنـة اعة الثـ .ب. يفتـح هذا البنك في الساسعة اعة التـ .ت. يفتـح هذا البنك في الس

.أعرف أن المطعم يفتـح بعد دقائق .21This sentence implies that the restaurant:

a. will open soonb. is closed todayc. will open at 5:00 as usual

معلومات جديدة عن ............ الدوالر؟هل عندك .22

Which of the following options cannot be used to fill in the blank?أ. عملـة ب. سعر ت. آخر

ي مستـعجـل .23 .هات الفاتورة ألنـThis sentence implies that you are:

a. earlyb. angryc. in a hurry

ب .24 ، أين جوازك؟طـيWhich of the following words can substitute for the underlined one in the sentence?

أ. حاضر ب. تـسمح ت.أقصد

You are visiting an Arab country and would like to extend that visit25. Therefore, ...... . إقامتـك ممتعة ب. فاتورتـك طويلـة ت. معلوماتـك

. أ جديدة

Reading Exercise: تمرين القراءة :Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

د أليوم کـم متی سعر جيدائما خاصة حاضر ألمتحف أألسبوع

ابعة اعة الس ة خدمة ما عندي متی يفتـح في الس أي إلی اليمين لسوء الحظ علی کـل حال

ارع معلومات جديدة هذه المعلومات في نهاية الشـ

.أظـن منذ سنـةهل هذه عملـة جديدة؟کـم سعر الدينار اليوم؟

.لـيس عندي معلومات جديدة.ما عندي حساب في هذا البنك

جل األجنـبي في البنك الجديد .ألر. يجـب أن أصرف خمسين دينارا

ارع إلی اليمين . ألمتحف في نهاية الشـاسعة اعة التـ .أظـن أن البنك يفتـح في الس

.هل عندك معلومات جديدة عن العملـة الجديدة

Unit # 6 : ألوحدة رقم (6)Robert is at a car rental agency in Cairo. He wants to rent a car and has the following conversation with the agent.

! روبرت: صباح الخـيرة خدمة؟ ور ! أي ف: صباح النـ ألموظـ

ارة .روبرت: أ ريد أن أستأجـر سي؟ دة. أي نـوع تـحب ارات جي ف: حاضر، عندنا سي ألموظـ

ة صغيرة ارة أمريکي .روبرت: أ حب سيف: کـم يوما ؟ ألموظـ

. روبرت: ألسبوعف: أألجرة ثالثون دوالرا لليوم . ألموظـروبرت: هل هناك قـيد علی المسافـة؟

ف: نـعم، مائة ميل لليوم الواحد .ألموظـروبرت: وما هي کـلفـة الميل بعد ذلك؟ف: عشرون سنتا للميل الواحد .ألموظـ

. روبرت: هذا غال جـداياحة ف: ممکن. أنت تـعرف أن هذا موسم الس .ألموظـ

روبرت: يعني کـل شـيء غال ؟يء ف: بعض الشـ .ألموظـ

ارة الکـبيرة؟روبرت: کـم أجرة السي

ف: خمسون دوالرا لليوم الواحدألموظـ .کـم القـيد علی المسافـة؟روبرت:

ف: مائة ميل أيضاألموظـ .عشرون سنتا للميل األضافيوالکـلفـة روبرت: .

ف: هذا صحيح .ألموظـارة صغيرة ب، أريد سي .روبرت: طـي

ياقـة؟ ف: هل يمکن أن أری رخصة الس ألموظـ.روبرت: طـبعا ، هذه رخصتي

ف: فـر؟ هلألموظـ الس جواز أری أن يمکن، هذا جواز سفـريحاضرروبرت: .

مام ف: کـل شـيء بالتـ .ألموظـأمين؟ روبرت: کـم التـ

أمين ضمن األجرة ف: ألتـ .ألموظـأمين علی الحياة .روبرت: أعني التـ

ف: آسف، لـيس عندنا تأمين علی الحياة .ألموظـ!روبرت: لـيس عندکـم! ال يمکن أن أشتري تأمينا علی الحياة

ف: ال، لـيس عندنا تأمين علی الحياة .ألموظـبب؟ لماذا؟ روبرت: ما هو الس

نا ه! في يد رب ف: ألحياة في يد اللـ !ألموظـروبرت: مفهوم، مفهوم! هذه بـطاقـة األئتمان ؟

ف: هل معك نـقد؟ ألموظـ.روبرت: نعم، معي نـقد

قد ف: أفـضل أن تـدفـع بالنـ .ألموظـ!روبرت: وهو کذلك

ف: هل عندك سؤال آخر؟ ألموظـني أحتاج إلی خارطـة .روبرت: أظـن أنـ

ارة ف: طـبعا ، الخارطـة في السي .ألموظـ

روبرت: والمفتاح کذلك؟ف: ال، هذا هو المفتاح .ألموظـ

.روبرت: شـکرا ، يا أخف: ال شـکر علی واجـب .ألموظـ

.روبرت: إلی اللقاءف: خذ الحذ ر !ألموظـ

ه !روبرت: ألحياة في يد اللـه معك ف: أللـ !ألموظـ

Cultural Expressions   : ـائعة : ألعبارات الش

Good bye! ه معك !أللـEverything is fine! کـل شـيء

مام .بالتـEverything is fine! کـل شـيء علی ما

.يرامEverything is in God’s hands! کـل شـيء بـيد

ه .اللـLife is in God’s hands! ه ألحياة بـيد اللـ

Be careful! (serious warning) خذ الحذ ر No problem! Don’t mention it! ال شـکر علی واجـب life insurance تأمين علی الحياة included in من

ضمنI prefer you pay cash. أفـضل أن

قد تـدفـع بالنـ

so be it! وهو کـذلك credit card بـطاقـة إئتمان

Vocabularies: ألمفردات :

some of بعضWhy لماذاkind, sort, type, make نـوعquestion سؤالreason/s, cause/s أسباب – سبب life حياة insurance تأمينcar/s -ارة سيارات سيlicense رخصة driving سياقـة map خارطـة tourism سياحة season موسمdistance مسافـة restriction, limit قـيد money, cash نـقدcost کـلفـة additional, extra إضافيbig, large, old (for people) کـبيرsmall, tiny, young (for people) صغير much, plenty, abundance کـثير

little, small قـليل I want, like, desire أ ريدI write أکتـبI rent أستأجـرI pay أدفـعI need أحتاجwe have عندناyou (mp) have عندکـمhe means / يقصد يعنيhe knows يعرفhe bought إشتـریhe requested, asked for طـلـب

Grammar: القواعد :a. Unlike English, the question word کـمwhen it means “how many,” has to be followed by a noun that is singular, indefinite, and in accusative case. Examples are:

How many rooms are there in this hotel? في هذا الفـندق ؟کـم غـرفـة

How many cars are there in the street? ارة في کـم سيارع؟ الشـIe the words following the question word “how many” have to be indefinite, all of them take Nunation. Notice that they are singular although in English translation they are plural.b. أنا أنت أنت هو هي

I believe that you are familiar with the list of pronouns above. They are all singular and represent first, second and third persons for both masculine and feminine. Their corresponding plural forms are as the following:نـحن أنتـم أنتـن هم هن they (fp) they (mp) you (fp) you (mp) we (f&m)

c. In Unit # 5 you were told that a noun can become definite by adding a possessive suffix to it. This is the third possible way to make a noun definite. The first method is to prefix it with the definite article, and the

second method is to become a part of Idaafa, if the second term is definite.

I believe you remember the various forms of the possessive suffixed pronouns for the singular. We have come across many examples of them. As you know they are as the following:

أنا ....ـي أنت ....ـكأنت ....ـكهو ....ـههي ....ـها

Now that we have learned that, let us move on to the plural forms. The plural forms of the possessive suffixed pronouns are as the following:

our guest نـحن ....ـناـيفـناض

your (mp) breakfast أنتـم ....ـکـم فـطورکـمyour (fp) insurance أنتـن ....ـکـن تأمينـکـن

their (mp) coffee قـهوتـهم هم ....ـهمtheir (fp) account هن ....ـهن حسابهن

Verb Conjugation: تصريف األفعال :

The following verbs are conjugated to the present tense for singular pronouns. أنا أنت أنت هو هي أعرف تـعرف تـعرفين يعرف تـعرف (to know) عرفأعني تـعني تـعنين يعني تـعني (to mean) عنیأکتـب تـکتـب تـکتـبين يکتـب تـکتـب (to write) کـتـبأحتاج تـحتاج تـحتاجين يحتاج تـحتاج (to need) إحتاج to) أستـأجر تـستـأجـر تـستـأجرين يستأجـر تـستـأجـر rent) إستأجرDrill # 1 ألتمرين األول :Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:

Drill # 2: ألتمرين الثاني :Please choose the correct options:

Which of the following options has a reference to a feminine second personal plural1. pronoun?

أ. عندکـن ب. عندهم ت. عندنانـة غال جـدا .2 ياحة هذه الس . موسم الس

You are talking about the tourism season as being very:a. pleasantb. crowdedc. expensive

ه لـيس ............ رخصة .3 . ال أعرف أنـOne of the following options makes the sentence sound strange. Which?

أ. عندکـم ب. عندهن ت. عندي

األسبابمن ضمن لـيس هذا سببا .4 .The underlined phrase means:

a. includedb. providedc. excluded

يارة في هذا البلـد .5 لماذا کـلفـة استئجار السغالية ؟

Only one of the following phrases can be used to substitute for the question word. Which?

بب أن ب. متی أعرف أن ت. هل من أ. ما هو الس الممکن أن

هل تـعرف إذا کانـت رخصتـك صالحة ؟ .6The question is whether your .............. is valid?

a. visab. Licensec. passeport

هل تـعرفين کـم کـلفـة استئجار الغـرفـة؟ .7Which of the following cannot be an answer to the question?

أ. غالية جـدا ب. قـليلـة جـدا ت. مفهومة جـدا

تأمين علی الحياة؟عندکـمهل .8The pronoun reference in the underlined word is:

أ. هم ب. أنتـم ت. أم

لين؟ .9 ارات تـفضـ أي نـوع من السيWhich of the following verbs would you choose to substitute the verb of the sentence without changing the meaning?

ين ب. تـستأجرين ت. تـعنين أ. تـحب

!کـل شـيء علی ما يرام .10Which of the following options gives the same message expressed above?

مام .أ. کـل شـيء بالتـ.ب. کـل شـيء بالحمام

.ت. کـل شـيء علـيه السالم

ه .11 !ألحياة في يد اللـIf someone says something like that to you, she/he is:

a. fatalist

b. pragmatistc. independent

.أحتاج ............ خارطـة کـبيرة لهذا البلـد .12You want to tour an Arab country you are visiting. So, you need a big map. Which preposition you need to use?

أ. إلی ب. من ت. في

ياحة قادم .13 .خذ الحذ ر! موسم السThe message you are giving is:

a. watch outb. don’t worryc. I cannot believe this

هل عندك ............ علی الحياة؟ .14You work for an insurance company and you are trying to sell a life insurance policy to your neighbor. Which noun would you choose?

أ. واجـب ب. موسم ت. تأمين

.أحتاج إلی ............ جديدة .15You need something. One of the following items cannot be on your list. Which?

أ. رخصة سياقـة ب. خارطـة سياحة

.ال يعرف کـم ............. بين بغداد والبصرة .16Only one of the following nouns can be used to fill in the blank. Which?

ياقـة ياحة ت. الس أ. المسافـة ب. الس

.أعني لـيس عندي .......... آخـر .17You are unlikely to hear or see the noun in option ...... used to fill in the blank.

أ. جواز ب. موسم ت. سؤال

شـيکا آخـر؟أکتـبلماذا تـفـضل أن .18What is the pronoun reference in the underlined verb?

أ. أنت ب. أنا ت. هو

کـم ، لماذا ، أي .19Which of the above question words asks about reason/cause?

أ. کـم ب. لماذا ت. أي

. أجرة الغـرفـة غالية جـدا .20Only one of the following adjectives cannot substitute the adjective in the sentence for semantic reasons. Which?

أ. قـليلـة ب. کـثيرة ت. کـبيرة

! ............ هل يمکن أن أری .21You were pulled aside by a policeman because you were speeding. What option can be used to make the first question you will be asked?

ارتـك أ. رخصتـك ب. جوازك ت. سي

.................. هل عندکـم إستمارة .22Which of the following options does not makes a correct sentence?

ب. التأمين ت. الخارطـة أ. األجرة

ارة ......... .23 ي يوما تـحب أن تـستأجـر السWhich of the following words would you choose to ask this question?

أ. لماذا ب. کـم ت. أي

ارات في هذا البلـد لـيس غاليا .24 . تأمين السي

You live in one of the Arab countries, and you are talking about automobile insurance in that country. You seem to believe that it is:

a. cheapb. expensivec. very expensive

جل األجنـبي .25 .هذه رخصة سياقـة الرThe underlined word is in the genitive case because:

a. its adjective is in genitiveb. it is a second term of Idafac. it is a noun which is definite

Drill # 3: ألتمرين الثالث :a. Answer the following questions:

ماذا يريد روبرت إن يستأجـر؟ .1ارات يفـضل روبرت؟ .2 ي أي نـوع من السارة الکـبيرة ليوم واحد؟ .3 ي کـم أجرة الس

هل اشتری روبرت تأمينا علی الحياة؟ لماذا؟ .4ارة؟ .5 ي کـيف دفـع روبرت أجرة الس

کـم أجرة الميل األضافي؟ .6b. Please check if each of the following statements is true/false:

.لـيس هناك قيد علی المسافـة ..... .1أشيرة ..... .2 ياقة والتـ ف رخصة الس .طلب الموظـ

.يحتاج روبرت إلی خارطــة ..... .3ة ليوم واحد ..... .4 ارة أمريکي .إستأجر روبرت سي

30أجرة الميل األضافي ..... .5 . دوالرا.لـيس عندهم تأمين علی الحياة ..... .6

c. Please provide the correct forms of the words/phrases which are between brackets:

کـم (الغرفة) في الفـندق ؟ .1. وصل (ضيف + نحن) من بغداد أمس .2

ارة، يا فاطمة ؟ .3 متی (تستأجـر) سيکر) علی الواجـب .4 !ال (الشـ

!يا صديقي ،(خذ الحذ ر) .5ياحة غال جـدا (ألموسم) .6 . الس

d. Please provide the correct vowel-endings for the following sentences:

، وال أعرف لماذا الکلفة غاليةبطاقة األئتمانهذه .1 .ياقة صالحة لسنـة .2 .رخصة الس

ارات تـفـضلين؟ .3 ي أي نوع من الس.ال أقصد التأمين علی الحياة .4

في الغرفة بالفـندقوبطاقة األئتمان ألمفتاح والخارطة .5 .هل من الممکن أن أری رخصتك؟ .6

e. Please identify the independent pronouns for the possessive pronoun suffixes in the following sentences:

ارع ..... .1 ارتـنا الجديدة في الشـ . سيه ..... .2 !حياتـکـم في يد اللـ

.لـيست معلوماتـکـن جديدة ..... .3لماذا تأمينـهم غال ؟ ..... .4

.في الحقيقـة، بلـدهن جميل جدا ..... .5هل بطاقة إئتمانها صالحة لسنـة؟ ..... .6

Drill # 4 ابع : ألتمرين الرChoose the correct options and explain WHY:

ارة أخي جديدة .1 .سيThis sentence can be negated by the particle in option ...... which would require some change in the predicate end-voweling.

أ. ما ب. ال ت. لـيست

.لـيس عندي ......... آخر .2Only one of the following nouns is less unlikely used as a subject for this sentence. Which?

أ. جواز ب. سؤال ت. موسم

ياحة غال جـدا في فـرنسا ........... .3 .موسم السWhich of the following question words can be used to make your question correct grammatically and semantically.

أ. کـم ب. أي ت. لماذا

ارة ؟ .4 ي کـم .......... تـحب أن تـستأجـر السGrammatically, you can use any of the following nouns which are in the accusative case to fill in the blank. Practically, one of them does not sound correct. Which?

أ. يوما ب. أسبوعا ت. سنـة

.إشتری جاري ........... علی الحياة لعائلته .5Which of the following nouns can be used as an object for this sentence?

أ. تأمينا ب. موسما ت. حسابا

ارة أسرتك؟ .6 أي ......... سي

You are asking your friend about the kind of car her family owns. Which of the following nouns you need to choose?

أ. نـوع ب. واجـب ت. تأمين

.هل رخصتـك صالحة لثالث سنـوات .7This question asks if your ..... is valid for three years.

a. visab. licencec. passeport

کـم .8This question word can be used to ask about:

a. when or how manyb. how much or wherec. how many or how much

ارة أخری ...... .9 .أحتاج إلی سيWhich of the following negation particles can be used to negate this sentence?

أ. لـيس ب. ما ت. ال

هل تـحب أن ............ غـرفـة ؟ .10Which of the following verbs makes a good question?

أ. تـستأجـر ب. تـصرف ت. تـحتاج

.أريد أن أستأجر ............. کـبيرة .11Which of the following nouns can be used as an object for this sentence and be correct semantically?

ارة ت. رخصة أ. حياة ب. سي

مام .12 !کـل شـيء بالتـ

This Arabic functional expression means, “Everything is fine!” One of the following expression says the same thing. Which?

!أ. کـل شـيء بالحمام !ب. کـل شـيء علی ما يرام!ت. کـل شـيء علـيه السالم

ياحة في مصر جميل جـدا .13 .موسم السThis sentence says that tourism season in Egypt is very:

a. crowdedb. beautifulc. expensive

؟ .14 ارات تـحب ي أي نـوع من السYou are asking a friend about the kind of car he ...... .

a. likesb. ownsc. drives

ال أحتاج ........ خارطـة ألني أعرف المدينـة .15 دا .جي

You want to say, “I do not need a map because I know the city really well.” Which preposition the main verb needs?

أ. من ب. إلی ت. في

کـم غـرفـة في هذا الفـندق الجديد؟ .16You read about a new hotel that has been opened recently. You are asking a friend if he/she knows:

a. how big it isb. what is the ratec. if it is a 5 stars hotel

You are talking about some guys and you mean to say, “They do not 17.

have ....... .” Which of the following expressions would you begin your sentence with?

أ. لـيس عندهم ب. لـيس عندهن ت. لـيس عندکـم

!ال شـکر علی واجـب .18This expression means:

a. Forget it!b. Thank you!c. No problem

ارات؟ .19 ي کـم ............. في مکتـب استئجار السWhich of the following identical nouns has the correct voweling to be used after the question word کـم?

أ. إمرأة ب. أمرأة ت. أمرأة

.ما عندنا تأمين علی الحياة ، .......... .20Which of the following words would you choose if you want to say, “Sorry, we do not have life insurance.” ?

أ. آسف ب. أظـن ت. أقصد

!کـل شـيء في يد اللـه .21If you hear someone saying this expression, you would be under the impression that he/she is:

a. religiousb. extremistc. naturalist

ين أن أکتـب لك شـيکا؟ .22 هل تـحبThe teller is asking a customer if she wants him to:

a. cash her checkb. issue her a checkc. deposit her check

تأمين علی ................ ؟كهل عند .23You are talking to a friend and meant to ask her if she had insurance on certain things or items. Only one of the following nouns cannot be used. Which?

ارة ت. األستمارة ي أ. الحياة ب. الس

You are talking to a group of women to remind them that they do not 24. have time to go on a tour. Which option would you choose?

.أ. لـيس عندنا وقت للسياحة.ب. لـيس عندکـم وقت للسياحة.ت. لـيس عندکـن وقت للسياحة

أين إستمارة ............. ؟ .25Which of the following options cannot be or rarely used to be the second term of Idaafa?

ياقـة أمين ت. الس أ. المعلومات ب. التـ

Reading Exercise تمرين القراءة :

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

يوم نـوع أريد أقصد أحتاجخارطـة تأمين موسم سياحة أستأجـر

أي نـوع من ضمن رخصتـك ما عندکـمارات صغيرة بب سي ه هذا الس في يد اللـ

أمين علی الحياة أألجرة للـيوم الواحد بـطاقـة ألتـ األئتمان

!ال شـکر علی الواجـب. کـم أجرة الغـرفة لألسبوع.أحتاج إلی خارطـة المدينـة

ه .أنا أعرف أن الحياة بـيد اللـارة صغيرة .أ حب أن أستأجـر سي

نـة ارات کـثيرة هذه الس . عندکـم سي.أألجرة ثالثون دوالرا لليوم الواحد

هل عند عائلـتك تأمين علی الحياة؟ ارات کـثيرة جـدا ارع سي .في هذا الشـ

ارتـها الجديدة؟ ارات سي ي أي نـوع من السنـة غال ياحة هذه الس . ال أظـن أن موسم الس

Unit # 7 ) 7 ألوحدة رقم (

David has been studying Arabic in Tunis, the capital of Tunisia. He is about to leave the country, and is therefore doing some shopping. He is asking for directions to a well-known discount store.

!داود: مرحبا يا أخجل: مرحبا وأهال وسهال ! الر

حرير)؟داود: من فـضلك ، أين شارع (التـجل: هل أنت أجنبي؟ هل تـعرف المدينـة ؟ الر دا .داود: نعم، أنا أجنبي وال أعرف المدينة جـي

حرير لـيس بعيدا من هنا جل: شارع التـ .الر؟داود: کـيف أصل هناك

جل: ب، أنت اآلن في شارع (سوريا)الر طـي .ب، أنا اآلن في شارع سورياداود: طـي .

جل: حرير قـريب من هناالر شارع التـ .أين هو؟داود:

جل: كإذهب إلی آخر الشارع وخذ يمينـالر .داود: ؟كوبعد ذل

جل: الر إمش خمسين مترا تـقريبا !داود: أمشي خمسين مترا تـقريبا .

جل: ی تـصل إلی دائرة الپوليسالر حتـ .کـيف إعرف دائرة الپوليس؟داود:

جل: ارات مکتوب علـيها (شـرطة)الر أمامها سيداود: ؟كوماذا أفعل بعد ذل

جل: كعند دائرة الپوليس، خذ شـمالـالر !داود: حسنا .

جل: إمش مائة أو مائة وعشرين خطوةالر .....خطوة؟ ماذا تـقصد؟داود:

جل: الر ين مترا أقصد خـمسين أو ستـ .بداود: طـي ....

جل: ی تـصل إلی شارع (أکتوبر)الر . حتـارع؟داود: وکـيف أعرف الشـ

جل: لـوحة زرقاء مکتوب عليها (شارع أکتوبر)كهناالر .داود: ؟كوبعد ذل

جل: الر إمش في شارع أکتوبر حوالي عشرين مترا !داود: أمشي في شارع أکتوبر حوالي عشرين مترا .

جل: مطعم مشهور إسمه (مطعم لـبنان)كهناالر .

وبعد المطعم ؟داود: جل: لمسافـة قـصيرة، حوالي عشرة أمتاركتابع سيرالر .

داود: حسنا .جل: حريركستـری أمامالر لـوحة شارع التـ .

هل هو شارع واسع؟داود: جل: هو شارع واسع ومزدحمالر .

هل تـسمح لي بـسؤال آخرداود: .جل: لالر طـبعا، تـفـضـ !

حرير؟داود: أين مخزن (األهرام ) في شارع التـجل: ارعالر في آخر الشـ

غير معقولداود: !جل: لماذا غير معقولالر !

ارعداود: ه في بداية الشـ قالوا لي إنـ .جل: ال، يا أخ، صدقني! أنا أعرف صاحب المخزنالر .

داود: شـکرا علی هذه المعلومات. أنت لـطيف جـدا .جل: ال شـکر علی واجـبالر .

کان يجـب أن أکتـب هذه المعلوماتداود: .جل: ريقالر اس في الطـ . إسأل النـ هذا ال يهم .

Cultural Expression: ـائعة العبارات الش

You (f) go north! إلی الشمال ! إذهبيYou (m) go right! إذهب إلی ! اليمينtake your (f) left! كخذي شـمالـ ! take your (m) right!

كخذ يمينـ !

No, brother, believe me! ال، يا أخ، !صدقنيNo need for thanks! ال شـکر علی !واجـبIt does not matter! هذا ال يهم They said to me .... قالوا لي ........Ask people. إسأل !الناسwritten on it مکتوب علـيها You are very nice. أنت لـطيف !جـدا

Vocabularies : المفردات :

name إسمpolice شـرطـةoffice, department دائرةstore مخزنinformation معلوماتwalking, marching سيرroad طريقsign لـوحة

owner صاحبpeople ناس beginning بـداية right يمينnorth شـمالstep/s خطوة/خطـواتmeter/s متر/أمتارdistance مسافـةcontinue, keep on! تابعbelieve!

دقصask, enquire! إسألwalk! إمشgo! إذهبtake! خذin front of, facing أمام until حتـی about, around حواليapproximately تـقريبا

wide, spacious واسع short قـصير long, tall طـويل far بعيد near, close قـريب first أول last آخر blue (f) زرقاء nice لـطيفcrowded, congested مزدحم

Grammar: القواعد :

1. In making the verb imperative, notice the following steps:a. If the consonant which follows the subject marker is /~ / drop it.

خذتأ becomes خـذ کـل becomes تأکـل

b. For the feminine singular you need to add /ي/ as in:and کـلي خـذي

c. For the plural you need to add /وا/ as in:and کـلوا خـذوا

2. If the medial vowel is Fatha / - / or Kasra / - / the initial vowel becomes / إ /

فعلتـ and إرجع becomes تـرجـع becomes إفعل For the feminine and plural follow step 1 as in:

إفعلي ، إرجعي and إفعلوا ، إرجعوا

3. If the medial vowel is Dhamma / - / the initial vowel is أ as in:يکتـب which becomes أ کتـب

4. If the verb ends with the long vowel / ي / you need to reduce it to Kasra / - / as in:

تـمشي which becomes إمش Please remember that the imperative is derived from the imperfect tense. Also notice that the final vowel changes from Dhamma / - / to Sukun (Zero Vowel) / - / .5. Arabic does not allow you to begin a sentence with a subject that is indefinite. To avoid that, you need to move the predicate to the initial position as in:

ارة ارع سي .في الشـ

6. The singular subject markers for the present tense verb are as following: أنا أ or ..... أ أ عرف or أ سافر

أنت تـ ..... تـعرفأنت تـ..... ـين تـعرفين

هو يـ ..... يعرفهي تـ ..... تـعرف

7. The mood markers for the present tense for the singular pronouns are the following:

أنا - أذهبأنت - تـذهب

أنت ن تـذهبينهو - يذهبهي - تـذهب

8. In order to change the tense from present to future you can either prefix :before it as in سوف to the verb or place سـ

.سنـذهب إلی المطعم هذا المساء.سوف نـذهب إلی المطعم هذا المساء

We will go to the restaurant this evening.

Verb Conjugation : : األفعال تـصريف1. The following verbs are in the imperative form and conjugated to three of the personal pronouns.

أنت أنتـم أنت

إذهب إذهبي إذهبوا مشی إمش ذ هب

إمشي إمشواخـذي خـذ أخـذ

ســــــــــــــــــــــــأل إســــــــــــــــــــــــأل خـذوا إسألي إسألوا

فـعل إفعل إفعلي إفعلوا

تابع تابـع تابـعي تابـعوا

صدق صدق صدقي صدقوا

2. The following verbs are in the present tense and conjugated to the singular pronouns.

هو أنت أنت أنا هي

عرف أعرف تـعرف تـعرفين يعرف کـتـب أکتـب تـکتـب تـکتـبين تـعرف

يکتـب تـکتـب وصل أصل تـصل تـصلين يصل

تـصل

Drill # 1 ألتمرين األول :Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:Drill # 2 : التمرين الثاني :Please choose the correct options:Which of the following options is unlike the other two? 1.

ت. شـمالـك ب. سيركأ. يمينـك

ة؟ ....... .2 ار ـي .يوما تـحب أن تـستأجـر السOne of the question words can be used to fill in the blank, the other one requires some modification. The third one cannot be used in this context. Which one?

أ. کـم ب. أي ب. أين

ريق عن المخزن .3 ! إسألي ......... في الطـOnly one of the following nouns can be used to fill in the blank. Which?

ارع ت. الخطوة اس ب. الشـ أ. النـ

Which of the following nouns is unlike the other two? 4. أ. شـرطـة ب. پوليس ت. الفتـة

دا؟ .5 هل تـعرف ......... جيWhich of the following words can be used to fill in the blank?

أ. الخطوة ب. المدينـة ت. القـصيرة

أين دائرة الپوليس؟ .6Which of the following words can be used to substitute the definite noun in the sentence without changing its content?

ير ت. المعلومات أ. الشـرطـة ب. الس

Which of the following expressions is unlike the other two? 7. أ. تـقريبا ب. علـيها ت. أمامك

Considering number, one of the following nouns is unlike the other two. 8. Which?

ارات أ. مدينـة ب. أمتار ت. سي

.أقصد ما عندي اآلن .......... آخر .9Which of the following nouns can be used to fill in the blank?

أ. معلومات ب. دائرة ت. سؤال

غير معقول .10 Only one of the following options says the same thing. Which?

أ. ال أ صدق ب. أ صدق ت. ال أعمل

Which of the following verbs is unlike the other two? 11. أ. تـعرف ب. إذهب ت. خـذ

!إمش خمسين خطوة تـقريبا .12

Which of the following expressions can be used to substitute the sentence verb?اس ت. تابـع سيرك أ. سوف تـری ب. إسأل النـ

، ذهبنا إلی مطعم بعيد الوقت ك بعد ذل .13 .The underlined phrase means:

a. after that timeb. before that timec. during that time

.هذا شـيء ال يهم .14This expression is meant to:

a. be a jokeb. reduce your anxiety c. make you feel guilty

صاحب المخزنأنا ال أعرف .15 .The underlined phrase means:

a. the store nameb. the store ownerc. the store location

!صدقني .16This expression means:

a. let me go!b. Believe me!c. Come with me!

One of the following options is not a complete sentence. Which? 17. أ. صدقني ب. مکتوب علـيها ت. خذ شـمالـك

All the following sentences are good sentences. Which of them has 18. the word which means “until”?

ارع ه في هذا الشـ . أ. قالوا لي إنـی وصلنا إلی مطعم کـبير .ب. مشينا حتـ

ت. يجـب أن تـذهب إلی مکتـب الجمارك .

All the following options have pronoun suffixes. Yet, one of them is 19. unlike the other two. Which?

ب. عليها ت. إسمهكأ. سير

.تأمينا علی الحياة ............... .20All the following verbs imply future tense, yet only one of them can be used in this context. Which?

أ. سأشتـري ب. سأقصد ت. سأسأل

.أ حب أن ............ خمسين دوالرا .21Which of the following verbs can be used in this sentence?

أ. أظـن ب. أصرف ت. أکتـب

كسوف تـری مخزن األهرام أمام .22 .This sentence implies a ....... action.

a. pastb. futurec. present

أين ........... األهرام، من فـضلك؟ .23You are looking for “Al-Ahram Street.” You stop someone to ask about it. Which noun would you choose?

أ. شارع ب. مخزن ت. مطعم

! خمسين خطوةسيرك ............. .24

One of the following imperative verbs fits better in this context. Which?أ. تابـع ب. إفعل ت. إسأل

ين أن أکتـب لـك .25 شـيکا؟هل تـحبThis sentence implies .......... a check?

a. cashingb. writingc. cancelling

Drill # 3 : التمرين الثالث :a. Answer the following questions:

أين يريد داود أن يذهب؟ .1لماذا يريد داود أن يذهب هناك؟ .2

هل کانـت عنده خارطـة ؟ .3ی وصل إلی مخزن األهرام ؟ .4 ماذا عمل داود حتـ

ماذا عمل داود عند دائرة الپوليس؟ .5دا؟ .6 لماذا ال يعرف داود المدينـة جي

b. Vowel the underlined words in the following sentences:

ي ال أعرف خارطةأحتاج إلی .1 المدينـة ألنـ دا . جيحرير؟بغداد مخزنهل تـعرفين أين .2 في شارع التـ

ارةهذه .3 . الجديدةالمدينـة شرطة سي. أکتوبرشـارع في أول المخزنقالوا لي إن .4

! ك يمينـ خذي الجوازاتعند مکتـب .5ارعفي آخر .6 . کـبير قـريب من الفـندقمطعم الشـ

c. Give the imperative forms of the verbs between parentheses:ريق (سأل + أنت) .1 اس في الطـ ! النـ

ابعة (رجع + أنتم) .2 اعة الس !إلی الفندق قبل الس!فطورك اآلن (أکـل + أنت) .3

ه صديقي (عرف + أنت) .4 !صاحب المخزن ألنـd. Give the correct forms of the words between brackets:

رطة والفندق .1 . (أمتار)50المسافـة بين مکتـب الشـکـم (الخطوة) بين شارع الت .2 غداد؟حرير وشارع بـ

e. Change the following sentences to the imperative form:

رطة .1 .تـذهبين إلی دائرة الشـ.تأخذ األستمارة اآلن .2

.تـرجـعون إلی الفـندق في المساء .3ارع الواسع .4 .تـمشي في الشـ

ابـعة صباحا .5 اعة الس .تأکـلين الفطور في السارع .6 اس في الشـ . تـسألون النـ

f. Put the following words in the correct order to make good sentences: أن علی إسمي کان أکتـب األستمارة .1

يجـبارع الفـندق هذا في .2 ی تابعي الشـ حتـ

كسيرارع مخزن .3 آخر في األهرام هذا الشـ

الواسعی تـصل إلی مکتـب .4 إمش حتـ

الجوازات بغداد يا صديقي إن جميلة .5

صدقني جـدا هل المطعم سوريا تـعرفين الجديد في .6

اسم شـارع ؟

Drill # 4 ابع : التمرين الرPlease choose the correct options and explain WHY:رطـة کـثيرة أمام الفـندق .1 ارات الشـ . سي

Therefore, there is a:a. problemb. weddingc. dinner party

دائرةأين .2 رطـة، من فضل ك؟ الشـWhich of the following nouns can substitute the underlined one?

ارة ت. ضابـط أ. مکتـب ب. سي

. تـعرفين صاحبة المخزن .3The sentence says that you:

a. shop at that storeb. know the owner of that storec. don’t know the location of that store

.ستـری أمامك مکتـب المعلومات .4You are given directions to the:

a. police stationb. customs officec. information bureau

ه .5 !سنأکـل في هذا المطعم ، إن شاء اللـThis sentence says that .............. at this restaurant.

a. we ateb. we will eat

c. we usually eat

One of the adjectives used to describe the word “sign” does not sound 6. appropriate. Can you determine the option which has this adjective?

ارع قـليلـة ت. أ. لـوحة المطعم کبيرة ب. لـوحة الشـ لـوحة المخزن صغيرة

ارع ، قـريبا من الفـندق ............... .7 في الشـ.زرقاء

Which of the following nouns can be used to fill in the blank?أ. طـريق ب. لـوحة ت. مخزن

ارع مزدحم .8 .قالوا لـنا إن الشـThe sentence says that the street is:

a. wideb. crowdedc. dead-end

؟كهل من الممکن أن أری جواز سفـر .9There is no possibility that you will be asked this question in one of the following situations. Can you determine which?رطة ب. مطار دمشق ت. مطعم بغداد أ. دائرة الشـ

............. ألمخزن إلی ........... والمطعم إلی .10Only one of the following pairs of adjectives can be used to fill in the blanks. Which?مال - ويل ب. البعيد - القـريب ت. الشـ أ. القـصير - الطـ

اليمين

رطة .11 50ألمسافة بين المطعم ومکتـب الشـ مترا .تـقريبا

Only one of the following words can substitute for the underlined word without changing the meaning. Which?

ی ت. سيرا أ. حوالي ب. حتـ

ريق .12 اس في الطـ . إسألي النـOnly one of the following nouns would substitute for a noun in the sentence without changing the meaning. Which?

ير ارع ب. الخطوة ت. الس أ. الشـ

مشـينا في شارع واسع و .13...............

Which of the following adjectives cannot be used in this sentence?أ. معقول ب. طـويل ت. قـصير

رطة؟ ............. .14 أعرف دائرة الشـOnly one of the following options can be used to fill in the blank?

ی ت. آخر أ. کـيف ب. حتـ

. إمشي حوالي ثالثين مترا بعد الفـندق .15What is the subject implied in this sentence?

أ. أنتـم ب. أنت ت. أنت

.مطعم بغداد ........... شارع دمشق .16You want to give someone directions to get to Baghdad Restaurant which is on Damascus Avenue. Which word would you need to use to fill in the blank?

أ. في ب. أمام ت. حوالي

Which of the following expressions is unlike the other two? 17. ارتـه ب. معلوماتـ ت. عليها لوحةكأ. سي

Only one of the following options is not a sentence. Which? 18. ه بـكأ. بار ارعك اللـ ب. أنت لـطيف جـدا ت. لـوحة الشـ

الجديدة

.أ حب أن ............ خمسين دوالرا .19Which of the following verbs should you use in a bank?

أ. أمشي ب. أصرف ت. أری

.األهرام أمام مکتـب الپوليس ............ .20Only one of the following nouns is unlikely to be used to fill in the blank?

أ. شارع ب. مخزن ت. مطعم

Arabic grammar rules allow you to use one of the following sentences.21. Can you determine which one is correct?

ارع . أ. مطعم کـبير في آخر الشـارع . ب. مخزن صغير في أول الشـ

ارع مخزن صغير ت. في آخر الشـ .One of the following verbs is not in the imperative form. Which? 22.

أ. تابـع ب. إمشي ت. آکـل

.صدقيني! ما ذهبت إلی المخزن الجديد .23The subject of the underlined word is:

a. I b. You (m) c. You (f)

ارة والمخزن ، ولکن لـيس عندي .24 ي عندي تأمين علی الس ............ تأمين علی

This sentence talks about insurance. One of the following words needs to be used to fill in the blank? Which?

أ. الحياة ب. الموسم ت. القـصير

!سيرکـم إلی مکتـب الجمارك ............. .25 All these verbs are in the imperative form. Yet, one of them can be used to fill in blank. Which?

أ. تابـعوا ب. أکتـبوا ت. إسألواReading Exercise: تمرين القراءة:

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

شارع مخزن صاحب إذهبي إفعل دائرة لـطيف لـوحة تـعرف تـقريباريق غـير معقول يجـب أن قـريب جـدا في الطـ

أکتـبكشارع مزدحم شـرطـة المدينـة لـيس أمام

ارة زرقاء مدينـة قـريبة مکتوب علـيهاسي

ريق اس في الطـ . إسألوا النـرطة أمام المکتـب ارات الشـ .سي.خذ يمينـك وامش عشر خطوات

هل تـعرفين اسم صاحب المخزن ؟ .خذي شـمالك وامشي خمسين مترا

.کان يجـب أن أکتـب هذه المعلومات.صدقني يا صديقي، أن الفـندق قـريب

ی آخره ارع حتـ .تابـع سيرك في هذا الشـ حرير تـقريبا .مخزن األهرام في أول شارع التـ

ی تـصل إلی دائرة الپوليس ارع حتـ .إمش في هذا الشـ

Unit # 8 رقم ألوحدة (8)

Julie McDonald is an American student who is living with an Arab family during the time she is studying Arabic in Amman, Jordan. One day she goes with Abu Hasan, her host parent, on his visit to a local market to buy some vegetables.

!أبو حسن: ألسالم عليکـمه وبرکاتـه ار: وعليکـم السالم ورحمة اللـ !ألخضـ

.أبو حسن: ألسوق مزدحم اليوم ار: مزدحم جـدا بـسبب العيد .ألخضـ

ه نـسيت العيد !أبو حسن: صحيح، واللـار: نـسيت العيد !ألخضـ

ی أبو حسن: صارت العيشـة صعبة ، وصار األنسان ينسی حتـ!العيد

ه کـريم ار: أللـ . يا أبا حسن،ألخضـ!أبو حسن: کـل عام وأنتـم بـخير

ار: وأنتـم من أهل ابة ؟ ألخضـ ه! من هذه الشـ الخير، إن شاء اللـ

ة في أبو حسن: هي جولي، ضيفـتـنا من أمريکا. تـدرس العربي.الجامعة

ه! وکـم شـهرا سوف تـدرس ه، ما شاء اللـ ار: ما شاء اللـ ألخضـهنا؟

ه، کـل فـصل الصيف .أبو حسن: إن شاء اللـة في أمريکا؟ ار: عظيم! هل هناك ناس يتـکلمون العربي ألخضـ

ة مون العربي . جولي: طـبعا، وهناك ناس يتـعلـة أسمع هذا الخبر ه هذه أول مر ار: ممتاز! واللـ .ألخضـ

أبو حسن: کـيف أسعار الخضر اليوم؟ ه، أسعار الخضر دائما مناسبة ار: ألحمد للـ . ألخضـ

، أسعار الخضر مناسبة ! أبو حسن: علی األقـلار: ماذا تـقصد؟ ألخضـ

ل شـيء صار غاليآ. هذا جنونـأبو حسن: أقصد ک !ار: ال تـشکو، يا أخي! حالـنا أحسن من الغـير .ألخضـ

ه يساعد الفـقير، ومن عنده عائلـة کـبيرة !أبو حسن: أللـه ار: الفـقراء لـهم أللـ !ألخضـ

ه تـعب من الفـقراء، ومساعدة ی اللـ ! الفـقراءأبو حسن: حتـه! أنت لست علی حالك ه! أستـغفر اللـ ار: أستـغفر اللـ ، ياألخضـ

!أبا حسنأبو حسن: کـم سنـة وأنت تـعمل بائع خضر؟

ا ار: منذ کـنت شاب .ألخضـأبو حسن: يعني کـل حياتك .

ار: هذا صحيحألخضـ .، هل سمعت أن هذا البلد يستورد البيضكبـشـرفأبو حسن:

......ار: ألخضـ أبدا !

ماطمأبو حسن: حم ومعجون الطـ ز واللـ ويستورد الدجاج والر ........

ار: وم والفواکهألخضـ بـصراحة، نـستورد القـمح والبصل والثـی الفـوسفاتأبو حسن: أخاف أن يأتي يوم نـستورد فيه حتـ !

ار: ه أکبرألخضـ أللـ !وال تـکون عندنا فـلوس نـشتري شـيئا. ألمشکلة أنأبو حسن:

ياسـة خطأ .السار: ة سياسة تـقصد؟ألخضـ أي

سياسة الحکومة المحتـرمةأبو حسن: !ار: وما ذنـب الحکومة؟ألخضـ

شجعت الفالحين علی الهـجرة إلی المدنأبو حسن: .ار: ألخضـ حسنا .

أصبحت الحقول بـال فـالحينأبو حسن: .ار: ؟كوما هو الحل بـرأيألخضـ

ألحل هو أن يرجـع الفالحون إلی حقولهـمأبو حسن: . ار: وإذا رجع الفالحون إلی حقولهـمألخضـ .

ال نـحتاج أن نـستورد الخضرأبو حسن: .ار: علی کـل حال، ماذا تـحب اآلن؟ألخضـهات کيلو طماطم وکيلو خيارأبو حسن: .

ار: حاضر! کيلو طماطم وکيلو خيارألخضـ .ماطم؟أبو حسن: بـکـم کيلو الطـ

ار: ألخضـ خمسون قرشا، والخيار ثالثون قرشا .يا لـطيف! هذا غال جـدا، خاصة الطماطمأبو حسن: .

ار: ال، يا أبا حسن! هذه طـماطم ممتازةألخضـ .عر غالأبو حسن: ألحق معك، لـکن الس .

ار: ب! کـم تـريد أن تـدفـع ثـمن الکيلو؟ألخضـ طـيأبو حسن: إشتـريت کيلو منذ يومين بـثالثين قرشا .

ار: ألخضـ هذا غير ممکن ! أنا اشتـريت الکيلو بـثالثين قرشا . أبو حسن: ب! هات کيلو بـخمسة وثالثين قرشا طـي .

ار: أربح خمسة قروش فـقـطألخضـ .هذا ربح معقولأبو حسن: .

ار: ال، هذا ال يکفي! يجـب أن أدفـع إيجار الدکان ويجـبألخضـ ....... أن

فـقنا؟أبو حسن: ب! أربعون قرشا. أتـ طـيار: هألخضـ فـقنا. أمري إلی اللـ أتـ !

The grocer weighs one Kilo of tomato and hands it to Abu Hasan who pays the price, and he and Julie say:

ه وبرکاتـهأبو حسن وجولي: السالم علـيکـم ورحمة اللـ .ار: ه وبرکاتـهألخضـ وعلـيکـم السالم ورحمة اللـ .

Cultural Expression: :ـائعة ألعبارات الش

Have a happy New Year! کـل عام وأنتـم! بـخيرYou too have a happy New Year! وأنتـم بـخير! This is crazy! هذا جنون! How are you? کـيف الحال؟Thanks to God! ألحمده !للـ

God forgive me! أستـغفره !اللـMay God help the poor! ه يساعد أللـ !الفـقراءDon’t complain! ال!تـشکوGod is great! ه أللـ !أکبرBy your honor/honestly! بـشـرفكYou are not yourself! أنت لـست علی

كحال ! God blessing! ما شاءه !اللـLeave it to God! أمرنا إلیه !اللـYou are right! ألحق !معكMy gracious God! يا !لـطيف

Vocabularies: ألمفردات :

rent إيجار shop, store ان/حانوت/مخزن دکـseller, vender بائع

market

سوقoccasion مناسبة festival, celebration عيد rice رز fruit فاکهة vegetables خضر cucumber خيار paste معجونtomato طماطمgarlic ثوم onion بصل wheat قـمحmeat لـحمchicken دجاج price ثـمن money فـلوسpiasters قـروشsolution حل

matter/s, issue/s أمر- أمور summer صيف season فـصل problem مشکلـة guilt, sin, wrong doing ذنبpolicy سياسةgovernment حکومةcountry بلـدtown/s, city/ies - مدينـة مدنpoor -فـقير فـقراءhuman being/s, people إنسان– ناسfamily عائلـةopinion

رأيfarmer/s -ح فـالحون فـالfield/s, farm/s حقل– حقول

return رجوعimmigration/migration هجرةlife حياة living عيشةdear عزيزcorrect, right صحيحnoble, generous کـريمbetter, best أحسنproper, suitable مناسبdifficult صعبnice, gentle لـطيفsince منذnever أبداalways دائما

now اآلن you (m) heard سمعتhe got tired تـعب she has become صارت I forgot ـسيتن she encouraged شجعت you (ms), she works تـشتـغلwe buy نـشتـريhe comes يأتي I fear أخاف he imports يستورد

Grammar: ألقواعد :1. The plural subject pronouns and their markers for the present tense are as follows:

نـحن نـ ......... نـسمعأنتـم تـ ....... ون تـسمعونأنتـن تـ ....... ن تـسمعن

يـ ....... ون يسمعونهمهن يـ ........ ن يسمعن

The present tense markers for these pronouns are suffixed to the verb. They are as the following:

- نـحنأنتـم ن.... أنتـن

ن هم.... هن

2. To negate the present tense in Arabic, you need to place the negation particle ال before that verb. Thus:

He lives in this house. يسکـن في هذا البيت. becomes:

He does not live in this house. ال يسکـن في هذا البيت.

Verb Conjugation: :تـصريف األفعال

هن هم أنتـن أنتـم نـحن

قـصد نـقصد تـقصدون تـقصدنيقصدون يقصدن

تـعب نـتعب تـتعبون تـتعبنيتعبون يتعبن

إشتـغـل نـشتـغـل تـشتـغـلون تـشتـغـلنيشتـغـلون يشتـغـلن

سمع نـسمع تـسمعون تـسمعنيسمعون يسمعن

خاف نـخاف تـخافون تـخفنيخافون يخفن

إشتـری نـشتـري تـشتـرون تـشتـرينيشتـرون يشتـرين

شـجع نـشـجع تـشـجعون تـشـجعنيشـجعون يشـجعن

دفـع نـدفـع تـدفـعون تـدفـعنيدفـعون يدفـعن

ربـح نـربح تـربحون تـربحنيربحون يربحن

فـقن فـقون تـتـ فـق تـتـ فـق نـتـ إتـفـقن فـقون يتـ يتـ

Drill # 1: التمرين األول :Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:

Drill # 2: التمرين الثاني :Please choose the correct options: “May God help the poor!”, can be expressed by: 1.

!أ. أللـه يساعد الفـقيرهأب. ستـغفر اللـ !

ه !ت. أمرنا إلی اللـ

أدفـع أن يجـب .2 ...............Which option do I have to use if I want to say, I must pay the shop rent.” ?

ان أ. سعر الکيلو ب. ربحا معقوال ت. إيجار الدکـ

Which of the following adverbs means “never” ? 3. أ. أبدا ب. خاصة ت. تـقريبا

One of the following items seems to be unlike the other two. Which? 4. أ. الخضر ب. ألفواکه ت.

ألفـوسفات

5 ألسوق ............ بـمناسبة العيد. . Only one word cannot be used to fill in the blank. Which?

أ. قـمح ب. أحسن ت. مزدحم شيکا؟هل تـحب أن أکتـب لـك .6

The question says, “Do you want me ......... ?”a. to cash your checkb. to give you a checkc. to write you a check

وم والبصل .7 .نـستـورد القـمح والثـThe corresponding implied subject of this sentence is in option:

أ. هم ب. هن ت. نـحن

!بـشرفك .8Arabs would use this expression to mean:

a. franklyb. honestlyc. sincerely

Which of the following expressions indicates anger, dissatisfaction, or9. disapproval?

ه أ. هذا جنون ب. إن شاء الله ت. ألحمد للـ

.سعر الخيار مناسب جـدا ........ .10Which of the following expressions would you use to say, “Believe me, the price of the cucumber is very reasonable.”

أ. بـشرفي ب. صدقني ت. عائلـتي

!کـل عام وأنتـم بـخير .11Arabs would use this expression during the two Islamic Eids Ramadhan & Al-AdhHa. What is the proper response to it?

أ. صباح الخير ه بـخير ب. إن شاء اللـ

.ت. وأنتـم من أهل الخير

ا وفاکهة .12 . إشتـريت دجاجا ولـحما ورزThis sentence says that I bought:

a. rice, chicken, fruit and meatb. tomato, chicken, onion and garlicc. meat, rice, vegetables and chicken

Which of the following words is unlike the other two? 13. أ. فـصل ب. صيف ت. مدن

حين علی الهـجرة ........... .14 الحکومة الفالWhich of the following verbs makes this sentence correct?

أ. تـشتـغل ب. تـشجع ت. تـقصد

Which of the following verbs is not in the imperative form? 15. أ. تـعرف ب. إذهب ت. خذ

. لـيست أسعار الخضر عالية .16The sentence says that the price of vegetables is not high because it is:

وق أ. فـصل الصيف ب. ألفـواکه کـثيرة ت. ألس مزدحم

Which of the following expressions involves possessive case? 17. ك ب. ألحق معك ت. بـرأيـكأ. ال تـش

One of the following nouns is not in the plural form. Which? 18. أ. عائلـة ب. مدن ت. حقول

ك، حالـنا أحسن من الغـيرال تـش .19 .This sentence says that, “Our conditions are ....... .”

a. similarb. worse than the othersc. better than the others

اس من سياسة .20 الهـجرةيشکو النـ .The word in option .... is the antonym of the underlined word.

أ. مشکلـة ب. رجوع ت. ذ نـب

ه نـسيت العيد .21 .واللـThis sentence implies that, “I am ....... .”

a. angryb. indifferentc. preoccupied

Which of the following verbs say, “I fear .... .” 22. أ. أستـورد ب. أشجع ت. أخاف

.أشتـغل بائع خضر کـل حياتي .23This sentence says that this individual has been working as a grocer .....

a. recentlyb. all his lifec. as part time

Which of the following expressions is not an adverb? 24. أ. علی األقـل ب. علی کـل حال ت. علی حسابي

صعبةالمعيشةصارت .25 .Which of the following words is a synonym to the underlined word?

أ. الحياة ب. الحکومة ت. الهـجرة

Drill # 3: التمرين الثالث :

a. Answer the following questions:إلی أين ذهبت جولي مع إبي حسن؟ .1

ماذا اشتری أبو حسن؟ .2ماذا قال إبو حسن عن المعيشة؟ .3

ما هو ذنـب الحکومة، في رأي إبي حسن؟ .4، بـرأيه؟ .5 وما هو الحل

کم دفـع أبو حسن إلی بائع الخضر؟ .6b. Change the following sentences to negative:

.يشکو أبو حسن من المعيشة .1حين .2 .أصبحت الحقول بـدون فـال

حين علی الهـجرة .3 .شجعت الحکومة الفال.حل مشاکل البلـد سهل .4

.تـستورد مصر البيض من ليبيا .5.سياسة الحکومة في العراق ممتازة .6

c. Vowel the underlined words:الغـيرمن أحسن حالـنا .1 .

وم .2 سنـة کـلنـستورد البصل والثـ . . فـقـطقـروش خمسةأربح .3

هتـعب .4 الفـقراء من اللـ .غال السعرألحق معك ولکن .5 .

معقول ربحليس هذا .6 .d. Give the correct forms of the verb which are between brackets:

.من مشکلة األسعار العالية (يتعب+هم) .1) سياسة الحکومة الجديدة .2 .ال (يقصد+هن

) في سوق المدينـة؟ .3 هل (يشتـغل+أنتـن.ال نـحب أن (يسمع+نحن) عن المشکلـة بعد اآلن .4من (يشـجع+أنتـم) علی السکـن في هذا البيت؟ .5

) اللحم والخضر بمناسبة العيد .6 .متی (يشتـري+هن

e. Put the following groups of words in the right order to make good sentences:

ه غريب .1 .ال هو رجل يخاف اللـی العيد ألحق معك .2 . نـسيتمناسبة حتـ

!تـستورد من العراق سوريا الفـوسفات .3حم المدينـة .4 کـيف سوق أسعار في اللـ

اليوم؟ أن هذا أسعار السوق صدقني الخضر في .5

.ممتازةحين .6 .بـال البلد حقول أصبحت فـال

Drill # 4: التمرين الرابع :Please choose the correct options and explain WHY:

.أن سعر الفـواکه لـيس مناسبا .......... .1One of the following verbs cannot be used in this sentence. Which?

أظـن ب. أعتـقد ت. أستـغفر .1

Which of the following words is unlike the other two? 2. أ. إنسان ب. حقل ت. رأي

ماطم من .3 يشتري العراق معجون الطـ.سوريا

Which of the following verbs can substitute for the verb of this sentence?أ. يستـورد ب. يدفـع ت. يشتـغل

ه .4 .هو رجل ال يخاف اللـThe sentence implies that I am .......... this person.

a. insultingb. criticizingc. commending

ه .5 !ما شاء اللـThis expression is used by Arabs to indicate:

a. envyb. criticismc. appreciation

بـشـرفك .6 !The best response you can come up with to this expression is the one in option:

ه ه! ت. أللـ أ. صدقني! ب. أستـغفر اللـ !أکبر

.ألسوق مزدحم بـمناسبة العيد .7This sentence implies that it was a:

a. holidayb. big salec. weekend

.تـستـورد مصر الدجاج من األردن .8This sentence says that Egypt ...... chicken.

a. importsb. exportsc. produces just enough for local consumption

ی مناسبة العيدألحق معك .9 ، نـسيت حتـ .Which of the following expressions can substitute for the underlined one?

أ. صحيح ب. بـشـرفي ت. صدقني

.يربح بائع الخضر ربحا معقوال .10The sentence implies that:

a. The grocer charges high pricesb. his prices are really lowc. his price are fair

اس في .11 ريقإسألي النـ الطـ !

You can replace the underlined word by the one in option ...... without changing the meaning so much.

ارع ب. السوق ت. المخزن أ. الشـ

Which of the following words is unlike the other two? 12. حم ت. ألرز أ. ألدجاج ب. أللـ

يا أخي، حالـنا ........... من الغـيركال تـش .13 .Which of the following adjectives fits better in the blank?

أ. صعبة ب. مناسب ت. أحسن

هر .14 .ما دفـعت .............. هذا الشـYou can fill in the blank with the option in:

أ. إيجار الدکان ب. سعر البيت ت. ثـمن الفـندق

ح کـبير، لـکن حياتـه صعبة .15 . حقل الفـالThis sentence implies that the farmer has:

a. a difficult life b. a big farm c. both

حم والخضر والفـواکه .16 .يستوردون اللـWhat is the subject pronoun implied in the verb of this sentence?

أ. هن ب. هم ت. نـحن

Which of the following words is unlike the other two? 17. أ. هجرة ب. رجوع ت. خاصة

! کـل عام وأنتـم بـخير .18You will use the expression in option .... to respond to this well wishing and greeting expression.

!أ. وأنتـم من أهل الخير!ب. مرحبا وصباح الخير

ه دائما بـخير ! ت. إن شاء اللـ

ه .19 !أستـغفر اللـYou would use this expression when someone says something that is:

a. badb. nicec. exciting

ارع ناس .......... کـثيرون .20 .کان في الشـOnly one word of the following can fill in the blank. Which?

أ. ذنـب ب. فـقراء ت. عائلـة

.يشتـغل صديقي بائع لـحم في سوق المدينـة .21This sentence implies that my friend is:

a. a grocerb. a butcherc. an insurance agent

اس من سياسة الحکومة .22 .يشکو النـThis sentence implies that people are:

a. happyb. concernedc. indifferent

کـيف سعر .23 حم في فـصل الصيف؟اللـThe underlined noun cannot be replaced by the noun in option ......... .

ماطم ت. الحقول أ. البصل ب. الطـ

ه کـريم .24 !أللـArabs would not use this expression when someone is:

a. sadb. downc. happy

أصبحت الهـجرة من العراق غير معقولـة ألن .25......... .

Which of the following options can better fit in the blank? أ. الحياة صعبة ب. الحکومة ممتازة ت. األسعار

عالية

Reading Exercise: تمرين القراءة :

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

وق عيد فـواکه دائما أآلن ألسمناسبة صحيح مزدحم الصيف األنسان

ه کـريم! علی األقـل بائعبـرأيك ه! أللـ أمرنا للـ الخضر

ه! علی کـل حال في الحقيقة فـصل الصيف أستـغفر اللـماطم معجون الطـ

ه !هذا رجل ال يخاف اللـحم في سوق المدينـة؟ کـيف أسعار اللـی مناسبة العيد .ألحق معك، نـسيت حتـ

.أصبحت المدينـة بـال ناس بـسبب الهـجرة

حين علی الهـجرة .ال تـشجع الحکومة الفـالاس إلی لـبنان في فـص ل الصيفيذهب النـ .

وم والبصل .ما سمعت أن هذا البلـد يستورد الثـز من العراق فط من أمريکا والر . نـشتـري النـ.تـستـورد الکويت الدجاج والفـواکه من سوريا

ارع اس الفـقـراء في الشـ . في الحقيقـة، کان النـ

Unit # 9 ألوحدة رقم (9)

Maher is visiting Oman and was planning to go to the village where his father was born. He was in a car accident, and therefore was a month late. He talks on the phone with Abu Naaser, one of his relatives there.

هلـو: !ماهر ! : م؟ يتـکـلـ من هلـو ناصر أبو

ابراهيم: ماهر أنا .ماهر ! : وسهال أهال ماهر ناصر ! أبو

! تـعرفـني؟: هل بـك وسهال أهال ماهر : األسم هذا ر أتـذکـ ال الحقيقة، في ناصر .أبو

أقاربـك: أحد أنا .ماهر : األسم بهذا قـريب عندي ما ولـکن فنا، تـشـر ناصر .أبو

ر: تـتـذکـ أن حاول !ماهر : األسم بهذا صديق عندي ما ی حتـ ه واللـ ناصر !أبو

إبراهيم: بن ماهر أنا .ماهر : إبراهيم؟ أي ناصر أبو

حبيب: إبراهيم .ماهر : حبيب؟ إبراهيم ناصر أبو

حبيب: عائلـة من إبراهيم نـعم .ماهر : عائلـتي هي عائلة حبيب ب، طي ناصر .أبو

کـنـدا؟: في أقارب عندك هل ماهر : عم إبن عندي نـعم، کـنـدا؟ في ناصر .أبو

ماهر: األکبر، إبنـه أنا .ماهر ! : البـداية من هذا قـلت ما لماذا طـبعا طـبعا، ناصر .أبو

ذلك: ذکـرت أنا .ماهر : إبني يا وصلت، متی ناصر .أبو

شهور: منذ ثالثـة ماهر تـقريبا . : بـنا صلت اتـ وما شهور، منذ ثالثـة ناصر .أبو

: جـدا مشغوال کـنت ه واللـ عمي، يا آسف .ماهر : مقبول غير عذر هذا ولـکن ب، طـي ناصر . أبوارة: سي حادث في کـنت الحقيقـة، في .ماهر

: بـنا؟ صلت اتـ وما ارة، سي حادث في کـنت ناصر أبوأزعجکـم: أن أردت ما عمي، يا ه واللـ .ماهر

: أهلـك؟ ونـحن تـزعجنا کـيف ناصر أبو . والدي: أخبرني الحقيقـة، في صحيح .......... ماهر

: بـنا صلت اتـ وما أخبرك، ناصر !أبولذلك: احتـجت إذا بـکم صل أتـ أن أخبرني .ماهر

: صلت؟ اتـ ما ولماذا ناصر أبوالمستـشفی: في کـنت ي ألنـ .ماهر

: کانت وکـيف ناصر نـتيجة الحادث؟ أبوورأسي: فـخذي وجرحت ذراعي کـسرت .ماهر : ولـدي يا سالمتك، علی ه للـ ألحمد ناصر !أبو

بـك: ه اللـ وبارك عمي، يا شـکرا .ماهر : تـتعالـج؟ وأين ذلك، حدث متی ناصر أبو

الجامعة: مستـشفی في وأتـعالـج شـهر، قـبل ذلك حدث .ماهر : خطيرا کان الحادث أن بد ال منذ شـهر؟ ناصر !أبو

أسبوعين: قـبل ة عملي لي عملوا . ماهر

: ة؟ العملي بعد اآلن تـشعر وکـيف ناصر أبوظـهري: في شـديد ألـم عندي زال ما .ماهر

: المستـشفی؟ في تـظـل أن بيب الطـ نـصحك وکـم ناصر أبواليوم: المستـشفی سأترك ه، اللـ شاء إن .ماهر : ن تـتـحس ی حتـ بيتنا في ستـظـل ب، طي ناصر .أبو

. فـندق: في أسکـن أن أفـضل مناسب هذا أن أعتـقد ال . ماهر ! : اآلن المستـشفی إلی سأحضر إسمع، فـندق في ناصر .أبو

نـتـفاهم: ی دقيقـة حتـ إنتـظر تـحضر، أن قـبل !ماهر ! : اس؟ النـ سيقول ماذا ثانية ی حتـ دقيقـة وال ال ناصر أبو

البيت: في أرتاح الممکن أال من بصراحة، .ماهر ! : الفـندق في تـسکـن أن وتـفـضل مريض مجنون أنت ناصر ! أبو

األمس ماهر: من أحسن اليوم أنا . : ناصر د أبو جي هذا حسنا، .

أتـحرك ماهر: أن اآلن فراشي أقدر من وأقوم . : ناصر رعاية أبو إلی تـحتاج زلت ما أنت ولـکن ذلك، أفهم .

أزعجکـم ماهر: أو عليکـم أثقل أن أريد ال الحقيقـة في . : ناصر أهلـك أبو ونـحن تـزعجنا، أو علينا تـثقل کـيف !

! ماهر: واحد بـشـرط ولـکن فقنا إتـ ب طـي ب، طـي . : ناصر مقبولـة أبو شـروطك کـل .

ذلك ماهر: أريد عندما البيت أترك . : ناصر . أبو تـحب عندما البيت أترك بسيط شـيء هذا .

أقول ماهر: ماذا أدري ال ه واللـ . : ناصر أقاربـك أبو إلی ف وتـتـعر أهلـك تـقابـل أن نـريدك .

! ماهر: کـثيرا ذلـك أحب الحقيقـة في ه اللـ شاء إن . : ناصر القـرية أبو إلی نأخذك ن تـتـحس وعندما .

بعيدة؟! ماهر: هي هل القرية ؟ أين عظيم : ناصر . أبو ارة ي بالس ساعة حوالي قـريبة ال، .

ه ماهر: اللـ شاء إن ! : ناصر ه أبو اللـ بـيد شـيء کـل !

Cultural Expression: ـائعة :العبارات الش

This is unacceptable excuse! هذا عذر غير ! مقبولThanks to God for your safety! ه علی ألحمد للـسالمتك ! Everything is in God hand! کـل شـيء بـيده !اللـBy God, I don’t know what to say! ه ال أعرف ما واللـ !أقولBy God, I was very busy. ه کـنت مشغوال واللـ .جـدآThis is a simple matter/thing. هذا شـيء بسيط . You are crazy! أنت !مجنونit is necessary that .... ال بد أن nothing but ...... لـيس إال ......

I do not want to burden you. أثقل علـيکـم ال أريد أن

Vocabularies: :ألمفردات

to be acquainted with ف تـعرعلیto try حاول to advise نـصح

to mention ذکـر to say hello, greet م سلـ علیhe speaks, talks م يتـکـلـI broke کـسرت I still (+ a verb in present tense) ال أزال

I know أعرف / أدري I bother أ زعج I contact صل أتـI prefer أ فـضلI burden أ ثقل علیI stand up أقوم I remember, recall ر أتـذکـI move أتـحر كI can, be able أقدر I feel comfortable أرتاح I live, reside أسکـن you remain, stay تـظـلyou recover تـشفی

you meet تـقابـلyou receive treatment تـتـعالـجwe take نأخذ we make a compromise نـتـفاهمyou wait (imperative) إنتـظر you listen (imperative) / إسمع إستـمعacceptable مقبولdangerous, serious خطير light خفيف heavy ثـقيل operation ة عمليphysician/s اء طـبيب / أطبbed فراش care رعاية hospital مستـشفی patient/s مريض / مرضی pain/s ألـم / آالم thigh فـخذ arm ذراع eye عين head رأس

back ظـهر cousin إبن عمfather والدson/s / إبن أبناءrelative/s قـريب ؟ أقاربsecond ثانيةminute دقيقـةaccident/s / حادث حوادثresult/s / نـتيجة نـتائجvillage/s / قـرية قـریcondition/s شـرط /شـروطone person أحدsafety سالمةend نهاية

beginning بـدايةthat (f)

كتلthat (m) ذلك until, so that, in order to حتـیso that, in order to لکـي

Grammar: :القواعد

بيب عالـج المريض الطـ . 1. The sentence above means, “The doctor treated the patient.” It is possible to substitute for the object المريض by a pronoun that should be attached to the verb as in: The doctor treated him. بيب عالـجه الطـIf the verb takes a preposition, the object pronoun will be suffixed to the preposition as in the following sentence: The patient greeted the doctor. بيب م المريض علی الطـ .سلـ The patient greeted him. م المريض عليه .سلـNotice that the final (Alif Maqsuurah) ی of the preposition is changed to a medial ـيـ as in: علـيه إلـيه become علی إلیThe object pronoun suffixes for singular pronouns are: هي أنت أنت أنا هو

ك ـك ـنيـه ـها ـ The plural object pronoun suffixes are:

أنتـم أنتـن نـحن هم هن

ـهم ـهن ـکـم ـکـن ـنا 2. The adjective comparative and superlative forms are basically the same. The context and little changes determine the form of this type of adjective. The pattern is usually أفعل . Therefore, the Arabic comparative and superlative for adjectives like:

کـبير قـديم طـويل are أکبر

أقدم أطولIf you want to compare two things the adjective is followed by the preposition من as in:

.شارع کـنـدي أطول من شارع لنکنKennedy Boulevard is longer than Lincoln Boulevard.

Please notice that both the adjective and the preposition proceed the second noun, something unusual because we know the Arabic grammar rules require that the adjective follows the noun.

Now, if you want to use the superlative form, then there are two ways to do that:a. You attach a definite article to the adjective as in:

يت علي هو البيت األکبر في القـريةب .Ali’s house is the biggest (house) in the village.

b. Or, place the adjective before the noun and both should be indefinite as in:

ارة سوزان هي أحدث نـوعسي Susan’s car is the most modern model.

Please remember that the indefinite comparative and superlative forms become Diptotes and, therefore, do not take Nunation.

3. We are familiar with هذا and هذه which mean “this” for masculine and feminine respectively. The corresponding forms for “that” are:

for masculine ذلك for feminine تلك

4. If the negation particle ال follows the subjunctive particle أن , they become one word أال as the second consonant ن is assimilated by the following ل of the negation particle.

Verb Conjugation: : ـصريف األفعال تa. The following verbs are in the present tense and conjugated to the singular pronouns:

أنت أنت أنا هو هي

مين م تـتـکـلـ م تـتـکـلـ م تـتـکـلـ م يتـکـلـ تـکـلـم أتـکـلـ

عرف يعرف تـعرف تـعرف تـعرفين أعرفر رين أتـذکـ ر تـتـذکـ ر تـتـذکـ ر تـتـذکـ ر يتـذکـ تـذکـ

تـعالـج يتـعالـج تـتـعالـج تـتـعالـج تـتـعالـجينأتـعالـج

b. The following verbs are in the present tense and conjugated to the plural pronouns:

أنتـم هن هم نـحن أنتـن

نـصح ينصحون ينصحن تـنصحون تـنصحننـنصح

فـضل يفـضلون يفـضلن تـفـضلون تـفـضلننـفـضل

سکـن يسکـنون يسکـن تـسکـنون تـسکـننـسکـن

ون تـظلـلن ون يظلـلن تـظـلـ ظـل يظـلـنـظـل

c. The following verbs are in the past tense and conjugated to the singular pronouns:

هي أنت أنت أنا هو

إعتـقـد تـعتـقد تـعتـقد تـعتـقدين أعتـقد يعتـقد

قـدر يقدر تـقدر تـقدر تـقدرين أقدر تـرك يترك تـترك تـترك تـترکين أترك

فقين فق تـتـ فق تـتـ فق تـتـ فـق يتـ إتـفق أتـ

تـفاهم يتـفاهم تـتـفاهم تـتـفاهم تـتـفاهمين أتـفاهم

كتـحركين أتـحرك تـتـحرك تـتـحرك تـتـحرك يـتـحر

d. The following verbs are in the imperative form and conjugated to the second person pronouns:

أنت أنت أنتـمسمع إسمع إسمعي إسمعوا إنتـظـر إنتـظر إنتـظري إنتـظروا

Drill # 1: ألتمرين األول :Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:Drill # 2: :ألتمرين الثانيPlease choose the correct options:

.ماهر هو األبن األکبر في العائلة .1The sentence says that Maher is the ............ son in the family.

a. eldestb. adoptedc. youngest

أ فـضل أن أسکـن في بيت قـريب من .2.الجامعة

My preference is to live:a. on campusb. close to campus c. far from campus

Which of the following expressions is unlike the other two? 3. أ. بـصراحة ب. بالحقيقـة ت. بالمستـشفی

ی نـتـفاهم .4 !إنتـظروا دقيقـة حتـThe time suggested for waiting is:

a. an hourb. a minute

c. a moment

. هذا عذر غير مقبول .5When an Arab friend says this expression, he/she could be:

a. tiredb. happyc. dismayed

الحادث في شارع المطار خطير؟هل .6You want to know whether the accident is:

a. newb. simplec. serious

كبـشـرف .7 !When an Arab uses this expression, she/he means

a. Oh God b. frankly c. honestly.

ه علی سالمتك .8 !ألحمد للـArabs would use this expression to wish:

a. someone wellb. a couple a happy marriagec. someone success in a new business

ه .9 !کـل شيء بـ ......... اللـWhich of the following can be used to fill in the blank?

أ. عين ب. يد ت. رأس

ه ال .......... ماذا أقول .10 !واللـWhich of the following verbs would you select to fill in the blank if you want to say, “By God, I don’t know what to say!”?

ت. أدريأ. أسمع ب. أترك

Which of the following expression is used to convey disapproval? 11.

ه! ب. هذا جنون! ت. ألحمد أ. إن شاء اللـه !للـ

أس بعد الحادث .12 ة في الر عملوا لها عملي. أمس

The sentence says that they operated on her:a. eyeb. armc. head

Which of the following functional expressions is unlike the other two? 13. أ. علی األقـل ب. علی حسابي ت. علی کـل حال

.ال أريد أن أثقل علـيکـم .14The implied object pronoun in this sentence is:

أ. هم ب. نـحن ب. أنتـم

.أعتـقد أن السوق ........... بـمناسبة العيد .15Which of the following adjectives can be used to fill in the blank?

أ. خطير ب. مزدحم ت. واسع

وأهلـك أقاربك تـقابـل لکي ............. .16 . Which option would you choose if you want to say, “We take you so that you meet your relatives and family.”?

ت. نأخذك ب. نـحتاجكأ. نـزعجك

ما زال عندي ألـم شـديد في ظـهري بعد .17ة .العملي

This sentence says that the speaker hasa. severe back pain

b. slight toothachec. moderate chest pain

کـيف تـتـعالجين في هذا المستـشفی؟ .18The implied subject in this sentence is:

أ. هي ب. أنت ت. أنت

ك؟هل ........... بـنت عم .19Only one of the following verbs cannot be used to fill in the blank. Which?

م ت. تـفـضل ر ب. تـتـکـلـ أ. تـتـذکـ

تـفـضل أن تـظـل في الفـندق وأنت مريض! هل .20أنت ........... ؟

The only option that can fit in this sentence is:أ. قـريب ب. طـبيب ت. مجنون

. البيت عندما أ ريدأ فضل أن أترك .21The sentence is talking about .......... a house.

a. buyingb. rentingc. leaving

ني قابلتـه في بيته .22 أعتـقد أنـThe attached pronoun ( ـه ) in the two words in the sentence above has:

a. a same functionb. a different functionc. no significant function

إبن عم .23

This expression can be related to the one in option:أ. أقارب ب. مناسب ت. مريض

.ال أريد أن .............. ـکـم .24Which of the following verbs can be used to fill in the blank?

ب. أقوم ت. أزعجأ. أتـحرك

Which of the following expressions involves possession? 25. أ. ألحق معك ب. ال تـشك ت. برأيك

Drill # 3: :التمرين الثالثa. Answer the following questions:

صل ماهر؟ .1 بـمن اتـ الوقت.؟أين کان ماهر في ذلـك .2

ماذا حدث لـه؟ .3کـم بقي ماهر في المستـشفی؟ .4

ما هي شـروط ماهر علی أبي ناصر؟ .5ن؟ .6 ماذا يريد أبو ناصر من ماهر بعد أن يتـحس

b. Substitute the objects in the following sentences by their corresponding object pronouns.

بيب ماهر في المستـشفی .1 .قابل الطـم داود مع الموظ .2 تـکـلـ اراتـ ي فين في محل استئجار الس .

ف ابراهيم إلی عائلـة صديقه في الصيف الماضي .3 .تـعرالبات أن يحضرن إلی المکتـب .4 .نـصح األستاذ الطـ

بيب أمس .5 رت الموعد مع الطـ . تـذکـ.عالـج األطباء المرضی في مستـشفی الجامعة .6

c. Put the words which are between parentheses in their correct forms..ال أريد أن (أزعج + أنتـم) في هذا الوقت .1

ف (إلی + أقاربك) .2 .نـريد أن تـقابـل أقاربك وتـتـعرك تـعرف األستاذة أو (قابلت + األستاذة) .3 .ال أعتـقد أنـ

بيب وطلب منه أن (يعالج + .4 ذهب المريض إلی الطـ.المريض)

فق (مع +أصدقائي) .5 .أ فـضل أن أتـفاهم مع أصدقائي وأتـي أحتاج (إلی + .6 ام ألنـ ر عائلـتي کـثيرا هذه األي أتـذکـ

.عائلـتي)d. Vowel the underlined words in the following sentences.

ه ال .1 أقول ماذا أعرفواللـ .يءال أظـن أن هذا .2 مناسب الشـ .

فـقنا ولـکن .3 واحد بـشـرطأتـ .ف علـيهـمأقاربك تـقابـلسوف .4 . وتـتـعر

مزدحم في شارع المدينـةمستـشفی .5 . جـدا. من الفراش اآلنأقومأن أقدرال .6

e. Put the following words in the correct order to make good sentences.ة مع المصريين .1 م کـل أصدقائه العربي يتـکـلـ

.الوقتبيب .2 ن تـبقی المستـشفی في الطـ نـصحها تـتـحس

یأن حتـ .رطـة شاهدت .3 خطيرة مرکـز أمام الشـ

حادثـةتـزعجنا أهلـك کـيفأن ونـحن .4

يمکن ؟

ماذا تـقابـل ستـقول عائلـتـها بعد عندما .5أسبوع ؟

أعرف أن عنده صديقـها بـشرفي ال .6ارة ؟ سي

Drill # 4 : ألتمرين الرابع :Please choose the correct options and explain WHY:

كتابـع سير 1 ! ........... في شارع قـريب جـدا . Only the noun in option......... can be used to fill in the blank.

أ. ألمدينـة ب. ألحکومة ت. ألمستـشفی

. ............ عندما تـکون مريضا تـحتاج إلی .2Only one of the following nouns can be used in this context. Which?

ة ت. مناسبة أ. رعاية ب. عملي

قـريب .3 This word can be associated with the option in:

أ. مناسب ب. مريض ت. إبن عم

ه علی سالمتك .4 ألحمد للـ !The Arabs would use this expression:

a. to wish someone wellb. to express condolencesc. to wish someone good luck

هل صحيح أن األبن األکبر للعائلـة .............. ؟ .5Which of the following words cannot be used to fill in the blank?

أ. مريض ب. إنسان ت. مجنونWhich of the following prepositional phrases is unlike the other two? 6. أ. بـصراحة ب. بالحقيقـة ت. بالمستـشفی

The object pronoun cannot be suffixed to: 7.

a. a verbb. an adverbc. a preposition

.کان عندها ألـم شـديد في رأسها .8The sentence suggests that my friend probably had:

a. earacheb. toothachec. headache

يء لـيس إالأعتـقد أن ذلك .9 . ............. الشـOnly the word in option ....... can be used to fill in the blank.

أ. ثـقيال ب. مناسبا ت. عذرا

ارة عندما وصلنا إلی .10 ي کـت الس البيتتـحر .The noun in option ....... cannot substitute for the underlined word.أ. الفـندق ب. المستـشفی ت. الغـرفـة

.ال أريد أن ........... من فراشي .11The context of this sentence does not allow you to use the word/phrase in option ..... to fill in the blank.

ت. أزعجأ. أقوم ب. أتـحرك

ة .12 .کـل شيء علی ما يرام بعد العمليThis sentence suggests that everything was fine ........…………………… .

a. before the operationb. during the operationc. after the operation

An Arab would use the sentence in option ..... to express disagreement 13. with what someone has just said.

ه .أ. أستـغفر اللـه .ب. ألحياة بـيد اللـ

ه علی سالمتك ت. ألحمد للـ .

بيب .14 ن بعد ........... الطـ کان مريضا وتـحسThe noun in option .... cannot be used to fill in the blank in this sentence.

أ. مساعدة ب. زيارة ت. هجرة

بائع الخضر مريض وهو في المستـشفی منذ .15.............. .

In order to make a good sentence you have to avoid using the noun in option:

أ. ألم ب. أسبوع ت. يوم

عين .16 This word which means “eye” is related to the one in option ..... .

أ. ذراع ب. فـخذ ت. رأس

.ال يمکن أن نـتـفاهم معهم .17Therefore, we cannot ........... with them

أ. نـسکـن ب. نـنصح ت. نـفـضلر کـل أقاربـه .18 .حاول األبن أن يتـذکـ

The sentence says that the son tried to ........... all his relatives.a. visitb. rememberc. maintain contacts with

تـفـضل أن تـظـل في ........... وأنت مريض، هل أنت .19!مجنون

Which of the following nouns cannot be used to fill in the blank?أ. البيت ب. الفـندق ت. المستـشفی

. دائرة الپوليسقـريب منألمستـشفی .20Only option ... can substitute for the underlined phrase.

أ. أمام ب. جديد ت. خطير

.ماهر هو األبن األکبر للعائلـة .21The synonym for the underlined word in this context is the one in option ....

أ. األول ب. األقرب ت. األبعد

ألفـقراء فـقـط يتـعالـجون في مستـشفی .22.المدينـة

The sentence suggests that ....... receive treatment at the government hospital.

a. women onlyb. only the poorc. all the people

The object pronoun can be attached to: 23. a. the verbb. the subjectc. the first term of Idaafa

فـقت .24 مع صديقي أن نـذهب إلی المطارإتـ .غـدا

The verb in option .... cannot be used to substitute for the underlined one in this sentence.

مت ب. تـرکـت ت. تـفاهمت أ. تـکـلـ

ون سياسة ،............ .25 اس اليحب کـل النـ.الحکومة

The prepositional phrase in option ..... cannot introduce this sentence.ياحة ب. بـرايك ت. بـصراحةأ. بـالس

Reading Exercise: تمرين القراءة:

Read the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

أ ثقل أ فـضل نـسکـن إسمعإنتـظر

ك م تـقدر أتـحر تـعتـقدينيتـکـلـتـتـعالـجين

ی تـشفی کـل شيء بـيد إبن عم ألم قـوي حتـه !اللـ

متی تـقوم من الفراش ؟ ماذا يقول الناس؟ هذا عذر! غـير مقبول

.ما زلت تـحتاج إلی رعايةه علی سالمتك ألحمد للـ !ه ال أدري ماذا أقول .واللـهل تـقدر أن تـقوم اآلن؟

فـقنا ولکن بـشرط واحد .إتـرط مناسب .ال أعتـقد أن هذا الش

ف إلـيهـمسوف تـقابـل أقاربك . وتـتـعر. صديقـتي في المستـشفی منذ أسبوعة في الرأس والذ راع . عملوا لـها عملي

.بـصراحة، هو رجل مجنون وغـريبلألسف، ال يمکن أن نـتـفاهم معهم أبدا .

هر ی نهاية هذا الش . سوف تـظـل في بيتنا حتـاسعة اعة التـ .يمکنـك أن تـترکي الفـندق في الس

Unit # 10 : ) 10 ألوحدة رقم (

Bill is spending the weekend with his Arabic teacher’s family in the Emirate. As they were all sitting around watching TV and talking, Nadia, the baby daughter of the hosts, Mr. Walid Masoud and his wife Hanaan, showed symptoms of being sick.

تبکي البنت وليد: أسمع .بب أعرف حنان: ال الس .

ة أول وليد: هذه فيها تبکي مر کثيرا .ة؟ أول حنان: کيف تبکي األيام هذه مر کثيرا .جائعة تکون أن وليد: يمکن .

ساعة قبل ذلك. أرضعتها أعتقد حنان: ال .ما ما األسبوع برد عندها . کان مريضة تکون وليد: رب الماضي. رب

ة مرضت ممکن ثانية. هذا مر .نت الطبيب زيارة بعد األسبوع هذا حنان: تحس .

تها أن وليد: أعرف نت قـد صح تحس شح عدا ما کثيرا الر .ام هذه رشح عندهم األطفال حنان: کل األي .ما بارد، وليد: ألجو کاف غير لحافها ورب .

الليل في خاصة جدا، کاف حنان: لحافها .الدواء کل أقصد الدواء؟ أکملت وليد: هل .

الطبيب قال کما دوائها، کل حنان: طبعا. أخذت .

هوليد: ما أللـ ألـم عندها أعلـم! رب .هحنان: أعلـم أللـ . ماوليد: ذلك علی تـقدر وال تـنام أن تـريد رب .وم من يمنـعها وماذاحنان: ؟ النـماوليد: وم من األلم يمنـعها أأللـم. رب النـ . تـبالغ تـحلـم. أنت أنت ؟ ألـم أيحنان: دائما .فلـةوليد: بالغ أ وتـقولين وتـبکي تـسعل ألطـ !شيء کـل في تـبالغ أنت واللـه،حنان: .اآلن تـسعل إسمعي! هي إسمعي،وليد: !غـريب؟ شيء هذا ويبکون. هل يسعلون األطفال کـلحنان: غـريب؟ شيء هذا قال منوليد:

فك من أنت،حنان: تـصر !باستمرار تـسعل إسمعي! هيوليد: .فلـةحنان: أعمل؟ أن تـريدني وتـبکي! ماذا تـسعل ألطـ؟ عالية حرارة عندها شيء! هل ال شيء، الوليد:

ة حرارتـها الحنان: ساعة قـبل . أخـذتـها عادي .ة حرارتـهاوليد: دة ! أنت عادي ة حرارتـها أن متأکـ ؟ عادي

قليال مرتـفعة حرارتـها الصدق، تـريدحنان: .اعة کـموليد: يل نصف اآلن؟ الس تـقريبا؟ اللـ

تـفعل؟ أن تـريد صباحا. ماذا الواحدة حواليحنان: صل أعمل؟ ماذاوليد: ما أتـ بيب. رب نـصيحة أو اقتراح عنده بالطـ .الوقت هذا فيحنان: !

Walid reaches the phone and called up Nadia’s physician.وليد: اإلزعاج علی آسف مسعود. أنا وليد دکتور! أنا مرحبا !

ه شاء إن وليد. خيرا، أخي ألدکتور: مرحبا، اللـ !هوليد: وتـبکي تـسعل ناديه إبنـتي دکتور، يا واللـ .

ناديه ألدکتور: مسکينـة !

ئـة حالـتـهاوليد: باستمرار . تـسعل سي .عال ه طـبيعي ألدکتور: ألس تـبکي؟ برد. لماذا عندها کان ألنـ

تـبکي؟ لماذا ألـم. وإال عندها يکون أن بد الوليد: حرارتـها کـيف ألـم. أخبـرني عندها ألدکتور: أکيد !

تـنام أن تـقدر وال ، قـليال مرتـفعةوليد: .اليوم؟ رضاعتـها ألدکتور: کـيف

کالعادة أمها أرضعتهاوليد: .إسهال؟ عندها ألدکتور: هل

بسيط إسهال عندها أعتـقدوليد: .ة ألدکتور: کـم رتـم مر حاضناتـها؟ غـي

ات ست أو خمسوليد: هر منذ مر الظـ .ات! هذا ست أو ألدکتور: خمس إسهاال عندها أن يعني مر .

أمها حليب تـرضع ناديه ؟ اإلسهال سبب ماوليد: . علـيها الحظتـم آخر. هل سبب هناك يکون أن ألدکتور: يجـب شيئا

غـريبا؟؟ مثـالوليد:

؟ مثـال فـمها ألدکتور: تـحكها الحظنا الحقيقـة، فيوليد: تـرضع عندما فـمها تـحك أنـ .

د؟ أنت ألدکتور: هل متأکـد نـعموليد: متأکـ .

وليد؟ يا اآلن، ناديه عمر ألدکتور: کـمونصف شهور سبعة حواليوليد: .

تـظهر بدأت أسنانـها أن ألدکتور: يمکن .بالبکاء؟ األسنان عالقـة ماوليد:

ها تـظهر، األسنان تـبدأ ألدکتور: عندما ب فإنـ تـسب ألـما شديدا .بوليد: طـي .

فل يبدأ ألدکتور: لذلك فـمه ويحك يبکي الطـ .

رنا ما ولـکن الظاهرة، هذه الحظنا بـصراحة،وليد: باألسنان فـکـ . ألدکتور: أحضرها المناسب الدواء وأعطيها أفحصها کي للعيادة غـدا .

وليد: دکتور شکرا !خير علی أخي! تـصبـح ألدکتور: ألعفو !

خير علی تـصبـحوليد: !

Cultural Expression: : الشائعة ألعبارات

God knows! ! ه أللـ أعلـمGood night! علی حونتـصبـح/تـصبـحين/تـصبـ !خيرShe is in bad shape. ئة حالـتـها سي If you want the truth!, Frankly الصدق تـريد If you want the truth!, Frankly الحقيقـة تـريد Is this something weird! غريب؟ شيء هذا هل otherwise why لـماذا؟ وإال last week أألسبوع الماضيan hour ago, since an hour منذ ساعةmidnight يل نصف اللـ the first time ة أول مر it can be .... . .... أن يمکن تـکون

By God, you exaggerate in everything! ه في تـبالغ أنت واللـشيء کـل !

Vocabularies: ألمفردات:

I took أخذت I mean, intend أقصد I hear أسمع I inspect, examine, test أفحص she finished, completed أکملـتshe improved نـت تـحسshe breast fed رضعت she breast fed ( a baby) رضأ عتyou (m), she says تـقولyou (m), she cries تـبکيyou (m), she sleeps تـنامyou (m), she scratches تـحكyou (m), she wants, desires تـريد you (m), she coughs تـسعل you (m), she dreams تـحلـمyou (m), she appears تـظهرyou (m), she be able

علی تـقدر

we thought رنا فـکـwe differed إختـلـفنا we observed الحظنا you (mp), changed رنا غـيsuch as مثل such as کـما except for ما عداexcept for إال perhaps ما ربespecially خاصة always, continuously ،باستمرار دائماenough کاف / کافيةnatural طـبيعيcertain أکيدsure, confident د متأکـhungry جائع sick, patient مريض poor مسکين normal, usual عادي bad سيء high, aloof عالية عال / diarrhea إسهال coughing سعال runny nose, cold رشح

cold, catarrh برد medicine دواء diaper حاضنـة temperature, heat حرارة clinic, infirmary عيادة teeth أسنان mouth فـمmilk حليب child/ren طفل / أطفالcrying بکاء visit, visiting زيارة relationship, relation عالقـة phenomenon ظاهرةbothering إزعاج suggestion إقتراح advice نـصيحةcovering, cover غطاء blanket لحاف day/s ام يوم / أي night لـيل time, era وقت behavior ف تـصر

Grammar: القواعد :

and her sisters change the case of the predicate from nominative to کانaccusative providing that the predicate is either a noun or an adjective. That is to say prepositional phrases or adverbs do not fall and this rule. For example:

فلـة مريضة . ألطـbecomes

فلـة مريضة . کانـت ألطـNow if the predicate is a prepositional phrase such as: .ألمريض في المستـشفی the use of کان would not affect the case of the phrase, and thus you will have: ألمريض في المستـشفی کان . You also will notice that there will be no change required if the predicate is an adverb. A sentence such as:

بيب هنا .ألطـbecomes

بيب هنا .کان ألطـ

If the subject of کان is a personal pronoun, کان should be conjugated accordingly like any other Arabic verb. The chart is as the following:

أنا هي أنت أنت هو

کان کانـت کـنت کـنت کـنت

نـحن أنتـن أنتـم هن هم

کانوا کـن کـنتـم کـنتـن ا کـنـ

.and thus behaves the same way , کان is a sister of ما زال

Verb Conjugation: تـصريف األفعال:

a. The following verbs are in the present tense and conjugated to the singular pronouns.أنا أنت هي أنت

هو قـصد يقصد تـقصد تـقصد تـقصدين أقصدنام ينام تـنام تـنام تـنامين أنامظـهر يظهر تـظهر تـظهر تـظهرين أظهرقال يقول تـقول تـقول تـقولين أقول b. The following verbs are in the present tense and conjugated to the plural pronouns.

أنتـم هن هم نـحن أنتـن

حلـم يحلـمون يحلـمن تـحلـمون تـحلـمن نـحلـم

سعل يسعلون تـسعلن تـسعلون بالـغ يبالغون يبالغن تـسعلن نـسعل

تـبالغون تـبالغن نـبالغ

c. The following verbs are in the past tense and conjugated to the singular pronouns.

أنت هي هو أنا أنت

أخـذ أخـذ أخـذ ت أخـذت أخـذت أخـذت

رضع رضع رضعت رضعت رضعت رضعت

نت نـت تـحس ن تـحس ن تـحس تـحسنت نت تـحس تـحس

أکمل أکمل أکملـت أکملت أکملت أکملت

d. The following verbs are in the past tense and conjugated to the plural pronouns.

أنتـم هن هم نـحن أنتـن

رتـم رن غـي روا غـي ر غـي غـيرنا رتـن غـي غـي

الحظ الحظوا الحظن الحظتـم الحظتـن الحظنا

إختـلـف إختـلـفوا إختـلـفن إختـلـفتـم إختـلـفتـن إختـلـفنا

رتـم رن فـکـ روا فـکـ ر فـکـ فـکـروا رتـن فـکـ فـکـ

Drill # 1: التمرين األول :

Use the words and phrases in the Vocabulary List in good sentences:Drill # 2: التمرين الثاني :Please choose the correct options:

.بدأت (أسنانـها) تـظهر هذا األسبوع .1The word between parentheses can be categorized with the one in option ...

أ. فـم ب. عين ت. ذراع

.هل الحظتـم شيئا غـريبا في البيت .2The subject of the sentence corresponds to the pronoun in option ....

أ. هم ب. أنتـم ت. نـحن

.إختـلـفنا معهم في کـل شيء .3If you want to send the opposite message you need to choose the verb in option ....

فـقنا ب. أکملنا ت. أحضرنا أ. إتـ

وم .4 ديد يمنـعها من النـ األلـم الشThe implied object pronoun in this sentence is in option ......

أ. هي ب. هو ت. هم

فلـة تـسعل .5 ..................... کانـت الطـThe following options include a noun, an adjective & an adverb. Which one makes a correct sentence?

دة ب. باستمرار ت. الدواء أ. متأکـ

.أنت ............. في کـل شيء .6Which of the following verbs can be used in this sentence?

أ. تـقدر ب. تـقصد ت. تـبالغ

. .......... کـل شيء علی ما يرام ما عدا .7Which word would you choose if you want to say, “Everything is fine except for a runny nose.”

شح قيل ب. البرد ت. الر أ. الثـ

فـك اليوم ........... جـدا .8 !ال أعرف لماذا تـصرOption .... would help you to express disappointment.

أ. طـبيعي ب. عادي ت. غـريب . ............. الشيءال أعتـقد أن ذلك .9

Which of the following words would you need to select if you wanted to say, “I don’t believe that that thing is proper.”?

أ. مناسب ب. ثـقيل ت. عذريل .10 . کان (غطاؤها) کافيا، خاصة في اللـ

Which of the following nouns can substitute for the one between parentheses?

أ. بکاؤها ب. دواؤها ت. لحافـها

فلـة ......... حليب أمها .11 .ألطـWhich of the following verbs makes the sentence correct?

ب. تـبکي ت. تـرضعكأ. تـح:ألبـنت الصغيرة تـسعل. إذن هي .12

Therefore, she must be: ة ت. مريضة. أ مجنونـة ب. غـريب

ائرة في مطار تونس ............. .13 .الطـIf I wanted to say, “We changed plane in Tunisia Airport,” which option do I need to choose?

رنا أ. شاهدنا ب. أخذنا ت. غـير حاضنـتـها .14 .تـريدني أن أغي

The object pronoun which is attached to the verb corresponds to the pronoun in option ..... .

أ. أنا ب. هي ت. أنت فلـة .15 . ............... کانـت حرارة الطـ

Grammatically speaking, option .... makes the sentence correct.أ. عالية ب. عالية ت. عالية

To wish someone to be well, an Arab would use the expression in 16. option ....

ه !أ. أستـغفر اللـه !ب. ألحياة بـيد اللـ

ه علی سالمتك !ت. ألحمد للـخير علی تـصبـح .17 !

The Arabs would use this expression in one of the following situations:

a. before they go to bedb. following a short siestac. when they get up from sleep

ه أعلـم .18 !أللـSpeakers of Arabic use this expression to mean that:

a. they don’t knowb. they know very littlec. they know all details

متی بدأت أسنانـه تـظهر؟ .19Option .... is an unlikely answer to this question.

أ. منذ ساعة ب. منذ شهر ت. منذ أسبوع

بيب إن رشحها شديد .20 .قال الطـ

Therefore, she must have: أ. إسهال ب. برد ت. سعال

. ................... .............. کان .21Arabic grammar allows you to choose option .... only. أ. إسهالـه شديد ب. إسهالـه شديدا ت. إسهالـه

شديدا

عندما تـکون مريضا ال تـحتاج أن تـذهب إلی .22........... .

The only option which makes a correct sentence is: أ. العيادة ب. المطعم ت. المستـشفی

شح .23 فلـة ما عدا الر نـت حالـة الطـ .تـحسThe underlined word means:

a. except forb. apparentlyc. constantly

رنا بـهذه ............. منذ .24 في الحقيقـة فـکـ. شهر

The following options include two nouns and one adjective. Which fits best?اهرة ت. الخطيرة ة ب. الظـ أ. المر

. أکملـت البـنت الدواء ............ يوم .25Only one of the following prepositions cannot be used in this context. Which?

أ. منذ ب. من ت. في

Drill # 3: التمرين الثالث :

a. Answer the following questions.ماذا کان عند نادية في األسبوع الماضي؟ .1

يلـة؟کـيف حالـها في تلك .2 اللـکـيف کانـت حرارة نادية؟ .3

ماذا قالـت أم نادية عن زوجـها وليد مسعود؟ .4صل وليد مسعود بالمستـشفی؟ .5 هل اتـ

بيب في سبب بـکاء نادية؟ .6 ما هو رأي الطـb. Vowel the underlined words.

حليب أمهاتـرضع نادية .1 .سبعة شهورکان عمر نادية حوالي .2 .

ها .3 . عندما تـرضعتـحك فـمهاالحظنا أنـبيب .4 . ناديةسبب إسهاليعرف الطـرون .5 ساعة کـل حاضنـتهاکانوا يغي .

ه علی ألحمد .6 سالمتك للـ !c. Check if the following statements are false or true. Please rewrite the false ones in their correct forms.

نت ............ .1 نادية صحة تحس شح عدا ما کثيرا الر .وجة قالت ............ .2 قليال يبالغ زوجها إن الز .

الطبيب قال مثلما دوائها کل نادية أخذت ............ .3 .ها تظهر األسنان تبدأ عندما ............ .4 ب ال فإن تسب ألما .

روا ............ .5 ات نادية حاضنات غي المساء ذلك في کثيرة مر .قليال مرتفعة نادية أم حرارة کانت ............ .6 .

d. Rewrite the following sentences using the antonyms of the underlined words.

. اليوم نـذهب إلی السوقبـدايةفي .1. ليلی مع کـل صديقاتهاإختـلـفـت .2

خفيفـةکانـت حقيبتي .3 جـدا .

ابعةإلی وصلت .4 اعة الس . المطار في السe. Rewrite the following sentences using the synonyms of the underlined words.

أظـن .1 نـت کـثيرا تـها تـحس . أن صحاعة العاشرةحواليذهبت إلی فراشي .2 . الس

f. Put the following groups of words in the right order to make good sentences.

بيب مريضة العيادة .1 ها ال الطـ يعتـقد أنـ. في

. لماذا أعرف باستمرار ال تـسعلين .2صل قـبل .3 اعة أن العاشرة أتـ يجـب الس

بـصديقي کـيف في هذا بدأت المستـشفی العمل .4

الجديد؟بيب الصباح .5 هل عن سأل المريضة الطـ

هذا؟.عند رجل طـبيعي مدخل غير العيادة .6

Drill # 4: ابع : ألتمرين الرPlease choose the correct options and explain WHY:

فـك اليوم ........... جـدا .1 .أريد أن أقول إن تـصرWhich of the following options would you use to express appreciations?

أ. طـبيعي ب. سيء ت. لـطيفئة .2 . بـصراحة، حالـتـها سي

If we want to give an opposite impression the adjective has to be substituted for by the one in option ..... .

دة ب. جميلـة ت. جديدة أ. جييل (تـقريبا) .3 .کان الوقت نصف اللـ

Though it requires that the word order should be rearranged, which of the following words can substitute for the adverb between parentheses?

أ. باستمرار ب. حقيقـة ت. حوالي

: هل تـعتـقد أن الولـد .4 .............. سألـت األم.

The Arabic grammar does not permit the use of the word in option .... to fill in the blank.

أ. جائعا ب. يسعل ت. مريض

وم .5 . أإلسهال واأللـم يمنـعنا من النـThe object pronoun which is suffixed to the verb correspond to the personal pronoun in option .... .

أ. هم ب. نـحن ت. هن

أنت تـسعلين باستمرار، هل عندك ............؟ .6A doctor will never ask such a question using the noun in option ...

أ. ألـم ب. إسهال ت. برد

کـل المعلومات عن المريض في .7............... .

One of the following options cannot be used to fill in the blank. Which? رطـة ب. القطعة ت. أ. مرکـزالش

العيادة

ك .8 . تـريد أن تـحضرها إلی العيادةأظـنـ

The object pronouns which are attached to the two verbs in the sentence do not correspond to the pair of pronouns in option ...... .

أنت ت. هي - أنا– هي ب. أنا –أ. أنت

. ............. في الصباح کانـت حرارتي .9The Arabic grammar permits the use of the predicate adjective in option:

أ. عالية ب. عالية ت. عالية

ن .10 ی تـتـحس .أريدك أن تـظـل في العيادة حتـThe third verb in the sentence can be substituted for by its synonym which is in option:

أ. تـشفی ب. تـنام ت. تـحتاج

رطي شيئا جديدا .11 .أخبرهن الشThe object pronoun which is suffixed to the verb corresponds to the pronoun in option ....

أ. هم ب. هن ت. أنتـن

ك .12 تـريدين أن تأکـلي ألنـ .............. .The most logical option that can be used to fill in blank is in option:

أ. مجنونـة ب. جائعة ت. مريضة

................. مناسبهل عندك .13 .Which of the following nouns would you choose if you are asking for an appropriate suggestion?

أ. سعال ب. برد ت. اقتراح

متی أکملتـم الدواء؟ .14The pronoun which is suffixed to the verb of the sentence is:

a. an object pronoun

b. a subject pronounc. a possessive pronoun

ف قال .15 دقيقـة إنتـظر: الجوازات موظـ .

The sentence says that I was asked to:a. leave in a minuteb. wait for a minutec. come back in a minute

ئيسي .16 بيبة عند المدخل الر .قابلت الطـThe sentence says that I met the physician (f)

a. in the streetb. at the hospitalc. at the entrance

بيب: هل عند .17 تأمين؟كسأل الطـThe physician asked whether I have:

a. painb. temperaturec. something else

فل حليب أمه کالعادة .18 .يرضع الطـThe sentence demonstrates that there is:

a. no Idaafab. no object pronounc. no prepositional phrase

.عندي رشح شديد هذا الصباح .19Therefore, I must have:

أ. برد ب. إسهال ت. سعال

ي أن أحضر ............ ؟ .20 هل تـريدين منـ

One of the following options cannot be used to fill in the blank. Which?رف أ. الفـطور ب. الدواء ت. الش

!ما اختـلـفنا .21An Arab would use this expression to mean that she/he ....

a. disagrees with youb. agrees with youc. has no opinion

ی أن أعرف لماذا کانـت ........... غالية .22 أتـمنـ.

Which of the following nouns can be used to fill in the blank? أ. الکـلفـة ب الکـلفـة ث. الکـلفـة

بيب سبب إسهالها .23 .يعرف الطـThe pronoun which is suffixed to the second term of Idaafa is:

a. a subject pronounb. an object pronounc. a possessive pronoun

بيب: تـفـضل إلی العيادة وهات الدواء .24 قال الطـ.معك

The pronoun which is suffixed to the preposition is:a. a subject pronounb. an object pronounc. a possessive pronoun

.ما أکملت الدواء ،(تـريد الصدق) .25Though the meaning will be different, which of the following phrases can only be used to substitute for the one between parentheses?

أ. أنا جائع ب. أنا صغير ت. أنا آسف

Reading Exercise: : ين القراءة تمرRead the following words, phrases and sentences into your tape recorder, then listen to them. Give the tape to your teacher to check your performance:

أسمع أعتـقد تـبکي تـحلـمأبالغ

نـت تـقدر أکملت رضعت تـحستـقولين

شح علی األزعاج ة حرارة عالية ما عدا الر أول مريل خاصة تـريد الصدق في هذا الوقت في اللـبيب أألسبوع الماضي ف غـريب زيارة الطـ تـصر

وم ديد يمنـعها من النـ . أأللـم الش.ما زال عندها رشح شديد وألـم قـويه أعلـم، يمکن أن تـکون مريضة . أللـ

ه يبالغ دائما وجة لزوجـها إنـ .قالـت الز.ال أعتـقد أن البـنت رضعت منذ ساعة

يل فلـة تـسعل باستمرار، خاصة في اللـ . ألطـها جائعة . تـريد أن تـرضع حليب أمها ألنـ

بيب أن أسنانـها بدأت تـظهر؟ هل قال الطـه آسف علی األزعاج وج للطـبيبة إنـ . قال الز. أخذت حرارتـها منذ ساعة وما زالـت عالية