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ESCUELA PRIMARIA LOUISE SANDRINI
MANUAL DE PADRES
2015 - 2016
UNA ESCUELA PRIMARIA AVID
¡DESTINADA AL COLEGIO!
4100 Alum Avenue
Bakersfield, CA 93309
Phone (661) 397-1515
Fax (661) 397-3817
Marc A. Rosander, director
PANAMA-BUENA VISTA UNION SCHOOL DISTRICT
ESCUELA PRIMARIA LOUISE SANDRINI
Escuela Distinguida de California
Escuela con Rendimiento Título1
4100 Alum Avenue
Bakersfield, CA 93309
(661) 397-1515/Fax: (661) 397-3817
Estimados Padres y Estudiantes,
Bienvenidos a la Escuela Sandrini. Se nos ha reconocido como una Escuela Distinguida de California y una Escuela
con Rendimiento Título 1 y estamos orgullosos de los programas excepcionales en académica, atletismo, y de artes
finas disponibles a todos nuestros estudiantes. Los invito a ser compañeros en la educación de su hijo/a y participar en
los programas y las actividades que apoyan a nuestros estudiantes.
La información en este manual fue compuesta con fin de familiarizarlo/a con la Escuela Sandrini. Contiene
información importante respecto a las políticas y procedimientos escolares y distritales. Por favor léalo cuidadosamente
y manténgalo como una referencia durante el año escolar.
La Escuela Sandrini sostiene un historial de cooperación por parte de los padres/estudiantes/personal docentes. Le
damos la bienvenida a usted y a su familia a la comunidad escolar y esperamos la asociación que se desarrolla al
trabajar juntos para suministrar excelencia en la educación de todos nuestros estudiantes.
Por favor preste atención a las siguientes páginas del manual:
“Pacto de Padres-Escuela Título I”
“Teléfonos Celulares y Otros Aparatos de Señal Eléctrica”
“Autorización Médica para Administrar Medicamento”(si es necesaria)
El personal y yo esperamos un año exitoso con su estudiante. Si tiene alguna pregunta o sugerencia relacionada a esta
información, agradeceríamos escucharla.
Atentamente,
Marc A. Rosander
Director
MIEMBROS DE LA JUNTA ESCOLAR
Dr. Dean Haddock, Presidente
Dee Whitley, Vice Presidenta
Keith Wolaridge, Secretario
Linda Brenner, Fideicomisaria
Ana Rojas, Fideicomisaria
ADMINISTRACIÓN DE LA OFICINA DEL DISTRITO
Dr. Kevin Silberberg, Ed. D.Superintendente del Distrito
Dra. Pam Bianchi, Ed.D., Superintendente Auxiliar, Currículo e Instrucción
Glenn Imke, Superintendente Auxiliar, Servicios de Negocios
Gerrie Kincaid, Superintendente Auxiliar, Servicios Educativos
ESCUELA PRIMARIA LOUISE SANDRINI 4100 Alum Avenue
Bakersfield, CA 93309
Personal 2015/2016
Director……………………………………………………………………………………………..Marc A. Rosander
Subdirectora/Especialista de Programas Categóricos………………………...……………………...Monica Hicks
Entrenadora Académica...........................................................................................................Melissa Myers
Secretaria……………………………………………………………………………………………….Debbie Craven
Oficinista……………………………………………………………………………………………....….María Cerna
Bibliotecaria……………………………………………………………………………………...…..Marina Contreras
Kindergarten Transicional……………………………………………………………………………...Elena Carlson
Kindergarten (SEI) ……………………………………………………………………………………...Amy Osborne
Kindergarten …………………………………………………………………………………………..Nicole Richards
Kindergarten…………………………………………………………………………………………….Eileen Zuzelka
Kindergarten………………………………………………………………………………………………..Kelle Vontz
Primer Grado…………………………………………………………………………………….……....Cathy Barnett
Primer Grado………………………………………………………………………………………….....Cheryl Griffin
Primer Grado……………………………………………………………………………………………...…Lisa Moore
Segundo Grado…………………………………………………………………………………………...Kristal Brown
Segundo Grado……………………………………………………………………………………….....Lori Cleveland
Segundo Grado…………………………………………………………………………….…………...Carrie Swidecki
Tercer Grado…………………………………………………………………………………………..........Lisa Gaines
Tercer Grado……………………………………………………………………………...………....…Carrie Lawhorn
Tercer Grado………………………………………………………………………………………….....Megan Roberts
Cuarto Grado……………………………………………………………………………………..………...Ana Navejas
Cuarto Grado……………………………………………..…………………………………………....…Stacy Pacheco
Cuarto/Quinto Grado..............................................................................................................Julie Ohanneson
Quinto Grado………………………………………………………………………...…………………...….Kyle Puette
Quinto Grado……………………………………………………………………………………..…....Breanna Salazar
Sexto Grado………………………………………………………………………..……………….......….Hannah Kim
Sexto Grado…………………………………………………………………...…………………….......Megan Wallace
Sexto Grado………………………………………………………..…………………………….……...Dunisha Wright
SDC-Primario…..……………………………………………………………………...………………..Sidney Borden
SDC Intermedio……………………………………………………………………………………………..Dawn Bittle
Intermedio………………………………………………………………………………………...….Jason Zimmerman
IIC Primario………………………………………………………………………………………….Katherine Burgoni
IIC Intermedio…………………………………………………………………………...……………….Martha Cossio
Instrumental………….………………………………………………………………………...……Elizabeth Juntunen
Música General/Vocal…..………………………….…………………………………...………….....Marco Rodriguez
Patóloga del Habla……………………………………………………………………………………........Jane Cothern
Lectura Título I/Apoyo ELD................................................................................................................Erma Garza
Enfermera Distrital…………………………………………………………….............................Keala Cyrus-Strahan
Psicóloga Escolar……………………………………………………...………...……………….........Leila Page-Goslin
Encargada del Conserje………………………………………………………………………….........Mireya Heredia
Conserje……………………………………………………………………………………………......Steve Hernández
Conserje…………………………………………………………………………………………........María Hernández
Encargada de Cafetería…………………………………………………………………….….....Krystyna Holowczak
Panadera (7 horas) .…………………………………………………………………………...….....…….Yvette Reyes
Cafetería (3 horas) …………………………………………………………………………….…….......... Freda Lyles
Cafetería (5 horas) …………………………………………………………………………….…….......Helen Sánchez
Encargado de Guardería………………………………………………………………….….........…Linda Blackburn
Guardería…………………………………………………………………...……………….…….......Crystal Bowman
Ayudante del Área de Recreo (5 horas)……………………………………………………..…..........…Sharon Lugo
Ayudante del Área de Recreo (5 horas)……………………………………………………………........Sheryl Turner
Encargada de ACES……...……………………………………….………………...…..Stephanie Leather-Thompson
Líder del Programa ACES………………………………………………………………
Líder del Programa ACES………………………………………………………………
Líder del Programa ACES………………………………………………………………
Líder del Programa ACES……………………………………………………………...
ESCUELA PRIMARIA LOUISE SANDRINI
PROGRAMA DE CAMPANAS 2015/2016
7:20..............................................................................................................................Se abre el plantel
7:46...................................................................................................................Campana de advertencia
7:50....................................................................................................................Comienza la instrucción
9:30...........................................................................................................................Recreo kindergarten
9:46......................................................................................................Se termina el recreo kindergarten
9:50................................................................................................................Recreo de grados primarios
10:06...........................................................................................Se termina el recreo de grados primarios
10:15………………………………………………………………………Recreo de grados intermedios
10:31…….…………………………………………………...Se termina el recreo de grados intermedios
10:45……………………………………………………………….Comienza almuerzo de kindergarten
11:15..................................................................................................Comienza el almuerzo de 1er grado
11:20....................................................................................................Comienza el almuerzo de 2º grado
11:35…………………………………………………………....Se termina el almuerzo de kindergarten
11:40..................................................................................................Comienzo el almuerzo de 4to grado
11:50..................................................................................................Comienza el almuerzo de 3er grado
12:05.....................................................................................................Termina el almuerzo de 1er grado
12:10..................................................................................................Se termina el almuerzo del 2º grado
12:20.............................................................................................Comienza el almuerzo de 5º y 6º grado
12:40.......................................................................................Se termina el almuerzo del 3er y 4to grado
1:20.........................................................................................Se termina el almuerzo de 5to y 6to grado
2:05.......................................................................................................Salida de grados primarios (TK-3)
2:35.......................................................................................................Salida de grados intermedios (4-6)
*Los miércoles la salida es una hora más temprano: TK-3er grado @ 1:05pm, 4-6 grado @ 1:35pm.
HORARIO DE DÍA LLUVIOSO
Procedimiento de la Mañana: Si está lloviendo cuando los estudiantes llegan a la escuela,
ellos se reportarán a clase. Favor de estar preparados para recibirlos en ese momento.
(Los maestros que tienen programado trabajar en el área de recreo no necesitan
reportarse a sus áreas.)
Procedimiento de Almuerzo: Comienzan Recogen
Kindergarten/TK 10:30 11:00
Primer Grado 11:00 11:30
Segundo Grado 11:05 11:35
Cuarto Grado 11:40 12:10
Tercer Grado 11:45 12:15
Quinto/Sexto Grado 12:15 12:45
INFORMACIÓN PARA PADRES
ACIDENTES Y SEGURIDAD
Urgimos que todos los niños utilicen los peatones y las banquetas, donde sea posible, al ir y venir de la
escuela. Por favor ayude a que su hijo/a a escoja la ruta más segura posible.
En caso de un serio accidente en la escuela, se le suministrarán primeros auxilios a un niño. Se hace
cada esfuerzo de comunicarnos con un padre para instrucciones adicionales. Por esta razón es vital que
los cambios a números telefónicos, direcciones, y contactos de emergencia sean reportados a la
oficina de la escuela rápidamente. En caso de que no se pueda localizar a un padre, nosotros les
llamaremos a las personas que usted ha nombrado en la tarjeta de emergencia para que intercedan por
usted.
Por motivos de seguridad, les hemos prohibido a los niños traer patines, patinetas, bates, y calzado con
picos a la escuela.
RECONOCIMIENTOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO (Grados Intermedios)
Los estudiantes en grados intermedios obtienen una A (promedio de puntos 4.0) reciben
honores por estar en la lista del director.
Obtener un promedio de “B” (promedio de puntos 3.0) en las materias académicas que se
Enseñan todos los días califican a los estudiantes para el cuadro de honor. La conducta
también es considerada.
Los estudiantes se deben desempeñar a las expectativas del nivel de grado y pueda que no
estén recibiendo un programa modificado a fin de calificar para el cuadro de honor o lista del
director.
Cualquier calificación debajo de una “C” en alguna materia descalifica a un estudiante.
Se les dará premios por dicho rendimiento en las asambleas cada trimestre.
RECONOCIMIENTOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO (Grados Primarios)
Los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener una medalla durante el año escolar. Durante las
asambleas de premios cada trimestre, los maestros reconocerán a los estudiantes que han obtenido
dominio en varios temas, actividades, e hitos del comportamientos. Estas medallas permanecerán dentro
de la clase hasta el final del año y se acumularán hasta el final del tercer grado de los estudiantes y serán
enviados a casa o se le darán al estudiante si ellos se mudan de escuela.
PROGRAMAS ATLÉTICOS
En la Escuela Sandrini ofrecemos la participación en equipos después de escuela que compiten contra
otros equipos del distrito a través del año escolar. Nuestros deportes de otoño son voleibol y fútbol
americano de banderillas. Los deportes del invierno son baloncesto, y en la primavera, ofrecemos campo
y pista. El programa de deportes después de escuela se le ofrece a estudiantes de 4to (campo y pista
solamente), quinto y sexto grado solamente. La lista de participantes es limitada y competitiva por
naturaleza. Todos los juegos se juegan al final de la jornada escolar en las escuelas de media y
posiblemente torneos el fin de semana. Los padres son responsables por la transportación de sus hijos al
ir o venir de cualquier evento deportivo.
ASISTENCIA
Si su hijo va a estar ausente de la escuela, agradeceríamos una llamada telefónica, por la mañana,
reportando la causa de la ausencia. Si a usted no le es posible llamar a la oficina, entonces se requerirá
una nota cuando su hijo/a regrese a la escuela. Nuestro número telefónico es 397-1515.
Los padres y los funcionarios de la escuela por igual, a veces no están seguros de la diferencia entre una
“ausencia injustificada” y una “ausencia injustificada”. Tal vez una explicación breve de las leyes y
políticas gobernando las ausencias de los estudiantes será útil en este respecto.
Los distritos escolares reciben la mayoría de sus fondos del estado y la cantidad que reciben es basada
en la asistencia positiva. Si un estudiante del distrito está en la escuela, al distrito se le paga por la
asistencia de este estudiante. Si un estudiante está ausente de la escuela, el distrito no recibe fondos por
ese día. Para propósitos de contabilidad permanentes, las ausencias justificadas son las siguientes:
1. Enfermedad Personal
2. Cuarentena bajo la dirección de un funcionario de salud del condado o de la ciudad. (Ausencias
por este motivo son muy raras.)
3. Una cita médica, dental, quiropráctica, o cuidado de la visión.
4. Asistencia a un funeral de un miembro de la familia inmediata (mamá, papá, abuelo/a,
esposo/a, hijo/a, hermano/a, nuera, yerno, u otro familiar que viva en el hogar.)
5. Con una solicitud escrita por un padre/tutor con anticipación y la aprobación del director o su
designado, las razones personales y justificables incluyen pero no se limitan a las siguientes:
a. Presentarse ante un tribunal
b. Asistencia a un funeral
c. Cumplimiento de una ceremonia o día festivo de su religión.
d. Asistencia a un retiros religiosos no exceder más de cuatro horas por semestre
e. Participación en instrucción o ejercicios religiosos
(1) En tal caso, el estudiante debe asistir a la escuela por lo menos un día reducido.
(2) El estudiante debe ser justificado por este propósito no más de cuatro días por
mes.
f. Cuando los padres contemplan una ausencia para su hijo/a por
razones personales, su padre/tutor debería escribirle al director para solicitarle que la ausencia
sea excusada. El director o designado deberá aprobar o desaprobar la solicitud conforme a los
estándares uniformes del distrito. Él director o designado puede negar la solicitud si él cree que
la ausencia del estudiante podría causar un detrimento en la educación del estudiante o presentar
un mal ejemplo en maneras de asistencia escolar para el estudiante u otros estudiantes. Si la
solicitud es negada, se darán las razones si se niega la solicitud.
6. Exclusión, hasta cinco días, por fallo de presentar la evidencia de vacunas o por tratamiento de
piojos.
Los siguientes son algunos ejemplos de las ausencias injustificadas:
1. Quedarse dormido/a
2. Salir de la escuela sin permiso/irse de pinta
3. Viajes familiares por razones de placer/recreación/de negocios
4. Vacaciones
5. Si el padre/tutor no suministra la verificación apropiada de la ausencia del estudiante.
Ausencias injustificadas, incluyendo los viajes familiares placenteros/recreación y por propósitos de
negocios o no proveer la verificación apropiada para una ausencia que sea más de 10 días consecutivos
puede resultar en que el estudiante sea retirado de clase y el riesgo de que el estudiante no regrese a la
misma clase o escuela.
Cuando se recoge temprano a los estudiantes, puede ser disruptivo a su aprendizaje y se puede
considerar un factor de convertirse en un absentista habitual. Favor de hacer cada esfuerzo de programar
las citas fuera del horario escolar y permitir que su estudiante participe en cada minuto de cada día
escolar.
BICICLETAS
El Departamento de Policía de Bakersfield nos ha sugerido que los estudiantes en los grados kinder,
primero, y segundo todavía no tienen la coordinación física apropiada o el juicio en emergencias para
viajar en bicicletas a la escuela. La mayoría de los accidentes de bicicletas le pasan a los niños de está
edad. Si usted tiene un estudiante en el tercer, cuarto, quinto, o sexto grado, que desee viajar en bicicleta
a la escuela, por favor asegure firmar el permiso de bicicleta de firmar para su estudiante. Los permisos
de bicicletas están disponibles en la oficina a su petición. Para utilizar una bicicleta, se debe cumplir las
siguientes condiciones:
1. Tiene el consentimiento del padre con un permiso firmado y archivado.
2. La bicicleta se mantenga bajo llave en el recinto escolar.
3. Obedecer las normas de bicicletas al ir o venir de la escuela.
4. Utilizar un casco protector.
LIBROS
Los libros ahora son tremendamente caros. Deben recibir un cuidado razonable a fin de durar lo más
posible. Los estudiantes son responsables por los libros que se les presta o alquilan de la biblioteca y no
deben abusarlos ni marcarlos. Los libros se deben llevar a casa regularmente y deben mantenerse
cubiertos en todo momento con un cubierto plástico de algún tipo. Los estudiantes que pierdan, abusen,
o destruyan libros tendrán requerido pagar por ellos. Lo mismo es verdadero por cualquier propiedad
que se emita.
PROCEDIMIENTO DE CAFETERÍA
El desayuno se sirve en la cafetería de 7:20 – 7:45 am. Si su hijo piensa desayunar en la escuela, favor
de asegurar que estén en la cafetería con suficiente tiempo para alimentarse y estar preparados para
reportarse a clase a tiempo a las 7:50 am. Todos los padres y visitantes tienen requerido firmar al entrar
a la oficina antes de entrar a la cafetería.
Nuestra cocina sirve alimentos deliciosos y nutritivos. Alentamos a que cada estudiante come un
almuerzo caliente en la cafetería. Para el año escolar 2014-15, el precio del almuerzo de estudiante será
de $2.60 ($3.85) por adulto y $.40 por precio reducido. El desayuno cuesta $1.60 ($2.85 por adulto) y
$.30 por estudiante reducido. La leche se incluye con estos alimentos. Si a su estudiante le gustaría
comprar la leche separadamente, el costo de la leche es de $.25. Los depósitos en las cuentas de dinero
se deben hacer en línea, antes de escuela o durante su recreo matutino.
FIESTAS DE CLASE/CUMPLEAÑOS
Los maestros. A fin de ser justos con todos los niños, las clases no tienen permiso de hacer fiestas de
cumpleaños. Las fiestas de clase se llevan a cabo antes del receso invernal, Día de San Valentín, y al
final de la escuela. También desalentamos fiestas sorpresas de cumpleaños por parte de los maestros y
estudiantes. En esfuerzo de disminuir la pérdida del tiempo de instrucción, favor de no traer
comida, globos, etc. a la escuela para celebrar los cumpleaños de estudiantes. Los artículos traídos a
la oficina permanecerán hasta que el estudiante sean despedido y serán enviados a casa con el niño.
NORMAS DE CLASE
Los estudiantes deben entrar la clase de una manera ordenada.
Deben estar sentados, callados y listos para aprender cuando timbre la campana.
Deben traer los materiales necesarios.
Las normas de cortesía para maestros y compañeros de clase deben ser respetados a toda hora.
Los estudiantes deben cumplir con los estándares de cada maestro/a con el respecto a los
procedimientos de la clase, eje. sacarle punta a los lápices, recibir los materiales necesarios,
mantenerse en sus asientos, etc.
Cada uno de los estudiantes deben ser responsables por mantener la clase limpia y ver que todas
las cosas sean levantadas del piso.
Cualquier acicalamiento debe ser hecho fuera de la clase.
Las clases serán despedidas por el/la maestro/a, no por la campana de pasar entre clases.
Los estudiantes deben retirarse de la clase de una manera ordenada.
Los estudiantes no deben comer dentro de clase a menos que tengan permiso por el maestro.
La goma de mascar no se permite en ningún momento.
CONDUCTA DE ESTUDIANTES
Existen muchas expectativas del comportamiento para estudiantes mientras se encuentran dentro del
plantel de Sandrini pero por favor refuerce los siguientes valores importantes en casa:
Asistir a la escuela a tiempo todos los días
Estar preparado para aprender cada día con los materiales requeridos y trabajo completo
Ser respetuoso con sus compañeros y adultos
Ser responsable por sus acciones
Mantener sus manos, pies y otros objetos a si mismo
Reportar el comportamiento que es dañino o peligroso
¡Hacer un “Acto Piadoso” cada día!
A fin de mantener las escuelas seguras y ordenadas, el Estado de California autoriza a los distritos
escolares a suspender o expulsar a los estudiantes por la comisión de serias ofensas. Suspensión es
definida como exclusión de la escuela y todas las actividades por un periodo de uno hasta cinco días.
Expulsión es definida como el remover a los estudiantes de todas las escuelas en el Distrito Escolar
Panamá – Buena Vista por un periodo de tiempo extendido. En algunas instancias, el periodo de
expulsión puede cubrir un año escolar. Los estudiantes considerados para suspensión o expulsión se
reúnen ante un panel administrativo de audiencia donde se presentan los hechos de los casos. La Junta
del Distrito repasa los descubrimientos del Panel y determina si se emitió una orden de expulsión.
De acuerdo con el Código de Educación 48900, los distritos escolares son concedidos la autoridad
de suspender o expulsar a estudiantes que han cometido cualquiera de los siguientes actos:
1. Pelear/Asalto
2. Vandalismo
3. Tabaco/Productos de Nicotina, posesión o su consumo
4. Substancia Controlada/Drogas, ofrecer, arreglos, o venta negociada
5. Bebidas Alcohólicas, posesión o su consumo
6. Robo
7. Armas, posesión o asalto
8. Profanidad o vulgaridad habitual
9. Falta de respeto al personal escolar
10. Desafío a la autoridad escolar
11. Interrupción de actividades escolares
12. Acoso sexual
13 Violencia de odio
14. Acoso, amenazas, o intimidación
El Distrito Escolar Panamá-Buena Vista Unión mantiene que cualquier cuchillo, a pesar de su longitud,
o cualquier arma son estrictamente prohibidos en la escuela o en cualquier actividad patrocinada por la
escuela. Los estudiantes que sean encontrados en posesión de un cuchillo o un arma serán sujetos a
expulsión. La ley Estatal y Federal requiere que él Superintendente o designado/a inmediatamente
suspenda y recomiende la expulsión del estudiante que lleve una arma de fuego a la escuela.
DÍA DE COLOR
“Día de Color” es cada viernes. Nuestro color es azul claro y azul marino. Los Santos de Sandrini están
orgullosos de la conducta y espíritu mostrado por nuestros estudiantes. Sentimos que el Día de Color es
uno de los factores contribuyentes en construir este ambiente. Pedimos que cada estudiante participe en
el Día de Color. Una camiseta o sudadera de Sandrini satisface con los requisitos del Día de Color. Su
cooperación en ayudar a su hijo/a a vestirse para el Día de Color ayudará demasiado en el éxito de esta
actividad.
CÓDIGO DE VESTUARIO
La posición de la Mesa Gobernadora con respecto al vestuario de los estudiantes debe adherirse por
todos los alumnos asistiendo al Panama-Buena Vista Union School District. El propósito del código de
vestuario es de ayudar a generar una situación positiva de aprendizaje y garantizar la salud y seguridad
de todos los estudiantes.
Se espera que los alumnos asistiendo a las escuelas del Panama-Buena Vista Union School District usen
ropa que sea apropiada para la promoción efectiva del programa educativo. No es el intento del Distrito
de oponerse a los derechos de los estudiantes con respecto al vestuario, si no el de asegurar que todos los
derechos sean considerados e ilesos. La responsabilidad de ayudar a crear y mantener esta atmosfera es
de los padres e estudiantes.
Condiciones del vestuario y apariencia son:
1. No se usará pantalones, e overoles excesivamente grandes. Todos pantalones deben ser
usados a la cintura. Las orillas de los cintos no deben de colgar.
2. No se permiten camisas, incluyendo camisetas excesivamente grandes por fuera de los
pantalones. Lo largo de una camisa no podrá ser más largo que los dedos cuando el/la
estudiante este parado/a con sus manos apuntando hacia abajo. Overoles deben usarse con los
tirantes en los hombros, y no colgando flojos.
3. Toda la ropa debe ser limpia en apariencia. Letras o imprentas comerciales en las camisas o
sudaderas serán permitidas mientras sean aceptables para la escuela. Ninguna ropa deberá ser
personalizada aparte de tal nombre. Cualquier imprenta o escritura personalizada en
chaquetas, mochilas, cuadernos, etc. es inaceptable tal y como escritura en las manos y otras
partes del cuerpo. Ropa que tenga hoyos o que esta deshilada porque fue cortada no es
aceptable.
4. Ropa que sea excesivamente reveladora es inaceptable. “Revelación excesiva” incluye:
a. Ropa extremadamente apretada.
b. Blusas o vestidos sin espalda; blusas con escote bañera; blusas sin mangas o
camisetas desmangadas en las axilas o del pescuezo.
c. Ropa que muestre el estómago.
d. Los pantalones cortos cuya longitud sea más corta que la mitad entre la media
cadera y la rodilla.
e. Ropa que sea transparente o reveladora.
f. Ropa interior que se use fuera de la prenda de vestir.
5. No se usará ropa que sea difamatoria, obscenas, o que represente actividad ilegal. Esto
incluye botones, brazaletes, camisas, insignias, etc. Pañuelos de cualquier tipo o color no se
podrán usar. La prenda de ropa con imprenta cruda o vulgar o que contenga fotos que
representen tabaco, drogas, bebidas alcohólicas o prendas de ropa que sea sexualmente
sugestiva o disruptiva no es aceptable.
6. No se permitirá usar prendas de ropa que indiquen la membrecía del estudiante en equipos
comunitarios no afiliados con la escuela.
7. Se deberá utilizar zapatos a toda hora: (a) En sitios de escuelas primarias, se le puede
prohibir a los estudiantes que usen calzado con correas o que esté completamente encerrado.
Durante P.E., Educación Física, Internos, o cualquier otra actividad física designada, zapatos
de tenis o zapatos completamente encerrados deben de usarse a menos que se hayan hecho
otros arreglos. (b) en sitios de escuelas intermedias, los estudiantes pueden usar zapatos o
sandalias sin correas o tacón que no presenten una preocupación de seguridad. Se debe usar
zapatos de tenis o zapatos completamente encerrados durante P.E., Internos, o cualquier otra
actividad física designada, al menos que se hayan hecho arreglos previos. (c)Se harán
modificaciones a la discreción de el/la director/a o designado/a de sitio.
8. Es inaceptable usar cosméticos en la cara y pelo que distraiga del proceso educativo tal y
como pelo pintado con color de atomizador, pintura extrema en la cara, brillo en el pelo, etc.
excepto los días declarados como apropiados por la administración.
La Junta y la administración reservan el derecho de declarar cualquier moda de vestimenta que en su
estimación inhiba el proceso educativo o amenace la seguridad y protección de todos los estudiantes
como inaceptable. Si los estudiantes utilizan vestimenta inapropiada, los padres serán notificados y se tomarán
medidas antes de que él/la estudiante regrese a clase. (Procedimiento Administrativo – AP 5132(b)/5136
APARATOS ELECTRÓNICOS/CELULARES Los estudiantes son desalentados de traer cualquier aparato/juego a la escuela. Sin embargo, si usted le
permite traer un celular a la escuela, entonces las siguientes normas serán reforzadas:
El teléfono es APAGADO durante el día escolar (7:20am – 2:35pm)
El aparato NO se usa en el plantel en ningún momento
El aparato se debe llevar en una mochila, bolsa en clase de la estudiante
El aparato no se puede usar como cámara para tomar retratos en el plantel
Favor consulte al acuerdo del celular al dorso de este manual para más información del distrito y la
junta.
DEMORA DEBIDO A LA NIEBLA
Durante los meses invernales puede ocurrir niebla gruesa y ocasionalmente puede demorar o hasta cerrar
algunas escuelas en el Condado de Kern. Si hay niebla y usted piensa que su escuela puede
ser demorada o cerrada – POR FAVOR ESCUCHE SU RADIO. La información es disponible
virtualmente en todas las estaciones locales.
Nuestro procedimiento es de abrir las escuelas al horario normal aunque haya una demora del autobús de
transportación por dos (2) horas. Los estudiantes que normalmente caminan o son transportados a la
escuela por sus padres, tienen la opción de asistir al horario normal. Quiero enfocar que no estamos
animando a que los padres manden a sus estudiantes en condiciones inseguras ni estamos pidiendo que
transporte a su niño/a cuando se sienta inseguro/a. Muchos padres pueden ser provisiones llevando a sus
hijos a otro lado; y en varios casos las condiciones de niebla, mientras extremadamente gruesa en una
área, puede ser poca o permisible a que otros estudiantes camine en otras. La póliza de nuestro distrito
es:
1. Cuando haya demora de niebla, los horarios del autobús son dos (2) horas más tarde del horario
regular.
2. Las escuelas estarán abiertas a la hora regular para recibir a los estudiantes que normalmente
caminan o son transportados por sus padres. Una vez más, Se les urge a los padres considerar las
condiciones cada mañana que haya una demora antes de mandar o traer a sus estudiantes a la
escuela.
3. Las decisiones de fijar las demoras debido a la niebla deben ser hechas para las 6:15 AM cada
mañana. En algunas ocasiones la niebla llegará cuando los autobuses ya hayan partido, y es muy
tarde para poder grabar las demoras debido a la niebla. Cuando esto ocurra o a cualquier hora en
su juicio que usted se sienta inseguro/a que su hijo/a aborde el autobús, o camine a la escuela.,
alentamos a que mantenga a su hijo/a en casa. Él/Ella tendrá la oportunidad de compensar el
trabajo perdido. Como la práctica que ha sido en el pasado, todas las demoras debido a la niebla
serán anunciadas en las estaciones locales de radio y televisión. No llame al Departamento de
Patrulla de Caminos o a la oficina de la escuela.
4. Cierre de Escuela- En el evento de condiciones de niebla extremadamente peligrosas sobre la
mayor parte del valle, la decisión de cerrar las escuelas será por un comité compuesto de
representantes de los distritos de las áreas centrales. Si tal evento llega a ocurrir, se hará un
anuncio general sobre el cierre entero de las escuelas un día antes o la tarde antes del cierre de
las escuelas.
5. Cancelación de la Transportación de Autobuses-En el evento de una demora de transportación de
dos (2) horas y si las condiciones permanecen tan severas que sería inseguro enviar a los
autobuses al horario de la demora, los padres serían notificados por radio o televisión por lo
menos una media (½) hora antes del horario del autobús. Por lo tanto, es importante que esté
sintonizado a su estación de radio o televisión para la última información.
Si la transportación del autobús es completamente cancelada por ese día, los estudiantes que han
sido transportados por los padres o caminaron a la escuela serán permitidos salir al horario
normal ya sea para caminar o ser recogidos. Los padres deben hablar sobre esta situación con sus
hijos.
HEROES HALO/DÍA DEL ESPÍRITU ESCOLAR
Los niños necesitan un refuerzo positivo frecuentemente. Una de las maneras que nos gustaría reforzar a
los estudiantes excepcionales es honorando al “Estudiante del Mes” en cada clase durante las
festividades del Día de Espíritu. El Día de Espíritu es el primer viernes de cada mes. El “Estudiante del
mes” es llamado “Héroe de Halo”. Para calificar para este honor, los estudiantes deben cumplir con el
siguiente criterio:
1. Actitud Positiva hacia la escuela.
2. Llegar a la clase a tiempo y listo para aprender.
3. Participar en clase por voluntad propia.
4. Ningún problema de disciplina.
5. Intenta a lo mejor de su capacidad.
6. Termina los trabajos asignados.
7. Exhibe las cualidades para la palabra del Mes.
Los Héroes son elegidos por su maestro y serán honorados de las siguientes maneras:
1. El estudiante recibirá un paquete cual incluirá un certificado y un cupón de regalo del
Club de Padres.
2. Los padres recibirán una carta de felicitaciones.
Anime a su hijo/a a que se esfuerce para recibir este honor.
MAESTRO EN CASA
Cuando un estudiante va a estar ausente por más de dos semanas, debido a una enfermedad, un padre
puede solicitar el servicio de un maestro en casa. Una recomendación escrita por un médico titulado y la
solicitud escrita por el padre/madre/tutor(a) será necesaria para poder asignar a un maestro a su casa.
TAREA Y HÁBITOS DE ESTUDIO
La tarea es suministrada para reforzar o extender las experiencias de aprendizaje en la clase. Es trabajo
asignado al estudiante por su maestro para ser terminado fuera del horario de la clase. La tarea puede
incluir el trabajo que no fue terminado en clase, práctica independiente de una habilidad, estudiar para
un examen, o terminar un proyecto de largo tiempo.
Los propósitos de tarea son los siguientes:
1. De extender el aprendizaje de la clase a un entendimiento enriquecido del material presentado.
2. Para reforzar los materiales y los ensayos presentados en clase.
3. Para desarrollar hábitos de sonido trabajo-estudio para la preparación la vida adulta.
4. De extender las oportunidades de hacer trabajo creativo e pensar independientemente.
Las pautas para la tarea son las siguientes:
1. Tiempo necesario para terminar los trabajos asignados serán limitados al grupo de la edad
apropiada y la habilidad.
2. La tarea será valiosa al estudiante. Será colectada y evaluada.
3. La tarea se utilizará para reforzar los materiales ya presentados.
4. Los padres no deberán hacer la tarea a los estudiantes, pero pueden supervisar el estudio.
5. Los proyectos del nivel de grado (reportes de misión, reportes estatales, proyectos de ciencia)
serán desarrollados grandemente en clase así como el proceso de enseñanza en cada nivel de
grado. La mayoría del trabajo será hecho bajo la supervisión de la clase. Terminado de los
elementos cubiertos en la instrucción de la clase será utilizada como tarea (volver a escribir,
revisiones, y las escrituras finales.)
6. Los trabajos asignados de tiempo tendrán repasos intermedios por el maestro.
7. No se dejara tarea los fines de semana ni los días festivos.
8. La tarea no es requerida en los grados K-2. La decisión de dar cantidades pequeñas de tarea es a
la discreción del maestro individual. Si tarea es asignada, no excederá las pautas para los
estudiantes en tercer grado.
Las pautas generales de tarea en los grados de 3-6 son las siguientes:
K-Segundo Grado Vea #8
Tercer Grado ½ hora dos veces por semana
Cuarto Grado ½ hora tres veces por semana
Quinto Grado ½ hora cuatro veces por semana
Sexto Grado 1 hora tres veces por semana
El tiempo necesario para terminar el trabajo variará con cada estudiante dependiendo en las
habilidades individuales.
9. Los estudiantes de GATE (que están fuera de la escuela un día por semana) se les asignara tarea
que demostrará el dominio del concepto, no necesariamente el número total de tareas que no
terminan en clase.
Se trabajará en forma individual con las expectaciones para los estudiantes en RSP dependiendo
en la capacidad del estudiante.
ARTÍCULOS PERDIDOS Y ENCONTRADOS
Se le pide a los niños que entreguen cualquier artículo de valor que sea encontrado al maestro o
a la oficina. Es mejor escribir el nombre de su hijo/a en la ropa que su hijo/a se pueda quitar en
escuela, tal como sudaderas y chaquetas. El nombre de su hijo/a también debe ser puesto en las
cajillas y bolsas para almuerzos.
MEDICAMENTO
La ley requiere que las escuelas tengan un archivo de todos los estudiantes que toman medicamento en
basis continua para la condición no-episódico. Si su hijo/a está tomando medicamento, en basis regular,
se le pide que notifique a la oficina para llenar una forma de “Medicamento que se le debe administrar a
un estudiante durante la jornada escolar.” Niños que deben ser medicados en la escuela deben tener las
formas apropiadas del médico que le dio de alta archivada en la oficina. El medicamento debe estar en el
contenedor original y se mantendrá en la oficina a toda hora. Por favor haga arreglos de recoger tal
medicamento antes del último día de escuela. Todo el medicamento que no sea reclamado al fin del año
escolar será apropiadamente dispuesto.
MÚSICA
Música en Clase – Niños en grados primarios reciben instrucción por él/la maestro/a de su clase. Niños
intermedios reciben un periodo de instrucción cada semana con un especialista de música. Actividades
incluyendo cantar, bailar, ritmo, experiencias de instrumentos de ritmo, es desarrollo de las habilidades
de escuchar y apreciación de música. El plan de estudios del cuarto grado incluye una unidad de tocar
una grabadora. Los estudiantes de quinto y sexto grado tienen la oportunidad de cantar en un grado de
nivel de coro. Estos grupos se enfocan más en interpretaciones. En un intento de estimular una actitud
positiva y placentera hacia la música, el departamento de música también incluye y alienta a tantas
experiencias enriquecidas de artes finas posibles, tal y como los Conciertos de la Gente Joven (Kern
Philarmonic) y programas de Audiencia Joven.
Música Instrumental – Instrucción comienza en cuarto grado con el curso de pre-instrumentos de
grabadora. Instrucción de clase en los instrumentos estándares de la banda y la orquesta se ofrece a todos
los estudiantes calificados del quinto y sexto grado en basis de “saque” de dos veces por semana, por un
periodo de media hora por lección. La banda escolar y la orquesta ensayan media hora por semana.
Todos los estudiantes del 5to y 6to grado que asisten a la Escuela Sandrini, que pueden tocar la música,
pueden hacer una audición para participar.
Música de Coro – El coro de Sandrini se compone por el maestro de música y es opcional a estudiantes
de quinto y sexto grado que demuestran un interés sincero en la música de coro y demostrar su excelente
comportamiento y la responsabilidad de recuperar el trabajo mientras se encuentra en el salón de música.
Les damos la bienvenida a todos los padres que les gustaría ayudar al programa de alguna manera, con
las actividades, y experiencias de enriquecimiento.
CLUB DE PADRES
El Club de Padres Louise es un grupo activo de padres que apoya nuestro programa educativo y ayuda
con las actividades que enriquecen nuestro programa en total. Las reuniones del Club de Padres alternan
entre las mañanas y las tardes. Los avisos que incluirán los horarios y las fechas. Recomendamos a
todos los padres a participar y unirse en las actividades del Club de Padres.
ENTREGARLE EL ESTUDIANTE A UN PADRE/MADRE/TUTOR(A)
1. El adulto es el padre/madre/tutor(a) con custodia.
2. El adulto tiene identificación adecuada y la autorización verificada en los acontecimientos de
recaudar fondos, proyectos de servicio a la comunidad y otras actividades divertidas.
GOBIERNO ESTUDIANTIL
El Consejo Escolar de Sandrini está compuesto de estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado
que representan los estudiantes de todos los grados.
Participantes aprenderán lo básico de los procedimientos en discusión y resolver sus problemas
diarios de vivir en grupos.
Oficiales elegidos serán el/la Presidente/a, Vicepresidente/a, Secretario/a, Tesorero/a, Director/a
de Seguridad, y Superintendente del Recinto Escolar.
Fechas de elección e información más a fondo respecto al gobierno estudiantil será anunciado a
principios de septiembre.
LLEGADAS TARDES
Como esfuerzo de incrementar la participación altamente recomendamos que su hijo(a) sea puntual y
esté preparado(a) para aprender. La campana suena cada día a las 7:50am. Si su hijo llega tarde, ellos
tienen requerido entrar por la oficina y ser contados por su oficinista de asistencia. Si su hijo (a)
constantemente llega tarde, ellos recibirán una tarjeta para perder su recreo durante su almuerzo en su
cuarta llegada tarde. Si usted tiene una circunstancia de emergencia que requiera que su hijo(a) llegue
tarde una cantidad de veces, entonces por favor de comunicarse con el director para hablar acerca del
asunto.
TELÉFONOS (Oficina)
Es necesario que nuestros teléfonos escolares se mantengan libres para conducir asuntos escolares. Se
les dará el privilegio a los estudiantes que pidan utilizar el teléfono solamente para emergencias y
situaciones especiales.
JUGUETES, EQUIPO DEPORTIVO
Frecuentemente, los niños traen juguetes y cachuchas a la escuela. Por el peligro de perderlos, ser
robados o quebrarse, y también por la distracción del trabajo escolar, preferimos que los juguetes y las
cachuchas se dejen en casa. Los estudiantes de kínder pueden tener días especiales cuando pueden traer
un juguete para “compartir”.
TRANSPORTACIÓN
El Distrito Escolar Panamá Buena Vista Unión tiene un registro envidiable de transportación para
nuestros estudiantes que viajan en autobús.
Para transportar a su hijo/a, tenemos normas y regulaciones para ayudar a los estudiantes a comprender
sus responsabilidades mientras viajan en los autobuses del distrito escolar. Estas normas asegurarán que
el viaje sea seguro y apropiado al ir o venir de la escuela, y deben ser observados mientras viajan en el
autobús, y mientras esperan en la parada del autobús.
La siguiente lista de acciones del estudiante constituye violaciones de las normas y regulaciones:
-- Contacto de cuerpo abusivo (cacheteando, golpeando, picando, empujando, jalando el pelo, etc.)
mientras estén en el autobús o mientras suben o bajan del autobús.
-- Usando lenguaje de profanidad o gestos obscenos.
-- Sacando cualquier parte del cuerpo fuera de la ventana del autobús a cualquier tiempo.
-- Cualquier movimiento FUERA de su asiento mientras el autobús está en movimiento.
-- Creando ruido excesivo que distrae al chofer del autobús.
-- Sin autorización abrir, cerrar, manosear de algún tipo, con las puertas del autobús, salidas de
emergencia, a ventanas.
-- Cualquier tipo de daño o pintar el bus.
-- Tirar cualquier objeto dentro, fuera o al autobús.
-- Prender cerillos, cigarros, o fumar en el autobús.
-- Transportar animales vivos, reptiles, o insectos, en el autobús escolar. Espécimen de ciencia
serán encasada en contenedores seguros de plástico o de cartón.
-- Contenedores de vidrio no serán permitidos en el autobús.
-- Comiendo, tomando, o masticar goma en el autobús.
-- fallo de obedecer al chofer, o faltarle al respeto al chofer.
-- Utilizar otra parada del bus cual no le designaron regularmente.
-- Viajar en el bus después de una penalidad de “no viajar en el bus”
-- Cualquier procedimiento inapropiado de la parada, e.g., no ponerse en fila apropiada en la parada
del bus.
-- Dar identificación inapropiada cuando se le pida el/la chofer del bus.
-- Manosear con los controles del radio o del bus.
La transportación en camino a y al partir de la escuela por autobús es un privilegio y no es requerido
por la ley. Penalidades mínimas, como anotadas debajo, deberán ser utilizadas como directrices para
infracciones de las normas establecidas:
Primera Infracción – Advertencia o posible suspensión de viajar en bus. Carta debe ser firmada,
fechada, y devuelta por un padre.
Segunda Infracción – Llamada telefónica a un padre seguida por una carta. La Directora tiene la
discreción de suspender hasta tres (3) días. Carta debe ser firmada, fechada, y devuelta por un padre.
Tercera Infracción – Suspensión de cinco (5) días de viajar en el bus. Carta deber ser firmada, fechada,
y devuelta por un padre.
Cuarta Infracción – Suspensión de viajar en el bus por Diez (10) días. Una conferencia con el
padre/madre o tutor/a será requerida durante el periodo de suspensión de diez (10) días, antes de que
él/la estudiante resuma a viajar en el bus. La directora puede pedir que el/la chofer esté presente, o que
el/la chofer puede pedir estar presente en la conferencia. Carta debe ser firmada, fechada, y devuelta por
un padre.
Quinta Infracción – Suspensión por el balance del año escolar. Carta debe ser firmada, fechada, y
devuelta por un padre.
PROCEDIMIENTO DE VISITAS-CLASE
Distrito Escolar Panamá-Buena Vista
Escuela Primaria Sandrini
PROCEDIMIENTOS PARA LAS VISITAS A CLASE
(Observación por los padres del programa de instrucción)
De los procedimientos administrativos adoptados por el distrito
Quién puede visitar: El derecho de observar el programa de instrucción de un niño durante el horario en clase
reside solamente con el padre, tutor legal, padre de crianza y no se extiende a los abuelos, otros parientes
cercanos, o proveedor de cuidado como lo definen las Secciones del Código de Familia 6550-6552. Un abuelo,
pariente cercano, o proveedor de cuidado puede programar una visita a clase con permiso escrito por el/la
padre/madre y el consentimiento del maestro en clase. Las visitas de abuelos, parientes cercanos, o proveedores
de cuidado deben programarse por medio del director en lugar del maestro de clase.
Programación: Las visitas deben programarse por el maestro de clase a una hora y fecha conveniente para
ambos, el padre y el maestro. La fecha de observación de padres debe programarse dentro de un horario razonable
al recibir la primera solicitud. La fecha de observación de padres debe programarse con 48 horas de anticipación.
Frecuencia y Duración: Para reducir las interrupciones y distracciones durante el tiempo valioso de clase, las
observaciones de clase están limitadas a dos visitas por mes por estudiante con duración máxima de una hora por
visita. Si el padre necesita más tiempo de observación, las visitas adicionales se programan por medio del
director.
Conducta de Padres Durante su Visita a Clase: Los padres pueden entrar y salir solamente una vez durante
cada visita. Los padres deben permanecer hacia el fondo de la clase y no puede relacionarse con estudiantes a
menos que el maestro de clase inicie la interacción. Ruido innecesario y/o movimientos deben mantenerse a un
mínimo.
El maestro de clase puede dirigirle al padre abandonar el salón si la presencia o conducta de un padre interfiere
excesivamente con el programa de instrucción, y el padre debe abandonar la clase si se le dirige hacerlo.
Cualquier preocupación o queja puede ser dirigida directamente al maestro de clase después del horario escolar o
al director.
Violación de las Normas de Visita a Clase: El maestro de clase puede resolver una violación a las normas de
visita a clase mediante consejería privada al padre ofensivo. Si esta forma de corrección no es efectiva, el Director
puede, conforme sea necesario, temporalmente prohibirle a un padre visitar la clase de su hijo/a durante el horario
escolar regular por un periodo de tiempo a no exceder 14 días continuos.
Cuando el director le ha prohibido a un padre la visita a clase de su hijo, el padre puede apelar esa decisión con el
Superintendente Auxiliar a cargo de Servicios Educativos cuyo investigará y considerará el tema a tiempo
oportuno.
Notificación de los Procedimientos de Visitas a Clase: Los padres deben recibir notificación de los
procedimientos de visitas a clase. La notificación utilizada debe ser sustancialmente como a continuación:
REFERENCIAS:
Secciones del Código de Educación 32212, 35160, 49091.10, 51101
Política 1250 de la Junta Directiva
Espero que este manual le suministre información útil y respuestas a muchas de las preguntas que
usted pueda tener durante el año escolar. Si usted continúa a tener preguntas o inquietudes, puede
comunicarse directamente en la oficina de la escuela/distrito. Gracias por unirse a la familia Saint
(Santa). Esperamos un gran año.
Atentamente,
Marc Rosander
Director
(661) 397-1515
www.pbvusd.net
“Los padres son alentados a visitar la clase de su hijo/a y observar el programa de instrucción.
Las visitas deben programarse directamente con el maestro de clase, y generalmente por lo
menos con 48 horas de anticipación.
“Las distracciones e interrupciones seriamente impiden el proceso educativo. Para reducir las
distracciones durante el tiempo valioso de clase, las vistas de clase están limitadas a dos por
mes con duración máxima de una hora por visita. Si necesita más tiempo de observación, las
visitas adicionales se programan por medio del director.
“Al visitar, a los padres generalmente se les requiere permanecer callados y hacia el fondo de
la clase para reducir la interrupción de clase que típicamente causan los visitantes.
“Copias de los procedimientos de visitas a clase están disponibles a su solicitud.”
TELÉFONOS CELULARES Y OTROS APARATOS CON SEÑAL ELECTRÓNICA
Los estudiantes tendrán uso limitado de aparatos con señal electrónica, incluyendo, pero no limitado a, celulares, buscapersonas, y radiolocalizador. Para evitar interrupción del proceso instructivo, los estudiantes no deben exhibir, usar, activar, o permitir que los aparatos de señal electrónica se activen durante el día escolar. Con propósitos de esta política y procedimiento, el “día escolar” es definido como el momento que un estudiante entra el recinto escolar hasta que sale del recinto escolar después que haya timbrado la campana de despido. El “día escolar” también incluye, pero no limitado al, sala de estudio, descanso de almuerzo, cambio de clases y cualquier otra actividad estructurada o no estructurada que ocurra durante el día escolar normal. Es la responsabilidad del estudiante de asegurar que su aparato de comunicación electrónica esté apagado y asegurado en todo momento. Los estudiantes que desobedezcan las normas y regulaciones de los aparatos de comunicación con señal electrónica son sujetos a la confiscación y a la acción disciplinaria. (Política 5131 de la Junta) De acuerdo con la política de la junta y procedimiento administrativo en búsqueda y confiscación, un funcionario de la escuela puede buscar el aparato móvil de comunicación, incluyendo, pero no limitado a, a revisar mensajes o ver retratos. El distrito no es responsable por recuperar, reemplazar, o cualquier cargo incurrido como resultado de un aparato electrónico perdido, robado o dañado. A ningún estudiante se le prohíbe tener o usar un aparato de señal electrónica cuando un médico o cirujano con licencia determine que esencial para la salud del estudiante y cuyo uso se limita a los propósitos relacionados con la salud. (Código de Educación 48901.5) Si un estudiante desea usar un aparato de comunicación electrónica en un momento cuyo autorizado por propósitos médicos, su padre/tutor debe entregar un solicitud escrita pidiéndole permiso al director o su designado para determinar la validez de la solicitud.
Autorización para Uso Estudiantil de un Teléfono Celular/Aparato con Señal Electrónica Al firmar debajo, usted reconoce que ha leído y comprende los procedimientos de la política relacionada con los teléfonos celulares y otros aparatos de señal electrónica anteriormente declarados. Su firma autoriza que su hijo posee un teléfono celular u otro aparato de señal electrónica mientras se encuentre en la escuela. Por favor devuélvale esta hoja al director de la escuela de su hijo/a. Nombre de su hijo/a Firma del Padre/Madre/Tutor(a) Fecha
Escuela Primaria Lousie Sandrini Escuela Distinguida de California
Escuela Logrando Título I
“MANUAL DE PADRES”
Favor de firmar y devolverle este manual y otro formulario requerido al maestro de su hijo(a) durante la
primera semana de escuela. ¡Gracias!
___________________________________ ___________________________________
Nombre del Estudiante Nombre de Maestro(a)
Fecha: ________________________ ___________________________________
Firma de Padre/Madre/Tutor(a)