future of education (pdf) - bve 2013

Post on 01-Dec-2014

631 Views

Category:

Education

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Shift Happens: de toekomst van onderwijs

BVE Congres 2013 i.s.m. OC&W en DUO door Ruud Veltenaar 2 april 2013 | © Ruud Veltenaar & Associates

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

I n t r o v i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / l A w Y o d r B r 2 Q

Welkom bij het BVE congres 2013

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Introductie

Ruud Veltenaar: filosoof – bevliegeraar – ondernemer –

trendteller – lector - investeerder – brain agent

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Onze werkelijkheid bestaat niet

We zien de werkelijkheid zoals we zelf zijn. Dit

g e l d t o o k v o o r d e t o e k o m s t .

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Het begint met loslaten

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  R e f l e c t i e v o o r v a n d a a g

Terugkijken vanuit de toekomst naar het

h e d e n d o e t o n s g n i f f e l e n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  L e s s e n u i t h e t v e r l e d e n

1932: "There is not the slightest indication that nuclear energy will ever be obtainable. It would mean that the

atom would have to be shattered at will.” Albert Einstein

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  L e s s e n u i t h e t v e r l e d e n

1903: “The horse is here to stay but the automobile

is only a novelty”. President Michigan Savings Bank to Henri Ford

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  L e s s e n u i t h e t v e r l e d e n

1948/1959: “I believe that the world market for

computers is about 8”… “and the market for copiers not

b i g g e r t h a n 5 . 0 0 0 ” T h o m a s J . W a t s o n , P r e s i d e n t o f I B M

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

T e k s t

L e s s e n u i t h e t v e r l e d e n

1977: “There is no reason for any individual to have

a computer in his home” Ken Olsen, Founder and chairman of DEC

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  L e s s e n u i t h e t v e r l e d e n

1996: “Children just are not interested in

Witches and Wizards anymore” Unknown publisher to J.K. Rowling

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Extrapolatie naar de toekomst

Dromen over de toekomst vanui t het

h eden doet ons v e rwonderen

QUANTUM COMPUTERS

CLOUD COMPUTING

24x7 MOBILE (VIDEO & HOLOGRAFIE)

BIG DATA & CONTEXTUAL INFO

APP, APPP, APP, APP……. APP

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorspellingen voor de toekomst….

T e k s t 2013: “The New York Public Library will be closed

b e f o r e 2 0 3 0 ” R u u d V e l t e n a a r , f u t u r e t e l l e r

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorspellingen voor de toekomst….

2013: “In de toekomst meer banen voor machines en

r o b o t s d a n v o o r m e n s e n ” R u u d V e l t e n a a r

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorspellingen voor de toekomst….

2013: “Voor 2040 kunt we zelf organen printen met

4 D p r i n t e r s ” R u u d V e l t e n a a r , f u t u r e t e l l e r

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorspellingen voor de toekomst….

2013: “Rond 2040 heeft elk huishouden minimaal 50 r o b o t s ” R u u d V e l t e n a a r , f u t u r e t e l l e r

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorspellingen voor de toekomst….

2013: “Voor 2020 kunnen we atomen en moleculen teleporteren

naar de ruimte. Na 2020 ook DNA en een cel” Ruud Veltenaar, future teller

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Toekomst met een knipoog, of…..?

2065: Humanoid met 60% DNA gearresteerd in Nunspeet.

Had zich verscholen op de Veluwe als onderwijzer

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Dromen en nachtmerries

Loslaten van overtuigingen en herdefiniëren van “je wereld”

is de enige weg naar duurzame resultaten

We zijn verbaasd over wat de toekomst ons brengt en als het gebeurt,

z i e n w e h e t n i e t

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  S t a r t e n i n h e t h i e r e n n u

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Wat zijn de werkelijke crises?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Kernprobleem van deze tijd

De korte termijn heeft zich ontwikkeld tot de belangrijkste

e conomis che t i j d seenhe id

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Confrontatie aan begin…

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  We geloofden in sprookjes

Onbeperkte groei is niet mogelijk in een gesloten systeem

Groei van BNP vergt toepassing van natuurlijke resources.

Behalve zonlicht, is de aarde in essentie een gesloten systeem met twee soorten resources: renewable en non-renewable

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Kern van de boodschap

de transformatie raakt alles:

werk en leven, van bijna iedereen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   De kern van de uitdaging

W e m o e t e n m e e r p r o d u c e r e n , m e t

m i n d e r r e s o u r c e s .

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  De essentie

W e w i l l e n a l l e m a a l h e t z e l f d e : g e l u k e n l i e f d e

De transformatie verlegt de focus van materiële welvaart naar

immaterieel welzijn

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Reset van verwachtingen

Mensen verwachten te veel in 1 jaar

e n n i e t g e n o e g i n 1 0 j a a r

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Gaan we de goede kant op?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  2. Magische 10%

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  1. Oude systemen werken niet meer

 Globalisering  

 Democra>e  

 Na>onaal  belang  

 Gaan  NIET  

samen  

Europees trilemma

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  5. Meer staat haaks op onze DNA

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  5. Betekenis van prijsvechten

v i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / c Y x 1 B s g h K M U

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  6. Belemmerende overtuigingen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  7. Zorgen om zorgen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Gaan we de goede kant op?

In onze tijd hadden we nog boeken,

en schriften, een gezellig klaslokaal , een schoolbord en een leraar met gezag

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbereiden op het verleden

OPGAVE 2 Jense gaat met zijn ouders naar Mexico. Als voorbereiding op de reis wil hij graag meer weten over de zonnekalender van de Maya’s. Waar kan hij het best zoeken?

☐ in een encyclopedie onder het trefwoord ‘zonnestelsel’

☐ in een boek over de cultuur van de Maya’s

☐ in een vakantiefolder over Mexico

☐ in een woordenboek bij het woord ‘zonnekalender

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Ken je klassiekers…

We leiden op tot academici en non-academici. Ken je

klassiekers op het Stedelijk Gymnasium Breda

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Leger ligt aan de basis systeem

Uniformiteit als basis: oorsprong van het traditionele onderwijs ligt in het leger. Bestond uit dezelfde mensen: soldaten, officieren, beheerders. Universeel systeem voor productie van standaard

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Gekopieerd naar het onderwijs

30 kinderen worden in een batch op dezelfde manier ‘ k l a a r g e s t o o m d ’ a l s p r o d u c t e n i n f a b r i e k e n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Bewuste keuze, maar gedateerd

Systeem en processen zijn bewust zo gekozen. Handig voor het bestuur, de leerkrachten, de ouders, het toezicht en de controle, en vooral het systeem zelf en haar voorspelbaarheid

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Symptoom van falend systeem

Zitten blijven is als opnieuw het proces ondergaan tot je

v o l d o e t a a n d e s t a n d a a r d v a n h e t p r o c e s

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Omgekeerde wereld

Ik herinner mij verveelde kinderen en een

systeem zonder goede pasvorm voor meeste studenten. Iedereen aanpassen aan complex, bureaucratisch systeem

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Nieuw begin van leren

Enorme poel aan uitzonderlijk getalenteerde en gemotiveerde mensen die op deze wijze niet (optimaal) kunnen leren

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Systematische vernietiging genialiteit

Meer dan 90% van kinderen tussen 3-5 jaar zijn geniale

divergente denkers. Na 10 jaar is dat nog maar 25%

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Component van falend systeem

Kinderen met ADD en ADHD passen niet in systeem,

o n d a n k s d a t s o m m i g e n v a n h e n g e n i a a l z i j n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Component van falend systeem

We drogeren zelfs onze kinderen, zodat ze passen in het systeem

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  ADHD medicijnen gebruik VS…

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Paradigm shift: personalisatie

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Terug naar de bron

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Tip

We kunnen onze problemen niet oplossen met dezelfde manier van

denken die we gebruikten bij het creëren van onze problemen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  We moeten leren anders kijken

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Focus en creativiteit zijn cruciaal

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Sleutel voor overleving: get help

v i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / w I V X C m T H h 9 A

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  We hoeven het alleen maar te doen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Ciara Finn-Flynch

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Transformatie: iPad of magazine?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Transformatie: iPad of magazine?

v i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / m z X Y A 0 N 2 v 1 Y

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Kern van de uitdaging….!

Voor eerst in ons bestaan hebben we een generatie die anders

werken, spelen, denken en leren dan hun ouders. Zij zijn de

eerste generatie die niet bang is voor technologie,

o m d a t h e t v o o r h e n h e t z e l f d e i s a l s l u c h t

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Business as unusual: Nick D’Aloisio

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Contextual uit big data in de cloud

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Digitaal is als lucht, je merkt er niets van

D i g i n o r m a l i s e r i n g : 9% van kinderen tussen 2 en 5 kunnen hun schoenveters strikken.

24% kan een smart phone gebruiken

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Altijd connected en online

Ontstaan van de mobile society

Leven wordt breed beïnvloed door mobiele technologie. Opkomst

Apps die echt contextuee l en persoonl i jk zi jn

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   C o n v e r g e n t i e m o b i l e & b e e l d

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Humanisering van technologie

Toepassing van technologie wordt laagdrempeliger

en s t eeds mee r g e r i ch t op mensen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Trends om te volgen

Belevenis economie en entertainment worden plaatsonafhankelijker en worden belangrijker in de samenleving. Logisch vervolg is de volgende

s t a p n a a r b e t e k e n i s e n z i n g e v i n g

Ontstaan van de vermaakmaatschappij

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Trends om te volgen

Mens met verantwoordelijkheden centraal in plaats van het

d i e n e n v a n s t r u c t u r e n e n o r g a n i s a t i e s

F ina le ontsys temat i ser ing

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W   Trends om te volgen

W e m o g e n w e e r m e n s z i j n

Zachtere waarden krijgen overhand. Aandacht voor elkaar en

diepgang. Fouten maken om van te leren. Vaker hulpvraag stellen.

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Allemaal groot belang bij onderwijs

Onderwijs moet ons voorbereiden op een t o e k o m s t d i e w e n i e t k e n n e n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Toekomst onderwijs….

65% kinderen krijgt baan die nu nog niet bestaat

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Richting geven aan kinderen

Kinderen nu op lagere school met

p e n s i o e n n a 2 0 8 0

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Richting geven aan kinderen

Ontwikkelen creativiteit niet zo b e l a n g r i j k a l s l e r e n l e z e n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbeeld creativiteit kinderen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Verlies bereidheid om fouten te maken

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Alle kinderen geboren als artiest

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Nieuwe behoeften

We hebben geen fabrieksarbeiders meer nodig en

helemaal geen universele eenheidsworsten

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Belangrijk verschil toen en nu

Nu groot verschil tussen toegang tot informatie en

k e n n i s e n d e n o o d z a a k o m n a a r s c h o o l g a a n

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Wat betekent dit?

De noodzaak tot weten neemt af, mits je weet waar je de kennis

en informatie kunt vinden. We zijn namelijk 24x7 online

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

paradigm shift:!van onderwijzen naar leren!

Toekomst van het onderwijs

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Toekomst van het onderwijs

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

2013

2020

2040

2030

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

T r e n d s i n h e t o n d e r w i j s

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

4 L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

5 Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Technologie in het onderwijs

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

D i g i t a l e k l a s l o k a l e n

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

D i g i t a l e k l a s l o k a l e n

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

D i g i t a l e k l a s l o k a l e n

2013

2020

2030

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL

DATA PROJECTORS INTERACTIEVE

WHITEBOARDS

ELECTRONIC PAPER SCREENS

KLASSIKALE PRESTATIE-

DASHBOARDS

DESK-SIZED SCREENS

OBJECT EMBEDDED

INTELLIGENTIE

WALL-SIZED SCREENS

EYE TRACKING

ATTENTION TRACKING

ICT niet langer standalone tool of vaardigheid.

Digitalisering verspreid in elk facet klaslokaal

TABLETS

2040

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Tablets in k las lokaa l

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Buro wordt een computerscherm

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Interactieve muurschermen

V i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / l B v 4 S 4 o g X d E

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Zelfstandig werken en ‘eye tracking’

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  De wereld van augmented reality

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  De wereld van augmented reality

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  De wereld van augmented reality

V i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / 9 c 6 W 4 C C U 9 M 4

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Geeft onderwijs mij een eerlijke kans?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbereiding op augmented reality

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Geeft onderwijs mij een eerlijke kans?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Mogelijkheden en kansen onderwijs?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

S p e l e n d e r w i j s l e r e n

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Spelenderwijs leren: gamification

2013

2020

2030

GAMI-FICATION

PRESTATIES & RESULTATEN

EDUCATIEVE PROGRAMMEER

TALEN

ONTDEKKEN & LEREN IN EIGEN

TEMPO

APP DOOR STUDENTEN ONTWIKKELD

EDUCATIEVE GAMES

Gamification zorgt voor evolutie in beoordelen.

Onmiddellijke feedback over prestaties en scores 2040

LINK: naar 25 voorbeelden (alleen online)

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Massale ontsluiting informatie

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Weten of weten waar te vinden?

2013

2020

2030

MASSALE ONTSLUITING INFORMATIE

DIGITALE BOEKEN

VIDEO LESSEN

ONLINE SCHOOL COMMUNITIES

OPEN COURSE-

WARE

FLIPPED KLASLOKALEN

INTER-SCHOOL LEERPLATFORMS

PORTABLEACADEMIC HISTORIES

EDUCATION APP STORES

Ontsluiting van informatie en kennis buiten de fysieke silo’s van

scholen en klaslokalen. Feedback en assesments voor

s t u d e n t e n 2 4 x 7 e n p l a a t s o n a f h a n k e l i j k

2040

LINK: naar 20 voorbeelden (alleen online)

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Massale ontsluiting informatie

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Toename geïntegreerde intelligentie

2013

2020

2030

TANGIBLECOMPUTING

(INTERNET of THINGS)

REACTIVE MATERIALS

REACTIVE FURNITURE

DIGITALE INTER-

MEDIATED FIELD TRIPS

3D PRINTERS

Internet of things: geïntegreerde intelligente systemen in materialen, met grote impact op

l e e r m e c h a n i s m e n e n - m i d d e l e n

2040

LINK: naar 12 voorbeelden (alleen online)

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Massale ontsluiting informatie

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

Klaslokalen vervangen door studio’s en virtuele leermethoden

K l a s loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Totale desintermediatie systemen

2013

2020

2030

TOTALE DESINTER_ME

DIATIE

TAAK ASSIGNED

ALGORITMEN

StS LEER- PLATFORMS

MOBILE LEER-PLATFORMEN

LERAAR ASSIGNED

ALGORITMEN

TELEPRESENCE ALGO GENERATED LEERPROJECTEN

LEERMIDDELEN ONTWORPEN STUDENTEN

Einde van klassieke leraar-studentmodel. AI zorgt voor gepersonaliseerd leren en leraar

word t l e e r-coach en - f a c i l i t a to r

2040

LINK: naar 16 voorbeelden (alleen online)

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Massale ontsluiting informatie

2013

2020

2040

2030

Technologie gekoppeld aan k l a s l o k a a l O p t i m a a l

gebruik mobile t e c h n o l o g i e

1 2

O n b e g r e n s d e samenwerking s t u d e n t e n (peer- to-peer )

3

K l as loka l en vervangen door s t u d i o ’ s e n v i r t u e l e leermethoden

L e r e n op basis van projecten, prestaties, portfolio in plaats van traditionele assessments

Leven lang leren als interconnected proces in continu veranderende wereld

DIGITAAL KLAS-

LOKAAL GAMI-

FICATION MASSALE

ONTSLUITING INFORMATIE

TANGIBLE COMPUTING

4 TOTALEDISINTER- MEDIATIE

5

VIRTUELE & FYSIEKE

LEERSTUDIO’S

6

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Klaslokaal Leerstudio Virtueel

Ideale leeromgeving beschikbaar

2040

2020

2030

FYSIEKE & VIRTUELE

LEERSTUDIO’S

RETINAL SCREENS

HOLOGRAFIE

NEURO INFORMATICS

AUGMENTED BRILLEN

Overbrugging on-line & off-line . Fysieke belichaming is secundair aan toegang tot

k e n n i s e n i n f o r m a t i e

IMMERSIVE VIRTUAL REALITY

LINK: naar 11 voorbeelden (alleen online)

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Een voorbeeld uit tijdperk vrouw Holle

Maar een uitstekende indicatie w a a r h e t n a a r t o e g a a t .

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Indicatie richting onderwijs….

Knewton is data-mining en adaptief leerplatform dat i ede reen 24x7 he lp t om e f f i c i ën t e r t e l e r en

Het is 100% gepersonaliseerd en gebaseerd op wat een s tuden t wee t en hoe de s tuden t bes te l ee r t

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Toekomst: technologie en onderwijs

V i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / L l d x x V R j 4 F U

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Knewton: optimalisatie leerproces

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Reflectie: wat betekent dit voor mij?

Doe ik wat ik wil en wil ik wat ik doe? Je bent alleen tot grootse dingen

in s taat a ls je met pass ie doet waar je van houdt

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Noodzaak tot gewaarzijn

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Wat is je purpose…?

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Wie is de beste gids…

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Luisteren naar pure geesten

v i d e o : h t t p : / / y o u t u . b e / l - g Q L q v 9 f 4 o

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

Het creëren van magical moments voor derden

Persoonlijke voorbeelden

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Bewust creeren magical moments

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbeeld 1: verbinden

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbeeld 2: ontwikkelen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Voorbeeld 3: bijdragen

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  

www.ruudveltenaar.nl/gastenboek

Geef inhoudelijke reactie en ontvang kopie presentatie

© R u u d V e l t e n a a r & A s s o c i a t e s

SHIFT  HAPPENS   DUO  OC&W  Contactinformatie

w w w . r u u d v e l t e n a a r. n l M : + 3 1 6 8 1 5 0 0 5 9 9 E : m a i l @ r u u d v e l t e n a a r. n l

V o l g m i j : Twitter: https://twitter.com/RuudVeltenaar B log: ht tp://www.ruudve l tenaar.n l /b log/

© R u u d V e l t e n a a r & A s s o c i a t e s

top related