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Unidad Educativa AcaUnidad Educativa AcaUnidad Educativa AcaUnidad Educativa Academia Naval Guayaquildemia Naval Guayaquildemia Naval Guayaquildemia Naval Guayaquil “Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina”
AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
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Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Bachillerato Primero
Lengua y Literatura Nombre de la Asignatura Lengua y Literatura Nombre del
docente Lcda. Marlene German
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 La homonimia, polisemia y paronimia Definición ejercicios de aplicación pág. 22,23 2 El ensayo argumentativo Definición y sus tipos, ejercicios de
aplicación pág. 25,26 3 Signos de puntuación, coma, punto y
coma, las comillas Definición, ejercicios de aplicación pág. 28,29,30
4 El texto expositivo Definición, características, ejercicios de aplicación pág. 32,33,34
5 El resumen Definición, características, ejercicios de aplicación, pág. 55,56, 57
6 El artículo de opinión Definición, características, pág. 65, 66 7 El ditirambo orígenes del teatro y del
drama, Definición, elementos del drama, pág. 76,77
8 La entrevista Definición, estructura, pág. 92 9 La expresión del sentimiento a través de
palabras Definición, elementos, características, figuras literarias ejemplos de poema “Te quiero” de Mario Banedetti, poema “LXVI” de Pablo Neruda. Pág. 100, 101, 102,104. 119.
10 Poemas épicos de la antigüedad Definición características, ejercicios de aplicación pág. 110,
Bibliografía a utilizarse: Libro MI. Municipalidad
Educación para la Ciudadanía Nombre de la Asignatura
Educación para la Ciudadanía
Nombre del docente
Lcda. Andrea Franco Valero
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Ciudadanía origen y
evolución histórica. Definición, evolución.
2 Democracia moderna y participación
Significado, características, presupuesto, el nuevo ciclo de la democracia y las veedurías ciudadanas.
3 La plurinacionalidad Transformaciones, definición, los derechos de los ciudadanos.
4 Estado Origen histórico, evolución, componentes esenciales , mecanismo de control
5 Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
Momentos históricos.
6 Declaración de los derechos la mujer y de la ciudadana
¿Quién es Olympe de Gouges? Factores, leyes.
7 Presupuesto de la Definición del tratado de Westfalia.
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Nª de Copias:
democracia moderna 8 Estado y su organización Diferencia entre estado, nación, gobierno, evoluciones de las
sociedades, elementos fundamentales. 9 El principio de igualdad Definición, principios de igualdad en la Constitución del
Ecuador. 10 La democracia y la
construcción de un Estado plurinacional
Definición, normas y reglamentos, formas de participación, rendición de cuentas.
11 Cartas Constitucionales. Definiciones, constituciones de diferentes gobiernos.
Bibliografía a utilizarse: Texto educativo – Logros Educación para la Ciudadanía Ediciones Holguín
Matemática Asignatura: Matemática Nombre del docente Lcdo. Francisco Risco
Nº Temas Subtemas
1
Funciones
*Operaciones entre funciones: Ejercicios de aplicación. *Gráficos de funciones: Observación de los diferentes gráficos. *Derivada de una función: definición y ejercicios de aplicación. *Límite de una función: Definición, gráficos y ejercicios de aplicación. *Tasa de variación media de una función: definición y ejercicio de aplicación. *Formas de expresar una función: definiciones, gráfico y ejercicios de aplicación.
2
Logaritmos
*Propiedades: Definiciones y ejercicios de aplicación de cada caso. *Logaritmo de base 10: Definiciones y ejercicios de aplicación. *Cambio de base en los logaritmos: ejercicios de aplicación.
3
Ecuación e Inecuación
*ecuación con valor absoluto: definición y ejercicios de aplicación. *Inecuación con valor absoluto: definición y ejercicios de aplicación.
4
Intervalos
*Cerrado: definición y ejemplos. *Abierto: Definición y ejemplos. *Semiabierto: Definición y ejemplos. *Infinitos: definición y ejemplos.
5 Polinomios *Suma, resta, multiplicación y división: Definición y ejemplos en cada uno de ellos.
Bibliografía a utilizarse: Matemática # 1 BGU. De editorial Don Bosco. Matemática # 1 BGU. De editorial Santillana.
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Nª de Copias:
BIOLOGÍA Nombre de la Asignatura BIOLOGÍA Nombre del
docente Mainer Alcívar
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Origen del universo • Origen de los elementos 2 Origen de la tierra • Formación de la tierra
• Formación de la corteza terrestre • Placas tectónicas
3 Tierra primitiva • Formación de las primeras moléculas orgánicas • Abiogénesis de moléculas orgánicas
4 Biomoléculas • Biomoléculas • Características de los bioelementos y Biomoléculas
5 Estructuras • Origen y función del agua • Estructura molecular
6 Grupos funcionales • Estructura y función de carbohidratos • Estructura de acuerdo a su tamaño • Estructura y función de lípidos • vitaminas
7 Evolución • Pangea • Interacción de las placas • Los fósiles • Selección natural • Factores dela evolución • Adaptación de los seres vivos
8 Biomas • Biorregiones y placas tectónicas • Interacciones de las placas
9 Ecosistemas • Tundra • Taiga • Bosque templado • Pastizales • Chaparral • Desiertos • Sabana • Selva tropical • Ecosistemas acuáticos
10 Ecuador y su ubicación
• Patrimonio • Área y parques • Estrategias políticas • Yasuní
11 Tipos de diversidad biológica
• Diversidad genética • Diversidad de especies • Diversidad ecológica o de ecosistemas
12 Biología molecular • Células procariotas y eucariotas • Teoría celular • Organismos eucariotas
13 Organización celular
• Antecedentes • Niveles de organización biológica • Nomenclatura
14 Célula animal y vegetal
• Composición de la membrana • Transporte de la membrana • Transporte pasivo • Osmosis
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Nª de Copias:
• Transporte activo 15 Procesos
metabólicos • Catabolismo • Anabolismo • Fotosíntesis • Fases de la fotosíntesis
16
Bibliografía a utilizarse: Logros, Biología 1ero. BGU. Holguín
FÍSICA Nombre de la Asignatura
Física I Nombre del docente
Lic. Walter Robalino
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Posición y desplazamiento
Breve relato de la historia de la física Sistema de referencia Magnitudes vectoriales y escalares Posición y desplazamiento Métodos gráficos de suma de vectores Aplicaciones de los vectores Producto escalar y vectorial Definición, características, aplicación, formulas y ejercicio de cada ítem
2 Rapidez y velocidad
Movimiento Rapidez y velocidad Velocidad media e instantánea Movimiento rectilíneo uniforme Análisis dimensional Definición, características, aplicación, formulas y ejercicio de cada ítem
3 Aceleración
Aceleración Movimiento rectilíneo uniformemente variado Análisis gráfico del movimiento Aceleración y gravedad Caída libre Aplicaciones del movimiento acelerado Definición, características, aplicación, formulas y ejercicio de cada ítem
Bibliografía a utilizarse: Libro de física I Cuaderno tutorial digital Cuaderno de la materia Computación Nombre de la Asignatura Computación Nombre del
docente Teddy Ormeño
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Documentos • Documentos formales
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Nª de Copias:
• Documentos informales 2 Documentos
formales • Características • Reglas para usar documentos formales
3 Documentos informales
• Características • Reglas para usar documentos informales
4 Normas APA • Funciones • Objetivos • Normas principales
5 Diseño de documentos
• Insertar objetos • Insertar imágenes • Formato de página
6 Impresión • Formas de impresión • Opciones de impresión
7 Formatos • Insertar tablas • Combinar celdas • Dirección de textos
8 Opciones de página • Insertar encabezado de página • Insertar pie de página
9 Manejo de documentos
• Insertar archivos de otros programas • Vinculación
10 Presentaciones • Conceptos básicos 11 Diseño • Aplicar diseños a una o todas las diapositivas.
• Modificar diseños 12 Funciones de las
presentaciones • Ejecución de las presentaciones • Detener presentaciones • Pausar presentaciones
13 Efectos • Animaciones y sus tipos • Transiciones y sus tipos • Opciones de efectos (intervalos)
14 Comunicación • Hipervínculos • Hipervínculos dentro del archivo • Hipervínculo fuera del archivo
15 Opciones de guardar
• Presentación automática • Creación de películas
16
Bibliografía a utilizarse: Microsoft Word 2000. Educare. www.manuales.microsoft/word
Historia Nombre de la Asignatura Historia.
Nombre del docente
Lázaro García Ana Levi
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 La actividad
humana en el tiempo
Aspectos más importante de la actividad humana en el tiempo
2 Cultura y trabajo en la historia
Concepto de cultura, su visión en el tiempo
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Nª de Copias:
3 La utilidad de la
Historia Aplicar de la Historia
4 El trabajo Explicar el trabajo como bases para el desarrollo y la evolución de los homínidos.
5 El trabajo y las divisiones sociales
Demostrar importancia del trabajo en la evolución
6 El origen de la Humanidad
Determinar los orígenes de la humanidad aspectos más importantes
7 La evolución de los homínidos
Manera en que evolucionan los hombres adelantos y retrocesos
8 Producción material y simbólica en el neolítico
Características del neolítico y del paleolítico
9 Las construcciones megalíticas
Tipos de megalitos, usos.
10 El impacto de la domesticación de animales y plantas
La domesticación sus importancia y las regiones donde estas se desarrolla
11 Las grandes civilizaciones que se desarrollaron al final del neolítico.
Características del neolítico
12 El impacto de los metales, las matemáticas, las astronomía y el arte
Los aportes del impacto de los metales para el desarrollo de la agricultura
13 Mesopotamia Aportes al desarrollo tecnológico, económico y científico de esta civilización.
14 China Aportes al desarrollo tecnológico, económico y científico de esta civilización.
15 India Aportes al desarrollo tecnológico, económico y científico de esta civilización.
16 Egipto Aportes al desarrollo tecnológico, económico y científico de esta civilización.
Bibliografía a utilizarse: • Ediciones Holguín Primero de bachillerato
Nombre de la Asignatura
Química. 1ro BGU. Nombre del docente Ing. Isis Cedeño
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Teorías atómicas. • Teoría de Dalton.
• Modelo atómico de Thomson. • Modelo atómico de Rutherford. • Teoría atómica de Bohr.
2 Números cuánticos. • Número cuántico principal (n) • Número cuántico de momento angular (l) • Número cuántico magnético (ml)
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Nª de Copias:
3 Distribución electrónica.
• Orbital s. • Orbital p. • Orbital d. • Orbital f. • Regla de Hund. • Configuración electrónica de los elementos.
4 Tabla periódica moderna.
• Grupos o familias. • Periodos.
5 Clasificación de los elementos químicos.
• Metales. Características y propiedades. • No metales. Características y propiedades. • Metaloides. Características y propiedades.
6 Clasificación según los grupos en los que se encuentra.
• Grupos A. • Grupos B.
7 Propiedades periódicas
• Radio atómico. • Energía de ionización. • Afinidad electrónica. • Electronegatividad. • Carácter metálico.
8 Configuración electrónica con ayuda de la tabla periódica.
• Bloques s, p, d y f en la tabla periódica. • Periodo según el nivel de energía. • Ubicación de elementos en la tabla periódica
conociendo solamente la configuración electrónica. 9 Estados de oxidación. • Concepto.
• Estado de agregación de cada elemento en la tabla periódica.
10 Estructura de Lewis • Símbolos de puntos de Lewis. • Teoría de Kossel.
11 Regla del octeto. • Estructura de Lewis a nivel molecular. • Excepciones a la regla del octeto.
12 Enlace Químico • Enlace iónico. • Enlace covalente (polar y apolar). • Enlaces metálicos.
13 Fuerzas intermoleculares.
• Fuerza de Van Der Waals. • Puentes de Hidrógeno. • Fuerza ion - dipolo.
Bibliografía a utilizarse:
• Química. 1 BGU. Editorial Holguín. Primera edición.
Nombre de la Asignatura Proyecto de Vida Nombre del docente Robert Merchán
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Proyecciones y sueños para mi vida
Actividades de preguntas. Página 58 y 59
2 Honradez, laboriosidad y perseverancia
Actividades de preguntas. Página 64
3 Nuestros valores como Actividades de preguntas.
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Página: 8888 de 15151515
Nª de Copias:
ecuatorianos Página 70 y 71
4 ¿Cómo comparto y construyo con otros?
Taller. Página 75
Bibliografía a utilizarse: • Texto de Proyectos Escolares
Nombre de la Asignatura FILOSOFIA
Nombre del docente
Lic. Ana Levy Franco
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 La filosofía Origen, definición 2 Paso del mito al logos 3 Filosofía Moderna Principales exponentes y su pensamiento: Copérnico,
Galileo Galilei, Francis Bacon, causas que influyeron en la aparición de la filosofía moderna, humanismo, renacimiento
4 La reforma Protestante: Martin Lutero, obra y razón 5 El conocimiento
científico Características del conocimiento científico
6 Falacia Definición, tipos Bibliografía a utilizarse: Cuaderno de trabajo
Nombre de la Asignatura
Desarrollo del Pensamiento
Nombre del docente
Teddy Ormeño
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Inteligencia • Tipos de inteligencia
• Factores que afectan la inteligencia
• La inteligencia según la edad
2 Aseveraciones • Definición de aseveraciones
• Aseveraciones universales
• Aseveraciones particulares
• Representación de aseveraciones
• Diagramas para aseveraciones
• Inversión y reformulación de aseveraciones
• Relaciones entre aseveraciones
3 Argumentos • Definición de argumentos
• Representación y evaluación de argumentos
• Evaluación de argumentos lógicos
• Argumentos con premisas condicionales
• Argumentos incompletos
4 •
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Bibliografía a utilizarse: Desarrollo de habilidades del pensamiento. Margarita A. de Sánchez. Editorial Trillas.
Temarios de Estudio para Evaluaciones 1er Quimestre 1st Baccalaureate A
Nombre de la Asignatura Lenguaje Art (English)
Milton J Fernandez
Nº Themes/Activities Subthemes 1 Unit 1
Vocabulary Words Compound nouns. Phrasal verbs. Grammar Past Simple, Adverbs of Frequency Used to for past habits.
FIND INFORMATION IN NOTEBOOKS AND BOOKS.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Choose the correct answer.
• Complete the sentences with the correct adjective. • Unscramble the sentences. • Answer the questions. • Relate the actions with the reasons.
2 Unit 2 Vocabulary Words Types of movies Adjectives, Word stress Grammar Present Continuous vs. Present simple Present Simple Present Continuous
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct meaning according to the word. • Write a complement for the sentence. • Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and answer
them. • Complete the sentence with the correct expression
to the present perfect.
3 Unit 3 Vocabulary Words Past lives Adjectives suffixes. Grammar Past Simples. Past Simples questions and short answers
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence. • Choose the correct answer. • • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and answer
them. • Complete the sentence with the correct expression
to the present perfect.
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Nª de Copias:
• Read the sentence and select the correct word to complete
4 Unit 4 Vocabulary Words Is it a Crime? Preposition of movement Grammar Past Continuous. Past simple vs. Past continuous
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence. • Choose the correct answer.
• Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and answer them. • Complete the sentence with the correct expression to
the present perfect. • Read the sentence and select the correct word to
complete the sentence. 5 Reading • Independent Reading.
6 Listening • Independent Listening
Bibliografía a utilizarse: � MOVE IT #2 BOOK AND WORKBOOK � ENGLISH NOTEBOOK
STUDY GUIDE I Baccalaureate B - C - First Quimestre
Nombre de la Asignatura: Language Art (ENGLISH)
Nombre del docente:
Mister. Diego Zúñiga.
Nº Themes – Activities Subthemes 1
Unit 1 It´s my life Vocabulary Words My things My family
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning.
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Nª de Copias:
2
Unit 2 THE GREATS Vocabulary Words Life events. Famous people. Personal Characteristics.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct meaning according to the word. • Write a complement for the sentence.
3
Unit 3 YOUR STYLE Vocabulary Words Describing a place. Describing personal style. Money and spending.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence.
4 Unit 4 YOUR GOALS
Vocabulary Words Education. Getting a job. Describing jobs.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence.
5 Unit 5 STAY WELL
Vocabulary Words Healthy lifestyle. Food and drink. Meals and meals times.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence.
6 Unit 6 THE RULES Vocabulary Words Rules and behaviours. Domestics tasks. Society and the law.
• Identify the words through pictures. • Synonym and antonym. • Meaning of the words. • Choose the correct word according to the meaning. • Write a complement for the sentence.
Unit 1 YOUR LIFE Grammar Present Simple and Continuous. Questions and question words.
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct adjective. • Unscramble the sentences. • Answer the questions. • Relate the actions with the reasons.
Unit 2 THE GREATS Grammar Past simple. Past simple and Past continuous.
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and
answer them. • Complete the sentence with the correct
expression to the present perfect. Unit 3 YOUR STYLE
Grammar
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb.
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Nª de Copias:
Comparatives and superlatives. Too and enough.
• Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and
answer them. • Complete the sentence with the correct
expression to the present perfect. • Read the sentence and select the correct word
to complete the sentence. Unit 4 YOUR GOALS
Grammar Wishes and intentions. Gerunds and infinitives.
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and
answer them. • Complete the sentence with the correct
expression to the present perfect. • Read the sentence and select the correct word
to complete the sentence. Unit 5 STAY WEL
Grammar Should and nust. Articles.
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and
answer them. • Complete the sentence with the correct
expression to the present perfect. • Read the sentence and select the correct word
to complete the sentence. Unit 6 THE RULE
Grammar Obligation and permission in the present. Obligation and permission in the past.
• Choose the correct answer. • Complete the sentences with the correct verb. • Unscramble the sentences. • Change the verbs into past participle. • Answer the questions. • Change the sentences into questions and
answer them. • Complete the sentence with the correct
expression to the present perfect. • Read the sentence and select the correct word
to complete the sentence. 7
Reading
• Choose the answer according to the Reading.(
Practice short stories )
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 13131313 de 15151515
Nª de Copias:
8 Listening • Students select the answers according to what they listen. Practice with your CD.
Bibliografía a utilizarse: Real Life Pre-intermidiate / workbook English notebook.
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Nombre de la Asignatura:
Formación Cívica Naval
Nombre del docente:
Insp. Luis Vega
Curso/ grado: 1er curso BGU Jornada: Matutina
Nº Temas/Actividades Subtemas 1
• Instrucción formal
con fusil.
• Posición Firmes con prototipo de fusil. • Posición a discreción con prototipo de fusil. • Honores de parte militar con prototipo. • Marcha y giros sobre el propio terreno con prototipo de fusil.
2
• Formaciones
fundamentales con prototipo de fusil.
• En bloque de cinco de frente formar 8 de fondo formar. • En columna de dos formar. • En línea formar. • En fila formar.
3
• Honores con
fusil. • Al hombro ar • Hombro derecho • Presenten ar • Descansen ar • Terciado al • Atención vista ala derecha.
4
• Himno al juramento de la Bandera.
• Entonación musical • Actitud de respeto. • Fervor cívico • Posición de honores.
Bibliografía a utilizarse: • Manual del currículo de Formación Cívica Naval,por grados/cursos • Programación por contenidos de formación cívica naval • Ejes transversales (tomado del currículo nacional)
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Página: 14141414 de 15151515
Nª de Copias:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre 1ero (A, B, C)
Nombre de la Asignatura Educación Física
Nombre del docente
Lcdo. Héctor Santana R.
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
Ejercicios de resistencia
• Identificación y Diferenciación de Capacidades
Condicionales y Coordinativas
2
Ejercicios
Gimnásticos: Rol adelante
• Explicación, posiciones, giros, balanceos, ejecución.
3
Ejercicios
Gimnásticos: Rol atrás
• Explicación, posiciones, giros, balanceos, ejecución.
4
Elaboración de
Series Gimnásticas
• Explicación, definición de frase, definición de bloque,
comprensión del ritmo, ejecución de series
Temarios de Estudio del Primer Quimestre 1º/A-B-C /Bachillerato Unificado
Nombre de la Asignatura E.C.A Nombre del
docente Sindy Hurtado
• Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio • Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019(Ministerio de Educación)
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AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 15151515 de 15151515
Nª de Copias:
Nº Temas/Actividades Subtemas 1 La obra de arte -¿Qué es una obra de arte?
-¿De qué modo observo una obra de arte? - Estrategias para la observación de una obra de arte: aspecto formal, contextual y personal -Ser crítico o criticar
2 Técnica de tiza soft pastel y lápiz de color
-Degrade -Tonalidad -Luz y sombra
3 El comic y la novela grafica
-Definición de comic y novela grafica -Géneros y evolución -Estructura y elementos de una historieta o comic
4 Versiones -Definición de versiones -Orígenes de la versión -Tipos de versión -Contrapunto
5 Producciones artísticas
-Desarrollo de la producción artística -Afiche y clasificación -Eventos culturales -Objetivo -Publico
6 Composición musical -El sonido y la música: cualidades -La música en la historia -¿Qué es la composición musical? -La Música clásica y la música popular -La tecnología en la música
7 Mitos historias y leyendas
-El origen del mito -Funciones del mito -El tiempo del mito -La mitología -Clasificación de los mitos -Leyenda -Leyenda vs. Mito -Historias reales
8 Obras musicales y escénicas
-Lo clásico, lo folclórico y lo urbano - El sueño de Cristófori - Obras escénicas - La Ópera y el Musical; diferencias y semejanzas
Bibliografía a utilizarse: Bibliografía del docente: Educación cultural y artística 1er BGU – Holguín Ediciones S.A. Bibliografía del alumno: Cuaderno de la asignatura Educación cultural y artística