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¿Qué es un LMS?
Es un software Web que se emplea paraadministrar, distribuir y controlar las actividadesde formación no presencial (o aprendizaje electrónico) deuna institución u organización.
¿Características de un LMS?
• Generalmente Basado en Internet: debido a que es un aplicación puede ser instalado en un servidor local (una red local) ó en un servidor remoto.
• Promueve la pedagogía constructivista: se base en que el interesado construye su propio conocimiento a partir de sus específicos intereses.
• Muestra información administrativa:perfil, horarios de las sesiones, los detalles de pre-requisitos, información de créditos a conseguir, y cómo conseguir ayuda.
• Puede contener materiales didácticos básicos: Éstos pueden ser el contenido del curso, siendo utilizado en un contexto de aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas en conferencias u otras clases donde es utilizado para apoyar un curso presencial.
• Recursos adicionales: incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet.
• Procedimientos formales de evaluación: emplean herramientas de evaluación tradicionales como: preguntas directas, selección múltiple, apareamiento, etc.
• Comunicación electrónica: como e-mail, foros (asincrónica), y chats (sincrónica) con o sin moderador.
• Sincrónica: cuando la comunicación con el tutor es en el instante.
• Asincrónica: cuando la comunicación se da con un lapso de tiempo diferido de respuesta.
• Seguimiento: Elaboración de documentación y estadísticas sobre el desarrollo del curso en el formato requerido por la administración y control de calidad institucionales.
• Economizar en el cuerpo docente, especialmente cuando están involucrados en investigación y administración.
• Proporcionar un servicio para los estudiantes que miran cada vez más al Internet como medio natural para encontrar información y recursos.
• Asegurar que los requerimientos de control de calidad sean reunidos.
• Facilitar la integración de la educación a distancia y la educación tradicional, además del aprendizaje a través de otros medios.
• Prologado tiempo de implementación.
• En algunos casos el alto costo de la implementación. (Alojamiento, Soporte, docentes, desarrollo de material didáctico, etc.)
• No cuentan con un soporte o documentación necesaria para ciertas modificaciones.