las mezclas: conservando la identidad ... tiene olor ni sabor no es tÓxico ¡fenomenal! el carbon...
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TALLER:
LAS MEZCLAS: CONSERVANDO LA IDENTIDAD
PROFESORA GILDA DIAZ
ACADEMIA SABATINA
NIVEL: ESCUELA ELEMENTAL
Math and Science Partnership for the 21st Century
Elementary and Middle School MSP-21
INDICADORES
5.F.CF1.EM.5
Distingue entre los métodos de separación de
mezclas: filtración, evaporación, destilación,
precipitación, sedimentación.
6.F.CF1.EM.2
Aplica el concepto de utilidad de las propiedades
físicas y químicas en la vida diaria.
INDICADORES
4.F.CF1.CC.4
Compara y contrasta entre las características que describen las mezclas y soluciones (Énfasis en la identificación de mezclas homogéneas y heterogéneas).
5.F.CF1.CC.1
Experimenta con los métodos de separación de mezclas y explica su importancia para la vida diaria y la conservación del ambiente.
INDICADORES
4.B.CB1.EM.3
Crea modelos de la estructura y función de los sistemas biológicos.
Ejemplos: modelos de célula (procariota, eucariota, animal y
vegetal); sistemas como el cuerpo humano (énfasis en el sistema
digestivo, reproductor, circulatorio, músculo esquelético y
respiratorio. Se hace énfasis en reconocer las partes y una
introducción a la función de cada una como parte del sistema ;
también se hace énfasis sobre la importancia de proteger, respetar y
mantener saludable cada sistema); y modelos de ecosistemas
(hacer énfasis en las relaciones entre los componentes y su función
en los ecosistemas).
MEZCLA
Se forma al combinar dos o más sustancias puras
(elementos o compuestos)
Estas sustancias se encuentran en cantidades que pueden
variar
Cada componente de la mezcla conserva sus propiedades
iniciales
No ocurre reacción química entre estas sustancias
Los componentes de la mezcla se pueden separar, aunque
puede resultar muy difícil
COMPOSICIÓN DE LA MEZCLA
La sustancia que se encuentre en mayor cantidad por lo
general se conoce como el DISOLVENTE o SOLVENTE
Se conoce como SOLUTO todo aquel componente que esté
disuelto en el solvente
Cuando el solvente es AGUA, se le considera como una
mezcla acuosa
MÉTODO DE SEPARACIÓN
La filtración se utiliza para separar sólidos de fluídos tales como líquidos o gases
La destilación se utiliza para separar líquidos que hierven a diferente temperatura ( o puntos de ebullición)
La cromatografía separa sustancias que tienen diferenteinteracción con un medio
La centrifugación separa las sustancias que tienen unadiferencia en densidad
El secado o separación por evaporación remueve un líquido de un sólido al evaporarlo
TIPOS DE MEZCLAS
MEZCLAS HOMOGÉNEAS
Disolución
MEZCLAS HETEROGÉNEAS
Suspensión
Coloide
Emulsión
Suspensión coloidal
¿QUÉ ES CARBÓN ACTIVADO?
COMO LO DICE EL NOMBRE, ES UNA FORMA DE CARBONO
SE FORMA DE MATERIALES ORGANICOS, COMO LA CASCARA DEL COCO
SE ACTIVA CON CALOR O POR MEDIOS QUÍMICOS
ES MUY POROSO
SE USA GRANULADO O EN POLVO
TIENE UN COLOR NEGRO
NO TIENE OLOR NI SABOR
NO ES TÓXICO
¡FENOMENAL!
EL CARBON ACTIVADO SE UTILIZA PARA
ADSORBER
COMPUESTOS ORGÁNICOS QUE DAN COLOR, OLOR Y SABOR
(NO NECESARIAMENTE AGRADABLES)
A GASES (COMO EL AIRE)
Y
A LÍQUIDOS (COMO EL AGUA)
POTABILIZACION DE AGUA TRATAMIENTO DE PERSONAS INTOXICADAS
DEODORIZACIÓN DE AIRE DECOLORACIÓN DE SUSTANCIAS LÍQUIDAS
LA ADSORCIÓN
¿ES UN CAMBIO FÍSICO O CAMBIO QUÍMICO?
ALGUNOS USOS DEL CARBON ACTIVADO
BEBIDA DE CHINA TANG
EL CARBON ACTIVADO
UNA SUSPENSIÓN
UN TIPO DE MEZCLA HETEROGÉNEA
ESTA MEZCLA ESTÁ COMPUESTA POR PARTICULAS SÓLIDAS QUE SE DISPERSAN
EN UN MEDIO GASEOSO (COMO AIRE) O LÍQUIDO (COMO AGUA)
UNA CÉLULA EUCARIOTA
https://www.youtube.com/watch?v=URUJD5NEXC8
El CITOSOL es un material
GELATINOSO
TEJIDO
Los tejidos son una agrupación de células que trabajan juntas para realizar una función determinada.
El cuerpo tiene 4 clases de tejidos
TEJIDO EPITELIAL
TEJIDO MUSCULAR
TEJIDO CONECTIVO
TEJIDO NERVIOSO
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
Figura tomada de: http://docentes.educacion.navarra.es/metayosa/1seresvivos2.html
LA SANGRE
La sangre es el fluido que circula por todo
el organismo a través del sistema
circulatorio, formado por el corazón y un
sistema de tubos o vasos, los vasos
sanguíneos.
TODAS LAS CÉLULAS DE UN ORGANISMO
necesitan tener capilares cercas.
LA SANGRE
Sustancia que transporta gases, nutrientes, y desechos
corporales
La sangre se compone de celulas sanguíneas y plasma
las células sanguíneas:
GLÓBULOS ROJOS
GLÓBULOS BLANCOS
PLAQUETAS
SUSPENSIÓN
http://www.fing.edu.uy/iq/cursos/qica/repart/qica1/Clarificacion.pdf
SISTEMA LINFÁTICO
ES UN CONJUNTO DE ÓRGANOS CUYA FUNCIÓN ES
RECOLECTAR EL FLUIDO EXTRACELULAR Y REGRESARLO A
LA SANGRE.
LINFA
Los vertebrados tenemos otro líquido circulante que es la linfa que circula por los
vasos linfáticos. Se compone de agua, glóbulos blancos, grasas, proteínas y sales.
Recoge el plasma que se escapa por los vasos sanguíneos para que vuelva al
sistema circulatorio.
Este fluido solamente contiene un tipo de células, los glóbulos blancos, con
función defensiva.