descripcion 3ro

8/18/2019 DESCRIPCION 3RO

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Observa detenidamente la imagen, lee el texto.

Pero, ¿quién no conocía al “Loco Moncada”, un personaje tan popular y tan

ligado a la historia del puerto de Chimbote, Ciriaco Moncada Martíne!, el

!ambo mulato "o!arr#n, de hablar r$pido, lenguaje radical, morda!, satírico, y

terriblemente directo y pun!ante%%% de ojos peque&os y mirada entre indi'erente y

desa'iante, de nari! al!ada como su cuerpo,%%% se aparecía donde menos se le

esperaba o se le necesitaba, muchas "eces dis'ra!ado de alg(n personaje de la'auna política o empresarial a quienes satiri!aba p(blicamente, o elegantemente

"estido de 'rac con sombrero de copa y bast#n) otras "eces hecho todo un

dandi, con un terno gris de impecable camisa blanca y un cla"el rojo en la

solapa o un pa&uelo blanco en el bolsillo superior del saco) o dis'ra!ado de

mujer embara!ada denunciando a la paternidad irresponsable de alg(n patr#n

de lancha que la abandon#% (MARCO MERRY(MARCO MERRY))


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1. ¿Cuál es la intención de Marco Merry al redactar este texto?

2. ¿Qué saben de la descripción?

3. Se!n lo "ue se describe# la descripción se clasi$ica ¿"ué clases conocen?

%. ¿Si conoce&os las clases y &étodos para describir' lorare&os producir textos descripti(os?

SISI NONO


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““ELAORA !E"!OS #ESCRI$!I%OS&ELAORA !E"!OS #ESCRI$!I%OS&

*+,-CC/0 , +S*+,-CC/0 , +S

CA$ACI#A#CA$ACI#A#


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A$REN#I'AEA$REN#I'AEES$ERA#OES$ERA#O

Elabora textos des)ri*tivos en s+s dierentes ormas, )onElabora textos des)ri*tivos en s+s dierentes ormas, )on)orre))i-n )aligri)a / ortogri)a.)orre))i-n )aligri)a / ortogri)a.


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Inorm0monos del tema1

LA

#ESCRI$CI2N


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CONCE$!OCONCE$!O

,escribir es co&o pintar con palabras un ob4eto' un paisa4e' un ani&al o una persona.

l éxito o $racaso de una descripción se basa en "ue el co&5 positor sepa +6S*78* +6S*78* bien' y sepa utili9ar adecuada&ente losad4eti(os :co&o cualidades de los seres) y los (erbos :co&o accio5nes de estos).

,escribir' pues' es no ;acer una si&ple enu&eración de todos

los ele&entos "ue aparecen en un cuadro o paisa4e' sino &ás bien'saber eleirlos de acuerdo con la intención de "uien escribe.


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CLASESCLASES

Seg3n lo 4+e se des)riba, esta orma de )om*osi)i-n se llama1

,escripción del aspecto exterior de una persona o de un ani&al.

,escripción de las cualidades &orales' costu&bres yacciones de una persona.

,escripción $*8@8 =*8*8

8S8B =*8*+

,SC*C/0 ,

-0 +6B+


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AC!I%I#A#AC!I%I#A# A )ontin+a)i-n te *resentamos textos des)ri*tivos,A )ontin+a)i-n te *resentamos textos des)ri*tivos,seg3n lo 4+e se des)riba identii)a s+ )lase1seg3n lo 4+e se des)riba identii)a s+ )lase1

:a)

ra un a&plio y ;er&oso 4ard


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latero es pe"ueDo' peludo' sua(e# tan blando por $uera'"ue se dir


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l sol' desde el cenit' sin nubes "ue lo estorbaran' lan9aba su intensalu9 intentando abrasar todo lo "ue los $olla4es de los árboles node$end


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ra (aristo todo un buen &o9oE. 8lto' esbelto' &uy cuidadosode (estir y de seuir la &oda. n su rostro blanco y sonrosado' de

cutis $resco "ue parec


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EL :AYA: EL :AYA: l GayaG es un piraua de co&petencia. s &uy liera.

s de $or&a alarada' con la proa y la popa puntiaudas'elre&o tiene una pala en cada extre&o. s una e&barcación

&uy cerrada' de "ue el piraHista lle(a las piernas deba4o de=a cubierta.

:e)


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#OS 9R5!AS #ELICIOSAS#OS 9R5!AS #ELICIOSAS

=a naran4a y la &andarina tienen el &is&o colorI a&bas sonanaran4adasI n ca&bio di$ieren en su $or&a' pues la naran4a esredonda y la &andarina' aun"ue ta&bién redonda' es un po"uito

aplastada.a&bién se di$erencian por su ta&aDoI la &andarina suele ser

&ás c;i"uita "ue la naran4a. 8de&ás su sabor las ;ace distintas# la &andarina es un poco &ás sua(e "ue la naran4a.

:)


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SOL5CIONARIOSOL5CIONARIO 7eri$ica si tus respuestas son correctasI

:a) opora$


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A;ora a*rende +n m0todo *ara des)ribir1A;ora a*rende +n m0todo *ara des)ribir1

M6!O#O $ARA #ESCRIIR1M6!O#O $ARA #ESCRIIR1 8 continuación presenta&os

un &étodo "ue podrás utili9ar para redactar descripcionesI

a) Captar el ob4etoE utili9andotodos los sentidos.

d)*edactar la descripción utili9ando=os ele&entos subrayados.

b)Jacer una lista de lascaracter


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EEM$LO $R


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EL LIROEL LIRO

s una edición antiua del diccionario de la real acade&ia espaDola.xterior&ente se (e descuidado# la es"uina in$erior derec;a de la cubierta sele(anta y de4a (er un peda9o de cartón desastado por el uso. ste libro esrande' rueso' pesado y áspero# &ide aproxi&ada&ente 2L c&. de alto' por 2Kc&. de anc;o y de espesor. 8l abrirlo percibi&os un liero olor a pol(o' a(ie4o' co&o si ;ubiera estado uardado &uc;o tie&po. Sus ;o4as a&arillentasestán di(ididas en tres colu&nas. 8lunas de esas ;o4as están desprendidas'

otras dobladas' otras &edio rotas. Si lo ;o4ea&os' escuc;a&os el sonido producido por las páinas "ue caen pesada&ente. l libro' en eneral' da lai&presión de ;aber sido &uy usado por di(ersos dueDos' "ue no ;an sidocuidadosos con él.


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Ahora practiquemos..! Ahora practiquemos..!

Descripción de una naranja Descripción de una naranja

n el siuiente e4ercicio' describa una naran4a' utili9ando para ello el

&étodo propuesto.a.o&e una naran4a en sus &anosI (éala' tó"uela' ;uélela' pélela' pruébela' saboréela .

b.Jaa una lista con los ele&entos "ue caractericen a la naran4a. Quesea la &ás a&plia posible.

c) Seleccione entre los ele&entos enlistados y subraye a"uellos "uecaractericen &e4or a la naran4a.

d) Con los ele&entos subrayados' redacte la descripción de la naran4a.


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E%AL5ACIONE%AL5ACION

1.¿Qué es describir?

2. ,escripción $


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SOL5CIONARIO1SOL5CIONARIO1

1. ,escribir es pintar con palabras un ob4eto' un paisa4e' un ani&al o

una persona# el co&positor debe saber obser(ar bien.2. c)3. a)%. obser(ación 5 ad4eti(os 5 (erbos

¡Puedes ser un gran compositor!

Practica y lo lograrás.


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Para lograr una buena descripción Para lograr una buena descripción

sigue los siguientes pasossigue los siguientes pasosI8) +bser(a el paisa4e y presenta una (isión eneral delluar.

6) =ocali9a los distintos ele&entos del paisa4e utili9ando

palabras "ue indican situación en el espacio.C) rocura trans&itir la i&presión "ue produce el luarItriste9a' aler

descripcion 3ro

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