spanish 1 final exam review packet señorita...
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Spanish 1
Final Exam Review Packet
Señorita Dial
The final exam will be comprised of following three sections:
Vocabulario: multiple choice
Gramática: multiple choice
Lectura: multiple choice
Verbs to Know
alquilar un DVD………………. to rent a DVD
andar en patineta ……………. to skateboard
aprender el español……………. to learn Spanish
bailar……………………………………………….to dance
beber………………………………………. to drink
caminar con el perro ………………………………….to walk the dog
comer…………………………………… to eat
comprar ……………………………………. to buy
correr ……………………………………to run
descansar ………………………………………. to rest
dibujar …………………………………………. to draw
escribir correos electrónicos……………………………. to write e-mails
escuchar música …………………………………. to listen to music
estudiar…………………………………………. to study
hablar por teléfono………………………………. to talk on the phone
hacer la tarea………………………………. to do homework
jugar al fútbol ……………………………………. to play soccer
leer un libro ………………………. to read a book
nadar……………………………………………to swim
pasar un rato con los amigos …………………to spend time with friends
pasear……………………………….. to go for a walk/stroll
practicar deportes……………………. to practice / play sports
preparar la comida……………………. to prepare food/a meal
tocar la guitarra………………. to play the guitar
tomar ………………………………….to drink/take in (common in Mexico, LAM)
trabajar………………………. to work
mirar la televisión……………………. to watch television
ver la televisión ……………………… to watch television (more common!)
montar / andar en bicicleta……………………….to ride a bike tener que……………………………….. to have to
contestar……………………………….. to answer
enseñar……………………………….. to teach
llegar ……………………………….. to arrive
necesitar ……………………………….. to need
sacar una buena / mala nota……………………………….. to get a good / bad grade
tomar apuntes……………………………….. to take notes
usar la computadora ……………………………….. to use the computer
ser ………………..to be (characteristics)
estar………………..to be (feelings and locations)
tener ………………..to have
gustar ………………..to be pleasing to, to like
ir………………..to go
3
Complete the following dialog between two young people by using the words below. Me gusto
llamo mucho llamas —Hola. ¿Cómo te ______________? —______________ llamo José. ¿Y tú? —Me ______________ Diana. —______________ gusto, Diana. —El ______________ es mío, José.
SER and ESTAR:
SER (used for ________________)
I am__________________
All of you are ____________________
Are they? _________________
We are _____________________
You are ____________________
Is he? _____________________
ESTAR(used for _________________ and _______________)
I am__________________
All of you are ____________________
Are they? _________________
We are _____________________
You are ____________________
Is he? _____________________
Conjugate the indicated verb!
1. Yo no _______________ doctor (ser). 2. Ustedes _______________ de Cuba. (ser).
3. Luis _______________ en la clase. (estar) 4. Tú _______________ cansada. (estar)
5. La mesa _______________ azul (ser). 6. Nosotros _______________ norteamericanos. (ser).
Yo SOY
(means___________________)
Nosotros/nosotras SOMOS (means___________________)
Tú ERES
(means___________________)
X
él/ ella/ Usted ES
(means___________________)
ellos / ellas/ ustedes SON
(means___________________)
ESTOY
(means___________________)
ESTAMOS (means___________________)
ESTÁS
(means___________________)
X
ESTÁ
(means___________________)
ESTÁN
(means___________________)
4
7. La chica no _______________ bonita. (ser). 8. Mi abuelo _______________ viejo. (ser).
9. María _______________ en la biblioteca. (estar) 10. El gato _______________ negro. (ser).
11. El gato _______________ enfermo. (estar) 12. La falda _______________rosada. (ser).
13. Nosotros _______________ en Roma. (estar) 14. Nosotros _______________ estudiantes. (ser).
15. Tú _______________ bailarina. (ser). 16. Los peces_______________ de la playa. (ser).
17. Mi tía _______________ de Perú. (ser). 18. Su casa _______________ en Flórida. (estar)
Write as many words as you can of the “days of the week” song we learned!
“ lunes, ________________ , ______________________ , ____________________,
viernes, _________________ y _____________________,
mi día ________________ es ___ ___________________,
porque _____ _________________ _____________________.”
Escribe los números:
23 ___________________________________________________
57 ___________________________________________
46___________________________________________________
99___________________________________________________
28___________________________________________________
60___________________________________________
82___________________________________________
79___________________________________________
37___________________________________________________
196___________________________________________________
5
¿A quién le gusta?
Instrucciones: For each of the following, figure out the subject and the correct form of gustar. Then
decide what the verb is in Spanish. Finally, complete the sentence in Spanish.
Ex: I / dance = Me gusta bailar.
My sister and I / sing = A mi hermana y a mí nos gusta cantar.
likes ONE thing = GUSTA
1. You / to sing = ___________________________________________
2. Pepe / to eat = _________________________________________
3. I / to swim = ______________________________________
4. Liliana y Máximo / to rest = ________________________________________
5. You and I / to work = ______________________________________
6. My friend / read books = ______________________________________
Now, tell what the following people DON’T like to do!
Ex: I / dance = No me gusta bailar.
1. My friends / to swim = _______________________________________
2. His family / to skate = _______________________________________
3. Our sisters / to eat fruit = ________________________________________
4. Javier and Alicia / to read = ______________________________________
5. Your dad/ to work = _________________________________________
6. Her brother / to write =________________________________________
7. Carmela’s friends / to dance = _____________________________________
Adjective Agreement
Instrucciones: Use the noun, adjective, and form of “ser” to create complete sentences describing the
following things. Be sure to make the adjectives agree in GENDER and NUMBER with what they are
describing!!!
Modelo: Las chicas/ser/feo = Las chicas son feas.
1. Los maestros / ser / bajo ____________________________________
2. Las chicas / ser / alto _______________________________________
3. Las casas / ser / feo _______________________________________
4. Los amigos / ser / simpático _________________________________
6
5. una chica / ser / moreno ____________________________________
6. unas amigas / ser / rubia _____________________________________
7. un policía / ser / perezoso _________________________________
8. unos monstruos / ser / feo ________________________________
9. The girls are pretty ___________________________________
10. The woman is not tall ______________________________________
G. Fill in the blanks with the correct words from the box. Watch for gender and number! 1. ______ es guapa. 2. _______ son buenos. 3. _______ es negro. 4. ______ es inteligente. 5. ______ son largos
B. Leer y escribir
Hola, me llamo Sarita. Soy una estudiante. Tengo quince años. Vivo con mi familia en una casa muy
bonita. Vivo en New York. Tengo muchos amigos y ellos viven en New York también. Mi cumpleaños
es el veintitrés de agosto.
Soy alta, morena, y trabajadora. Tengo pelo castaño. Me gusta leer y cantar. Mi comida favorita son
las galletas. ¡Son deliciosas!
¡Mi familia es muy grande! Tengo un gato amarillo. El gato es muy gordo porque le gusta comer
mucho. Tengo una hermana bonita y dos hermanos cómicos. Mi hermana se llama Liliana. Ella tiene
diecisiete años. Mis hermanos tienen seis años. ¡Mi familia es muy divertida!
1. ¿Cuántos años tiene Sarita? ______________________________________________
2. ¿De dónde es Sarita? _________________________________________________
3. ¿A Sarita le gusta mucho el pastel? __________________________________
4. ¿Cuándo es el cumpleaños de Sarita?
___________________________________________________
5. ¿Cómo es Sarita? __________________________________________________
6. Sarita vive con su_________________________________________________.
7. ¿Sarita tiene animales? ¿Cuáles?
___________________________________________________________
El vestido Los gatos
Los pantalones El perro La amiga
7
8. ¿Cómo se llama la hermana de Sarita?
_____________________________________________________________
9. ¿Cómo es la hermana de Sarita?
________________________________________________________________
TENER:
Completa el párrafo con las formas correctas del verbo TENER.
Me gusta mucho la escuela. Yo ____________________ muchos amigos. Mi amigo
Juan________________ pelo corto. Mis amigas _____________________ pelo largo. Ellas son
bonitas. Para sacar buenas notas, mis amigos y yo _____________ que estudiar mucho y siempre
escuchar a la maestra. ¿_______________ tú muchos amigos?
TENER QUE = to have to do something.
1. We have to study._Tenemos que estudiar__
2. You all (Uds.) have to listen to the music.
____________________________________________________________
3. She has to prepare her lessons.
____________________________________________________________
4. I have to get a good grade on the test.
____________________________________________________________
5. You (sir, formal) have to look at the chalkboard.
____________________________________________________________
6. We have to read the book.
____________________________________________________________
7. They have to talk in Spanish in class.
____________________________________________________________
8
AR verbs
Remember: take –ar verb, drop the –ar, (left with the root) and add the appropriate ending.
1.Yo _______________________ (llevar) una camisa blanca.
2. Ellos _______________________ (escuchar) a la maestra.
3. La señora Reyes _______________________ (hablar) español.
4. Sofía _______________________ (estudiar) el arte.
5. Tú _______________________ (preparar) la tarea.
Escribe en español.
6. My friends and I get good grades. __________________________________________
7. I watch televisión. __________________________________________
8. She helps her mother. _______________________________________
9. You and I look for our dog _______________________________________________
10. The student (fem) answers the questions. _________________________________
11. The boy arrives late ________________________________________________
12. We carry(llevar) the calculators_____________________________________________
13. He studies a lot! ______________________________________
14. We work a lot in the summer. ______________________________________
Telling Time
Remember: Son las / es la for the time it is now. A las or A la for “at.”
1. It’s 10:25 ______________________________
2. It’s 1:08 _________________________________
3. It’s 3:30 _________________________________
4. It’s 11:18 at night ____________________________________
5. At 2:45 ___________________________________
6. At 1 in the morning _____________________________
7. It’s 12:58 ___________________________
8. It’s 8:22 in the morning ___________________________
9. At 10:25, I eat. ________________________________
O AMOS
AS X
A AN
9
The verb IR = to go.
Yo voy Nosotros ___________________
Tú ________________ x
él va Ellos _______________
1. I am going to the store____________________________________________
2. We go to the beach _________________________________________________
3. Are they going to study? ______________________________________________
4. He is going to do homework. ___________________________________________
5. The students go to the gym. ___________________________________________
6. My friend does not go the library.
___________________________________________________
7. You are going to practice sports.
______________________________________________________
Complete these sentences telling how they feel by using the correct verb AND the adjective. Verb for telling how you feel? ___________. Be sure the adjective agrees! 1. La niña ________________ ___________________ (sad) 2. Mis perros _______________ ____________________ (calm) 3. Los estudiantes _______________ ____________________ (busy) 4. Mis padres _______________ __________________ (sick) 5. Ustedes _________________ __________________ (worried) 6. Mi amigo y yo ____________________ ___________________( excited) 7. Tú ___________________ _______________________(tired)
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B. Escribe en español 1.My father is worried.____________________________________________
2. The teacher (m) is busy and happy. __________________________________________________
EL TIEMPO = THE WEATHER What is the weather like? ¿Qué tiempo hace? It is nice weather. Hace buen tiempo. It is bad weather. Hace mal tiempo. It is sunny. Hace sol; Hay sol. It is (very) hot. Hace (mucho) calor. It is (very) cold. Hace (mucho) frío. It is windy. Hace viento; Hay viento. It rains; it is raining. Llueve It snows; it is snowing. Nieva
Use a weather expression from above to describe each picture. Use each expression only once for pages one and two.
1. ________________________________________________________
2. __________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________
6. _______________________________________________
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7. ______________________________________________
8. ________________________________________________________
Avancemos: Midterm Multiple Choice practice Units 1 and 2
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Vocabulario
UNIDAD 3 Lección 1
Talk About Foods and Beverages Meals
el almuerzo: lunch la bebida: beverage, drink
la cena: dinner compartir: to share
la comida: food; meal el desayuno: breakfast
vender: to sell
For Breakfast el café: coffee
el cereal: cereal el huevo: egg
el jugo de naranja: orange juice la leche: milk el pan: bread
el yogur: yogurt
For Lunch la hamburguesa: hamburger
el sándwich de jamón y queso: ham and cheese sandwich
la sopa: soup
Fruit la banana, el plátano: banana
la manzana: apple las uvas: grapes
Describe Feelings
tener ganas de...: to feel like . . . tener hambre: to be hungry
tener sed: to be thirsty
Ask questions ¿Cómo? How?
¿Cuál(es)? Which?; What? ¿Por qué? Why?
¿Qué? What? ¿Quién(es)? Who?
Question Words Song
Sing to the tune of Jingle Bells
¿Cuándo? When ¿Cómo? How
¿Dónde? Means where ¿Qué? Means what
¿Por qué? Means why ¿Quién? Is who is there?
X2
¿Adónde? Means to where ¿Cuál? Is which one
¿Cuánto? Is how much, how many Isn’t Spanish Fun! Hey!
Other Words and Phrases Ahora: now
Es importante.: It’s important. Horrible: horrible
nutritivo(a): nutritious otro(a): other
para: for; in order to rico(a): tasty, delicious
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UNIDAD 3 Lección 2
Talk About Family and Responsibilities la abuela: grandmother el abuelo: grandfather
los abuelos: grandparents la familia: family
la hermana: sister el hermano: brother
los hermanos: brothers, brother(s) and sister(s)
la hija: daughter el hijo: son
los hijos: son(s) and daughter(s), children la madrastra: stepmother
la madre: mother el padrastro: stepfather
el padre: father los padres: parents
el (la) primo(a): cousin los primos: cousins
la tía: aunt el tío: uncle
los tíos: uncles, uncle(s) and aunt(s)
Give Dates ¿Cuál es la fecha? What is the date?
Es el... de... It’s the . . . of . . . el primero de... the first of . . .
el cumpleaños: birthday ¡Feliz cumpleaños! Happy birthday! la fecha de nacimiento: birth date
Pets
el (la) gato(a): cat el (la) perro(a): dog
Ask, Tell and Compare Ages
¿Cuántos años tienes? How old are you? Tengo... años. I am . . . years old.
Mayor: older Menor: younger
Other Words and Phrases
Vivir: to live Ya: already
Numbers from 200 to 1,000,000
doscientos(as) 200 trescientos(as) 300
cuatrocientos(as) 400 quinientos(as) 500 seiscientos(as) 600 setecientos(as) 700 ochocientos(as) 800 novecientos(as) 900
mil 1,000 un millón (de) 1,000,000
Months
enero January febrero February
marzo March abril April mayo May junio June julio July
agosto August septiembre September
octubre October noviembre November diciembre December
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UNIDAD 4 Lección 1
Talk About Shopping
el centro comercial shopping center, mall
¿Cuánto cuesta(n)? How much does it (do they)
cost?
Cuesta(n)... It costs . . .(They cost . . .)
el dinero money
el dólar dollar
el euro euro
ir de compras to go shopping
pagar to pay
el precio price
la tienda store
Expressions with tener
tener calor to be hot
tener frío to be cold
tener razón to be right
tener suerte to be lucky
Describe Clothing
la blusa blouse
los calcetines socks
la camisa shirt
la camiseta T-shirt
la chaqueta jacket
feo(a) ugly
el gorro winter hat
los jeans jeans
llevar to wear
nuevo(a) new
los pantalones pants
los pantalones cortos shorts
la ropa clothing
el sombrero hat
el vestido dress
los zapatos shoes
Colors
amarillo(a) yellow
anaranjado(a) orange
azul blue
blanco(a) white
marrón (pl. marrones) brown
negro(a) black
rojo(a) red
verde green
Discuss Seasons
la estación (pl. las estaciones) season
el invierno winter
el otoño autumn, fall
la primavera spring
el verano summer
Other Words and Phrases
durante during
cerrar (ie) to close
empezar (ie) to begin
entender (ie) to understand
pensar (ie) to think, to plan
preferir (ie) to prefer
querer (ie) to want
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UNIDAD 4 Lección 2
Describe Places in Town
el café café
el centro center, downtown
el cine movie theater; the movies
el parque park
el restaurante restaurant
el teatro theater
Describe Events in Town
el concierto concert
las entradas tickets
la música rock rock music
la película movie
la ventanilla ticket window
Getting Around Town
a pie by foot
la calle street
en autobús by bus
en coche by car
encontrar (ue) to find
tomar to take
In a Restaurant
el (la) camarero(a) (food) server
costar (ue) to cost
la cuenta bill
de postre for dessert
el menú menu
la mesa table
el plato principal main course
la propina tip
Ordering from a Menu
pedir (i) to order, to ask for
servir (i) to serve
For Dinner
el arroz rice
el bistec beef
el brócoli broccoli
la carne meat
la ensalada salad
los frijoles beans
el pastel cake
la patata potato
el pescado fish
el pollo chicken
el tomate tomato
las verduras vegetables
Other Words and Phrases
allí there
almorzar (ue) to eat lunch
aquí here
dormir (ue) to sleep
el lugar place
poder (ue) to be able, can
tal vez perhaps, maybe
ver to see
volver (ue) to return, to come back
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Práctica: Choose the letter of the answer that best completes each item.
1. En el desayuno no como _____.
a. Huevos b. Pan
c. Hamburguesas d. Fruta
2. Timoteo va a comer _____ con su familia. La familia come huevos y bebe café. a. El desayuno b. El almuerzo
c. La cena d. El restaurante
3. Mis amigos y yo compartimos _____. a. Una uva b. Unas papas fritas
c. Un yogur d. Una manzana
4. Tú comes _____. a. Leche b. Refresco
c. Jugo d. Huevo
5. Los chicos comen _____. a. Muchachos b. Manzanas
c. Marzo d. Madrastra
6. En el desayuno me gusta comer fruta. No como _____ . a. Huevos b. Uvas
c. Manzanas d. Plátanos
7. Normalmente, las personas comen _____ a las doce de la tarde. a. El desayuno b. La cafetería
c. El almuerzo d. La cena
8. Tengo _____. Voy a beber agua. a. Hambre b. Suerte
c. Sed d. Razón
9. Me gusta la comida _____ como la fruta, el yogur, y la sopa. a. Nutritiva b. Noviembre
c. Nacimiento d. Novecientos
10. ¿ _____ es la chica? a. Dónde b. Quién
c. Por qué d. Adónde
11. ¿ _____ están los maestros? a. Quién b. Por qué
c. Dónde d. Cómo
12. Hola, ¿ _____ pizza te gusta más? a. Qué b. Quién
c. Cuáles d. De Dónde
13. Sandra, ¿ _____ vas a la escuela? a. Cuál b. Quién
c. Por qué d. Cuánto
14. ¿ _____ de los escritorios está cerca de la puerta? a. Cuál b. Cómo
c. Adónde d. Quién
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15. -¿Cuándo quieres ir a la fiesta? -Quiero ir _______.
a. Ahora b. Horrible
c. Rico d. Ganas de
16. La madre de mi madre es mi _______. a. Tía b. Hermana
c. Abuela d. Madrastra
17. El hijo de mi tío es mi _______. a. Hermano b. Primo
c. Abuelo d. Hijo
18. Marta es mi prima. Su madre as mi _______. a. Tía b. Abuela
c. Madrastra d. Prima
19. La hija de mi padre es mi _______. a. Prima b. Hija
c. Hermana d. Abuela
20. El _______ de Alfredo es un animal perfecto. a. Rey b. Primo
c. Perro d. Abuelo
21. El cumpleaños de Francisco es el _______. (17/7) a. Siete de julio b. Diecisiete de julio
c. Siete de junio d. Dieciséis de julio
22. El cumpleaños de mi madre es el_______. (1/5) a. Uno de mayo b. Cinco de enero
c. Primero de mayo d. Cinco de marzo
23. Hoy _______ de marzo. (12/3) a. Doce de marzo b. Tres de diciembre
c. Dos de marzo d. Trece de diciembre
24. Hoy _______ de octubre. (5/10) a. Diez b. Cinco
c. Trece d. Quince
25. Hay siete _______ de la semana. a. Meses b. Años
c. Estaciones d. Días
26. Hay doce meses del _______. a. Semana b. Año
c. Mes d. Estación
27. Hay _______ personas. (500) a. Cincocientos b. Cuatrocientos
c. Quinientos d. Cien
28. Hay _______ gatos. (200) a. Cien b. Doscientos
c. Trescientos d. Novecientos
29. ¿Cuál es ________? -Hoy es el dos de febrero.
a. La fecha b. El tiempo
c. El dato d. El mes
25
30. ¿Cuándo es tu _______? -Es el catorce de febrero.
a. Cumpleaños b. Escuela
c. Cincuenta d. Feliz
31. ¿Cuánto _______ el vestido? El precio es $20.00. a. Cuestan b. Compras
c. Compro d. Cuesta
32. ¿Dónde está mi dinero? Necesito _______ por la chaqueta. a. Vender b. Jugar
c. Pagar d. Gustar
33. Siempre tengo frío. Necesito llevar _______. a. unos pantalones b. una camiseta
c. un vestido d. un sombrero
34. ¿Cuánto _______ los pantalones? a. Cuestan b. Compras
c. Compro d. Cuesta
35. Los calcetines no son blancos. ¿ _______? a. Cuánto cuestan b. De qué color son
c. Tiene razón d. Qué precio
36. _______ empieza en junio. a. El b. invierno c. La primavera
d. El verano e. El otoño
37. En _______ le gusta llevar pantalones cortos. a. El b. invierno c. La estación
d. El verano e. La blusa
38. El otoño es _______. a. Una estación b. Una semana
c. Calor d. Una tienda
39. No me gusta la camisa. Es _______. a. Bonita b. Fea
c. Guapa d. Durante
40. Tienes _______. Tienes mucho dinero. a. Calor b. Frío
c. Razón d. Suerte
41. El sol es _______. a. Anaranjado b. Amarillo
c. Almuerza d. Agosto
42. El chocolate es _______. a. Rojo b. Verde
c. Marrón d. azul
43. Necesito nueva ropa. Voy de _______ a la tienda. a. Compras b. Pagar
c. Comprar d. pagas
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44. En el invierno muchas personas llevan _______.
a. Sombreros b. Gorros
c. Camisetas d. Tienda
45. En España, tengo que usar _______ para pagar. a. El dólar b. El precio
c. La propina d. El euro
46. A Marta no le gusta la carne. Ella pide _______. a. Bistec b. Frijoles
c. Carne d. Pollo
47. Después de comer la cena, como _______. a. El postre b. El desayuno
c. La ensalada d. El almuerzo
48. Rafael quiere escuchar música. Va a _______ este fin de semana. a. Música rock b. Un cine
c. Un concierto d. Una tienda
49. Tenemos que comprar las entradas en _______. a. El cine b. El teatro
c. La película d. La ventanilla
50. La cuenta es 20 euros. _______ es 4 euros. a. El precio b. La propina
c. Costar d. El menú
51. Tienes que leer _______ para pedir. a. El menú b. La cuenta
c. El postre d. Las entradas
52. Estoy cansada. Quiero _______ ahora. a. Volver b. Almorzar
c. Costar d. dormir
53. A mi abuela le gusta pasear. Va al centro _______. a. A pie b. En autobús
c. En coche d. La calle
54. Voy al cine para ver _______. a. Un concierto b. Un película
c. Una propina d. Una calle
55. _______ es un plato principal. a. Las verduras b. El brócoli
c. El pastel d. El pollo
56. _______ sirve la comida en el restaurante. a. El menú b. El camarero
c. La ventanilla d. La cuenta
57. Normalmente, los niños van _______ a la escuela. a. En el teatro b. En autobús
c. En la cafetería d. tomar
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58. Necesitas comer más verduras. Voy a pedir _______. a. El pescado b. El bistec
c. El brócoli d. El arroz
59. Angela es vegetariana. Siempre pide _______ en el café. a. Los frijoles b. La carne
c. El bistec d. El pollo
60. Me gusta correr en _______. a. El teatro b. El centro comercial
c. El parque d. El cine
Gramática UNIDAD 3 Lección 1
A. To talk about the things that people like, use gustar + noun.
Notice that the singular and plural forms of gustar match what is liked, not the person who likes it.
B. The endings for -er and -ir verbs are the same except in the nosotros(as) and vosotros(as)
forms. The letter change in these two forms matches the ending of the infinitive.
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UNIDAD 3 Lección 2
C. In Spanish, possessive adjectives agree in number with the nouns they describe.
Nuestro(a) and vuestro(a) must also agree in gender with the nouns they describe.
29
D. There are several phrases in Spanish used to make comparisons.
Use the following phrases with an adjective to compare two things. The adjectives agree with the first noun.
When a comparison does not involve an adjective, use these phrases.
There are a few irregular comparative words. They agree in number with the first noun.
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UNIDAD 4 Lección 1
E. In Spanish, some verbs have a stem change in the present tense. How do you form the present tense of e ie stem-changing verbs?
Stem-changing verbs have regular -ar, -er, and -ir present-tense endings. For e -> ie stem-changing verbs, the e of the stem changes to ie in all forms except nosotros(as) and vosotros(as).
Other e ie stem-changing verbs you have learned are cerrar, empezar, entender, pensar, and preferir. In stem-changing verbs, it is the next-to-last syllable that changes. When one verb follows another, the first verb is conjugated and the second is in its infinitive form.
F. Direct object pronouns can be used to replace direct object nouns.
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UNIDAD 4 Lección 2
G. Stem-Changing Verbs: o -> ue
Other verbs you know that have this stem change are almorzar, costar, dormir, encontrar, and volver.
H. Stem-Changing Verbs: e → i For e -> i stem-changing verbs, the last e of the stem changes to i in all forms except nosotros(as) and vosotros(as).
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Another verb you know with this stem change is pedir.
Práctica: Choose the letter of the answer that best completes each item.
1. Se llama Fernando. _______ la pizza. a. Le gustan b. Me gusta
c. Les gusta d. Le gusta
2. A mí _______ las verduras. a. Me gustan b. Les gustan
c. Nos gusta d. Me gusta
3. A mi hermano no _______ las bananas. a. Me gustan b. Le gusta
c. Les gustan d. Le gustan
4. Alicia, ¿ _______ el chocolate? a. Le gusta b. Te gusta
c. Les gustan d. Me gusta
5. A ellos les _______ beber los jugos. a. Gustan b. Gustar
c. Gusta d. gustamos
6. Los estudiantes _______ en la cafetería. a. Corren b. Comer
c. Comen d. gustan
7. Nosotros _______ en los Estados Unidos. a. Vivimos b. Comimos
c. Bebimos d. escribimos
8. Yo _______ mi tarea. a. Haco b. vendo
c. Comparto d. Hago
9. Tú _______ correos electrónicos. a. Compartes b. Escribes
c. Corres d. Bebes
10. Alejandra _______ una pizza con Víctor. a. Escribe b. Hace
c. Comparte d. vive
11. Yo tengo un gato muy loco. _______ gato se llama Alpha. a. Su b. Mi
c. Nuestro d. Tu
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12. Alicia y Sofía son las amigas de Mercedes. Ellas son _______ amigas. a. Su b. Nuestras
c. Sus d. Tus
13. Julio es tu hermano y es mi hermano. Él es _______ hermano. a. Mi b. Tu
c. Sus d. nuestro
14. ¿Es _______ chaqueta? -sí, es mi chaqueta.
a. Su b. Tu
c. Mi d. nuestra
15. Roberto y Antonio tienen un carro grande. Es _______ carro. a. Sus b. Nuestro
c. Su d. Tu
16. Justino es alto. Timoteo es bajo. Justino es _______ alto _______ Timoteo. a. Menos… que b. Tanto…como
c. Más… que d. Más… como
17. Natalia es artística. Ana es artística también. Natalia es _______ artística _______ Ana. a. Más … que b. Menos… que
c. Tanto… como d. Tan…como
18. Esteban tiene doce años. Jorge tiene quince años. Esteban es _______ Jorge. a. Mayor que… b. Menos que…
c. Menor que… d. Mejor que…
19. Yo no hablo mucho. Catalina habla mucho. Catalina habla _______ yo hablo. a. Más que… b. Mejor que…
c. Menos que… d. Tanto como…
20. Claudia saca una A. Lola saca una B. Claudia es _______ estudiante _______ Lola. a. Más… que b. Menos… que
c. Peor… que d. Mejor… que
21. Rosario no quiere los pantalones. _______ los pantalones cortos. a. Prefiero b. Preferir
c. Prefiere d. Prefieren
22. Nosotros _______ pedir papas fritas. a. Quieremos b. Quieren
c. Queremos d. Quiero
23. Las escuelas _______ a las tres de le tarde. a. Cerrar b. Cierran
c. Cierra d. Cerran
24. Yo _______ la gramática. a. Entiendo b. Entender
c. Entendemos d. Entiende
25. Ustedes _______ la tarea en casa. a. Empieza b. Empezamos
c. Empezar d. Empiezan
26. Los calcetines son perfectos. _______ quiero comprar. a. Ellos b. Los
c. Lo d. Me
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27. Mateo compra una chaqueta. _______ compra. a. Lo b. Nos
c. La d. Te
28. Quiero comprar un vestido blanco. Voy a _______. a. Comprar a él b. Lo comprar
c. Comprar d. Comprarlo
29. La blusa es fea. No quiero _______. a. La b. La compro
c. Comprarla d. comprala
30. Necesitamos unos sombreros. _______ compramos hoy. a. Los b. Lo
c. Nos d. Me
31. Yo _______ muchos autobuses en el centro. a. Voy b. Ve
c. Ver d. Veo
32. Nosotros _______ a mirar una película.
a. Van b. Ir
c. Vamos d. Vemos
33. Tengo hambre. Yo _______ en el café. a. Almorzar b. Almuerzo
c. Cuesto d. Puedo
34. El pescado _______ diez euros. a. Encuentra b. Cuesta
c. Duerme d. almuerza
35. Nosotros no _______ en clase. a. Dormir b. Duermimos
c. Dormimos d. Duermen
36. El camarero _______ la comida en el restaurante. a. Pide b. Come
c. Sirve d. servir
37. En el cine los chicos _______ la ventanilla. a. Encuentran b. Encontrar
c. Encontramos d. Encuentro
38. ¿Siempre _______ tú el bistec? a. Pides b. Pedir
c. Pido d. Pedimos
39. Yo no _______ entender la lectura. a. Poder b. Puede
c. Pueden d. Puedo
40. Mi padre no puede _______ hasta la mañana. a. Vuelve b. Vuelvo
c. Volver d. Vuelven
41. En invierno yo _______ frío. a. Soy b. Estoy
c. Tengo d. Llamo
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42. Quiero comer verduras. Voy a pedir _______. a. El bistec b. El arroz
c. La banana d. El brócoli
43. De postre mi madre siempre come _______. a. pastel b. La carne
c. Los frijoles d. Las patatas
44. Voy a correr en _______. a. El cine b. El parque
c. El teatro d. El centro comerical
45. Mi amigo y yo vamos a mirar una película en _______. a. El cine b. El parque
c. El teatro d. El centro comerical
46. A mi abuelo le gusta pasear. Va al centro comercial _______. a. El helado b. En autobús
c. A pie d. El parque
47. Para practicar deportes, llevo _______. a. El vestido b. La chaqueta
c. El gorro d. La camiseta
48. Necesito comprar una falda _______. a. Rojo b. Amarilla
c. Verdes d. Negro
49. Sandra lleva unos calcetines _______. a. Blanco b. Verde
c. Anaranjados d. azuls
50. Mi hermano siempre lleva un gorro _______. a. Blancos b. Negros
c. Verde d. amarilla
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Lectura A. Carmen wrote the following e-mail message to her friend, Carla.
Read Carmen’s e-mail message. Then, read each sentence and circle C for cierto (true) or F for falso (false). C F 1. A Carmen no le gusta la comida nutritiva.
C F 2. Es bueno comer papas fritas.
C F 3. Carmen siempre bebe leche.
C F 4. A Carmen le gusta más el jugo de naranja.
C F 5. Carla tiene en el cuaderno un menú de comidas nutritivas.
B. Paula wrote a letter to her friend Marisol, explaining why she can’t go to her birthday.
Read Paula’s letter. Then, complete the following sentences. 1. Paula no va al cumpleaños porque tiene que estar con sus ____________________ .
2. Los tíos y los padres de Paula están muy emocionados porque llegan
____________________ padres.
3. Los primos de Paula están tan contentos ____________________ ella.
4. Paula también está ____________________ porque no va al cumpleaños.
5. A los abuelos de Paula les gusta el mes de ____________________ menos que el mes de
septiembre.
Marisol: No voy a tu cumpleaños porque tengo que estar con mis abuelos. Mis abuelos viven lejos en Puerto Rico, y llegan el día de tu cumpleaños, el primero de septiembre. Todos los años, llegan en diciembre, pero el mes de septiembre les gusta más que diciembre. Mis tíos y mis padres están muy emocionados porque llegan sus padres. También mis primos están contentos. Yo estoy tan contenta como ellos, pero también estoy triste porque no voy a tu cumpleaños. Salimos y bebemos un refresco el día después de tu cumpleaños... ¿Te gusta mi idea?
Tu amiga, Paula
Carla: Tengo que comer comida más nutritiva (leche, huevos, jugo de naranja). Pero me gustan más otras comidas. Me gustan mucho las papas fritas y los refrescos. Siempre como papas fritas y bebo refrescos en el almuerzo. ¡Las papas fritas son muy ricas! Tú tienes una lista de comidas nutritivas en el cuaderno, ¿no? ¿Compartes la lista? -Carmen
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C. Read Julieta’s letter. Then, read each sentence and answer cierto (true) or falso (false).
C F 1. Julieta prefiere el verano.
C F 2. Julieta tiene un gorro porque le gusta.
C F 3. En invierno, Julieta no tiene calor.
C F 4. Las chaquetas son para el verano.
C F 5. La ropa de verano es más bonita.
D. Manuel and Antonia go to the movies every Thursday. They see the following sign on the door.
Read the movie theater’s sign and then complete the following sentences:
1. Manuel y Antonia pagan ____________________ por sus entradas de cine.
2. Manuel y Antonia pueden comer en ____________________ del cine.
3. Manuel y Antonia compran las entradas en ____________________.
4. “¡Adiós a mi gran amor!” es el nombre de ____________________.
Cine Gran Ilusión Hoy presentamos la película “¡Adiós a mi gran amor!” La entrada cuesta cinco euros y puedes comprarla en la ventanilla de 10:00 a.m. a 1:00 p.m. Horario de película 2:00 p.m. 4:00 p.m. 6:00 p.m. 8:00 p.m.
El restaurante Estrellas, dentro del cine, es muy bueno.