martes, 20 de enero 2015 - eagle mountain-saginaw ......martes,20 de enero 2015 • el campanero...

• El Campanero– Fill in the blank with the correct form of “ser”:

– Ella de California.

– Los chicos rubios.

– Yo simpático.

– Tú maestro.

• Culture Question– ¿Cómo se llama Costa Rica en

Inglés?

martes, 20 de enero 2015

• El Campanero– Fill in the blank with the correct form of “ser”:

– Ella es de California.

– Los chicos son rubios.

– Yo soy simpático.

– Tú eres maestro.

• Culture Question– ¿Cómo se llama Costa Rica en

Inglés?


Agenda El Campanero/Culture Question Rules and procedures Class requirements/supplies Organize journals/Return papers Apuntes: Tener Expressions/Tener Ganas de


Please label the following pages in your journal:

–Page 52/53—Apuntes: Tener ganas de and Tener

expressions

–Page 54—WS: Práctica—Tener ganas de

Singular Nouns Plural Nouns

Yo tengo ganas de Nosotros(as)

noun + “y yo” tenemos ganas de

Tú tienes ganas de Vosotros(as) tenéis ganas de

Él

Ella tiene ganas de

Usted

Ellos

Ellas tienen ganas de

Ustedes

Apuntes: Tener Ganas de(Journal page 52/53)

Tener ganas de= to feel like (doing something)

Apuntes: Tener Ganas de cont.(Journal page 52/53)

Another Tener expression is “tener ganas de”, which means “to feel like”. It is always followed by an infinitive (whole verb).

Tener verb (conjugated) ganas de + infinitve

EX: I feel like sleeping.

___________________________________________

EX: My grandma feels like cooking.

___________________________________________

EX: You feel like studying.

___________________________________________


With the following expressions, tener means “to be”:

tener calor=_____________________________

tener cuidado=___________________________

tener frío=_____________________________

tener miedo=____________________________

tener prisa=_____________________________


tener razón=____________________________

tener sueño=____________________________

tener suerte=___________________________

tener hambre=___________________________

tener sed=______________________________

Vocabulario: Palabras Importantes 4(Journal page 99)

1. querer2. dar3. ver4. oír5. hacer6. la tarea7. el examen8. la lección9. la prueba10. la escuela

Vocabulario: Palabras Importantes 4 cont.(Journal page 99)

11. rara vez12. todos los días13. difícil14. fácil15. pronto

• El Campanero– Write the correct Definite article for each noun:

– _____ gatos

– _____ pescado

– _____ llantas

– _____ televisión

• Culture Question– ¿Cuál es la capital de Nicaragua?

miercoles, 21 de enero 2015

• El Campanero– Write the correct Definite article for each noun:

– los gatos

– el pescado

– las llantas

– la televisión

• Culture Question– ¿Cuál es la capital de Nicaragua?


Agenda El Campanero/Culture Question Page 54 WS: Práctica—Tener ganas de


Singular Nouns Plural Nouns

Yo tengo ganas de Nosotros(as)

noun + “y yo” tenemos ganas de

Tú tienes ganas de Vosotros(as) tenéis ganas de

Él

Ella tiene ganas de

Usted

Ellos

Ellas tienen ganas de

Ustedes

Apuntes: Tener Ganas de(Journal page 52/53)

Tener ganas de= to feel like (doing something)


Another Tener expression is “tener ganas de”, which means “to feel like”. It is always followed by an infinitive (whole verb).

Tener verb (conjugated) ganas de + infinitve

EX: I feel like sleeping.

___________________________________________

EX: My grandma feels like cooking.

___________________________________________

EX: You feel like studying.

___________________________________________

Apuntes: Expressions with Tener (pags. 52/53)

http://youtu.be/5OrsGl6-f3Qhttp://youtu.be/KKNbmWUDhzYhttp://youtu.be/MDgL3kbhPW4http://youtu.be/VWSQKPYvmWE

With the following expressions, tener means “to be”:

tener calor=_____________________________

tener cuidado=___________________________

tener frío=_____________________________

tener miedo=____________________________

tener prisa=_____________________________

http://youtu.be/5OrsGl6-f3Qhttp://youtu.be/KKNbmWUDhzYhttp://youtu.be/MDgL3kbhPW4http://youtu.be/VWSQKPYvmWE

Apuntes: Expressions with tener cont.(Journal page 52/53)

tener razón=____________________________

tener sueño=____________________________

tener suerte=___________________________

tener hambre=___________________________

tener sed=______________________________

Telling Time(Cómo decir la hora)

El

reloj

El

reloj

http://youtu.be/yAI4GulvrkI

http://youtu.be/fBfdaBXTHm0

http://youtu.be/xf-1sfQo6Bo

http://youtu.be/yAI4GulvrkIhttp://youtu.be/fBfdaBXTHm0http://youtu.be/xf-1sfQo6Bo

When we ask what time it is in Spanish, we say “¿Qué hora es?”

Some people also say

“¿Qué horas son?”

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Es la una.

¿Qué hora es?The third-person singular of ser is used with one o’clock since it is just one hour (hora).

The singular definite article is used for the same reason.

All hours of the day are feminine in Spanish.

Son las dos.12

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¿Qué hora es?The third-person plural of seris used with all hours after one o’clock.

Likewise, the plural definite article is used for all hours after one o’clock.

Son las tres.12

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(etc.)

¿Qué hora es?

The formula for all hours after one is Son las + the hour.

Es la una ydiez.

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¿Qué hora es?

To express minutes after the hour, we simply add y and the number of minutes.

Son las tres y quince.

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¿Qué hora es?

Son las tres y cuarto.

or . . .

Cuarto is a masculine noun that means a quarter (of an hour).

Son las cuatro y treinta.

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¿Qué hora es?

Son las cuatro y media.

or . . .

Medio is an adjective that means half. It is used in the feminine singular when telling time, since it modifies the unexpressed noun hora.

Son las cinco y cuarenta. 12

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¿Qué hora es?

Son las seismenos veinte.

or . . .

After the halfway point of a given hour, Spanish gives us the option of stating the next hour minus (menos) a number of minutes.

Son las siete en punto.

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¿Qué hora es?

En punto literally means “on the dot,” and is used to stress that an exact hour is being expressed, with no minutes before or after.

Son las ocho y cincuenta y cinco.

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¿Qué hora es?

Son las nuevemenos cinco.

or . . .

Son las doce, (la) medianoche.

¿Qué hora es?

Es medianoche.or . . .

Note: Some Spanish speakers say “Son las doce de la noche”.

¿Qué hora es?

Son las doce, (el) mediodía.

Es mediodía.

or . . .

Note: Some Spanish speakers say “Son las doce del día”.

Expressing AM time

Es medianoche.12

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¿Qué hora es?

Remember that midnight is 12:00 am.

Expressing AM time

Es la una y veinticinco de la mañana (de la madrugada*).

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¿Qué hora es?

Notice that in Spanish we say “ofthe morning” rather than “in the morning.”

*de la madrugada can be used instead of de la mañana for the very early, or “wee” hours, of the morning.

Son las tres dela mañana.

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¿Qué hora es?AM

Son las cinco y cuarto de la mañana.

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¿Qué hora es?AM

Son las seis dela mañana.

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¿Qué hora es?AM

Son las once y media de la mañana.

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¿Qué hora es?AM

Expressing PM time¿Qué hora es?

Es mediodía.12

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Remember that noon is 12:00 pm.

Expressing PM time¿Qué hora es?

Son las dos de la tarde.

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Tarde is used for afternoon and evening hours. Notice that, again, we say “of the afternoon.”

Son las cuatro y veinte de la tarde.

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¿Qué hora es?PM

Son las seis de la tarde.

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tarde = afternoon

tarde = evening

¿Qué hora es?PM

Again, tarde is used to express evening as well as afternoon hours.

Son las nueve de la noche.

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¿Qué hora es?PM

Normally, after sundown we begin to say de la noche; however, this is somewhat variable, as it is in English. Some feel that 7:00 is a good dividing line.

Son las oncemenos quince (o cuarto) de la noche.

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Son las diez y cuarenta y cinco de la noche.

¿Qué hora es?PM

Son las ocho y media de la noche.

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¿Qué hora es?PM

¿Qué hora es?1. 12 1

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2.

3.

AM

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4(On the dot)

Un poco de práctica

¿Qué hora es?4. 12 1

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5.

6.

PM

Un poco de práctica

¿A qué hora es . . . ?

When we talk about the time at which an event begins, we must say “Atwhat time (hour) is . . . ?”

To answer, we must say “Es a la una,” or “Es a las dos,” etc.

¿A qué hora es la clase de español?

Por la mañana, etc.A general reference to a span of time, as opposed to a specific hour, is expressed with the preposition por.

—¿Tienes clases por la mañana?

—Sí, todas mis clases son por la mañana, y estudio por la tarde.

Generalmente, ¿cuándo estudias tú, por la mañana, por la tarde o por la noche?

The 24-hour clockIn many Spanish-speaking countries, the 24-hour

clock is used for schedules and official timekeeping. The zero hour (00:00) is equivalent to midnight, and 12:00 is noon. 13:00–24:00 are the P.M. hours. To

convert from the 24-hour clock, subtract twelve hours from hours 13:00 and above.

21:00 (21.00, 21,00) = las nueve de la noche

16:30 (16.30, 16,30) = las cuatro y media de la tarde

The punctuation used in giving the time varies from country to country. Sometimes a period or comma is used as well as the

colon, which is normally used in English.

• El Campanero– Translate using tener ganas de:

– My mom feels like running

– I feel like jumping

– The girls feel like shopping

– You and I feel like studying

• Culture Question– ¿Qué indígenas vivian

en Centroamérica?

jueves, 22 de enero 2015

• El Campanero– Translate using tener ganas de:

– Mi mamá tiene ganas de correr

– Yo tengo ganas de saltar/brincar

– Las chicas tienen ganas de ir de compras

– Tú y yo tenemos ganas de estudiar

• Culture Question– ¿Qué indígenas vivian

en Centroamérica?

jueves, 22 de enero 2015

A Practicar!!!

Practice telling time in Spanish.


To ask what time it is, use ¿Qué hora es?

When telling time, use es + la with una and

son + las with all other hours.


As in English, you express time from

the hour to the half-hour in Spanish by

adding minutes.


You may use either y cuarto or y quince to express

fifteen minutes or quarter past the hour. For thirty

minutes or half past the hour, you may use either

y media or y treinta.


You express time from the half-hour to the

hour in Spanish by subtracting minutes or a

portion of an hour from the next hour.


To ask at what time a particular event takes

place, use the phrase ¿A qué hora (…)? To

state at what time something takes place, use

the construction a la(s) + time.


Here are some useful words and phrases

associated with telling time.


Practice telling time by completing these

sentences. The first item has been done for you.

1. (1:00 a.m.) Es la ___________ de la mañana.

2. (2:50 a.m.) Son las tres __________ diez de la mañana.

3. (4:15 p.m.) Son las cuatro y __________ de la tarde.

4. (8:30 p.m.) Son las ocho y __________ de la noche.

5. (9:15 a.m.) Son las nueve y quince de la __________.

6. (12:00 p.m.) Es el __________.

7. (6:00 a.m.) Son las seis de la __________.

una


Practice telling time by completing these

sentences. (cont'd)

8. (4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la __________.

9. (12:00 a.m.) Es la __________.

10. (3:45 a.m.) Son las cuatro menos __________ de la mañana.

11. (2:15 a.m.) Son las __________ y cuarto de la mañana.

12. (1:25 p.m.) Es la una y __________ de la tarde.

13. (6:50 a.m.) Son las __________ menos diez de la mañana.

14. (10:40 p.m.) Son las once menos veinte de la __________.

• El Campanero– Translate to Spanish using adjective rules:

– The white pants

– The blue shoes

– The yellow jacket

– The red hat

• Culture Question– ¿Qué país de centroamérica

conecta a sudamérica?

viernes, 23 de enero 2015

• El Campanero– Translate to Spanish using adjective rules:

– The white pants—los pantalones blancos

– The blue shoes—los zapatos azules

– The yellow jacket—la chaqueta amarilla

– The red hat—el sombrero rojo

• Culture Question– ¿Qué país de centroamérica

conecta a sudamérica?

viernes, 23 de enero 2015

Telling time notes and

practice sheets.

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