tillsammans är vi starkare

1ACADEMEDIA LEDARFORUM 2012

Tillsammans är vi starkare

2 ACADEMEDIA LEDARFORUM 2012

” Education is the most powerful weapon which you can use to change the world ”

Nelson Mandela 1993 Nobel Prize winner and

former President of South Africa.


Innehållsförteckning

Tillsammans är vi AcadeMedia 5

VD har ordet 7

AcadeMedias företagskultur 15

Att vara ledare inom AcadeMedia 19

AcadeMedias historia 29

AcadeMedia idag – Sveriges största utbildningsanordnare 42

AcadeMedia 2.0 – våra strategier 46

Egna anteckningar 54

Produktion: AcadeMedia och Extern Partner AB. Tryck: EO Grafiska. Bilder: Jonas Borg, AcadeMedias arkiv, Scanpix, Matton, Otto Ohm / IBL Bildbyrå, Canstockphoto


Tillsammans är vi AcadeMedia

Årets upplaga av Ledarforum är det nionde i ordningen. Ledarforum är numera ett årligt möte mellan AcadeMedias ledare där vi träffas, utmanas och inspireras av andra, ett forum för våra ledare att utveckla sig själva.

Vi har tagit fram denna skrift för att du som ledare inom AcadeMedia ska få en bild av hela vår koncern. Vi är idag Sveriges största utbildningsföretag, och som sådant har vi ett stort ansvar. Vårt främsta ansvar är gentemot de närmare 65 000 barn, elever och vuxna som deltar i våra verksamheter – men det sträcker sig längre än så. Vi vet att ett gott ledarskap och en levande företagskultur är de viktigaste nycklarna till framgång. Därför vill vi mötas, utmanas och inspireras av varandra.

Välkomna till Ledarforum 2012Marcus Strömberg, VD AcadeMedia

Carina Swerlander, HR-direktör AcadeMedia


kAPITEl 1

VD har ordet

Att ha ett utbildningssystem av allra högsta klass är avgörande för ett lands konkurrenskraft och utveckling. AcadeMedia har som vision att vara en internationell förebild. Hur är vi det? Vad betyder det? Vi gör det bland annat genom att bidra till att Sverige blir en förebild för andra när det gäller utbildning.

Ett exempel är vår verksamhet Vittra Telefonplan. En skola där lärmiljön är så speciell, och fungerar så bra, att själva miljön rönt ett mycket stort intresse – det kommer delegation efter delegation från andra länder för att titta. Det är att vara en internationell förebild.

Vi som jobbar med utbildning har världens roligaste jobb. Vi är 7 000 medarbetare som arbetar på AcadeMedia. Vi har närmare 65 000 barn, elever och vuxenstuderande i våra verksamheter. Det är ett hisnande perspektiv och ett oerhört ansvar. För att vi ska kunna åstadkomma det vi vill – att ge alla på alla våra förskolor, skolor och

vuxenutbild ningar den bästa utbildning de kan få – måste vi ha bra ledare.

Men vi har inte bara världens roligaste uppdrag. Vi har också världens viktigaste jobb för bakom varje siffra döljer det sig en individ som lägger en del av sitt liv i våra händer.

Som anställd hos oss kan man vara den viktigaste personen i en människas liv. Vi kan vara de som radikalt förändrar en situation från djupaste mörker till en ny framtid. Vi kan ha blivande nobelpristagare hos oss, eller nästa Steve Jobs, Greta Garbo eller Zlatan Ibrahimovic.

Att vara ledare i AcadeMedia är därför att ha värl d ens viktigaste uppdrag.

Våra ledares engagemang och drivkraft är vår stora konkurrensfördel.

Ledare som kan få andra människor att överträffa sig själva.

Ledare som vågar utmana sig själva och utvecklas.


Ledare som ser målet, och utan att tveka riktar siktet lite bortanför det.

The art of leadership Ledarforum handlar om att utveckla oss själva, vårt ledarskap och vårt uppdrag. Vi ska lära av varandras framgångar och misstag. Vi ska prata om hur man skapar engagemang och motivation, och hur man är ett föredöme och förebild för andra. Dessa samtal pågår, vet vi eftersom detta är vårt nionde Ledarforum, hela tiden. Runt matborden och på pauspromenaden pratar vi med varandra. I de tidigare utvärderingarna som gjorts har ett av de viktigaste svaren vi fått på frågan ”vad var viktigast under Ledarforum” följande:

Utbytet med nya kollegor, att träffa och prata med människor jag inte kände tidigare. Där hittade jag nya svar på gamla frågor, och en enorm erfarenhetsbank jag inte visste jag hade tillgång till öppnade sig.

Vi är i år cirka 400 personer på Ledarforum. Tillsammans har vi över tusen års erfarenhet av ledarskap (jag vet att man inte kan räkna så men jag kan inte låta bli att göra

det ändå). Använd den. Prata med varandra om riktiga och viktiga saker.

En av våra viktigaste strategier inom AcadeMedia är att hålla fast vid våra starka och självständiga varumärken. Finns det då en AcadeMedialedare? Är det inte en väldig skillnad att vara ledare inom vuxenutbildningens Eductus jämfört med barnens Pysslingenförskola? Vittra skiljer sig väl enormt från ProCivitas som i sin tur inte har mycket gemensamt med ITGymnasiet?

Svaret är – både ock.

Tillsammans är vi starkareVi tror att vår mångfald möter våra deltagares olika behov och att våra olika varumärken skapar tydliga val för våra deltagare. Men vi har också gemensamma frågor.

AcadeMedia ska stå för stabilitet, stöd och trygghet, men också för utmaning. Vi är övertygade om att helheten ökar vår utvecklingsförmåga. Ett plus ett blir mer än två.

Vår samlade ledarkompetens är en av våra absolut viktigaste tillgångar. Att utveckla varandra är en av våra viktigaste uppgifter.


Alla är ledareDet finns hur många undersökningar som helst som visar att ledarskapet i klassrummet, alltså det läraren utövar, gör enorm skillnad för eleverna.

Det finns också många undersökningar som visar att rektorns ledarskap avgör hur bra skolan som helhet är. Vi ska ha de bästa lärarna, de bästa rektorerna, och de bästa ledarna för olika verksamheter. Vår vision är att vara en internationell förebild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande. Det säger sig självt att den visionen bara kan uppnås av medarbetare som verkligen vill, vågar och satsar. Vi nöjer oss alltså inte med oss själva. Vi vill vara med att utveckla och reformera det svenska utbildningssystemet. Vi vill visa hur man kan göra.

Under förra årets Ledarforum sa jag följande om utvecklingen av det svenska skolsystemet. ”Jag tror att vi står inför en utbildningsrevolution där de länder som kan utveckla det bästa utbildningssystemet kommer att vara de mest framgångsrika länderna. Jag vill att vi i AcadeMedia ska vara med och leda Sverige in i detta. Vi har på många sätt redan varit med om en

revolution i Sverige. Där makten över ens egen utbildning flyttats från byråkrater till människor. Där vi ger människor möjlighet att ta makten över sin egen framtid och kompetens, oavsett vilken bakgrund och förutsättning som man har. Vi har ett utbildningssystem som fokuserar på att hjälpa även de svaga. Vi har stor erfarenhet av utbildningsreformer – låt oss utnyttja detta försprång.”

Sedan dess har vi ökat våra insatser för branschen högst avsevärt. Vi sätter hela tiden vårt mål lite längre bort än det ursprungliga, vi satsar lite hårdare. Vår kvalitetsrapport, vårt engagemang i Friskolornas riksförbunds arbete för lika villkor mellan fristående och kommunala skolor samt för öppna jämförelser får mycket kraft – liksom alla de möten vi genomför med politiker på både lokal och riksnivå. Dessa möten handlar om att berätta vad vi gör, hur vi gör det, och vad det ger så att förståelsen för vårt arbete ökar. Vi är en viktig och drivande del av den svenska utbildningssektorn, något vi är mycket stolta över.

AcadeMedia har varit en framgångssaga. Det ska vi fortsätta vara. Bland annat ge


nom att satsa på vårt ledarskap. Flera av våra bolag platsar på Ahréns tillväxtlista, där Sveriges vassaste företag listas och som varje år får mycket publicitet. Om vi tittar på vad som hänt med företag som gått samman med AcadeMedia, kan vi se att de i genomsnitt ökat sitt antal elever med 50% efter det att de kom med i vår koncern. AcadeMedia är alltså en bra jord att växa vidare i. Detta är inte något som är självklart,

att slå samman olika företag är ofta svårt men vi har ofta lyckats väldigt bra. Vi har fokuserat på det positiva och i de möjligheter som finns med samgåendet.

Hur är det möjligt?

Vi gör rätt saker. Med rätt människor. Ledarskap helt enkelt.

Marcus Strömberg, VD AcadeMedia


långsiktighet


kAPITEl 2

AcadeMedias företagskultur

Vi som arbetar på AcadeMedia jobbar på ett samhällsnyttigt företag som har en stark vision om att vara en förebild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande. Vi har samlat några av Sveriges främsta utbildningsföretag under samma paraply, och består därmed av många självständiga verksamheter. På det sättet kombinerar vi det stora företagets styrka med det lilla företagets engagemang och drivkraft.

AcadeMedia ska vara en garant för långsiktighet och stabilitet. Men också utmana och utveckla.

Vår företagskultur präglas av våra attityder, där den grundläggande är övertygelsen om att vi är starkare tillsammans än var för sig.

Vi är stolta över det vi gör. Vi är också stolta över det engagemang som finns i alla delar av vår organisation. Varje möte med en kollega, elev, förälder eller någon annan som valt oss är viktigt och kan göra skillnad. Det handlar om att ge det där lilla extra varje gång.

Vår verksamhet är långsiktig. Det finns de som börjat på någon av våra förskolor och som sedan tagit studenten på ett av våra gymnasier. Några kan säkert sedan ha återkommit till våra vuxenutbildningar för att studera vidare. Vårt företag drivs med detta som mål, vi vill att fler ska välja oss hela vägen. Långsiktighet, och stabilitet, är konsekvenser av det.


Vi ska vara en internationell förebild när det gäller kvalitet, resultat ochnytänkande.

AcadeMedias vision


Det som jag tror gör mig till en uppskattad ledare är främst att jag har vilja, engagemang och intresse.

För mig är det viktigt att visa vem jag är, min personlighet, bjuda på mig själv och därige-nom vara en tydlig person.

Det måste dock balanseras med seriositet, mandat, fakta och att vara formell.

Daniel Eskilson, tidigare rektor på Rytmus i Nacka. Är idag verksamhets-

chef för Rytmus, Vittragymnasiet och Sjölins Gymnasium.


kAPITEl 3

Att vara ledare inom AcadeMedia

Alla ledare inom AcadeMedia ska vara drivna och engagerade. Vi leder verksamheter som hela tiden förändras, vilket ställer stora krav på oss.

För att lyckas krävs öppenhet och aktivt samverkande. Ofta krävs också mod, mod att våga sticka ut hakan och göra annorlunda. Den svårare vägen måste ibland tas – eftersom det är den rätta.

Gott ledarskap inom AcadeMedia handlar om ett intresse för och en vilja att arbeta med människor. Respekten för varje individ, oavsett om det är kollegor, barnen i förskolegruppen eller deltagarna i en yrkeshögskoleutbildning är en central del i detta.

Det är så vi blir valda, både av våra deltagare och av våra medarbetare. Och det är därför de vill stanna hos oss.

Sedan flera år har vi tre centrala begrepp eller förhållningssätt som vi arbetar utifrån.

Förkortningen av dem är KAN – vi som jobbar inom AcadeMedia är Kompetenta, Ansvarstagande och Nytänkande.

kompetentaKompetens handlar naturligtvis om att kunna sina saker. Det räcker dock inte. Det handlar också om att verkligen leverera det vi kan, att överföra kunskap och insikt. Att i alla lägen göra sitt bästa. Att alltid sikta mot att överträffa förväntningarna lite grann. I kompetensen hos en ledare ligger också att se till att alla medarbetare i varje möte med våra barn, föräldrar, elever och vuxenstuderande är engagerade och överför sitt engagemang. Då lyckas vi i vårt uppdrag, som är att ge deltagarna på alla våra förskolor, skolor och vuxenutbildningar den bästa utbildning de kan få.

Ansvarstagande Vi drivs av vårt engagemang för uppdraget. I att ta ansvar och visa engagemang


Mitt jobb är att se till att alla vet vart vi ska och hur vi ska ta oss dit.

Det handlar om att hela tiden hålla målet tydligt och skapa

förutsättningar för att alla ska hitta sin plats

och kunna bidra. Vi pratar också

mycket om att se möjligheter, om

ansvaret hos den enskilde att vara

aktör och inte offer i de

utmaningar som vi möter.

Carina Leffler, vann KAN-priset 2011, då som rektor för Vittra Adolfsberg i Helsing-

borg. Är nu region-chef Syd, Vittra.


Min drivkraft är att göra skillnad för människor. För mig innebär detta både stort och smått. Från att vi alla på Eductus kan gå till jobbet varje dag med glädje och utvecklas med nya utmaningar, till att både de människor som vi arbetar för och Sverige som land växer och utvecklas. Då måste vi våga tänka på nya sätt och göra nya saker. Fortsättervi som vi alltid gjort händer ju ingenting.

Susanne Christenson, verksamhetschef Eductus


ligger också en stor portion förtroende och öppenhet. Vi har förtroende för varandras kompetens och visar öppenhet för varandras olikheter. I ansvaret för oss som ledare ligger dessutom att skapa bra arbetsplatser. Det ska vara roligt att gå till jobbet, vi ska alla kunna känna stolthet både över vår enskilda insats och över vår gemensamma arbetsplats – och över vår arbetsgivare. Att uppmuntra varandra är lika självklart som viktigt. Att vara snabbare med beröm än kritik är utvecklande. Som ledare har vi också ett ansvar för att tillåta oss själva och våra medarbetare att göra misstag – och att lära oss av dem.

NytänkandeFör fem år sedan hade AcadeMedia 200 medarbetare. Idag är vi över 7000. Tillväxten beror på att vi tänkt nytt, tänkt stort och vågat. Vi har startat egna verksamheter, och vi har gått samman med andra. Det har varit ett framgångskoncept. Vi var först, och tänkte både störst och snabbast. Därför har vi också lyckats.

Vi måste fortsätta på samma väg. Tänka nytt. Tänka stort. Tänka snabbare. Detta gäller naturligtvis inte bara vårt sätt att utveckla oss som företag. Det gäller i allra högsta grad hur vi utvecklar våra skolor, kurser, förskolor och yrkesutbildningar. Det gäller också hur vi utvecklar ledare och medarbetare.

Utveckling handlar dock inte bara om utbildning, utan också om att lära av varandra i vardagen. Att utmana oss själva inför nya situationer och arbetsuppgifter. Vi ska ligga i framkant och veta så mycket som möjligt om vad som kommer att vara viktigt om fem år. Hur väljer de som idag går i sexan gymnasier om tre år? Vilka yrkesutbildningar kommer att vara de viktigaste nästa år? Vad tror vi om skolutveckling på tio års sikt?

När man satsar på nya tankar, nya idéer och vågade lösningar måste det också finnas utrymme för misslyckande. Det gör det hos oss. Tack vare vår storlek vågar vi också ibland göra fel.


Är du en av årets kAN-pristagare?


Engagemang


Joel Hegardt, VD Plusgymnasiet, i Göteborgs-Posten 19 september 2012


NTI Gymnasiet

Tillsammans är vi AcadeMedia


AcadeMedias mission

Vi har världens

viktigaste upp-

drag, vi är med

och skapar en

bättre framtid.


kAPITEl 4

AcadeMedias historia

AcadeMedia är dag Sveriges största utbildningsanordnare. AcadeMedia som företag är dock mycket yngre än många av våra verksamheter. Först ut var NTIskolan AB som startades av Mikael Elias redan 1968. NTI, som ska utläsas Nordiskt TeknikerInstitut, gav korrespondenskurser, dåtidens variant av distansundervisning. I början av 2000talet hade Mikael Elias son Josef tagit över NTI och breddat verksamheten kraftigt. Då startades också företagets gymnasier. 2007 blev NTI en del av AcadeMedia.

AcadeMedia har sedan företaget startade på 1990talet haft flera olika typer av ägare. Vi har varit privatägda, vi har varit börsnoterade, nu ägs vi av det svenska fondbolaget EQT som ingår i Wallenbergssfären. För oss är den viktigaste frågan när det gäller ägande hur ägaren agerar, inte vad den kallas. De ägare vi har i dag har formulerat en programförklaring om AcadeMedia (finns att läsa i sin helhet på www.academedia.se). En central mening i den är ”Det är bara genom hög kvalitet i utbild

ningen som barn, ungdomar och vuxna kommer att välja AcadeMedias skolor.” Samma synsätt finns hos oss som arbetar här. De överskott vi gör på vår verksamhet går bland annat till att nå de mål vi har och att utveckla våra verksamheter. Vi sparar också en del av överskottet för att ha reserver. Det är genom en kombination av utveckling, investeringar och sparande som vi skapar ett stabilt och långsiktigt företag.

Pysslingen, som 2011 gick samman med AcadeMedia är såvitt vi vet det enda utbildningsföretag som fått en lag uppkallad efter sig. Lagen, Lex Pysslingen, skrevs på några veckor våren 1984 och blev lag i juni samma år, i en rekordsnabb process. Lagen förbjöd statsbidrag till daghem som drevs i aktiebolagsform med vinstsyfte. Pysslingen hade startats tidigare samma år och väckt en enorm debatt särskilt inom socialdemokratin som då satt vid makten. Dåvarande finansminister KjellOlof Feldt tyckte inte att driftsformen var avgörande för ett dag hems kvalitet, och var därför inte mot


ståndare till privata alternativ. Lagen avskaffades åtta år senare av den borgerliga regeringen under Carl Bildt 1992. KjellOlof Feldt blev långt senare ordförande i Friskolornas Riksförbund, han avgick som sådan 2011.

Pysslingen får ofta en stor del av äran av friskolereformen 1992. Reformen innebar att skolpengen infördes, och eleverna kunde välja skola fritt. Antalet friskolor har stadigt ökat sedan dess och idag går knappt 15% av landets förskolebarn och grundskoleele

ver samt cirka 25% av gymnasieeleverna i fristående skolor.

Hur har då AcadeMedia växt fram? Vi växer både genom att starta nya skolor, och genom att gå samman med andra företag.

Vad har då hänt sedan 1968 då NTIskolan startades? AcadeMedia grundades 1996, då med fokus på elärande. Vad har då varit viktigast under alla dessa år, från 1968 till nu? Vi har gjort ett försök att ta reda på det. Så här kommer åren då allting hände.


1986

19681968 NTI-skolan

1986 Pysslingen

• Kärnkraftverket i Tjernobyl i dåvarande Sovjetunionen, nuvarande Ukraina, drabbades av en svår olycka och radioaktiva partiklar spreds västerut, bland annat till Sverige.

• Statsminister Olof Palme sköts till döds påSveavägen i Stockholm.

• Karin Söder (c) blev Sveriges första kvinnligapartiledare.

• MusikalenChesshadevärldspremiär.

•DetvarstudentrevoltiParis.• Tjeckoslovakieninvaderades.• KårhusetockuperadesiStockholm.• Femdagarsvecka infördes i den svenska sko

lan. Vi fick moms och postnummer detta år. • PizzanslogigenomiSverigenärBengtWed

holm började servera pizzor på Östergök iStockholm.


1993 ljud och Bildskolan

• Friskolereformeninfördesoch22friskolorgodkändes av Skolverket.

• EttJAS-planstörtadepåLångholmenunderenuppvisningsflygning, en person skadades.

• ISverigeinfördeshusläkarsystemet,liksomdenstatliga bankakuten.

• DetförstavalettillSametingethölls.

19931993 Rytmus

1993 Vittra


1995

• SverigeblevmedlemiEU.• Öresundsbronbörjadebyggas.• Importmonopoletpåalkoholavskaffades.• VM i friidrott hölls i Göteborg, Sverige blev

också världsmästare i bandy.• Tusentalsgymnasieelevergickutistrejkipro

test mot nedskärningar och sänkta bidrag. • Sverigesriksdagfickenegenförskola.

1995 Eductus

1995 Framtidsgymnasiet


1996 Didaktus

• InternetslogigenomiSverige.• Kungenfyllde50år.• GöranKroppbestegMountEverest.• FåretDolly-detförstaklonadedäggdjuret-

föddes i Skottland, och det blev en rejäl debatt om kloning.

1997

• Skandalen vid Hallandsåsen briserade. Tät-nings materialet RhocaGil visade sig skada miljön och bygget av tunneln stoppades.

• SverigevannsinförstagulmedaljiBocused’Or(kockVM) när Mathias Dahlgren segrade.

• Sverige fick sin första kvinnliga biskop närChristina Odenberg valdes till biskop i Lund.

1997 ProCivitas

1996 Plushögskolan

1996


1999

19981998 IT-gymnasiet

• StockholmvarEuropaskulturhuvudstad.• VästraGötalandsregionenbildades.• Anja Pärsson tog sin första världscupseger i

slalom. • BillClintonsaffärmedMonicaLewinskyavslö

jades.

1999 Drottning Blankas Gymnasieskola

• Sverige vann Eurovision Song Contest medartisten Charlotte Nilsson (Perrelli).

• SJ startade byggnationen av det stora järnvägsprojektet Botniabanan.

• EnextremköldknäppdrabbadeNorraNorrland. I Karesuando uppmättes en temperatur på –49°


• Svenskakyrkanskildesfrånstaten• Öresundsbroninvigdes.• Densåfruktade”millenniebuggen”dökaldrig

upp. • Den svenska gymnasieskolan började införa

den nya kursplanen• Sverige fick sin förstemanlige jämställdhets

ombudsman när Claes Borgström tillträdde.

2000 Fenestra

2000 Vittragymnasiet

• 11september.USAutsattesförenavdevärstaterrorattackerna någonsin. Två kapade passagerarplan flögs in i World Trade Center i New York, ett annat störtade i försvarshögkvarteret Pentagon.

• NågonmånadsenareanföllUSAAfganistan.• DetsvenskaNobelprisetfirade100år.

2001 PeterSvenskolan

2001

2000


• EuroninfördesistoradelaravEuropa.• En etikkommission tillsattes i Sverige för att

granska näringslivets moral.

20022002 NTI-gymnasiet

2001 Sjölins Gymnasium


2007

• Scoutrörelsenfyllde100år.• OrkanenPer(orkanbyaruppmätteslängsSka

gerack och Kattegatts kuster, på Vänern, och iÖstersjönfrånHanötillRoslagen)gjordeatt275 000 personer saknade ström den 14 januari, vilket var tre gånger så många som efter orkanen/stormen Gudrun 2005 (också orkanstyrka men bara på Hanö utanför Blekinge).

• AirbusA380,somkanflygaöver800passagerare, flögs kommersiellt för första gången.

2007 Mikael Elias Gymnasium

2007 Norrskenet


2011 Prima 2011

• BarackObama valdes tillUSAs förste svartepresident.

• Världens börser rasade efter att den amerikanska investmentbanken Lehman Brothers gick i konkurs.

• LillaRögleBKgickuppidensvenskaelitserieni hockey.

2008 Plusgymnasiet 2008

• Den arabiska våren kulminerade i Tunisien,Libyen och Egypten.

• Japandrabbadesaventsunami.• Norgedrabbadesavlandssorgefterdetatten

enskild person attackerat både regeringskvarteren och Utøya, där det socialdemokratiska ungdomsförbundet höll sitt årliga sommarläger.


Stöd


kAPITEl 5

AcadeMedia idag – Sveriges största utbildningsanordnareOm det är något som förenar alla som arbetar inom AcadeMedia är det viljan att komma framåt. Vi drivs av en nyfikenhet på vad som väntar härnäst, och vi letar efter möjligheter att komma dit snabbare. Vi har kommit dit vi är i dag tack vare denna framåtanda och nyfikenhet. Dessa egenskaper måste alltid kombineras med ett stort ansvarstagande, med strukturer och med en förmåga att genomföra.

När vi säger att vi har världens viktigaste uppdrag måste vi också säkerställa att vi har metoder och verktyg för att genomföra det. Vi har kommit en bit på väg, men vi har också mycket att arbeta med för att bli ännu bättre.

Förra årets Ledarforum handlade om världens viktigaste uppdrag. I år tar vi det ett steg vidare och fördjupar oss i konsten att leda. Ledarskap är en av de viktigaste frågorna för oss, har vi inte de bästa ledarna

kommer vi aldrig att nå vår vision om att vara en internationell förebild.

AcadeMedia är idag ett av Sveriges 50 största företag, vi är en av de 30 största privata arbetsgivarna i landet. Vi verkar dessutom inom ett område, utbildning, som berör alla och engagerar väldigt många.

Samtidigt som vi gör skillnad i enskilda människors liv varje dag är vi en viktig kugge i ett större sammanhang. Att utveckla och reformera utbildningssystemet är en av de viktigaste och svåraste utmaningar som många länder står inför. Ska vi vara ärliga har det hänt väldigt lite inom utbildningssektorn – klassrummen i många länder, och i många skolor även i Sverige ser i princip likadana ut som de gjorde för 100 år sedan.

Vi har på många sätt redan varit med om en utbildningsrevolution i Sverige. Där mak ten över utbildningen flyttats från byråkrater


Bildidé klassrum för 100 år sedan och nu – operationssal för 100 år sedan och nu.


antal medarbetare: 7 000

antal nationaliteter bland medarbetarna: Över40,detalarminst45olikamodersmål

antal förskolor och skolor: 240

vuxenutbildningar: Bland annat yrkeshögskola, komvux, arbetsmarknadsutbildningar och SFI (svenska för invandrare)

geografisk utbredning: Hela Sverige, från Ystad till Boden

omsättning: 4760 MSEK

antal förskolebarn:7 500

antal grundskoleelever:17 800

antal gymnasister: 20 500

antal vuxenstuderande: 16 000


till människor. Där vi ger människor möjlighet att ta makten över sin egen framtid och kompetens oavsett vilken bakgrund och förutsättning som man har. Vi har ett utbildningssystem som fokuserar på att alla ska lyckas. Vi har stor erfarenhet av utbildningsreformer – låt oss utnyttja detta försprång internationellt.

Idag framhålls inte Sverige som ett föregångsland och orsaken till det är de vikande kunskapsresultaten. Det måste vi ändra på. Här har vi inom AcadeMedia ett ansvar. Vi har resurser att jobba med frågorna, vi har också kunskapen och insikten om att det behövs. Kraven på oss från omvärlden är också tydliga – är man stor måste man dels vara väldigt snäll, men man måste också vara en förebild och föregångare.

AcadeMedia är ett bolag som växer – på två sätt. Vi går samman med andra företag.

Och vi ser till att de verksamheter vi har växer. Ett exempel på det är Rytmus som när de blev en del av AcadeMedia hade cirka 300 elever, som alla gick på samma skola. I dag finns fem Rytmusskolor med totalt drygt 1 600 elever.

Inom AcadeMedia finns över 20 olika varumärken. Det får vi ibland rätt hård kritik för, varför så många? Varför inte bara kalla alltihop AcadeMedia?

Svaret är enkelt. Vi tror på mångfald. Vi tror på friskolreformens grundidé om att alla ska kunna hitta en skola med den profil, den pedagogik och den storlek som passar varje individ. Därför har våra olika varumärken olika profiler och pedagogiker. Därför skiljer sig NTI från ProCivitas, Pysslingen från Vittra. Det är inte ett problem, det är en av våra viktigaste styrkor.


kAPITEl 6

AcadeMedia 2.0 – våra strategier

AcadeMedia är uppbyggt ungefär som en federation. Begreppet federation används idag oftast om stater som USA och Tyskland men kan mycket väl appliceras även på företag. En federation är en organisation där man har en central enhet, och ett antal mer eller mindre fristående enheter kring den centrala.

AcadeMedias roll i vår federation är att vara garanten för långsiktighet. Genom AcadeMedia finns också många av de funktioner som alla behöver – och som alla utnyttjar på ungefär samma sätt. I det gemensamma finns allt från olika stödfunktioner till våra övergripande strategier.

Vikten av att värna och arbeta för den pedagogiska mångfalden är grunden för vårt val av organisation och arbetssätt. Varje verksamhet leds av en VD eller en verksamhetschef med en egen ledningsgrupp. Pedagogisk utveckling och huvudmannaskap ligger inom respektive verksamhet.

För att underlätta för alla har Acade Media samordnat en hel del processer och tjänster. Några sådana är kvalitet, juridik, ledarskapsutveckling, HR, IT, ekonomistyrning, inköp, fastighetsfrågor och kommunikation.

AcadeMedia är också garanten mot myndigheter, politiker och övriga intressenter för att alla våra verksamheter håller hög kvalitet och uppfyller alla formella krav.

Under 2012 lanseras AcadeMedia Academy. AcadeMedia Academy har i uppdrag att samordna fortbildning, forsknings och utvecklingsarbete med stort fokus på ledarskapsutveckling. Vi vill genom att fokusera på utvecklingsarbete utmana oss själva, samtidigt som vi bygger en långsiktigt stabil organisation där alla våra utbildningsföretag får det stöd från AcadeMedia de behöver.

Den strategiska plan som fastslagits av styrelsen säger att:


Utmaning


AcadeMedias vision är att vara ”en internationell före-bild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande”.

AcadeMedia är idag norra Europas största privata utbildningsaktör. AcadeMedia har nio strategier som vi arbetar efter för att nå målet att vara det ledande utbildningsföretaget:


Pedagogisk mångfald och tron på att alla ska lyckasVi arbetar med varumärken som är självständiga och fristående men som har vissa gemensamma nämnare. Dessa är att de alla ska sikta mot vår vision, att vara en internationell förebild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande. Vi tror på mångfald, och på att vi i denna mångfald kan visa på tydlighet i de varumärken vi har. Vi ska skapa möjligheter för alla våra barn, elever och vuxenstuderande att lyckas.

kvalitet och effektivitet ger långsiktig framgångHög och jämn kvalitet är en absolut förutsättning för framgång inom skolvärlden. Samtidigt måste alla verksamheter drivas effektivt eftersom ingen har oändliga resurser. En viktig framgångsfaktor är att hitta den rätta balansen mellan kvalitet och effektivitet. En god ekonomi ger förutsättningar för hög kvalitet. Det omvända gäller också, hög kvalitet ger förutsättningar för god ekonomi. Att satsa på enbart det ena av dessa två ben räcker inte.


Starka varumärken med tydlig profil och egen utvecklingskraft Varje varumärke ska vara ett tydligt val, mångfald får aldrig innebära otydlighet. Vi tycker även att konkurrens mellan våra egna varumärken är bra.

Våra varumärken är självständiga och har stor frihet. Det viktigaste för om vi lyckas eller inte är det arbete alla våra medarbetare gör på varje förskola, skola och vuxenutbildningsenhet varje dag. Det är där mångfalden skapas. Vi har gemensamma funktioner för att skapa en effektiv organisation, exempel på sådana är IT, inköp, fastighet och ekonomi.

Vi är ett tillväxtföretag som växer organiskt, genom ny- etableringar och samgåendenVi växer som företag genom att gå samman med andra verksamheter, och genom att starta nya enheter. Vi växer också genom att varje enhet blir större, eller startar en systerskola. Vi utvecklar men avvecklar också när en satsning inte fungerat. Vi väljer vad vi ska göra, och vi väljer bort sådant vi inte ska göra. Vi gör alltid aktiva val oavsett om det handlar om koncernövergripande frågor eller frågor som enbart berör en enskild skola.


Vi har ett brett erbjudande, från förskola – högskola vilket ger stabilitet och långsiktighet Denna strategi har funnits med i AcadeMedia i många år och visat sig vara klok. Genom att ha ett brett erbjudande, vi finns på hela utbildningstrappan, skapar vi ett stabilt företag.

Tillsammans är vi starkare. Vi delar grundläggande gemen-samma förhållningssätt och arbetsmodeller Alla som arbetar inom AcadeMedia har tillgång till våra gemensamma arbetsmodeller. Dessa sparar tid, resurser och energi. Kraften i vår storlek ska aldrig underskattas, vår gemensamma erfarenhetsbank är enorm. Våra gemensamma förhållningssätt är ”kompetenta, ansvarstagande och nytänkande”.


Vi attraherar och utvecklar de bästa medarbetarna Vi rekryterar rätt medarbetare och ledare och vi ser kompetensutveckling för alla som en viktig del av företagets utveckling. Delaktighet, transparens och tydlighet är viktigt för alla våra medarbetare.

Ett ledarskap som gör skillnadVi har ledare som gör skillnad och är vår stora konkurrensfördel. En ledares viktigaste uppgift är att se till att medarbetarna är engagerade i varje möte med förskolebarn, elever, föräldrar och vuxendeltagare. Vi ska ha ledare som omfattas av vår kultur och värderingar med ett tydligt uppdragsfokus.


Genom att tänka nytt och utmana bidrar vi till samhälls-nyttaAllt vi gör ska genomsyras av nytänkande. Bara så kan vi uppnå vår vision och bara så kan vi vara en viktig del av samhällsutvecklingen. Denna ständiga strävan framåt, denna ständiga vilja att hitta nya lösningar, är en bärande del av AcadeMedia. Detta innebär inte att allt nytt vi tänker ska genomföras. Men det innebär att alla idéer ska välkomnas. Alla nya tankar provas, även om vi instinktivt tänker ”det går aldrig”. Det kan ju gå.


Det svenska friskolesystemet är unikt. Bara här finns valfriheten att välja förskola och skola utan att ta hänsyn till familjens eko-nomi. I vårt svenska skolsystem finns därför en mångfald som är svår att hitta i andra länder.

Friskolereformen som besluta-des om 1992 och som infördes 1993 har varit en stor framgång.

Våga välja skola!


Det näst bästa efter att veta något är att veta hur man ska ta reda på det.Samuel Johnson


Att lära sig saker handlar om att plötsligt förstå något man alltid förstått, men på ett nytt sätt.Doris Lessing


Att lära utan att tänka har inget värde. Att tänka utan att lära är farligt.Konfucius


Det går bara att lära sig simma i vattnet. Det räcker inte med en Hermodskurs.Hans Werthén


Det vi vill göra med lätthet, måste vi först lära oss att göra med hårt arbete.Samuel Johnson


En mästare kan säga vad som väntas av dig. Men, en lärare kan väcka dina egna förväntningar.Patricia Neal


Prova att lära dig någonting om allting och allting om någonting.Thomas Hardy


The difference between good teachers and great teachers is that great teachers have mastered the art of teaching people things they didn’t know they needed to learn.

Jeff Wahl

tillsammans är vi starkare

Education

r i r cirka

academedia r drfr att

r det inte en vldigsjlva

och som sdant har

academedia men

viktigaste svarentillsammans

academedia och extern

och utan att tvekadet