roberto navarro ramirez
DESCRIPTION
1º Gráfico BTRANSCRIPT
el diseñoen la historia
el diseñoen la historia
IndiceArts & Crafts / Jugendstil . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-9Bauhaus / De Stijl / Constructivismo . . . . . . . . 10-19Pop / Postmodernismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20-25Art Noveau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26-29Diseño Orgánico / Aerodinamismo . . . . . . . . . 30-36
6
Arts & Crafts / Jugendstil
01.
7
Arts & Crafts • Rechazodelaseparaciónentreelarteylaartesanía.Eldiseñode losobjetosútilesesconsideradounanecesidadfuncionalymoral. • Rechazodelosmétodosindustrialesdetrabajo,queseparanal trabajadordelaobraquerealiza,fragmentadosustareas. • Propuestadeunregresoalmedievalismo,tantoenlaarquitectura (conelneogótico)comoenlasartesaplicadas. • Propuestadelaarquitecturacomocentrodetodaslasactividades dediseño.Unaideaqueseríarecogidaporelracionalismodeprin cipios del siglo XX . • Propuestadeagrupacióndelosartesanosenguildasytalleres, siguiendo el modelo medieval de trabajo colectivo . • Propuestadeltrabajobienhecho,bienacabadoysatisfactoriopara elartistayparaelcliente.
8
William MorrisInfluidoporlasteoríasdeRuskin,Morrispre-dicaunsocialismoquepermitieraalasclasesbajasaccederalafelicidadeneltrabajoyporlabellezadelosobjetoscotidianos.ParaMo-rris,lamáquinaeslaresponsabledelasnuevasrelacionesquetenemosconlosobjetos.Lares-puestadeMorrisalaproliferacióndeobjetosfeosypretenciososfabricadospormáquinasesel retorno incondicional al artesanado .
Ensustalleresartesanossefabricaránmue-bles,vajillas,tejidos,tapiceríasypapelespintados.Sinembargo,acausadesuelevadoprecio,losproductosdelaempresadeMorrissóloestaránalalcancedeunospocos.EléxitodelaempresadeMorrisllevóaquealgunosin-dustrialescopiaranymodificaransusmodelos.Suéxitodeventasfacilitólawwsensibilizaciónfrentealaindustria.LasideascentralesdelmovimientoArts&Craftpermanecen:rechazoalamáquina,retornoalaartesaníaybúsquedadelabellezaalalcancedetodos.
9
10
Jugendstil
11
12
02.Constructivismo
/ /De StijlBauhaus
13
BauhausLaBauhauspretendíaestablecercontactoconlaproducciónindustrial,yformarjóveneseneltrabajomanualymecánico,asícomoenlaelaboracióndeproyectos.
Objetivos de la Bauhaus:
1-Integrartodoslosgénerosartísticosbajolaarquitectura.
2-Integrarlaproducciónestéticahacialasnecesidadesdeun amplio espectro de clases sociales .
3-Lametodologíaestababasadaenuna“investigacióndelaesencia”yun“análisisdelafunción”.
14
15
De StijlMovimientoholandésinfluidoporelcubismo,enelqueelartepuroemprendeelcaminohaciaunanuevaexpresiónuniversal.Elarteestámásalládelindividuo,ydebenacerdelespíritucolectivo.
ElmovimientoDeStijlpreconizaelestructuralismo,unneoplasticismoenelquesólosereconocenloscubosylosparalelípedos.Lostrescoloresfundamentales,losúni-cosusadosenpinturaporMondrianyenlosmueblesdeRietveld,sonelazul,elamarilloyelrojo,juntocontresno-colores,elblanco,elgrisyelnegro.Sebuscaunadisposiciónequilibradaentrelosplanosinterioresyexteriores,entrelahorizontalidadylaverticalidad.
EstavoluntaddecreacióngeométricainfluirádirectamenteenlosalumnosdelaBauhausydelaarquitecturacontempo-ránea.Másalládelformalismoquepropone,DeStijlponeenteladejuicioladisposicióntradicionaldelepacioalbuscarunequilibriotridimensionalentrevacíos,superficiesycolores.
Latecnologíaylaformavisualseconvirtieronenelobjeti-vodequienesseempeñaronenlograrunaarquitecturayundiseñográficodiferentes.
16
Gerrit RietveldGerritRietveld(24dejuniode1888enUtrecht–26dejuniode1964),fueunarquitectoydise-ñadorholandés.
En1911,Rietveldpusoenmarchasupropiafábricademuebles,mientrasestudiabaar-quitectura.En1918diseñólaSillaRojayAzul,influenciadoporelmovimientoDeStijl,alqueentróaformarparteen1919,elmismoañoenquesegraduó.En1924proyectólaCasaRietveldSchröder,enUtrecht,suobramásimportante .
RietveldrompióconelmovimientoDeStijlen1928yseunióalNieuweZakelijkheid.EsemismoañoseadhirióalCongresoInternacio-naldeArquitecturaModerna(CIAM).
En1934diseñólasillaZig-ZagycomenzóelproyectodelMuseovanGoghenÁmsterdam.
17
ConstructivismoConstructivismoapareceporprimeravezcomountérminopositivoenManifestoRealistadeNaumGaboen1920.AlexeiGanutilizólapalabracomoeltítulodesulibroConstructivism,impresoen1922.Constructivismasutrabajo,mientrasquesuabstraccióngeométricasedebió,enparte,alSuprematismodeKasimirMalevich.
LabasedeenseñanzaparaelnuevomovimientofuepuestaporelComisariadodelPuebloparalaEducación(oNarkom-pros)delgobiernobolchevique,acargodelMinisteriodeCultu-rayEducacióndirigidoporAnatoliLunacharskiquesuprimióla
viejaacademiadePetrogradodeBellasArtesylaEscue-ladeMoscúdePintura,EsculturayArquitecturaen1918.LaoficinaartísticadelComisariadofuncionódurantelaGuerraCivilrusaprincipalmentedirigidaporfuturistas,quepublicóeldiarioArtedelaComuna.ElcentrodelconstructivismoenMoscúresidíaenVKhUTEMAS:laes-cuelaparaelarteyeldiseño,establecidaen1919.Gaboseñalómásadelantequelaenseñanzaenlaescuelafueorientadamásenladiscusiónpolíticaeideológicaqueenlacreaciónartística
18
Marcel BreuerAlumnodeltallerdemaderayposteriormenteprofesordelaBauhaus,susprimeraspiezasabordanlosconceptosde“objetotipo”y“produc-ciónestándar”deGropius.LaintencióndeGropiuseraconseguirmodelosparaunamodernaproducciónindustrial.Estosconceptosformabanpartedeunprogramaencaminadoasimpli-ficar,enclaveracional,lasideasdeconstruiryhabitar.SussillassuponenunmodeloejemplardelaestéticadelaBauhaus,caracterizadapor:-unformalismodidácticomaterializadoengeometríapura-sumadecomponentessencillos-tecnologíaelemental
19
Mies Van der RoheArquitectoalemánnacionalizadoestadounidense,unodelosmaestrosmásimpor-tantesdelaarquitecturamodernaycontodaprobabilidadelmáximoexponentedelsigloXXenlaconstruccióndeaceroyvidrio.Afinalesdeladécadade1920aco-metiódosdesusobrasmaestrasmásrepresentativas:elpabellónalemánparalaExposiciónUniversaldeBarcelonade1929(paraelquediseñótambiénelfamososillónBarcelona,deacerocromadoycuero)ylacasaTugendhat(1930)enBrno(ac-tualRepúblicaCheca).Enambosedificiosutilizóunaestructuradepequeñospilaresmetálicoscruciformesqueliberabaneláreadelaplanta,compuestaporespaciosquefluyenentreligerospanelesdeónice,mármolomaderadeébano,delimitadosporgrandescristalerasqueocupantodasualtura.LaarquitecturadeMiessecaracterizaporunasencillezesencialistayporlasinceridadexpresivadesuselementosestruc-turales.Aunquenofueelúnicoqueintervinoenestosmovimientos,suracionalismoysuposteriorfuncionalismosehanconvertidoenmodelosparaelrestodelosprofe-sionales del siglo .
20
Le Corbusier
LosmueblesdeLeCorbusiersonunverdaderomanifiestodelmobiliariomoderno.
Su diseño de mobiliario reduce de forma científicaelpaisajedomésticoaunospocosmuebles-tipoparasusespaciosarquitectónicosnormalizados.Apartirde1927,conocelasinves-tigaciones con el moderno tubo metálico .
Reinterpretaenclavefuncionallosarqueti-pos de los objetos-tipo a partir de las posturas corporales.EldiseñodeLeCorbusierconcibeunacasacomounsistemademáximaeficien-cia funcional .
Losmueblessonherramientasalserviciodeelevadasprestaciones:sencillezdeestructurasyrespetoabsolutoalafisiologíadelcuerpohumano .
21
22
03.Pop / Postmodernismo
23
PopConlaexpansióndelPopenelartedelasdécadas‘50y‘60,ésteempezóamanifestarsetambiéneneldiseñodeobjetosdeusocotidiano,yaquelosdiseñadoresbuscabanunplanteamientojovenymenosgravequeel“buendiseño”delosañoscincuenta.
ElArtePopfueunmovimientoartísticosurgidoamediadosdelosaños1950enelReinounidoyfinalesdelosaños1950enlosEstadosUnidos.1Elartepopdesafiólatradiciónafirmandoqueelempleodeimágenesdelaculturapopulartomadasdelosmediosdecomunicaciónesconti-guoconlaperspectivadelasBellasartesdadoqueelPopremueveelmaterialdesucontextoyaíslaalobjetoolocombinaconotroselementosparasucontemplación.12ElconceptodelArtePopnohacetantoénfasisalarteensí,sinoalasactitudesqueloconducen.
Verter Panton
EldiseñadordanésVerterPantontrabajaenelestudiodeJacobsen,dondeaprendeapensarentérminosdeentorno,derelacionesentreobjetosyespacio.
Si la mirada de Jacobsen busca un punto intermedioentretradiciónymodernidad,Pantonmiraexclusivamentehaciaelfuturo.Pantondejadeladolamaderaycreaconplástico,metalycolores .
Diseñaamedidadecadaambienteyrealizainterioressaturadosdecolorycaracterizadosporlarepeticióndeformasgeométricaselemen-tales.Pantoncreamundosartificialesqueantici-panlaliberacióndelosmovimientoscolectivos.
24
Joe ColomboColombodiseñaobjetosqueacom-pañanmomentosycomportamientosdiversos:sillaparamesa,sillónparadescanso,lámparadelectura.
Suintenciónescomplementarlostiemposylugaresdeunahipotéticavivienda contemporánea .
25
Mini
ElMiniMinor(1959)fuediseñadoporAlexIsigonisyunequipodeochopersonas.Estabaequipadoconunmotorenposicióntransversal,alojadoenelcapóanteriordelvehículo.Estediseñodestacaporlaextraor-dinariarelaciónentrelosvolúmenestécnicosyelespaciohabitable.
Disponíadecuatroplazasyunpequeñomaletero,todoellomontadosobrecuatro
ruedasdepequeñodiámetro(25cms),coloca-dasenloscuatroextremosdelacarrocería.LosinterioresdelMiniresultabanmuchomásespa-ciososdeloquesulongitud(3,048m)dejabaimaginar .
DiseñadoenInglaterra,fuefabricadoenvariospaíses,hastaquese
26
PostmodernismoEstanuevasituaciónartísticaescorroboradaportécnicoscomoD.Bell,A.Toffler,J.F.LyotardylosfilósofosdelaEscueladeFrankfurtydelllamadopensamientonegativo,todosproclamanlacrisisdelsujetoydelamodernidad.Anivelar-tístico,lostérminosdeculturaartísticapstmoderna,postvan-guardia,parecenanunciarunanuevasensibilidad,acontecidaporelfindelaguerrafria,elde-rrumbamientodelrégimensoviético,lacaídadelmurodeberlin(1989),estosaconteci-mientossoneliniciodeunanuevaera,laeradelaglobaliza-cionyelNeoliberalismo
27
28
04.Art Noveau
29
Art NoveauElartnouveau(artenuevo)esunmovimientoartísticoquesurgeafinesdelsigloXIXyseproyectahastalasprimerasdécadasdelsigloXX.Ge-neralmenteseexpresaenlaarquitecturayeneldiseño
SepodríaafirmarqueesunestilodecorativodesarrolladodurantelaBelleépoqueenEuropayEstadosUnidos.TomasunombrearaizdeunaexposiciónquerealizaMunchenlagaleríaparisina“LamaisondelArt
Nouveau”,diseñadaporSiegfridBing(1838-1905),aunquesecono-cecondistintosnombressegúnlospaíses:modernismoenEspaña,JugendstilenAlemania,Sezession(enAustria),LibertyenInglaterra,FlorealeenItalia,modernismeoEstilomodernistaenCataluña
Recurríaalíneassinuosasycomposicionesasimétricas.Losmoti-vosmásfrecuenteseranflores,hojasylafigurafemenina.Seaplicóaldiseñodeinteriores,joyas,forja,vidrio,cerámica,telasy,sobretodo,alailustración,quealcanzógranpopularidadgraciasalinventodela
litografía.
UnadelascaracterísticasprincipalesdelArtNouveauesqueseadaptaalascircunstanciasdelavidamoderna,porloquesehallaintimamenteligadoalaproducciónindustrial,desarrollándoseendosvertientes:laarquitecturayeldiseñográfico.
CaracterísticasgeneralesdelArtNouveau:
SedesligódelSimbolismoenbuscadeunaautenticidaddeépoca.
Eselprimermovimientoquesedesprendecasiporcompletodelaimitacióndeestilosanteriores(Renacimiento,Barroco,Neoclasicismo,Romanticismo,etc.)enbuscadelaidentidaddelourbanoylomoderno,puestoquenacíaunnuevosiglo.
Utilizatécnicasquelesonpropias:lareproducciónmecánica,comolaxilografía,elcartelismo,laimpresión...
Estéticamenteresultanimágenesplanas,lineales,ornamentales,quesereducenaunaeconomíademediosquelasdotadesingularbelleza,sealejandelafiguraciónparacentrarseenelmeroadorno,muycercadeldiseñoindustrial
LasúnicasconexionesestilísticasqueselepuedenencontrarsonlasdelPrerrafaelismodelúltimoRomanticismoinglés,yelMovimien-tollamadoArtesyOficios.Asuextraordinariadifusióncontribuyóloagradableyfácildesulectura,ayudadaporeliniciodelarevistailustradaylasexposicionesinternacionales,doshechosqueaparecenenladécadade1890.
30
31
32
05.Diseño Orgánico / Aerodinamismo
33
Diseño OrgánicoEldiseñoorgánicosedesarrollaenunaprimerafaseentrelosaños1931y60,reapareciendodes-delos90anuestrosdías.
Unenfoquehumanizadordeldiseño,lainter-conexiónyelespíritudelanaturalezasonlabasedeldiseñoorgánico,lascurvassuavesysinuosasfrentealgeometrismoylalínea.Paramuchoseldiseñodelfuturoesorgánico.Hayqueexperi-mentar e investigar en los principios de la natura-leza.Susformas,movimientosyalosseresvivos incorporándolosenelprocesodecreación,yasí
orientarelfuturodeldiseño,conayudasdelatec-nología,almejorconocimientodelaergonomíaylosavancesdeldiseñojuntoanuevosmateriales,hacenqueemerjaysereinterpretenuevamente.Estatendenciadeldiseñonohaperdidopresen-ciayeshoraqueocupenuevamente ellugarquelecorresponde.Eldiseñotienequellegaralcorazónhumano,crearemociones.
34
Charles EamesCharlesEamesingresaenlaGranbrookAcademyofarts1938EnlaescuelaconoceaRayKaiser(estudiante)ysecasan.
ConoceaelhijodeEliel(directordelaescuela)EeroSaarinenqueacabaderegresardeNuevaYorkyesquiénleharáconocerlaarquitecturaorgánicadeAlvarAaltoysusbúsquedasconel
contrachapadocurvado.Charlesaprendióenlaescuela a trabajar a partir de un concepto . Charles ySaarinenparticipanenunconcursodediseñoparaelMOMAdeN.Y.,ganan,
perolosproyectosnoserealizan.Presentanunapropuestaquecombinaelcontrachapadocurvado,lagomayelmetal.Noserealizanpor-
queEEUUbloquealasayudasparainvestiga-ciones.CharlesyRaysetransladanaCaliforniaytrabajanparaelejércitodiseñandosujecionesparaextremidadesheridasycomponentesligerosparalaaviación
Alfinaldelaguerradiseñaránmobiliarioparalaproducciónenserie.
35
36
Philippe StarckParis 1949
Capacidad para combinar con naturalidad ecosclasicistasydecó
Innovaciónytradición,buengustoeironía.
Apropiacióndelatradicióndecorativafran-cesa,mezcladaconlaracionalidaddelosmaes-trosdelmovimientomodernoyeloptimismodeldiseñoitaliano.Diseñaunsinfindeobjetos:cepillos,lámparas,jarrones,radios,tiradoresdepuertas,televisiones,matamoscas,relojes,gafas,maletas,barcos,restaurantes...
EsprimidorJuicySalifObjetomásestéticoquepráctico.
37
Aerodinamismo
ElAerodinamismoilustralaúltimayquizálamásglamorosafasedelArtDeco.LaCrisisde1929viólaurgenciadelaerodinamismo,símbolodelavelocidadylaeficacidad,elcual,dejarásuhuellaentodo:enlaarquitectura,laconstrucciónauto-movi-lística,laformadelosradiosylamoda.
AirstreamEnEstadosUnidoselviajeseconvierteenunadimen-siónnaturaldentrodelagranextensióndelosterrito-rios.WallaceByamfueelinventordelacasamóvilen1936.LasdosideasdeByamsonsencillas:-Crearunvehículohabitablerebajandoelsueloyelevandoeltecho.-aplicarcriteriosaerodinámicosalacarrocería.ElAirstreamClipperesunremolquedealuminiopuli-do,tanligeroyaerodinámicoquepuedesertranspor-tado por una bicicleta .Se fabrica con la misma tecno-logíadelosaviones,panelesdealuminioyremaches.Porestarazónsufabricaciónquedóinterrumpidadurante la 2a guerra mundial .
38
Raymond LoewyDesarrollótodosloscamposdelproyecto:automóviles,trenes,diseñográfico,interiores,envases.SucolaboraciónconelcocheStudebaker,iniciadaen1934,representauncapítulodeldesa-rrollodelcochemodernoenEstadosUnidos.LoewyfueasesordeCocaCola,introdujoelcolorrojocomocolorcorporativo,ydiseñórefrigeradoresysurtidores.En1940diseñóelpaquetedecigarrillosLuckyStrike,elevándoloalacategoríadesímbolodelaformadevidaamericana.Eldiseñotieneunagranexpre-sividad,graciasallogotipoenletrasgeométricasinscritoencírculos,predominandoelrojosobrefondoblancoyalareduc-cióndeelementosornamentales.Lostextosseinscribenenloslaterales .