buku ajar or sesi 5.pdf
TRANSCRIPT
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 1/16
PROGRAM STUDI AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN, UNIVERSITAS ANDALAS
Mata Kuliah : RISET OPERASI AGRIBISNIS
Semester : V
Pertemuan Ke : 4
Pokok Bahasan : Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
Dosen : Prof. Dr. Ir. Rudi Febriamansyah, MSc
Rini Hakimi, SP, Msi
Widya Fitriana, SP, Msi
Dian Hafizah, SP, MSi
BAHAN AJAR
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 2/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R Cakupan Materi
1. Defenisi metode simpleks
2. Bentuk Umum Metode Simpleks
3. Tahapan penyelesaian
4. Contoh soal
2
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 3/16
Defenisi• Suatu metode penyelesaian untuk mencari solusi
maksimal secara iteratif (berulang ulang) dimulai
dari titik dasar awal (sumber daya belumdigunakan)
Rumus Umum LP :
Z = C1X1 +C2 X2+………..+C nX n
Kendala :
a11x1 + a12x2 +……+a1nxn ≤ ≥ b1
a21x1 + a22x2 +……+a2nxn ≤ ≥ b2
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 4/16
Contoh Permasalahan
Suatu perusahaan furniture membuat Meja dan Kursi
yang harus diproses melalui perakitan dan
pemolesan. Harga satu Meja = $ 8, dan harga satu
Kursi = $ 6. Untuk merakit satu Meja dibutuhkan 4
jam, dan untuk satu kursi = 2 jam, maksimum waktu
tersedia 60 jam. Sedangkan untuk pemolesai satuMeja dibutuhkan waktu 2 jam, dan untuk satu Kursi
= 4 jam, dengan maksimum waktu tersedia 48 jam.
Berapakah jumlah Meja dan Kursi dapat dihasilkan
untuk mencapai Laba maksimum
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 5/16
Cara penyelesaian dengan metoda simpleks
Langkah 1:
Robahlah kendala ketidaksamaan menjadi persamaan dengan
menambahkan variabel slack atau variabel surplus demikian
juga fungsi tujuan dirubah sesuai dengan fungsi perubahan
kendala. Pada fungsi tujuan koefisien variabel basis (S)
adalah nol.
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
Misal:Fungsi Tujuan:
Max Laba = 8 M + 6 KFungsi Kendala:
Perakitan: 4M + 2K < 60 jamPemolesan: 2M + 2K < 48 jam
Menjadi:Z = 8M + 6K + 0S
1
+ 0S2Kendala:
4M + 2K + S1 + 0S2 = 60 jam2M + 4K + 0S1 + S2 = 48 jamSemua Variabel > 0
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 6/16
Langkah 2. Mulailah iterasi pertama berupa rencana dasar awal
dengan menggunakan tabel dasar simpleks
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Baris C j
M K S 1 S 2 Baris variabel
0 S 1 60 4 2 1 0 dua baris
fungsi
kendala0 S 2 48 2 4 0 1
Produk nyata Slack waktu
C j kolom
(Laba/unit
Kolompaduanpr
oduk
Kolomkonstan Kolom Variabel
Langkah 3. Pemecahan awal yaitu mulai dengan tidak
memproduksi meja dan kursi (titik 0,0 dalam grafik),
dengan Cj =0, berarti tersedia jam kerja untuk Meja 60
jam serta untuk Kursi 48 jam (seperti isi tabel di atas)
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 7/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
RLangkah 4. Melakukan subsitusi dengan menambah dua baris
dalam tabel
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0
M K S 1 S 2
0 S 1 60 4 2 1 0
0 S 2 48 2 4 0 1
Zj 0 0 0 0 0
Cj - Zj 8 6 0 0Angka 8 dan 6 pada kolom Cj-Zj
menunjukkan penambahan laba
setiap penambahan 1 unit M dan K
n
i ji j
C b Z 1
0 = (0 x 6 0) + (0 x 4 8)
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 8/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
RLangkah5. Pengembangan pemecahan menentukan variabel mana yang
akan menambah Laba terbesar berarti variabel M
meningkat $ 8 pada kolom Cj-Zj
Langkah 6: Menentukan variabel yang diganti menghitung ratio tiap baris
persamaankendala dgn rumus (Jumlah jam tersedia dibagi
jam pada kolom M yang terkecil harus diganti berarti S1
(leaving variable) harus diganti dengan M (entering variable)
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
0 S 1 60 4 2 1 0
0 S 2 48 2 4 0 1
Zj 0 0 0 0 0
Cj - Zj 8 6 0 0
60:4=15
48:2=24
Angka 4, pada perpotongan kolom masuk dan baris keluar disebut PIVOT ELEMENT
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 9/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleksa
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
RLangkah7. Perbaikan merubah baris S1 menjadi M, mengganti angka
kolom Cj dari 0 menjadi 8, serta menghitung persamaan baruM dengan rumus (yang lama dibagi dengan pivot element
Langkah 8: Untuk baris lainnya (S2), Cj tetap 0, dan persamaan baru dihitung
dengan rumus (elemen baris lama – (koefisien baris lama x
elemen baris baru M)
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
8 M 15 1 1/2 1/4 0
0 S 2 48-
(2x15)=
18
2-
(2x1)=0
4-
(2x1/2)
=3
0-
(2x1/4)
=-1/2
1-
(2x0)=1
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 10/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R UNTUK SEMENTARA KITA PUNYA TABEL SIMPLEX ITERASI PERTAMA SEBAGAI
BERIKUT
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
8 M 15 1 1/2 1/4 0
0 S 2 18 0 3 -1/2 1
Zj 120 8 4 2 0
Cj - Zj 0 2 -2 0
Masih ada peluanguntuk meningkatkanlaba, karena angka2 pada baris Cj-Zj, kolom
K, menunjukkanpenambahanlama dengan peningkatan variabelK.
berarti dapatdilakukaniterasi kembali
n
i
ji j C b Z 1
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 11/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
RITERASI KEDUA
Langkah 1. Menentukan variabel mana yang akan menambah Laba terbesar
berarti variabel K meningkat $ 2 pada kolom Cj-Zj
Langkah 2: Menentukan variabel yang diganti menghitung ratio tiap baris
persamaankendala dgn rumus (Jumlah dibagi jam tersedia
pada kolom K yang terkecil harus diganti berarti S2
(leaving variable) harus diganti dengan K (entering variable)
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
8 M 15 1 1/2 1/4 0 15:1/2=30
0 S 2 18 0 3 -1/2 1 18:3=6
Zj 120 8 4 2 0
Cj - Zj 0 2 -2 0
Angka 3, pada perpotongan kolom masuk dan baris keluar disebut PIVOT ELEMENT
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 12/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleksa
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R Langkah3. Perbaikan merubah baris S2 menjadi K menggantiangka
kolom Cj dari 0 menjadi 6, serta menghitung persamaan baruK dengan rumus (yang lama dibagi dengan pivot element
Langkah 4. Untuk baris lainnya (S2), Cj dari M tetap 8, dan persamaan baru
dihitung dengan rumus (elemen baris lama – (koefisien baris
lama x elemen baris baru M)
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
8 M 15-
(1/2x6)
=12
1-
(1/2x0)
=1
1/2-
(1/2x1)
=0
¼ -
(1/2x -
1/6 =
1/3
0-
(1/2x1/
3)
=-1/6
6 K 18:3=6 0:3=0 3:3=1 -1/2:3
=-1/6
1:3
=1/3
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 13/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
HASIL ITERASI KEDUA
C j Paduan
Produk
Jumlah 8 6 0 0 Ratio
M K S 1 S 2
8 M 12 1 0 1/3 1/6
6 K 6 0 1 -1/6 1/3
Zj 132 8 6 5/3 2/3
Cj - Zj 0 0 -5/3 -2/3
Nilai selisih Cj-Zj pada variabelM dan K sudah 0, berarti tidak ada lagi peluang untuk
meningkatkanlaba sudah optimumn
i
ji j C b Z 1
Kesimpulan: Laba maksimum sebesar $ 132 diperolehdengan kombinasi produk meja sebanyak 12 buah dan Kursisebanyak 6 buah.*total jam kerja perakitan: 4 (12) + 2(6) = 60 jam
*total jam kerja pemolesan: 2 (12) + 4(6) = 48 jam
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 14/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
Latihan:
No. 1Persamaan matematis suatu program linier adalah sbb:
Maksimisasi: Z = 3 X1 + 2 X2Dengan pembatas:4 X1 + 5 X2 < 602 X1 + 2 X2 < 30X1, X2 > 0
Carilah harga X1, X2 dan Z
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 15/16
POKOK BAHASAN: Penyelesaian PL dengan Metode
Simpleks
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
Latihan:
PT Unilever bermaksud membuat 2 jenis sabun, yakni sabun bubukdan sabun batang. Untuk itu dibutuhkan 2 macam zat kimia, yaituAdan B. Jumlah zat kimia tersedia adalah A = 200 kg, dan B = 360 kg.
Untuk membuat 1 kg sabun bubuk dibutuhkan 2 kg A dan 6 kg B.Untuk membuat 1 kg sabun batang dibutuhkan 5 kg A dan 3 kg B.
Bila keuntungan yang diperoleh dari setiap membuat 1 kg sabun bubuk
= $3,Sedangkan dari setiap 1 kg sabun batang = $2, berapa jumlah kgsabun bubuk dan sabun batang sebaiknya diproduksi untuk mendapatkeuntungan maksimum.
8/17/2019 buku ajar OR sesi 5.pdf
http://slidepdf.com/reader/full/buku-ajar-or-sesi-5pdf 16/16
Bahan Bacaan
POKOK BAHASAN:
A G
R I B I S N I S U N A N D - B A H A N A
J A
R
Levin, Ricard I, David S Rubin, Joel P Stinson, Everette S Gardner.1993. Pengambilan Keputusan Secara Kuantitatif (Quantitative Approaches to Management). Rajawali Pers.Jakarta
Bronson, Ricard. 1991. Seri Buku Schaum,s, Teori dan Soal-soalOperations Research. Penerbit Erlangga. Jakarta.
Dimiyati, Tjutju tarliah dan Ahmad Dimyati . 2009. OperationsResearch. Model-model Pengambilan Keputusan. PenerbitSinar Baru Algesindo. Bandung.
Taha, Hamdy A. 1996. Riset Operasi. Binarupa Aksara. Jakarta.