mercantilism o

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Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar [email protected] Historia, Geografía y C. Sociales 8º BÁSICO 1 GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 SEMANA 25 AGOSTO Conformación del estado modernoEL MERCANTILISMO El mercantilismo constituye un conjunto de doctrinas económicas, poco sistematizadas (aunque con rasgos comunes) que se desarrolla en Europa y sus colonias a lo largo de los siglos XVI, XVII y XVIII. Cifraba la riqueza de un estado en la posesión de metales preciosos (oro y plata). Su objetivo era contribuir al engrandecimiento del monarca a través de los medios económicos. Sus principales características son Objetivos de la Clase: Reconocer los rasgos principales del mercantlismo y sus efectos en el desarrollo del comercio

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 – SEMANA 25 AGOSTO

“Conformación del estado moderno”

EL MERCANTILISMO

El mercantilismo constituye un conjunto de doctrinas económicas, poco sistematizadas

(aunque con rasgos comunes) que se desarrolla en Europa y sus colonias a lo largo de

los siglos XVI, XVII y XVIII. Cifraba la riqueza de un estado en la posesión de metales

preciosos (oro y plata). Su objetivo era contribuir al engrandecimiento del monarca a

través de los medios económicos.

Sus principales características son

Objetivos de la Clase:

Reconocer los rasgos principales del mercantlismo y sus

efectos en el desarrollo del comercio

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Fuente: www.curriculumenlineamineduc.cl

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Actividad

1.- Investiga de que manera el monopolio comercial contribuyó a una balanza comercial

positiva.

2.- Investiga a que se debería que España no haya mantenido su poderío económico en los siglos XVII y XVIII aun cuando contaba con el monopolio comercial en América?

3.- Define con tus propias palabras cual era el fin del monopolio comercial que

implementaba las monarquías.

4.- Define con tus palabras a que apuntaba el desarrollar una balanza comercial.

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5.- Hoy en día en nuestro país se aplica el modelo económico neoliberal que proviene de

la doctrina del liberalismo económico surgido a fines del siglo XVIII y que defiende la

libertad de intercambio de bienes. Se promueve la iniciativa privada en la producción sin

la intervención del Estado. Este sistema también promueve la libre competencia donde se

importa y exporta con gran libertad de acción. Plantea además la necesidad de una

completa libertad para el comercio y la industria y condena las adunas proteccionistas

(que cobran impuestos a las importaciones) y la fijación de los precios.

Fuente: curriculumenlineamineduc.cl

Del texto anterior, más lo estudiado en lo referente al mercantilismo realiza un cuadro comparativo entre ambas visiones económicas.

6.- Lee el siguiente documento y responde. La elección de Carlos I como Rey de España, y su posterior coronación en Aquisgrán como Carlos V de Habsburgo, emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, en 1519, fueron posibles gracias a las importantes sumas de dinero que obtuvo de los principales banqueros alemanes, los Függer y, en menor medida, los también alemanes Welser, así como otros banqueros italianos, como pago exigido por los príncipes electores para prestar su conformidad. La falta de liquidez de la Corona y por tanto el retraso de los pagos de los préstamos, obligó a Jakob Függer a enviar una carta al Emperador el 24 de abril de 1523 en la que se recordaba que, gracias a su apoyo económico, había sido nombrado Emperador. Le reclamaba asimismo la deuda que aún mantenía con él. Carlos asumió la deuda firmando un contrato en Vitoria el 28 de febrero de 1524 por el que se le concedía el arriendo de las rentas [fortuna] de los recién adquiridos maestrazgos [cargo militar], cediendo para la firma los ingresos desde 1525 a 1527, ambos incluidos. Fuente: http://biblioteca2.uclm.es/biblioteca/Ceclm/ARTREVISTAS/Cem/ocr_CEM32_herrera_almagro.pdf (Adaptación)

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a) ¿Qué aspectos del mercantilismo facilitaron el fortalecimiento de la monarquía en Europa?

b) Por qué el sistema mercantilista resultaba conveniente para la monarquía y los mercaderes particulares?

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2 – SEMANA 25 AGOSTO

“Conformación del estado moderno”

EL MERCANTILISMO

Al finalizar el siglo XVI, se había desarrollado una forma de concebir la economía en Europa, en una época en que se estaban produciendo cambios políticos muy importantes en el continente. Por una parte, los estados nacionales se habían fortalecido, y por otra, el poder de la Iglesia Católica se había debilitado. En ese contexto surgirá el mercantilismo, donde los gobiernos comenzaron a intervenir en la actividad económica, intentando mejorar su organización y establecer una política mercantil. En este sentido, El mercantilismo sugiere que el gobierno de una nación debería buscar la consecución de esos objetivos mediante una política proteccionista sobre su economía, favoreciendo la exportación y desfavoreciendo la importación, sobre todo mediante la imposición de aranceles. Para el establecimiento del mercantilismo, se requería de un estado fuerte que pudiera tomar las medidas necesarias para regular la economía. Se consideraba que la prosperidad de cada nación estaba vinculada por el capital acumulado por ésta, que a su vez estaba representado por la acumulación de metales preciosos en poder del estado. Los mercantilistas sostenían que dicho capital podía incrementarse a partir de una balanza comercial positiva, es decir, con un nivel de exportaciones que supere al nivel de importaciones. Esto se traducía en un gobierno que debía implantar políticas proteccionistas, protegiendo la producción interna con aranceles a la importación y favoreciendo la exportación. Así la intervención estatal en la economía pretendía asegurar una balanza comercial favorable para acumular el oro y la plata dentro del Estado. De esta forma, se debía aumentar y hacer más eficiente la producción y transporte de metales preciosos y materias primas desde sus colonias americanas para que pudieran llegar efectivamente a los estados imperialistas o colonizadores. Por eso establecieron el monopolio comercial que obligaba a las colonias americanas a comerciar sólo con su respectiva metrópoli. De esta forma, los productos provenientes de América permitían a la metrópoli financiar el Estado, las guerras y desarrollar una industria manufacturera cuyos bienes serían vendidos posteriormente en las mismas colonias. Fue una práctica económica donde la idea fundamental era que la riqueza de una nación se basaba en la abundancia de metales preciosos que tuviera el Estado propugnando el proteccionismo e intervencionismo del estado en la economía. El que dómino en un

Objetivos de la Clase:

Relacionar al mercantilismo con la necesidad de las monarquías absolutas de acumular metales preciosos (oro y plata).

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periodo donde los enormes gastos crecían a medida que aumentaba la burocracia administrativa y las necesidades estatales. Con la adopción del mercantilismo, los monarcas tendieron a tomar medidas proteccionistas, alzando las tarifas aduaneras y prohibiendo la importación de productos que se elaboraran en el país, logrando el autoabastecimiento de sus productos. Todo esto explica por qué el estado debía tener una posición fuerte en el establecimiento del mercantilismo. De lo contrario, la fijación de barreras arancelarias y la adopción de políticas proteccionistas en general no serían posibles. El mercantilismo se puede resumir en las nueve reglas establecidas por Philipp Von Hornick,(1640- 1714), economista austriaco, partidario de este sistema económico.

Que cada pulgada del suelo de un país se utilice para la agricultura, la minería o las manufacturas.

Que todas las primeras materias que se encuentren en un país se utilicen en las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor que las materias primas

Que se fomente una población grande y trabajadora.

Que se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero nacional se mantenga en circulación.

Que se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de bienes extranjeros

Que donde sean indispensables determinadas importaciones deban obtenerse de primera mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.

Que en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las primeras materias que puedan acabarse en el país.

Que se busquen constantemente las oportunidades para vender el excedente de manufacturas de un país a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de oro y plata.

Que no se permita ninguna importación si los bienes que se importan existen de modo suficiente y adecuado en el país.

Fuente: http://www.eleutheria.ufm.edu/ArticulosPDF/080921_NeoliberalismocontraelMercantilismo_MJLeal_BZarco.pdf

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Actividad

1.- Explica todas las relaciones que existen entre los conceptos antes expuestos.

2.- Busca y escribe el significado de cada uno de los siguientes conceptos.

Manufacturas - Intervención estatal - Acumulación de riquezas - Importaciones - Comercio - Materias primas – balanza comercial - monopolio

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3.- ¿Cuál es el origen de la riqueza del Estado monárquico según el mercantilismo?

4.- ¿Cuál es el papel que debe tener el Estado en el sistema mercantilista?

5.- Investiga qué actividades económicas debían desarrollarse al interior del Estado para evitar las importaciones

6.- Cuál es el rol que cumplirán las aduanas en el desarrollo del mercantilismo

7.- ¿De dónde se debían obtener las materias primas para la producción?

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Preguntas

1.- En la economía mercantilista, se debía estimular: a) Oligopolio b) Importaciones c) Exportaciones d) Todas las anteriores 2.- El grupo social que favoreció el desarrollo del fortalecimiento comercial y político de las monarquías es: a) Nobleza b) Burguesía c) Aristocracia d) Clerical 3.- La riqueza de las naciones en el sistema mercantilista radica en: a) Acumulación de metales preciosos b) Desarrollo de la industria manufacturera c) Desarrollo de una balanza comercial positiva d) Todas las anteriores 4.- Entre las potencias mercantilistas podemos encontrar a: a) Francia b) Alemania c) Italia d) Estados Unidos 5.- Una de las medidas proteccionistas establecidas por el mercantilismo eran: a) Los impuestos b) Las exportaciones c) La aduana d) Las Importaciones