HTM 491 – Leadership and Self Savvy Midterm/Spring 2011 

Student Name: Pedro Carvalho 

Name of Movie: Ocean’s Eleven 

InstrucIons:   Fill in the template on the next two slides. Use 10 point font. Fill in every secIon 

       for each of the 7 theories listed in the table.  When finished, save the 3 slides as  

       a pdf file. Print and bring a hard copy of the pdf file to class March 22.  

       Post a pdf file of your midterm on your blog, but do not post unIl aUer class 

       March 22. Post by noon March 23.  

Grading:    Based on clarity of ideas, being able to disInguish among the different          theories based on the definiIons/examples you provide.  You must refer to        at least 4 characters (total overall, not in each example) in your examples.         Remember to be specific and refer to the slides and arIcles throughout.  

 Theory  Defini,on  Scene  Character  Example 

Explana,on  Using 10 pt. font, define the theory of collecIon of theories. Response should include informaIon from the slides and/or the arIcles. Can include your opinion if backed up by evidence, but should not only be your opinion. Make sure to include the components of the theory if applicable. Do not provide examples here. 

Describe the scene you will reference. Set up the situaIon to include where it occurs in the movie and the plot overall.  

Describe the character and/or characters in order to give us a reference related to the situaIon you will reference.  

Give a detailed example of the theory and tell us why this illustrates the theory.  Refer to the definiIon and key components of the theory as much as possible. Be as specific as possible. It is okay to add your opinion if it is backed up by evidence you cite about the scene and character. Do not make the reader infer anything about the scene or character.  For example, you discuss intellectual sImulaIon as part of transformaIonal leadership it should be defined.  

Trait Based Theories 

This theory states that people are born with the specific traits leaders possess. This theory states that people are born as leaders and leadership traits are part of a person’s personality at birth, thus cannot be learned by an individual. 

When Danny Ocean is pu_ng the team together, he possesses the drive to convince the team about his plan. 

The character of Danny Ocean plays a very ambiIous character that has the drive and passion to a`ain his goals 

The character Danny Ocean seems to have a natural talent for robbery. He has the ability to develop a plan, see the big picture, and project it to the other members of his team. Because he is able to transmit  confidence to his team trough an elaborate plan, he is able to inspire his team. 

Skills and Competencies (Use HTM Model) 

This model uIlizes the three competencies emphasized in our program, and are competencies that leaders should possess. Business  Savvy: planning, decision making, number‐wise, and technical service. People Savvy: communicaIon, networking, coaching and training, and expressive service. Self Savvy: professionalism, self development, Ime management, and spirit of opImism. 

Pu_ng the team together for such complex job is a very complex task for Danny Ocean. 

During this part of the movie we see hem emphasizing his personal competencies such as planning, decision making, personal communicaIon, networking,  self development, Ime‐management, and spirit of opImism. 

Danny Ocean portrays an inspiraIonal leader that through his well elaborated plan and criIcal decision making delivers a sImulaIng speech to the team members. His spirit of opImism keeps the team moIvated and with the belief that they will be able to succeed.   

Behavior Based Theories (Use MLQ or LPI) 

The Leadership PracIces Inventory (LPI) theory consists of a 360‐degree assessment that is completed by each team member. The LPI is a quesIonnaire with 30 behavioral statements, six from each of the following pracIces:    Model the Way    Inspire a Shared Vision    Challenge the Process    Enable Others to Act 

In the scene “Tess” when the team members find about the involvement between Tess and Benedict, the team takes a different approach towards Ocean’s intenIons of the “job”. AUer this 

The Character being evaluated is Danny Ocean, who unIl this point had been seen an inspiraIonal leader through the desire to pursue his goal.  

Ocean is seen unIl this point as a leader who guides the team through the steps in order to reach their goal. When the team finds out about Tess, they start quesIoning the moIvaIon behind his plan. We see in this scene, the elements of the team not falling in disbelief of their leader, but doubIng values and behaviors toward the job. 

 Theory  Defini,on  Scene  Character  Example Leader/Member Exchange (LMX) 

This is a one‐on‐one relaIonship where leaders and followers develop relaIonships based on social exchanges in three different exchanges: 1.  Stranger – low quality 2.  Acquaintance – medium quality 3.  Partnership – high quality 

Scenes where Danny Ocean and Linus Caldwell act together. These characters develop a leader/member exchange throughout the movie 

Danny Ocean and Linus Caldwell start as strangers, developing a stage 2 interacIon when Ocean is training Caldwell for his act. Stage 3 is seen when the two interact together to access the vault. 

There is, during the interacIon between these two characters a change of the levels of interacIon. They start their interacIon at the pub in Chicago, stage 1 – stranger, where the two are introduced and there is a proving ground between the two. Stage 2 – acquaintance happens when Ocean is training Caldwell for his act. Finally, there is the 3 stage – partnership, when the two characters depart on the mission together to reach the vault. 

Path/Goal Theory 

One on one relaIonship where a leader moIvates a follower through clarifying goals, removing obstacles and supporIng followers to accomplish goal 

When Rusty is training Caldwell for his role as the NGC character in order to corrupt Terry Benedict 

Rusty has experience in finding ways to corrupt others, in this scene he is moIvaIng Caldwell to accomplish the goal by guiding him on how to respond to each situaIon. 

The scene shows an achievement oriented leadership in which a challenging goal is set. Rusty is working on Caldwell’s improvement as a thief by giving technical advice and showing belief in his capacity to succeed 

Situa,onal Leadership  

This theory assumes that the best acIon of the leader depends on a range of situaIonal factors, and that leaders should adapt their strategies according to the different leadership style recommended to their subordinates: 1.high task‐low relaIonship (telling); 2. high task‐high relaIonship (selling); 3. low task‐high relaIonship 

(parIcipaIng); 4. low task‐low relaIonship (delegaIng). 

AUer the power outage in Las Vegas, the team needs to re adapt to re create a new power outage. 

Basher Tarr and Danny Ocean, with Tarr coming up with the plan of stealing a pinch to recreate the outage for the city 

In this scene, we see an S4 leadership style, in which the leader is sIll involved in the making of the decisions but the responsibility to deliver success to the specific task depends on the individual, the character Basher Tarr. 

Transform‐a,onal Leadership 

TransformaIonal leadership is described as a process of transformaIon that has an effect on individuals while incorporaIng a charismaIc and visionary leadership style. The leader will encourage followers to go beyond their expectaIons, raising the levels of morality of the group. 

“lunch with Reuben” provides an ambiIous plan for Reuben 

The characters involved in this scene are Reuben, Ocean, and Rusty. With Ocean being the visionary leader 

We see in this scene, Reuben is becoming a`racted to the plan because of the  fact that he wants revenge from Terry Benedict. But this wouldn’t be possible without the well conceived plan that was put together by Danny Ocean. The development of the vision and the power to sell this vision is what makes Reuben “buy” the plan.