programma d [inglese - liceopalmeri.gov.it · georgiche: il contesto storico, il genere...
TRANSCRIPT
Programma d’Inglese
Classe 4a C – A.S. 2017/18
Insegnante: Maria Cleofe Verona
Dal libro di testo in uso: Lorenzoni Giulia e Pellati Beatrice “Past & Present” V.U. ed. Black Cat
The Augustan Age (1625-1785)
History background
The rise of journalism
The rise of the novel
The Age of Revolutions
The Age of the novel: travel and adventure
Daniel Defoe
o Robinson Crusoe
o Friday
Jonathan Swift
o Gulliver’s Travels
Jane Austen
o Pride and Prejudice
INTERACT with Cinema
o Cast Away
o Pride and Prejudice
The Romantic Age (1785-1832)
History background
William Blake
o Songs of Innocence and of Experience
o The Lamb
o The Tyger
William Wordsworth
o Lyrical Ballads
Maria Cleofe Verona
Istituto di Istruzione Superiore Statale
“N. Palmeri”
Liceo Scientifico Termini Imerese
Programma di Lingua e Letteratura Latina
Anno scolastico 2017/2018 Classe 4 Sez C
Docenti: Maria Luisa Rubino (dall’inizio dell’a.s. fino al 08.05.2018)
Francesca Nasca (supplente dal 09.05.2018 fino al termine delle lezioni)
Breve excursus di storia romana.
Declinazioni e aggettivi di I e II classe.
Proposizione finale e proposizione consecutiva.
Il pronome relativo e le proposizioni relative.
Le infinitive.
La “consecutio temporum”. La “consecutio temporum” all’Indicativo e al Congiuntivo.
Il modo Infinito. Il Gerundio.
Interrogative dirette e interrogative indirette.
LUCREZIO
La vita, il pensiero, il “De rerum natura” e l’epicureismo a Roma; il genere didascalico; contenuto e
struttura dell’opera; la recezione dell’opera attraverso i secoli; la lingua, lo stile, la metrica.
De rerum natura:
“L'elogio di Epicuro”, De rerum natura I, 62-79
“Dichiarazione di poetica”, De rerum natura I, 921-950
“L'inno a Venere”, De rerum natura I, 1-43
“Il sacrificio di Ifigenia”, De rerum natura I, VV. 80-101
L’ETÀ DI AUGUSTO
Coordinate spazio temporali, assetto socio-politico; Cultura e ideologia nell’epoca di Augusto;
“Res gestae divi Augusti” 1-2, 34-35.
VIRGILIO
La Vita, il contesto, “Rota Virgili”, la poesia dei sentimenti.
Bucoliche: il titolo, il genere pastorale e il modello teocritea, il paesaggio e i personaggi virgiliani.
I Ecloga, vv. 1-35
“Coridone”, Ecloga II, VV. 6-55
“La disperazione di Gallo”, Ecloga X, vv.31-69;
Georgiche: il contesto storico, il genere didascalico, struttura e contenuto del poema, l’ideale del labor
e l’esaltazione della campagna, la lingua e lo stile; il quarto libro.
“La teodicea del lavoro”, vv.118-159
Eneide: la struttura, le caratteristiche generali e i caratteri peculiari.
“La rabbia di Didone abbandonata”, Eneide IV, vv. 365-330; 365-387;
“La disperazione e la morte”, Eneide IV, vv. 522-532; 642-671.
ORAZIO
La Vita, lo Stile, la Poetica, gli Epodi, le Satire, le Odi.
“Libertino patre natus”, Satire I, 6, vv. 45-99
“Il rompiscatole”, Satire I, 9, vv. 1-75
Le Odi: struttura, stile, poetica, i temi.
“Dirittura morale e ispirazione poetica d’amore”, Odi I, 22
“Il poeta sarà un cigno immortale”, Odi II, 20
“Carpe diem”, Odi I, 11
L’età di Augusto. L’elegia dalla Grecia a Roma.
L’Elegia di Gallo, Tibullo e Properzio.
Il Docente
Francesca Nasca
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA " N.PALMERI"
TERMINI IMERESE
PROGRAMMA IV C
A.S 2017/2018
CHIMICA
LE REAZIONI DI OSSIDO-RIDUZIONE
Bilanciamento delle reazioni redox con il metodo delle semireazioni
Utilizzo delle reazioni redox in elettrochimica
La pila
Le soluzioni
BIOLOGIA
ORIGINE ED EVOLUZIONE DELLA SPECIE
Origine della vita e teorie evolutive pre-darwiniane
Darwin e la teoria della selezione naturale
Il concetto di pool genico
Frequenze alleliche e modelli di selezione naturale
La genetica delle popolazioni: fattori che alterano l’equilibrio di Hardy-Weinberg Adattamento
Le specie e la classificazione gerarchica Teorie neo- evoluzionistiche
APPROFONDIMENTO: Influenza di Darwin sul pensiero dell’800
I TESSUTI
Organizzazione gerarchica
Tessuti connettivi:osseo, cartilagineo, denso, lasso e sanguigno
Tessuto epiteliale
Tessuto muscolare
Meccanismo di contrazione muscolare
Tessuto nervoso
Meccanismo ionico dell’impulso nervoso
IL CORPO UMANO
Panoramica dei sistemi del corpo umano
Metabolismo ed omeostasi
Anatomia e fisiologia dell’apparato digerente
Anatomia e fisiologia dell’apparato riproduttore maschile e femminile
SCIENZE DELLA TERRA
FENOMENI VULCANICI
Meccanismo di formazione e tipi di magmi
Meccanismo eruttivo e tipi di attività vulcanica
FENOMENI SISMICI
Teoria del rimbalzo elastico
Studio delle onde sismiche
La “forza” dei teremoti
Localizzazione di un sisma
Rischio sismico
Monitoraggio delle attività sismiche e vulcaniche
L’INSEGNANTE GLI ALUNNI
Concetta Belladone
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
I.I.S.S.NICOLO’ PALMERI
ANNO SCOLASTICO 2017-2018 CLASSE IV C
PROGRAMMA DI STORIA
INSEGNANTE VIRGILIA FORGIA
Il 500 e il 600 in Europa
La Francia di Luigi XIV
La rivoluzione inglese e la nascita della monarchia parlamentare
Popolazione ed economia fra Sei e Settecento
La società di Antico regime
I Lumi e le riforme
L’indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti d’America
La costituzione americana
La Rivoluzione francese
Caratteri generali dell’età napoleonica
La rivoluzione industriale inglese
L’industrializzazione europea
L’età del libero scambio
Le campagne nell’età industriale
Le trasformazioni sociali:borghesia e proletariato
Le prime organizzazioni del movimento operaio
Il pensiero socialista
L’Europa della Restaurazione
L’opposizione alla Restaurazione:1820-1830
Cause e caratteri generali delle rivoluzioni europee del 1848
Moderati , democratici: Mazzini e Cattaneo ; Gioberti e Balbo
Il Risorgimento Italiano.
TEMI DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE PER LA QUARTA
LA LUNGA STRADA DEI DIRITTI :DALLA SOCIETA’ DI ANTICO REGIME AGLI STATI LBERALI
DELL’OTTOCENTO
LO STATO SOVRANO
IL CITTADINO E LA NAZIONE
LA SOVRANITA’ NAZIONALE
LA LEGGE,ESPRESIONE DELLA VOLONTA’ POPOLARE
LA LIBERTA’ DEI SINGOLI E LA SOCIETA’ CIVILE
LA SEPARAZIONE DEI POTERI
CARATTERI DELLO STATO LIBERALE
IL PROBLEMA DELLA SOVRANITA’ NELLO STATO DELL’OTTOCENTO :I RAPPORTI TRA IL
RE E LA CAMERA RAPPRESENTATIVA
IL PROBLEMA DELLA RAPPRESENTANZA
LE COSTITUZIONI DELL’800
LETTURE:
LA DICHIARAZIONE D’INDIPENDENZA DELLE COLONIE AMERICANE
LA DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DELL’UOMO E DEL CITTADINO (1789)
LA DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DELL’UOMO E DEL CITTADINO (1793)
L’Insegnante
Virgilia Forgia
Istituto di Istruzione Superiore Statale “Nicolò Palmeri”
Liceo Scientifico di Termini Imerese
A.S. 2017/2018
Programma di Fisica
Classe IV sez. C Prof.ssa Caterina La Russa
La Termodinamica
Il Primo Principio - Il funzionamento delle macchine termiche - Enunciati di lord Kelvin e di Rudolf
Clausius del secondo principio della termodinamica - Il rendimento delle macchine termiche -
Trasformazioni reversibili e irreversibili - Il teorema e il ciclo di Carnot - La macchina di Carnot e il
suo rendimento - I cicli termodinamici in un motore di automobile - Il frigorifero come macchina
termica. Entropia e disordine - La disuguaglianza di Clausius - La definizione di entropia - L’entropia
nei sistemi isolati e non isolati.
Le onde
La carica elettrica e la legge di Coulomb
Elettrizzazione per strofinio - Conduttori e isolanti - Elettrizzazione per contatto – La definizione
operativa della carica elettrica – La conservazione della carica elettrica – La legge di Coulomb –
L’induzione elettrostatica – La polarizzazione degli isolanti.
Il campo elettrico
Il vettore campo elettrico – Il campo elettrico di una carica puntiforme – Le linee di campo – Il flusso
di un campo vettoriale attraverso una superficie – Il flusso del campo elettrico – Il teorema di Gauss
per il campo elettrico – Il campo elettrico generato da una distribuzione piana infinita di carica – Altri
campi elettrici con particolari simmetrie.
Il potenziale elettrico
L’energia potenziale elettrica - Il potenziale elettrico – Le superfici equipotenziali – La deduzione del
campo elettrico dal potenziale – La circuitazione – La circuitazione del campo elettrostatico.
Fenomeni di elettrostatica
La distribuzione della carica nei conduttori in equilibrio elettrostatico – Il campo elettrico e il
potenziale in un conduttore all’equilibrio – Il problema generale dell’elettrostatica – La capacità di
un conduttore – Il condensatore – I condensatori in serie e in parallelo – L’energia immagazzinata in
un condensatore.
Caratteristiche delle onde - Onde trasversali e longitudinali - Il fronte d’onda - Lunghezza d’onda e
periodo - Il principio di sovrapposizione e l’interferenza delle onde - Generazione e propagazione
delle onde sonore - Le caratteristiche del suono: altezza, intensità e timbro - I limiti di udibilità - Le
caratteristiche delle onde stazionarie - Effetto Doppler Onde e corpuscoli - La luce: sorgenti,
propagazione rettilinea, velocità - L’irradiamento - Le leggi della riflessione - Interferenza e
diffrazione
La corrente continua
L’intensità della corrente elettrica – I generatori di tensione e i circuiti elettrici – La prima legge di
Ohm - I resistori in serie e in parallelo – Le leggi di Kirchhoff
Testo in adozione: Ugo Amaldi, L’Amaldi per i licei Scientifici.blu, con interactive e-book,
Onde, Campo elettrico e magnetico con Physics in English, Zanichelli.
Termini Imerese, Giugno 2018 Il Docente
Caterina La Russa
PROGRAMMA DI ITALIANO IV C A. S. 2017-2018
LICEO SCIENTIFICO N. PALMERI TERMINI IMERESE
F. GUICCIARDINI. La vita.
Il politico e il teorico-
I ricordi politici e civili: ANALISI DI ALCUNI PASSI DEI RICORDI
Le considerazioni intorno ai “Discorsi di Machiavelli”
La posizione storico politica di Guicciardini
LE OPERE STORICHE
Le “Storie fiorentine” e la “Storia di Italia”
TORQUATO TASSO
LA VITA
CENTRALITA’ E RICERCA DEL POEMA EROICO
L’Aminta: atto primo, coro – Colloquio di Dafne e Silvia –O bella età dell’oro.
LA GERUSALEMME LIBERATA
La genesi e l’impianto teorico del poema: i “Discorsi dell’arte poetica”
La materia del poema
Il proemio : analisi
La trama della Liberata – Grandezza drammatica della poesia tassiana
LE OPERE MINORI
IL SEICENTO.
L’ETA’ BAROCCA. Quadro storico- culturale
EUROPA E ITALIA NEL SEICENTO
LA CULTURA DEL SEICENTO ITALIANO.
IL SEICENTO EUROPEO:
IL ROMANZO
M. DE CERVANTES: Il don Chisciotte della Mancia: “Vita e letteratura” analisi
IL TEATRO
G. GALILEI - Il Saggiatore: “Il grandissimo libro dell’universo”, parte 6.
IL SETTECENTO- QUADRO STORICO CULTURALE
DALL’ARCADIA ALL’ILLUMINISMO
ILLUMINISMO : Caratteri generali del movimento illuminista – Gli intellettuali e l’opinione pubblica
L’iluminismo e il dibattito delle idee: “Che cos’è l’Illuminismo” (I.kant), “Candide” Voltaire,”Considerazioni
sull’origine dell’umanità”,(J:Rousseau),(La perdita dell’innocenza)(Rousseau).
IL ROMANZO SETTECENTESCO – LA SCRITTURA AUTOBIOGRAFICA
J.J.ROUSSEAU-Da “Le confessioni”. In cammino verso Chambery
L ‘ ETA’ DELL’ARCADIA
L’ARCADIA: UN PROGETTO DI EGEMONIA INTELLETUALE
LA POESIA DELL’ARCADIA - IL DRAMMA E LA PROSA –LA RIFLESSIONE POETICA ED ESTETICA- LA
RIFLESSIONE FILOSOFICA.
L’ILLUMINISMO IN ITALIA: C. BECCARIA “ La tutela della libertà e della democrazia”
CARLO GOLDONI -
L’APPRENDISTATO TEATRALE -LA RIFORMA DELLA COMMEDIA-LA REALTA’ SOCIALE NEL TEATRO
GOLDONIANO
Lo scontro tra borghesia e nobiltà- L’autonomia del mondo mercantile e la “Locandiera”
La locandiera : lettura integrale.
GIUSEPPE PARINI
TRA ARCADIA E ILLUMINISMO
LE ODI
LA RIFLESSIONE IDEOLOGICA ED ESTETICA-“Il discorso sopra la poesia” e l’adesione alla poetica del
sensimo
IL GIORNO- Composizione, strutture formali e contenuti del poemetto- il Mattino e il Mezzogiorno
Il risveglio del Giovin signore- - La vergine cuccia
VITTORIO ALFIERI
LA VITA-“RILETTURA” DI UNA VITA :LA “Vita scritta da esso”
LE OPERE POLITICHE: “Della tirannide”- “Del Principe e delle Lettere”
IL SISTEMA TRAGICO-La poetica alfieriana:”Ideare , stendere e verseggiare”- Il Saul: Il delirio e morte di
Saul
NEOCLASSICISMO E ROMANTICISMO
UGO FOSCOLO
LA VITA – LE ULTIME LETTERE DI JACOPO Ortis –LE ODI E I SONETTI – I SEPOLCRI E LE GRAZIE GLI ALTRI
SCRITTI LETTERARI
Dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis: “Il primo incontro con Teresa”, “ Il suicidio di Jacopo”.
Dai sonetti. “Alla sera”- “In morte del fratello Giovanni” - “A Zacinto”
Dai Sepolcri: vv.1-50; vv:151-200; vv:280-295.
DANTE ALIGHIERI- PURGATORIO: La struttura del purgatorio –
Analisi dei canti: CANTO I-CANTOIII- CANTOVI- CANTOXI- CANTOXXVIII CANTOXXX
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO :N°5 ORE DEDICATE ALLA SCRITTURA PROFESSIONALE, MAIL DI CONTATTO E
CURRICULUM VITAE.
GLI ALUNNI DOCENTE
LIMA MARIANNA
PROGRAMMA DI MATEMATICA
Classe IV sez. C
A.S. 2017/2018
Docenti:
Prof. Giuseppe Iovino
Prof.ssa Santina Maria Cascio
Prof.ssa Irene Cottone
Prof.ssa Rossella Caliò
FUNZIONI GONIOMETRICHE E TRIGONOMETRIA
Funzioni goniometriche
Misura degli angoli. Conversione gradi-radianti. Le funzioni goniometriche. Circonferenza
goniometrica. Seno, coseno e tangente di un angolo definiti nella circonferenza goniometrica.
Cotangente di un angolo. Funzioni goniometriche di angoli particolari. Relazioni fra le funzioni
goniometriche. Rappresentazioni grafiche delle funzioni goniometriche. Funzioni goniometriche
inverse.
Proprietà delle funzioni goniometriche
Angoli associati. Riduzione al primo quadrante. Angoli complementari. Formule di addizione e
sottrazione. Formule di duplicazione. Formule parametriche. Formule di bisezione. Formule di
prostaferesi. Formule di Werner. Significato geometrico del coefficiente angolare di una retta. Angolo
di due rette nel piano cartesiano
Equazioni e disequazioni goniometriche
Equazioni goniometriche. Equazioni elementari. Equazioni riducibili ad equazioni elementari.
Equazioni lineari in seno e coseno. Equazioni omogenee di 2° grado in seno e coseno. Disequazioni
goniometriche.
Relazioni tra gli elementi dei triangoli
Relazioni tra lati e angoli di un triangolo. Teoremi sui triangoli rettangoli. Risoluzione dei triangoli
rettangoli. Applicazioni dei teoremi sui triangoli rettangoli. Teoremi sui triangoli qualsiasi (area di
un triangolo qualsiasi, teorema della corda, teorema dei seni, teorema di Carnot). Risoluzione dei
triangoli qualsiasi.
FUNZIONI ESPONENZIALI E LOGARITMICHE
Funzioni
Definizioni e termologia. Funzioni numeriche e funzioni matematiche. Grafico di una funzione.
Funzioni pari e funzioni dispari. Funzioni iniettive, suriettive, biunivoche. Funzioni limitate. Funzioni
crescenti e decrescenti in un intervallo. Funzioni monotòne.
Funzioni esponenziali
La funzione esponenziale. Equazioni esponenziali. Disequazioni esponenziali.
Logaritmi
Definizione di logaritmo. Proprietà dei logaritmi. Teoremi sui logaritmi. La funzione logaritmica.
Equazioni e disequazioni esponenziali risolubili con i logaritmi. Equazioni e disequazioni
logaritmiche.
Alunni Docente
Prof.ssa Rossella Caliò
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE “NICOLO’ PALMERI”
Prof. ssa Erika Aiello
Programma Svolto DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
Classe IV C Anno scolastico 2017/2018
STORIA DELL’ARTE
Il Cinquecento: itinerario storico-artistico
Leonardo da Vinci: biografia e i suoi capolavori
Annunciazione
L’Ultima Cena
Monna Lisa (La Gioconda)
Raffaello Sanzio: biografia e i suoi capolavori
Lo sposalizio della Vergine
Madonna del prato ( o del Belvedere)
Trasfigurazione
Michelangelo Buonarroti : biografia e i suoi capolavori
Michelangelo pittore
Sacra famiglia ( Tondo Doni)
Volta della Cappella Sistina
Creazione di Adamo
Michelangelo scultore
Il David
N.B. Il programma fin qui elencato è stato svolto da altro docente.
Michelangelo architetto
Piazza del Campidoglio
La Basilica di San Pietro
Il Manierismo: itinerario storico-artistico Pontormo:
Deposizione
Rosso Fiorentino Pietà
Giulio Romano Palazzo Te: Architettura
Palazzo Te: Sala dei Giganti
Parmigianino Madonna con il Bambino e angeli (Madonna dal collo lungo)
Vasari Giudizio Universale
Giambologna Il ratto della Sabina
Artisti vari:
Sacro Bosco di Bomarzo
Il Barocco: itinerario storico-artistico Caravaggio: biografia e i suoi capolavori
Testa di Medusa
Canestra di frutta
La vocazione di san Matteo
Bernini: biografia e i suoi capolavori
Apollo e Dafne
Estasi di Santa Teresa
DISEGNO
Metodi di rappresentazione: la prospettiva centrale Prospettiva centrale di un cubo( metodo dei punti di distanza) Prospettiva centrale di un parallelepipedo Prospettiva centrale di un cono Prospettiva centrale di un cilindro(esercizio individualizzato)
N.B. Il programma fin qui elencato è stato svolto da altro docente.
Docente
Prof.ssa Erika Aiello
I.I.S.S. NICOLO’ PALMERI
ANNO SCOLASTICO 2017-2018 CLASSE IV C
PROGRAMMA DI FILOSOFIA
INSEGNANTE VIRGILIA FORGIA
Aristotele :
La Metafisica
La psicologia
L’etica
La politica
La poetica
La scuola del giardino:
La fisica
L’etica
La scuola stoica
Physis e Logos
L’etica
I caratteri fondamentali della filosofia cristiana
Gli apologisti ei problema del rapporto tra ragione e fede
Agostino e la patristica
Ragione e fede
Il problema del male
Il problema del tempo
Il “De civitate Dei”
La Scolastica e il concetto di Autorità
Marsilio Ficino e la pia philosophia
Il naturalismo rinascimentale
La magia rinascimentale
Telesio “De rerum natura iuxta propria principia”
Giordano Bruno : cosmologia ed etica nei Dialoghi italiani
La rivoluzione copernicana
La rivoluzione scientifica
Bacone: “Sapere è potere”
La dottrina degli idola
Il metodo
Galileo Galilei e la nuova scienza
La nuova scienza e le Scritture
La nuova scienza e gli aristotelici
Il metodo sperimentale
I sistemi tolemaico e copernicano a confronto
Il processo
La scienza della politica
Il Giusnaturalismo e il contrattualismo
Hobbes e la teoria dello Stato
La teoria politica di Locke e “La lettera sulla tolleranza”
La teoria politica di Montesquieu
La teoria politica di Rosseau
Il razionalismo e la filosofia francese
Cartesio
Il discorso sul metodo
Le meditazioni metafisiche
Il Cogito
Le idee
Il problema dell’esistenza di Dio e del mondo esterno
Il criterio dell’evidenza e l’errore
Res cogitans e res extensa
Spinoza
la metafisica
sostanze, attributi, modi
Locke e l’empirismo
la critica alle idee innate
idee semplici e idee complesse
la critica all’idea di sostanza
la conoscenza
Hume
impressioni ed idee
relazioni fra idee e relazioni fra fatti.
la critica alla relazione di causa ed effetto
la critica all’io come sostanza
L’insegnante
Virgilia Forgia
Istituto di Istruzione Superiore Statale “N. Palmeri”
Liceo Scientifico Termini Imerese Programma di Scienze Motorie e Sportive
Anno scolastico 2017/2018 Classe IV Sez C
Prof. Pietro Sanguedolce
1)Lavoro in regime aerobico ed in parte anaerobico, privilegiando la corsa (per il
miglioramento della funzione cardio-respiratoria).
• Esercizi a carico naturale. Andature specifiche. Saltelli ritmati con le funicelle. • Skipp. Esercizi in coppia. • Esercizi con la palla medica. • Test lancio della palla medica da tre chili indietro ed avanti. • Test lancio della pallacanestro. • Trazioni • Utilizzo della pertica e della fune. • Test salto in lungo da fermo. • Test salto triplo. (per il potenziamento della forza dinamica degli arti superiori ed
inferiori.) 2) Esercizi al suolo ed alla spalliera (eseguiti singolarmente od in coppia).
• Esercizi con ampie escursioni degli arti superiori, inferiori e del tronco. Oscillazioni, slanci,
flessioni e spinte degli arti superiori ed inferiori. Stretching. Esercizi in coppia. Esercizi
con piccoli e grandi attrezzi. Esercizi sull'asse di equilibrio. Volteggi sulla cavallina. Salto
in alto. • Test di mobilità articolare della colonna vertebrale. • Test di mobilità articolare del cingolo scapolo-omerale. • Test di mobilità articolare del cingolo coxo-femorale. (per la mobilità e la scioltezza
articolare). 3) Esercizi semplici di reattività muscolare. Scatti con variazioni di velocità e direzione. Scatti di
velocità su brevi e medie distanze.
• Test di rapidità degli arti inferiori. • Velocità sui 20 m. (per il miglioramento della velocità).
4) Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Andature sugli avampiedi, sui talloni, con l’interno ed
esterno dei piedi. Saltelli vari con cambio di fronte.
• Test di equilibrio statico. • Test di equilibrio dinamico. • Test di equilibrio in volo.
5) Esercizi sotto forma di gioco. Lanci e saltelli effettuati bilateralmente. Escursioni degli arti
effettuate simmetricamente ed asimmetricamente. Esercizi con la palla. Esercizi di coordinazione
dinamica generale.
• Esercizi test per la coordinazione oculo-manuale. • Esercizi test per la coordinazione oculo-podale. • Esercizi test per la simmetria e l'asimmetria dei gesti, per gli arti superiori ed inferiori.
(per le capacità percettive). 6) Giochi individuali e di squadra: pallavolo, pallacanestro, tennistavolo, badminton, atletica
leggera, salti, corse e lanci.
7) Cenni teorici sull' importanza delle attività svolte. (per la conoscenza del corpo umano e dei
corretti modi di agire per mantenere la buona forma fisica).
8) Teoria: I principali apparati e sistemi del corpo umano. Elementi di traumatologia e pronto
soccorso. Elementi delle principali metodologie dell'allenamento. Salute e benessere. Olimpiadi
antiche e moderne. Il Doping. Cenni sull’Educazione Alimentare e i principali disturbi alimentari
(anoressia e bulimia). Le dipendenze da fumo, alcool, e sostanze stupefacenti. Educazione
stradale.
Termini Imerese 09/06/2018 Il Docente
Pietro Sanguedolce