on collaboration

o n c o l l a b o r a t i o n

B Y C H A R B O O T H

o n c o l l a b o r a t i o nn )o n (


“ t h e a b i l i t y

to w a rd a comm on v is ion . . . ”

t o w o r k t o g e t h e r


a c c o m p l i s h m e n t to w a r d

“. . . [a n d ] d i re c t i n d i v i d u a l

o rg a n i za ti o n a l o b j ec ti v es . ” - A N D R E W C A R N E G I E



P R O J E C T S

S P A C E S

E D U C A T I O N

S T A F F I N G


I N S T I T U T I O N A L / E X T E R N A L

O R G A N I Z A T I O N A L

D E P A R T M E N T A L

I N D I V I D U A L

i n t a n g i b l e s t a n g i b l e s

B E N E F I T S A N D E X P E N D I T U R E S

K N O W L E D G E

S K I L L S

I N S I G H T

G O O D W I L L

S T A F F

S P A C E

E Q U I P M E N T

T I M E

v i s i o n o b j e c t i v e sC O L L E C T I V E

I N D I V I D U A L

i n f r a s t r u c t u r ei n i t i a t i v eO R G A N I Z A T I O N A L

I N D I V I D U A L

c o n t e x tc u l t u r eO R G A N I Z A T I O N A L

I N D I V I D U A L

O r g a n i z a t i o n a l /I T H e l p S t r u c t u r e s

S E E K I N G C O L L A B O R A T I V E O P P O R T U N I T I E S

E X I S T I N GQ&A SYSTE MS

S E R V I C EO R I E N T A T I O N

R E F E R E N C ES K I L L S E T

“T I C K E T I N G ”AS R E FERENCE

B U I L D I N G T H E I N F R A S T R U C T U R E

C o l l a b o r a t i o n v i a G o o g l e , E t c .

T R A C K SW O R K

S H A R E DS P A C E

L A S T I N GP R O D U C T

M U L T I P L EFU N CT IO N S

O l d L i b r a r y F A Q s

C A S E S T U D Y : U C B E R K E L E Y L I B R A R Y

L I M I T E D

S T A F F -C E N T R I C

I S O L A T E D

S T A T I C

N e w F A Q K n o w l e d g e b a s e


D Y N A M I C &O R G A N I C

U S E R /S T A F FC O N T E N T

B U Y - I N &E X P E R T I S E

C O L L E C T I V ER E S O U R C E

* w w w . l i b . b e r k e l e y . e d u /f a q


D Y N A M I C &O R G A N I C

U S E R /S T A F FC O N T E N T

B U Y - I N &O W N E R S H I P

C O L L E C T I V ER E S O U R C E

N e w F A Q K n o w l e d g e b a s e

c o m m u n i c a t i o n

s t e e l m a g n o l i a

D I P L O M A C Y


D I P L O M A C Y

h o n e y / v i n e g a r

a c t i n t e r e s t e d

d o n ’ t p u t o n a i r s

c o m e p r e p a r e d

s a y t h a n k y o u

a s k q u e s t i o n s


D I P L O M A C Y

b e c o n v i n c i n g

k n o w y o u r s t r e n g t h s

s p e a k y o u r m i n d

s t a n d y o u r g r o u n d

s a y t h a n k y o u

p i c k y o u r b a t t l e s

S t r e n g t h i s d e r i v e d f r o m u n i t y .

T h e r a n g e o f o u r c o l l e c t i v e

v i s i o n i s f a r g r e a t e r

w h e n i n d i v i d u a l i n s i g h t s

b e c o m e o n e . .

- A N D R E W C A R N E G I E

c o n n e c t i n t e r e s t s ,

s h a r e e x p e r t i s e .

C H A R B O O T H

E - L e a r n i n g L i b r a r i a n

w w w . i n f o m a t i o n a l . c o m

U C B E R K E L E Y

c b o o t h @ l i b r a r y . b e r k e l e y . e d u

on collaboration

Education