Final Exam ReviewSpanish 1

2013Señora Fendig

Greetings and Farewells

• Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Hola.• Hasta luego. Hasta mañana. Nos vemos. Adiós.• Mucho Gusto. Igualmente.• Te presento a mi amiga Amira.• Encantado/a. El gusto es mío. Es un placer. • ¿Cómo te llamas? (What’s your name?)– Me llamo Joy. / Mi nombre es Joy./ Soy Joy.

• ¿Cómo se llama él?• Se llama Pedro.

Subject Pronouns

• Yo (I)• Tú (you familiar) – to a child/friend/family• Usted (you, formal) – to an adult/stranger• Nosotros (we)• Ellos (they)• Ustedes (you plural)

The verb “ser” (to be – am, is, are)

• soy, eres, es, somos, son – I am, you are, he/she is, you formal are, we are,

they/ y’all are• de (from) • ¿De dónde eres (tú)? (Where are you from?)– Soy de Estados Unidos. (I am from the U.S.)

• ¿De dónde son ustedes? (Where are you plural/y’all from?)

– Somos de Georgia. (We are from Georgia.)

Following InstructionsEspañol

• Abre tu libro.• Escribe tu nombre.• Levanta la mano.• Repitan. (plural)• Saquen un lápiz/papel…(pl)• Saca tu tarea.• ¿Cómo se dice…?• Más despacio.• ¿Qué quiere decir…?• Miren la pizarra. (pl)

Inglés

• Open your book.• Write your name.• Raise your hand.• Repeat. (pl)• Take out a pencil/paper. (pl)• Take out your homework.• How do you say…?• Slower.• What does … mean?• Look at the board. (pl)

Present Tense Verb Endings

“ar” verbsSUBJECT VERB ENDING

yo otú asél, ella, usted (ud.), quién, Pablo, La chica, etc. a

nosotros, “someone y yo” amosellos, ustedes (uds.) Sam y Will, Mis amigos, etc. an

“er” and “ir” verbsSUBJECT VERB ENDING

yo otú esél, ella, usted (ud.), quién, Pablo, La chica, etc. e

nosotros, “someone y yo”

emos / imos

ellos, ustedes (uds.) Sam y Will, Mis amigos, etc. en

Verbs

Estar To be Ir To go

Hacer To do/make Acabar de.. To have just..

tener To have Tener que… To have to…

Ser To be Escribir To write

Estudiar To study Escuchar To listen

Hablar To speak/talk Leer To read

Gustar To like Vivir To live

Bailar To dance Cantar To sing

Comer To eat Correr To run

Nadar To swim Patinar To skate

Trabajar To work Llevar To wear/carry

Llegar To arrive Enseñar To teach

Mirar to watch, to look at

Preparar To prepare

Sacar una buena nota

To get a good grade

Ayudar To help

Buscar To look for, to search

Contestar To answer

Entrar To enter Esperar To hope/ to wait for

Necesitar To need Pasar To happen, to pass

Pasar un rato con amigos

To spend time with friends

Usar To use

More Verbs

Comprar To buy Descansar To rest

Terminar To finish Tomar To take, to eat/ drink

Visitar To visit Andar en bicicleta

To ride a bike

Caminar (con el perro)

To walk, or walk the dog

Pasear To walk/ to stroll

Cenar To eat dinner

Cuidar (a) To take care of

Hacer ejercicio

To exercise Pintar To paint

Tocar To play (an instrument)

Ver To see

Abrir To open Aprender To learn

Comprender To understand Compartir To share

Oír To hear Recibir Receive

Vender to sell Conocer a to know

Alquilar To rent Ir al cine To go to the movies

Ir de compras

To go shopping

Stem-changing verbs(ie) (i) (ue)

Preferir (to prefer) Repetir ( to repeat) Almorzar ( to eat lunch)

Venir (to come) Servir ( to serve) Dormir (to slep)

Querer (to want) Costar (to cost)

Merendar (to snack) Poder (can/ to be able)

Cerrar (to close)

Empezar ( to start/begin)

Entender (to understand)

Pensar (to think/plan)

Perder (to lose)

How to conjugate Stem-Changing Verbs

PENSARpiensopiensaspiensapensamospiensan

SERVIRsirvosirvessirveservimossirven

DORMIRDuermoDuermesDuermeDormimosduermen

JUGARJuegoJuegasJuegaJugamosjuegan

•Remember, a stem-change does NOT occur in the first person plural (we) (nosotros)

The verb “jugar” ( to play)

Jugar (ue) – to playYo juegoTú juegas

Él/ella/usted juegaNosotros jugamos

Ellos/ustedes juegan

Special Expressions with “tener”Remember the conjugation of tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, tienen

• Tener sed• Tener hambre• Tener miedo• Tener ganas de + verb• Tener frío• Tener calor• Tener …años• Tener suerte• Tener cuidado• Tener prisa• Tener razón

• To be thirsty• To be hungry• To be scared• To feel like ….• To be cold• To be hot• To be… years old• To be lucky• To be careful• To be in a hurry• To be right

The verb “gustar”

Me gusta… ( I like) ex: Me gusta el chocolate.Te gusta… (You like) ex: ¿Te gusta aprender español?Le gusta… (He/she, you formal like) ex: A la señora

Fendig le gusta enseñar.Nos gusta… (we like) ex: No nos gusta bailar.

Les gusta…(They/you plural like) ex: A las chicas les gusta ir de compras.

Irregular verbsRemember: “Irregular” means that these verbs don’t like to stick to

the regular endings, or they might have a weird spelling in one of the forms, or other odd things. (Bummer)

Oír (to hear)

Hacer(to make/ to do)

estar(to be) – location and feeling

Conocer(to know)

ver(to see)

Ir(to go)

oigooyesoyeoímosoyen

hagohaceshacehacemoshacen

estoyestásestáestamosestán

conozcoconocesconoceconocemosconocen

veovesvevemosven

voyvasvavamosvan

Days, Months, Seasons, DatesRemember: Don’t capitalize these things.

lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo

enero febrero marzo abril mayo junio julio

agosto septiembre octubre novembre diciembre el mes=month

las estaciones:

la primavera

el verano

elotoño

elinvierno

¿Qué día es? ↓

¿Cuál es la fecha? ↓

¿Cuántos meses hay? ↓

¿Cuántas estaciones hay? ↓

What day is it? ↓

What’s the date? ↓

How many months are there? ↓

How many seasons are there? ↓

Es lunes. Es el 19 de diciembre.

Hay doce. Hay cuatro.

Adjective Agreement

• Adjectives (descriptive words like big, tall, red, etc.) usually go AFTER the noun they describe.

• Adjectives agree in gender (masculine or feminine) and number (singular or plural)Examples: the red coat= el abrigo rojoBut: the red scarves= las bufandas rojas

• Adjectives that end in “e” don’t change to o/a• Examples: la maestra paciente, el abuelo paciente

Definite (the) and Indefinite (a/an/some)

Articles

• “the” = el/la/los/las• “a/an” = un or una• “some” = unos/unas– Examples: the boy-el chico , the boys-los chicos

a girl –una chica, some girls-unas chicas the interesting scarf – la bufanda interesante

Possessive Adjectives

• my• your (familiar)• his/her/their/your

(formal)• our

• mi libro, mis libros• tu libro, tus libros• su libro, sus libros nuestro libro

nuestra familianuestros librosnuestras hermanas

Telling Time

• ¿Qué hora es? = What time is it?– For minutes :01 - :30, use “y” + the minutes Ex: 11:20

= Son las once y veinte.– For minutes :31-:59, use “menos” from the next hour

that it’s about to be. Ex: 2:50= Son las tres menos diez.

• Es la una. It is 1:00.• Son las dos,tres,cuatro… It is 2:00, 3:00, 4:00…• Es la una y cinco. It is 1:05.• Son las tres menos cinco. It is 2:55.

The personal “a”

• Use the personal “a” when a PERSON is the direct object of a sentence.– Example: Yo veo a Madison. (I see Madison: The

direct object (Madison) is a person, so the personal “a” is used. )

But: Yo veo el tren. (I see the train: The direct object (train) is not a person, so there is no need to write the personal “a.”)

Saying what is “going to happen”

• Use the formula “ir + a + infinitive”– Remember the forms of “ir”: voy,vas,va,vamos,van

• Examples: – Nosotros vamos a dormir. We are going to sleep.– Ex: Voy a venir a tu fiesta. I am going to come to your

party.– Ex: ¿Cuándo vas a buscar el gorro? When are you going to

look for the hat?

Saying what someone “has to do”Remember the forms of tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, tienen

• Use the formula “tener + que + infinitive”– ¿Por qué tienes que estudiar para el examen final?– Tengo que estudiar para el examen final porque

tengo que sacar una buena nota.– Los maestros tienen que preparar los examenes.

Saying what “just” happened

• Use the formula “acabar + de + verb infinitive”• Remember: acabo, acabas, acaba, acabamos, acaban

EXAMPLES:

• Yo acabo de ver una película. (I just watched a movie.)

• Ella acaba de cenar. (She just ate dinner.)

• Acabamos de almorzar. (We just ate lunch.)

Adverbs

• Before the verb:– Siempre (always)– Nunca (never) Ex: Nunca voy. I never go.– Rara vez (rarely)

• After the verb:– Mucho Ex: Voy mucho. I go a lot.– Poco

• Before or after the verb:– De vez en cuando (Every once in a while)– Todos los días (every day) Ex: A veces voy (or)– A veces (Sometime) Voy a veces.

The weather

• ¿Qué tiempo hace?• Hace frío.• Hace viento.• Hace calor.• Hace sol.• Hace buen tiempo.• Hace mal tiempo.• Hace fresco.• Está nublado.• Está lloviendo. Llueve…• Está nevando. Nieva…

• What’s the weather?• It’s cold.• It’s windy.• It’s hot.• It’s sunny.• It’s good weather.• It’s bad weather.• It’s cool. • It’s cloudy.• It’s rainy. It rains….• It’s snowing. It snows…

Questions and Answers• ¿Cómo estás?• ¿Cómo te llamas?• ¿Quién es?• ¿Cuál es la fecha?• ¿Qué día es?• ¿Adónde vas?• ¿Dónde está ella?• ¿Por qué estudias?• ¿Qué hora es?• ¿Cuánto cuesta…?

• Estoy (bien/alegre…)• Me llamo Jake.• Es la maestra.• Es el diez de diciembre.• Es martes.• Voy al supermercado.• Está en la casa.• Porque me gusta.• Es la una y cinco.• Cuesta diez dólares.

More Questions and Answers• ¿Qué tiempo hace?• ¿Cuántos años tienes

tú?• ¿Qué te gusta hacer?• ¿Qué haces?• ¿Con qué frecuencia

(corres/haces ejercicio)?• ¿Cómo eres tú?• ¿Cómo es tu familia?• ¿Cuándo es la fiesta?

• Hace fresco.• Tengo quince/ dieciséis

años.• Me gusta leer.• Yo tomo el examen.• Yo corro de vez en

cuando. • Soy inteligente.• Mi familia es grande.• Es mañana./ Es el dos

de abril./ Es a las ocho.

El Vocabulario

• Clip out and study workbook pages 159-165 for all the vocabulary lists through Unit 3

• Themes we covered: greetings, colors, numbers, days, months, seasons, family, likes and dislikes, people (mujer,hombre…), places, food, personality and appearance adjectives, clothing, school, computer terms, time expressions, question words, feelings, weather

• Click this link to see, hear, and practice our textbook vocabulary! (We covered Prelim Unit through Unit 3) http://www.classzone.com/books/en_espanol_1/?state=GA

The Spanish-speaking countries (of Central and South America)

• Know which ones they are and where they are.

• Click this link to practice: http://www.purposegames.com/game/spanish-speaking-countries-quiz

Culture

• Spain: the euro, Madrid, shares Iberian Peninsula with Portugal, located in Europe, Pyrenees Mountains, Mediterranean Sea and Atlantic Ocean, proximity to Africa

• Puerto Rico: Taíno Indians, San Juan, President• Cuba: current events and changes, Fidel and Raúl Castro• Quinceañera: young woman’s 15th birthday celebration, how

it is celebrated• México: Día de los Muertos, Cinco de Mayo• Latino values• Customs, Highlighted Current Events, Interesting Places and

Facts about countries discussed this semester