distrito escolar center #58 programa center de temprana ... · levanatdos/recojidos tarde de la...
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HECHO INTELIGENTE
Distrito Escolar Center #58
Programa Center de Temprana Edad
2017-2018
Anoo Escolar
MANUAL FAMILIAR
DEL PROGRAMA TEMPRANA EDAD
8817 Wornall Road
KANSAS CITY, MISSOURI 64114
# de Teléfono: (816) 349-3700
# de Fax: (816) 349-3733
Página de Internet del Distrito Center (Website):
www.center.k12.mo.us
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La misión del Distrito Escolar Center # 58
Center School District #58 Mission
En la Escuela Center nos enfocamos en el éxito académico, desarrollo de carácter, y
relaciones positivas. ¡Juntos lo podemos Lograr!
En el programa de Temprana Edad Nuestra misión
El Equipo del Centro de Temprana Edad esta comprometido a ofrecer un ambiente
de aprendizaje seguro y bondadoso. Nos esforzamos por construir una comunidad inclusive En el cual cada individuo se siente respetado, motivado y desafiante. Trabajamos colaborativamente con el personal, estudiantes y padres para lograr este objetivo compartiendo propósitos educativos.
La filosofía del Programa Y las Metas del Programa
El Centro de Temprana edad ofrece un programa completo de servicios basados en
la creencia que todos los niños pueden aprender, todas las familias tienen fortaleza y
todos los padres juegan una parte integral en el aprendizaje y crecimiento de sus hijos.
Ofrece ambientes de aprendizaje en el cual los niños desarrollan autonomía al
mismo tiempo que están aprendiendo a tomar decisiones.
Apoyar a las familias en su role como las primeras maestras de sus hijos.
Mantener una línea de comunicación con las familias.
Implementar con esfuerzo un equipo amplio en la escuela para crear un
ambiente de calidad de aprendizaje.
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Estimados Padres:
¡Bien Venidos al Centro de temprana Edad!
Deseamos trabajar con usted y su hijo en el programa de Temprana Edad.
Con su activa participación y apoyo, su hijo, familia y nuestro personal tendremos un
ano exitoso.
De manera para poder ofrecer información de ayuda a usted sobre nuestro
programa, hemos preparado un manual para la familia del programa de Temprana
Edad. En este manual usted encantarará una amplia variedad de información desde
asistencia hasta transportación.
Por favor lea el manual cuidadosamente. Usted va a querer/necesitar consultarlo
como una guía de referencia a través dela año escolar.
El manual familiar de Temprana Edad Podrá contestarle casi cualquier pregunta. Si
usted tiene preguntas adicionales, por favor contacte a la maestra de su hijo/a o el
personal apropiado de la oficina para asistencia/ayuda.
Deseamos trabajar con usted y su hijo este año. Siéntase con confianza de llamar a
nuestra oficina al número: 816-349-3700 o llegue a la oficina para programar una
reunión/junta.
Atentamente,
Tamara B. Sandage
Principal/directora
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GUIAS E INFORMACION SOBRE EL PROGRAMA DE EDUCACION DE TEMPRANA
LLEGADA/ENTRADA Y SALIDA/DESTITUCION
¡La seguridad de cada y uno de nuestros estudiantes es de suma importancia!
La Póliza del distrito escolar de Center para todos los visitantes que se
registren/chequeen en la oficina antes de entrar al salón de clases de visita.
A el padre que deje/lleve a su hijo /a, a la escuela al inicio de cada sesión debe
de escoltar a su hijo/a asta el edificio. Y después los niños pueden caminar a su
salón de clases apropiado/asignado, independientemente.
Niños que llegan después de las 8:05 am o 11:50 am deberán esperar en la
oficina con sus padres hasta lo próximo cuarto de hora. Al siguiente cuarto de
hora, un miembro del personal escoltara a l niño a su salón de clases.
Los niños que deben de ser levantados/recogidos de clase, deben los padres o
guardianes firmar la salida en la oficina de Temprana Edad. Un miembro del
personal escoltara al niño de su salón a reunirse con su padre/madre, si el niño
tiene que ser levantado/recogido por alguien más que no sea la
persona/adulto asignado usualmente, se le debe de notificar/avisar por escrito
a la oficina/maestros se le checara una identificación con foto para verificar. El
personal de Center solo está autorizado a entregar a los niños a las personas
que sus padres pusieron en la lista. Los nombres, direcciones, y número de
teléfono de los adultos autorizados a recibir a su hijo deberá aparecer en la hoja
de contactos en caso de emergencia.
Los niños tomaran el autobús escolar para irse a su casa, solo y cuando los
padres han informado a la oficina y maestro/s por escrito. Esto garantiza la
seguridad de todos los estudiantes y hace la salida /destitución más eficiente.
AVISO: Padres que desean tener una conferencia/junta /reunión con el maestro/a de
su hijo debe de programarla fuera de las horas de clase de manera para hacer esto.
Al inicio y termino de cada sesión, los maestros/as están muy ocupadas
ofreciendo/previendo a las necesidades del salón y reunirse en estas horas se puede
interrumpir el ambiente del salón de clases. Si información sobre un día de escuela en
particular se necesita expresar/compartir con la maestra/o, personal de la oficina de
Temprana Edad trabajara con el padre para comunicarle esto a la maestra de salón
de clases.
A TIEMPO ASISTENCIA EN LA ESCUELA
Se les motiva a los padres que hagan todo el esfuerzo de que su hijo/a asista a la
escuela todos los días y a tiempo todos los días. Los niños se benefician del programa
más cuando están presentes consistentemente por cada y una parte del salón de
clases. En adición, es muy importante para su hijo que llegue a tiempo a la escuela de
forma que el establezca un buen habito de asistencia en la escuela y poder
beneficiarse de todo el día de oportunidades educativas. También su hijo puede
perder la hora del desayuno y del lonche si llega tarde.
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Regularidad y Asistencia es esencial para el éxito de cada uno de los niños bajo el
programa e Temprana edad. Los padres deberán llamar a la oficina del centro de
Temprana Edad al número 816-349-3700 para reportar cada falta/ ausencia de su
hijo/a.
Los siguientes procedimientos se tomarán por faltas/usencias consecutivas si los
padres no contactaron/aviaron a la escuela:
The following procedures will be taken for consecutive absences with no parent
contact:
1. Primera falta/ausencia sin que los padres hayan contactado/informado a la
escuela: se le llamara a los padres y razón de la falta documentada.
2. Segunda falta sin contacto de parte de los padres a la escuela: si la miembro
del personal y defensora de familia no pudo contactar a la familia en la primera
falta/ausencia sin excusa por teléfono o por medio de uso de contactos de
emergencia en el archivo del niño, entonces se hará otra llamada. El miembro
del personal de defensora de familia tal vez intentara hacer una visita a casa
para determinar la razón de las faltas del niño.
3. Tercera y faltas adicionales sin que los padres hayan contactado la escuela: si
el miembro del personal de defensora de familia no puedo contactar a la
familia en la primera o segunda falta sin excusa por teléfono, por medio del uso
de los contactos de emergencia de los archivos del niño o por la visita a casa
entonces el miembro de personal de defensora de familia intentara Orta visita a
su casa para determinar las razones de las faltas /ausencias de su hijo.
Un 90% (noventa por ciento o más alto de asistencia a la escuela es un requisito del
programa de Temprana Edad del distrito escolar Center. Estudiantes del programa de
Temprana Edad quien no mantiene una asistencia de 90% o más alto tal vez será
sacado de la clase y se pondrá en la lista de espera hasta que un plan de asistencia se
pueda establecer y haya un cupo disponible en otro salón de clases.
CUOTA/TARIFA DE CUIDADO DE NINOS DESPUES DE CLASES PARA NINOS QUE SON
LEVANATDOS/RECOJIDOS TARDE DE LA ESCUELA:
Estudiantes que asisten a Temperan edad por la sesión de la mañana,
8:00 am- 11:30am deben ser recogidos a las 11:30 am o esperar el autobús
escolar cuando llegue a casa.
Estudiantes que asisten a Temprana Edad por la sesión de la tarde, 11:30 am-
3:00 pm deben de recoger a los niños a las 3:00 pm o esperar el autobús escolar
cuando llegue a casa.
Para los estudiantes que los padres los recogen, una tarifa de un dólar ($1
dólar) por minuto será evaluado/cobrado empezando a las 12: 00 pm y a las
3:30 pm por la primera infracción.
Por infracciones subsecuentes, para estudiantes que los padres recogen, una
cuota/tarifa de cuidado de niños una tarifa de $1 dólar por minuto se le cobra
a los padres que recogen a los niños tarde después de las 11:35 o 3:05 pm.
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Esta cuota se evaluará /cobrará cada vez que el personal de Temprana edad
ofrezca servicios de cuidado de niños después de las horas/día de
clases/escuela.
Para los estudiantes que fueron regresados en el autobús escolar a la escuela,
la tarifa de $1 dólar por minute será evaluado/ cobrado a 30 minutos por la
primera infracción.
Por infracciones subsecuentes, para estudiantes que han sido regresados en el
autobús escolar a la escuela una cuota/tarifa de $1 dólar por minuto se le
cobrara a la familia empezando /iniciando cuando el primer estudiante
notifica/informa a nuestro centro que nadie estuvo presente para recibir a l niño
y por eso el niño ha sido regresado a la escuela. El cobro se parará cuando los
dos el padre y el niño lleguen a la escuela. Esta tarifa se cobrará cada vez que
pase
El monto total se puede pagar dentro de los 5 días de escuela/clases o por un
plan de pago el cual se puede establecer con la oficina.
Con respectó a familias con múltiples estudiantes, solo una tarifa por llegar
tarde se cobrará por familia e incidente.
Aviso a los choferes de autobuses:
El Centro de Temprana edad se reserve el derecho de descontinuar servicios de
autobús a los niños quienes repetidamente no esperan en parada del autobús,
los regresan a la escuela o por cualquier otra razón que sea relacionada a
seguridad de la operación de los autobuses.
MAL TIEMPO (salida temprana)
CANCELACION DE ESCUELA/CLASES
En caso de inclemencias del tiempo, se les notificara a los padres por medio del
sistema de llamadas del distrito escolar center. Los padres también pueden obtener
esta información escuchando las noticias locales y estaciones de radio sobre escuelas
serradas. El Programa de Temprana Edad es parte del distrito escolar Center # 58.
Clases de Temprana Edad no se llevarán a cabo si el distrito Escolar #58 anuncia que
se serrara. Es importante mantener números de teléfonos al corriente con la oficina de
la escuela para recibir estas llamadas. Si los números de teléfono cambian, acceda a
la cuenta de su hijo en el distrito Escolar Center portal para padres para poner al
corriente esta información.
Si haya un día de salida temprana decidido por el distrito escolar debido a
inclemencias del tiempo, no habrá sesión por la tarde en ese día. En casi todos los
casos, el personal de enseñanza contactara a las familias por teléfono si el programa
de Temprana Edad se serrara ese día. Los padres deberán ofrecer/dar instrucciones al
programa de Temprana edad a donde llevar a los niños en caso de una salida
temprana. Es la responsabilidad de los padres en notificar/avisar a los proveedores de
la guardería de cualquier cancelación especial de clases/escuela.
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si hay dos 2 horas de retrasó para empezar/iniciar clases debido a las inclemencias
del tiempo, no habrá sesiones por la mañana o por la tarde en el Centro de Temprana
Edad, si hay un retrasó para iniciar/empezar de 1 hora o menos debido a las
inclemencias del tiempo se determinará esa mañana si habrá o no clases en el
programa de Temprana Edad.
REPORTES DE ABUSO & NEGLIGENCIA A LOS NINOS
Todos los miembros del personal del programa de Temprana Edad del distrito escolar
Center, como es requerido por las leyes locales y estatales, son reporteros obligatorios
de sospechas de abuso y negligencia. Casos sospechosos de abuso y negligencia
infantil/de niños son reportados a la línea de asistencia de emergencia del estado de
Missouri en Jefferson City, Missouri. El número de teléfono gratuito es
1-800-392-3738
DIAS DE CLASES Y HORARIOS
Las sesiones de la mañana empiezan de las 8:00 ama hasta las 11:30 am. Lunes,
martes, jueves y viernes. Las sesiones de la tarde empiezan de las 11:30 ama hasta las
3:00 pm lunes, martes, jueves y viernes.
Antes y despues de clases/escuela servicios de guardería no se ofrecen en el Centro
de Temprana Edad. Una lista de guarderías en el área está disponible en la oficina.
Clases/escuela no están en sesión los miércoles en el Centro de Temprana Edad.
A los estudiantes se les cuenta como tardío/llegar tarde a las 8:05 am y a las 11:50 am.
EVALUACIONES/EXAMENES DE DESARROLLO
Todos los niños inscritos/matriculados en el centro de Temprana edad reciben
exámenes/evaluaciones completas y amplias de; educación, salud, nutrición, y dental.
Exámenes/evaluaciones de salud incluyen; escucha, vista, estatura, peso, y de la
presión arterial. Exámenes/evaluaciones de Desarrollo incluyen; motor, habla, cognitiva
y desarrollo social/emocional. Las evaluaciones/exámenes son ofrecidos por medio de
la escuela y asociaciones de la comunidad.
Las evaluaciones/exámenes le ofrecen a usted y a la maestra/o de su hijo información
importante sobre el funcionamiento de su hijo con un rango de desarrollo normal.
DICIPLINA & ORIENTACION
“El plan amplio de disciplina en la escuela está establecido para y es ofrecer un
ambiente escolar positivo, y crear un ambiente de apoyo para el crecimiento,
personal, social, y académico para los estudiantes y el personal” Geoff Colvin, 2007
El Centro de Temprana edad ha establecido un plan amplio escolar, por medio de
apoyo a comportamiento positivo, para si otorgar/darle poder al estudiante, padres y
personal a que sean amables/atentos, estar seguros y serviciales. Desarrollaremos
habilidades/destrezas para resolver problemas, trabajar juntos, usar palabras y otras
estrategias para resolver problemas
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Las estrategias implementadas en la escuela son estrategias por vida y
queremos que los niños, familias y el personal que usen estas estrategias en
cualquier situación de la vida. Queremos que todos los adultos y niños
miembros de nuestra escuela y comunidad que puedan comunicarse de una
manera positiva y efectiva para poder lograr sus necesidades.
Dentro del edificio escolar, comportamientos y expectativas sean establecido para el
escenario/lugar en la escuela. La matriz para estas expectativas esta ofrecida al final
del manual. Conexiones de la escuela a casa se pueden hacer con la matriz a
medida que los niños aprendan estas expectativas.
en la ambientación/ambiente de cada salón los estudiantes y personal, reconocerán
y responderán en seguir las expectativas de comportamiento. Dominar estos
comportamientos de expectativa. A cambio desarrollaran habilidades positivas
fuertes en la escuela y casa y habilidades en la vida fuertes y positivas.
Cuando sea necesario, comportamientos tal vez se tengan que tomar en cuenta por
la directora de la escuela u otro personal del distrito escolar.
Acciones de emergencia e intervención Médica tal vez será implementada en caso
del comportamiento del niño si posee una amenaza inmediata y significante a / su
bienestar físico o por la seguridad de los demás/otros.
Para información adicional de las pólizas de la mesa directiva del distrito escolar
Center sobre la disciplina de los estudiantes puede checar la póliza de la mesa
directiva del distrito escolar Center.
POLIZA DE DISCRIMINACION
El programa de Temprana Edad del distrito escolar no discrimina en las prácticas de
empleo o inscripción/matricula basados en raza, color, credo/religión, sexo, edad,
origen nacional, ascendencia, discapacidad, estatus como veterano
o estatus de infección del HIV/AIDS.
VESTIR
Su hijo debe de vestirse en ropa apropiada para jugar. Trabajaremos seguido con;
pintura, Resistol, y con marcadores. Zapato tenis u otro tipo de zapato con suela de
goma debe de usarse si es posible. Tiempo afuera ocurre /se hace todos los días, solo
y cuando la temperatura este bajo congelación, o si está lloviendo o nevando.
Cuando el tiempo este frio por favor vista a su hijo con ropa calientita con gorra,
guantes, y pantalón completo/largo. en temperaturas calientes, ropa ligera es
apropiada, shorts and camisetas, asegúrese de (ponerle el nombre de su hijo) en su
ropa. Todos los artículos/cosas van a la escuela. Si necesita asistencia/apoyo por favor
llame a su defensora de familia.
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NUMEROS DE TELEFONO DE EMERGENCIA
Los números de teléfono d emergencia se deben de proveer/dar cuando se haga la
aplicación. Si el número de teléfono de emergencia cambia atreves del año escolar,
ponga al corriente la información en el portal del niño para los padres del Distrito
Escolar de Center, por la seguridad de su hijo, nosotros queremos poder contactarlos si
es necesario.
EXCURSIONES/VIAJE DE ESTUDIO
Todas las familias serán notificadas/e les avisara, por escrito, cuando las excursiones
sean ofrecidas. Los padres deberán retornar/regresar las formas/permisos firmados
para la fecha establecida en la forma hoja de /permiso.
PIOJOS
De vez en cuando la enfermera de la escuela o asistente de salud examinara el pelo
de los niños para evidencia de infestación de piojos. Los siguientes pasos son tomados
una vez que se haya confirmado que el niño tiene piojos vivos y liendres:
1. se le llamara al padre para que se lleve al niño a casa inmediatamente para
así darle tratamiento para esta condición.
2. Si el niño fue infectado con piojos, el estudiante no debe regresar a la escuela
por 24 horas después de que se haya descubierto que tiene piojos para
permitirle empezar el tratamiento.
3. Tal ves se le notificara/avisara al El Departamento de Salud de Kansas City
Missouri de acuerdo con la ley estatal de concesión de licencia.
4. Después de que se le haya dado el tratamiento, el padre debe de
trasportar/llevar al niño a la escuela y esperar que la enfermera o asistente
examine el pelo del niño.
Si no hay evidencia de piojos vivos, se le per imitara al niño que se quede/mantenga
en la escuela y reanudar la trasportación normal del autobús escolar. Si se encuentran
piojos vivos, el niño será regresado a casa con su padre. Este procedimiento se
repetirá hasta que no se encuentren piojos vivos.
CONSEJO DE POLIZAS/POLITA DE HEAD START
El Consejo de póliza/Política de Head Start está formada por; padres representantes
de la comunidad y participantes en la póliza/política y el proceso de tomar decisiones
de Head Start basa en toda la cuidad. El Consejo de póliza/Política de Head Start sirve
como enlace entre organizaciones públicas y privadas, comité de póliza/políticas, las
agencias de delegados, asociación de localidad, junta del donatario de directores y
la comunidad general.
El Consejo de póliza/política de Head Start tiene la oportunidad de iniciar sugerencias
e ideas para e mejoramiento del programa y recibir el reporte de las acciones
tomadas de parte de la agencia administrativa relacionadas a la s recomendaciones.
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Los padres que dan servicios en el comité del consejo de pólizas/políticas de Head
Start son elegidos al nivel Center. Si usted quiere saber más sobre ser parte en el
comité o al consejo de paliza/política de Head Start, por favor contacte a defensora
de familia al número 816-349-3725.
Parents
VISITAS A CASA
El personal de enseñanza del Centro de Temprana Edad conducirá por lo menos 2
visitas a usted por 2 veces por año. La primera visita del ano es, antes que su hijo/a
entre/inicie la escuela entre los dos primeros meses de escuela, se deberá de conducir
en su casa. Visitas subsecuentes serán ya sea en su casa o en la escuela. Estas visitas
son importantes por las siguientes razones:
1. El personal de enseñanza compartirá información relacionada con el
crecimiento y desarrollo de su hijo/a.
2. El personal de enseñanza contestara preguntas que usted tal vez tenga sobre
el progreso de su hijo/a o la referirá a alguien quien pueda responder sus
preguntas.
3. Usted tal vez pueda compartir información, comprensión y preocupaciones
sobre hijo/a que sean de ayuda para las maestras.
4. Actividades en casa serán demostradas y desarrolladas con los padres.
El calendario seminal Pre- escolar ofrece cuatro días de tiempo en el salón de clases.
Tiempo especial durante el mes son reservados para visitas personales. Usualmente
estos eran los miércoles. Los dos; padres y niños son parte de la visita. Póngase
cómoda/relajada y por favor no piense que su casa tiene que estar impecable. Si le
pedimos que la televisión y el radio estén apagados durante la visita personal para
mantener un ambiente cayado. Si es posible programe su calendario para la visita
en casa un miércoles. Nuestras programaciones para las visitas personales son
limitadas, por favor asegúrese de contactar a la maestra de su hijo/a o la secretaria
del centro de Temprana Edad l número 816-349-3700, lo más pronto posible si usted no
podrá mantener /poder la visita programada.
Padres/y o guardianes pueden requerir/pedir una conferencia/junta con el personal
del centro de Temprana Edad en cualquier momento.
VACUNAS
Las vacunas DEBEN estar al corriente. La Ley de Missouri 210.0030 requiere que
“ninguno niño será permitido a matricular en o asistir a cualquier; Centro de guardería,
pre escolar, público, privado o parroquial solo y cuando ese niño ha sido
adecuadamente vacunado contra enfermedades infantiles preventivas especificadas
por el Departamento de Salud.” El Centro de Temprana Edad cumple con esta ley.
Las vacunas se ofrecen/dan sin ningún costo en el departamento de Salud del
Condado:
Condado de Jackson (Jackson County), 816/404-6415
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En cumplimiento con el Proyecto de Ley de Missouri 341, los padres pueden
solicitar/pedir un aviso si hay niños actualmente matriculados que asisten al
Centro de Temprana edad quienes tiene un archivo de exención/justificación
de vacunas. El distrito escolar no puede decir quienes o cuantos niños, pero le
contestaremos con un “SI” o un “NO”.
LICENCIA ASEGURADA/AUTORIZACION
El Centro de Temprana Edad está autorizado por el departamento de Salud Y de
Servicios a la Tercer Edad de Missouri. El estado monitorea nuestro centro
periódicamente para el cumplimiento y regulaciones de seguridad y salud. Las reglas
de licencia están disponibles si lo solicitan para su repaso/revisión. Los padres
voluntarios siempre son bien venidos; pero porque somos una instalación con licencia
hermanos/as no deben de estar en nuestros salones. Por favor haga arreglos de una
guardería cuando visite nuestro salón.
HORARIOS DE LA COMIDA & MERIENDA
Alimentos nutritivos son servidos para todos los niños. Desayuno y merienda se sirve
durante la sesión de la mañana. Lonche y merienda se sirve durante la sesión de la
tarde. A los niños solo se les servirá alimentos preparados en nuestro centro o por
medio de servicios de comida contratados. El padre no tiene permitido traer o
mandar ningún tipo de comida al centro. Todos los alimentos servidos son preparados
para cumplir con los requisitos nutricionales de parte del distrito escolar Center y del
programa de alimentos federales de financiados por USDA. La única excepción de a
esta norma es por medio un médico o que este establecido en el plan individual
educativo del niño ( IEP), en ciertos casos, se harán arreglos/acuerdos para todos los
niños que tienen necesidades especiales de dieta. Los Menús son ofrecidos a la familia
iniciando cada mes.
A la discreción de cada maestra de salón de clases, si los estudiantes traen golosinas
en reconocimiento a cumpleaños o por otras celebraciones, las comidas deben de ser
pre empacadas, etiquetadas correctamente y aprobadas por el distrito y de la lista
de golosinas.
El Centro de Temprana Edad motiva la independencia y el tomar decisiones con los
niños en permitirles ayudar a preparar las mesas, que se sirvan ellos solos y que elijan las
comidas y cantidades que ellos quieran comer. Las horas de los alimentos/comidas
son oportunidades para aprender, colores, sabores, texturas, matemáticas y ciencia,
así como también probar nuevas comidas y para que practiques su comunicación y
habilidades sociales.
El distrito escolar Center participa en el programa estatal de lonches gratuitos y
reducido.
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PROGRAMA DE SERVICIOS BASADOS EN MEDICAID-ESCUELA
Como resultado del plan individual educativo (IEP) del niño, el distrito escolar Center le
ofrecerá a su hijo/a servicios directos basados de terapia (s),i.e en la escuela/terapia
de habla/lenguaje, ocupacional, y /o física. Fondos federales bajo Medicaid están
disponibles para el distrito para poder ayudar cubrir el costo incrementado en
proveer/ofrecer estos servicios.
Si su hijo/a sea o ese legible para Medicaid o Missouri Health Net , el distrito escolar de
Center seguirá las reglas/regulaciones federales y estatales de Medicaid para
reclamar el derecho de reembolso por los servicios directos de terapia basados-en la
escuela proporcionados a su hijo/a. las reglas/regulaciones incluyen repaso/revisión y
consideración del plan individual educativo ( IEP) de su hijo/a y posiblemente otros
récords pertinentes, e.g. evaluaciones y exámenes físicos por el medico retenidos por
el distrito para determinar necesidades médicas como se define por servicios de
división social/ departamento de servicios médicos. Si el doctor revisa los récords de su
hijo/a, esta revisión se hará sin costo alguno para usted.
MEDICINA/MEDICAMENTOS
Los siguientes pasos subrayan la paliza de medicina/medicamentos del centro de
temprana Edad.
1. La enfermera de la escuela o la persona asignada, le administrara
medicamento al niño solo por una petición por escrito, y permiso del padre(s) o
Guardian legal.
2. El formulario de permiso para administración de medicamentos se deberá
obtener y regresar/entregar a la enfermera de la escuela con direcciones
especificas antes de darle/administrarle el medicamento.
3. Medicamentos con y/o sin receta deberán ser llevadas /entregadas a la
escuela por el padre o por otro adulto asignado. No mande medicamentos a la
escuela con su hijo/a.
4. Sobre la medicina sin receta tal vez no se dará/administrará sin una nota
/instrucciones del doctor.
5. La medicina/medicamento deberá estar en el envase original y etiquetado
claramente con la siguiente información:
El nombre del niño
El nombre del medicamento
La dosis que se debe de dar/administrar
Metodo de administracion
Horario(s), hora(s), y frecuencia de administración. (
El nombre del doctor que la da ministro (si es un medicamento
recetado).
Apreciamos la cooperación de los padres y guardianes en ayudarnos a garantizar la
seguridad de su hijo/a en respetar /acatar con estas guías.
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REQUISITOS ESPESIFICOS DE MEDICAMENTOS DE SALUD PARA ESTUDIANTES DE TEMPRANA
EDAD Y HEAD START DEL DISTRITO ESCOLAR CENTER
Plan de acción de asma y inhalador
Si el niño tiene asma el plan de acción, será acompañado por un plan individual de
cuidados, un expediente estará en el programa de Temprana edad del distrito escolar
Center, el padre deberá proveer un inhalador antes que el niño inicie/empiece la
escuela. Por favor revise/mire las pólizas de “medicina” en este manual para
garantizar el inhalador en la escuela que los procedimientos del distrito sean seguidos.
EpiPen
Si el niño tiene una condición médica que requiera una receta de EpiPen, el EpiPen
asignado al niño deberá ser entregado a la enfermera del campus de Boone y
mantenerse actualizado todo el tiempo. El EpiPen deberá estar en sitio antes que el
niño inicie la escuela.
SALUD MENTAL Y DISCAPACIDAD
El programa de Temprana edad de Center reconoce la importancia de acoger niños
sanos y familias. Nuestra meta es asegurarnos que cada y uno de los niños y familia se
sientan apoyados en manejar situaciones desafiantes/retadoras en la vida de una
manera efectiva. Hay muchas escuelas y recursos comunitarios disponibles para
ofrecer información en crianza positiva, bienestar emocional, manejo de
comportamiento, y en retrasó de desarrollo. Si a usted le gustaría recibir información
sobre estos servicios disponibles por favor contacte a la trabajadora social de la
escuela.
DINERO
Los padres no deben de darles dinero a los niños para que lleven al Centro de
Temprana Edad, solo y cuando sea directamente solicitado por la maestra de
aula/salón por escrito o en forma de memorándum.
BOLETIN INFORMATIVO
Un programa del boletín Informativo se manda todos los meses a casa de parte de la
oficina de defensora de familia. Para mantenerla informada de actividades en el
Centro y actividades basadas en la comunidad. Artículos e ideas sobre crianza y vida
familiar también estarán incluidos en el boletín. Prepárese a recibir boletines
fruentemente de parte del a maestra de su hijo/a del aula/ salón de clases.
Contendrán información sobre e lo que está pasando en el salón de clases y fechas
importantes que recordar. Asegúrese de checar la mochila de su hijo/a para los
boletines y otra información que viene de a escuela a la casa.
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AULA AL AIRE LIBRE
Le llamamos aula al aire libre porque muchas actividades físicas son parte del
desarrollo sano de su hijo/a. actividades como; subir/montar en equipo de aire libre y
jugar a cachar/agarrar ayuda a coordinar las acciones de la vista y anos del niño-
habilidades que el necesitara después para escribir.
Por favor asegúrese en vestir a su hijo para jugar en actividades al aire libre y para las
condiciones apropiadas dependiendo el clima/tiempo. Salemos todos los días si el
clima lo permite y siempre y cuando el enfriamiento del viento y la temperatura está
arriba de 32 grados.
Nosotros reconocemos que habrá días que usted preferirá que su hijo se
quede/mantenga adentro. Sin embargo, nosotros no tenemos personal extra
disponible en el aula/salón de su hijo/a para mantenerlo adentro con su hijo/a
mientras sus compañeros/as de aula están afuera. Adicionalmente, no podremos
incluir /agregar a su hijo/a en otra aula/salón ya que la licencia regula cuantos niños
deben de estar en un aula/salón a la vez. Por estas razones, le pedimos por favor que
usted planee que su hijo/a salga con sus compañeros afuera.
Si por alguna razón medica su hijo/a debe mantenerse adentro durante las
actividades de aire libre por más de 3 días consecutivos, una nota de parte del
médico del niño es requerida.
PARTICIPACION DE LOS PADRES
¡Los padres son los primeros maestros del niño! El Programa de Temprana Edad de
Center es de familia- centrada y está diseñado para ayudar/apoyar a los padres
como la influencia más importante en la vid a de su hijo/a. motivamos a los padres
participar activamente en la educación de sus hijos. Nuestro programa se esfuerza por
cumplir con las necesidades e intereses de las familias matriculadas/inscritas.
Talleres y sesiones de capacitación/entrenamiento para los padres se llevan a cabo en
forma regular durante el año. Nuestro personal trabajara con las familias en lograr sus
objetivos, especialmente en el área para la preparación a la escuela de su hijo/a.
A los padres sumamente se les impulsa/motiva que sean voluntarios en el centro
cuando esté abierto. El proceso de la registración amable/amigable del centro,
incluye; el control de antecedentes, se requiere para trabajar en el aula, sin embargo,
el padre voluntario no es requerido para que el niño asista. Algunas maneras de las
cuales los padres pueden participar incluyen:
Asistir/ayudar en planear y participación de actividades.
Presentar actividades culturales a los niños.
Leer cuentos/historias a grupo de niños.
Ayudar/asistir a la maestra a colorear, cortar, o coleccionar material para
usarlo en el aula/salón.
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Por favor contacte a la asesora de familia o a la maestra de su hijo/a si usted está
interesada en ser una voluntaria regular o ocasional! Nuestros padres vienen de
diversos orígenes y tienen una variedad de niveles y habilidades de entrenamiento
educativo. Les agradecemos mucho su contribución a todos nuestros padres que
hace nuestro programa exitoso.
JUNTAS/CONFERENCIAS DE PADRES Y MAESTROS
El personal del Centro de Temprana Edad programara por lo menos 2 juntas de padres
y maestros por año. Estas conferencias son importantes para las familias para tener la
oportunidad de conocer y hablar con la maestra/o de su hijo/a las metas
desarrolladas para los niños durante las visitas en casa. Los padres también recibirán
información continua en actividades de aprendizaje para sus hijos, así como también
información sobre la re- matricula en el programa de Temprana Edad, clases de
verano y procedimientos y transición a Kindergarten. Estas dos conferencias/juntas son
en adición las dos visitas e casa son obligatorias/necesarias anualmente.
EXAMENES FISICOS y DENTALES
Cuando usted matricula/inscribe a su hijo en el programa de Temprana Edad, un
examen completo físico y dental son necesarios/obligatorios. Una prueba de
hemoglobina y de plomo también son necesarios/obligatoria parte de la salud física
del niño. Documentación del examen físico, usando los documentos del Centro de
Temprana Edad, se vence/debe de entregarse al Centro de Temprana Edad dentro
de los 30 días de inicio escolar. Documentación de examen dental se vence/debe de
entregarse al Centro de Temprana Edad entre los 90 días de inicio escolar. Si usted no
tiene un proveedor dental o médico, el personal le asistirá en encontrar un proveedor.
La enfermera de la escuela y la defensora de familia trabajara con usted para obtener
cuidados de seguimiento si es necesario.
DESCRIPCION DEL PROGRAMA
El programa del distrito escolar de Temprana Edad ofrece dos sesiones por día en
partes para clases de temprana edad. El centro de Temprana Edad es un programa
acreditado nacionalmente y estatalmente autorizado/ con licencia. El programa
ofrece a los niños la oportunidad de desarrollarse; socialmente, intelectualmente,
físicamente y emocionalmente en situaciones de grupo. Aulas/salones de clases
tienen personal certificados/maestras y asistentes certificadas. Aulas/salones, servicio
de alimentos, salud, servicios sociales, discapacidades, transiciones, salud mental, y
programas de gobernanza/ participación de los padres trabajo del personal como
equipo con familias para crear una alta calidad, incluyendo experiencias para los
niños una educación de temprana edad.
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Head Start – Atiende/dar servicios a niños quienes son identificados con /de familias
con ingresos bajos.
El distrito escolar de Center Pre kínder Garden- Atiende/da servicios cualquier niño
quienes su familia no cumplen con la guía de bajos ingresos y quien o quienes están en
su último año antes de entrar a kínder Garden.
Titulo-I– Atiende/da servicios a niños quienes son identificados con retraso de
desarrollo.
Educación Especial – Atiende/da servicios a niños quienes son identificados con un
retraso de desarrollo significativo y tiene un IEP (plan individual educativo) establecido.
PREOCUPACION PUBLICA
Nosotros reconocemos que a veces los padres/guardianes tienen preocupaciones
relacionado con la operación de la escuela o del distrito. Quistiones tales se resuelven
al nivel de donde se originó la preocupación por medio de la comunicación con los
miembros del personal adecuados.
1. Quejas a nombre del individuo/estudiante primero se deberá hablar/discutir
con la maestra o el miembro del personal involucrado.
2.
Si la preocupación /problema no se ha resuelto, los padres entonces deberán
hablar con la directora de la escuela.
3. Si par a este punto el problema no se ha resuelto, los padres pueden hacer una
queja por escrito a la directora quien responderá dentro de 5 días hábiles de
haber recibido la queja, Siguiendo la política/póliza del Consejo/mesa Directiva
de Educación
4. Si la queja /problema continua sin ser resuelto, los padres/guardianes tal vez
pueden mandar una queja por escrito a el/la Superintendente y después al
Consejo/mesa directiva de Educación, siguiendo la guía subrayada en las
pólizas y regulaciones del Consejo/mesa directiva de Educación del Distrito
Escolar center, Sección KL.
RESIDENCIA
Los estudiantes que están matriculados en el distrito Escolar Center deberán de
demostrar residencia/que viven en los límites del distrito Escolar de Center en el
momento de las inscripciones/matricula. Por las leyes estatales y pólizas del
consejo/mesa directiva de la escuela. JEA se significa las dos; que la persona
físicamente reside dentro del distrito escolar y esta domiciliada dentro del distrito. El
domicilio del menor deberá ser el domicilio del padre, guardianes militares de
conformidad a un militar público de tutela o tutela/Guardian legal asignado por la
corte. Si en cualquier momento la escuela cree que el estudiante se movió/cambio
del área del distrito, tal vez se les dará una renuncia/exención de residencia adicional
que estén en lugar los requisitos de residencia regular. Información sobre residencia y
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renuncia/exención se puede obtener por medio de la oficina del distrito escolar
Center localizada en; 8701 Holmes.
UTILES ESCOLARES /MATERIALES DE ESCUELA
El Centro de Temprana Edad ofrece /provee útiles necesarios todos los días, pero si
pedimos que su hijo/a traiga una mochila todos los días. Por favor también mande un
cambio de ropa para su hijo/a con su nombre en todas las piezas de la ropa. Las
maestras tal vez pidan una caja de clínex, toallas húmedas u otros materiales cuando
se necesite para proyectos durante el año. Cheque/revise la mochila/bolsa de su
hijo/a todos los días para notas/avisos de su maestra y sobre el trabajo que su hijo/a
hiso en la escuela.
ENFERMEDADES
El personal del Centro de Temprana Edad observara a todos los niños sobre
enfermedades contagiosas y de otras señales de enfermedades al llegar y durante el
día.
El niño deberá quedarse en casa si el/ella tiene algunos de los siguientes síntomas:
Dolor de cabeza severo, y rigidez en el cuello, diarrea más de una vez, toz severa,
dificultad para respirar o respirar rápido, piel u ojos amarillos, conjuntivitis (pinkeye),
erupciones o manchas inusuales, dolor de garganta, vomito más de una vez, picazón
severa del cuerpo / cuero cabelludo o fiebre de 100 grados o más. El Centro de
Temprana Edad autorizado/ con licencia del estado de Missouri no permitirá que un
niño participe en las actividades de la clase si cualquier de los síntomas mencionados
arriba se observan.
Si el niño se enferma durante el día escolar, la enfermera de la escuela le
avisara/notificara a los padres/guardianes si es necesario por vía telefónica. Si no se
puede localizar a los padres, se le llamara al número de emergencia que está en la
lista de contactos de emergencia de su hijo/a. debemos tener actualizados los
números de emergencia en la lista. Por favor provee dos números de teléfono en caso
de emergencia de personas que vivan cerca de la escuela quienes podrán
levantar/recoger a su hijo/a si usted no puede. Notifique/avise a la oficina o a la
defensora de familia en cuanto números de teléfono o direcciones cambien y también
ponga al corriente esta información en el portal de padres del distrito escolar Center.
Antes que regrese a la escuela el niño deberá tener una temperatura normal y estar
con una salud normal por 24 horas. Recuerde que cuándo su hijo/a viene a la escuela
enfermo/a él /ella expone a muchos otros niños a esa enfermedad. Cualquier
enfermedad contagiosa se debe de reportar a la oficina inmediatamente. Todas las
enfermedades contagiosas serán reportadas al Departamento de Salud del Condado
de acuerdo con los reglamentos de licencia del estado de Missouri.
Nosotros apreciamos la cooperación de los padres y guardianes/tutores en ayudarnos
en asegurar/garantizar la seguridad de los niños en acatar estas guías.
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FUMAR
El Distrito escolar center prohíbe cualquier tipo de fumar en la propiedad de la
escuela. Ningún personal, estudiantes o miembros de la comunidad tiene permitido
fumar en ninguna propiedad de la escuela por mandato federal y de la ciudad.
OFICINA DE TRABAJO SOCIAL
El papel/role de la trabajadora social del Centro de Temprana Edad esta conectado
con la escuela, hogar y la comunidad juntos para así construir una fundación fuerte
para el éxito de los estudiantes en la escuela. El objetivo principal de la trabajadora
social de la escuela es para abordar las barreras de la manera que el estudiante
aprenda. La trabajadora social logra esto ofreciendo servicios directos e indirectos a
los estudiantes y sus familias. La trabajadora social trabaja con estudiantes que están
experimentado dificultades emocionales, ambientales, físicas o sociales. Algunos de
los muchos servicios que la trabajadora social ofrece son:
• Defensa/apoyo para los estudiantes, padres y para la escuela.
• referencias/recomendación a recursos comunitarios.
Visitas a casa/hogar
• Prevención e Intervención de crisis.
• Reuniones individuales con los estudiantes.
Lecciones/clases en grupos reducidos/pequeños.
• Educación para los padres.
Preocupaciones de comportamiento.
Si a usted le gustaría recibir más información sobre como la trabajadora Social del
distrito escolar Centre le podrá ayudar a usted y a su familia, por favor contacte a la
oficina de Temprana Edad de Center al número de teléfono (816) 349-3700 y pregunte
por la oficina de la Trabajadora social.
TRANSICION
El distrito escolar Center reconoce la importancia de prácticas efectivas/eficaces de
transición para si los niños mantengan y construir sobre los beneficios de desarrollo
alcanzados/logrados en el centro de Temprana Edad. Atreves de las asociaciones de
la comunidad, la participación de los padres y comunicación continua con programas
de otros distritos escolares (i.e. padres como maestros), nuestro objetivo es que cada y
uno de los niños sean apoyados y estén preparados para que entren exitosamente en
los programas; Temprana Edad y kindergarten.
JUGUETES DESDE CASA
Todo lo que el niño necesita para una experiencia exitosa en Temprana edad
(útiles/materia, libros, juguetes, etc.) es proporcionado por el programa del centro de
temprana Edad. La propiedad personal del estudiante (juegos, juguetes, libros, joyería)
no se debe traer a la escuela. Cualquier cosa traída será confiscado y
sostenido/mantenido por la maestra por seguridad hasta el fin del día. Las maestras
de salón de clases tal vez permitirán algunos días que puedan compartir cosas de la
casa. A usted se le notificara/avisara por escrito si su hijo/a participara y que día será.
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TRASPORTACION POR CARRO:
Los procedimientos de La llegada y salida se han establecido para ofrecer lo más
posible la convencía para los padres y guardianes/tutores, y aun también ofrece un
ambiente seguro para los niños. Por favor recuerde estas reglas si usted trae o
recoge/levanta a su hijo/a.
1. Los niños deberán ser escoltados/ acompañados por un adulto a la hora de
entrar a la escuela/edificio y pasar/caminar por el estacionamiento. Nunca le
permita al niño entrar al edificio solo. A los niños nunca se les debe dejar en las
puertas de la escuela o en el salón de clases solo y cuando un miembro del
personal prescolar este presente para escoltarlo/llevarlo y supervisar al niño.
2. Si usted trae y recoge/levanta a su hijo/a, por favor estaciónese en el
área/espacio de estacionamiento asignado. Evite estacionarse en la línea de
los autobuses escolares.
3. Por favor obedezca/ siga estos procedimientos si usted decide ofrecer/proveer
su propia trasportación:
Legue a las 8:00 am para las sesiones de la mañana o a las 11:30 am para las
sesiones de la tarde.
Legue a la escuela a las 11:30 am para recoger/levantar para las sesiones de la
mañana y a las 3:00 pm para las sesiones de la tarde.
Los niños se mantendrán en la oficina hasta que los padres lleguen. Los padres
que lleguen tarde deberán ir a la oficina para recoger/levantar a su hijo/a.
Les recordamos que el centro de temprana edad no ofrece guardería y que habrá
consecuencias en fallar en no recoger/levantar a su hijo/a, a tiempo. Por favor
refiérase/referencia a “La tarifa/costo de guardería de la escuela” (recoger tarde a
su hijo/a). en la sección de los procedimientos en el manual. Además, si usted no
ha recogido/levantado a su hijo/a dentro de 60 minutos después de la salida de la
escuela, y si usted no nos a contactado, y hemos tratado en contactar a todos los
números de contactos familiares sin éxito/resultado, tal vez llamaremos al
Departamento de División a los niños y reportaremos que su hijo/a ha sido
abandonado/a.
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TRASPORTACION POR AUTOBUS ESCOLAR:
Su niño/ hijo/a será trasportado al y del programa del Centro de Temprana Edad por
servicios de autobús. La oficina de defensora de familia se encargará/manejará
todos los arreglos con la compañía de autobuses para trasportar a su niño/a. Los
siguientes procedimientos nos ayudan a garantizar la seguridad y servicios a tiempo
para todos los niños. Por favor obsérvelos/ponga atención:
1. Su niño/a deberá estar vestida y lista para cuando llegue el autobús. El
monitor/ayudante del autobús no llegara a su puerta. Aviso especial: el
autobús no esperara más de 1 ½ minutos para que su niño/a aborde el autobús.
2. Si el niño tiene/debe de cruzar la calle para abordar el autobús, el padre u otro
adulto deberá acompañar al niño. En cualquier caso, un adulto deberá estar
presente para entregar al niño al autobús o recibir al niño del autobús. Un
adulto deberá firmar al niño en la subid ay bajada del autobús cada vez.
3. Si su hijo pierde/se le pasa el autobús, es su responsabilidad en trasportar a su
niño/a a la escuela.
4. Cuando el autobús llega a recoger o llevar/dejar/entregar, los padres u otro
adulo responsable deberá acompañar/caminar al niño ha o del autobús. El
adulto deberá firmar al niño en la subid ay bajada cada vez.
5. Cuando el autobús está regresando al niño a casa de la sesión de la mañana o
de la sesión de la tarde, si el ayudante del autobús no ve al padre o adulto
responsable, el niño será regresado a la escuela. Se le contactara por medio
de un mimbro de la oficina de defensora de familia. Y después el padre es
responsable en trasportar al niño a casa.
6. Si su hijo no es recogido entre 60 minutos después de haber sido regresado al
centro/ escuela tal vez se le notificara/avisar a la división de niños.
7. A los adultos se les prohíbe; comer, tomar, y fumar en los autobuses del centro
de Temprana Edad.
8. Dos adultos estar en el autobús.
9. Todos los pasajeros en el autobús, incluyendo los niños de Temprana Edad,
usaran cinturón de seguridad.
10. Se les pedirá a los niños que se quiten cualquier chamarra de invierno antes de
ser asegurados en sus asientos.
11. Un niño enfermo no será trasportado en el autobús a la escuela. El ayudante
de trasportación o el chofer del autobús tal vez determinara si el niño está
enfermo a la hora de abordar.
12. No mande medicamentos con su niño/a a la escuela. El ayudante de
trasportación no trasportara o aceptara responsabilidad por este tipo de cosas.
(repase/mire las pólizas de medicamentos).
13. Cuando el padre debe /necesita hacer un cambio permanente de
trasportación del autobús de su niño/a, a o de la escuela, los padres
tendrán/deberán de acceder/entrar al “link” A trasportes de Estudiantes de
América para poder hacer los cambios.
14. Todos los cambios de EC tomaran efecto los lunes. Esto permite con éxito y
seguridad estos cambios en sus rutas. Esto no afecta la trasportación de
autobús inicial solicitado por la familia, solo cambios existentes de la rutina de
trasportación de autobuses.
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Aviso a los choferes de autobuses:
El Centro de Temprana Edad se reserve el derecho de descontinuar los servicios de
autobús a quienes repetidamente no cumplen con la parada del autobús, traer de
regreso a la escuela o por alguna otra razón que esté relacionada con la
seguridad de operación de los autobuses.
Preguntas sobre la trasportación a los estudiantes de Temprana Edad, incluyendo los
horarios de dejarlos y recogerlos, o preocupaciones sobre problemas de dejarlos o
recogerlos deberán ser directamente a Trasportes de Estudiantes de América l numero
816-349-327.
REQUISITOS PARA VOLUNTARIOS
El personal del Centro de Temprana Edad trabaja muy de cerca con los padres para
asegurarnos de los cumplimientos de las normas y que los padres triunfen con la
experiencia de voluntarios. Todos/as los voluntarios del distrito escolar Center deben
de cumplir con las expectativas para voluntarios a través/por medio de Amigos
Center. Nuestro programa ha subrayado los siguientes requisitos y responsabilidades
para los padres voluntarios:
cuando de servicios voluntarios Demuestre sentimiento, y madurez.
Demuestre respeto a loa niños y adultos.
Busque orientación de parte de la maestra de salón o /personal de apoyo.
Mantenga toda información sobre el niño y familia confidencial.
VISITANTES AL EDIFICIO
Se les motiva a los padres y guardianes que visiten las escuelas. Si a usted le gustaría
visitar el salón de clases durante instrucciones/enseñanza, por favor contacte a la
maestra de su niño/a con anticipación para programar una visita en un horario
más conveniente para todos. Juntas /reuniones con los maestros no serán permitidas
durante horas de instrucción/enseñanza. Por razones de seguridad, por favor firme al
llegar /entrar en la oficina del edificio al ahora que le entreguen la etiqueta de
visitante. No se permite merodear en la propiedad de la escuela. Los estudiantes no
deberán traer a hermanitos menores o invitados a la escuela. De forma para asegurar
limitadas interrupciones de instrucciones/enseñanzas y en el ambiente de aprendizaje,
los administradores del edificio se reservan el derecho de limitar el tiempo, así como las
fechas y horas de cuando se puedan hacer/ocurrir las observaciones.
El distrito Escolar Center #58 no discrimina basándose en; raza, color, nacionalidad,
origen, sexo, discapacidad, o edad, en sus programas y actividades se ofrece acceso
por igualdad a “ Boy Scouts” u otros grupos de jóvenes asignados. Las siguientes
personas fueron asignadas para manejar la investigación relacionadas con las pólizas
no- discriminatorias:
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