EL BULLYING UN ENEMIGO EN LAS ESCUELAS

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HERNESTO ORLANDO PARRA CAÑONHERNESTO ORLANDO PARRA CAÑON

RESUMEN

• Dada la especial característica que recibe el nombre la propuesta la cual se desarrollo en la Institución Educativa Divino Niño de la ciudad Florencia donde se analiza los problemas de la violencia escolar conocido como el BULLYING de los niños y adolescentes que en cierta forma están siendo victimas por diferentes actores que intervienen.

• La institución Educativa Minuto de Dios de Florencia es una de las tantas instituciones que presentan esta problemática por lo tanto como estudiantes de Psicología por medio de este proyecto queremos ser un apoyo y así mismo desde allí se direccionen procesos que permitan una estrategia al problema de violencia estudiantil, todo siempre apuntando hacia una sociedad mas justa y equitativa

Planteamiento del Problema

• identificar los Factores sociales que genera el Bullying en la Institución Educativa Divino Niño Florencia, Caquetá

JUSTIFICACIÓN

Es importante transcribir los cambios que surgen en los niños maltratadores y sus victimas ante el Bullying y como son manifestados en sus conductas y su sentir

realmente es sorprendente mirar el aumento de conflictos que se viven a nivel escolar y es preocupante porque el profesional de la psicología en muchas ocasiones se queda sin herramientas para poder actuar en defensa de los menores que de alguna manera se les está vulnerando sus derechos.

La violencia escolar es un tema que ha crecido notablemente por falta de conciencia que tiene los estudiantes por experiencia, se puede comprender como se llega a violentar entre sus mismos compañeros y las consecuencias grabes que esto puede ocasionar.

Se quiere que los niños y adolescentes comprendan que este problema puede reducirse hasta lo mas mínimo. Lo importante es saber actuar y tomar consciencia, que sepan que hay leyes que trata la violencia estudiantil.

La violencia Escolar es un fenómeno que ha venido en aumento bien sea psicológico, físico, relacional, sexual y verbal es catalogado como maltrato.

 

Las secuelas que deja el maltrato son desordenes afectivos y emocionales esto implica su baja autoestima su depresión o ansiedad lo cual puede llevarlo a la muerte.

El agresor en muchas ocasiones es una persona inadaptada que tiene ideas absurdas y cree que al maltratar se van a sentir superior o es una manera de defensa ante la sociedad.

El abuso estudiantil es otra problemática que está afectando nuestra sociedad en especial a los niños, niñas y adolescentes.

Importante recordar que el abuso estudiantil que se presentan en las instituciones es todo tipo de acción en contra de la voluntad de la persona.

 

Marco Teórico

POSIBLES CAUSAS DE BULLYING

El ámbito Familiar

En la sociedad

Medios de comunicación

MARCO LEGAL

• Lo constituye la carta Magdahbdjhdb

• Lo ÑÑL

• Lo constituye la carta Magda en el código de menor y la Ley 1098 del 2006 por medio del cual se expide el código de la infancia

• La Ley 201 del 2012 por la cuales se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos y la prevención y mitigación de la violencia escolar

OBJETIVOS GENERAL

1. Brindar acompañamiento y orientación psicosocial a los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Divino Niño de Florencia Caquetá en apoyo a los procesos de restablecimiento de derecho, violencia escolar y manoteos.

Objetivos Específicos

1. diseñar espacios para el encuentro y el diálogo sobre la violencia que esta afectando a los menores

1. Impulsar la implementación de estrategias de trabajo que permitan disminuir esta problemática.

2. Socializar con las estudiantes la importancia que tiene el hecho denunciar un acto de violencia.

3. Informar a los estudiantes la importancia que tiene acudir a las personas que lo orienten para el desarrollo de una sociedad más justa y equitativa

Metodología

Enfoque de investigacionLa investigación tiene un enfoque cualitativo puesto que el propósito

central es el de conocer cuáles son los factores que generan el Bullying.

Tipo de diseño de investigación seleccionado

Esta investigación es de carácter descriptivo, se recogieron las opiniones de los niños acusador y victima mayor en su contexto natural de lugar educativo.