the big ideas_of_science_challenge_introducaoportugues

DesafioAs grandes ideias da ciência(The Big ideas of Science)

O que é que eu gostaria de aprender na escola?

eletricidade

imans

equações

vetores bases

pH

forças

gravidadefunções

DNA

moléculas

cinemática

atrito

galáxias

Energia eólica radiação

fotões

bioesfera

ciclo de vida

Mitose

solubilidade

catalisadoresLei de Ampere

energia termodinâmica

fotossíntese

Ciências Naturais na escola

Ciências Naturais na escola• Porque é que estudamos as ciências

naturais na escola?

• O que é que ganhamos realmente com isso? Será util?

Ciências Naturais na escola

• Quais foram as coisas mais importantes e úteis que já aprendeste na escola até agora?

• Como é que estão as coisas que aprendemos na escola relacionadas com a vida do dia a dia?

eletricidade

imans

equações

vetores bases

pH

forças

gravidadefunções

DNA

moléculas

cinemática

atrito

galáxias

Energia eólica radiação

fotões

bioesfera

Ciclo de vida

mitose

solubilidade

catalisadoresLei de Ampere

energia termodinâmica

fotossíntese

electricity

magnets

equations

vectors alkalis

ph

forces

gravityfunctions

DNA

molecules

kinematics

friction

galaxies

Wind energy radiation

photons

Wind energy

Biosphere

Life cycle

Photosynthesis

Mitosis

Solubility

CatalystsAmpere's law

Energy

Thermodynamics

As grandes ideias da ciência

Pondo mãos à obra• Se te fosse dada a oportunidade de elaborar

o currículo de ciências para a tua turma este ano letivo, o que é que colocarias nele?

• Mudarias o modo como a ciência é ensinada na tua escola? Se respondeste afirmativamente, de que modo o farias?

Desafio: As grandes ideias da ciência

Este desafio dar-te-á a oportunidade de elaborares o teu currículo de ciências e decidir de que modo ele será ensinado na escola.

Porquê fazê-lo???

Desafio: As grandes ideias da ciência

Através deste desafio poderão:– descobrir o que gostariam realmente de

aprender na escola acerca das ciências naturais.

– Dar a conhecer aos vossos professores aquilo sobre o que é que gostariam realmente de trabalhar, de modo a que eles possam criar atividades adequadas para vós.

– Unir esforços com as outra escolas que participam neste desafio e comunicar as vossas ideias a todos os interessados e ao mundo.

Como começar?

• Passo 1: Registar-se no desafio e testar os seus conhecimentos atuais.

• Passo 2: Decidir sobre os critérios com base nos quais irá elaborar o seu currículo.

• Passo 3: Começar o brainstorming.

Continua…