textbook for learning german - klett sprachenseite 7 fragen i.m (= in dem) fragen sie im kurs...
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Textbook forLearning German
Glossary German – English A1
Word List:Paul Rusch
Translation:Angeliki Hofmann
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All rights reserved.No part of this book may be used or reproduced without written permissionfrom the publisher.
© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart© First edition published 2004 by Langenscheidt KG, Berlin and MunichPrint: Mercedes DruckPrinted in Germany
ISBN 978-3-468-47014-1 1007
0
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A Study Glossary – What is it?
This glossary contains all words and expressions from the textbook Optimal A1. Personal names, geographical names and grammar terms are not included here.This is a guide for effective studying techniques and suggestions.Some of the suggested studying methods may be familiar, others are perhaps new.They are indeed worth trying and in doing so, you will be able to decide whichmethod is best.
Have fun learning German with Optimal!
The Authors
How to Use the Glossary
The glossary coincides with chapters and their parts in the textbook, accordingly. It includes all of the necessary vocabulary for working with Optimal A1.The word arrangement corresponds with the first time entry in the text book.
For help in direction, you will find the numbered chapters and their titles along withthe page number in the text book.
Words appear in the following order:1. new words from the title of the chapter2. new words from the subtitle3. the exercise number (A1, A2 etc.) and first words and their uses from the exercise
in the margin4. new words from the exercises from the text
The word entry includes the following information:• noun: article and plural ending• verb: infinitive• accentuation: a short vowel is indicated with a dot, a long vowel is indicated
with a line
A new word entry is often shown as an example either in a sentence or phrase, from the text book, written in italics, such as Hören Sie und notieren Sie.
Boldly printed words are from the word list of the tests from “Start Deutsch 1”, level A1.
Abbreviations and Symbols“ modified vowel forms for plural entries: das Land, “-er(Pl) noun is always or usually in the plural form: die Leute (Pl)(Akk.) accusative case(Dat.) dative case
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Seite 6
der Me.nsch, -endie Sprache, -ndas La. nd, “-er
der Name, -ndie Herkunft
die Information, -en
zudie Person, -enhörenSieu. nd notieren
Hören Sie und notieren Sie.der Wohnort, -egutder Tag, -eGuten Tag!Se.rvus!Grüezi!no.cheinmalnoch einmallesenLesen Sie.sagenAndrea sagt „Guten Tag!“ko.mmenausDeutschlandAndrea kommt aus
Deutschland.
wohneni.nSie wohnt in Hamburg.
A 1
Name, Herkunft, Sprache
4 KAPITEL 1
1 Menschen – Sprachen – Länder
personlanguagecountry
nameorigin
information
aboutpersonto listenyouandto jot down, to make a
note ofListen and jot down.place of residence, addressgooddayHello!Hi!Hi!again, moreonceonce againto readRead.to sayAndrea says “Hello!”to comefromGermanyAndrea comes from
Germany.
to liveinShe lives in Hamburg.
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KAPITEL 1 5
spre.chenDeutschE.nglischSie spricht Deutsch und
Englisch.ÖsterreichItalienischerdie SchweizEr kommt aus der Schweiz.FranzösischSpanischa. lledreiaberverschiedenAlle drei sprechen Deutsch,
aber verschieden.
Seite 7
frageni.m (= in dem)Fragen Sie im Kursma.chen
das Porträt, -s
A 3
to speakGermanEnglishShe speaks German and
English.AustriaItalianheSwitzerlandHe comes from Switzerland.FrenchSpanishallthreebut, yet, howeverdifferentAll three speak German,
yet differently.
to askin, in theAsk in class.to make, to prepare,
to arrangeportrait, description
Tip
Pronouncing names in German
Many words are seemingly similar in different languages, in particular personal names.This is a good opportunity to compare the similarity in German to other languages. Say these words out loud.
German Your Language Other Languages, for example: English, Swedish.der Tag, Tage _______________ day
Be careful: The pronounciation can vary with different accents on different syllables. Markthe accented syllable in the German word and compare this to yours or another language.
Alphabet, Adre.sse, Telefonnummer, Ze.ntrum, No. rden, We.sten . . .Amerika, Australien, Europa, E. ngland, Schweiz, Österreich, Spanien, Italien,Mü.nchen, Zürich, Wien . . .
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Machen Sie Porträts.a.ntwortenHa. llo.wieheißenduHallo, wie heißt du?i.chIch heiße Martina.woher?Woher kommst du?Woher kommen Sie?wo?Wo wohnst du?we.lch-?Welche Sprachen sprichst du?
Seite 8
die Adre.sse, -ndie Telefonnummer, -n
begrüßenvorstellendie (Pl)Wie heißen die Personen?
A 4
Write a description.to answerHello. howto be calledyouHello, what is your name?IMy name is Martina.where (from)?Where are you from?Where are you from?where?Where do you live?what, which?What languages do you
speak?
addresstelephone number
to greetto introducetheWhat are the people’s
names?Who are these people?
Adresse, Telefonnummer
6 KAPITEL 1
Tip
Memorize frequently used questions and answers.
Make a note of the usual questions and answers and jot down the accents.Read these sentences at home, at best in front of a mirror.
Learn these questions and answers by heart.Mark and remember the melody of the sentence.
Woher kommst du? ➚ Ich komme aus . . .Wo wohnst du? Ich wohne in . . .Welche Sprache sprichst du? Ich spreche . . .Wie ist die Adresse? . . .Wie ist bitte die Telefonnummer? . . .
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seinGuten Tag, ich bin
Gertrud Steiner.a.ngenehmder He.rr, -enWoher kommen Sie,
Herr Papadopoulos?liegender We.stenvo.nDas liegt im Westen von
Griechenland.Aha!Lateinamerika
die Zahl, -endie Po.stleitzahl, -enda.nkeDanke, und wie ist die
Adresse?vielder Da.nkVielen Dank.
eindas Interview, -sder Pa.rtner, –die Pa.rtnerin, -nenwer?da.sWer ist das? – Das ist Bruno.bi.tte
Seite 9
das Training
sucheno. rdnenInformationen suchen
und ordnen
A 6
A 5
to beHello, I am Gertrud
Steiner.Nice to meet you.Mr.Mr. Papadopoulos, where
are you from?to be located inwestofThat is located in the
western part of Greece.I see.South America
numberzip code, postcodethank youThank you, and what is
the address?manythankMany thanks.
a, aninterviewpartnerpartnerwho?this, thatWho is this? – This is Bruno.please
practice
to look for, to search forto order, to arrangeSearch for and arrange the
information.
Training
Informationen suchen und ordnen
KAPITEL 1 7
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meinMein Name ist Werner.die Comicfigurder No.rdenderder Vorname, -ndeutschlebenIch lebe in Österreich,
in Innsbruck.die Japanerin, -nendie Österreicherin, -nenle.rnenSergei lernt Deutsch.die Familie, -ndas Ze.ntrum, Zentrenbi.sschenEr spricht ein bisschen
Deutsch.das Telefon, -e
Seite 10
der Wo. rtschatz
der Ko.ntinent, -e
spielenSpielen Sie.
das Wo.rt, ″-erschreibenSchreiben Sie.diskutierenDiskutieren Sie.markierenMarkieren Sie das Wort.zuordnenOrdnen Sie die Bilder zu.
A 11
A 10
A 7 myMy name is Werner.cartoon characternorththefirst nameGermanto liveI live in Austria,
in Innsbruck.JapaneseAustrianto learnSergei is learning German.familycentersome, a little (bit)He speaks a little bit of
German.telephone
vocabulary
continent
to play, to act outAct out the situation.
wordto writeWrite.to discussDiscuss.to markMark the word.to matchMatch the words with the
pictures.
Deutsch lernen
Kontinente, Länder, Sprachen
Wortschatz
8 KAPITEL 1
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Seite 11
die Aussprache
der Sa. tz, “-e
Seite 12
die Gramma. tik
vergleichenSchreiben Sie und ver-
gleichen Sie.
oder
das Bi.ld, -er
der Dialog, -e
Seite 14
fre.mddie Sta.dt, “-e
die A. nkunft
informieren (sich)
wa.s?die Frau, -enEntschu. ldigung.jaJa, bitte?
A 1
A 18
A 18
A 17
pronounciation
sentence
grammar
to compareWrite and compare.
or
drawing, illustration,picture
dialogue
foreign, unfamiliarcity, town
arrival
to inform (yourself) about,to find out about (some-thing)
what?womanExcuse me.yesYes, please?
Ankunft
Personen ansprechen: „du“ oder „Sie“
Grammatik
Akzent, Pause, Sprechmelodie
Aussprache
KAPITEL 2 9
2 Eine fremde Stadt
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die Touri.steninforma-tion, -en
der Mome.nt, -emalMoment mal!sehendader Ausgang, “-eSehen Sie: Da ist der Ausgang.gehengeradeausu.ngefährder Meter, –Gehen Sie da geradeaus,
ungefähr 100 Meter.fi.ndenre.chtsDa finden Sie rechts
die Touristeninformation.
mö.cht-der Sta.dtplan, ″-eIch möchte einen Stadtplan.
hierHier, bitte.habenauchdas KulturprogrammHaben Sie auch ein Kultur-
programm?der Sta.dtprospekt, -edas Touri.sten-Ticket, -sneinleiderni.chtNein, leider nicht.das Ti.cket, -sgebenes gi.btder Bahnhof, “-eTickets gibt es im Bahnhof.
das Hote. l, -s
A 2
tourist information
momentjustJust a moment.to lookthereexitLook, there is the exit.to gostraight aheadaboutmeterGo straight ahead for
about 100 meters.to findrightThere, on the right, you
will find the tourist information.
like, wish formap of the cityI would like to have a map
of the city.hereHere you are, please.to havealsopamphlet for cultural eventsHave you also got a pam-
phlet for cultural events?city brochuretourist ticketnounfortunatelynotNo, unfortunately not.ticketto give, to be availablethere is/aretrain stationThere are tickets available
at the train station.hotel
10 KAPITEL 2
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Seite 15
orientieren (sich)
Er orientiert sich auf dem Stadtplan.
der Weg, -edie Straße, -ndie Allee, -n
la.ngebrauchenWie lange braucht die Frau?
ga.nzeinfachDas ist ganz einfach.wirdie Ri.chtung, -enGehen Sie Richtung Zentrum.
li.nksdas Theater, –weitergehenSie gehen rechts weiter.da.nnder Pla. tz, “-edo.rtbegi.nnenDort beginnt die Logenstraße.
weitIst das weit?nurbi.sdie Minute, -nSie gehen nur
5 bis 10 Minuten.
a.nmelden (sich)sich im Hotel anmeldenbleiben
A 5
A 4
A 3 to get one’s bearings, toorientate oneself
He is getting his bearingsby the city map.
way, routestreetavenue
longto require, to takeHow long does the woman
take?veryeasyThat is very easy.wedirectionGo in the direction of the
center.lefttheaterto continue onContinue to go right.thensquare, plazathere, thatto start, to beginThat is where Logenstraße
starts.far (from here)Is it far from here?onlytominuteIt’s only a 5 to 10 minute
walk.
to register (oneself)to register in the hotelto stay
KAPITEL 2 11
Im Hotel
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Wie lange bleibt die Frau?
variierenVariieren Sie den Dialog.
ma.nWie schreibt man das?mi.ta.m (= an dem)der A. nfang, “-eMit „Ha-el“ am Anfang.a. chdas Einzelzimmer, –die Na.cht, “-esti.mmenStimmt das, Frau Hlasek?ri.chtigunterschreibenBitte hier unterschreiben.der Schlü. ssel, –das Zi.mmer, –das Frühstückvo.n . . . bi.sdie Uhr, -enFrühstück gibt es von sieben
bis zehn Uhr.
das Me.ldeformular, -eder Ga.st, “-edie Fi.rma, -endas Telefax, -edie E-Mail-Adresse, -ndas Datum, -endie U. nterschrift, -en
beschreibenaufBeschreiben Sie einen Weg
auf dem Stadtplan.der O. rt, -ege.rne
Seite 16
A 6
How long is the woman staying?
to change aroundChange the conversation
around.oneHow does one write that?withat thebeginningWith “h-l” at the beginning.ohsingle roomnightto be correctIs that correct, Frau Hlasek?yes, rightto signPlease sign here.keyroombreakfastfrom . . . toclockBreakfast is from seven to
ten o’clock.
registration formguestcompanyfaxe-mail addressdatesignature
to explainonExplain a route on the city
map.place, locationcertainly, with pleasure
12 KAPITEL 2
Ein Tag in Essen
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KAPITEL 2 13
austauschenInformationen austauscheninteressierenWas interessiert Sie?sa.mmelnSammeln Sie Wörter.das Musik-Theater, –die Oper, -n das Balle.tterbauender Sta.dtgarten, “–der Südengroßder Pa. rk, -sdie Ha. lle, -nder Spo.rtdas Konze.rt, -edie Ausstellung, -endas Museum, -endie Grafik, -endie Skulptur, -endas Jahrhu.ndert, -edie Fotografie, -ndie Sa.mmlung, -enFotografie-Sammlunga. ltdie Synagoge, -nder Nazi, -szerstörenvon den Nazis zerstörtje.tztdie Ze.che, -ndie Kohleindustriedas Kulturzentrum,
-zentrendas UNE. SCO-Kulturerbe
zusa.mmenWas machen Milena und
Beatrix zusammen?besuchendie Freundin, -nenMilena besucht eine
Freundin in Essen.
A 8
A 7 to exchangeExchange informationto be of interestWhat are you interested in?to collectCollect words.theater for music and danceoperaballetto build, to constructcity parksouthlargeparkhallsportconcertexhibitionmuseumgraphic artssculpturecenturyphotographycollectionphotography collectionoldsynagogue, templeNazito destroydestroyed by the Nazisnow, todaycoalpitcoal industrycultural center
cultural heritage of theUNESCO
togetherWhat are Milena and
Beatrix doing together?to visitgirlfriendMilena is visiting a girl-
friend in Essen.
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der Prospe.kt, -eder Plan, “-eSie lesen Prospekte
und machen Pläne.mo.rgendie ZeitHast du morgen Zeit,
Beatrix?vielnicht vieldie Stu. nde, -nzuerstdie A. ltstadtWir gehen zuerst in die
Altstadt.das Mü.nster, –sehrbeka.nntDie Alte Synagoge ist sehr
bekannt.zu.m (= zu dem)alleinDas findest du auch allein.
die Fotoausstellung, -ento. llabendsu.mum 7 Uhr abends
ohschönOh, das ist schön.
Ihr-Stellen Sie Ihre Stadt vor.
Seite 17
international
die Musikdas Foto, -sA 10
A 9
leaflet, brochureplanThey are reading leaflets
and making plans.tomorrowtimeHave you got time
tomorrow, Beatrix?muchnot muchhourfirst, at firstold townFirst, we will go to the old
town.cathedralverywell-knownThe old synagogue is very
well-known.to theby oneself, single handedYou can also find that by
yourself.photography exhibitiongreat, wonderful, terrificin the eveningatat 7 o’clock in the
eveningohgood, fine, splendidOh, that is fine.
yourIntroduce your city to us.
international
musicphotograph
14 KAPITEL 2
Internationale Wörter suchen
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zudas Thema, -ender Beach-Volleyballder Spi.tzensportdire.ktdas Musical, -sder We.lterfolg, -eder Musical-Welterfolgdas LebenDie Kaiserin, -nender Meisterfotograf, -ender Tre.ffpunkt, -edas Fi.lmfestival, -sfürder Fi.lmfreund, -eder Fi.lm, -edie Feier, -ndas Kulturfest, -edas Fe.st, -eder Ta.nz, “-edie Spezialität, -endie Kultur, -endas Jugendzentrum,
-zentrendas Lied, -erdie ErdenachBallett nach der Musik
von Gustav Mahler
die Wiederholung, -enbi.ttenum Wiederholung bitten
der Ma.nn, “-erbuchstabierenBuchstabieren Sie die Namen.wi.ssendo.chDu weißt doch,
Beach-Volleyball.die Orangerie
A 11
going with, concerningtheme, topicbeach volleyballtop sportdirectlymusicalworld-renownedworld-renowned musicallifeempressmaster photographermeeting placefilm festivalforfilm enthusiastfilm, moviecelebrationcultural festivalfestivaldancespecialitycultureyouth center
songearthfrom, according toBallet from the music of
Gustav Mahler
repetitionto ask for, to requestto ask for a repetition
manto spellSpell the names.to know, to be familiar withfor sure, certainly, surelySurely, you’re familiar
with beach volleyball.orangery, conservatory
KAPITEL 2 15
Um Wiederholung bitten
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die Orange, -nsoAch so.la.ngsam
wählendas Progra.mm, -eWählen Sie ein Programm.
Seite 18
das Kino, -sdie Ki.rche, -ndie Po.stdie Ga. sse, -ndas Rathaus, “-er
die Fa.rbe, -nmaskulin: derneutrum: da. sfeminin: die
die Hote.lreservierung, -en
A 14
A 13
A 12
orangelike thatOh, I see.slowly
to chooseprogramChoose a program.
movie theater, cinemachurchpost officelanecity hall
colormasculineneutralfeminine
hotel reservation
Tip
Get to know the noun with the article – use colors.
Choose three colors, one for every article. Always use one ofthe three colors for both noun and article.If words belong to a particular picture or drawing, mark thispicture with the same color also.
Hotelreservierung
Wörter auf dem Stadtplan
16 KAPITEL 2
die Postdie Straßeder Parkdas Kino
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die Homepage, -s
Seite 19
die Aussage, -nnachfragen
schwierigschwierige Wörter
aussprechen
A 16 homepage
statementto inquire
difficultto pronounce difficult
words
ausfüllendas Formular, -eFüllen Sie das Formular aus.die Reservierung, -ender Preis, -edas Do.ppelzimmer, –die Dusche, -enohnedas Bad, “-erohne Dusche/Badmaximalder Euro, -sder Familienname, -ndie Nu.mmer, -ndas Fa.x
A 15 to complete, to fill informComplete this form.reservationpricedouble roomshowerwithoutbathwithout bathmaximumEurosurname, last namenumberfax
Akzent und Sprechmelodie
KAPITEL 2 17
Tip
How to study with multilingual questionnaires and documents
Compare and contrast multilingual questionnaires, documents or calendars. Read the Ger-man version aloud and compare the words with your own language or with other familiarlanguages. Make a copy and cross off the words of those in your own language or in that ofanother familiar language.
Lernen Wiederholen
MeldeformularName des Gastes: Hlasek Milena–––––––––– –––––––––––
Name Vorname
Name der Firma: LKG Ceska–––––––––– ––––––––––––Firma
Adresse: Na Porici 16––––––––––––––––––––––––Straße
MeldeformularName des Gastes: –––––––––– –––––––––––
Name Vorname
Name der Firma: –––––––––– ––––––––––––Firma
Adresse: ––––––––––––––––––––––––Straße
Schwierige Wörter aussprechen
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Seite 20
die A. ntwort, -en
Seite 21
sie (Pl)Sie gehen in die Altstadt.
Seite 22
heißdie Leute (Pl)da seinViele Leute sind da.die Bühne, -ndu.nkeldas Li.cht, -era.ngehenDas Licht geht an.stehendie Band, -sAuf der Bühne steht eine
Band.die Mi.ttein der MitteRo.ckmusikSie spielen Rockmusik. komponierenBalle.ttmusikSie komponieren Ballett-
musik.produzierendie CD, -sSie produzieren CDs.
A 1
answer
theyThey walk to the old town.
hotpeopleto be thereMany people are there.stagedarklightto turn on, to go onThe lights go on.to be (situated on)bandOn the stage there is a
band.middlein the middlerock musicThey play rock music.to composeballet musicThey compose ballet
music.to produceCD, compact diskThey produce CDs.
Verb und Subjekt: Konjugation Präsens
Satz: Ja-/Nein-Frage und W-Frage
18 KAPITEL 3
3 Musik
Das Konzert
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das A. lterdas Instrume.nt, -edie Frage, -nokayder Sä.nger, –si.ngenschonWie lange singst du schon?
das Jahr, -espielenSpielst du auch ein
Instrument?natürlichdie Gita. rre, -n
das Studio, -s
der Computer, –das Mikrofon, -edas Musikinstrument, -edas Experime.nt, -emi.schenEr mischt Zahlen und Musik.
Seite 23
die We.lt, -endie Tour, -en
der Mä. rzwohi.n?der JuniWohin gehen sie im Juni?
unterwegs
der Monat, -esta. rtenEuropaSie starten in Europa.
A 4
A 3
A 2 ageinstrumentquestionokaysingerto singalready, so farHow long have you been
singing?yearto playDo you also play an
instrument?sure, of courseguitar
studio
computermicrophonemusical instrumentexperimentto mixHe mixes numbers and
music.
worldtour
Marchwhere (to)?JuneWhere are they going in
June?on the road
monthto start, to beginEuropeThey begin in Europe.
Die Welt-Tour
Im Studio: Zahlen und Musik
KAPITEL 3 19
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 19
der Ja.nuarder Maidie Wo.che, -nnachder Augu.stfliegenSie fliegen nach Asien.der Septe.mber der Oktoberwiederder Nove.mberder Deze.mberfreiSie haben frei.der Apri.lder Februar
wa.nn?Wann sind sie in Deutsch-
land?die Radiomeldung, -en
der Tour-Plan, “-ea.ndersder Montagder So.nntagdas Wo.chenende, -nder Dienstagder Mi.ttwochder Do.nnerstagder Freitagder Sa.mstag
Seite 24
das Quarte.tt, -s
seitseit 1996der Musiker, –die Musikerin, -nen(die) Kla. ssik
A 7
A 5
JanuaryMayweektowards, toAugustto flyThey fly to Asia.SeptemberOctoberagainNovemberDecemberoffThey have the time off.AprilFebruary
whenWhen are they in
Germany?radio report, radio
announcementtour scheduledifferentMondaySundayweekendTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday
quartet
sincesince 1996musicianmusicianclassical music
Das Mozart Quartett Salzburg
20 KAPITEL 3
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 20
Die Musiker spielen Klassik.
die Violine, -ndaneben beibei Hamburgdie Viola, Violendas Violonce.llo, -ce.lliheuteauftretendas I.nlanddas AuslandSie treten im In- und Aus-
land auf.
das Stü.ck, -eunterstü. tzendie Schule, -nA. frikaDas Quartett unterstützt
Schulen in Afrika.die Initiative, -nspe.ndenproDie Musiker spenden
5 Euro pro CD.der Schüler, –die Schülerin, -nenkaufendas Buch, “-erSie kaufen Bücher.das He.ft, -eder Bleistift, -e
überüber Musik sprechenfi.ndenWie findest du das Konzert?
spi.tzegutsuper
A 8
The musicians play classical music.
violinnext toby, in the area of, nearnear Hamburgviolacellothese daysto appear (in concert)nation, within the countryforeign countryThey appear in concerts,
internationally and nationally.
pieceto supportschoolAfricaThe quartet supports
schools in Africa.projectto donateperThe musicians donate
5 Euros per CD.studentstudentto buybookThey buy books.notebookpencil
aboutto talk about musicto think of, to considerWhat do you think of the
concert?excellentgoodterrific
Musik, Musik, Musik
KAPITEL 3 21
Tip
Learning words and their forms
Automatically learn thenoun with the article, aswell as its plural form,together.
die Musikerin / die Musikerinnendas Musikinstrument /die Musikinstrumente
Write example sentences:
Die Musikerinnensuchen die Musik-instrumente.
After a few days, test yourknowledge to see if youstill remember the form. If you repeat regularly, youare less likely to forget.
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 21
schle.chtdie Katastrophe, -nDer Sänger ist eine
Katastrophe.de.nnWelche Musik hörst du
denn gerne?mögenJazzlieber(der) Ro.ckIch mag lieber Rock.das Violinkonzert, -edie Soli.stin, -nen
das Gefa. llenausdrücken Gefallen ausdrücken(die) Vo. lksmusik(das/der) Te.chno
Seite 25
der Te.xt, -everstehenTexte verstehen
nachdie Pause, -nnach der Pausedie Pla. tte, -nder Star, -svordas Stadion, Stadiena. lsals erster deutscher Musiker
der Fan, -sdas I.nternet
A 10
A 9
terrible, not good, badcatastropheThe singer is a catas-
trophe.thenWhat music do you
like to listen to?to prefer, to likejazzratherrock musicI rather prefer rock music.violin concertsoloist
preference, pleasureto expressExpressing preferencesfolk musictechno music
textto understandunderstanding texts
afterrest, break (in time)after the breakrecordstarin front ofstadiumas theas the first German
musicianfaninternet
Texte verstehen: W-Fragen
22 KAPITEL 3
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 22
Tip
Reading efficiently with question words
Question words or W-words always help you to find out about people, time, place, activity orcondition. Begin by reading the text several times. After the first time, jot down the answersto the question Wer? After the second reading mark the answers to Wo? Then follow up withWann? and Was?Divide the text up into parts and note the information accordingly.
Seite 26
die Mind-mapzeichnenZeichnen Sie Ihre Mind-map.
der Stil, -edas Ce.llo, Ce.llider Sa.mpler, –das Schlagzeug, -eder Piani.st, -endie Piani.stin, -nendie Sä.ngerin, -nen
der Wo.chentag, -e
der U. nterschied, -edie Regelmäßigkeit, -enA 13
A 12 mind mapto drawDraw your own mind
map.stylecellosamplerdrumspianistpianistsinger
weekday
differenceregularity
Musik
Datum, Monate, Wochentage
KAPITEL 3 23
(section) Wer? Wo? Wann? Was?(1) 180 Staaten Mailand 1.–12.12. Klima-Konferenz(2)
Vertreter von 180 Staaten treffen sich auf der Klima-Konferenz inMailand vom 1.–12. Dezember.Klimaschutz durch weniger Treibhausgase – das ist der zentraleGedanke. Laut Kyoto-Protokoll müssen die Industrieländer ihreTreibhausgase bis 2012 um 5,2 Prozent im Vergleich zu 1990 ver-mindern.
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 23
Tip
Time – Weekdays/Dates – Months – Years
Arrange expressions of time in im . . . , am . . . , um . . . .Make a note of personal dates and read them out loud, to yourself, at home.
im + season and monthIm Herbst gehe ich nach Deutschland.Ich habe im April Geburtstag.
am + weekday/dateIch habe am 8. April Geburtstag.Am Montag habe ich Deutsch.
um + timeIch stehe um halb acht auf.Der Deutschkurs beginnt um 16.15 Uhr.
Seite 30
der Tagesablauf, ″-edie A. rbeit, -endie Freizeit
der Mo.rgen, –
passierenWas passiert?erzählenErzählen Sie.kli.ngelnder We.cker, –
A 1
daily routinework, employment, jobleisure time, spare time
morning
to happen, to take placeWhat happens?to tell, to explainExplain.to ringalarm clock
24 KAPITEL 4
der Gebu.rtstag, -eWann haben Sie Geburtstag?wi.chtig
Seite 27
wu.nderbarblödA 16
A 15 birthdayWhen is your birthday?important
wonderfulsilly, stupid
4 Tagesablauf – Arbeit – Freizeit
Am Morgen
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KAPITEL 4 25
Um 6 Uhr klingelt der Wecker.
aufstehenSie steht nicht gerne auf.liegen bleiben
Sie bleibt noch einen Moment liegen.
das Radio, -sdas Viertel, – Viertel nach sechsduschenZuerst duscht sie.holendie Zeitung, -enDann holt sie die Zeitung.
ko. chendas Wa.sserder Ka. ffeeSie kocht Kaffee.e.twafrühstückenEtwa um sieben Uhr
frühstückt sie.e.ssen
The alarm clock rings at 6 o’clock.
to get upShe does not like getting up.to stay in bed, to remain in
bedShe stays in bed a moment
longer.radioquarterquarter past sixto showerFirst, she showers.to get, to fetchnewspaperThen she gets the news-
paper.to boil, to preparewatercoffeeShe makes coffee.about, aroundto have breakfastAt about 7 o’clock she has
breakfast.to eat
Tip
Learning verbs by putting them in chronological order
Place verbs and expressions in chronological order. Ask yourself: What do I do first? Whathappens then? What comes next? . . . What happens at the end? Put these action words inchain order, trying not to make your chain too long.
Arrange the chains with arrows and give each chain a title.
Alltag
aufs
teh
en
anzi
ehen
frü
hst
ück
en
Zäh
ne
pu
tzen
weg
geh
en
die
Tü
re s
chli
eßen
den
Bu
s n
ehm
en
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26 KAPITEL 4
die Cornflakes (Pl)Sie isst Cornflakes.losgehenSie geht los.schließendie Tür, -enSie schließt die Tür.re.nnenzur (= zu der)
die U-Bahn, -enSie rennt zur U-Bahn.
a.bfahrengenauDie U-Bahn fährt genau
um 7 Uhr 30 ab.vo. ll kein-
cornflakesShe eats cornflakes.to leave, to go, to startShe leaves.to close, to lockdoorShe closes the door.to runto the underground/
subwayShe runs to the under-
ground.to depart, to leaveexactlyThe underground leaves at
7:30 sharp.full, packednot any, not one
Tip
Learn words in phrases.
Jot these phrases down on a card. Turn the card over and write a sentence in the first person.
Zeitung lesen Ich lese Zeitung.Kaffee trinken Zum Frühstück trinke ich Kaffee.bei der Abendpost arbeitenein Porträt machenin der Nacht arbeitenviel verdienen
Tip
Learn the separable verbs.
Learn the separable verbs by emphasizing the accent on the proper syllable. Write theseverbs on small cards. Turn the card over and write a short sentence with the verb in the firstperson.
aufstehen Ich stehe um 7.00 Uhr auf. we.ggehen Ich gehe um 8.30 weg.a.nkommeneinkaufen
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der Pla. tz, “-ea.nkommendas Sta.dtzentrum, -zentrenDie U2 kommt im Stadt-
zentrum an.die U-Bahn-Station, -en
aussteigenSara steigt aus.der Fuß, “-eSie geht zu Fuß weiter.
das Büro, -s
vera.bschieden (sich)die Redaktion, -ena.rbeitenHier arbeitet sie.der Flur, -etre.ffendie Che.finIm Flur trifft sie die Chefin.
Guten Mo. rgen!gehenIhnen (Dat.)Wie geht es Ihnen?die Seite, -n
die Fotografin, -nendie Journali.stin, -nender Stude.nt, -ender Na.chtportier, -sdie E-Mail, -s
der Termin, -evereinbarendas Terminproblem, -e
das Café, -smöglichDer Termin um 14 Uhr ist
nicht möglich.
A 3
A 2
seatto arrivecenter of the cityThe U2 arrives at the
center of the city.underground station,
subway stationto get outSara gets out.footShe goes on by foot. / She
walks the rest.
office
to say goodbye (to someone)editor’s officeto workShe works here.corridor, hallto meetsupervisor, bossShe meets the supervisor in
the hall.Good morning.to go, to happen, to turn outyouHow are you?page
photographerjournaliststudentevening portere-mail
appointmentto arrangeproblem with an appoint-
mentcafé, coffee shoppossibleThe appointment for
2 o’clock is not possible.
Im Büro
KAPITEL 4 27
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ku.rzbitte kurz antwortendas Problem, -ekein Problem
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vorvor dem InterviewvorbereitenSara Becker bereitet
das Interview vor.brauchendie Ka.mera, -sder Fi.lm, -eSie braucht die Kamera
und Filme.das Kasse.ttengerät, -e
verge.ssenDas Kassettengerät nicht
vergessen!die Notiz, -en
der Traumberuf, -edas Studium, Studiender Freund, -edas Ge.ldder Lohn, “-e
die Tätigkeit, -ender Nachmittag, -ezurü.ckSie ist zurück im Büro.a.nsehenZuerst sieht sie die Fotos an.
gefa. llenihr (Dat.)Zwei Fotos gefallen ihr gut.
der Arti.kel, –fe.rtig
A 6
A 5
A 4
quickgive a short answerproblemno problem
beforebefore the interviewto prepare forSara Becker prepares for
the interview.to needcamerafilmShe needs the camera and
film.cassette recorder, tape
recorderto forgetDon’t forget the tape
recorder!note, comment
ideal jobeducation, studiesfriendmoneywage, pay
occupationafternoonreturnShe returns to the office.to look atFirst she looks at the
photos.to like, to pleaseherShe is pleased with two
photos.articlefinished
28 KAPITEL 4
Das Interview
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KAPITEL 4 29
Der Artikel ist fertig.müdezufriedeneinkaufenSie kauft ein. das Haus, “-ernach HauseSie geht nach Hause.der Abend, -eder Salat, -edas Sa.ndwich, -(e)sfe.rnsehenSie sieht noch ein bisschen
fern.der Kri.mi, -sdie Nachrichtendie Nachrichten sehenschlafenSie schläft.Sie geht schlafen.
The article is finished.tiredcontent, satisfiedto shop, to go shoppingShe goes shopping.househomeShe goes home.eveningsaladsandwichto watch televisionShe watches some televi-
sion.thrillernewsto watch the newsto sleepShe sleeps.She goes to bed.
Tip
Studying words in groups
Write down about seven words according to a topic and place these words, at random,around the topic. Learn them in relation to each other.
JJoobb//BBeerruuffdie Bedienung
der Manager
der Reporter
Nachtportier . . .
der Chef / die Chefin
SSpprraacchheennFranzösisch
Englisch
Spanisch
Russisch . . .
Deutsch
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das Gespräch, -ea. llesIst alles okay?das Glü.ckViel Glück und auf Wieder-
sehen!ausmacheneinen Termin ausmachentunleidtunDas tut mir leid.gehenGeht 15.00 Uhr?ba. ldBis bald.Tschü. s!
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der Mi.ttag, -eSamstagmittagfrei habenSie hat frei.spazieren gehenSie geht im Park spazieren.
tri.nkenSie essen und trinken.la.chenjo.ggenFußball spielen
Sie joggen oder spielen Fußball.
die Gru.ppe, -n(das) Yogavo. rneEine Gruppe macht Yoga
und da vorne ist ein Konzert.
dir (Dat.)Wie geht es dir?
A 9
A 8
A 7 conversationeverything, allIs everything okay?luckLots of luck and good-bye.
to arrangeto arrange an appointmentto doto be sorry for, to regretI’m sorry.to accept, to allowIs 3:00 p.m. okay?soon, thenSee you then.Bye.
noon, middaySaturday noonto have off (from work)She has time off.to go for a walkShe goes for a walk in the
park.to drinkThey eat and drink.to laughto jogto play football, to play
soccerThey jog or play football.
groupyogaahead, in frontA group is doing yoga and
there, further ahead, is aconcert.
youHow are you?
Freizeit
30 KAPITEL 4
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der Jo.b, -smir (Dat.)Mir geht es schlecht.
a.rbeitslosgemeinsame.twasgemeinsam etwas tundie Nationalgalerie, -nmi.tkommenKommst du mit?Einverstanden!die Lu. stHast du Lust?
Seite 33
der A. lltag
die Situation, -ender Titel, –pa. ssenWelcher Titel passt?sich beda.nken
einladen
jemanda.nsprechenjemanden ansprechendas Befi.ndennach dem Befinden fragen
a.nkreuzenKreuzen Sie an.a.nder-eine andere Situationke.nnenihn (Akk.)Sie kennen ihn.Ihren (Akk.) Ich weiß Ihren Namen nicht.
A 12
A 11
A 10
jobI (me)I’m not doing very well.
unemployedtogethersomethingto do something togethernational galleryto come alongWill you come along?Fine.want, desire, wishDo you want to?
everyday life
situationtitleto fitWhich title fits?to thank (for something)
to invite
someoneto speak toto speak to someone(state of) healthto about one’s health
to mark with a crossMark with a cross.otheran other situationto recognizehimYou recognize him.yourI do not know your name.
Gespräche im Alltag
KAPITEL 4 31
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spätWie spät ist es?
der Vormittag, -edie Mi.tternachtMahlzeit!ha. lbEs ist halb drei.
Schlaf gut!
die Uhrzeit, -ennehmen der Bu.s, -seden Bus nehmendie Uni, -szu Hause sein
der Beruf, -e
die Ma.nagerin, -nendie Bedienung, -ender Verkäufer, –verdienengut verdienenverkaufendie Re.chnung, -en studierentelefonierendas Geschä. ft, -eGeschäfte machenservierenfahrenins Büro fahrenreisenerklären
A 15
A 14
A 13
late What time is it?
morningmidnightbon appetit!halfIt is half past two.
Good night!
timeto use, to takebusto take the busuniversityto be at home
occupation
managerwaitersales personto earnto earn wellto sellbill, checkto studyto telephonebusinessto do businessto serve, to wait onto driveto drive to the officeto travelto explain
Wie spät ist es?
Tagesablauf
Beruf
32 KAPITEL 4
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Seite 38
das Bi.stro, -s
die Ka.rte, -nwa.rmdas Geträ.nk, -eder Tee, -sdie Zitrone, -ndie Mi.lchder Espre.sso, -sder Cappuccino, -ska. ltdas Mineralwasserder Orangensaft, “-eder A. pfelsaft, “-edie Limonade, -nCola, das/die, -sdas Ei, -erdas Brötchen, –die Bu. tterdie Marmeladedas Bio-Frühstückdas Müsli, -sdas Obstdas/der Joghurt, -skleindie Speise, -nkleine Speisender Käsedie Salami, -sder Schi.nken
A 1
bistro, café, coffee shop
menuwarmdrinktealemonmilkespressocappuccinocoldmineral waterorange juiceapple juicelemonadecokeeggrollbuttermarmeladewhole-food breakfastwhole-wheat cerealfruityoghurt, yogurtsmalldishsmall portionscheesesalamiham
Im Bistro
die Beste.llung, -enBestellungen notierenkorrigierenTexte korrigieren
orderto write down the ordersto correctto correct texts
KAPITEL 5 33
5 Essen – Trinken – Einkaufen
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die Mi.ni-Pizza, -sdie Tagessuppe, -n
beste.llennehmenIch nehme einen Salat.kö.nnenKann ich auch ein Sand-
wich haben?a. lso
bezahlensti.mmenStimmt die Rechnung?mü.ssenIch muss noch einkaufen.
das Ku. rsfest, -ezahlenZahlen, bitte!
Seite 39
der Ma. rkt, “-e
beidedie beidenfehlenWas fehlt noch?das Gemüsedie HühnersuppeDas Kilogramm (= kg), –der Spinatdra.nWer ist dran?das Huhn, ″-erfri.schIst das frisch?schwerWie schwer ist das?das Gra.mm (= g), –no.ch einsDann brauche ich noch eins.
A 4
A 3
A 2
mini-pizzasoup of the day
to orderto take, to get for oneselfI’ll take a salad.may, canCan I also have a sand-
wich?now, we’ve got . . .
to payto be correctIs the bill correct?to have toI still have to go shop-
ping.class partyto pay forWe would like to pay, please.
market
bothboth of themto missWhat is still missing?vegetablechicken soupkilogramspinachto be nextWho is next?chickenfreshIs it fresh?heavyHow much does it weigh?gramanother oneIn that case, I will need
another one.
Auf dem Markt
34 KAPITEL 5
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ma.chenDas macht dann
12 Euro fünfzig.eigentlichWas kochst du eigentlich?
wo. llendie Su.ppeIch will eine Suppe kochen.
der Einkaufszettel, –
das Einkaufszentrum, -zentren
der Supermarkt, ″-eder Tante-E.mma-Laden,
-Läden
die Einkaufs-möglichkeit, -en
wenigDie Leute haben wenig Zeitschne. llder Fi.sch, -edas Fleischdas Brot, -edas Mi.lchprodukt, -edas Geschä. ft, -edie Wu. rst, ″-edie Metzgerei, -enFleisch und Wurst kann
man in der Metzgerei kaufen.
der Kuchen, –die Bä.ckerei, -enbeko.mmendie LebensmittelDort bekommt man auch
Lebensmittel.o. ftteuerdas Produ.kt, -ebi.llig
A 6
A 5
to make, to come toThat is 12 Euro and
50 cents.anyhowWhat are you cooking
anyhow?to want tosoupI want to make some soup.
shopping list
shopping center/mall
supermarketcorner shop
shopping opportunities
littlePeople have little time.short, quickly donefishmeatbreadmilk productstoresausage (cold cuts)butcher shopMeats and sausages can be
bought at the butcher’s.
cakebakeryto getfood, groceriesThere, you can also get
groceries.oftenexpensiveproductcheap
Einkaufszentrum, Supermarkt, Tante-Emma-Laden
KAPITEL 5 35
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so.nstSonst noch etwas?sofo.rtKommt sofort.ko.stenDas kostet 12 Euro.
Seite 40
die Stude.ntin, -nender Deutschkurs, -efeiernHeute feiern sie ein Fest.
a.nbietenSie bieten Spezialitäten an.das So.mmerfest, -ea.bab 16 Uhrdie Sprachenschule, -ndas Streichquartett, -edas Video, -sdas Büfe.tt, -sdie Di.sco, -s
dü.rfenprobierenDarf ich das mal probieren?schme.ckenUnd, schmeckt’s?das Geri.cht, -eDas ist ein Gericht aus
Thailand.scha. rfta.nzenIch möchte tanzen.vera.bredensich verabreden
Seite 41
die Nudeln (Pl)bedeutenA 10
A 9
A 7
anythingAnything else?right awayI’ll be there right away.to costThat costs 12 Euros.
studentGerman classto have a party, to celebrateToday, they are having a
party.to offerThey offer specialties.summer partyfrom . . . onat 4:00 p.m.Language Schoolstring quartetvideobuffetdiscotheque
canto tryCan I try that?to tasteAnd, does it taste good?dish (food)This is a dish from
Thailand.hot, spicyto danceI want to dance.to make a dateto make a date with some-
body
noodles, pastato mean
Nachfragen
Das Fest
36 KAPITEL 5
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Was bedeutet „Chicken . . .“?
der Hühnerflügel, –der Flügel, –Hm! prima!dri.nWas ist da drin?die Zwiebel, -nder Se.llerieder I.ngwer
das Gewi.cht, -eerwa. rtenWelche Informationen
erwarten Sie? der Pfa.nnkuchen, –das Mehldas So.nderangebot, -eder Bö. rsenkurs, -edie A. ktie, -n
Seite 42
die A. bbildung, -ender Zu.ckerder Reisder A. pfel, “–die Banane, -ndie Tomate, -nder E. ssigdas Öl, -edas Sa. lz, -eder Pfe.fferdie Karto. ffel, -n
das Mi.ttagessen, –das Abendessen, –
A 12
A 11
What does “chicken . . ..” mean?
chicken wingwingYummy!greatin it, in thatWhat does it consist of?onionceleryginger
weightto expectWhat information do you
expect?pancakefloursale, special offerstock market ratestock, share
picturesugarriceapplebananatomatovinegaroilsaltpepperpotato
lunchdinner
Frühstück, Mittagessen, Abendessen
Lebensmittel
Notizen machen
KAPITEL 5 37
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die Verpa.ckung, -en
dies-die Pa.ckung, -endie Dose, -ndas Glas, “-erder Be.cher, –die Fla.sche, -n
A 14
packaging
thesecartoncanglass jarcupbottle
Verpackungen
38 KAPITEL 5
Tip
Studying with pictures and drawings
Pictures and drawings can help your learning. Either draw pictures or cut out illustrationsfrom magazines or catalogues of the vocabulary words you want to remember. Write thesewords on the edge of the drawings or pictures. If the words are unfamiliar, work with a dictionary. Glue the pictures with their words on a piece of paper or card and look at themregularly.
die Bananeder Apfel
das Brot
Tip
Write down several words to a topic and while doing so, omit some letters. Later on in theweek, complete the word by filling in the missing letters (either orally or written).Topic: groceriesWhat are the following words?
Bröt_ _ _ _ , Marme_ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ asser ,
_ _ _ üse, Kä_ _, _ _ _ ig, Sa_ _ _, Li_ _ _ _ _ _.
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Seite 46
waru.m?Warum lernt Giovanna
Deutsch?
die Apothekerin-nen
ersterst vier Monateder Gru.nd, “-eihr-der Österreicher, –Ihr Mann ist Österreicher.zur Zeitjed-Sie lernt jeden Tag Deutsch.
besuchen
A 1
why?Why is Giovanna learning
German?
pharmacist, druggist
justjust four monthsreasonherAustrianHer husband is Austrian.presently, at the momenteveryShe studies German every
day.to attend, to go to
Lernen: wie und warum?
KAPITEL 6 39
Tip
Remember modal auxiliaries visually
Collect and cut out small magazine or newspaper pictures according to a topic. Glue them ona card. Turn the card over and write down the correct modal auxiliary.
Beispiel
Ich möchte/will Gemüsekochen.
Ich muss nochNudeln kaufen.Gemüse
kann manauf demMarkt kaufen.
Nudelauflaufmit Gemüse
700 g breite Nudeln 400 g Käse300 g Tomaten1⁄2 kg Spinat200 g Karotte
6 Sprachen lernen
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viermalder Sprachkurs, -eViermal pro Woche besucht
sie einen Sprachkurs.der Ma.nager, –meist
der Italienischkurs, -eregelmäßigkaumdas Lehrbuch, “-erlaufenZu Hause läuft oft das Radio.
unterstreichenUnterstreichen Sie „Ihre“
Sätze.vielleichtfo. lgend-das Di.ng, -eVielleicht machen Sie
folgende Dinge gerne.übenAussprache übendie Kla.sse, -nredenIm Kurs reden Sie nicht gerne.
der Fehler, –der Kollege, -nleichtSie lernen die Sprache
sehr leicht.ma.nchmalglaubenni.chts
Manchmal glauben Sie, Sie lernen nichts genau.
ein paarein paar Tagedie Übung, -en
A 4
A 3
four timeslanguage classShe attends a language
class four times a week.managermostly
Italian classregularlyhardlytext bookto be onAt home, the radio is
often on.
underlineUnderline “your”
sentences.perhaps, maybefollowingthingPerhaps you enjoy doing
the following things.to practicepractice pronounciationclassto speakYou do not enjoy speaking
in class.mistakecolleagueeasyYou learn the language
very easily.sometimesto think, to believenothing
Sometimes you think youare not studying properly.
a couplea couple of daysexercise
So oder so?
40 KAPITEL 6
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 40
Seite 47
das Le.rnziel, -eder Teilnehmer, –die Prüfung, -enmehrIch möchte mehr Deutsch
lernen.der Sohn, “-eziemlichIch kann schon ziemlich
viel verstehen.perfe.ktsti.llIch darf nicht immer still
sein.
klebendas Mu. ster, –Kleben Sie Sätze nach dem
Muster.ausschneidengehörenDie Sätze gehören zu einem
Bild.korre.ktweiterhelfendie Lehrerin, -nenDie Lehrerin hilft weiter.das Bla. tt, “-erzeigendie Kollegin, -nenzweimalaufnehmendie Kasse.tte, -nIch nehme etwas auf
Kassette auf.
Seite 48
der Le.rntipp, -s
A 7
A 5 learning objectiveparticipantexammoreI want to learn more
German.sonfairly, considerablyI can already understand
fairly well.perfectquietI shouldn’t always be so
quiet.
to pasteexamplePaste sentences according
to the example.to cut outto go with, to belong toThe sentences belong to a
picture.correctlyto help along, to assistteacherThe teacher helps along.pageto showcolleaguetwo timesto recordtapeI record things on tape.
learning tip
Im Deutschkurs
KAPITEL 6 41
Lerntipps
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aufpassender U. nterrichtIch passe im Unterricht
gut auf.die Ta.ndem-Partnerin, -nenneuIch schreibe zu Hause
alles neu.wiederholen
schwermi.ch (Akk.)Die Grammatik ist für mich
nicht schwer.die Mediothek, -en
der Ti.pp, -sder Plan, “-edas Beispiel, -ei.mmerte.stendi.ch (Akk.)se.lbstTeste dich selbst.
A 10
A 8 to pay attention toclassI pay attention in class.
tandem partneragainI rewrite everything at
home.to reiterate, to go over
againdifficultmeGrammar is not difficult
for me.mediathek
suggestionplanexamplealwaysto testyouone’s own selfTest yourself.
42 KAPITEL 6
Tip
Study Methods
Plan your method of studying. Write a list in your calendar: what you want to learn, how youwant to learn, how much time to spend studying, when to review. Complete the tests andreview the things you do not know for sure.
What do I want to How shall I study? Time Reviewlearn?
Verbs in the Present Xerox copy A1 to the text on p. 46 15 minutes in three daysand omit the endings
The Accusative Write down 10 objects 15 minutesCase with its Speak out loud:corresponding article Das ist ein Stift. – Ich habe einen Stift.
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 42
kontrollierenKontrollieren Sie Ihr
Lernen?
Seite 49
streichenWarum ist Nobuhiko
gestrichen?die Le.rnpartnerin, -en
se.ndenSie wollen eine E-Mail
senden.sta. rten das Programm startenSie starten das Programm.der Befehl, -edie Adre.ssliste, -ndas Computerwort, “-erspeicherndru.ckenlö. schenschi.ckenSchick mir bitte mehr
Wörter.
Seite 50
der Ku. rsraum, “-e
das Wö. rterbuch,“-erder Ti.sch, -eder Stuhl, “-e das Papierder Sti.ft, -eder Kugelschreiber, –das Etui, -sdie Tafel, -n
A 15
A 13
A 12
to control, check, verifyDo you check your study-
ing?
to take off the listWhy is Nobuhiko taken
off the list?study partner
to sendYou want to send an
email.to startto start the programStart the program.commandlist of addressescomputer wordto storeto print outto deleteto send, to mailSend me more words
please.
classroom
dictionarytablechairpaperpencilball-point penpencil caseboard
KAPITEL 6 43
Texte verstehen: auf wichtige Wörter achten
E-Mails schicken
Im Kursraum
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die La.ndkarte, -nder Reco. rder, – der CD-Player, – die CD-ROM, -s
der Ausdruck, “-eeinlegenLegen Sie die CD-ROM
in den Computer ein.das Le.rnprogramm, -ea.nklickendas Kapi.tel, –Klicken Sie das Kapitel an.auswählendrü.ckenWählen Sie eine Übung aus
und drücken Sie „Play“.nächst-Gehen Sie zur nächsten
Übung.die Lösung, -endie Hi.lfe, -n
A 16
maptape recorderCD playerCD-ROM
expressionto place inPlace the CD-ROM in the
computer.study programto click onchapterClick on the chapter.to chooseto pushChoose an exercise and
push “play”.nextGo to the next exercise.
answerhelp, assistance
Lernen mit der CD-ROM
44 KAPITEL 6
Tip
Say it in German.
Repeat the current patterns you are learning in German out loud.
Ich lege die CD-ROM ein.
Ich klicke das Kapitel an.Ich starte das Programm.
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Seite 54
die Ferien (Pl)die No. rdsee
die Reise, –der Zug, “-eIch bin mit dem Zug gereist.fa. stwa.rtenIch habe zwei Stunden
gewartet.übera. lldie SMS, –weiterfahrenIch bin dann weitergefahren.
das Meer, -ebuchenWir haben hier ein Hotel
gebucht.gemütlichdie Aussicht phanta. stischder Hi.mmele.ndlosweitDer Himmel und das Meer
sind endlos weit.der Stau, -sder Flughafen, “–schade
A 1
holiday, vacationNorth Sea
trip, journeytrainI came by train.aboutto wait (for)I waited two hours.
everywhereshort-message, SMSto continue, to travel onI then continued my
trip.oceanto bookWe booked a hotel here.
relaxing, comfortableviewfantasticskyendlessextensiveThe sky and ocean are
endlessly extensive.traffic jamairporttoo bad, how unfortunate
Ferien an der Nordsee
die Datei, -enbee.ndenBeenden Sie das Programm.
data fileto closeClose the program.
KAPITEL 7 45
7 Reisen
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die Station, “-endas Verkehrsmittel, –
e.ndlichder Spaziergang, “-estu.ndenlanglaufenMan kann stundenlang
am Strand laufen.der Stra.nd, “-eder Sa.nddie We.lle, -nder Horizo.ntder Leuchtturm, “-eberühmtdorthi.nwa.ndernDorthin sind wir dann
gewandert.der Touri.st, -en u.ns (Akk.)euch (Akk.)fotografierenSoll ich euch fotografieren?das Restaurant, -sder Deich, -ele.ckerzurü.ckfahren
Am Abend sind wir zurück-gefahren.
das Verga.ngeneberi.chtenüber Vergangenes berichten
Seite 55
der Ausflug, “-e
die Ka.rte, -nnahea.n
A 5
A 4
A 3
A 2 stop, placeform of transportation
finally, at lastwalkfor hoursto walkYou can walk on the beach
for hours.beachsandwaveshorizonlight housefamous, well-knownthereto walkThere is where we then
walked.touristusyouto take a picture ofShall I take your picture?restaurantdikedeliciousto ride back, to drive, to
returnIn the evening we drove
back.
past (events)to tell abouttell about past events
excursion
mapnearto
46 KAPITEL 7
Ausflug nach Seebüll
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die Gre.nze, -nnahe an der Grenzeder Maler, –das Auto, -smietenfa. lschDort ist Robert falsch
gefahren.breitweit und breitder Friese, -nPla. ttdeutschdas Haus, “-erder Ga.rten, “–so wiefrüherso wie früherder Museumsshop, -sder Katalog, -edas Gesche.nk, -e der Kilometer (= km), –traurig
bordernear the borderpainter, artistcarto rentwrongThat is where Robert drove
in the wrong direction.widefar and widea native FrieslanderLow Germanbuildinggardenjust like, just asin the pastjust as in the pastmuseum shopcataloguegift, presentkilometersad
KAPITEL 7 47
Tip
Repeat grammar rules through examples
Copy a sentence from your textbook or make a note of a few sentences from a specific chap-ter. For example, from this chapter: Was haben Sie gestern oder am Wochenende gemacht?Write down the grammar terms for the sentence and specify where they belong.
Wortstellung Pronomen
Präposition
Am Sonntag sind wir an den Strand gegangen.
Das Perfekt von sein und das Partizip II
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der Hauptbahn-hof, “-e
das Ta.xi, -she.lfenKönnen Sie uns helfen?zweit-die zweite Straße links
vor Kla.nxbüllmeinenWie meinen Sie das?
die Kreuzung, -en
Seite 56
die Rü.ckfahrt, -en
die Du.rchsage, -nfreiEntschuldigung, ist hier
noch frei?we.gnehmen
die Ta.sche, -nIch nehme die Tasche weg.la. ssenNein, bitte lassen Sie sie da.freundlichrauchenDarf man hier rauchen?der Ni.chtraucher, –(= das Ni.chtraucherab-
teil, -e)
A 8
A 7 main train station
taxito helpCan you help us?secondthe second street on the
leftbefore Klanxbüllto meanWhat do you mean by
that?crossing
return trip
announcementfree, not occupiedExcuse me, is this seat
free?to remove
bagI’ll take my bag away.to leaveNo, please leave it there.nice, politeto smokeIs smoking allowed here?non-smoker
Die Rückfahrt
48 KAPITEL 7
Tip
Practice role playing together.
Which situation would you like to act out? IImm ZZuuggCollect the necessary sentences and expressions.Act out the situation. Entschuldigung, ist hier noch frei?
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die Fahrkarte, -ndie Bahncard, -sAh, hier!entschu. ldigenEntschuldigen Sie!
die A. bfahrt, -endas Gleis, -e
si.cherJa, sicher.der Wagen, –die Verspätung, -enHat der Zug Verspätung?pü.nktlichder Pa.ss, “-egeradeIch habe den Pass gerade
noch gehabt.
Seite 57
das Mi.niglossar, -ebenu. tzenein Miniglossar benutzen
reservierenle.tzt-Ich habe letzte Woche
ein Zimmer reserviert.
das WC, -sder Balkon, -edas TV (= Fernsehen)die Mi.nibar, -szentraldie Lagezentrale Lagedie Pension, -ender Seeblickder Sta.dtrand, “-erruhigder See, -n
A 12
A 11
A 10
A 9
tickettrain passOh, here you are.to excuseExcuse me!
departuretrack
for sure, certainlyYes, for sure.cardelayIs the train delayed?on time, punctualpassportjustI just had my passport in
my hand.
mini-glossaryto useto use a mini-glossary
to reservelastI reserved a room last
week.
bathroombalconytelevisionmini-barcentrallocationcentral locationbed and breakfastseaview, lakeviewoutskirts of the cityquietlake
Ein Miniglossar benutzen
KAPITEL 7 49
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Seite 58
der So.mmer, –planendie Ferien planenfe.stlegendas Datum festlegendas Reisebüro, -s
die Idee, -n der Fahrplan, “-e(das) Te.nnisTennis spielenwe.chselnGeld wechselnbadenim Meer badendie Ka.rte, -n
der Flug, “-eder Scha. lter, –u.msteigen
A 15
A 14 summerto planto plan the holidayto setto set the datetravel office
ideascheduletennisto play tennisto exchangeto exchange moneyto swimto swim in the oceanticket
flightcounterto change, to transfer
50 KAPITEL 7
Tip
Study words in relation toeach other.
Learn nouns and verbsin phrases, together. It ispossible to learn a goodnumber of nouns andverbs that way.
Musik – hörenGitarre – spielenHotel – buchenAuto – fahren . . .
Schöne Ferien!
Gute Reise!
Tip
Learn the verbs and their past participles
Study with cards: write the infinitive on one side and the past participle on the other side.Learn both forms. Use the past participle in a sentence out loud, such as:Gestern habe ich . . . / Gestern bin ich . . .
gefragtfragen
gesehensehen
gezeigtzeigen
gefahrenfahren
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Seite 62
die Tu. rmwohnung, -en
die Wohn-situation, -en
die Wohnung, -ender Tu. rm, “-eder Tu. rmwächter, –die Frau (= Ehefrau), -enhochobenauf die Höhe, -netwa auf 50 Meter HöhegroßWar die Wohnung nicht
zu groß?wie viel?viel-das Wohnzimmer, –
A 1
an apartment in a tower
living situation
apartment, flattowertower watchmanwifehighupat the height ofabout 50 meters highlargeWasn’t the apartment too
large?how many?manyliving room
Turmwohnung
KAPITEL 8 51
die Ha. ltestelle, -nla.ndendie Straßenbahn, -eneinsteigendie Autobahn, -endas Schi.ff, -eder Pa. rkplatz, “-epa. rkender Bahnsteig, -ea.bholender Hafen, “–die Fahrt, -endas Fahrrad, “-erdie A. mpel, -ndas Flugzeug, -e
stopto landtramto enterhighway, motorwayboat, shipparking placeto parkplatformto pick upharbourtrip, journeybicycletraffic lightairplane
8 Wohnen
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das Schlafzimmer, –die Kü.che, -nder Sto.ck, Sto.ckwerkeim zweiten Stockdo.chru.ndu.mrund um die Wohnung
beso.ndersDie Aussicht war ganz
besonders.das We.ttersogardie A. lpen (Pl)si.cherDas war sicher toll.
der Mü.nsterturm, “-eder Aussichtspunkt, -e
der Raum, “-e
Seite 63
die Geschi.chtedas Wa.ppentier, -eder Bär, -ender Bärengraben
der Flu. ss, “-eaufwachsenEr ist in Bern aufgewachsen.die Hauptstadt, “-edie Region, -en
geboren seinSie ist in Spanien geboren.mit zwö. lf Jahrendie Miete, -nviel Miete bezahlender Sta.dtmensch, -en
A 5
A 4
A 3
bedroomkitchenfloor, storyon the second flooryes, of courseroundaboutround about the apart-
mentspecial, uniqueThe view was something
special.weatherevenAlpsfor sureThat must have been
terrific.Münster Towerobservation point
room
historyheraldic animalbearbear burrow – a tourist
attraction in Bern, atrench with live bears
riverto grow upHe grew up in Bern.capitalregion
to be bornShe was born in Spain.at the age of twelverentto pay a high rentcity person
Wohnen in Bern
52 KAPITEL 8
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ausgehenSie ist oft ausgegangen.heutedas La.ndSie wohnt auf dem Land.
das Bauernhaus, “-erdie RuheSie hat gern Ruhe.
das Do.rf, “-erder Wohnblock, “-esein-die Freundin
(= Partnerin), -nendie Einzi.mmer-
wohnung, -enwe.ggehenSie ist mit 16 weggegangen.die Fabrik, -enheiratenVor zehn Jahren hat sie
geheiratet.geschieden seinHeute ist sie geschieden.das Ki.nd, -ervor ku. rzemu.mziehenSie ist vor kurzem umge-
zogen.die Siedlung, -enmode.rnpra.ktischkomfortabel
die Nähein der Nähe von Hamburgdie Malerin, -nender Quadratmeter (= qm), –breitla.ng3 Meter lang und
4 Meter breit
A 6
to go outShe went out often.nowcountryNow she lives in the
country.country house, farm housepeace and quietShe likes her peace and
quiet.villageapartment househisgirlfriend
one-room apartment
to leaveAt 16, she left home.factoryto marry, to get marriedShe got married ten years
ago.to be divorcedNow she is divorced.childjust recentlyto moveShe moved just recently.
housing estatemodernpracticalcomfortable
vicinityclose to Hamburgpainter, artistsquare meterwidelong3 meters long and
4 meters wide
KAPITEL 8 53
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 53
Seite 64
der Wohnraum,“-edie Möbel (Pl)draußenDie Kinder können draußen
spielen.die S-Bahn, -ender Na.chbar, -nder/die Beka.nnte, -norigine.llschonMir gefällt es schon.das Sofa, -sblauovalder Se.ssel, –gründie Wa.nd, “-ege.lbzusa.mmenpassenDas passt nicht zusammen.der Boden, –grauder Te.ppich, -erosadazuaus Ho. lzdas Ho. lz, “-erdie La.mpe, -nhi.ntendas Bild da hintenwohlWo ist das wohl?
das Fi.lm-Foto, -s
der Herd, -eder Kno.pf, “-edie Heizung, -endas Gas, -edas Öl, -eheizen
A 7 living areafurnitureoutsideThe children can play
outside.trainneighboracquaintanceunconventional, originalsure enough, certainlyI certainly like it.sofablueovalarm chairgreenwallyellowto go togetherIt doesn’t go together.floorgraycarpet, rugpinkin addition toout of wood, woodenwoodlampbackthe painting back there(wonder) whetherI wonder whether you
know where this is?photograph from a film/
moviestovebuttonheating systemgasoilto heat
In der Siedlung
54 KAPITEL 8
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Früher haben wir mit Öl geheizt.
die Toile.tte, -nwi.rklichSchön, wirklich schön.gratulierenGratuliere!
(= Ich gratuliere Ihnen.)das Ki.nderzimmer, –der Schreibtisch, -edas Bücherregal, -egleichDa ist gleich die Autobahn.
laut
der Gegenstand, “-e
Seite 65
der Kommentar, -edie Vi.lla, -ender Hügel, –ne.nnenSie hat es „Villen am Hügel“
genannt. das Fe.nster, –schwa.rzdas Da.ch, “-erro. stbraunhellge.lbdu.rchgehendie Linie, -nDurch das Bild geht eine
Linie.obenu.ntenmalenSie hat den Himmel grün
gemalt.schräg
A 10
A 8
We used to heat with oil.
bathroomreallyVery nice really, very nice.to congratulateCongratulations!
(I congratulate you.)nurserydeskbook casejustThe highway is just over
there.loud
object
commentaryvilla, stately homehillto callShe called it “Villas on the
Hill”.windowblackroofrust brownlight yellowacrossto golineA line goes across the
painting.abovebelowto paintShe painted the sky green.
tilted
Ein Bild beschreiben
KAPITEL 8 55
Tip
Put a file together, collectyour own texts.
Collect your own printedmatter, make sure it is correct. Mark the expres-sions and phrases you findinteresting and use them,when appropriate, in writing new German texts.
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Die Häuser stehen schräg auf dem Hügel.
vo. rnedie Pfla.nze, -nder Baum, “-eeinfachprimitivleerDas Bild ist leer
Seite 66
der Spiegel, –der Schra.nk, “-eder Fe.rnseher, –das Regal, -edas Ki.ssen, –weißbraunrotorangeviole.tt
hineinschreibenSchreiben Sie die Wörter
hinein.die A. nzahlder Ke.ller, –
A 14
A 13
The houses on the hill aretilted.
in frontplanttreesimpleprimitivebareThe painting is bare.
mirrorcupboardtelevisionshelfpillowwhitebrownredorangeviolet
to fill inFill in the words.
number (of)cellar
56 KAPITEL 8
Räume und Häuser
Farben, Möbel und Gegenstände
Tip
Say it in the past
The perfect tense is usually used in German when telling a story or past experience. When using the verbs sein and haben and auxiliary modals, the past tense is then used sincethis form is shorter.
wohnen (Perfekt) Ich habe in Berlin gewohnt.haben (Präteritum) Ich hatte ein Zimmer.sein (Präteritum) Das war in einem Studentenheim.
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die De.cke, -ndie Tre.ppe, -n
das Erdgeschoss, -eder Kamin, -e
ceilingstairway
first floor, ground floorchimney
KAPITEL 9 57
9 Einladen – Kochen – Essen
Seite 70
die Einladung, -en
der A. rbeits-kollege, -n
empfa.ngenda.ssSchön, dass Sie kommen.
mi.tbringenDas habe ich Ihnen
mitgebracht.die Blume, -nfreuenFreut mich.der Aperitif, -s
der Se.ktdas Bier, -eder Wein, -eder Sa. ft, “-e das WohlZum Wohl!dein-der Freund (= Partner), -eder Che.f, -spersönlichHeute kocht der Chef
persönlich.bri.ngenihm (Dat.)
A 3
A 1
invitation
colleague
to receivethatHow nice of you to have
come.to bringI brought this for you.
flowerto pleasePleased to meet you.aperitif, before-dinner
drinksparkling winebeerwinejuicehealthTo your health!yourboy friendbosspersonallyToday the boss is cooking
personally.to bringhim
Die Einladung
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Wir bringen ihm auch einen Sekt.
erlebenWas haben Sie erlebt?
Seite 71
die Speisekarte, -na.nbrennenDas Essen ist angebrannt
zusa.mmenstellen
das Menü, -sStellen Sie ein Menü zu-
sammen.die Vorspeise, -ndie Hauptspeise, -n
geschehenWas geschieht?kli.ngen
A 6
A 5
A 4
Let’s bring him a sparklingwine too.
to experienceWhat did you experience?
menuto burnThe food was burnt.
to put together, to com-bine
menuPut a menu together.
hors d’oeuvre, appetizerentree, main dish
to happenWhat happens?to sound
Die Speisekarte
58 KAPITEL 9
Tip
Classify words according to ideas or concepts
Write down the names for different foods which are of interest to you. Put these words ingroups, according to headings. It is easier to remember different words if they belong to thesame category. Avoid large word groups, at best ca. 7 words.Make a note also of your favorite foods as well as food which is important to you:
Ich darf keinen Spinat essen.
Vorspeisen Hauptspeisen Nachtisch
Suppe Filet
Suppe, Filet, Forelle, Eis, Torte, Schnitzel,Reis . . .
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Das klingt gut.riesengroßder Hu.ngerIch habe so einen Hunger!vegetarischGibt es auch Vegetarisches?
besti.mmtEs gibt bestimmt noch mehr
ohne Fleisch.reingehenGehen wir doch einfach rein.ho. ffenIch hoffe, es ist noch Platz.überreichenein Geschenk überreichenliebDas ist aber lieb von dir.
Seite 72
der I.mbiss, -e
worüber?Worüber sprechen sie?be.ssernieDu bist nie zufrieden.der Superkoch, “-eder Döner, – feinSehr fein!Alles Gute!Auf di.ch!
der Smalltalk
die Po. stkarte, -nLiebe Petra, . . .der Dönerstand, “-eri.chtigDas war richtig gut!der Blumenstrauß, “-e
A 10
A 9
A 8
That sounds good.hugehungerI am so hungry!vegetarianAre there vegetarian dishes
also?definitelyThere are definitely more
meatless dishes.to go in, to enterLet’s just go inside.to hopeI hope there is room.to presentto present a giftniceThat is so nice of you.
snack
about whatWhat are they talking about?betterneverYou are never satisfied.master cookdönergoodVery good!Wish you the best!Here’s to you!
small talk, chitchat
postcardDear Petra, . . .döner standreallyThat was really good!bouquet of flowers
Imbiss
KAPITEL 9 59
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 59
sche.nkender AppetitGuten Appetit!Prost!versuchenMöchtest du mal versuchen?
Seite 73
kü. rzenTexte kürzen
die Zutat, -endie Zeichnung, -ender Auflauf, “-edie Karo. tte, -ngießenMilch dazu gießenrührenalles gut rührendie Sauce, -n wü. rzenmit Salz und Pfeffer würzen
schneidenden Käse in Scheiben
schneidenschälendie Tomaten schälenca. (= circa)der Ba.ckofen, “–einschaltenden Backofen auf 180 °C
einschalten
der Te.xtbaustein, -eder Vegetarier, –die To. rte, -ngesu.ndIch esse sehr gesund.ka. ltAm Abend esse ich gerne
kalt.
A 13
A 11
to giveappetiteBon appetit!Cheers!to tryWould you like to try this?
to shortento shorten texts
ingredientdrawingcasserolecarrotto pour, to add . . . toto add milk toto stirto stir everything wellsauceto spice, to seasonto season with salt and
pepperto cutto cut the cheese in slices
to peelto peel tomatoesaround, aboutovento turn onto turn the oven on to
180 °C
text building blocksvegetariancake, layer cakehealthyI eat healthy food.coldI like to eat cold dishes in
the evening.
Texte kürzen
60 KAPITEL 9
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 60
genießenIch genieße das.a. lsDas mag ich lieber als zu
Mittag essen.
Seite 74
der Du.rstDurst habenwa.schenden Salat waschende.ckenden Tisch deckensa. ttsatt seina.bräumenden Tisch abräumendas Geschi.rra.bwaschendas Geschirr abwaschen
der To.pf, “-edie Schü. ssel, -ndie Ta. sse, -ndie Servie.tte, -ndie Gabel, -nder Te.ller, –der Lö. ffel, –das Me.sser, –
süßsauertro.ckenheißdas Eis
Seite 75
die Sahneder Obstsalat, -e
A 7
A 16
A 15
to enjoyI enjoy it.thanI like that better than
eating in at lunchtime.
thirstto be thirstyto washto wash the lettuceto setto set the tablefullto have had enoughto clear to clear the table dishesto washto wash the dishes
potbowlcupnapkinforkdishspoonknife
sweetbitterdryhotice cream
creamfruit salad
KAPITEL 9 61
Kochen und essen
Den Tisch decken
Was ist . . .?
Tip
Draw Words – Drawingwith Words
You usually know whereand what there is to eat ona table. It is much easier toremember these wordsvisually. Make a drawing ofa set table.Repeat by drawing anempty table and “set it” bywriting in the appropriatewords.
Teller
Gab
el
Mes
ser
Löff
el
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 61
Seite 78
der Kö. rper, –die Gesu.ndheit
der A. rzt, “-e
die Kra.nkheit, -enaussehenDu siehst schlecht aus.los seinWas ist los mit dir?der Ha. ls, “-ewehMein Hals tut weh.hi.nlegenWillst du dich nicht hinlegen?
vorbeigehenDas geht vorbei.die Schme.rztablette, -nnehmenIch habe schon eine Schmerz-
tablette genommen.zu viel
kra.nkEr war krank.konzentrieren (sich)Er konnte sich nicht
konzentrieren.
A 2
A 1
bodyhealth
doctor
sickness, illnessto look, to appearYou look terrible.to be the matterWhat is wrong with you?throatto be soreI have a sore throat.to lay downDon’t you think you
should be in bed?to passThis will pass.painkillerto takeI already took a pain killer.
too much
sickHe was sick.to concentrateHe could not concentrate.
Du musst zum Arzt
62 KAPITEL 10
Seite 76
worauf?Worauf beziehen sich die
Wörter?
to what?What do the words refer
to?
10 Körper und Gesundheit
Tip
Take breaks whilestudying.
• Do not study too muchat once.
• Study for 30 minutes,then take a 5 minutebreak. (Stand up, openthe window, drink aglass of water, movearound.)
• Then start studyingagain for another 30 minutes.
• Taking breaks is just asimportant as study time.
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 62
die Ko.pfschmerzen (Pl)a.nrufenEr hat den Arzt angerufen.die A. nmeldung, -endie Versi.cherungskarte, -ndas Wa. rtezimmer, –se.tzen (sich)Er hat sich ins Warte-
zimmer gesetzt.
fühlenschwa.chIch fühle mich schwach.das Fieberme.ssenIch habe noch nicht Fieber
gemessen.der Schme.rz, -engenauWo tut es genau weh?
vor a. llemder A. rm, -edas Bein, -ege.sterntiefeinatmenbitte tief einatmenausatmenund jetzt ausatmen
Seite 79
die Be.sserungGute Besserung!
die A. nleitung, -enwogegen?wie o. ft?verwe.ndenWie verwenden Sie
OptiCitran?
A 4
A 3
headacheto callHe called the doctor.officehealth insurance cardwaiting roomto sit downHe sat in the waiting
room.
to feelweakI feel weak.temperatureto take, to measureI haven’t taken my
temperature yet.painexactlyWhere does it hurt
exactly?mainly, principallyarmlegyesterdaydeepto breathe in, to inhalebreathe in deeply, pleaseto exhaleand now exhale
improvementGett well soon!
directionagainst what?how often?to use, to applyHow should OptiCitran be
used?
Gute Besserung . . .
KAPITEL 10 63
47014_004_078.qxd 09.09.2008 9:09 Uhr Seite 63
auflösender Beda. rfwiederholenbei Bedarf wiederholendie TageszeiteinnehmenSie können OptiCitran zu
jeder Tageszeit einnehmen.bea.chtenzu (+ Infinitiv)Was ist zu beachten?
die Erkä. ltungbei Beginn der Erkältung
einnehmendie Gri.ppe der Schnu.pfendie Ha. lsschmerzen (Pl)die Gliederschmerzen (Pl)das Vitamin, -eHeißgetränk mit Vitamin C
der A. rztbesuch, -edas Reze.pt, -edie Apotheke, -endas Medikame.nt, -edas Be.tt, -enlegenEr hat sich ins Bett gelegt.vorbei seinNach ein paar Tagen war
das Fieber vorbei.
die Auskunft, “-egebenAuskunft gebenworum?Worum geht es?das Ha. lswehdas Ko.pfwehvö. lligkapu. tt
A 6
A 5
to dissolveneedto repeatrepeat if neededtime of dayto takeOptiCitran can be taken
throughout the day.to be cautious oftoWhat should I be cautious
of?
coldto take at the start of a
coldflusniffles, coldsore throatmuscle achevitaminehot drink with vitamine C
doctor’s visitprescriptionpharmacistmedicationbedto lie downHe went to bed.to be goneAfter a few days, the fever
was gone.
informationto give outto give out informationabout what?What is it about?sore throatheadachecompletelyexhausted
64 KAPITEL 10
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Ich war völlig kaputt.
liegenJetzt liege ich im Bett.
der Honig
erkä. ltet seinSie sind erkältet.
Seite 80
Dr. (= der Do.ktor,-en)
zwi.schender Patie.nt, -endas Gespräch zwischen Arzt
und Patientdie Che.ckliste, -nso.ndernzuhörenwe.nnAls Arzt muss man gut
zuhören.die Ha.nd, “-eder Fuß, “-eEr redet mit Händen und
Füßen.häufighäufige Krankheiten
die A. ngst,“-eder Erwa.chsene, -ndie Rü.ckenschmerzen (Pl)genugdie Bewegung, -enDie Leute haben nicht
genug Bewegung.si.tzenSie sitzen zu lange vor dem
Fernseher.der/die Jugendliche, -nverle.tzen (sich)
A 8
A 7
I was completely exhausted.
to lieRight now, I’m lying in
bed.honey
to have a cold, to be sickYou have got a cold.
Dr., doctor
betweenpatientthe conversation between
the doctor and patientcheck listbutto listen toifAs a good doctor, one has
to be a good listener.handfootHe speaks with his hands
and feet.frequentfrequent sicknesses/
ailmentsfearadultback painenoughexercisePeople do not get enough
exercise.to sitThey sit in front of the
television too long.young person, youthto injure oneself
Ein Arzt gibt Auskunft
KAPITEL 10 65
Tip
Learn clauses.
In an if-clause the verb isalways at the end of thesentence. The if-clause canappear before or after themain clause. Note a fewimportant clauses oncards.On the front of the card,put the if-clause after themain clause.On the back of the card,put the if-clause in front ofthe main clause.
Ich komme gern, wenn ich Zeit habe.
Wenn ich Zeit habe,komme ich gern.
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66 KAPITEL 10
Jugendliche verletzen sich beim Sport.
die Spo. rtverletzung, -endie Verstauchung, -endie Schni.ttwunde, -n der Spo. rtunfall, “-ebre.chenSie brechen sich einen Fuß.das Kra.nkenhaus, “-er die Lu. ftKleine Kinder haben oft
Probleme mit der schlechten Luft.
der Hustendie Ohrenschmerzen (Pl)
ste.llenWelche Fragen stellt der Arzt?
der A. rbeitgeber, –der Allgemeinzustanddie Verdauungder Schlafdas He.rz, -endie Atmungdie Hautdas Auge, -n
das Sti.chwort, -erbea.ntwortenBeantworten Sie die Fragen.aufwachenWachen Sie in der Nacht
oft auf?das EinschlafenProbleme beim Einschlafen
funktionierenFunktioniert die Verdauung?
die Zigare.tte, -ntreibenTreiben Sie Sport?das A. sthma
A 10
A 9
Young people injure them-selves in sports.
sports injuryspraindeep cutsports accidentto breakThey break a foot.hospitalairSmall children often have
problems with air pollu-tion.
coughearache
to askWhat questions does the
doctor ask?employergeneral conditiondigestionsleepheartrespirationskineye
headingto answerAnswer the questions.to wake upDo you often wake up at
night?falling asleephaving problems falling
asleepto functionDoes the digestive system
function properly?cigaretteto practiceDo you practice sports?asthma
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Seite 81
mi.tmachenMachen Sie mit.die Fi.tness-Übung, -endie Übung, -en vorspielenSpielen Sie vor.gegenÜbungen gegen Rücken-
schmerzenste.llenhi.nterStellen Sie sich hinter den
Stuhl.der Rü.ckengeradeDer Rücken ist gerade.legenLegen Sie die Hände auf
den Stuhl.gehendas Knie, –Gehen Sie jetzt in die Knie.liegenDie Hände liegen auf
dem Stuhl.aufstehenUnd jetzt stehen Sie wieder
auf.atmenUnd dazu regelmäßig atmen.
entspa.nnenDie Beine sind entspannt.
das Le.rnkärtchen, –
der Beispielsatz, “-eA 12
A 11 to join in, to follow suitJoin in.fitness exerciseexerciseto demonstrateDemonstrate.for, to helpExercises against back-
achesto standbehindStand behind the chair.
backstraightThe back is straight.to place, to putPlace your hands on the
chair.to bend downkneeNow bend your knees.to be onThe hands are on the
chair.to stand upAnd now, stand up again.
to breatheWhile doing this, breathe
regularly.to relaxLegs are relaxed.
study card
an example sentence
Lernen mit Bewegung
KAPITEL 10 67
Tip
Studying Problems
It is very usual to have problems in learning new things. Some topicsare easily forgotten orwere never properly understood. A good suggestion as to how tosolve these problems is:write the problem wordsand sentences on a pieceof paper; hang this paperup somewhere where yousee it often (for example,on the entrance door, by the window, on the fridge . . .); when youcome across this problemagain, just read your paperthrough.
Lernkärtchen
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Seite 82
das Gesi.cht, -er
verbi.ndendie Figur, -enVerbinden Sie die Wörter
mit der Figur.ha. lblautder Kreis, -edas Haar, -eder Zahn, “-edas Ohr, -endie Li.ppe, -nder Mu.nd, “-erdie Nase, -nder Ko.pf, “-edie Bru. st, “-eder Bauch, “-eder Fi.nger, –
die Tätigkeit, -en
a.nfassentragenpu. tzenzumachenaufmachenkü. ssenhustenriechenspri.ngen
A 14
A 13
face
to connectfigureConnect the words to the
figure.whisper out loudcirclehairtoothearlipmouthnoseheadcheststomachfinger
activity
to touch, to holdto carryto cleanto closeto opento kissto coughto smellto jump
68 KAPITEL 10
Körper und Gesicht
Tätigkeiten
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Seite 86
die Kleidung
die Kleider (Pl)ma.chenKleider machen Leute.
das Kleidungs-stück, -e
sortierenSortieren Sie die Kleidungs-
stücke.der Ele.ktriker, –a.nziehen (sich)spo. rtlichIch ziehe mich sportlich an.die Jeans, –bequemIch mag bequeme Kleidung.saubero. rdentlich
der A. nzug, “-ese.ltenAnzüge trage ich selten.die Spo. rtkleidungder Jo.gginganzug, “-edas T-Shirt, -sder Tu. rnschuh, -e
die Geschä. ftsfrau, -ender Ro.ck, “-eschi.ckdie Bluse, -ndie Ja.cke, -nlä. ssigDas ist mir zu lässig.
modischdas Kleid, -er
A 1
clothing
clothesto makeClothes make the man.
piece of clothing
to sort outSort out the clothing.
electricianto dress incasualI dress casually.jeanscomfortableI like comfortable clothes.cleanin order, in good condi-
tionsuitseldom, hardly everI hardly ever wear suits.sports clothesjogging suitt-shirttennis shoe, trainer,
sneakerbusiness womanskirtfashionable, smartblousejacketinformalThat is too informal for
me.stylishdress
Kleider machen Leute
KAPITEL 11 69
11 Kleidung
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ausgebenIch gebe nicht viel Geld für
Kleidung aus.das So.nderangebot, -edie Regenjacke, -nder Ma.ntel, ″–der Second-Hand-Laden,“–die Modeder Qua. tschSo ein Quatsch!
die Ä. rztin, -nendie Berufskleidungdie Freizeitkleidungder Schuh, -eerke.nnenSogar meine Freunde
erkennen mich manchmalnicht.
privatPrivat bin ich ganz anders
angezogen.leichtlo.ckerdie Sa.chen (Pl)Ich mag leichte,
lockere Sachen.bu.nt
Seite 87
die Boutique, -n
das Einkaufs-gespräch, -e
führenEinkaufsgespräche führenstehenMeinst du, der Rock steht
mir?Re.cht habenStimmt, da hast du Recht.brav
A 3
to spendI do not spend much
money on clothes.special offerrain jacketcoatsecond-hand shopfashionnonsenseThat is complete non-
sense!doctor, physicianprofessional clothesleisure clothesshoeto recognizeSometimes my friends
don’t even recognize me.
in privateIn my spare time, I dress
completely differently.lightloosethingsI like light and loose
things.colorful
boutique, small retail shop
conversation about shop-ping
to conductTalking about shoppingto suitDo you think this skirt
suits me?to be right, to be correctYes, you are right.prim
In der Boutique
70 KAPITEL 11
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Es ist ein bisschen zu brav.e.chtAlso, ich find das echt gut!
u.msehenWir möchten uns nur
umsehen.
das Kaufhaus, “-er
das Schaufenster, –a.nprobierenIch möchte den Anzug aus
dem Schaufenster an-probieren.
die Größe, -nWelche Größe?drübendie Kabine, -nda drüben in der Kabine
hü.bschDie Bluse sieht hübsch aus.
A 4
It is a bit too prim.reallyNow, I think it is really
nice!to look aroundWe are just looking,
thanks.
department store
windowto try onI would like to try on the
suit that’s in the window.
sizeWhat size?over therechanging roomover there in the changing
roomprettyThe blouse looks very
pretty.
Im Kaufhaus: Herren-Oberbekleidung
KAPITEL 11 71
Tip
Learn adjectives in pairs of opposites.
When you learn a new adjective, familiarize yourself with its opposite. Write sentences accordingly.
sauber – schmutzigbillig – teuergut – schlecht
schmutzigSie war schmutzig, ich habe sie gewaschen.
sauberDie Hose ist sauber.
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der Sti.chpunkt, -eNotieren Sie Stichpunkte.die La. tzhose, -ndie Wo.lleaussuchenIch habe meine Kleider
selbst ausgesucht.der Vater, ″–elega.nttro. tzdemdo.chder Mode-Fan, -sUnd ich war doch ein
Mode-Fan!ausziehen
Ich bin von zu Hause aus-gezogen.
jo.bbender Musikgeschmackä.ndern (sich)Mein Musikgeschmack hat
sich geändert.sta. ttder Programmierer, –der Mi.nirock, “-edie E. ltern (Pl)der Scho.ckder Ka. rnevaldie Mu. tter, ″–dabeieigen-Dabei habe ich den Rock
von meinem eigenen Geld gekauft!
d.h. (= das heißt)ausflippenMeine Kleidung war ziemlich
ausgeflippt.de.shalbder Streit
A 5 noteTake notes.overallwoolto choose, to pick outI chose my own clothes.
fatherelegant, chicstillyetfan of fashionYet, I was a fan of fashion.
to leave home, to moveout
I left home.
to work at different jobstaste in musicto changeMy taste in music has
changed.instead ofcomputer programmermini-skirtparentsshockcarnival, costume partymotheryetownYet, I bought the skirt with
my own money.
that meansto go crasy, to be eccentricMy clothes were rather
crasy.that is whyargument
Früher – heute
72 KAPITEL 11
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gebenes gibtDeshalb hat es Streit ge-
geben.schmu. tzignormalHeute bin ich wieder
normal.die To.chter, “–verrü.cktder Hi.phop
Seite 89
der Te.st, -s
zutreffenWas trifft für Sie zu?der Stre.ssdie Note, -n
dreiteiligkariertgestreifteinfarbighe.ll
die Wiederer-öffnung
der Streik, -sdie Bahndas Modegeschäft, -egeschlo. ssen seinDas Geschäft ist heute
geschlossen.der So.nderverkauf, “-eder Computerraum, “-ezur Verfügung stehen
A 9
A 8
A 7
to give, to be availablethere is/areThat is why there were
arguments.dirty, not cleannormalNow, I’m back to normal
again.daughtercrazyhip hop
test
to apply toWhat applies to you?stressgrade
3-piececheckedstripedunicoloredlight-colored
reopening
strikerailwayfashion shopto be closedThe shop is closed today.
special salecomputer roomto be at disposal
Tests
Hören testen
Lesen testen
KAPITEL 11 73
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74 KAPITEL 11
Der Computerraum steht zur Verfügung.
der Menüplan, “-e
Seite 90
die Badehose, -ndie U. nterhose, -nder Bikini, -s
ne.tte.ngdie So.cke, -nder Hut, “-edie Lederjacke, -nder Schi.rm, -edas Paar Schuheder Ha.ndschuh, -eder Stru.mpf, “-e
der Ko. ffer, –pa.ckenKoffer packen
einpackenIch packe einen Pullover ein.A 12
A 11
A 10
The computer room is atyour disposal.
menu
bathing trunksunderpantsbikini
nicetightsockhatleather jacketumbrellapair of shoesglovestocking, knee sock
suitcaseto packto pack a suitcase
to pack in, to bringI’m bringing a sweater.
Kleidung
Koffer packen
Tip
Practice the endings to the adjectives.
At best, use cards. Here are some suggestions:
der Rock – grün der grünee Rock
Der Rock ist grün. Der grüne Rock steht mir gut.
Röcke – blau blauee Röcke
Die Röcke sind blau Die blauen Röcke sind modern.
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der Ausklangdie La.ndschaft, -en
die Jahreszeit, -en
der Frühlingaktue.llDas Skigebiet, -eder Wa.nderweg, -e das Snowboard , -sdas Paradies, -eeuropäischder Fe.rnwanderweg, -edie Wa.nderung, -ender Wa. ld, “-erder Be.rg, -edie Gle.tscherwelt, -enregnerischkühltypischtypisch für die Jahreszeitdie Bu. rg, -engü.nstighinausIch muss hinaus, ich muss
zu dir.li.cht (= hell)in diesen lichten Tagen
die Aktivität, -enA 2
A 1
endregion
season
springcurrent, up-to-dateskiing areahiking pathsnow boardparadiseEuropeanlong distance hiking trailhikeforestmountainworld of glaciersrainycooltypicaltypical for this time of yearfortressaffordable, inexpensiveoutI must go out, I must go to
you.light, brilliantin these brilliant days
activity
Die vier Jahreszeiten
wa.rmwarme StrümpferausDu bist raus.
warmwarm stockingsoutYou are out.
KAPITEL 12 75
12 Ausklang: Wetter und Landschaften
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Seite 95
der He.rbstder Wi.nter
die So.nneder Regender Bli.tz, -eder Do.nner
die We. ttervorher-sage, -n
die Ka.rte, -nnachschlagenSchlagen Sie im Wörterbuch
nach.so.nnigheiterwo. lkigsta. rkbewö. lktstark bewölktder Regenschauer, –das Gewi.tter, –der Nebelder Schneefall, “-e
A 4
A 3 fallwinter
sunrainlighteningthunder
weather prediction, weather forecast
mapto refer toRefer to the dictionary.
sunnybrightcloudyverypartly cloudyvery cloudyshowerthunderstormfogsnowfall
Sonne, Regen, Blitz und Donner
76 KAPITEL 12
Tip
Combine words with pictures.
Draw symbols of the weather. Write the German word forthese symbols and list the “weather words” on a scale fromgood to bad.
regnerisch sonnigder Regen
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blühenIch lass meine Blumen
blühen.Osternlieb seinspi.nnenBei uns spinnt der April.
egalegal was dann passiertdie Wo. lke, -nso vielWir können so viel machen.wi.ldSie finden mein Bild zu
wild?totder Tauder Schneedas EisschneienWenn es noch schneit in
unsern Breiten, . . .die Apfelsine, -n
der Wo. rtigel, –
Seite 97
das Spiel, -e
wü. rfelnWürfeln Sie noch einmal.der Zuhörer, –die Zuhörerin, -nenbewerten
Bewerten Sie in der Gruppe.
die Pu.nktzahl
A 7
A 6
A 5 to bloomI let my flowers bloom.
Easterto be kindto be unpredictableIn April, we have unpre-
dictable weather here.whateverwhatever happens thencloudso muchWe can do so much.crazy, wildDo you think my painting
is too crazy?dead, deceaseddewsnowiceto snowWhen it still snows in our
region, . . .orange
hedge hog of words
game
to play dice, to throw diceThrow the dice again.listenerlistenerto keep points, to keep
scoreBe the score keeper for the
group.score
Der Jahreszeiten-Maler
KAPITEL 12 77
Spiel: Was Sie schon immer wissen wollten . . .
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78 KAPITEL 12
der Sta. rtdas Zielder Pu.nkt, -edie Fre.mdsprache, -nder Joker, –der Wü. rfel, –die Lieblingsmusikder A. rbeitsplatz, “-eder Urlaub, -edas nä.chste Mal, -edie Regel, -nder Sieger, –die Siegerin, -nender Spieler, –die Spielerin, -nendas Fe.ld, -erdas E.ndeDas Spiel ist zu Ende.die Gratulation, -enGratulation!
startendpointforeign languagejokerdicefavorite musicworkplacevacation, holidaythe next timerulewinnerwinnerplayerplayersquareendThe game is over.congratulationCongratulations!
Tip
Learn words in rhymepairs.
Collect words that rhymeand write them in pairs.
rund und buntessen und vergessenmir und dir
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