impact door connectie op school - nationale bibliotheekcongres 2017

37
Impact door Connectie op School Projectpartners: Bibliotheekservice Fryslân Maker Households (Ton Zijlstra) Bibliotheek Leeuwarden NHL Hogeschool, Lectoraat Wendbaar Vakmanschap

Upload: bibliotheekservice-fryslan

Post on 05-Apr-2017

68 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Projectpartners: Bibliotheekservice Fryslân Maker Households (Ton Zijlstra) Bibliotheek Leeuwarden NHL Hogeschool, Lectoraat Wendbaar Vakmanschap

Page 2: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Jeroen de Boer adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân [email protected] http://www.debsf.nl http://www.frysklab.nl @jtdeboer

Page 3: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Hoe adopteren kinderen nieuwe ontwikkelingen en technologie zo gemakkelijk mogelijk om daarmee lokale impact te realiseren?

Uitgangspunt is dat door het gebruik van goedkope technologie en een passende werkmethode het handelingsvermogen van kinderen vergroot wordt.

Het stelt hen namelijk in staat om de macht over de technologie te hebben en die betekenisvol voor zichzelf, de school of de omgeving te kunnen inzetten.

Page 4: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

In de Leeuwarder wijk Camminghaburen is de jeugdbibliotheek gesloten. Hoe houdt je voorzieningen op peil op andere manieren, bijvoorbeeld via dBOS?

Page 5: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Landelijke pilot in het kader van de Visie Mediawijsheid 2016-2018 van de Koninklijke Bibliotheek.

Page 6: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Zes sessies:

1. inleiding, over maken, welke ideeën ze hebben, welke vaardigheden ze zelf en anderen hebben

2. kennismaken met de machines, 3d printer, lasersnijder, electronica, etc.

3. programmeren, in dit geval met BBC micro:bits

4. terug naar het idee, verder uitwerken in een canvas

5. maken onder begeleiding

6. afmaken onder begeleiding, afsluiten met presentatie aan elkaar.

Page 7: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Individuen

als onderdeel van

kleine groepen/teams

netwerken van verbonden individuen

communities

organisaties

(en wellicht de bredere maatschappij)

goedkope open source hardware

digitale maaktechnologie

goedkope rekenkracht

(open) data

IoT

mesh netwerken

algoritmes

blockchain

goedkope energie

p2p organiseren

p2p bronnen

open kennis

iteratieve ontwerpprocessen

social media/mediaproductie

community building

netwerkmodellen

canvasmodellen

hacker ethiek

Creative Commons

versterken lokale gemeenschap

think global, act (hyper)local

toename weerstandsvermogen

nieuwe systemen bouwen

gezamenlijk ontworpen infrastructuur

Met En Kunnen

Impact door Connectie op School

Page 8: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Groep 7a, Dr. Algraschool, Leeuwarden

Page 9: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Programmeren en sensortechnologie met micro:bit

Page 10: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Programmeren en sensortechnologie met micro:bit

Page 11: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Ontwerpen (2D + 3D) en digitale fabricage

Page 12: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Programmeren met Scratch en Minecraft

Page 13: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Maken in het lab op het schoolplein

Page 14: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Welk probleem wil je oplossen?

Page 15: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Welk probleem wil je oplossen?

Page 16: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Welk probleem wil je oplossen?

Page 17: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Welk probleem wil je oplossen?

Page 18: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Welke kwaliteiten hebben jijzelf en je klasgenootjes?

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Page 19: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Voorbeelden van wat kan

Page 20: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Voorbeelden van wat kan

Page 21: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

“Minder vervuiling in de natuur. Minder afval in het water, zoals takken, zakjes,

blikjes”

“Dat mijn broertje niet stiekem in mijn kamer komt”

“Ik wil school leuker maken met eigen geld van school”

“Meer leuke telefoonhoesjes voor alle telefoons”

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Page 22: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

“Minder vervuiling in de natuur.

Minder afval in het water,

zoals takken, zakjes, blikjes”,

oftewel een

Slootopruimer

Page 23: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Slootopruimer

Page 24: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Slootopruimer

Page 25: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Eigen geld op school

Page 26: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Eigen geld op school

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Page 27: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Eigen geld op school

Page 28: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Leerlingen in de rol van journalist

Page 29: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Leerlingen in de rol van journalist

Page 30: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Leerlingen in de rol van journalist

Page 31: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

Leerlingen in de rol van journalist

Page 32: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

“Je raakt bepaalde kinderen. Het is de wereld openen.

Moet ik leren programmeren? Nog een vak erbij! Maar als ik zie wat er gebeurt begrijp ik

waarom het moet.”

Annarein Dijkhuis, leerkracht groep 7A, Dr. Algraschool

Page 33: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

“Ik had best behoefte aan wat meer vastigheid, maar als ik

dit zie: YES!”Cees Joosen, directeur, Dr. Algraschool

Page 34: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Deelnemers Technologie Methodes Impact

“Dit is leuker dan een schoolreis!

Ezra, leerling groep 7A, Dr. Algraschool

Page 35: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Vervolg

Opschaling van school naar scholenkoepel

Onderzoek naar effecten en behoeften met Lectoraat Wendbaar Vakmanschap NHL Hogeschool.

Gezamenlijke aanvraag BSF/Bibliotheek Leeuwarden/NHL Hogeschool subsidieprogramma RAAK 21st Century Skills

Page 36: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Vervolg

Opleveren toolkit, zodat ook andere bibliotheken met deze methode aan de slag kunnen

Uitvoering zelfde project, maar dan met volwassenen: Impact door Connectie

Page 37: Impact door Connectie op School - Nationale Bibliotheekcongres 2017

Impact door Connectie op School

Jeroen de Boer adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân [email protected] http://www.debsf.nl http://www.frysklab.nl @jtdeboer

Dank u wel voor uw aandacht!