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Instituto Nacional de Bellas ArtesCEDART “Luis Spota Saavedra”
Ciclo escolar 2011-1Reglamento en la Clase de Matemáticas
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Observaciones :
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Ciclo escolar 2011-1Reglamento en la Clase de Matemáticas
1.- Ser respetuoso con compañerospersonal académico y administrativo, especialmente
evitar faltas graves……no olvidar el respeto persona a persona
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Ciclo escolar 2011-1Reglamento en la Clase de Matemáticas
1.- Ser respetuoso con compañerospersonal académico y administrativo, especialmente
evitar faltas graves……no olvidar el respeto persona a persona
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Ciclo escolar 2011-1Reglamento en la Clase de Matemáticas
1.- Ser respetuoso con compañerospersonal académico y administrativo, especialmente
evitar faltas graves……no olvidar el respeto persona a persona
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Ciclo escolar 2011-1Reglamento en la Clase de Matemáticas
1.- Ser respetuoso con compañerospersonal académico y administrativo, especialmente
evitar faltas graves……no olvidar el respeto persona a persona
2.- usar de manera adecuada el mobiliariodel salón de clase para su conservación y comodidad del
usuario
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2.- Usar de manera adecuada el mobiliario del salón de clase para su conservación y comodidad de los usuarios.2.- Usar de manera adecuada el mobiliario del salón de clase para su conservación y comodidad de los usuarios.2.- Usar de manera adecuada el mobiliario del salón de clase para su conservación y comodidad de los usuarios.2.- Usar de manera adecuada el mobiliario del salón de clase para su conservación y comodidad de los usuarios.2.- Usar de manera adecuada el mobiliario del salón de clase para su conservación y comodidad de los usuarios.
2.- usar de manera adecuada el mobiliariodel salón de clase para su conservación y comodidad
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2.- usar de manera adecuada el mobiliariodel salón de clase para su conservación y comodidad
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3.- Acumulación de tres reportesserá acreedor a suspensión , hasta el día del próximo
examen
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3.- Acumulación de tres reportesserá acreedor a suspensión , hasta el día del próximo
examen
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3.- Acumulación de tres reportesserá acreedor a suspensión , hasta el día del próximo
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4.- Cuidar el vocabulario con una comunicación sin “groserías” menores o mayores
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4.- Cuidar el vocabulario con una comunicación sin “groserías” menores o mayores
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4.- Cuidar el vocabulario con una comunicación sin “groserías” menores o mayores
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5.- Limitar el uso del sanitario no mayor a 15 minutosdespués contará como retardo, el tiempo no es
acumulable con la tolerancia de la entrada a salón de clase
10 + 10 = 10 min
20 min = retardo
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5.- Limitar el uso del sanitario no mayor a 15 minutosdespués contará como retardo, el tiempo no es
acumulable con la tolerancia de la entrada a salón de clase
10 + 10 = 10 min
20 min = retardo
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5.- Limitar el uso del sanitario no mayor a 15 minutosdespués contará como retardo, el tiempo no es
acumulable con la tolerancia de la entrada a salón de clase
10 + 10 = 10 min
20 min = retardo
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5.- Limitar el uso del sanitario no mayor a 15 minutosdespués contará como retardo, el tiempo no es
acumulable con la tolerancia de la entrada a salón de clase
10 + 10 = 10 min
20 min = retardo
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6.- Evitar comer o beber especialmente durante la clasese cuenta con tiempo suficiente al término del
trabajo del día para tomar su “lunch” debidamente
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6.- Evitar comer o beber especialmente durante la clasese cuenta con tiempo suficiente al término del
trabajo del día para tomar su “lunch” debidamente
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6.- Evitar comer o beber especialmente durante la clasese cuenta con tiempo suficiente al término del
trabajo del día para tomar su “lunch” debidamente
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6.- Evitar comer o beber especialmente durante la clasese cuenta con tiempo suficiente al término del
trabajo del día para tomar su “lunch” debidamente
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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7.- Controlar el uso de: Palm, reproductores video-games, ipod, laptop, grabadoras, celulares etc.
…………solo sí la clase y el trabajo del alumno lo requiere
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8.- Pasar lista de asistencia salir del salón de clase y no regresar implica inasistencia
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8.- Pasar lista de asistencia salir del salón de clase y no regresar implica inasistencia
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8.- Pasar lista de asistencia salir del salón de clase y no regresar implica inasistencia
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9.- La ausencia, solo la justifica la escuelase acepta el trabajo de la clase
y la debida falta a la siguiente asistencia
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9.- La ausencia, solo la justifica la escuelase acepta el trabajo de la clase
y la debida falta a la siguiente asistencia
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9.- La ausencia, solo la justifica la escuelase acepta el trabajo de la clase
y la debida falta a la siguiente asistencia
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9.- La ausencia, solo la justifica la escuelase acepta el trabajo de la clase
y la debida falta a la siguiente asistencia
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10.- Evitar retardos y faltas (3 retardos = 1 falta)
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10.- Evitar retardos y faltas (3 retardos = 1 falta)
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10.- Evitar retardos y faltas (3 retardos = 1 falta)
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11.- Tolerancia para inicio de clase es de 10 minutos, después es retardo y son acumulables
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11.- Tolerancia para inicio de clase es de 10 minutos, después es retardo y son acumulables
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11.- Tolerancia para inicio de clase es de 10 minutos, después es retardo y son acumulables
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12.- No es posible la compañía de familiar, amig@, novi@, etc.,
tanto en el salón de clase como en actividades extraescolares
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12.- No es posible la compañía de familiar, amig@, novi@, etc.,
tanto en el salón de clase como en actividades extraescolares
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12.- No es posible la compañía de familiar, amig@, novi@, etc.,
tanto en el salón de clase como en actividades extraescolares
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12.- No es posible la compañía de familiar, amig@, novi@, etc.,
tanto en el salón de clase como salidas didácticas
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12.- No es posible la compañía de familiar, amig@, novi@, etc.,
tanto en el salón de clase como salidas didácticas
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13.- Cualquier falta no prevista será reportada para su correspondiente evaluación
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13.- Cualquier falta no prevista será reportada para su correspondiente evaluación
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13.- Cualquier falta no prevista será reportada para su correspondiente evaluación
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13.- Cualquier falta no prevista será reportada para su correspondiente evaluación
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D e r e c h o s :
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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14.- Los alumnos podrán estar exentos en todos los exámenes del curso, con trabajos en clase
conducta moderada, asistencias y sin retardos
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15.- Podrá el alumn@ no asistir el día del examen sí está exent@ con asistencia automática
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15.- Podrá el alumn@ no asistir el día del examen sí está exent@ con asistencia automática
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15.- Podrá el alumn@ no asistir el día del examen sí está exent@ con asistencia automática
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15.- Podrá el alumn@ no asistir el día del examen sí está exent@ con asistencia automática
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16.- Podrá el alumn@ no asistir el día de la revisión de trabajos de clase, previo
al examen, sí está exent@ con asistencia automática
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16.- Podrá el alumn@ no asistir el día de la revisión de trabajos de clase, previo
al examen, sí está exent@ con asistencia automática
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16.- Podrá el alumn@ no asistir el día de la revisión de trabajos de clase, previo
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16.- Podrá el alumn@ no asistir el día de la revisión de trabajos de clase, previo
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16.- Podrá el alumn@ no asistir el día de la revisión de trabajos de clase, previo
al examen, sí está exent@ con asistencia automática
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17.- El alumno podrá salir del salón de clase después de terminar los ejercicios
correspondientes al tema del día, previa autorización
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17.- El alumno podrá salir del salón de clase después de terminar los ejercicios
correspondientes al tema del día, previa autorización
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17.- El alumno podrá salir del salón de clase después de terminar los ejercicios
correspondientes al tema del día, previa autorización
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17.- El alumno podrá salir del salón de clase después de terminar los ejercicios
correspondientes al tema del día, previa autorización
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17.- El alumno podrá salir del salón de clase después de terminar los ejercicios
correspondientes al tema del día, previa autorización
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18.- Se promoverán, salidas didácticas por competencias con visitas guiadas a los grupos
de mejor rendimiento académico y conducta moderada
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18.- Se promoverán, salidas didácticas por competencias con visitas guiadas a los grupos
de mejor rendimiento académico y conducta moderada
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18.- Se promoverán, salidas didácticas por competencias con visitas guiadas a los grupos
de mejor rendimiento académico y conducta moderada
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18.- Se promoverán, salidas didácticas por competencias con visitas guiadas a los grupos
de mejor rendimiento académico y conducta moderada
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18.- Se promoverán, salidas didácticas por competencias con visitas guiadas a los grupos
de mejor rendimiento académico y conducta moderada
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Bienvenidos Chav@sa la clase de Matemáticas
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