Can you point to something green on your plate? How about red? What color is this?

Can you name the fruits and vegetables you see? Can you point to the _____?

Which foods did someone cook? Which foods grew from the ground? Let's �nd them together.

For infants and toddlers...Where do you think these foods come from? From a tree or the ground? How do you know?

What is your favorite fruit? Favorite vegetable? Why do you like it?

What is the di�erence between fruits and vegetables? And how are they di�erent from the other foods on your plate?

For preschoolers...

Words to Practice!

soilseason

local

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PARA ESPAÑOL MIRE ADENTRO

You can even...

For an extra challenge...

Try this at home!Sort your fruits and vegetables by color or by the �rst letter in their names.

Try naming where in the world fruits and vegetables came from. Are they local? From a di�erent state? A di�erent country?

Cut out words (delicious, fresh, round, yellow) and pictures of food from magazines. Help your child match the pictures with the words and talk about why they made each choice.

Talkand

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Fruits and Vegetables Fruits and Vegetables

This material was produced by the California Department of Social Services with funding from USDA SNAP-Ed known in California as CalFresh. These institutions are equal opportunity employers. CalFresh provides assisance to low-income households and can help buy nutritious food for better health. For CalFresh information, call 1-877-847-3663

¿Puedes señalar algo verde en tu plato? ¿Algo rojo? ¿De qué color es este?

¿Puedes nombrar las frutas y verduras que ves? ¿Puedes señalar el ______?

¿Qué alimentos han sido cocinados? ¿Qué alimentos vinieron de la tierra? Las encontramos juntos.

Para niños de 0-2 años¿De dónde crees que vienen estos alimentos? ¿De un árbol o del suelo? ¿Cómo sabes?

¿Cuál es tu verdura favorita? ¿Cuál es tu fruta favorita? ¿Por que te gusta?

¿Cuál es la diferencia entre frutas y verduras? ¿Y en qué se diferencian de los otros alimentos en su plato?

Para niños de 3-5 años

Palabras aPracticar!

tierra temporada

local

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Además se puede

Para un reto extra...

Organicen sus frutas y verduras en grupos de distintos colores, o por la primera letra en sus nombres.

Intento nombrar de dónde provienen las frutas y verduras. ¿Son locales? ¿De un estado diferente? ¿Un país diferente?

Recortar palabras (delicioso, fresco, redondo, amarillo) y fotos de comida de revistas. Ayude a su niño a combinar las imágenes con las palabras y conversen sobre el porqué de los pares que hayan hecho.

Practiquen en casa!

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