nask congres malmberg
DESCRIPTION
Presentatie gehouden tijdens het NASK congres van Malmberg in 2013.TRANSCRIPT
3e Nationale Docentencongres NASK 2013
Hoe start ik met nieuwe media in de klas?
3e Nationale Docentencongres NASK 2013
Social Media Rollercoaster
Remco Bronremcobron.com@remcobron
remcobron.comyubby.com
incrowdapp.netmarketingfacts.nl
corporateporting.comleafplan.nl
somanygadgets.nlnewmediabrains.com
Web1.0
Waar kanik deze
inpluggen?
1miljardFacebookgebruikers
2.5 miljardstatus updates per dag
gedeeld op Facebook
2.7 miljardlikes per dag
85% vrouwenIrriteren zich aan hun Facebook vrienden...
5 miljoenFoto’s per dagop Instagram
555 miljoenTwitter accounts
750 TweetsPer seconde
91% jongerenactief opsocial media
4 miljardbekeken video’s op YouTube
dagelijks
72 uurvideo’s geupload op YouTube
per minuut
Wat is belangrijk?
‣Authenticiteit
‣Delen
‣Dialoog
We zijn allemaal...
‣Slimmer
‣Mondiger
‣Betergeïnformeerd
De nieuwe leerling...
Hoe start ik?Ieder beginis moeilijk...
Vandaag deden ze het stiekem
Morgen doen jullie het samen
Binnenkort is het heel gewoon
The Lean Startup
MVP(minimal viable product)
Probeer het uitop een zo eenvoudig mogelijke manier.
MeasureMeet doorlopend het succes van het product. Blijf vragen, blijf aanpassen.
PivotAls iets niet werk stop direct en probeer iets anders. Uithuilen en opnieuw beginnen.
SuccesBesteed alleen aandacht aan producten die succesvol zijn.
The LeanClassroom
Start een experimentIntroduceer een nieuwe tool, manier van lesgeven ofeen project in de klas.
1
2
3
4
The LeanClassroom
Start een experimentIntroduceer een nieuwe tool, manier van lesgeven ofeen project in de klas.
Vraag constant feedback
Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze het
leuk, wat kan beter? Wat kunnen we anders doen?
1
2
3
4
The LeanClassroom
Start een experimentIntroduceer een nieuwe tool, manier van lesgeven ofeen project in de klas.
Vraag constant feedback
Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we anders doen?
Go / No Go / Pivot Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
1
2
3
4
The LeanClassroom
Start een experimentIntroduceer een nieuwe tool, manier van lesgeven ofeen project in de klas.
Deel bevindingenDeel met collega’s wat wel en wat niet werkt. Blijf dit doorlopend doen. Betrek waar mogelijk ook leerlingen hierbij.
Vraag constant feedback
Betrek leerlingen constant bij het proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we anders doen?
Go / No Go / Pivot Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
1
2
3
4
The LeanClassroom
Hoe start ik?15 voorbeelden
SocrativeGratisVragen stellen via het web en smartphonesTe gebruiken op een smartboardOok door meerdere klassen te gelijk te gebruiken
http://education.skype.com/
Skype Classroom
GratisPerfect voor samenwerkingHonderden andere lerarenVinden van projecten issnel en gemakkelijk
WikipediaGratisDirect aan de slag!Aanvullen van artikelen nagekeken door communityStudent kan vertalen wathij/zij interessant vindtWerk is prima te controleren
Wiki’s Gratis voor scholenGemakkelijk in gebruikSamen een werkstuk makenKennis blijft bewaardWerk is prima te controleren
y'' + y = 0, y(0)=2, y'(0)=1
Wolfram Alpha
Slimme zoekmachineVooral voor exacte vakkenApps speciaal voor onderwijsMomenteel alleen in Engels
Google DocsSamen een verhaal schrijvenWerk onderling corrigerenResultaten bijhouden met spreadsheetVragen maken met formulierenEenvoudig in gebruikGratis
In 2012
2,241,475 peoplepledged a total of
$319,786,629and successfully funded
18,109 projects
Kickstarter.com
Zoek investeerders voor projectenInvesteer in projectenVind projecten om aan deel te nemenGratis
Raadpleeg een deskundige
@helgavanleur@astro_andre
@neiltyson@TheScienceGuy
@donttrythis@badastronomer
@NASA@CERN
LHC CONTROL CAM 2013-01-18 cmseye07
Verplaats je iniets of iemand
@AlbertEinstein
@ElseKooi
@molecuul
@H2O
@H2Oinhetslotermeer
Twitter in de klasGebruik het voor discussieKan ook na de les worden bekekenBetrek experts en stel vragenKruip in de huid vaniets/iemandGratis
Er vertrekt een vliegtuig om 13:30 uur vanaf Amsterdam, hij vliegt
gemiddeld 800 kmph en heeft een tegenwind van windkracht 5. Hoe laat komt het vliegtuig lokale tijd
in Londen aan?
Flightradar24.comshipfinder.co
GratisAlle routes van vliegtuigen en schepen internationaal zienInclusief alle snelheidsinformatieMet de route en snelheid aankomsttijd etc. berekenen
ThingLinkMaak een foto of plaatjedirect interactiefVolledig multimediaal:foto’s, video, audio, tekst, linksGemakkelijk in gebruik, ook op smartboardGratis
Periodicvideos.com
Video’s van alle elementenLeuk gemaakt met levendige voorbeeldenAlleen in het EngelsGratis
Glogster EDU
Laat leerkingen multimedia verzamelen voor een online ‘poster’Kan gebruikt worden i.c.m. een smart boardGratis in gebruik
http://edu.glogster.com/
http://www.watchknowlearn.org/
http://www.watchknowlearn.org/
http://www.watchknowlearn.org/
http://www.watchknowlearn.org/
http://www.youtube.com/user/SteveSpanglerScience
WatchKnowLearn.comGratisContent filter voor video gedaan door docentenPrima zoekfunctiesDoorlopend aangevuldOntdek nieuwe video’s!
http://www.youtube.com/schools
YouTube.com/education
GratisContent filterOnderverdeeld in categorieënMomenteel alleen in Engels
http://j.mp/quantumprogress
http://j.mp/quantumprogress
Er staat ons nogveel te wachten
MicrosoftKinect
Beamer
Computer
Zandbak
Harkjes / schepjes
http://idav.ucdavis.edu/~okreylos/ResDev/SARndbox/
http://rjw57.github.com/notes/teaching/drone/
Jij hebtmakkelijkpraten...
Wees positief
Durf te falen
Blijf experimenteren
http://www.boektweepuntnul.nl/
125 tipsWeb 2.0tools voorin de klas
http://www.boektweepuntnul.nl/
HandboekSocial Mediain hetonderwijs
